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总结是对一段时间内的工作、学习、生活等方面的综合评价，用于指导我们的进一步发展。在写总结之前，我们需要明确总结的目的和对象，以便更好地展开思路。以下是小编为大家收集的范文，希望对大家写作总结有所帮助。
托福考试写作要求优秀篇一
1.北极的住民原来被认为是从加拿大迁徙过去的，但是后来发现他们起源就是北极。有的迁徙到加拿大，有的留在了那里，并拥有了抗冻能力。他们有冰刀之类的工具和冰房子。这些原住民因为气候而导致动物稀少，所以需要去海边捕捞食物。有几个原因在当时影响了原住民，第一个是气温升高后迫使他们要改变一些捕鱼方式;还有就是爱摩斯基人移民进来，他们有更为发达的捕鱼业，所以人数暴增。不过没有证据表明他们和原住民有过战争活动。他们可能和原住民接触，因为他们的工具和房屋都是一样的。
2.珊瑚礁。过去的珊瑚礁和现在的珊瑚礁构成不同(此处有题)。珊瑚礁被破坏主要原因是一些物理的自然灾害。但是它们数量暴增造成不好影响的可能原因有三个，可能和人类活动有关。捕食者数量减。海边植物遭到破坏，并被异常大的降雨冲进海里，造成了大量的营养被幼体吸收。
3.植物的自我保护机制shedding剪枝，即一些枝条脱落。一个原因是有限枝条消耗掉碳物质比生产的多。另一个原因是有时候气候干燥，减少水耗。
4.早期欧洲工业。主要讲形成的原因，人口的增长。人们都聚集去城市，买了很多消耗品，促进欧洲的收入、农业商业化等。政府采取了措施，促进技术的进步。
5.夏威夷的动物和植物。大概说，夏威夷是孤岛，动物和植物都要通过其他方式到夏威夷，比如通过鸟，有些小动物在鸟的羽毛里来到夏威夷。还有些seeds是通过鸟吃了它们到了夏威夷。还有些是通过海水到夏威夷比如coconut。
6.恐龙。通过比较两种en和ec的差别来判断研究恐龙。比如，是否是冷血动物，骨头是否有骨纹。
7.对各个kings的记录来研究埃及历史。主要说因为埃及国王都会记录他们的历史，并且很多国王还会记录之前的历史，所以研究人员对这些record进行研究。但是有一个国王虽然有很大的贡献，可他的文献都是secondhand。还有一个国王会记录所有的信息，无论之前的国王掌权多久。而且有些国王的region是重叠的，研究人员就无法准确判断埃及的发展历史。
8.大平原上的森林覆盖量变化。讲述了大平原地区森林的减少而后又增多的因果，涉及到高低海拔的环境比较，刀耕火种前后期的比较等。
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托福考试写作要求优秀篇二
文章详情:。
天文学：火星上水存在的证据与猜想火星上曾有水，因为有河道，三角洲及河流蒸发剩下的盐分为证。科学家想要测定火星上水存在的时间，ctive测定，需要先进的实验室b.通过与月亮上的陨石坑的密度对比研究，推测出火星上的c.太阳暗淡理论，参考tp022l2,不再详述d.水在岩石圈里面形成的，就是包裹在火星的地壳之中，外冷内热。有个地方提到了夏威夷火山和冰川下面水的润滑作用，忘记在哪一段了。
狮子的分布。狮子在更新世晚期，大概一万年前广泛分布于非洲、欧洲、亚洲甚至美洲，但在有历史记载的时代只见于非洲海岸、南部欧洲和西南部亚洲，这是为什么?首先狮子作为一种顶级的捕食者其数量就不会很多，根据热力学定律，食物链越顶层的生物数量越少。其次是一万年前气候变化让许多草原变成了森林，导致狮子的栖息地消失。古典时代在欧洲，人们还有很多对狮子的记载，薛西斯的军队在入侵希腊时曾受到狮子的袭击。亚里士多德也曾记载过狮子。罗马人把许多狮子从非洲送到罗马。亚洲的狮子是如何消失的还没有定论。可能也是因为气候变化，也可能是因为狮子跟牧人发生冲突。但总的来说狮子从亚洲西南部消失了。印度有少量的狮子适应了丛林的生活而存留下来，这部分狮子因为人类的压力尤其是火器的使用而逐渐消失，最后一部分残存在印度的一片森林里，这片森林是一个贵族的私人猎场。当他发现狮子只有很少几只的时候他禁止了打猎，这使得最后有两三百头狮子存活至今。
欧洲北部的农业。阿尔卑斯山以北地区的土壤含水量高而肥沃，但是很厚很硬难以耕种。中世纪人们采取了一系列改进技术使得当地的农业生产超过了地中海沿岸成为主要的谷物产地。第一个改进是重犁，这种犁可以深耕翻土让土地变得可以耕种。其次是水力驱动的磨坊，用来研磨谷物并逐渐迁移到造纸等其他工作。某种从东方传来的辕充分发挥了马的力量，再加上马蹄铁的使用让更可靠有力的马代替笨拙缓慢的牛成为了主要的畜力来源，解放了人力。更高级的农业技术是轮作，把一部分土地抛荒以恢复肥力。更进一步发展出三分轮作，把土地分成三份，其中一份抛荒一份种植谷物一份种植豆科作物(猜的)来保持地力。
火星上有水么?火星上有很多证据例如沟渠、沉积物、三角洲证明其曾经是有水的。测定火星表面的年龄有两种技术，一种是放射性元素衰变，但是我们目前没有火星土壤的样本。第二种是假定星体遭到小行星撞击的概率恒定，陨石坑的密度同其年龄成正比。这个比例根据月球的表面已经得到了。调整之后适用到火星上的结果是水存在于在火星形成的早期。于是就出现了一个悖论，因为那时候太阳温度很可能比今天要低2到3成，但是水又要保持液态，那就是比今天要温暖。于是有科学家提出一个理论，就是水可能是在冰面之下保持液态。就好像今天在夏威夷有的熔岩会在岩石外壳的保护下流淌。
地球上最早的生命。目前已知最早的化石出现在34亿年前，是某种现在也还存在的生物的化石(我猜是硅藻)这种生物栖息在浅海岸边，并且有多种类型，每一种都对应某种不同的环境。并且已经是进行光合作用的自养生物。这说明生命出现会比34亿年还早，可能会在38亿年前的冥古宙。目前唯一的那时候的化石是一种变质岩，其中能找到生物特征的碳，有的人批评说这种碳可能是后来进入岩石的。作者认为在之前漫长的时间里合作有机物在随机的化合，也是有可能的(这是一个题，我是这么理解的)。
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托福考试写作要求优秀篇三
英文的考场的作文，尤为讲究开门见山的方式，如果不在第一段就亮出自己的立场，而在开头云里雾里虚无缥缈，这是在给改卷考官制造理解文章的障碍，极不可取。因此，首先，在开头的最后一句话结束前一定要有表达自己观点的句子出现。并且，开头的前一两句可以准备自己常用的模板句。最好是自己总结的，可以参照不同的来源的模板，但一定要自己改编、结合，从而有自己的一个套路。这样可以防止被判雷同，否则背得再漂亮的句子也白搭。尽量让每次练习文章时把题目往上套，让开头华丽些，起到吸引人往下读的效果。同时也要保证开头没有任何的语法错误，至少在自己看来是没有一点瑕疵的。因此对于开头的检查次数至少是全文的+1遍，保证这个门面没有问题。这对于后面的具体展开是个很好的铺垫，并且会让考官的印象分很高。
在正文的部分，三段是要保证的。也就是三个分论点。这里注意一个原则：可以“一点多段”，但不可“一段多点”。也就是在一个论点写完前不要引入新的论点。如果结束了就换段，保证一段的中心只有一个。如果对于一个点的论述很长，可以分成两段。另外，为什么要有三个论点?这是从文章的充实度来考虑的。托福写作可以完全不用例子，而采用全篇的议论。所以如果有三个论点会让文章看起来很平衡，能撑住整篇文章。两个太少，需要用足够的论述或是加例子才能使文章字数达到350以上;而四个论点又太多，没有足够的时间来充实每一点的话，只会一笔带过第四个点，从而会因为“论点发展不完全”而成为扣分点。这对文章来说，是致命的地雷。所以三个点很是必需。
其实有心人会发现，托福出题者本身也对三论点形式有所倾向。在写作的另一个部分——综合写作中，不论是其中的阅读还是听力，也必定提供三个理由，也就是三论点架构。由此可见，独立写作中套用三论点架构必是安全可取，甚至讨巧的结构。同时，在这三段的开头一定要有明显的连接词，提示会有新的论点出现。这样的套语或是套句也都可以事先准备，每次套用。
最后是起总结作用的结尾。到了这个部分，很多考生往往时间相对来说紧张，所以也要求在平时练习的时候结尾的套句一定要准备，并且不难准备。只要再次点到全文的大观点就行，当然决不能照抄开头表达立场的那一句，完全重复一定扣分，又是地雷一枚。应该以不同的方式讲同一个话题，这也是我们常说的贯彻托福考试始终的同义替换问题。
因此，如此下来，五段论的结构不难做到，并且各段作用明显的话对整篇文章来说本身就是一个亮点。改卷考官一般看到如此清晰的结构印象分就高了，如果论点不离题，语言不犯太大错误，20+的分数一定有;而如果语言句式再出彩一些的话，25+不成问题。曾经有我的学生照此结构练习，并且每篇都套上几乎一样的开头结尾连接词，最后写作部分拿到了29分，虽然其他部分分数并不太高。并且笔者也曾在新托福考试中就用此结构拿到29分，再次实地验证其得分效率。由此可见，写作部分要想有成绩的飞跃，其实要求并不高，而投入产出率一定高。只要花一定的时间做针对性的练习，就一定会有提高。
托福写作考前注意事项。
仔细读题，练做题耐心。
阅读好题目的内容更加有助于托福接下来的写作，试想想在考试中绚烂的用法与高级的词汇而汇聚的精彩文章，结果写了一大半发现写跑题了!如果能在之前用上短短二三十秒的时间认真读读题目所暗含的时间点或者地点等隐含信息，就绝对不会出现这样的情况了。
这就要求不要盲目的直接写，要有耐心。尤其是在综合写作中，更要认真阅读三分钟的那篇文章，相应的做好笔记，与之后的听力内容坐上对比，要不然听力的要点记起来相对会模糊混乱一些。
构思写作模板。
虽然说不是建议用别人用过的模板，但是在备考的过程中，一定要形成自己的写作风格，可以根据不同的话题整理一些模板出来。考前一天，可以都过一遍。
在构思方面综合与独立写作推崇的都是：首段+理由段+尾端，只不过在理由段中略有差异。
综合写作理由段：三个观点对应三个反驳或者支持点观点。
独立写作理由段：两段或者三段都可以，构思的范围可以围绕着pects来展开(person/pressure/environment/economy/culture/communication/technology/time/study)这几个方面作为brainstorm的观点来展开。同时在理由段落把这些观点串成一段的话，那么你就可以采用五种方法原因挖掘、拟无主题、对比、事实论证以及例子补充的方法进行阐述。这里不做过多的赘述。
整理用词与句式。
托福考试写作要求优秀篇四
综合写作：抹香鲸的头部有一个器官，里面有好多鲸油。然后讨论这个器官的功能。
第一种解释、是说这东西是用来保护头部的，雄鲸鱼会为了求偶打架，通过这个可以保护头部。听力说这个解释不对，因为抹香鲸的头部器官结构很复杂，比其他也会在我有的时候相互装的海洋哺乳类更复杂。说明一定还有别的功能。
第二种解释、是说抹香鲸用这个来发出巨大的声音去捕食乌贼。听力说乌贼根本就对声音不敏感，有很多干脆是聋的，所以也不对。
第三个解释、是说抹香鲸通过加热和冷却里面的油来控制上浮或者下潜。听力说这样特别消耗能量，因为抹香鲸太大了。这样去控制还不如直接游就行了。
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托福考试写作要求优秀篇五
同学们想要在托福考试中取得好成绩，一定要好好备考，找到适合自己的方法。大家在考试前，一定要对托福各部分考试时间有所了解，这样就不会手忙脚乱了，记下来由小编给大家介绍托福综合写作时间分配原则，希望对大家有所帮助。
(总结阅读材料主要做到精简，尽量用与文章不同的词汇。总结听力部分主要做到信息全面，不要出错误，把给出的例子也列举出来)
综合写作实考时的时间分配方案：
只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘，最少3分钟最多5分钟。要避免两个极端：
b.用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。
a.各段写作时注意对段落的不同部分给予不同的重视。主题句给予最大重视，注意炼句，主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。有n种选择可供参考：1.举具体事例2.说对方相对缺点3.使用数据4.使用假想例子5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。哪一种你最容易想出来，就用哪一种。
b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练，并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好，怎样结尾好，时间不要浪费在这些方面，投入产出比很低。
c.当被告知还有3分钟结束时，一般你应该已经写到最后一条理由，或者已经在做结尾。这样才有时间去检查、写结尾。不要出现写作中时间到了自动上交的情况。
a.句法：
确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。
b.时态：
c.主谓一致
托福考试写作要求优秀篇六
托福阅读最后一题是多选题，要求大家六选三。能不能选到正确的答案另说，选中答案的顺序会不会影响最后的得分呢?托福阅读最后一道题是从6个里选择3个，但是关于tpo上这六个的排列顺序是不固定的：
有的答案是按横向：
ab。
cd。
ef。
有的答案是按纵向：
ad。
be。
cf。
如此的选择时尽管选对了，但那3个空并未按顺序，也会被判错。如此是怎么回事?
冰冰老师在此回答：不会的，只要选的3个内容是对的，不分顺序的。
托福阅读最后一题的评分标准：
托福阅读六选三的题满分成绩在2分，选对2个得1分，选对1个不得分;。
托福阅读最后一题的答题方法：
方法一：
选大意的题目：首先使用最快的速度根据细节排除的原则作，通常可以排除2个细节选项，如此最多只错一个了，而后通常还有一个选项是被改动过是错的，因此可以快速的做对了。
做托福阅读时首先要浏览每一个段落的第一句(第一段短的话每句都要看)，然后按段落记录关键词。
方法二：
1、分清楚文章细节与主题。当大家阅读文章时，做好文章分析，有的是本段论点，有的则是段落中的举例，和离体内容。有的肯定并非是要答案。除了一种情况，大段举例能够当成主旨。
2、托福阅读时做好简单笔记。理清文章思路。有的是论点与论点的支持论据，那些是转折，作者态度，就这三点。
3、排除文章里并未提及的选项。
用这些方法，相信多加练习是可以做对的。
常见话题。
1.人：学术性的托福阅读常考的就是各种科学家，以ist和er结尾居多。
(人类学家，考古学家，古生物学家，动物学家，地理学家，天文学家)。
这类的词汇大家无需记住拼写，只要在阅读中出现可以辨认就足以。在面对未知的专有名词时，至少要判断他们存在于那个学科，才好进行下一步的推理。
2.地质、地貌：这类文章在托福学术阅读中比重很大。建议大家对其中的托福阅读常考词汇进行积累。
3.气候、动物与生态：与生物和地球有关的托福阅读话题是托福阅读常考的。
例如：unpredictable，vary，range。
4.历史、考古，这类托福阅读话题是托福阅读常考对象，也要加以注意。
尤其是历史文章的考法不是单纯的讲古，而是从各个层面切入，有很多的表现形式。可能是古人类的迁徙，那就是人类历史。贸易和交通运输的发展，那就是经济史，等等。
遗迹，遗迹或残骸，陵墓，手工艺品，凝聚性，领土的，文明。
如何应对托福阅读长难句。
长难句。
学会迅速读懂。
托福阅读长难句主要是用实战的要求为目的。难句子不但是在托福阅读里出现，其他单项，比如托福听力或者托福口语里也许会遇到，因此，对难句子的攻克变得相当重要。
利用语法、不靠语法。
也就是在托福里考生一直也不需要在考场上分析一句话的语法成分，同样是别想这句话是否存在语法错误，考生只有一个任务，即是现场快速的读明白文章。但是在最开始能够少量的运用语法，其中目的有两个：其一是给初学人员若不能看明白句子得结构，通常是会认为心情沮丧，又或是大脑混乱，根本就读不尽文章，因此引入语法能够给读者以信心;二为运用语法，可以了解文章的语法结构，并最终完全熟悉各种类型的句子，达到一遍就可以读懂句子得效果。
学练结合，以练为主。
事实上针对英语语法得学习，其中包含了针对英文单词的中文释意的记忆和对英语句子得中文翻译，都成为了大家学习英语的辅助工具;我们最后是为了提升对英语的实际使用能力。环球教育托福老师表示最重要的是在托福考试的应用上即当看见英语句子时，正确的做法并非是现场分析出剩下的托福阅读语法结构，再背出每个单词的中文释意，再把这些中文单词串成句子，最后才根据翻译出来的中文来想这句话的意思是什么，而是读到每个单词、每一句话的时候，大脑中的第一反映是其意思而不是中文释意。
阅读速度。
提速从开头段开始。
花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子，定位文章难易程度。虽然平均每篇文章做题时间为11分钟，但是有的文章七八分钟便可以轻松对付，有的文章则需要15分钟左右。
一般来说，4篇文章中有2篇难度大一些，比方说：如果最后一篇文章难度较大，且12-14道题，在这种情况下，按部就班做题就有可能因时间不够而做错好几道题，带来巨大的损失。因此首先定位文章难程度，同时目测文章的含金量(即题量分布)，有助于科学分配阅读部分的做题时间。
把握文章类型结构。
所谓结构，即文章的骨架子。托福阅读文章是纯学术体(academic)，是学生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章，这些文章涉及人文社科和自然科学，均议论文、说明文，最显著的特点是呈板块结构。因此考生要做的就是通过大量阅读同类文章学会把握这种学术体类型的文章结构，从而提升对此类文章的熟练度，确保在考试中能够第一时间摸准文章结构找到自己需要重点查看的内容。
重点看各段落首句。
托福阅读文章均由数个自然段组成，正确的阅读文章的方法应该是把文章首句先吃透，文章首句经常为文章主题。然后把首段的其他句子尽快略读，文章其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句，没有必要每个句子都精读，这种做法不仅理解难度大，而且不涉及考题，在这些细节部分过多停留无疑是白白浪费时间。大家只需要读完每段第一句知道本段大意，之后的解题有需要的再返回定位找找细节就可以了。
提分技巧。
准确把握托福阅读备考重点。
托福考试写作要求优秀篇七
在新托福考试中，写作部分往往会是众多中国考生的一个弱项，因为相对于阅读和听力测试是一种输入性测试(这两部分考察的是考生接受英文信息的能力)，写作部分则完全是一个输出性测试，它需要考生在具备一定的输入性能力后，用合理的逻辑组织出合理的语言。于是，对于初学者来说，写作部分便成为新托福考试中难以逾越的一关。
但是，其实新托福考试中的写作部分却是听说读写四个部分中最容易提高的一个部分，也是众多中国考生最需提高的一个部分。
要迅速提高新托福考试的写作成绩，我们就必须先来了解一下新托福考试的本质——考查考生是否能够合理地运用英语来正确地表达思维。也就是，新托福考试是一门语言类考试，而不是一门测试逻辑思辨能力的考试，它的'所有题型的最终目的都是测试应试者的英语的应用能力。那么，想要迅速提高新托福的写作成绩，就需要有以下几点能力：
第一，需要考生有一定的英语语法基础。
语法一直是中国英语教育的核心，对于中国学生来讲一般不是太大的困难。而且新托福写作对于学生的语法要求不会很高，在懂得主谓宾正常的构句规则的基础上，加上对各种从句以及几个特殊句式(强调句、倒装句)的运用，就足以应付托福写作。很多基础相对来说薄弱的考生经常会遇到的困境是：对英语的语法产生恐惧，因为不写不错，一写就错。这部分考生克服这个困难的办法是：多去动笔写，写完了让老师或者是身边英语比较好的同学帮忙改，弄懂每一个语法错误是为什么道理，切不可消极怠工，意志沉沦。
第二，文章结构最重要。
托福写作通常是一个五段三点式的写作，通常我们也叫鱼骨头(fish bone)式。这样的结构就是最为普遍的议论文结构，开头段+中间三段+结尾段。千万不要小看这样的结构，以为这样的结构过于简单，过于八股。其实，新托福写作考查的也就是考生是否会熟练运用这样的结构去表达自己对一个观点的看法。美国的高中生会专门用一年的时间来学习这样的结构。所以在准备托福写作的时候，应该特别注意要熟练运用五段三点式这样的结构。
托福考试写作要求优秀篇八
点击红色文字进入《年托福考试。
2017年托福考试报名建议。
2017年托福考试。
对于每个同学来说，在这个时候制定适合自己的17年培训和考试计划以及提前进行托福考试报名都非常有必要。
在这里，我们分情况讨论：
新高一同学。
如果你是入学新高一的小伙伴，并且之前已经利用16年的暑假进行了托福基础阶段的学习，现在正利用周末参加托福强化阶段的学习，比较建议17年的第一场考试放在1月7日。
而你的寒假时间，如果不出意外的话，很有可能是要忙于学习sat或者act的，所以第二次托福考试可能要往后推，比较建议的时间是在6月下旬或者7月上旬，这个时候上半年的sat、act、学考或者国际高中体系的考试基本均告一个段落，可以专心准备托福冲刺。
国际高中的同学比较建议放在6月25日，国内高中体系的同学根据暑假放假时间，可以考虑安排在7月8日或者7月15日。同时，想多冲刺一次高分的同学，不妨考虑8月26日或者8月27日再多报一次托福考试。
如果你是新高一同学，并且在秋季周末刚刚开始托福基础段学习，同样建议你第一次考试可以考虑放在1月7日，作为基础段学习结束以后首场考试，体验一下托福真考的感觉。
同时，强烈建议你一鼓作气，利用寒假时间参加托福强化段的学习，然后报名2月18日的托福考试，作为强化段学习以后的检测。
2017年春季的`周末以及暑假的大部分时间，相信你会把很多的时间精力放在sat以及act的学习上，所以第三场托福考试可以放在暑假尾声，8月26日或者8月27日，在8月下旬抽时间进行托福高分的冲刺。
新高二同学。
对于新高二同学来说，如果你的整体托福学习进度还在基础段或者强化段的进度，可以参考新高一同学的报考建议。同时需要注意的是，对于高二同学而言，17年下半年已经开始进入申请季，提前批的截止时间一般常见于11月1日，所以用于提前批申请的最后一次托福考试的时间在9月下旬，10月中旬的考试算上出分以及送分时间，可能在时间上会比较紧张，建议提前安排。
新高三同学。
如果你是新高三的同学，在16年下半年还没有获得满意的托福成绩，那啥都别说了，抓紧来子木吧!除了16年年末继续冲刺托福以外，针对部分2月份截止申请的学校，17年一共还有两场考试可以选择，分别是1月7日以及1月14日，同学们可以在两场里面选一场作为最后的冲刺。
托福考试写作要求优秀篇九
快速：
熟悉考场写作三个步骤的时间分配：
（只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘）最少3分钟最多5分钟：
要避免两个极端：
用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理 由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。
最少22分钟最多26分钟：
a.各段写作时注意对段落的`不同部分给予不同的重视：
主题句给予最大重视，注意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式：
有n种选择可供参考：1.举具体事例2.说对方相对缺点3.使用数据4.使用假想例子5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。哪一种你最容易想出来，就用哪一种。
b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句套背熟练,并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再现去决定比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的套话。
c.当被告知还有5分钟结束时，一般你已经该写到最后一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段。（不排除将他和最后一条理由的末段结合在一起的可能性）
需要1-3分钟
有侧重点地检查：
1、句法：确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。
3、主谓一致
整洁：
托福考试写作要求优秀篇十
点击红色文字进入《2017年托福考试。
对于每个同学来说，在这个时候制定适合自己的17年培训和考试计划以及提前进行托福考试报名都非常有必要。
在这里，我们分情况讨论：
新高一同学。
如果你是入学新高一的小伙伴，并且之前已经利用16年的暑假进行了托福基础阶段的学习，现在正利用周末参加托福强化阶段的学习，比较建议17年的第一场考试放在1月7日。
而你的寒假时间，如果不出意外的话，很有可能是要忙于学习sat或者act的，所以第二次托福考试可能要往后推，比较建议的时间是在6月下旬或者7月上旬，这个时候上半年的sat、act、学考或者国际高中体系的考试基本均告一个段落，可以专心准备托福冲刺。
国际高中的同学比较建议放在6月25日，国内高中体系的同学根据暑假放假时间，可以考虑安排在7月8日或者7月15日。同时，想多冲刺一次高分的同学，不妨考虑8月26日或者8月27日再多报一次托福考试。
如果你是新高一同学，并且在秋季周末刚刚开始托福基础段学习，同样建议你第一次考试可以考虑放在1月7日，作为基础段学习结束以后首场考试，体验一下托福真考的感觉。
同时，强烈建议你一鼓作气，利用寒假时间参加托福强化段的学习，然后报名2月18日的托福考试，作为强化段学习以后的检测。
2017年春季的`周末以及暑假的大部分时间，相信你会把很多的时间精力放在sat以及act的学习上，所以第三场托福考试可以放在暑假尾声，8月26日或者8月27日，在8月下旬抽时间进行托福高分的冲刺。
新高二同学。
对于新高二同学来说，如果你的整体托福学习进度还在基础段或者强化段的进度，可以参考新高一同学的报考建议。同时需要注意的是，对于高二同学而言，17年下半年已经开始进入申请季，提前批的截止时间一般常见于11月1日，所以用于提前批申请的最后一次托福考试的时间在9月下旬，10月中旬的考试算上出分以及送分时间，可能在时间上会比较紧张，建议提前安排。
新高三同学。
如果你是新高三的同学，在16年下半年还没有获得满意的托福成绩，那啥都别说了，抓紧来子木吧!除了16年年末继续冲刺托福以外，针对部分2月份截止申请的学校，17年一共还有两场考试可以选择，分别是1月7日以及1月14日，同学们可以在两场里面选一场作为最后的冲刺。
托福考试写作要求优秀篇十一
在练习中，我们通常会阅读一些文章或段落。这时我们可以略读，通过总结第一段或每段的内容，我们可以知道文章是关于什么的，而不是逐字逐句地阅读，这样阅读既浪费时间，也不能提高我们的英语阅读能力。
2.学会引导阅读。
当你练习托福阅读文章时，你可以设置题目、副标题、图片和第一句话的问题。你可以把它们写在你自己的位置上。这将帮助你在看问题时更清楚地理解文章的内容。
3.做标记。
如果我们在阅读过程中遇到一个问题的关键字或短语，我们需要把它标记起来并记住。因为如果这里遇到了，说明很可能以后的考试中也会遇到，这些是我们在练习中需要建立的关键标记和短语，不仅是在以后的阅读中，是在其他部分也能用到。
4.学会提问。
当你阅读一个段落时，你可以在每个段落的开头写一个问题。当你看到这个问题时，你会想到这段话的意思。这样就让自己对段落有一个清晰的了解，还能做一个很好的归纳总结。
5.学会从经验中推断。
在托福阅读整个学习过程中，学生应该学习推断，这是在你完全掌握了内容之后，对本文出现的一些问题，可以联系到日常生活中，从而更好地解题。
利用这种连带的关系，考生可以多阅读文章并多学习，提高自己的阅读兴趣和能力，这也是提高托福阅读的好方法。
托福考试写作要求优秀篇十二
托福考试writing部分，要求试者在60分钟内写两篇作文，一篇150-225字之间的综合写作，一篇300字左右的独立写作。那么写作时间应该怎样合理分配呢?下面就和网小编一起来看看吧!
熟悉考场写作三个步骤的`时间分配：
要避免两个极端：(只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘)
用时太少，理由没有想清楚就开始写作，不仅造成文章逻辑结构不清，还会引起行文中频繁的修正，欲速则不达;用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。
a、各段写作时注意对段落的不同部分给予不同的重视。
主题句给予最大重视，注意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。
有n种选择可供参考：
1. 举具体事例
2. 说对方相对缺点
3. 使用数据
4. 使用假想例子
5. 使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。
哪一种你最容易想出来，就用哪一种。
b、考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句套背熟练，并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再现去决定比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的套话。
c、当被告知还有5分钟结束时，一般你已经该写到最后一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段。(不排除将他和最后一条理由的末段结合在一起的可能性。)
1、句法：确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。
3、主谓一致
托福写作必须要整洁，不可心在卷面上乱涂乱画，不要一错了再涂这样只会给自己的带来减分的哟。
托福考试写作要求优秀篇十三
1，多练。将句套切实的应用到每一篇练习中。只须记住自己用来很顺的几个句式。
2，以不变应万变。不管哪种题型都可以套一种模式，即折中的方法。当然不包括个别特殊题型（如，好的领导或老板应具备什么样的品质？）。这样你只需要记住一种句套了。在考虑论据时，想出2点优点和2点缺点只需要很短的几分钟，比想出3或4点优/缺点容易的多。比如，国内5月的twe为：在你住的社区建工厂的利与弊。第一段：引言，第二段：好处，理由：增加就业机会；认识新朋友。第三段：坏处，理由：增加污染；社区安全性降低。第四段：表明个人观点，是否赞同建工厂。
3，就我个人的分析，ets并不看中你的理由多么新颖奇特，他只注重文章是否有头尾，段与段的连接是否自然，论据是否说明论点。
4，强力推荐胡敏所编《toefl高分作文》，有很好的句式供你选择。你可以自己根据不同题型编写自己认为比较顺的文章模式，这比硬套别人的模式容易记住。
5，考前一星期，除必要的热身作题外，可以把主要精力放在twe练习上。
熟能生巧，是我对twe的最大体会。
以上仅仅是个人经验，不适合每位朋友。
托福考试写作要求优秀篇十四
“知己知彼，百战不殆”，建议考生只有充分了解新托福写作考试的评分标准，才可能有的放矢，审视自身不足，在备考过程中加以弥补，从而取得写作高分。
综合写作：
1、内容的完整性和准确性。简单地说，就是文章是否有将讲座中的关键信息点完整、准确地提取出来(通常情况下有三点)，并和阅读材料中的相关内容有效地一一对应。如果讲座中的信息点有缺失，那么会有一定程度的扣分；如果只写了有关阅读材料的观点，得1分。
2、文章的组织机构，词汇和语法的正确性和准确性。高分的作文需要做到条理清晰，结构连贯，用词恰当，能够准确地表达讲座中的观点与阅读材料中的观点是如何相互联系的，只要作文中的错误不至于使内容表述出现误解，一些偶尔出现的语言错误，如单词拼写、单复数问题等，不会对作文成绩产生很大影响，当然，错误肯定是越少越好的。
独立写作：
1、有效回应题目，阐明文章主题。一般来说，独立写作完全跑题的情况很少，但是很多考生在展开讨论时所采用的`论据，比较容易出现跟主题关联性不大的情况，即局部答非所问的现象，从而影响了得分。
2、逻辑条理清楚，论证充分展开。这一点的关键在于文章论证的展开，是否提供了大量的细节和例子来支持观点，而非泛泛而谈地说理。比如说某位同学的英文写作能力很强，我光说很强，很厉害，写得很好都很表面，但是我如果说这位同学托福写作考了29分，那么就是很细节很有说服力的论据了。
3、内容连贯一致，衔接自然流畅。达到内容连贯一致的文章通常全文围绕中心论点展开，而不会论据自相矛盾，也不会重复论证，有时候通过一些表示因果、先后、递进的关系连词可以起到粘合剂的作用。
4、遣词造句地道，语言驾驭娴熟。托福考试终究是语言考试，最终还是要考查考生的语言运用能力，但是要注意的是，并不是要求考生通篇都用难词偏语长句，而是要会变化着用一些美国人常用的语句把自己的想法表达清楚，所以建议考生尽量多阅读和模仿英文原版材料，这样写出来的文章才能够原汁原味。
托福考试写作要求优秀篇十五
影响我们托福写作得分的因素主要有这些：阅读难易理解，听力没听懂，加入了太多自己的思维，写作时逻辑混乱，经常打错字，强迫自己使用了不恰当的模板，等等。以下是小编整理的关于托福考试写作提分技巧攻略，希望大家认真阅读!
这一时期，最好直接在电脑上练习写作，熟悉键盘输入。如果对于电脑打字完全陌生，可以找几篇范文来打。一般每次打2-3小时的话，打上3-4次就会很熟悉键盘操作了。开始时可以在word上训练，能及时发现自己打错的单词，但要记得把这些单词多打上几遍，尽快消化掉。后期建议在文本文件上打字，这样可以接近考试环境，毕竟考试时不能让电脑来纠错。
这个动手写主要指独立写作，大约在考前两个月，最迟一个月就要动手练习了。如果基础比较好，可以直接写一篇完整的文章，而且不要太拖时间。基础不太好，可以不限时，甚至只写一两个段落。如果连写几个句子都困难，那就改写范文上的句子吧，或者把有中文翻译的范文(如李笑来范文)的中文自己试试用英语表达。
关于托福写作段落，也可以采取同时写数个开头段，数个结尾段，数个中间段的办法来打基础。另外，还可以结合自己近期复习到范文，甚至阅读、听力等内容，把一些新近吸收的单词、语句、结构尝试着用在写作上。
这里主要也是指对自己写的独立作文的改写。仅仅写出一篇文章是不够的，一方面，往往存在着这样那样的问题，另一方面，文章要反映的内容其实有多种表达方式，这个多样性可以是语言层面上的`，也可以是结构(论证)层面上的。所以，改写，就是一个发现问题，并锻炼表达多样性的有效办法。如果有条件，再自己改过两遍之后，找英语老师或者写作高手或者老外来帮看看作文，他们对于发现问题能有较好的帮助，甚至可以提出很好的建议。
另外，如果能找和自己考试进度相近的考生，大家一起互改，也是一个很好的办法。至于多样性表达，相对来说更要自己多改。而且，最好能多改上几遍，这样可以深入挖掘对某一话题的论证思路，以及掌握众多的同义词，练好多样化表达的能力。
新托福写作新增的综合写作，其实就是把吸收到的阅读、听力信息，进行一个归纳、复述的工作，而复述很大程度上就是将原信息用自己的话再“改写”一遍，所以多改自己写的独立作文，提升改写能力，也能对综合写作起到不小帮助。
一方面，继续看范文，除了初期做的学习语言和结构之外，还可以把自己写的文章和同一题目或相近题目的范文进行比较，体会不同的思路。另一方面，更要把指导性参考书，特别是“挑战toefl ibt作文满分”一书中的“满分攻略”等提高性的内容认真学习，结合自己的情况，有针对性地进行强化训练。
如果新托福写作基础还不够扎实，则还要继续看此书的“结构攻略”，“写作攻略”等基础性章节。
综合写作，其实还要较好的听力基础和阅读基础，以及笔记记录能力。前两者应该在托福复习的前半程有了较好的积累，具体到综合写作的运用，还要锻炼短时间迅速了解阅读、听力材料中的要点以及相应例证的能力。
同时，还可以看机经，熟悉综合写作的套路，出题方式。另一方面，可以做一做综合教材，或者og上的题目。目前除了og，kaplan和“完全指南”的综合写作题目是和考试比较接近的题目，可以用“完全指南”作为练习题。
托福考试写作要求优秀篇十六
之前阅读处在23的时候，总想着提高技巧加快速度，但是成绩一直也没涨。
后来开始做完题后精读文章，做阅读变快了，准确率也高了!我考试的时候提前10分钟就做完了。
我做精读的方法是：每篇阅读总结段意主旨，对应题目和选项找出题点，分析每个选项错误原因。
这样分析几篇后，能感觉自己阅读时的逻辑非常清楚，不像原来一样只是看懂句子(有时候阅读的题目很重要!能直接猜测文章要讲什么，读的重点是什么)。
刚开始，做精读是需要很长时间的，但这个过程我觉得超级重要，熟练之后，做阅读超快的。
一个小技巧：有的题目两个选项确实会比较纠结，这时候我会选择更贴近出题段、文章主旨的答案(算是一个小技巧吧，基本都是对的)。
秘籍：紧跟童老师的要求练写作，记得发给老师改，因为逻辑错误自己写完看不出来!
综合：发现最近综合比原来难了，我碰到两次听力内容出现专业的技术知识。我一般练习就是总结文章三个观点，听力三个反驳点，多背一些支持反对类的词汇，考试很快就能想起来。
独立：多看几次童老师的录屏!!我这次考试只有一周准备时间，来不及练很多，就看了2遍录屏!很有帮助，最起码最重要的逻辑掌握的很好，比如开头段写什么、写几句话，主体段怎么展开，这些内容看录屏很快就掌握了。
语言的积累还需要自己总结，可以读童老师的范文(我其实就是没有好好读文章的那一个...要不是因为只有一周时间准备没空读范文，分数会更高)。
本文作者：纯青教育(公众号：纯青教育)。
