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总结可以促进我们不断改进和提升，不断进步，实现自我价值的最大化。在总结中可以运用一些具体的数据和实例，以加强论证的可信度和说服力。接下来将为你展示一些优秀的总结例子，供你参考借鉴。
初三化学知识总结上册篇一
我想，在每个人的童年时都会堆雪人，我和哥哥也是。
我和妈妈去山东过年时。我和哥哥偷偷溜到了楼下，堆雪人去了，我们准备堆好了，再给他们一个惊喜。
哥哥和我先从家里“偷”来几个人枣子，准备用它们做雪人的鼻子和嘴巴。
哥哥和我先把雪人的身体做好，下一步要做雪人的头了，这可是最难的一步了。我们先把几个小雪球合在一起，但是不够，我和哥哥又用二十几个小雪球合在一起，这一下终于和我和哥哥做的下半身等称一点了，我和哥哥的心里如吃了蜜一样甜。
我们把事先准备好的枣子，放进我们用大拇指抠的洞里。我们弄得可好玩了，尤其是雪人的嘴巴，我们抠了好多个洞，把比较小的枣子放进去，每个小枣子就成了雪人的牙齿。
我们又在旁边的小树林里捡了几根树枝，我们都在找分叉的树枝。噢，我们原来要用树枝做雪人的两只手啊！经过我们的精挑细选，选了两根树枝，插在雪人的两边。
我们堆出来的雪人活灵活现，雪人的眼睛仿佛会动。我们上了楼，叫妈妈上来看，妈妈说：“你们两个小鬼头，趁我们不注意，还溜下来堆雪人，还真别说，你们堆得雪人还很可爱呢！”我们开开心心地回了家。
第二天一大早，我们下来看雪人，虽然我们把雪人堆在不挡道的地方，但是我们的雪人还是被人推倒了，而且它的下半身还有脚印。
我们辛辛苦苦堆出来的雪人就这样被毁灭了，太可惜了！
初三化学知识总结上册篇二
终日在这北回归线以南的城市曝晒，享受着北方人们享受不到的炙烤，不知道是该庆幸还是埋怨。这里的夏天，像开朗且奔放的gipsy女郎，用她不退的热情迷惑这里的每一个热气分子。就连树上的知了也破旗碎鼓为其呐喊助威。走在路上，热气犹如带着看见远方许久未见的亲朋好友归来般的激动，高举着双臂拥向你，也不管你接不接受它的拥抱，反正它是来了。在宿舍，在教室，风扇即使已经拼尽吃奶的力气转动着，可依旧逃不过人们对它一句“转得如此苟延残喘”的评价。遇上如此无语的天气，使我只能一边在图书馆避暑，一边想念冬天。
想念冬天这个苗头源自于一首歌，准确来说，来自舍友的闹铃声——莫文蔚《外面的世界》。“在很久很久以前，你拥有我，我拥有你”，这总是让我想起去年冬天的军训，每天早上，听着这首铃声准时六点多起床，后就到集训的地方做早操或跑步。那时自认为身处北回归线以南的城市，应该不会太冷，可想法依然阻挡不了北风的肆虐。北风像一群正在玩捉迷藏急着寻找藏匿地方的小孩，专挑同学们身上有空子的地方钻。即使站军姿，踏正步也抖不走这些早已藏匿在你身上的寒气。
比起这里的冬天，家乡的冬天更冷，虽不至于大雪满天飞扬，但最冷的时候也是烈风夹杂着冰雨。在家的冬天里，时常深夜裹着棉被听窗外怒吼的风声，这来自远古神秘的风，穿过树枝，拍打着窗户，似要闯进屋的强盗。而屋里却显得特别安静，偶尔的响动也是父亲起床方便的声音，若刚好发现还未睡着的我，一句“是不是感觉冷？要不我再把我的另外一张被子给你抱来。”让我马上装作不出声，听着脚步声远后，依然睡不着的自己继续和深夜对抗。
那时的自己，裹着厚厚的衣服却依旧感觉到冷，有一段时间，自己把自己比作是“等待着冬天过去春天到来的夏虫”，现在想来，还真觉得自己傻得天真，怎么能把自己比作虫呢？后来的后来，即使再冷，也不会裹很厚的衣服，于是常被人嘲笑“爱风度不爱温度”。其实，自己只是不喜欢被束缚的感觉。
有时候，寒冷的北风席卷全身时，冷颤是避免不了的，全身的毛孔也“群起反抗”，“只有感受到这彻骨的冷，才会感觉自己真实而实在地活着”，以前每次寒冷袭身，自己莫名其妙就会发出这句感慨。现在想来，也不得不觉得那时的自己实在矫情。
冬天的晴天的日子不多，可阳光却永远像慈母的关怀，久久的暖和。于是最眷恋的时光，莫过于，冬日一个有阳光的下午，一本好书，一曲舒缓的轻音乐，一杯有清香的茶，就可以打发一个无所事事的下午。就这样，有好书读着，冬天也可以是一种特别安静的守望。
想来冬天，最让人津津乐道的便是雪。南方的孩子是从来没见过雪的。所以，对于没有见过雪的南方孩子，雪只存在书本上，照片上，电视上。这又让我想起前段时间看过的一部岩井俊二的电影——《情书》，电影的开始，便是银装素裹的冬天，白茫茫一片。这是一个发生在冬天的故事，女主角因为思念因山难死去的未婚夫，开始给未婚夫旧的住址写信，没想到居然收到了回信。此后，女主角便在回忆与现实幸福之间徘徊。最终，当然是大团圆结局。开始的时候，女主角的爱情被大雪埋葬，却又在结尾大雪消融的时候开始了新的一段幸福。看到这里的时候，使我对雪的好奇愈发强烈，想着，什么时候，自己也能真正感受一下北方第一场雪的欣喜，也能在看到天空中下雪时，雀跃如孩子冲出户外，大声地告诉世界“下雪了！”
初三化学知识总结上册篇三
多为一声声刺激性咳嗽，好似咽喉瘙痒，无痰。不分白天黑夜，不伴随气喘或急促的呼吸。宝宝嗜睡，流鼻涕，有时可伴随发热，体温不超过38℃。精神差，食欲不振，出汗退热后，症状消失，咳嗽仍持续3-5日。
2、支气管炎。
支气管炎通常在感冒后接着发生，由细菌感染导致。咳嗽有痰、有时剧烈咳嗽，一般在夜间咳嗽次数较多并发出咳喘声。咳嗽最厉害的时间是孩子入睡后的两个小时，或凌晨6点左右。
3、过敏性咳嗽。
持续或反复发作性的剧烈咳嗽，多呈阵发性发作，晨起较为明显，宝宝活动或哭闹时咳嗽加重，孩子遇到冷空气时爱打喷嚏、咳嗽，但痰很少。夜间咳嗽比白天严重，咳嗽时间长久，通常会持续3个月，以花粉季节较多。
4、吸入异物。
如果小儿先前并没有咳嗽、流涕、打喷嚏或发烧等症状，突然出现剧烈呛咳，同时出现呼吸困难，脸色不好，特别是较小的孩子，有可能是在大人不注意时将某种异物放进了嘴里，不小心误入咽喉或气管。
5、咽喉炎。
声音嘶哑，有脓痰，咳出的少，多数被咽下。较大的宝宝会诉咽喉疼痛，不会表述的宝宝常表现为烦躁、拒哺，咳嗽时发出“空、空”的声音。
6、冷空气刺激。
咳嗽初为刺激性干咳。痰液清淡，不发热，没有呼吸急促和其他伴随症状。
冷空气是单纯物理因素，刺激呼吸道黏膜引起刺激性咳嗽。好发于户外活动少的宝宝，宝宝突然外出吸入冷空气，娇嫩的呼吸道黏膜就会出现充血、水肿、渗出等类似炎症的反应，因而诱发咳嗽反射。最初没有微生物感染，但持续时间长了，可继发病毒细菌感染。
7、流感。
喉部发出略显嘶哑的咳嗽，有逐渐加重趋势，痰由少至多。伴随明显咔哒症状(泪、涕、呼吸道分泌物增多)，常伴有38℃以上高热，一般不易退烧，时间持续一周。高热时咳嗽伴呼吸急促，宝宝精神较差。
8、普通感冒。
多为一声声刺激性咳嗽，好似咽喉瘙痒，无痰。不分白天黑夜，不伴随气喘或急促的呼吸。宝宝嗜睡，流鼻涕，有时可伴随发热，体温不超过38℃。精神差，食欲不振，出汗退热后，症状消失，咳嗽仍持续3～5日。
9、细支气管炎。
刺激性干咳，可以咳出较多痰液。咳嗽伴发热、呼吸急促和喘憋。
10、返流性食道炎。
进食后出现气喘及持续沙哑的咳嗽，在吞咽食物的时候有灼热感，或者出现呕吐或喷射吐症状。
初三化学知识总结上册篇四
有很多人都喜欢冬季。他们喜欢冬季中雪的洁白，喜欢冬季带给他们的欢乐与激情。但我最喜欢的是冬季中的那群孩子们。
我爱他们。因为他们内心像雪一般，洁白无瑕。
冬天，我看见他们上学时，让我想到了一句古诗：梅花香自苦寒来。当天空飘落那鹅毛般大雪的时候，他们冒着大雪从家赶到学校，当来到学校时已变成白头翁。冷的时候，大家围在火炉旁取暖，上课了，同学们再回到自己的座位听老师讲课，听课时他们早以忘掉寒冷。
我爱他们，因为它们有着像梅花那样傲立霜雪的坚持。
冬天，他们展现出了少年特有的那种精神。大雪过后，校园的操场被皑皑白雪所覆盖。接到扫雪后的通知后，他们争先恐后地冲出班级，拿起扫帚、铁锹冲到操场，挽起衣袖，开始扫雪。雪下有时会有冰，他们虽然凿不动但也不放弃，直到老师说彻底消灭才停止。
我爱他们，因为他们在冬天时展现出了他们该有的那种不服输的精神。
我爱冬天中的孩子们，爱他们在冬天展现的所有的美，因为那是纯洁的美，坚强的美，勤劳的美。
公众号：吉林师范大学附属中学。
初三化学知识总结上册篇五
想起那时，我埋头苦读了一个下午，手脚都冻得麻木了。明晃晃的玻璃让我疲惫的眼睛睁不开来。该死的冬!若雪莱面对这时的冬，恐怕也无法联想起那如花灿烂的春了。
推开门来到阳台下，想活动一下手脚。突然，我呆住了。
风筝!那是风筝!冬日的天空里飘着几只色彩明丽的风筝。它们本不该属于这个季节，只该在温柔的春天里飞翔的。
是谁在寒冬腊月放风筝?我一定要看个究竟。
“姐姐，你也来放风筝吗?”一个小女孩天真地望着我，将一团线塞给了我。
她困惑了，撅着小嘴说：“为什么只能在春天才可以放风筝呢?你看，今儿天气多好，晴空万里的。”
被她这么一说，我发现自己变得狭隘俗套了。是呀，为什么冬天就不能放风筝呢?其实，春又怎样，冬又如何!孩子们的心中早已穿过了时空的局限。她们心中有永恒的美丽。
人的追求不也如此吗?我们又何必在乎时间和空间的局限呢?、
忘却严冬特有的寒冷，走出狭小的天地，解开沉重的思绪，去放飞心灵的风筝，让它飞，永恒不变。
初三化学知识总结上册篇六
我的家乡如皋是长江下游一座典型的小城，这里的冬天很冷，但不像北方那种凛冽的冷，也不像南方那样早晚的冷。小城的冷，冷得很缠绵。小城冬天的空气很潮湿，但很少有雾。那种湿无色、无形、无味，却能深入你的骨髓，就像一个黑巫婆，拿着吸管，插入你的身体里，要把你身上的热量全都吸光似的。最要命的'是，小城的冬天，家里和外面一样冷。不像北方外面大雪纷飞，家里却热气腾腾，也不像南方的那种冷，似蜻蜓点水，羞羞答答，若有若无，直引得候鸟纷飞，游人如织。小城的太阳永远只有一个表情――苍白、阴冷，毫无生气，就像奄奄一息的病人一样，失去了往日的活力。
小城的冬天很少下雪，一年偶尔下个一、两次雪，就成了孩子们一年之中津津乐道的童话。堆雪人、打雪仗，那乐趣，比起黄蓓佳的《我飞了》，萧红的《我和祖父的园子》里的童趣，一点儿也不逊色。小城的爸爸妈妈们永远都是《白雪公主》中的“七个小矮人”，围着孩子团团转。今天一件羽绒衣，明天一顶帽子，后天一双保暖鞋------好像离开了孩子，就失去了生活的方向与动力一样。这下可惹恼了冬天。于是，冬天就成为了“狼爸”，北风裹挟着愤怒，在树林里呀，小巷里呀，门窗的缝隙间呀，呼呼作响。他给孩子们立下规矩：不准玩冰，戏水，不准在外面乱跑。谁要是不听话，“狼爸”就会狠狠地揪住你的耳朵，捏住你的鼻子，还会打你的手！于是，孩子们只好带着满是冻疮的耳朵、红红的鼻头、肿胀的手指，很不情愿地回了家，像笼子里的鹦鹉，对着钢筋水泥学舌abcd；或者，在黑白琴键上弹奏一曲，自娱自乐；或者，在电脑桌前玩着自己钟爱的游戏。不过，好景不长，冬会从门缝里钻进来，使你的身子缩成了“小虾”，冻得你手脚冰凉。
于是，孩子们便连声抱怨：“哎――这可恶的冬天，什么时候才能过去呢？”他们天天盼着春节，倍加向往春天了。
江苏南通如皋市师范附属小学六年级:万沛沛。
初三化学知识总结上册篇七
星期四的作文课，我们大声嚷嚷着，让老师带我们堆雪人。老师看我们兴致这么高，就答应了。老师先将我们分成五组，就拿着工具出发了。
我们来到学校后院，老师又把地分成五块。我们开始堆雪人了。小美和小丽负责运雪，小王和小兰堆雪人。我当然就是负责安雪人的鼻子、耳朵、嘴、眼睛、胳膊、头啦!
咦，怎么没有负责滚雪人的头呢?当然这个任务就往我身上推啦!我拿起一个小球，像大人说的那样在地上滚。可是，雪球在地上滚了大半天，一点也没大。我只好把雪踩软，抓起一把往雪球上摁。这招果然灵，不一会儿，就滚了一个大雪球。
我回去一看，雪人已经堆好了，就差头了。我赶紧安上头，又安了鼻子、耳朵、眼睛和胳膊，一个雪人就完成啦!
它长着长长的鼻子，红红的嘴，黑黑的眼睛。好像在说：“嗨，小朋友，我们又见面了，你好吗?”我轻轻地点了点头。
“要过年了，你们也快进行期末考试了，你一定要加把劲儿，努力考个好成绩，好吗?”
我笑着在心里说：“谢谢你，雪人，我一定听你的。”
这时下课铃响了，我依依不舍地和雪人告别，下次我还会再来看你的。
初三化学知识总结上册篇八
走过了一季的冬天，某些曾经心动的情感，感觉中，却是渐行渐远。
三月的春风，掀起了我的一丝醉意。我看见，一束束白色的玉兰花开，轻轻的绽放枝头，浅笑梨窝。初春的风景，在旖旎缱绻的梦落里，暗香盈袖。
春心伊始，谁用五彩的画笔，只晕染一抹新绿？倘若生命的弧线，在行使的过程里中，回不到初始的起点，那么，那些红尘，梨花心月的碎碎之念，将难以如水合水，禅心明灭。而在我的心里，除你之外，便是四大皆空。
我的素心，只于周末，安放在光阴的心痕里，澄澈，明清。
然，记忆却总是停留，停留在那个冬天里。在那个冬天，我说我很冷，你便用心心之火，给我呵手梅霜，让我感觉到了从未拥有的温暖。在那个冬天里，满心满心的是对你的真真思念，被填得满满的。在那个冬天里，你说了无数次，拉紧你的手，不要轻易松开。
可是，慢慢的，我发觉有一种逃避，开始在你我之间蠢蠢欲动。那就是，你说的安静，正在拉长着你我的心脉，渐行渐远。我拼命地想要去抓住，去抓住往日的曾经，那些临心的软语，那些不想丢失的梦……可惜，无论我怎样，也抓不住那些过往。昙花，总是在夜间开放。美好，总是闲乎时间不是那么的长。
萦绕在心间的快乐与温馨，就如同空气一样，当你伸手的时候，五指并拢，抓住的永远是空。镜花水月，浮尘如烟，往事如风。
有多少浅笑闪烁着微茫的光亮宿醉在落花深处了呢？小心典藏在秋心的皱褶里。任你以怎样的方式平复，都不曾两两相忘。我想，终究你不会忘记那个冬天的软语。
那一季冬天，我踩着岁月的残痕，却踩不走你给我的明媚阳光。
那一季冬天，我唱着不要忘记我，却唱不尽你给我的'今生珍藏。
那一季冬天，我写着明月千里寄，却写不完你给我的三千情殇。
那一季的冬天，我早晚数落着夕阳，因为有你，我的世界从此若镜般明亮。
有一句话这么说的：注定这一辈子，我将以我的泪水与思念来留住我们那一季的过往。
欲就词赋为谁妍，三千青丝染成霜。
总是喜欢回想，回想生命中曾经有一段时光，我步行在山间小路，一路上有风儿陪伴，有你的电话情思陪伴，那时候，我是多么的开心与快乐。电话里，我可以清晰地听见你爽朗的笑声，抑或者感觉到你的呼吸，就在耳边。
我自认为，我就是这世界上最幸福的女子，心绪一直在迎着风徜徉。因为，我知道，你不舍得丢下我，即便是只是虚无的幻影。
感情这东西，谁也说不准。来的时候，多是深情，淡的时候，最怕忘情。每天每天都在这样一份担忧里，纠结着心事。两个人的影念，在不知不觉中，拉开了距离，以至于无言相对。
轻轻的问自己，在这，更深漏长的夜里，何以却是就寝难安？借一袭银屏微弱光影，抒我无关紧要之念想。空气中旋转氤氲冷寒，隐透指尖微凉。碎碎别绪，静默依然。于二十四桥明月夜，那些平仄残词，终不能圆满。
缕缕心愁，只在这个时候，击键还诉，心字微吟，陪君醉笑，就三年。三年之后，我将埋没这这一季一季的冬季恋歌，千遍万遍。
安坐在一曲静雅的春光里，烛影摇红，只一袭浅浅的微笑，想象着那一季冬天，不舍之念。
有你，很暖。
初三化学知识总结上册篇九
我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：“和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。”
对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”真好看呀!
我之所以喜欢冬季，是因为它给我们带来了无穷欢乐，也正是它，让一些美丽的句子、
描写冬天五年级作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
初三化学知识总结上册篇十
小白兔看见白云飘啊飘，心里面对雪孩子说：“谢谢你救了我，你却变成了白云。”
“不，小白兔，这是我应该做的。”雪孩子轻轻地说道。“虽然我变成了白云，但是我可以飞向更远的地方，看见更多美丽的风景。等我走累了，我就又会变成雪落下来，到时候我们就又能见面了。”
小白兔说：“我们永远都是好朋友！”
