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在总结中，我们可以看到问题与挑战的一面，也能发现机遇与希望的另一面。总结中应该着重强调解决了哪些问题和取得了哪些成果，突出主题。在这里，我们为大家整理了一些写总结的范例，希望能够对大家有所启发。
画恐龙怎么画篇一
我想设计一个节，因为灭绝了。所以我想设计一个节。到节那一天，就会有很多的人卖衣服。有草食衣服、肉食衣服、杂食衣服。也可以不用外面买，可以在家里自己做。卖衣服的价格最好不要超过100元。
有了衣服以后，就可以玩了。到时侯肉食追赶草食，而杂食偷蛋。当肉食把草食打趴下时，草食就可以说是打败了。草食就要给身上带一围巾，上面写着“已败”，要杂食在偷蛋捕捉捉到，就在身上也带一件围巾。上面写着“已捕捉”。肉食证明被打败呢？就是被草食推进“悬崖”。
我想把这个节日设计到7月11日，因为那天爸爸妈妈会给我110元钱。我会拿这些去买肉食衣服。因为我喜欢肉食大大嘴巴，尖尖的牙齿，看上去威风急了。到那时间可以跟一家人玩的开开心心。
画恐龙怎么画篇二
课时目标：
1、初步读课文，激发学生对的兴趣。
2、掌握本课的生字词，理解由生字组成的词语。
3、初步理清文章层次，学习第一自然段。
4、初步学会在网络上查找资料。
教学过程 ：
一、揭题激趣。
2、师板书课题，生齐读。
3、看到这个题目的时候，你想知道些什么？
4、质疑，交流。
学生可能会提出这些问题：
（1）有哪些种类？它的外形是什么样子的？
（2）以吃什么为生？
（3）是怎样生育后代的？
（4）为什么会灭绝了？
二、初读指导。
1、检查预习。
2、出示生字词：漫游轻型神秘锋利消失庞然大物望而生畏展翅高飞。
3、指名读，竞赛读，学生教读。
4、联系上下文、观察插图、联系生活实际，理解这些词语。
5、自由交流，师相机点拨。
6、出示生字，指名读，说说就注意哪些地方容易写错。
7、师标示出易错处，重点指导"恐、漫、梁、戚"等字。
8、用钢笔描红。
9、齐读生字词。
10、指名分自然段朗读课文，学生自评，学生互评。
三、理清层次。
1、快速浏览，说说自然段主要介绍了什么？
2、交流，师总结：
（1）生活的年代及数量。
（2）介绍的种类及形态。
（3）介绍的亲戚。
（4）介绍吃什么。
（5）介绍如何生育后代。
（6）讲神秘消失为人类留下了一个谜。
3、试着分段。
4、交流：（1）、（2－5）、（6）。
四、上网查找资料。
1、在标题栏里输入，再敲“回车”。
2、根据自己的兴趣去浏览内容。
3、查找“生存的环境”。
4、交流。
5、看看文中怎么为我们介绍的。
五、教学第一自然段。
2、说一说，你从这一自然段中，知道了什么？
3、引导学生抓住“两亿年”、“大片大片”、“密密”、“到处漫游”、“遍及整个世界”等词语来感悟生活年代之久远，生活条件之优越，活动范围之广及数量之多。
4、指导学生有感情地朗读。
六、作业 巩固。
1、抄写生字词。
2、进一步查找有关的资料。
（第二课时）。
教学内容：
苏教版小学语文第六册第二十一课第二课时。
教学要求：
一、理解课文内容，了解的种类、形态及生活习性。
二、能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学过程 ：
一、讲读第1自然段。
1、我们知道这种神奇的动物已经灭绝了，你们想知道出现在什么时候吗？当时它们生活的环境又是怎样呢？我们一起来读一读课文第一自然段。
学生读第一自然段。
2、读了课文你知道了什么？
3、百闻不如一见，我们一起去看看。〖电脑显示〗。
二、讲读第2、3自然段。
1、过渡：在两亿年以前这么多就在地球上自由自在地生活，你想知道它们叫什么名字吗？读读课文第2、3自然段，看看课文介绍了哪几种，在这几种的名称下画一条横线。
2、学生交流。
3、这些中你最感兴趣的是哪一种？找出来放声读，再说说这种的特点。
4、学生交流。
雷龙：大象在我们同学的眼中是很大的动物，雷龙的身体比六头大象还要重，真是个庞然大物，把雷龙和我们熟悉的大象相比较的说明方法就叫--作比较。说雷龙走路发出的声音就象雷鸣的说明方法叫--打比方。指名读，让大家感受到雷龙又重又大。
梁龙：二十多米，两个教室连起来那么长，二十多米能不能换成很长，这种用数字来说明的方法就叫-列数据。齐读，让同学们都能感受到梁龙很长很大。
剑龙：指名上台介绍，你对他的介绍满意吗？
三角龙：想象它的样子，三角龙的脸我们看了都感到非常害怕，这就是--望而生畏。
鱼龙：和海豚相比较。
翼龙：刚才我们看到翼龙飞得很轻巧，就象一架轻型飞机，这里就采用了--打比方的说明方法。再让我们走近翼龙。
6、小结：同学们了解的可真多，难怪课文第二自然段第一句就说：的种类很多，形态更是千奇百怪。课文的2、3自然段就是围绕这一句来写的。
三、那么这些它们吃些什么呢？在课文中找一找，哪一节能告诉你答案。
1、读读第四小节，看看哪些吃植物？哪些吃肉食？
2、学生交流。
3、霸王龙真有这么凶猛吗？我们来看一个片段。〖电脑显示〗。
指导读（男生读）让我们再一次感受一下它的凶猛。
四、课文除了介绍的种类和吃食，还向我们介绍了什么？
1、女生读这一小节。
2、看来这些老都是称职的爸爸妈妈，它们都能细心照料自己的小宝宝。
你们所讲的原因都只是猜测，灭绝到底是什么原因，至今还是一个谜。但是我们相信，在不久的将来，我们一定能解开这个谜。说不定解开这个谜的，就是我们班的哪个小朋友。
画恐龙怎么画篇三
有一只叫点点，它很奇怪，不吃肉，只吃糖。每天都让其它动物给他送糖吃，谁要是不送，就吃了它。动物们胆战心惊地送去几百吨的糖给吃，可是好景不长，居然蛀牙了。
点点像遭到了惩罚，每天牙齿疼痛难忍，只好寻医问药把牙齿治好。因为许多牙医为他找吃的而病死了，点点每次都是无功而返。点点非常恼怒，痛得大吼大叫，整个房子都震倒了。动物都被点点吓跑了，点点现在身无分文又无家可归，只好在外流浪。
直到有一天点点来到森林，里面全是他的同类，他们从不吃糖，也从不蛀牙，自然也就没有牙医了。点点把自己的苦恼告诉了其它，大家决定帮助点点，给他拔牙。
点点坐在了座位上，大伙问道：“你是想拔快点，还是拔慢点？”点点毫不犹豫地说：“当然是拔得越快越好了！”于是大家找来一个拔钉子的大钳子，然后轻轻夹住牙齿，使出九牛二虎之力，用力拔去，一颗锋利的牙齿带着血迹飞了出来。大伙很开心，可是点点捂住嘴，皱起了眉头，不停地甩着尾巴，大吼道：“慢点拔，疼死我了！”这次大家有了经验，慢慢地拉着钳子，蛀牙被弄得都快碎了，可是牙齿去纹丝不动，累得大伙满头大汗。这次虽然很慢，但是折腾了一个下午，牙也没拔出来。
点点气急败坏地说：“你们这些笨蛋，还是我自己来拔吧！”点点抓起钳子，张开大口，只听“啪啪”几声，满地都是碎牙。点点高兴地笑了，压痛也止住了。
可是大伙面面相觑，疑惑地说：“大哥，你怎么把牙全都拔了？”
点点这次反应过来，可是为时已晚，他哭着说：“我以后再也不吃糖了。”
画恐龙怎么画篇四
放暑假真高兴啊！上星期刚去天目湖玩，这星期妈妈、爸爸又带我到常州玩，真开心。早上，妈妈、爸爸带着我出门乘着车准备出发到常州玩，在车上，我和其他小孩一起在车上打牌和做小游戏。我们坐了四个小时的车，到达了目的地常州。我兴奋地跳下车，让爸爸帮我拍了几张照留作纪念，就进去玩了。
第一个玩的是摇滚恐龙蛋，七彩的恐龙蛋，让我们一起尽情地享受七彩的旋转。接着又玩了雷龙过山车，沿着“w”型轨道，庞大的圆盘飞速地旋转，时而跃向高空时而起伏不定，时而倾斜颠簸，让人在360度的高速中尽情品尝天翻地覆的感觉。接下来又玩了空中转椅、碰碰车，我们就到餐厅里简单的吃了中饭。
下午，我们到中华恐龙馆去，看了许多的恐龙化石，有许氏禄丰龙、巨型山东龙、中华龙鸟等。参观玩恐龙馆后，我们又去玩了超级秋千、疯狂火龙钻、炫彩风车等许多游乐项目后才结束了这次的之旅，高兴的回家去了。
画恐龙怎么画篇五
作文网：.
00年以后，世界上上出现了一种灭绝已久的种类——。它是由一些废品制造的。
09的，不仅性格温和，还可以帮人做事情呢。瞧，有的当了邮递员，帮人们送信，虽然相隔千里，却毫不费力，而且跑起来不会有任何的震动，可以让人们平安无事。
有的小当上了宠物，在人们的家里活蹦乱跳，可爱极了。人们给它们造上呢窝，让它们暖暖活活得过上一夜。
有的当上了坐骑，人们坐在它们背上，当作交通工具。
00年后的科技可真发达啊！
作文网：.
画恐龙怎么画篇六
今天，我们一家来到了常州。
下来后我们又去玩了翼龙骑士，这次很幸运，只排了十分钟，就到我们了。我们这次是趴着，手抓住扶手，当机器旋转起来时，我感觉自己你一个超人一样，在空中飞翔。机器越飞越高，我又有些害怕，手心冒汗了。爸爸说我胆子小，不能玩刺激的项目。
我们只好去年4d电影了。电影很好看，有种身临其境的感觉。最让我难忘的是一只恐龙拉大便，坐位上喷出了水气在我的脸上，感觉是恐龙的大便射到了我的脸上，把我恶心的，拼命用手擦，自己回想起来真是搞笑极了。
我们又陆续的玩了其他的一些项目，参观了恐龙展览馆，让我认识了很多以前不知道恐龙。
不知不觉，天都黑了，我们才恋恋不舍的回家了。
画恐龙怎么画篇七
进入恐龙人俱乐部后，老师便带着我们直奔恐龙实验室，大家席地而坐，聆听了一堂精彩纷呈的恐龙知识课，学到了许多鲜为人知的科学知识。
接着，让我十分感兴趣的一个环节——彩绘恐龙便开始啦!我们每人都领到了一只纯白色的小三角龙和一些水彩笔，老师刚宣布开始，我们就迫不及待地拿起笔开始画了起来。我先用黑色给小龙画上了一双月牙一般的眼睛，再给它的每支角上画上了三个同心的圆环，接着给它颈部的那一圈围巾似的肉裙涂上紫色的条纹，头部就画好啦!可身体上该画什么呢?我纠结着，有了!不如就画国旗吧!说干就干，我在它的左侧画了一面中国国旗，看了看空白的另一边，一不做二不休，我干脆在右侧画了一个常州晚报小记者的logo。
最后，我在它背上写上“20xxcwx”等字样。大功告成!转头一看，同学们有的在开心地笑着画着，有的已经画好了，便开始互相欣赏起来。他们有的画了万圣节南瓜，有的画了一只蝙蝠，还有的女生干脆把小龙的全身都画满了爱心，无论哪一只都充满了童趣!
画恐龙怎么画篇八
经过了两个小时的颠簸，终于来到我梦寐以求的地方：常州。
排了好长时间的队伍，总算进了大门，我的腿都酸了。几只小鸟在树的周围飞来飞去，自由极了。我们沿着路走啊走。“看，大摆锤，好刺激呀！”我兴奋地说。再走几步便能看见更多游戏项目，比如：大海啸、4d动画、旋转木马、转转杯、欢乐喷泉……其中我最喜欢的就是大海啸和转转杯。玩转转杯的人很少，它的中间是一个大水壶，旁边有六个小杯子，小杯子可以公转和自转。它把我转的头晕眼花。
玩大海啸的人可就多啦！那队伍如同一条长龙。排队时要穿雨衣，因为过程中会有水花。工作人员会让我们坐着小船，沿着轨道，经过许多喷水头、水帘洞。最后，就会慢慢地升到高达三十米的斜坡顶端。然后“嗖”的一声冲下去，“哗”的一声激起巨大的水花。在那时，你还能听见尖叫声，我的小心脏都快跳出来了。
玩好了，我也饿了，一进美食间的门就能闻到美食的香气。啊！汉堡、披萨、牛排、可乐应有尽有。最好吃的就是披萨啦！那披萨又嫩又滑，上面还撒着一些培根、蘑菇、火腿肠等食材，一边吃一边喝着可乐，美味极了！
听到了这些，你一定很想去吧！那我们就约在这个寒假一起去哟，不见不散！
画恐龙怎么画篇九
有天夜里，我睡着了，梦见自己变成了一名科学家。梦见自己工作了好几天，才创造出一头会说话，它长着大大的嘴巴，有十米多高，体型庞大，嘴里长着像匕首般的锋利的牙齿，尾巴足足有公共汽车那么长，背上长着像旗鱼一般的旗子，足足有五百头蓝鲸那么重。我又复制了很多会说话的，其中包括肉食性和植食性。
你知道我为什么能够创造出这么多会说话的吗？因为我有一台可以复制的“超级电脑”。只要把骨胳构造放进电脑光驱里，然后屏幕上就会出现零散的骨架，只要把鼠标挪动骨架，把它们拼装在一起，再加上特制的复活药水和叫声音频，只要过了几分钟，打开光驱就会出来小小的崽，再拿出穿透枪注入变大药水，想变多大就变多大，想变多小就变多小，甚至还可以隐形。
你还想听接下来的几季吗？且听下回分解。
