立足岗位 发挥先锋模范作用六篇(优秀)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

立足岗位发挥先锋模范作用篇一

大家上午好!我今天演讲的题目是《履职尽责，我们义不容辞的责任》。

说起履职尽责，大家脑海中或许会出现叱诧风云者，安邦定国者，为民请命者，埋头苦干者……，他们或惊天地，泣鬼神;或舍身取义，星辉霄汉;或甘于奉献，默默无闻，他们是履职尽责的典范，是鼓舞兢业的精神源泉，是中华民族引以自豪的中间脊梁。而就在我们身边也不乏英雄辈出，豪杰涌现。在百里矿区，就有扎根煤海，兢业奉献者，从挖出第一锹乌金的老一辈创业者，到骁勇善战，特别能吃苦特别能战斗的工人队伍;从甘于奉献、勇于攻关的技术工作者，到运筹帷幄、自强不息的领导集体;从三十年前这片荒芜贫瘠的土地，到如今的全国煤炭百强企业，无不体现着“**人”这个英雄集体的丰功伟绩，我们，无不为此而感到骄傲和自豪!

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，三十年改革发展，三十年硕果辉煌，铸造了**人履职尽责的品质，鼓舞了**人坚韧不拔的斗志，曾经的汗水与泪水仍然记忆忧新，曾经的成功与喜悦仍然在我们胸中激荡。我们不会忘记，巷道冲击地压发生时，面对世界级采煤技术难题，由公司领导牵头组成的攻坚小组，深入实际，现场办公，在资料图纸中奋勇攀登，在采掘巷道中审帮问顶，多少个日日夜夜摸爬滚打，多少次分析勘测，大胆革新，项目成功不仅破解了安全技术难题，而且还创出了煤炭行业领先水平。

我们不会忘记，在采煤工作面撤架换面中，遭遇地质条件差，瓦斯涌出量大等严重困难，公司领导亲临现场破解难题，采取措施;采掘一线的干部职工科学应对，迎难而上，终于战胜重重困难，保证了资源接替和安全生产。因为他们晓得：履职尽责，敬业奉献是企业领导者的光荣使命，战胜困难完成任务是煤矿工人的天职。

我们不会忘记，为了克服地质条件差的困难，从公司领导到采煤一线每个员工都倾注了大量汗水和心血，矿领导主动深入井下跟班调度，指挥安全生产;采煤队长几天几夜现场带班，严把作业规范第一关;班长带领工人钻技术，攻难关，开创了生产新纪录;操作员学技术，练硬功，保障了正常出煤和生产……，正是因为有了这样一支“敢于吃苦，敢打硬仗”的煤海精英，我们的才能在浩瀚的煤海中绽放异彩，光辉灿烂!

一个英雄的时代，铸就一段英雄的历史，一个具有生命力的企业，铸就一支顽强拼搏的精干队伍。当历史的车轮驶入20xx年这个承载太多历史使命的时刻，摆在我们面前首要的选择就是——勤政为民，履职尽责。面对席卷全球金融风暴的严峻挑战，面对“保增长，调结构，惠民生”的良好机遇，我们就必须要超前思维，创新工作，以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加扎实的作风投入工作，这就是**人发自内心的心声，这就是**人义不容辞的责任!我们完全有信心、有能力在县委、政府的坚强领导下，团结一心，凝聚合力，化危为机，共克时艰，以更加优异的成绩为“对接大城区，建设新磁县”做出新的更大的贡献!

演讲完毕。谢谢!

今天，我演讲 的题目是：立足岗位，从自我做起。

在四中这个大家庭中，我就是一株小草。

我没有山的伟岸，树的挺拔，但我有绿化一方水土的坚韧，我没太阳般的光辉，星星般的夺目，但我有清新一隅空气的执著，我只知道，从自我做起，立足岗位职责，我才能在四中这方水土中得以依托，得以生长，实现我生命的意义。

人活在世上，总要有个人生目标，总要有个发展方向，既然把教师作为终身职业，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择，就像鱼儿爱大海，就像禾苗爱春雨，就像蜜蜂爱鲜花!怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢?我会义无反顾的选择———敬业。

有句口号说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业!爱岗敬业说得具体点就是要尽岗位职责，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。写好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次批改，把握好每一名学生，古人说：不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海，不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗!这就是尽职!

新的四中就意味着我们要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献如何能完成?。当我们接到学校布置的工作任务时，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成?当我们在教学工作中遇到困惑与挫折时，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难?当我们自觉晋级待遇没有达到期望时，是牢骚满腹怨天尤人，还是自我反省厚积薄发?望着我亲爱的的同事们，我会骄傲地代表大家高声宣布：我们四中人会尽职尽责!攻坚克难!厚积薄发!因为在我们身边就有许多感人的例子!

哲学家说过：细节差之毫厘，结果谬之千里，真理和谬论往往只有一步之遥。而我们的尽岗位职责，就常常体现在细节的处理上。相信大家都有过这样的体验：一个错误的知识可以导致学生落榜，一个错误的评价可以毁掉一个孩子的一生，现代伟大的人民教育家陶行知说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将满腔的爱尽情赋予了我们的学生，我们更会将我们的细心如春雨般无声地润入到每一个孩子的心田。因为我们承担了育人的责任，就承担了在细节上的投入，就承担了改进他人人生的轨迹，引导他人命运的重量。这就是细节的重要，这就是精细的力量。看看今天的丹东四中，从“做好每一天事和做好每一件事”入手、科学决策，精诚团结、精细管理，各项工作都取得了令人瞩目的成绩：学校规模的扩大，教学环境的改观，教学成绩的增长。事实证明，细节是成功的关键，精细是致胜的法宝，事事精细成就百事，时时精细成就一生，而如果我们人人都精细，那么我们的职责就会在细节中得以成功，就能成就丹东四中繁荣兴旺的明天。

我知道：岁月催人老，粉笔染白头。但我也知道：岁月可使皮肤起皱，而失去责任与热情则使灵魂起皱。正所谓：知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。所以我将时刻谨记我的岗位职责，拿出我的勇气与热情，在四中的天空中划出一道属于自己的生命彩虹!

立足岗位发挥先锋模范作用篇二

大家上午好!我今天演讲的题目是《履职尽责，我们义不容辞的责任》。

说起履职尽责，大家脑海中或许会出现叱诧风云者，安邦定国者，为民请命者，埋头苦干者……，他们或惊天地，泣鬼神;或舍身取义，星辉霄汉;或甘于奉献，默默无闻，他们是履职尽责的典范，是鼓舞兢业的精神源泉，是中华民族引以自豪的中间脊梁。而就在我们身边也不乏英雄辈出，豪杰涌现。在百里矿区，就有扎根煤海，兢业奉献者，从挖出第一锹乌金的老一辈创业者，到骁勇善战，特别能吃苦特别能战斗的工人队伍;从甘于奉献、勇于攻关的技术工作者，到运筹帷幄、自强不息的领导集体;从三十年前这片荒芜贫瘠的土地，到如今的全国煤炭百强企业，无不体现着“**人”这个英雄集体的丰功伟绩，我们，无不为此而感到骄傲和自豪!

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，三十年改革发展，三十年硕果辉煌，铸造了**人履职尽责的品质，鼓舞了**人坚韧不拔的斗志，曾经的汗水与泪水仍然记忆忧新，曾经的成功与喜悦仍然在我们胸中激荡。我们不会忘记，巷道冲击地压发生时，面对世界级采煤技术难题，由公司领导牵头组成的攻坚小组，深入实际，现场办公，在资料图纸中奋勇攀登，在采掘巷道中审帮问顶，多少个日日夜夜摸爬滚打，多少次分析勘测，大胆革新，项目成功不仅破解了安全技术难题，而且还创出了煤炭行业领先水平。

我们不会忘记，在采煤工作面撤架换面中，遭遇地质条件差，瓦斯涌出量大等严重困难，公司领导亲临现场破解难题，采取措施;采掘一线的干部职工科学应对，迎难而上，终于战胜重重困难，保证了资源接替和安全生产。因为他们晓得：履职尽责，敬业奉献是企业领导者的光荣使命，战胜困难完成任务是煤矿工人的天职。

我们不会忘记，为了克服地质条件差的困难，从公司领导到采煤一线每个员工都倾注了大量汗水和心血，矿领导主动深入井下跟班调度，指挥安全生产;采煤队长几天几夜现场带班，严把作业规范第一关;班长带领工人钻技术，攻难关，开创了生产新纪录;操作员学技术，练硬功，保障了正常出煤和生产……，正是因为有了这样一支“敢于吃苦，敢打硬仗”的煤海精英，我们的才能在浩瀚的煤海中绽放异彩，光辉灿烂!

一个英雄的时代，铸就一段英雄的历史，一个具有生命力的企业，铸就一支顽强拼搏的精干队伍。当历史的车轮驶入20xx年这个承载太多历史使命的时刻，摆在我们面前首要的选择就是——勤政为民，履职尽责。面对席卷全球金融风暴的严峻挑战，面对“保增长，调结构，惠民生”的良好机遇，我们就必须要超前思维，创新工作，以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加扎实的作风投入工作，这就是**人发自内心的心声，这就是**人义不容辞的责任!我们完全有信心、有能力在县委、政府的坚强领导下，团结一心，凝聚合力，化危为机，共克时艰，以更加优异的成绩为“对接大城区，建设新磁县”做出新的更大的贡献!

演讲完毕。谢谢!

今天，我演讲 的题目是：立足岗位，从自我做起。

在四中这个大家庭中，我就是一株小草。

我没有山的伟岸，树的挺拔，但我有绿化一方水土的坚韧，我没太阳般的光辉，星星般的夺目，但我有清新一隅空气的执著，我只知道，从自我做起，立足岗位职责，我才能在四中这方水土中得以依托，得以生长，实现我生命的意义。

人活在世上，总要有个人生目标，总要有个发展方向，既然把教师作为终身职业，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择，就像鱼儿爱大海，就像禾苗爱春雨，就像蜜蜂爱鲜花!怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢?我会义无反顾的选择———敬业。

有句口号说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业!爱岗敬业说得具体点就是要尽岗位职责，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。写好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次批改，把握好每一名学生，古人说：不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海，不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗!这就是尽职!

新的四中就意味着我们要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献如何能完成?。当我们接到学校布置的工作任务时，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成?当我们在教学工作中遇到困惑与挫折时，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难?当我们自觉晋级待遇没有达到期望时，是牢骚满腹怨天尤人，还是自我反省厚积薄发?望着我亲爱的的同事们，我会骄傲地代表大家高声宣布：我们四中人会尽职尽责!攻坚克难!厚积薄发!因为在我们身边就有许多感人的例子!

哲学家说过：细节差之毫厘，结果谬之千里，真理和谬论往往只有一步之遥。而我们的尽岗位职责，就常常体现在细节的处理上。相信大家都有过这样的体验：一个错误的知识可以导致学生落榜，一个错误的评价可以毁掉一个孩子的一生，现代伟大的人民教育家陶行知说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将满腔的爱尽情赋予了我们的学生，我们更会将我们的细心如春雨般无声地润入到每一个孩子的心田。因为我们承担了育人的责任，就承担了在细节上的投入，就承担了改进他人人生的轨迹，引导他人命运的重量。这就是细节的重要，这就是精细的力量。看看今天的丹东四中，从“做好每一天事和做好每一件事”入手、科学决策，精诚团结、精细管理，各项工作都取得了令人瞩目的成绩：学校规模的扩大，教学环境的改观，教学成绩的增长。事实证明，细节是成功的关键，精细是致胜的法宝，事事精细成就百事，时时精细成就一生，而如果我们人人都精细，那么我们的职责就会在细节中得以成功，就能成就丹东四中繁荣兴旺的明天。

我知道：岁月催人老，粉笔染白头。但我也知道：岁月可使皮肤起皱，而失去责任与热情则使灵魂起皱。正所谓：知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。所以我将时刻谨记我的岗位职责，拿出我的勇气与热情，在四中的天空中划出一道属于自己的生命彩虹!

立足岗位发挥先锋模范作用篇三

大家好!我叫，来自干道市政开发建设公司物业部办公室。在此，首先感谢城投集团党委搭建的这次展示自我的平台。借此机会，向一直给予我关心、指导和厚爱的各位领导、各位同事表示衷心地感谢!

今天我宣讲的题目是《立足平凡的岗位，演绎精彩的人生》。

我国改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的逐步健全和完善，市场经济活力涌现，企业间的竞争也进入了白炽化阶段。在此时代背景下，企业如果没有英明长远的发展战略，它将会在发展中迷失方向;同样，如果没有在普通岗位上兢兢业业的员工，它必将会失去发展的基石和动力。

成为开发公司的一名员工，我深感荣幸。

抓牢，把点点滴滴的小事做好，做到“心中存大，眼中有小，手中见细”。于是，在日常工作中我埋头苦干，认真做好部门及领导交派的每一项工作，从不推诿。

办公室是物业公司运转的重要枢纽部门，也是物业公司班子直接领导下的综合管理机构，是沟通内外、协调左右的枢纽，也是推动各项工作朝着既定目标前进的中心。作为办公室的工作人员，就必须要对公司内外情况熟知，对许多工作进行协调、沟通，做到上传下达，并不断自我激励，自我鞭策，为办公室工作的正常开展提供有效保障。

办公室的工作头绪多，既有分工，又有合作，要求的标准高、时间紧、任务重。我通常是边工作边学习，边服务边总结。通读枯燥无味的公文处理条例、规定和细则，并且在实际操作中运用有关条例来规范自己的工作行为。

同时，我比较注重对实践的总结和分析，掌握工作规律，以提高工作的质量和效率。工作中，按照领导下达的指示，我积极起草各类文字材料，坚持求真务实的工作作风，不推不拖，争取今日事今日毕，牢牢把握工作的主动权，始终把办公室作为锻炼自己的岗位，热爱的职业，并全身心地投入其中。

办公室的政务工作，除了要求有较强的公文写作基础知识外，还要有深厚的理论功底和广阔的知识面。为了适应工作，我工作之余坚持学习，养成了爱读书的好习惯，阅读范围很广，涉猎文秘、政治、哲学、文学、历史等，并坚持每天收看新闻，开阔视野，拓宽思路，丰富自己。在自学的基础上，努力钻研业务，并积极向领导和同事们学习，仔细分析机关下发的材料，做到勤思、常练、多改，从各方面提高公文写作水平，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。将平凡的岗位看成实现人生价值的舞台，将繁琐的日常工作当做检验自我的试金石，从而在这个岗位上取得更大的成就。

在工作中，我不断强化自我工作意识，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确，避免疏漏和差错，向领导学习工作技巧，汲取他们的工作经验和方法，不断思考自己工作经验不足之处，改进工作方法。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，自己长期以来的辛勤劳动，不但得到了公司的认可，同事的尊重，更提高了自身的专业技能和业务水平，加快了自己的成长和进步，使我的工作和生活变得充实而有意义。

人生因敢于担当而精彩。鲁迅曾经说过“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”同样，这也是敢于担当的榜样!当接到工作任务的时候，是讨价还价、相互推诿，还是尽职尽责，努力完成?当工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望，停滞不前，还是挺身而出，攻坚克难。敢于担当四个字在时刻提醒着我，要做一名有脊梁的员工!

人生因自我超越而精彩。当前，开发公司正处于一个继往开来的转折点，有一大批项目等着我们去建设，有一系列技术等着我们去攻关，有一大片市场等着我们去开拓，有一整套的经验等着我们去学习!

立足岗位发挥先锋模范作用篇四

精品文档

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立足本职岗位，切实做到“五个过硬”

首先认真对照“五个过硬”的要求，发现自身还存在一些问题与不足：政治方面，对党的理论知识学习还不够深入，被动多、主动少，学习多、思考少，学习内容实质把握不准，理论联系实际不够；作风方面，工作作风还不够扎实，有时存在满足现状，缺乏开拓创新意识；能力方面，业务技能掌握还不够精实，审理复杂案件、破解难题的能力不强；业绩方面，局限于本职工作和常规动作，精益理念和思维还不能完全渗透到工作各个环节。针对以上问题和不足，我将不断努力，力争做到“五个过硬”。

1.坚定信念，做到政治过硬 一是始终把理想信念教育摆在第一位，加强自身政治理论学习，铸牢“魂”、补好“钙”；二是在日常行政执法工作中，坚持党的领导，树立大局意识，把执行法律和执行党的决策有机结合起来，时刻保持清醒的头脑，具备明辨是非的能力。

2.严格要求，做到作风过硬 一是始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，在零售户的接待服务中，多换位思考，多替当事人着想，热情接待、耐心倾听、细心解答，做到文明谦和、举止得体。二是能勤下基层，加强与基层专卖执法人员的沟通与交流，帮助基层执法人员解决工作中的困难与难题。三是加大对县局对口专卖管理工作的指导，提高县局工作质量。

3.从严执纪，做到廉洁过硬 一是在思想上做到廉洁，警钟长鸣、廉洁自律，树立正确的人生观、价值观、权力观；二是在工作中做到廉洁，严格遵守廉洁从业规定和行业各项规章制度，接受管理相对人的监督，坚持依法行政，规范办案程序，让权力在阳光下运行；三是在生活中做到廉洁，自觉 。

根本在于能力过硬。专卖管理工作是一项专业性很强的工作，能否公正公平的依法行政很大程度上取决于专卖人员是否具备深厚的法律素养和熟练的岗位技能。一是要具备良好的学习能力，能主动学习政治理论和业务技能；二是要具备良好的履职能力，能完全胜任本职岗位工

核心在于业绩过硬。业绩好不好是履职好坏的重要标准，首先，作为一名专卖执法人员，要具备较高的执法能力，能运用法治思维和法治方式开展工作、破解难题，能有效降低执法分险；其次，要具备较强的业务能力，力争办理“精品案件”，使自己承办的每一起行政处罚案件都经得起各种检查、各种考验；最后，要做到全面履职，能高质量完成岗位各项工作，真正实现岗位价值、体现自身业绩。

立足岗位发挥先锋模范作用篇五

?立足岗位实际，践行北京精神

经过一年多的提炼和290多万群众投票评选，由“爱国、创新、包容、厚德”为内容的“北京精神”表述语11月2日在京正式向社会发布。这八个字的表述，经过了很多人的推敲和商榷，终于集中亮相了。文化专家解读说：爱国是北京精神的核心，创新是北京精神的精髓，包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品质。

一、爱国核心

爱国是北京精神的核心，体现了北京市民所具有的“天下兴亡、匹夫有责”的使命感、责任感。“五四”运动、“七七”事变、开国大典、抗震救灾、奥运盛会等等，无不展现着北京人民忧国忧民、心系国家发展、勇担时代使命的向心力、凝聚力和强烈的国家情怀。北京作为首都，与祖国的命运更加紧密地联系在一起。爱国精神的培养很重要，应该对孩子从小抓起。我作为一名教师，感到自己肩负着启蒙孩子爱国精神的重任。我常常教导孩子要热爱祖国，要有以国家为大局的荣辱观，教他们如何在日常生活中做到热爱祖国人人有责。

记得暑假时，我带孩子去国家大剧院看演出，演出结束后，在电梯口旁边我看见一个歪躺着的空的矿泉水瓶，在这个干净、神圣的大剧院里这个空瓶显然很扎眼，我什么话也没说，丝毫没有犹豫，捡起空瓶放到了垃圾桶内。其实当时我觉得，国家大剧院是个国家级的大剧院，来这里的中外客人很多很多，不能让这一个小小的空瓶影响了我们国家的形象。我虽然不能走向边疆去保家卫国，但是我可以做一些力所能及的对国家有利的小事。那天，我的行为也得到了孩子的表扬，当时我特别开心。

二、创新精髓

创新是北京精神的精髓，体现了北京积极进取、追求进步的精神状态。建设“人文北京、科技北京、绿色北京”和中国特色世界城市，北京必将以科技创新、文化创新“双轮驱动”，实现科学发展，赢得机遇和未来。今天的北京，是最有创新优势、最具创新实力、最富创新潜质的活力之城。我们在工作中也需要创新，方法需要创新，形式需要创新，内容也需要创新，我在平时就善于思考，不喜欢循规蹈矩，凡事都要力求新颖，追求新意。在教学上总是创造一些新形式，让孩子有新鲜感。

就拿幼儿说儿歌来说吧，我都会让幼儿变着不同的花样来说，为的是让孩子们有新意，对学习有兴趣。上课的形式我也是常变常新，凡是我想到了觉得好就要实践，实践后再进行反思和调整。

有一天我们研究藏族服装，上课以后，我将自己收集的藏族服装一一展示给孩子们看，孩子们看的很投入，也很兴奋。投入是因为藏族服饰和我们现在的服装有很大的差别，兴奋是藏服的奇特。孩子们兴奋的一会说说藏服的大襟，一会又议论起藏服的腰带和头饰。接下来，该孩子们说藏服的特点了，这时孩子们却很安静，只有一两个小朋友能说出自己看到的，其他人仍然很安静，这时我陷入了思考：这是为什么呢？思考片刻，我灵机一动，拿出一张白纸，顺手折了一件藏服样子的服装：

孩子们一看特别好奇，说这个真的很像藏服，那个领子像，顺着孩子们的说法，我开始告诉他们这样领子的叫大襟，顿时孩子们明白了，接下来再问他们藏服特点孩子们就一一说了出来，原来孩子们是不知怎样开始去说，不知道大襟是怎么回事，光靠老师照着图说孩子们根本就不理解，用一个实物举例说明效果好了很多。

说完特点就该自己动手装饰藏服了，这次我是给幼儿准备了已经折好的藏服，孩子们拿到以后，很快就安静下来，个个精心地设计着自己的服装。

大约二十分钟的时间，孩子们手拿着作品来让我看，我一看心里美滋滋的，因为这一次幼儿们的装饰比装饰傣族服装不知道好了多少倍，无论是构图还是颜色的搭配，孩子们有了很大的进步，也许是因为我将纸由平面变为立体的缘故。每个幼儿装饰的都别具一格，有的是大的横纹装饰，有的是小碎花装饰，还有的是简单的小图案装饰，总之，我教学上的一点点创新却带来了孩子们这么大的发展，真是很让我欣慰，其实，其他工作也一样，细微之处创创新，你会有不一样的收获

三、包容特征

包容是北京精神的特征，有了包容，北京文化才呈现出丰富感和多样性。在统一多民族国家形成和壮大的过程中，北京以自己宽广的胸怀和开放的心态吸引、融合着各地区各民族的文化，形成了海纳百川、雍容大度、博采众长的精神境界。建设中国特色世界城市，北京更需要这种开放的姿态和博大的胸襟。包容就是海纳百川，包容就是雍容大度，包容就是博采众长的精神境界。其实我们人来一世并不容易，就不要小肚鸡肠，斤斤计较，这样既不利人也不利己。在平时我经常以平和的心态去生活，接纳别人的缺点和错误，大度的去处理身边的每一件事情，吸取身边人的优点为己所用，多读书看报，不断充实和提升自己的内涵。我也时常教导孩子要学会包容，不能总是斤斤计较。

四、厚德品质

厚德北京精神的品质。历史不仅赋予了北京辉煌灿烂的文化遗存，也培育了北京市民文明有礼的优秀品德。面向未来，北京必将不断推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬诚信、友爱、互助、奉献的道德风尚，日益彰显人文北京的内在品格。

原来我教的班有一个女孩，她的父母感情不合，导致她的父亲整天靠喝酒来麻醉自己，喝了酒就开始打大人，骂孩子，女孩的母亲经常被他打得遍体鳞伤，家里的几个孩子既得不到父爱，也没有一个良好的学习环境。后来是我找到他家一次有一次地做工作，最后女孩

以前更喜欢学校了，她喜欢老师，喜欢同学，她的成绩也由班内的中等上升到了前几名。孩子的改变使她那沉迷于酗酒的父亲也感到了惭愧，撕了书之后，他也到学校很诚恳地向我和自己的孩子道了歉。事过以后，孩子父亲由于良心受到谴责，在家里的言行有了很大的改变，原来破碎的家庭变得幸福了，特别的师爱不仅挽救了一个学生还挽救了一个即将破碎的家庭。有同事评价说我是在积德行善，我的心里美滋滋的。

用老百姓的话说就是多栽花少栽刺。每载一棵花都会给我们带来香气扑鼻，可是每载一棵刺就会扎到自己。经常积德行善的人心情会是坦荡荡的。

作为北京精神，它是首都人民长期发展建设实践过程中所形成的精神财富的概括和总结，体现了社会主义核心价值体系的要求，体现了首都历史文化的特征，体现了首都群众的精神文化追求。作为北京人，我会时刻牢记北京精神，用实际行动去践行北京精神，为北京奉献着自己的微博力量。

历经18个月精心酝酿，290余万首都市民踊跃参与投票，2011年11月2日，由“爱国、创新、包容、厚德”四个词组成的“北京精神”表述语正式向社会发布。自此，为全市人民以高度的文化自觉和文化自信，打造中国特色社会主义先进文化之都注入了强大精神动力。为了探寻北京精神在这座伟大城市所彰显的文化力量，我们近日走进了作为“首都文化中心区、世界城市窗口区”的东城区，在一所普通中等职业学校进行了相关调研。这所学校以践行“北京精神”为契机，创新人才培养模式，为首都经济发展提供了助力。它就是坐落在龙潭湖畔的北京市第一七九中学。

爱国：不一样的情怀担使命

“爱国”是“北京精神”的核心。爱国是中华民族的光荣传统，是民族精神的核心，也是民族凝聚力的最重要特征。对于“爱国”成为北京精神的首义，北京179中学校长于文平有着更深刻的体会：“爱国神圣而伟大，我们所从事的职业教育就体现着爱国的情怀。从1974年建校之始，179中学就没有忘记身上所肩负的使命与担当。学校不仅仅关注学生的学业成绩，更要关注学生德行的发展，构建与时代共鸣的核心价值观，从而培养出更多德才兼备的实用型人才。”因此，179中学整体规划，突出育人为本，德育为先，创造出一种浓郁的爱国主义文化氛围，使学生在校园生活中，随时随地感受爱国主义精神的熏陶。

课堂是育人的主渠道。学校充分利用课堂教学这条有效途径，做到结合教学讲历史、讲传统;结合教学讲爱国民族英雄和科学家、艺术家的卓越贡献;结合教学讲老一代无产阶级革命家的丰功伟绩;结合教学讲社会主义建设的飞速发展和党的方针政策的正确选择;结合教学讲爱国主义理论、远大理想和奋斗精神，等等。学校还把爱国主义教育贯穿于各项活动之中，形成浓郁的校园氛围。如通过举办青年业余党校和发动共青团、学生会组织在学生中进行爱国主义教育;结合班会进行各种主题教育活动;每学年、每学期甚至每个月，学校都会根据学生的在校表现进行不同程度的全校表彰;利用广播、黑板报、宣传橱窗，介绍祖国的光辉历史及改革开放以来的辉煌成就;组织“歌颂祖国，珍爱青春”艺术节合唱比赛，学生在歌唱革命歌曲的同时也受到了良好的革命教育;结合新中国成立60周年、“12·9”爱国学生运动、“五四”青年节等纪念日开展爱国主义教育活动，使学生增加了责任感、使命感，更加珍惜多彩的青春年华……随着爱国主义教育活动在学校不断深入开展，不仅让学生受到了爱国主义教育的熏陶，学校在德育方面也取得了显著成效：2009年开展的“展专业技能，促全面发展，庆祖国华诞”主题教育活动荣获区第三届中小学十大好活动之一;校团委组织开展的“劳模精神代代传，吃苦奋斗永不忘”、“弘扬爱国精神，传承时代责任”主题团队活动分别获得2009年度、2010年度北京市共青团中学系统最佳主题团(队)活动;校团委获2010年度北京市“五四红旗团委”。

此外，学校针对职业学校学生的特点和风格，坚持狠抓常规管理，落实全员育人，预防青少年犯罪，改进了三种管理方式：一是班级考勤、纪律、卫生三项流动红旗的评选，通过班级量化管理、评比，使学生重视平时良好习惯的养成;二是改进升旗仪式，升旗仪式庄严神圣，学生整齐划一，每班轮流做护旗队，集中体现班风建设;三是加强对学生的监管力度，在早晨晨检、中午餐前饭后、下午放学静校三个时段，合理安排领导、教师值班和巡岗工作，及时纠正学生的不良行为，有效的预防各种突发事件的发生。同时，结合当前形势，利用丰富多彩的法制教育活动对学生进行教育，不断强化了学生知法、懂法、守法意识，为预防青少年犯罪提供了保障。

面对汹涌而来的全球化热潮，以及世界政治生态的变化，每一个人唯有高扬起爱国的旗帜，以此来奠基价值坐标、指引价值追求，才能担当起保家卫国的使命，迎接更美好的明天!今天，作为179中学的学生，他们高扬爱国旗帜，唱响青春赞歌，为自己的人生掌舵!

创新：不一样的思路谋发展

“创新”是北京精神的精髓，体现了北京人民与时俱进、积极进取的精神状态。北京的未来更加需要持续的创新精神，依靠创新来赢得主动，赢得优势，赢得未来。一座世界城市的职业教育，更需要创新。创新是职业教育发展的核心，只有创新办学机制，才能增强职业教育的吸引力，让全社会都知道“一个平庸的博士不一定比有精湛技术的蓝领对社会贡献大”，让广大学子从对学历的盲目追逐，走向对岗位的理性选择，让需要岗位的人成为岗位需要的人。

“从179中学的发展轨迹来看，无论是在80年代初学校发展高峰期，还是通过借助世行贷款来促进学校发展，再到争创省部级重点职业学校、中外合作办学以及实训基地建设，最后到现在职业教育大发展，学校时刻涌动着创新的源泉，取得了长足发展。”从1974年建校伊始就来校工作、现负责办公室工作的皋树森主任对于学校改革创新的办学思路记忆犹新。从皋主任的言谈中，我们也看到了一所与众不同的职业学校。特别是，面临近些年来中等职业教育生源减少等问题，校领导班子带领全体教职工变压力为动力，积极改革创新，提出了“开放、灵活、适应市场，求实、创新、突出特色”的办学指导思想和“以人为本，以德立校，严谨治学、倾心育人”的办学宗旨，走“高端、精品、特色”之路，创办人民满意的教育。

于校长介绍，179中学的创新战略思路非常简单，就是服务社会、服务经济、服务企业、服务学生，从服务中找到自己的发展目标和发展机会。要增强职业教育的吸引力，就必须要了解社会、了解企业、了解家长、了解学生的需求，进而满足这种需求。了解需求，用心服务，179中学的办学思路被打开了。他们立足于首都经济发展，以全面素质为基础，以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨，强化专业对社会的适应性和针对性，并逐步实现与企业接轨，与行业接轨，与国际接轨，与高职接轨，以适应社会需求和学生个人发展的需要，保证学生就业、升学、创业等多元化教育目标的实现，为学生的可持续发展打好基础;充分利用学校的教育资源，努力构建面向国际和社会，职成一体，产教结合，多层次、多规格、多功能、多专业，学校教育与社区教育，学历教育与非学历教育并重的优质职业学校，为国家培养德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力和创新精神的初中级技术型实用人才。目前，学校开设了电子技术应用、计算机应用、中餐烹饪、西餐烹饪、酒店服务与管理、美术设计与制作等专业。其中，计算机应用专业为北京市骨干特色展业，电子技术应用和烹饪专业及实训基地建设为北京市重点建设项目，美术设计专业定向和艺术类大专接轨。在非学历教育方面，学校是教育部批准的全国计算机应用技术证书考试(nit)考点，同时也是原劳动部批准的职业技能鉴定所，具有初中级计算机操作员、家用电子产品维修工等工种的培训资格。2008年学校还与新加坡布鲁克斯商学院、南洋现代管理学院签订了“友好学校”协议，互派学生进行长短期教育交流，为学生提供去新加坡学习、培训、就业机会。同时，学校还与北京市工业技师学院合作办学，为学生进一步升入高等职业院校学习搭建平台。

改革创新，不仅仅是学校办学的灵魂，也是当前职业学校课程改革的关键。在专业引领下，179中学强化课堂教学管理，积极推进教学改革，不断提高教学质量。具有37年教育经历的资深职业教育人、现为校长顾问的李刚老师对职业教育的课程改革有着独到见解和切身体会：“中等职业教育的课程改革，在职业教育的各项改革中处于核心地位，是体现职教改革成果、保证职教持续发展的重要内涵指标。”李老师充分利用先进实训基地的优质资源，积极探索以“工作过程为导向”的课程开发与实验，开展各专业技能培训和技能竞赛，使学生全面发展，学有特长。如，李老师所教授的烹饪专业来说，制定了校级课改实施方案，实行“1+x”理论实践一体化的教学模式改革，即“1”为核心骨干课程，“x”是围绕骨干课程的相关知识、相关技术。实践证明，此项改革更加注重学生职业能力的提升，注重对学生实践能力和操作技能的培养，成效明显：学生整体综合素质不断提高，生产、制作的动手能力全面提升;学生顶岗实习、分配就业均受到企业欢迎;学生专业知识的掌握扎实，取证率高;学生参加“2010年北京市中等职业学校烹饪专业技能大赛暨全国职业院校技能大赛中职组天煌杯烹饪技能大赛选拔赛”，一举夺得四个一等奖，并且有3名学生代表北京市参加6月份在天津举行全国总决赛，均获得三等奖……

蔡元培先生提出职业教育的一个原则，就是要“手脑并用，做学合一”。这一思想，较好地体现了职业教育的教学质量观。多年来，学校非常重视学生实践能力和职业技能培养，强化对学生职业技能训练和专业能力的培养，为学生的可持续发展和终生学习奠定了良好的基础。学校充分利用自身良好的实习、实训条件，在老师的指导下，学习掌握相关的专业技能。并且，学校注重“以赛带练”的教育效果，每年各个专业都要进行职业技能大赛活动，极大地提高了学生专业技能水平。同时，学校组织学生进行职业技能鉴定，进一步训练、提高学生的技能水平和职业素养，为岗位实习和就业做好准备。由于学生的职业技能水平得到不断提升，能适应社会用工单位的需求，多年来向各大报社、保险公司、广告公司、音像公司、医院、宾馆、酒店等企、事业单位，输送了大批合格的中等实用型人才，就业率始终保持100%。

因为创新，所以精彩。179中学始终坚持创新的理念，与时俱进，在任何时候、任何场合，都从经济社会的角度来思考问题，不断创新学校的办学思路，满足经济社会发展对人才的需求。而在这样被需求的同时，学校也借企业、行业之力提升了自己的办学水平。

包容：不一样的眼光看学生

“包容”是“北京精神”的特征。《史记·儒林列传》称：“建首善自京师始”，包容既是北京市民海纳百川、雍容大度的胸襟和气度，更是北京作为首都尊重差异、和谐共生的文化特质和独特品格。于校长坦言：“面对职业学校的生源现状，要办好学校，打出品牌，这在很多人看来是不可思议的，大多职校的老师也都有这样的想法，有些灰心，失去斗志。但是，我们学校却没有这样看，我们把这些别人看来是难以教育的‘后进生’，都看成是一个个充满个性特点的潜力学生，一个个有着无限可能的技术人才。面对这样的学生，我们作为教育工作者有责任用爱温暖他们的心灵，发现、赏识他们身上亮点，对他们进行‘赏识’教育，激励他们上进，鼓励他们成功。通过我们的努力，给孩子们一个未来，给家长一个希望。”

“赏识教育”的核心是尊重和包容。179中学给予学生更多的关爱和赞美，激发他们学习的动力，让学生勇于展示自我。学校以课题为载体，逐步改变了教师的观念，增强了德育管理的实效性，涌现了一批热爱学生、师德高尚的教师典型。如今，在179中学的校园里，赏识教育走进课堂：换一种视角看学生，多一把衡量学生的尺子，用放大镜寻找学生的闪光点，以欣赏的眼光看待学生的进步与成长……几年来，孩子们在赏识教育中体验到了以往鲜有的内心愉悦，他们的生活态度变得积极了，甚至开始学会用赏识的眼光看待别人和这个世界。另外，学校每学期都要求班主任撰写“德育叙事”案例，把自己在带班过程中的细小事件，解决问题的点滴体会以案例的形式记录下来，适时进行反思总结。在这些或成功、或失败的“德育叙事”中，班主任提高了对学生的认识，对教育的认识，提高了班级管理水平。

用赏识教育的理念武装起来的教师在教育教学中起到了意想不到的效果。班主任、区青年骨干教师曾娜用爱心做教育，所带班级多次被评为市、区、校级先进班级、文明班级。“与学生一起成长进步”，曾娜老师告诉记者，“如果没有赏识教育的实施，也就没有这些学生的改变，也就没有我今天的成绩。”正如她所说，她在实施赏识教育的过程中，与学生建立了亦师亦友的关系。曾经班里有几位“小霸王”，经常打架，但是通过赏识教育，这几位学生就得到全面的改变，一个个成了班干部，成了领头雁，这批学生的变化出乎家长们的预料。正是179中学广大教师所创造的一个个神话，让就读于179中学的学生获得了自信，赢得了尊重。

作为首都职业教育的一份子，179中学所体现的包容性不仅仅在于如何包容每一个学生，更是体现了“有容乃大，海纳百川”的教育最高境界。他们没有选择学生，更没有选择家庭。他们用自己的包容吸引了来自全国各地五湖四海的莘莘学子来校就读，以实现“使无业者有业，有业者乐业，给每一位孩子成才、成功的机会”的教育理想。

厚德：不一样的风范筑品质

“厚德”是“北京精神”的品质。历史不仅赋予了北京辉煌灿烂的文化遗产，也培育了北京市民文明有礼的优良品德。如果说赏识教育在一定程度上成就了179中学全体教师的优秀道德风范，那么他们的精神更加铸就了179中学优秀品质。可以说，没有179中学100多名教职员工的无私奉献，就不会有179中学的发展，更没有179中学的今天。于校长说，最让他感到骄傲的是，179中学有一支吃苦耐劳、敬业爱岗、专业深厚的教职工队伍，是他们垒起了学校的大厦。

在教师队伍建设上，179中学既重视抓业务水平的提高，更注重抓师德建设，做到思想、业务一齐抓。在师德建设过程中，学校注重弘扬爱岗敬业精神，树立先进典型，提出了“以素质的提高去提高素质;以完美的形象去塑造形象的完美”的师德修养要求。通过评选和表彰“教书育人”、“服务育人”先进工作典型进行经验交流，激励教师敬业爱岗，教书育人，做人民满意的教育工作者，办人民满意的教育。在业务上，学校针对不同年龄段次的教师提出不同的努力方向——要求老教师的业务要不断升华，形成自己的风格和特色，并在教师队伍建设上发挥传帮带的作用;中年教师要积极努力，不断提高，尽快成为教学骨干;青年教师要虚心学习，努力钻研，尽快成为合格教师。

总之，学校通过多种方式、多种渠道，为教师成长搭建平台、创造条件，如通过教育科研、出国进修、企业实习、行业培训以及校内开展的师傅带徒、说课评课等活动，鼓励青年教师尽快成长、成才，激励中青年骨干教师成为学术型、专家型教师，特别是专业教师要成为双师型教师。目前，学校教师队伍稳定，数量、结构基本合理，中高级职称占70%以上，专业教师86%具有所教专业的技术等级证书;20余名教师被聘为市区教研员、职业技能鉴定考评员;有市优秀青年骨干教师4人，区骨干教师9人。在这些教师当中，烹饪专业的领军人物李刚是享受国务院政府特殊津贴的教育专家、特级教师、中国烹饪大师、国际烹饪大师;翟振伟、袁军为北京市优秀教师，袁军老师2007年参加全国职业学校烹饪大赛获“二等奖”，市职业学校技能大赛“一等奖”，2009年在第六届全国烹饪大赛中获冷拼“金奖”，被中国烹饪协会授予最高奖“中华金厨奖”，获区政府“珍贝杯”教育教学贡献“一等奖”，区“经济技术创新能手”、区“经济技术创新标兵”，北京市优秀教师;同年李涛、董秀兰老师也在第六届全国烹饪大赛中获三等奖;2010年李涛老师参加由中国烹饪协会等单位联合举办“第一届全国番茄烹饪大赛”决赛，获得特等奖，并代表中国选手到葡萄牙参加颁奖典礼和技能展示;何慧莹老师参加北京奥运会残奥会志愿者服务，被评为北京奥运会残奥会全国先进个人，受到中共中央国务院的表彰，随后又被评为首都十佳优秀志愿者和全国劳动模范。

潮平两岸阔，风正一帆悬。爱国、创新、包容、厚德的北京市第179中学，一定会在科学发展观的指引下，不断更新教育观念，拓展办学思路，加强教师队伍建设，优化专业结构，深化教学改革，提高教学质量，努力创办人民满意的职业学校，演绎出不一样的精彩。

立足岗位发挥先锋模范作用篇六

各位同事大家好!

今天我演讲的题目是“做爱岗敬业的模范先锋”。爱岗，是我们的职责;敬业，是我们的本分;青春，是我们的资本;奉献，是我们崇高的追求。今天，我重新理解这段话的含义，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。

坚定理想信念，做胸怀全局，奋发进取，工作突出的先锋;坚持勤奋学习，做善于学习，勤于思考，积极实践科学发展观的先锋;践行根本宗旨，做全心全意为人民群众服务，敬业奉献，对工作极端负责的先锋;恪守职业道德，做一丝不苟，坚守工作岗位的先锋;刻苦钻研业务，做孜孜不倦，严谨求实，精研技术，勇攀科技高峰，对技术精益求精的先锋。

爱岗敬业，争当模范先锋是我对事业永恒的追求，但一流的业绩离不开一流的技术!俗话说得好，“没有金刚钻，揽不了瓷器活”，做好网站技术这项工作，除了有认真细致、兢兢业业的工作态度外，还必须有过硬的业务技术本领。

所以，做模范先锋。首先要做好学习实践的模范。优秀的共产党员、基层宣传干部郑垧靖就经常说，学习是干好一切工作的源泉。他是这样说的，也是这样做的。不会就学，不懂就问，随时随地为自己加油充电，一有空闲时间就阅读报纸杂志、上网浏览新闻、查阅资料。书架上摆着各类书籍和读书笔记，电脑里存放着各种文件和学习资料。他通过刻苦自学，掌握了新闻采编制播和平面设计技术，成为云南省龙陵县平达乡第一个会编辑、制作影视节目的人。郑垧靖就是我人生的楷模、标杆、尺度，今后要用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，学习掌握新知识、新技能，不断加强自身理论素养和实践能力;同时要做到虚心向同事学习，做到在干中学，学中干，切实提高自身落实科学发展观的执行力，争做勤学善用、勇于创新的模范。

其次要做好敬业奉献的模范。干一行，爱一行，爱岗敬业、甘于奉献是在平凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。要求自己，带头弘扬正气，做好表率;同时要充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的精神，本着对工作和岗位高度负责的精神，以极强烈的责任感尽职尽责，真正做到埋头苦干，无私奉献。

有人说得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定伟大，但一定要崇高”。我们年轻人在平凡的工作岗位上，任劳任怨，勤勤恳恳，以奉献之心做工作，以爱岗敬业精神做先锋。

谢谢各位!