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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
高中校长任职讲话材料高中校长就职演讲篇一
尊敬的穆局长及局各位领导、各位六中教育同仁，大家上午好。
首先深表感谢。衷心地感谢上级领导和局党委对我的信任、感谢管城六中全体教师的一路支持!因为如果没有党组织的信任，没有没有龚校长、张校长等校领导的帮助与支持，在工作上没有老师们的鼎力支持，我就不能够很好地成长，感谢您们!我深知，组织上让我担任管城六中校长，不仅是给了我一个职务，更是给了我一份责任;不仅是给了我一份荣誉，更是给了我一份考验。我深感这份责任的重大，深感考验的珍贵，我将努力工作，以实际行动和优异成绩来回报组织，来感谢领导，来感谢大家!
其次深感压力。压力有三：1、由于地理位置和生源质量等客观原因的制约，我们管城六中的发展与领导的期待，与管城人民的愿望，与学生及家长们的渴求，与周边兄弟学校的比较，还有较大差距。2、穆局长和局党委的信任、全体师生的期望、800多名名学生家长的重托。3、我本人的知识、能力与新岗位的要求也有差距，虽然，在我将近二十年的从教生涯中，从一般教师、班主任、年级长、教研组长、教导主任、副校长到党支部书记，但一直没有担任过学校校长这一重担，毕竞不在其位，也未谋其政，当今天真正走上其位的时候，我确实感到了担负校长这个责任的重大。在这非常的时刻，我感觉压力多于欣喜，责任甚于欣慰，我更多地感到这份担子的分量和责任，它饱含着上级领导和老师们的高度信任，寄托着全体教师和学生的殷切希望。为此，我将竭尽全力地承担起这个角色理应承担的责任和义务，严格按照教育局的要求，尽力做好学校工作，切实履行好职责，不断加强学习，提高业务水平，努力做好学校工作，不辜负组织对我的培养和同志们对我的期望。我将严于律己、努力学习，潜心研究，尽快进入角色，把压力变为动力，和大家一道为管城六中的振兴而奋发努力!
再次充满信心。信心有四:1、信心源于领导的重视和关怀，教体局穆局长和局党委作为我们的坚强领导，近几年对管城六中倍加关怀和爱护，这是我们振兴管城六中的组织保障和钢铁后盾。2、信心源于在局领导的大力支持下，在龚校长带领下，经过三多年的艰苦奋斗，办学条件有了很大改变，学校规模有了很大的发展，学校管理正一步步走上规范化和正规化轨道，教育质量也有了较大提高，为今后的学校发展奠定了良好的基础;3、是学校有一支责任心强，敢于负责，善于管理，团结奋进的管理队伍;四是学校有一支敬业奉献、积极向上，忠厚笃实的教师群体。这些是学校的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，我将有信心和大家一道把六中的教育事业推向一个新的发展水平。
最后表明态度。在校长这个岗位上，我将坚持科学发展观指导和社会主义办学方向不动摇，坚持遵循教育规律的科学态度不动摇，坚持高举质量大旗办人民满意教育的目标不动摇。我想用五句话作为我以后工作的准则与大家共勉。
第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问管城六中和能带给我什么，而要问我能为管城六中做些什么。” “激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。
第二句话，凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其利断金”。1+1是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德。
第三句话，制度第一，校长第二。在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。
第四句话，追求细节，做好小事。细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模不大，所以就要精致化，不能粗放，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。
第五句话，成就教师，发展学生，这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的知识体系，为培养独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。
各位老师，我坚信，有局党委的正确领导，有全体教师的共同努力，六中的明天一定会更加美好。
最后，祝愿大家身体健康，工作顺利，万事如意。
谢谢。
高中校长任职讲话材料高中校长就职演讲篇二
大家好!
深得局领导信任与爱戴，来到xx小学工作，在此我深表感谢，谢谢局领导!
今晚，第一次在这样的场合和大家见面，我很高兴。能和在座的熟悉的和将要熟悉的老师成为同事，是我一生修的缘分。第一次和大家交流、交心，我只说四个词：服务、学习、共事、定位。
第一个词：“服务”：我是来服务大家的。各位教师，每天在教学一线辛苦劳作，每天为了自己的专业化发展而不懈努力，我一定当好在座各位的“勤务兵”。
第二格词“学习”，为什么这么说呢?我觉得有以下几个方面的原因：
1.城内一小学有着悠久的历史，深厚的文化积淀。说她积淀深厚是因为城内一小学的品牌是几代人，包括在座的各位教师呕心沥血、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的。说她有独到的文化，是因为一小学有着肃然起敬的学校精神，有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为规范。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南为橘，生淮北为枳”，这就是文化的作用，而一小学有这样的一种学校文化影响力。
最后，我想说一下“定位”。
一是办学思想的定位。教育是什么?爱因斯坦说过：“教育就是若干年后，将所学的都忘了，剩下的就是教育”。所学的知识都忘了，那剩下的有什么?有良好的心态，行为习惯，学习方法……。一句话，我们的教育要着眼于学生的全面和谐发展，这样的定位很容易，写在纸上，挂在墙上也方便，但要落实到每一个教育行动，内化在每一个环节上则不易。它既要我们带着思想做事，还需要我们持之以恒，并随时迎接困难和挫折的挑战。
二是学校形象，发展目标的定位。学校形象要内外兼修，我们的学校应该是先进教育思想和现代教育理念的发源地和聚集地;教师成长与发展的人才库;学生素质提升和未来多元发展的基地;教育教学质量的领跑者;学校教育科研的中心和模范;基于网络平台的现代教育技术的示范……等等。我们要确立学校的愿景规划。近景的和远景的。在这个规划之下我们确立做哪些事，达成什么样的目标。比如，我们要把学校办成书香校园、数字校园、成长家园、学习乐园等等。一个总的目标我想因该是：要扎扎实实，步步为营将城内一小学办成真正可与省市名校相比肩的一流名校。
我相信，有局领导的大力支持，有我们全体教师的同舟共济，在社会中目的瞻望下，我们一定会做的更好。
谢谢大家!
高中校长任职讲话材料高中校长就职演讲篇三
家，熟悉大家。在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今天的见面礼。 第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问农中和学区能带给我什么，而要问我能为农中和学区做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。“激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。
第二句话，凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其利断金”。1 1是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了发展有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该出现刺耳的杂音。
第三句话，制度第一，校长第二。 在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。
第四句话，追求细节，做好小事。细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。 第五句话，成就教师，发展学生，这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的知识体系，为培养独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。
最后，祝愿大家身体健康，阖家幸福，万事如意
高中校长任职讲话材料高中校长就职演讲篇四
刚才，赵凡局长宣布了党中央，国务院对我来武汉大学的任命。赵局长杜部长还有侯部长也做了重要讲话，对如何搞好武汉大学的建设与发展提出了殷切的希望和明确的要求，顾海良老校长也做了充满深情的离任感言。
中央调我到武大工作，是党中央，中组部和教育部对我的信任，我坚决拥护中央的决定。我一定尽心尽力，尽职尽责，在党委的领导下，带领行政班子，依靠广大师生，大力推进武汉大学的发展。不辜负组织的重托，不辜负武汉大学全体师生的希望。
今天我从山城重庆来到到江城，接过武汉大学校长的担子，深深地感到了一份沉甸甸的责任和忐忑不安。江城多山，珞珈独秀，山上有黉，武汉大学，这是我从小就知道的。武汉大学是我国举足轻重的著名学府，一百多年来，汇集了中华民族近现代史上众多精彩的华章;秉承自强，弘毅，求是，拓新的校训，形成了优良的光荣传统，并且始终站在国内高等教育改革发展的最前沿方阵，为国家和民族进步作出了巨大贡献。武大历任的校长，都是著名的博学鸿儒，大师巨匠，他们给武大留下了无比厚重的科学与人文底蕴，给后人留下了一座座难以逾越的丰碑。
与他们相比，我深知自己在学识，经验和能力上是不足的。我曾经梦想过报考武大，做武大的学生，从未奢望过来武汉大学做校长。今天，组织把武汉大学校长这一神圣、光荣而责任重大的担子搁到我的肩上，我将义无反顾地选择挑起这份重担。李晓红不才，何以奉献?从现在起，我将与武汉大学紧密地融为一体，努力做一个热爱武大，建设武大，全心全意为武大师生谋利益的武大人，把自己全部的智慧和心血献给武汉大学。
在今后的工作中，为了尽快的融入武汉大学这个大家庭，我为自己拟定了“团结，继承，创新”的六字工作方针。
首先是团结。我一定会带头践行坚持党委领导下的教学负责制，团结班子各个成员，打造心齐，气顺，风正，劲足的领导集体。同时坚持把学校的发展与师生的利益结合起来，调动广大师生的积极性，用团结汇聚人心，用团结鼓舞士气。
第二是继承。武大优良的办学传统和历届校领导先进的办学理念，给我留下了弥足珍贵的精神财富，使我今天能够站在更高，更宽的平台上开展工作。我将继承历届领导的办学理念和办学思想，学习武大师生的优良品德，用心感受武大，体味武大，传承百年辉煌，使武大传统、武大精神、武大的光辉事业代代相传。
第三是创新。要站在中国高等教育新的历史起点上，坚持在继承中发展，在发展中创新，以世界一流大学的视角审视武汉大学的发展，找准切入点，抓住机遇，勇于改革，敢于创新，推动学校又好又快的发展。
此外，在工作中，我将一定严格地要求自己，率先垂范，始终做到为民、勤奋、清廉。我在重庆大学时，师生给了我一个头衔，叫“平民校长”。在武大我也力求保持这种风格，力求做一位与师生溶于一体的平民校长，请全体师生给与监督。我相信，有上级组织的大力支持，有优良的办学传统，有优秀杰出的武大师生，有诸多前所未有的发展机遇，武汉大学各项事业，一定会进一步发展。
我和顾海良校长在教育战线的工作中，也结下了深厚的友谊。武汉大学取得了令人瞩目的成就，这其中凝聚着顾海良校长的大量心血。顾校长为武大的改革发展付出了辛勤的汗水，做出了巨大的贡献。在今天上午的交接工作中，我是恳请顾海良校长继续关注武大，支持武大的发展。这儿还是你的家，请你常回家看看。
最后也请中组部，教育部，省委，省政府的领导放心，请全校广大师生员工放心，我将和李健书记一道，团结全校师生，为早日把武汉大学建设成中国特色，世界一流，国际知名的高水平大学而努力奋斗，谢谢大家。
高中校长任职讲话材料高中校长就职演讲篇五
各位老师，大家好!
今天我以校长的身份座在这里讲话，心情十分激动。第二次踏进十二中的大门，虽然时隔3年，但是看到每一张面孔都是那么的亲切。又一次从机关来到学校，和同志们一起工作，再一次成为同事，这是缘分。“同事”，意味着为了一个共同的目标而以团队的名义作战，我会珍惜这份缘分，我们会因为十二中而把自己生命中最宝贵的岁月相互扶持，一起走过。
十二中是一所在松原市有着重要影响的中学，是一所极富活力的学校。十二中的活力之重要体现，首先在于她一直有一批极富活力的领导与干部。感谢我的前几任校长，尤其是迟振国校长，在他们的任内，提出了一些很好的办学思想和理念，为学校今后的发展注入了新的活力。他杰出的工作在学校的发展史上留下了重重的一笔。感谢十二中的各位领导，你们的人格魅力、激情活力、领导艺术，都令我深深地敬仰与钦佩。十二中的活力另一重要体现在于她有一个优秀的教师群体，有一支知识结构优化、年龄档次合理、具有较高学术水平和崇高的职业道德的德艺双馨的师资队伍，感谢在座的各位老师，是你们立足于理想、智慧和汗水编织的三尺讲台，筑就了十二中往日的恢宏和今日的华章。
一个科室长被任命为校长，对我个人而言是一个很大的变化。对于回十二中当校长，我曾一度犹豫，最终支持我回来的一个主要原因是，我还是想做点事，想为十二中做点事。可以说，我到十二中的第一个想法是，我不是来当官的，而是来做事的。教育处之所以不拘一格，做出这种选择，除了领导对我的信任，更重要的是学校上下对我的反映以及接受，还有教职员工对我回十二中寄予了比较大的希望。因此，我会尽力而为，不辜负教育处领导，以及大家对我的信任。
然而，大家的信任和希望，对我是一种很大的压力，甚至有一种沉重感。对我来说，今天是我人生的一个新的起点，我觉得自己现在就像一个考生，面临的考题就是十二中发展这篇大文章，或者说，就像一个参加接力赛的运动员，前任们已经把他们创造的辉煌交到了我的手中，如何把这篇文章做得更好，把这一棒跑得更快，这是对我的一种检阅、一种审视、一种挑战。我觉得，我个人能力有限，我非常担心自己做不好工作，辜负大家的信任，老实说，心中一直有一种诚惶诚恐的感觉。有这种感觉的一个原因，是自己缺乏学校管理的厚实理论基础和扎实的教学基本功。甚至还没有进入校长这个角色。但我还是踌躇满志，因为十二中有辉煌的业绩，有良好的声誉，最主要的是有在座的各位的支持与帮助。我有信心，团结大家，把十二中办得更好。回到十二中以后，对工作的打算，首先一条是学习和调查研究,学习可以使我更快进入角色，调查研究可以使我熟悉情况，为今后的工作打好基础。因此，大家可能不会看到新官上任的三把火，我希望通过调查研究，边学边干，边干边学，实实在在地做些工作。希望在座的每一位为学校的发展，献计献策，知无不言，言无不尽。我深知十二中校长所肩负的使命是何等崇高，所肩负的任务是何等艰巨，而我自己离一流中学校长的要求又有很大的差距。因此，我将会十分努力。我恳切地希望得到各位领导、前辈老师以及全体师生员工的支持和帮助。为了十二中，我或许会一次次地向您讨教，那就请给我以耐心;为了十二中，我或许需要您的主意，那就请给我以智慧;为了十二中，我或许需要您的帮助，那就请给我以力量;为了十二中，我或许需要您做出奉献和牺牲，那就请给我以慷慨;更有时候如果我真的犯糊涂了，为了十二中，那就请毫不客气地给我以批评。我将在今后的工作中，恪尽职守，踏踏实实，勤奋工作，毕全部精力以求不辱使命。我的能力有限，水平不高，经验不足，但我会努力振奋精神，以勤补拙，以学添智，以和增力，以廉生威，做好自己的事，只有这样，才能回报领导和在座各位对我的信任。我希望能够成为一任合格的十二中校长，也希望成为大家的朋友。对于大家将能给予我的支持和帮助，我衷心感谢!
借次机会，我谈几点想法：
一、以人为本、和谐发展，大力加强师资队伍和干部队伍的建设
十二中的发展，需要进一步体现“以人为本”的思想。这也是学习实践科学发展观重要内容之一。一流的学校靠谁来创造、靠谁来建设呢?靠创造型的人才，靠优秀的教师、靠一流的管理人才。因此，就要以人为中心，以人为根本，尊重人，重视人，把人的积极性、创造性和主观能动性发挥好、引导好、保护好。说到底，就是要扎扎实实地建设好师资队伍和干部队伍。要发展十二中尊重和依靠广大教师的优良传统，要最大限度地发挥每一个教师的才智。树立教师是学校主体的意识，不断提高教师的待遇与地位，使大家树立校兴我荣、校衰我耻的主人公意识。
同时，要建设一支廉洁高效、扎实肯干的干部队伍(包括中层干部)。要做好工作，班子的团结、干部之间的团结是一个关键。我希望大家团结一致，抛弃个人间的恩怨，求大同，存小异，一心想工作，我本人争取在这方面带头做好，在班子内部搞好团结协调，对学校的干部，只以德才和实绩为评价标准，不考虑亲疏因素。要坚持德才兼备、任人唯贤的选拔干部的原则，确实把那些政治上成熟、作风正派、乐于奉献、有能力的人提拔并充实到各级干部队伍中去。要采取必要的措施选拔有激情与活力的干部，同时要有措施使干部保持激情与活力。要使每一个人充分发挥其潜力，使每一个人有更好的发展，总而言之，十二中学需要营造一种浓烈的人本氛围。
十二中要发展，需要进一步体现“和谐”的理念。“和谐”就是团队精神，这是我们的优良传统。和谐需要团队精神。团队精神能够使我们齐心协力，朝一个目标努力;使我们产生共同的使命感、归属感和认同感，从而形成一种强大的凝聚力。和谐也需要包容。有包容才有和谐，尊重才能包容;相互包容，和谐共事，才能干事。我们在为学校谋发展，为学校做事情，在这一点上我们要尽可能地对他人有最大限度的宽容。和谐还需要简单。尤其是在我们的干部圈子里，我们倡导一种简单的文化。在任何情况下，谋事是简单的，谋人就复杂了。简单有利于和谐，因为你不用时时处处提防别人。在学校快速发展的同时，如何保持和营造和谐的氛围?如何处理发展中的各种矛盾?这些都是发展中的和谐课题，这一切都要仰赖我们新一届领导集体和广大教职工的智慧。 更重要的就是需要我们班子成员具有宽广的胸怀。
二、完善机制、改革创新，追求以德治校的崇高境界。
没有规矩，不成方圆。如此庞大的学校，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。每个人都要努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然，有时候，学校工作是有分有合的，所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在合作与共享中。学校管理必须实现从“人治→法治→德治”的重大转变，屏弃人治，实施法治，追求德治。我们将逐步建立建全学校规章制度，改革和完善学校分配制度，实行按劳分配、优劳优酬。国务院已经决定20xx年在中小学实行绩效工资，我们要借此机会，切实把奖勤罚懒落到实处。
学校要在继承中发展，有继承才能有创新。十二中求实的精神需要传承，奋进的风气需要传承，办学思想和理念需要传承;十二中老师的无私奉献精神需要传承;十二中的激情与活力、人文氛围也都需要传承。在传承文明的同时，我们需要体制与管理创新，它会让我们与时俱进。 “苟日新，日日新，又日新”。先人尚且如此，何况我们十二中的老师们?我们在工作中要有开拓进取、改革创新的精神，要站在战略的高度，把握有利时机，不断提出新的思路，新的举措。要建立和完善各种规章制度，在各项工作中贯彻执行“竞争、激励、评价与奖励”等机制。我认为贯彻“竞争、激励、评价与奖励”四个机制的核心，在于奖惩严明。要旗帜鲜明地表扬和奖励先进人物。要敢于严惩各种违反校规的人和事，决不姑息迁就。要大力提倡廉洁高效,每一位领导干部都要“从自己做起，从现在做起”。 我们要永远有忧患意识，尽管我们已经取得了巨大的成绩，尽管已经走过辉煌的历程，但是未来的发展中永远潜藏着危机。认清危机，方能使我们不断地进取，不断地改善，不断地追求卓越。
三、公开公正、透明合理，努力创造一种公平竞争、透明规范的工作局面
我会时刻牢记：民不敬吾能、而敬吾公的古训，时刻：不忘吏不畏吾严、而畏吾廉的名言。请大家相信，做任何事情，公开是前提、透明是关键，公正合理是目的。今后，学校所有的实施管理的工作都将体现公正的理念，十二中未来的所有改革、所有资源的配置、所有政策出台的最终收益者绝不是制定政策的人，也不会是为了某一个人，而是广大教师和学生。我将认真贯彻这一原则并首先从自己做起。同时要求全校各部门各级领导都应在工作中认真贯彻这一原则。我会把一碗水端平，请大家放心，我不会让辛勤付出的老师流汗之后再流泪;我不会让偷奸取巧、不干工作的人坐享其成;我更不会让心术不正、阳奉阴违的小人在十二中有发展空间。同时，我会坚持党的相信和依靠最广大人民群众的优良传统。注重调查研究，掌握第一手资料。我会不断加强修炼，努力使自己成为一个有能力吸引、团结一批水平更高而且又愿意与自己一起愉快工作的人。把自己的一生同十二中的兴衰荣辱紧密联系在一起，为学校的发展埋头苦干，不辱使命。坚持按程序办事，按规章制度办事，维护学校各种规章制度的严肃性。信守踏踏实实做人，认认真真做事的准则。诚信为本、操守为重;不说大话、空话，一切从实际出发;言必信、行必果。
四、追求细节、做好小事，努力开创十二中工作新局面
细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，越是庞大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在这样的学校是迟早要出乱子的。至于说到小事，我认为小事就是大事。我特别欣赏一句话：立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视觉，更需要精耕细作的勤恳。
不知大家是否看过《细节决定成败》这本书，我读后深有感触，特别是 “把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”这句话，对我启发很大，无论我们做什么事，实际上都是由细节组成的。在我们所从事的事业中，大多数人都是干的很琐碎的事、单调的事，感觉都是很平淡，但正是这些具体的事情中能够体现细节的重要性，能够在细节中体现我们的先进性。而我们很多人只想做大事，却不想或不屑于做小事。老子曾说：“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。中国决不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。我忠心的希望我们每一个人都要关注细节，从小事做起。尤其是我们的干部，我们要为全校师生谋利益，我们为什么就不能从细节做起。如果每一个干部，在自己的工作中能够成为政策和规章制度精益求精的执行者，那群众对我们干部的满意度也会大大提升。
在学校管理工作中，还有教育教学、安全问题、打造校园文化、新课程实施、校本教研和培训等重要工作，因为对这些工作还没有进行深入调查研究，在这里就不一一阐述。我将结合学校的实际情况，因地制宜地采取措施，进行科学有效的管理。
十二中曾经有过辉煌的过去，正经历着充满机遇和挑战的现在,也必将会有一个更加美好的未来。我能够在此时受命为校长，深感荣幸。责任之大，任务之艰巨，只会激发我迎接挑战的欲望。 我深知自己能力有限，水平不高，尽管如此,我还是愿意倾我所有，尽我所能，为十二中的发展贡献自己的全部力量。 为了不辱使命，我愿作“笨鸟”先飞，相信勤能补拙;愿作“黄牛”躬耕，矢志实干兴校;愿作“石头”奠基，唯图十二中振兴。为了不负重托，我将恪尽职守，殚精竭虑，全力以赴;常修为政之德，常念贪欲之害，常怀律己之心;坚决做到权为师生所用，情为师生所系，利为师生所谋。 我相信，天道酬勤，相信有付出就会有收获。我想，只要我努力践行“正位、笃学、勤勉、重道、守纪”的为人从政准则，勤政务实，廉洁为民，勇于进取，敢于突破，工作就一定会有成效。我更坚信，有教育处的正确领导，有各位同志的支持、监督和帮助，经过全校上下的共同努力，我们十二中的明天会更美好，我们的奋斗目标就可以实现，也一定能够实现。我渴望在我交卷或者交棒的那一天，得到的掌声比现在更多，更热烈。因为，你们的肯定就是对我最大的褒奖。
最后，我要说的是：我将铭记今天，我将忠实履行诺言。
高中校长任职讲话材料高中校长就职演讲篇六
刚才，组织上宣布了中央的决定，让我接任清华大学校长。潘立刚副部长、袁贵仁部长、姜志刚部长都作了重要讲话，提出了希望和要求。我衷心感谢各级领导、全校师生员工和老领导老同志的信任与支持!我深知清华校长这副担子责任重大，虽然个人的学识能力有限，但必定全心全力而为，不负重托、不辱使命，和全校师生员工一起，为清华大学新百年的发展而不懈奋斗。
清华大学是一所有理想、有担当的学校。在一个多世纪的发展历程中，清华培养了一大批优秀人才。一代又一代清华人在中国革命、建设、改革中前赴后继，为祖国、为人民、为民族建立了突出功绩。百年校庆以后，在学校党委和陈吉宁校长的带领下，清华人更加自觉地把学校发展放在国家现代化的大舞台和人类文明进步的大背景中，紧扣时代脉搏，锐意改革创新，书写了清华新百年精彩的开篇之作。陈吉宁校长政治坚定，思想敏锐，视野开阔，创新意识强，工作魄力大。他以强烈的责任感使命感主动谋划和推进学校综合改革，深入探索世界一流、中国特色、清华风格的发展道路，为学校发展注入了新的活力。在此，我要向吉宁同志表示衷心的感谢，并真诚地祝愿他在新的重要岗位上为国家作出更大贡献!
32年前，我怀着人生梦想来到清华，从此就一直浸润在这个美丽而充满生机的园子里。对我来说，清华是一种温暖的感觉，老师们的关爱教诲、同学间的深厚情谊和难忘的青春岁月，是永存心底的一股暖流;清华还是一种向上的力量，“自强不息、厚德载物”的校训，“行胜于言”的校风，激励我去战胜困难、超越自己，并在“双肩挑”的锻炼中全面成长;清华更是一个人生的舞台，让我拓展视野、发挥所长，自由创造、收获希望。毕业后，经过多年院系工作和学校领导岗位的历练，我切身感受到清华师生对于事业的满腔热爱和执着追求，深刻认识到时代和社会赋予清华的责任和使命。清华培养和塑造了我，我愿为清华的发展恪尽职守、竭尽全力，这是我发自内心、终身无悔的选择!
大学是传承文明、播种希望的殿堂，也是孕育梦想、创造未来的地方。千百年来，人们不停地追问和追逐着自己的大学理想。在全球化的时代和复杂多变的世界中，大学最需要安静下来，以开放的心态审视自身的定位，在继承中弘扬文化传统，在变革中坚守核心价值，努力促进人类的知识增长与文明发展，不断创新自身的发展模式，不负先贤，不负时代。
大学意味着从容。从容是学者应有的态度，也是大学应有的气质。十年树木，百年树人。教育的长周期性决定了大学要更加关注长远目标，不能急功近利、迷失方向。育人要春风化雨、润物无声，营造安静宁和的环境。为学要潜心沉思、笃实淡定，耐得住“衣带渐宽”。从容是洗尽喧嚣后的返璞归真，从容是源自心灵深处的平和与豁达。
大学意味着执着。执着是对远大理想的坚持，是一种永不放弃的精神。追求真理需要执着，要有坚定的信念、顽强的意志和十足的勇气，“咬定青山不放松”。追寻理想更要执着，要坚持大学独特的思想和理念，守望大学的精神高地，守护人类的精神家园。执着有赖于强大的内心世界，执着更体现在“愚公移山”“精卫填海”的行动上。
大学意味着超越。“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。”不断超越自己是大学发展的内生动力。超越已知，才能创造新知;超越今天，才能走向明天;超越小我，方能成就大我。应对人类面临的共同挑战，需要我们以海纳百川的胸怀，跨越学科的界限、学校的围墙、时空的距离，在合作中谋求共赢，在包容中追求完美。超越是一个目标，超越更是一个过程。
建设世界一流大学是所有清华人共同的梦想。自清华1985年首次提出创建世界一流大学的目标以来，已经整整30年了。过去的经验告诉我们，改革是大学发展的不竭动力。面向未来，我们要认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，把握大势、抓住机遇，以坚定不移的决心推进综合改革，使改革成为我们每一位清华人主动自觉的行为，努力在我国高等教育综合改革中先行先试、探索经验、示范引领。
水木清华，人文日新。从今天这样一个特殊的时刻起，我愿意和全校师生员工、广大校友齐心协力，共同肩负我们这一代人应该承担的历史使命，共同建设和守望全体清华人的精神家园，共同创造清华新百年的辉煌!
高中校长任职讲话材料高中校长就职演讲篇七
首先感谢县委宣传部、教育局领导对我的信任，敢冒险地把“附中”这艘豪华巨轮让我来掌舵;感谢培建校长近两年来对我的帮助、指导，让我学到了许多东西;感谢班子中的每一个成员对我的关心、支持，让我感受到了兄弟姊妹般的情谊;更感谢全体教职工对我的接纳与认可，让我这个从乡下倒插门的城里“女婿”逐步融入到了附中这个温暖的大家庭!
校长这次态度坚决地从一线校长岗位退到二线只做支部书记，把我这个年龄稍小几岁的人扶上马，并表示还要送一程，这种高风亮节的品格和大哥风范令人钦佩，更催人奋进!
我来附中近两年，对附中有一定的了解，附中经过几代人辛勤耕耘，已成为巴蜀教育园地里一颗耀眼的明星。我在这次迎省督导评估展板的《后记》中写到：几十年风雨历程，几十年奋斗拼搏，沐浴着党和政府的阳光雨露，附中人用自己的智慧和汗水在陵州大地上铸造了“附中”这个知名品牌。附中今天的辉煌，是几代人奋斗的结果。培建校长任职的十二年是附中历史上发展最好、发展最快的时期，这一时期，班子精诚团结，教师敬业奉献，创造了一个又一个辉煌，获得全国奖5个，省级奖42个，市、县级奖若干个，教师专业化发展好，学校固定资产从陈校长卸任时的320万增加到780多万，学校存款由21万增加到230余万，学生人数由20xx余人增加到5000余人，学校由一所增加为两所(一公一民)，更为重要的是这一时期积淀了深厚的校园文化。这是附中今后进一步发展的源泉和动力。在此，我真诚地向培建校长表示由衷地敬佩!向为附中发展做出贡献的全体教职工表示崇高的敬意!
今天，又把我推到校长这个岗位，此时此刻，我的心情不是激动而是提心吊胆、诚惶诚恐，因为我做校长20xx年、副校长近两年的经历，让我深深知道“校长”这两个字的含义。它不是一种荣耀，更不是一种权力，而是重于泰山的一种责任。校长并不仅仅是书上说的是学校的法人代表，对外代表学校，对内行使管理权那么简单，校长是博览群书、知天文、晓地理、通人心的人;校长是能够坚持自己正确的办学理念，能够对学生终身发展负责的人;校长是没有宰相的智慧和才能，但有超过宰相的气度和胸怀的人;校长是当师生遇到困难和危险，只要他站在那里，哪怕一句话都不说，大家也感到安全的人;校长是有山一般意志，慈母般情怀的人。这也是我多年来追求的校长形象。
记得1999年我从xx小学校长调任xx小学校长时，前任校长先生在总结文小发展的成功经验说过一句话：“什么叫干工作?干工作就是干一帮人!”这句话实际上就是现在大家奉为经典的当代西方人本主义哲学思潮最通俗的注解;刚才，培建校长在总结附中发展成功经验时也说：“附中成功最根本原因就是班子、教师的精诚团结。
