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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
郑人逃暑阅读理解篇一
【注释】①衽（rèn）：卧席。②徙（xǐ）：移动。③濡（rú）：沾湿。④逾：（通假字，同：愈）同愈，更加。
1．解释下列加粗词语在文中的意思。
①反席于树下（ ）
②而拙于用夕矣（ ）
2．郑人的“拙”具体表现在哪里？（用自己的语言简洁概括）
_________________________________
3．这则寓言告诉人们什么道理？
_________________________________
参考答案：
1．①通“避”，躲避。②如果，假使。③优厚的俸禄。④通“向”，原先，从前。
2．“拙”具体表现在晚上也跟着树移动的席子。
3．①这则寓言告诉人们，情况是不断变化的，不能只用老眼光，老办法去解决新问题，不然就会碰壁,受灾。②客观世界在不断运动、发展、变化，我们也一定要认识并适应这种发展变化，不能墨守成规。③郑人用避暑的办法去对待夜间的露水，当然不能达到预期的目的。用狭隘的经验去对待变化着的事物，必然会受到客观规律的惩罚。
郑人逃暑阅读理解篇二
郑人逃暑①
郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
[注释] ①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rěn)： 卧席。④濡：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。
12、解释下列句中加点的词语 (4分)
(1)徙衽以从阴 ( )
(2)其阴逾去 ( )
【参考答案】（4分，每空2分）（1）移动 （2）离开
【考查内容】掌握150个文言实词的含义。
【解析】常考题型，重在理解记忆。
13、用现代汉语解释文中画线的句子。(3分)
是巧于用昼而拙于用夕矣。
【参考答案】（3分）这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。
【考查内容】能用现代汉语翻译文言句子。
【解析】注意虚词“于”引导的倒装句式，和虚词“而”引导的转折句。
14、郑人的“拙”具体表现在 。(用自己的语言表达)(2分)
【参考答案】（2分）晚上也跟着树影移动席子
【考查内容】能理解和概括文章内容。
【解析】在把握文意的基础上，概括文章内容。注意此题要求是“具体表现”，即“拙于用夕”的具体体现。
15、这则寓言告诉人们的道理是 。(3分)
【参考答案】（3分）要随机应变，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规
【考查内容】能理解和概括文章内容，把握文章主旨。
【解析】郑人逃暑没有根据实际情况的变化，白天晚上都是根据树影移动席子。从这个内容入手，得出这则寓言的道理。
郑人逃暑阅读理解篇三
郑人有逃暑①于孤林之下者② ，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮反④席于树下，及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡于身⑤。其阴逾⑥去，而其身愈湿。是巧于用昼而拙于用夕矣。（节选自《苻子》）
【注释】①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：孤树。独立的一棵树。③徙衽（xǐrén）：移动席子。徙，迁移。衽，席子。④反：同“返”。⑤濡（rú）：沾湿。⑥逾：“愈”，更加。
1、用现代汉语解释文中加点的词语。
（1）徙衽以从阴( ) （2）其阴逾去．( )
（3）郑人有逃暑于孤林之下者（ ） （4）而其身逾湿（ ）
2、解释下面的句子。
是巧于用昼而拙于用夕矣。
3、郑人的'“拙”具体表现在 。(用自己的语言表达)
4、这则寓言告诉人们什么道理？
答案：
郑人逃暑
(1)移动(2)离开（3）逃暑：避暑，乘凉（4）逾：同“愈”，更加。
2、这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。
3、“拙”具体表现在晚上也跟着树影移动席子。
4、要随机应变，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规。
【阅读说明】这则寓言告诉人们，情况是不断变化的，不能只用老眼光，老办法去解决新问题，不然就会碰壁受灾。用狭隘的经验去对待变化着的事物，必然会受到客观规律的惩罚。
译文：有个郑国人怕热，他跑到一棵树下去乘凉，太阳在空中移动，树影也在地上移动，他也挪动着自己的卧席随着树荫走。到了黄昏，他又把卧席放到大树底下。月亮在空中移动，树影也在地上移动，他又挪动着卧席随着树影走，因而受到了露水沾湿身子的伤害。树影越移越远了，他的身上也越沾越湿了。这个人白天乘凉的办法很巧妙，但晚上用同样办法乘凉就相当笨拙了
郑人逃暑阅读理解篇四
郑人有逃暑①于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
[注释]
①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rěn)：
卧席。④濡（ru）：沾湿。⑤逾：同愈，更加。
1.用现代汉语解释文中加点的词语。
(1)徙衽以从阴 （）
(2)其阴逾去（）
2.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)
是巧于用昼而拙于用夕矣。
3.郑人的拙具体表现在 (用自己的语言表达)
答：
4.这则寓言告诉人们的道理是 ：
（四）郑人逃暑
1.⑴：移动 ⑵离开
2.这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。
3.拙具体表现在晚上也跟着树影移动席子
4.要随机应变，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规
郑人逃暑阅读理解篇五
文言文阅读——《郑人逃暑》
郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
[注释] ①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rèn)：卧席。④濡（rú）：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。
1．用现代汉语解释文中加点的词语。
（1）徙衽以从阴 ( ) （2）其阴逾去 ( )
（3）反席于树下（ ）
2．用现代汉语解释下面句子。
是巧于用昼而拙于用夕矣。 _________________________________________________________________
3．郑人的“拙”具体表现在。(用自己的语言表达)
_______________________________________________________________________________
4．这则寓言告诉人们的道理是:
1．⑴：移动 ⑵：离开 ⑶：通“返”返回
2．这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。
3．“拙”具体表现在晚上也跟着树影移动席子。
4．要随机应变，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规。
郑人逃暑阅读理解篇六
郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
[注释]：①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽（rěn）： 卧席。④濡（rú）：沾湿。⑤逾：同 愈，更加。
1、用现代汉语解释文中加粗的词语。
（1）徙衽以从阴 （ ）
（2）其阴逾去 （ ）
（3）反席于树下（ ）
2、用现代汉语解释文中画线的句子。
是巧于用昼而拙于用夕矣。
答：______________________。
3、郑人的拙具体表现在什么地方？（用自己的语言表达）
答：______________________。
4、这则寓言告诉人们的道理是什么？
答：______________________。
1、（1）移动
（2）离开
（3）通返，返回
2、这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。
3、拙具体表现在晚上也跟着树影移动席子。
4、要随机应变，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规。（以上主观题意对即可）
