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总结是知识沉淀的过程，它让我们可以更好地传承和发展前人的智慧，同时为后人提供宝贵的经验。写总结时，我们要注意语言的表达，力求精炼、准确、生动。以下是一些写作上佳的总结范文，希望能够对大家的写作有所启发。
作文我的名片300字篇一
“哇！放烟花啦！好大好漂亮啊！”
话音刚落，埋头于寒假作业苦海的我猛地一抬头，噌噌地冲向阳台。果然，一大群亲戚聚在阳台，抬头一望——一朵朵五彩斑斓的烟花在黑夜中绽放。
“喔！又放烟花啦！”我兴奋地怪叫着。在我那激动的欢呼声和烟花巨大的炸裂声中，新年见怪不怪的烟花平添了欢喜的气氛。“你又出来凑热闹了，”爸爸笑着责备我，“就不怕做不完作业吗？”我笑着糊弄过去，而在安静欣赏烟花的亲戚们中爆发出一阵欢声笑语。我则翘翘溜回去写作业了。
没错，爱凑热闹就是我的名片。这算不上什么优点，但我挺喜欢。
教室里，两人面对面坐着，额头上布满了紧张的汗水，他们的目光正聚焦在这棋盘上，一场普通的博弈，仿佛堵上了性命一般。
只见一方执子——“好棋！”一声阴阳怪气的叫好声吓得他手一抖，棋子掉在了地上。“你来凑什么热闹”另一位没好气的问我，怕是刚才也吓的不轻，“这是我们之间的决斗。”
“那当然是因为——”这可是死对头之间的大战啊，我心里暗暗地说着，“没什么，就当我凑热闹的就行。不过刚才你真的很好笑啊哈哈哈——”我指着刚捡起棋子的他笑个不停。他霎时涨红了脸，啪的一声将棋子置于黑白格子中，“到你了。”
他的对手挑了挑眉：“还真是够狠啊……”
“那当然了。”
“不过我会怕你吗？”又是啪的一声。“将军。”
“什么——好吧你还真厉害……”
不知什么时候开始，我这个凑热闹被他们彻底无视了。我安静地看完了这局游戏，然后安静地离开。当然，他们那旁若无人的气氛也让我插不上一句话。
高调的加入，再默默的退出。凑热闹或多或少对学业有所影响，但我没有改掉它的打算。这也是维系我和他人欢笑的一条纽带呀。
这是我的的名片，爱凑热闹。请多多指教。
作文我的名片300字篇二
我爱微笑，并深深迷恋着这种美丽的表情。也许源于我看过的一句话：越是高洁的心灵，微笑之花越是美丽。
幸福是我会微笑。犹记得那次生病，一向身体不好的我突然发起了高烧。37度，38度，三十九度……温度计上的数字不断攀升，爸爸妈妈的脸色也越来越焦急，他们赶忙把我连夜送到了医院。在我等候输液时，却听到一向沉默寡言的爸爸在与护士争吵：“……你们怎么这么慢，孩子在发高烧知道不知道？”护士说：“发高烧的见多了，等一会儿又不会死！”“可是她是我的孩子，我会心疼！”爸爸激动的说。猛然间，我发现我已经泪流满面，嘴角却忍不住上翘。微笑，因为陶醉于幸福，我用感动在名片上画出温暖的泪珠。
失败时，我会微笑。记得有一次参加作文比赛，在几百个参赛者中我大概是最小的。年少却轻狂的我对自己充满信心，以为自己一定能获得很好的成绩。但在公布那天，却发现自己名落孙山，沮丧极了。不过，在看过其他人的作文后，我却微笑起来，因为那些优胜者的水平比我高出很多，不过，我还小，来日方长嘛！微笑，因为感悟于失败，我用乐观在名片上描绘出明媚的骄阳。
成功时，我会微笑。就在上学期我获得了班级第一名的好成绩，我忍不住笑起来。但老师的一句话提醒了我：“现在的成绩只是对前一段时间的检测，以后的优秀要靠努力去获得。”我依旧微笑，不过微笑中多了一份内容：一切都会过去，应脚踏实地前行，创造更大的光辉。微笑，因为看透了成功，我用淡然在名片上勾勒出清雅的翠竹。
我有一张名片，上面有“微笑”这两个大大的字，还有温暖和泪珠、明媚的骄阳和清雅的淡竹，这些都是我用心感悟生活，用微笑去描绘。
幸福时的微笑拥有感动的弧度；失败时的微笑携带乐观的弧度；成功时的微笑带着淡然的弧度。
我爱微笑，我无论何时都在微笑，因为——微笑，是我的一张名片。
作文我的名片300字篇三
大人都有自己的名片，我没有。可是，我希望有更多的小朋友认识我，和我交朋友，所以我就写一篇作文当我的“名片”吧！
20xx年3月3号早上，随着一阵阵哭声我从妈妈的肚子里出来了（当然，这是外婆告诉我的）。从那时起，爸爸妈妈之间就多了一个人“沈昕怡”，家里平时都叫我“晶晶”和“小晶”。为什么叫我晶晶呢？那是因为我生下来的时候就有九斤四两，本来外婆建议爸爸妈妈让他们平时叫我“斤斤”，爸爸妈妈改了一下就变成“晶晶”了。
我的爱好可多了，我喜欢画画、游泳、跳舞、英语。我可喜欢游泳了，每年夏天我都会催妈妈赶快去办游泳卡的。
说我的特长，那当然是跳舞了，要知道我可是练了五年了。
我的性格，那就是没做完的事一定要做完。记得有一次，中午我刚要吃午饭，可一看抽屉，好乱啊！我忙收拾起来，收拾了半天才吃饭。
作文我的名片300字篇四
不是说父母端来的牛奶不够温暖，只是那一页页的书本终须我们自己翻过，翻到牛奶渐渐变凉，天渐渐变亮；不是说朋友的安慰不够贴心，只是那一道道沟沟坎坎终须我们自己越过，走到话语渐渐模糊，前路渐渐变宽；不是说我们强大到不需要问一句“谁来帮帮我！”只是真正的成长终须我们自己完成，那些痛苦要一刀一刀刻在自己心上，那些顿悟和释然需要一个人独自去蜕变。
这世界本来就是孤单的。
如果世上有那么多幸运儿，那么幸运儿一定很普通；如果说世上有那么多奇迹，那么奇迹一定很寻常。跌落谷底的人幻想着有人派直升机把他从绝望中拯救出来，我说你错了，没有人会搭救你。怎么掉下去的，就怎么爬上来。用你的手，你的脚，用你的信念，我们得自己爬出深渊。
生命中伴我们走过的人，终将一个个地离去，我们只能和自己在一起。四季如歌，冷暖自知，终会有那么一天，没有人会在秋凉的清晨帮我们披上衣裳。但这不证明我们不能活得温暖。只要学会寻找光明，我就是自己的上帝。
不是教你冷漠和不信任。只是没有人可以给陶渊明建一座桃源，所以他自己离开了，我们看到的才不是官场中鸢飞戾天，同流合污的世俗小人，而是守志不移，襟怀旷远的隐逸诗人；没有人可以一辈子搀扶孙膑，所以他自己站起来了，我们看到的才不是对命运愤愤不平，从此一蹶不振的残疾，而是运筹帷幄，定国安邦的军事奇才。“谁来帮我？”他们没有问过，因为他们手中只有一面镜子，镜中能看到的只有自己。自立而内心笃定的人才能活得温暖和坚强，别说你做不到。
只要你孜孜不倦，自立自强地走下去，总有一天，世界会听见你的声音。
作文我的名片300字篇五
漫漫人生路，不会一路平坦，将会有千千万万座高峰挡住我们的去路。只有勇攀高峰，才会取得最后的成功。而我的一个名片，就是——勇攀高峰。
“为什么我的成绩如此的低？”我曾在考试后，无数次地问着自己。考试成绩夺走了，我脸上所有的笑容，并顺路给我泼了一大盆凉水，内心仿佛冰冻。
面对老师的批评，同学的嘲笑，家长的失望，我不甘心这样。这个分数，仿佛一座方七百里，高万仞的山峰，挡在我的面前。如果不攀这山，我就如同在困难面前低下了头，如果勇攀这高峰，我将继续走在这条成功之路上，我暗自思忖。
成功，离不开努力。勇攀高峰，也亦是如此。每天清晨，我在桌前拥抱第一抹阳光，温暖的光，照在桌上，折射出绚丽的光彩；每日夜晚，依然在那个书桌上，亲吻清凉的月光。月光倾洒，在夏夜的燥热中，使我清凉。立下一个小目标，每天多做一道题。日复一日，年复一年，一点点坚持，一点点改变，一点点提高。这高峰，也攀了不少。周而复始，始终如一，坚定一个信念——我必会攀上这高峰的峰顶！
这世界上，时间是最公平的，它见证了我自始至终的不懈努力。脚踏实地，笃定信念，手握信仰，心无杂念。纵然是蜗牛般的脚步，也可答峰顶。
滴水穿石，厚积薄发。量变的过程中，必会有质的飞跃。
一直在努力着……
再次走进考场，心中虽有一些忐忑不安，但一想起曾经的努力，就放松了好多。考卷上有些题，大部分都是我曾做过的类型题。自信地走出考场，等待分数的到来。
果不其然，成绩很优秀，虽不说太好，但在班级，重新名列前茅。心中似打翻甜蜜罐，笑容重新出现。这一切的一切，都离不开努力与决定攀登高峰时毅然决然的勇气。
虽然这一高峰攀登完了，但依然有很多困难，在等着我们。勇攀高峰，是我的名片。在以后，我依旧会像如此般努力，获得勇攀高峰的精神，攀上高峰，获得成功。
作文我的名片300字篇六
我，今年15岁，长着一张胖胖的网脸，身高一米六。笑起来没完没了，简直像个“傻”女孩。有人说我文静，也有人说我顽皮，可我觉得，倔强才是自己的“名片”!
倔，初看起来使人觉得有点儿野蛮和不讲道理的味道。在我看来，倔，就是富有个性，不甘低人一等。这样很好，这是大多数人所想的。不甘低人一等，就有上进心。有了上进心就必有拼搏精神。如果没有倔，这一切将化为乌有。
我很小就具备了这种性格。在农忙季节，比我大几岁的表哥主动帮妈妈担水。事后，妈妈逢人就夸他。我在一旁听了，心里怪不是滋味的。于是，有一次我冲上去强行夺下表哥肩上的铁桶，在大人们赞许的目光中，强忍着肩上的压力，踉跄着挪动了十多步。过后，小脸憋得通红，半天透不过气来。妈妈也责怪我。我竟傻乎乎地却倔强地说：“为什么表哥挑得起，我却不能!”妈妈听了，嗔笑着说：“真倔，简直是一头不知天高地厚的小倔牛。”
现在，我依然很倔，认为别人能做到的，我一定能做;别人不能做的，我也一定要去做。因此班上有许多同学都说我怪。一次，同学们做一道几何题，大家都说少条件，我却不管那么多，自顾自做下去。结果，草稿打了一张又一张。本想打退堂鼓了，偏偏这时同桌说：“少条件，你纵有天大本事也做不出来的，别傻了。”这时，我的`倔劲儿又上来了：“怎么别人说少条件，你就跟着说?我偏要做出来给你们看。”经过两个多小时的苦战，那道题终于不负我这个有心人，被我做出来了。当时，我高兴得像吃了人参果。同时，我也悄然明白：有时“倔”表现出的是一种执著、一种永不服输的精神。
有同学劝我改变一下性格，以免将来吃大亏，我却不以为然。倔有什么不好?它是我的个性，是我自身的特点。它使我上进，使我拼搏，给我带来了快乐。“江山易改，本性难移”嘛!虽然倔强也给我带来过一些伤害，但在我眼里，那也是生活的一种收获。
这就是我，一个15岁的倔强女孩!
作文我的名片300字篇七
我走在自己的生命长河边，看到溪面上的粼粼波光，层层纹浪，微笑着前进，期待着前方的新景。但我也喜欢回头看，看那小溪曲曲折折绵延向远方，与天相接。我会发现，原来我已经走过了那么多的路，遇见了那么多的人，经历了那么多的事。我会油然而生一种自豪，这就是我，一个念旧的我。
我现在所过的每分每秒，都会成为过去，所以我很珍惜。大多数人活好当下是为了有个更好的将来，而我更多的是想拥有一个美好的过去。那样在我老得走不动的时候，回忆起来都是甜的，不会后悔。就像我现在不会后悔我曾做了那么多错事，因为它们使我长大，走到今天。
回忆是一棵会开花的树，这一秒它郁郁葱葱，下一刻它已繁花似锦。品悟自己的回忆，是一个充满享受与惊喜的过程。从回忆里吸取教训，总结经验，有时恍然大悟，有时泪流满面，有时会心一笑，有时叹息悲哀。心情如坐过山车，瞬息万变，瞬间千里，因此，我会十分念旧。
听到一首熟悉的歌，猛然回忆起我曾经听它时候的心情，让这歌听着都感觉有一种说不出的韵味。还记得那是初一的音乐课，前面的那个女生坐得笔直，阳光透过玻璃窗笼罩着她，像浸在水里似的晕开来，那一片金黄的朦胧里闪着青春的光影。记忆中的她穿着白衬衣若即若离，就像在看着一张老旧的相片，这美得不可思议的画面越来越模糊。以后，我们再也难以坐在一个教室里，穿着整齐的白上衣，唱着同一首歌了吧。
我难以割舍我的过去，就选择了珍惜它。我总是把那些曾经看过的书，曾经收到的礼物都保存好。看着书页渐渐泛黄，礼物慢慢变旧，我也随之慢慢长高，就有一种满足和欣慰。
念旧是一首绵软悠长的歌，萦绕在我的耳畔；念旧是一杯清香甘醇的茶，湿润着我的心灵；念旧是一条长长的纽带，贯穿我的过去，现在和将来。我是一个念旧的人，我怀念过去，贪恋以往，但我会不停地向前走，将我所期盼的收入囊中。
作文我的名片300字篇八
问当今世上，有多少真正乐观的人？多少开放的人？又有多少开放与乐观合为一体的人？这世间，人往往为个人利益而烦恼，为了面子而不闯荡，可我，绝对不是这样的人。在同学眼中，我是个乐天派，并且，脸皮厚得要命，不信？咱们往下看。
乐观——考砸了，一样好
一次普通的数学考试，我考砸了，一百二十分的试卷我只拿了八十一分。望着那耀眼的红叉叉，泪水簌簌的就落了下来，滴在那红叉叉上，将它渲染得更加耀眼。这时，一个声音在我耳边响起：“算了吧，过都过了，再怎么样，也哭不回来了！”我突然觉得心里轻松了好多，停止了哭泣。接着，仔细研究了一遍试卷，发现好多题目都是自己粗心做错的，实在不应该。不过，我没有太难过，相信自己下次一定会考好。最后，我哼着逍遥叹接受了数学老师异样的目光。
开放——兔子喂奶？
我上生物课上，老师要我们组演出哺乳动物的特征。母兔子是有了，解说员也有了，就是少了小兔子。眼看着老师的手越来越靠近扣分栏，我心一横，奔上了讲台。解说开始，组长用着他那流利的普通话，说：“哺乳动物的特征，一，胎生。”突然，一同学把我拉到了他的后面，一阵恩恩后，我砰地一声被生了出来，小兔子，就此诞生。不过，这只兔子有蛮惨，一出生就被摔倒了台下，一片哄笑。“二，哺乳。”这两个词说的我毛骨悚然。看着那个同学正在拉开拉链，我心又是一横，冲过去磨了几下，台下又是一片哄笑，无不捂着肚子。我们这组长也是坏，又是解剖又是被毛，感情我就是小白鼠！不过，我可不为此愤怒，反而高兴，因为我们组的分数是最高的，真是高兴啊！
我，就是这样的人。乐观开放是我的一张明信片！
作文我的名片300字篇九
目标：
1、把握钙塑板版画的制作步骤和方法，制作自己的名片、
2、在名片上按自己的意愿表现个人特征，并与同伴交换名片作为离别的纪念。
3、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
准备：
1、欣赏作品：《失乐园——寂寞上场了》或《照相本》（几米）中部分边框。
2、同伴为自己画的画像。
3、色纸数张、橡塑纸、版画滚筒、hb铅笔、黑色水性油墨等。
过程：
一、欣赏谈论。
2、谈论大人们是怎样来联系的。了解成人的一种留念的方式：送名片，说说名片有些什么用途。
3、欣赏几张成人的名片：成人的名片上有姓名、地址和联系方式，为了让名片好看一些，还设计了一些边框作为装饰。
3、欣赏比较不同名片的边框装饰：有的边框是由大大小小的方块组成的，有的是由各种线条组成的，也有的是由圆圈和线条组成的。
4、欣赏一组夕、乙米的画上的边框装饰，发现其中简单的排列。
二、了解制作步骤。
1、选择好朋友为我们画的相片中自己最满意的一张，用重组的方式用橡塑纸刻成底板，并在四周进行装饰。
2、用滚筒在底板上分别均匀地涂刷边框和画面。
3、当别人需要时，可以按需要连印数张。
三、制作名片。
1、在同伴为自己画的画像中选择自己最满意的一张，并按自己的想象装饰边框'做成底板。
2、在认为不够清晰的局部可重复刻印。
3、将油墨均匀地滚匀后再进行涂刷。
4、可选不同颜色的纸反复印制数张。
5、选择自己较满意的名片晾挂起来。
四、观赏思考。
1、互相观赏比较，说说你想得到哪些好朋友的名片。
2、晾干后在名片背面书写自己的姓名和电话号码。
延伸：按此方法可继续制作，互相赠送。
活动反思：
活动来源于我们的生活，幼儿在活动中不仅体验到自主动手设计名片的成功喜悦，同时感受到了交往的快乐。这次活动是幼儿第一次设计名片，所以他们非常感兴趣，心情一直是高兴的、愉悦的，活动中他们能自主设计自己喜欢的名片并大胆运用花纹进行装饰。我把幼儿对名片的零散印象、模糊经验进行提升，让幼儿在制作过程中尝试到成功、获得愉悦。在活动中，我们还为幼儿创设了良好的表达氛围，特别是在赠送名片过程中，让每位幼儿都有表达的机会，培养了幼儿主动表达的能力。
作文我的名片300字篇十
盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余晖，我拥一缕暖的，灼灼红叶，我拾一片最热的，漫漫人生，我采撷世间最重的——坚强。
入学军训是痛苦的，以前的我，可是饭来张口，衣来伸手。哪会想到要一次跑七八圈，站军姿一个小时，甚至汗臭连天的衣服也要自己在再苦再累时洗完。
夜已深，劳累了一天的我躺在床上，望着窗外的明月，仿佛看见了围坐在餐桌旁的一家人，看到了严厉的爸爸，慈祥的奶奶，和蔼的妈妈，幽默的爷爷……可唯独没看见我自己，他们脸上都荡漾着团圆的笑容。
或许他们也望着明月正思念看我呢！
可每当我想起家人时，一股偌大的责任感便压在心头，他们为我付出太多太多了，也是他们为我创造了可以心无旁骛地在优越的环境中学习成长的条件。在通往梦想的道理上，免不了有荆棘铺地，免不了有狂风骤雨，但是心中获取了坚强的力量，毅然让我擦干眼角的泪水，奋力奔跑。好好学习，做一个向阳生长的少年。坐在广益的操场上，仰望星空，无比璀璨的星子正对着我笑。
是啊，人总是要学会勇于担责，学会独挡一面，学会冲破阴霾，绽放光彩，在成长中磨砺自己，变得坚强。于是，我不再矫情，我开始规划自己这个学期的任务，规划今后人生成长之路，也在心中默默地将坚强作为我的一张名片。
