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我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇一
桂花出产于四大产地之一，分别盛产于四川、湖北、广东、广西等，在我国受到许多人们的喜爱。
桂花的品种繁多，有金桂、月桂、银桂，桂花香气迷人，大部分是金色的，有四个花瓣，大约有5毫米宽，5毫米长，别看桂花只有小小的一朵，很不起眼，用处却有很多，不信，你听我继续说。
桂花能用来做桂花糕、桂花酒、桂花蜜粉、桂花茶……同时桂花味道微苦，能用来做药材，起到化痰、生津、美容养颜的作用，你看，桂花是不是个好宝贝？
桂花最大的特点就是香味了，它虽然不是玫瑰那种浓艳的香味，也不是百合花那样淡淡的香味，但却是带着甜味，传的越远就越浓郁的香。俗话说桂花能香飘十里。
桂花的花很香，叶子也很棒。可以泡茶，味道微苦。可谓浑身都是宝。
桂花是一种有内涵的花“物之美者，招摇之桂”，桂花一直是世上美好高雅的事物的象征。“八月桂花遍地开，桂花开放幸福来。”历代人民都视它为吉祥之物。
啊！桂花，你虽不如玫瑰艳丽，却比它香，啊！桂花你是那么美，那么香！
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇二
写人的作文开头和结尾
最佳答案
敬爱的老师开头段
一、开门见山法
(温暖的感觉)提起肖老师,同学们都会有说不完的话题。一想起她,我就
不禁想起那一桩桩往事。
二、外貌描写法
1、(我的作文老师)他不胖也不瘦,不高也不矮,皮肤有点黑,但人长得
很精神,又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。
他也是我见过的最会创新的老师。
2、(我的老师)曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五(2)班的教室,
第一次见到你的时候,便被你那温和的神情感染了:白皙的脸庞上,一双大大的
眼睛总能显现出一丝灵气,加上您那秀气的嘴巴,给我的第一感觉是那么温婉秀
美、恬静聪慧。
三、内心独白法
1、(慈祥的老师)从小到大我最崇拜的人物,便是老师。以前是觉得当老
师很威风,很神气。现在我从一个人的身上了解到,老师并不是在讲台上充充派
头的人物,而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识,和一颗对学生充满关怀、
宽容的心的真正的老师。
2、(良师益友)李老师,您不光是我们的良师,而且是我们的益友。从您
接我们班那天开始,我就喜欢上了您,您有您自己的教学风格,不是光讲课本上
单一性的东西,而是结合课文引经据典、引文叙事,每节课下来,我都懂了不少
的课外知识和历史典故。
四、言语开头法
1、(奇迹)“病得那么严重,怎么会来呢”“就是,还是上习吧!”“那可不
一定。”“……”教室里乱成一团,大家都纷纷议论着,谁都知道,谢老师的女儿生
病了,为此,谢老师也累病了。“唉,这节数学课又上不成了!”我扫兴地摇摇头,
“老师来了!”一个同学从门外跑进来,“谢老师来了!”“来——了”我惊异地说。
他怎么可能来呢
五、运用修辞法
1、(伟大的老师)有人说,老师像园丁,用勤劳的双手为我们修枝剪叶;
还有人说,老师似红烛,照亮了我们,燃烧了自己……我认为,老师是最伟大的。
2、(最可爱的人)我爱您,老师。您是我心里最伟大的人。老师您就是园
丁,我们就是种出来的花朵;您象广阔的小草;您就像大海,我们就像海里的朵
朵浪花;您就像蓝蓝的天空,我们就像天空中的大雁。老师您每天给我们带来的
是光和热,是知识,是真理,您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑
容。无情在天是这样,您是世界上最可爱的人。
3、(老师是一本书)人们常说,老师是园丁。但我觉得我们班的陈老师就
像一本书,一本让人越读越爱的书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。
六、引用法
1、(奉献)有这样一个故事:有一天,天气炎热,阳台上有两棵仙人掌,
小仙人掌由于营养不良快撑不住了,大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人
掌,最后,小仙人掌得到了养分,茁壮地成长,而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了
这个故事,我想:那大仙人掌不就像我们的老师吗
2、(敬爱的老师)“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”一
支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时,我的心情如波涛,似浪潮,久久不能平
静,那是因为我想起了我们敬爱的班主任——刘老师。
七、直抒胸臆法
1、(老师,您辛苦了)敬爱的老师,我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人
带来光明的蜡烛,无私奉献的粉笔,还有那默默无闻的春蚕。有人说您倾一腔热
血铸就人类灵魂,引万道清泉浇开祖国花朵;身正示范教育满园桃李沁芳菲,学
高为师教天下人才为栋梁……赞美老师的格言家在是太多太多,千言万语也表达
不出我对老师的敬爱,我只有在此向您说:“老师,您辛苦了!”
2、(我的老师)老师,您是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵;您化作翅膀,
载着我们在知识的天空翱翔,去寻找那未知的答案。老师,您是一位多么伟大的
贡献者啊!
3、(伟大的老师)我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把
自己的一生无私地献给了教育事业,献给了她的学生……她,是伟大的。
八、倒叙开头法
1、(回忆老师)时间像流水似的,一眨眼六年过去了,小学生活马上就要
结束。回顾往事,我尤其想念您——老师。
2、(感谢老师)岁月匆匆,时光流逝,在短短几年小学生活中,我非常感
谢班主任张老师。是她,给了我知识、力量和智慧。
爱的老师结尾段
一、愿望表达法
1、(王老师)王老师,我敬佩您!我会把您教给我的知识好好掌握,我会
用优异的成绩报答你。
2、(像老师一样)提起李老师,我们都有这样的愿望:做人,就做个像李
老师那样人人夸的人!
二、呼告法
1、(最伟大的人)啊!罗老师,您头上的一根根银丝,是为了我们这群稚
气的孩子而白;您额头上的一条条皱纹是为了我们这群淘气的孩子而生;您眼里
的一线线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所出现。啊,罗老师,您为教育事业
付出了一生的心血,我爱您,老师!您是我心里最伟大的人。
2、(师恩难忘)于老师,您对我的恩情,我一辈子都忘不了,我为有您这
样的老师而感到无比自豪与骄傲!老师,我爱您。
三、首尾呼应法
1、(谢谢老师)每当取得好成绩时,我总想对老师说:感谢您把我带进了
一个奥妙无穷的知识海洋,让我像鱼儿一样自由呼吸,不断汲取知识的营养。
2、(老师妈妈)左老师,您是我们的良师,是我们的益友,是我们的第二
个妈妈。虽然我们已经离开了您,但我永远不会忘记您——我的第二个妈妈。
3、(万老师)这就是蜡烛一样的老师,不怕牺牲自己的青春和心血点燃着
知识的明灯,照亮我们前进的道路。这就是我们又和蔼又尽职的万老师。
四、问句结尾法
1、(我的语文老师)这就是我的语文老师不知道你喜欢不
2、(我的好老师)宋老师是我学习中的良师,前进道路中的明灯,我怎能
忘记这位好老师呢
五、主题升华法
1、(平凡的人)啊!这就是我们的老师,她无私奉献了自己的一生。他是
平凡的,又是伟大的,我爱我的老师,我更爱她那平凡之中显出的伟大。
2、(无私的老师)现在,我深深的懂得,老师为什么这样受人尊敬、爱戴,
那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上,他们有着一颗无私的心。
3、(伟大的事业)老师!您是最伟大的,您从事的事业,使您骄傲,我敬
佩您!我这枝嫩稚的小笔,写不出您的伟大。您是我心灵之帆的船长,是我成为
百年大树的播种人。您在我一生中,扮演着一个重要的角色,更是一个不可缺少
的角色,您引导我展开翅膀,让我飞向理想的彼岸。
六、运用修辞法
1、(闪光的老师)赞美你啊!王老师,您辛勤耕耘27个春秋,您为祖国
呕心沥血,为党培育人才,为我们奉献自己。敬爱的王老师,您因耕耘而芬芳,
因开拓而闪亮,因奉献而充实。我的老师,平凡的老师,闪光的老师!
2、(老师的眼睛)老师,您的是我前进的力量,它像明灯一样指示着我们
的前进,它像甘泉一样熨贴着我的心灵。老师,谢谢您。
敬爱的老师中间段
一、外貌描写法
(我的班主任)刘老师中等身材,不胖不瘦,白白的脸盘儿上有一双大大的
眼睛,这双眼睛可厉害呢!要是上课时有哪位同学说话,她只要把眼睛一瞪,那
个同学便马上坐好。刘老师通宵达旦、废寝忘食地为同学们操劳的结果。
二、心里描写法
1、(老师,您休息一下吧)说着,老师又拿起那支几乎从不离手的红油笔,
在我的卷子上指指点点,听着老师那深刻的分析,如同涓涓细流注入我的心房。
刘老师讲的汗水满面,此时此刻,我多想化做一滴甘露去滋润老师的喉咙,多想
化作一块手帕抹去老师的汗珠,多想化作一股凉风带走老师的炎热啊!
2、(老师的眼睛)还有一次,陈老师在多功能教室给我们上《乌鸦喝水》
这一课,有三百多位老师听课呢!当陈老师提问“乌鸦为什么能喝到水”时,我
马上把手举得高高的,陈老师便叫我回答。我站起来,一见这么多老师,那颗心
啊,咚咚地直跳,说话声音很轻,陈老师立刻向我投来鼓励的目光,似乎在说:
“对,对勇敢点!”我看到陈老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来。这时,陈
老师又露出赞许的目光。我明白了,那是说:“讲得真好!”
爸爸妈妈开头段
一、外貌描写法
1、(帅哥老爸)爸爸长得真帅:一米八的个子,白净的“国”字脸,眼睛明
亮,鼻梁挺直。就是有一点我不喜欢,他唇上、颌下、腮边,总是密麻麻地长满
了硬茬茬的胡子,把嘴也掩盖了。因为他工作忙,老是没时间刮。每当我被他亲
得痒痒的时候,妈妈总是数落他只知道工作,不注重生活小节,爸爸总是“嘿嘿”
一笑,继续忙他的事。
2、(可爱可敬的爸爸)爸爸今年四十一岁,一米八零的个头。他最爱穿一
件深蓝色的西服,浅黑色的裤子,笔挺合身。他一张“国”字脸,额头有几道深深
的皱纹。微微一笑,露出整齐洁白的牙齿,更显得可爱可敬。
3、(我爱妈妈)我的妈妈今年已经39岁了。他中等身材,不胖不瘦,两
道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴角微微向上翘,好像总在
微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。这
些皱纹记载着妈妈的辛苦,记载着她对我无限的爱。
4、(好妈妈)我的妈妈是一名会计,今年37岁。高高的个子,胖胖的身
体,桃形的脸蛋白里透红,大大的眼睛神采奕奕。她虽然文化水平不高,不能像
许多同学的妈妈那样每天辅导我学习,但她却有一双能干的手,为我家,为单位,
为社会做出了一件又一件好事。
二、言语开头法
1、(辛勤的妈妈)一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,睁眼一看,啊,妈妈还没
睡。我抬头看小闹钟,已经11点了,我赶紧催促妈妈:“您怎么还不睡,医生不
让您多注意身体吗”妈妈回过头来笑着对我说:“你快睡吧,明天还要上学。”
说完,又改起作业来。
2、(不讲理的爸爸)爸爸准备开始给我上课。他发现我的作业没有做完,
突然一拍桌子,冲着我吼道:“跟你说过多少遍了这已经是第五次了!你到底
是忘了还是存心不想做说!”“忘了……”眼泪在我的眼眶里打转。“你这孩子怎
么变成这样子了”爸爸又喊到,“我看你是故意和我做对!你不想学就算了!再
说,我也没功夫教你。我可不愿为了你的学习和你成为仇人!反正将来考不上大
学是你自己的事。”终于,我忍不住了,在眼眶里转了半天的泪珠,“啪嗒啪嗒”
地掉了下来。爸爸一气之下,把那一页未完成的书页撕了。
三、运用修辞法
(慈祥的母亲)每当我遇到困难,每当我取得成绩,每当我心情烦躁,每当
我满心欢喜时,我都想到我最爱的人——我的母亲那里倾诉我的心曲,那张慈祥
的脸便浮现在我面前:岁月使她失去了青春的红润,生活的风霜在她脸上刻下了
深深的皱纹,满头的乌发早已染上了寒霜,只有那紧紧抿着的双唇,显示着坚毅、
倔犟的性格。于是,我便有了信心和力量,永不满足,奋发向上。
四、引用法
(世上只有妈妈好)“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀
抱,幸福享不了。”每当我听到这首歌时,就会想到与妈妈在一起的情景。
爸爸妈妈结尾段
一、首尾呼应法
1、(好爸爸)啊!爸爸——我儿时心中的偶像,现在学习上的良友,生活中的益友。
2、(我爱爸爸)不过爸爸在我面前也有严肃的时候,有时候我考试没有考好或是犯了什么错误,他不但批评我,偶尔还打我,但是我并不记恨他,我爱我的爸爸。
二、愿望表达法
(平凡的爸爸)这就是我的父亲,平凡而伟大的父亲,他对我的恩情,我一辈子也报答不完,我唯有努力学习,做一个快乐、内心充实的人,这是父亲最大的愿望
可爱的伙伴开头段
一、开门见山法
(我的好朋友)我有一个好朋友,他既是我的同学又是我的同桌,我们是从小一起长大的,感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。
二、外貌描写法
1、(邓雪晴)我的好伙伴是邓雪晴,她长着浓浓的眉毛,水灵灵的大眼睛,高鼻梁,红嘴唇,胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。
2、(有个性的人)他长着一张胖乎乎的脸,一头根根竖起的黑色短发,一对弯弯的浓眉下,镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛,他就是我的小伙伴——聂健!
3、(陆佳波)他矮矮的个子,健壮的身体,一双眼睛充满了风趣与智慧。他就是我的小伙伴——陆佳波。
三、提出问题法
(小能人)小小的年纪,就能成为一个能人,这是很了不起的!我的知心好友——梁颖浩,就是这样一个了不起的朋友。你想了解他吗
四、言语开头法
(自信的人)“你做错了,我的绝对是正确的。”“不过,好像老师也说是选择答案b啊”“你没有听错吗这个题目肯定选择a。”朋友,你听见这几句话了吗不用问这就是我们班的数学神童黄亮说的。
五、悬念设置法
(老猫)“魔鬼身材皮球脸,还是一个小四眼”,这是我们班男生常挂在嘴边的一句顺口溜。每当听到这句话,总有一些同学怒发冲冠,挥动拳头冲上来。不用说,他就是我们班大名鼎鼎的付俊同学,人送外号“老猫”。
六、引用法
(勤奋的李强)“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,这句话用在我们同学李强身上真是恰如其分,因为他读书可勤奋了!
七、追忆法
1、(我的朋友)冬天的时候,家在北方的我们总是可以看到雪,洁白美丽的雪花纷纷扬扬地落下来,那影像美丽极了。每当看到雪花从天而降的时候,我记忆的闸门就会忽然打开,往事历历浮现在眼前。
2、(回忆好友)在记忆的长河里,有一块美丽的鹅卵石,当我高兴的时候,当我伤心的时候,我都会把它拣出来,仔细地把玩一番,因为这块美丽的石头是我珍藏在记忆里的最好的朋友。
八、对照法
1、(我的同桌)我有很多同桌,细细数来,已经有七八个了。可我印象最深的只有两个同桌。
2、(李雪)我的朋友中,有些长得很漂亮;有些学习成绩特别好;但是最善良的应该是我的挚友李雪,她对任何人都是那么热情与友善。
九、欲扬先抑法
(美好的心灵)盈盈,你很平凡,虽然广播里听不到你的名字,报纸上看不到你的照片,你不漂亮,成绩也不是最好,但我永远喜欢你。喜欢你风趣的话,喜欢你那美好的心灵,你永远是我的好朋友。
可爱的伙伴结尾段
一、表达法
1、(安小梅)安小梅成绩优异,乐于助人,是我学习的榜样,我希望我可以像她一样,成为老师的好学生,家长的好孩子。
2、(我的同桌)有这么一个学习好的同桌,真是很幸运的,我应该多多向他学习,向他请教,争取考出好的成绩。
二、首尾呼应法
1、(有了你,生活更精彩)我和赵伟罡同桌一年多,跟他有着深厚的友谊,他给我们很多同学都带来了极大的乐趣。我和班上的其他同学都有一个共同的感受,那就是——有赵伟罡这样的同学在班上,我们的生活永远会快乐、活跃!
2、(开心果)现在你们猜到了吗告诉你们,所谓的“开心果”就是——我的好朋友——李绮君。
三、画龙点睛法
1、(王涛)如果世界上所有的人都像王涛一样,为自己想得少,为别人想得多,那我们的世界一定会更加美好!
2、(朋友)在世界上,朋友很重要,要是没有朋友,就会孤独无助。我庆幸自己拥有真正的朋友,也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。
四、问句结尾法
1、(陶怡瑾)现在你们知道这个好学、文雅、爱画画的女孩到底是谁了吗对了,这就是我们共同学习了四年的知音——陶怡瑾,这样的女孩,我们能不喜欢她吗
2、(最好的朋友)你们猜,这位诚实的人是谁如果你们愿意给我保密,我就告诉你,这个人就是我最好的朋友——康正扬。你愿意和他成为朋友吗
五、引用法
1、(不爱读书的陈朝)“书到用时方恨少”,从那以后,陈朝开始努力学习,用心读书,知道了读书的重要性,成绩也提高很快,老师和同学们都很为他高兴。
2、(一个细心的人)“差之毫厘,谬以千里”,在潘化的身上我们学到了人生最重要的东西,这将使我们受益终生。
3、(记我的好朋友)“只要你过得比我好”,这是好多年前的一首歌,但是我真诚地把它送给池益盈,希望我的朋友过得幸福快乐。
六、运用修辞法
1、(白雪)白雪和我在学习上互相帮助,在生活上互相关心,我相信只要我们都好好珍惜这种友谊,我俩之间这棵友谊的长青树一定会永远茁壮成长。
2、(邓美洁)那迷人的晚霞是那么的美丽,春风吹来的好人好事还多着呢!乐于助人的“小雷锋”——邓美洁同学就像是春风一样吹拂着同学们的心,大家都随着她加入到了学雷锋的活动中
希望能帮到你
开头清晨的太阳永远是可爱的,没有正午的泼辣。我安静地蜷缩在靠窗的位置,静静地回忆着那次刻骨铭心的回忆....
结尾我今生今世也不会忘记那个雨夜的情景,它烙印在我的记忆深处,是那样的刻骨铭心....
1.开头:地震的突然造访令人猝不及防,它撼动了大地,也撼动了我们的心!面对震后的一片疮痍,我们不禁叩问自己:面对强大无情的地震,我们可以做些什么
结尾:要永远持有居安思危的心态,时刻准备着面对灾难困难,我们能做的有太多太多。努力地准备一切,把安全带回家,我们可以在灾难面前显得无比强大!
2.开头:水滴石穿是一种执着,愚公移山是一种执着.执着是锲而不舍的追寻,是百折不挠的探索。执着是热情地投入,是无私地付出。
结尾:我们执着于自然的探索;执着于友爱、亲情;执着于兴趣、爱好;执着于理想、追求……人生因执着而精彩,世界因执着而绚丽
3.开头:左岸代表的是个性与浪漫,而右岸则是现实与规则的象征。它们彼此辉映成趣,却又坚守各自城域。”
结尾:在我们的生活中也是一样,享受浪漫爱情请去左岸,回到现实中就走右岸,你可以共同拥有,只是别弄混了规则。
写事作文开头
1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。
2、在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣鱼。
3、在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。
4、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事。
5、我经历过许多事情,但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印在我的脑海里,让我难已忘怀。
6、去年暑假,我曾经做了一件错事,这件事使我至今难忘,一想起来心里就难过。
如何写好写事作文的开头和结尾
一、开头是文章结构的一个重要组成部分。
古人把文章开头称为“凤头”,就是说文章的开头要漂亮,给人以先声夺人之感。因为开头处于文章的醒目处,又好比乐曲定调,成功与否直接影响整个作品的得失。
开头要注意点题
写一篇应试作文,时间都比较紧,难以有充分的准备,因而我们在写开头时,要注意点题,以便直接切题,进入主体,这样既不容易离题,也能使作文紧凑些。在写一些回忆性的文章或倒叙结构的文章时,尤应如此。那么我们怎样来点题呢
第一,点题的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢我们有些同学在点了题后,又扯到不相干的话题上去了,这样不但未达到点题的目的,而且还容易成为废话。这是大家要注意的。
第二,点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。所谓映衬句,就是为了突出一个事物,故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古典诗歌中
“兴”的手法。
第三,最好直接运用文章题目里的字来点题。这样不容易使主体部分的内容偏离题目。
下面我们来看一些开头:
1、老师高兴地拿着一张证书给我,此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书,欣喜地流下高兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。(《为自己竖起大拇指》)
2、转眼间,毕业在即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”(《开头》)
3、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。(《把爱心带给他人》)
4、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。(《成长的脚印》)
5、在童年的书包里,生长着一种情感,那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来,它经历了时光的考验,而且,它作为我的伴侣注定要走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节,都布满生活的美的波纹,荡漾着人生迷人的涟漪。(《品味语文》)
开头要用好修辞
运用修辞是使开头生动形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。在此,我们作简单的介绍。
用比喻,增强开头的形象。
1、日子一叶一叶地从生命之树飘落,不经意间,才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。
2、生活是一张洁白的画纸,我们每个人都是手握各色画笔的画师;生活是一杯香醇的美酒,我们每个人都是一名出色的品酒师;生活是一块神奇的土地,我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者;生活更是一条看不见尽头的长路,我们每个人都是生活的远足者。
3、生命只在年轮上转了十五圈,生活已告诉了我很多、很多??
4、生活如同一位循循善诱的良师,时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。
5、生活是什么我常常这样问自己。可久而久之,我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。
6、生活就像一首诗,朦胧清新,洒脱奔放,充满了喜悦、悲伤与哲理;生活又像是一幅画,色彩旖旎,浓淡交织,诗情画意,令人回味无穷??
7、在我成长的历程中,发生过很多的事情,就像在沙滩上走过一样,留下了一串串的脚印。
8、生活像一杯芳醇的美酒,生活又像一杯淡淡的清茶,只有懂得品味的人,才能细细品味到个中滋味,了解到生活告诉你的点点滴滴。
用排比,增强开头的气势
1、它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊,它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱;它曾是无数饱学之士终身恪守的行为规范,它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣;它太简单,简单得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字;它又太复杂,复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔,无影无踪??它就是诚信。(《千
年的呼唤》)
2、童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只船,承载父母无数的心愿;童年是一座博物馆,展出天真稚嫩的作品;童年是一个故事,讲述单纯生动的片段。(《童年》)3、我有桥,爱那结构独特、历史悠久的赵州桥;爱那犹如彩虹、气势磅礴的南京长江大桥;可是我更爱那一座座家乡的立交桥。它们是我心中的一支支交响乐。(《立交桥,我心中的交响乐》)
3、一个十分辽阔的苇塘,一片永远也长不高的采油树,一幢低矮的却又爬满青藤的木板屋。这苇塘是鹤的故乡,这采油树是石油工人的丰碑,这木板屋就是我的家。
用引用,增加开头的情韵
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇三
我最喜欢的花，是粉红色的玫瑰花。
一天早上，太阳刚刚升起，我就跑到玫瑰花旁边。我仔细的看，玫瑰花粉红的花瓣像娇嫩的笑脸。玫瑰花的叶子是浅绿色，叶子下面有尖尖的小刺。我走到爸爸身边问：“爸爸，为什么玫瑰花会有刺？”
爸爸摸了摸我的头，轻声地说：“孩子，玫瑰花天生就是这样的。”
我又问爸爸：“玫瑰花会枯萎吗？”
爸爸告诉我，玫瑰花到冬天就枯萎了。我感到很伤心，我多么希望玫瑰花四季都能盛开呀！
冬天到了，玫瑰树的叶子落了，花也枯萎了。我望着光秃秃的枝干，伤心地流下了泪。
转眼春天到了，我跑到它的旁边，发现它我发芽了。嫩色的小芽，像刚破壳的小鸡，仿佛探出头在叽叽地叫。我赶紧高兴地跑到屋里对爸爸说，玫瑰树发芽了！爸爸开心地笑了。
我多么希望我的玫瑰快快长大，开出美丽的花。
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇四
花，不一定长的妖艳才可以叫漂亮，我更欣赏它的品质。
梅花，是我最爱的花。因为梅花代表着坚强、高雅、高尚的心灵，高风亮节、高洁、澄澈的心，坚贞、坚毅、忠实、浩然的正气。
梅花不像玫瑰那样嫣红，也不像竹子那样挺直，更不像莲花那样出淤泥而不染般高洁。
但“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在寒冷的冬天里，别的花都凋谢了，只有梅花傲放在枝头，梅花在雪下得越来越大时，它的香气也没有丝毫的减弱，并越开越灿烂，梅花这种迎风傲雪不怕困难的美好品质让我佩服。
从梅花身上我懂得了一个道理，如果遇到失败就放弃，就像那娇弱的花儿一样，只有短暂的光泽，却没有持久的光辉。
当我们遇到“拦路虎”时，也应像梅花一样，迎着困难而上，永不放弃，就一定会成功。
对于学习的难关，我们也应用梅花的精神来攻破它，不能因为一点困难就放弃学习，因为就算我们失败了，但“失败是成功之母”。其实我们每个人都可以是那个成功者。要不断努力，迎着困难而上，就一定会成为那个成功者。
梅花，它不妖艳，但它很刚强，我们并不出众，但也很刚强，我会在风雪交加时，播下梅花的种子……
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇五
我喜欢花，比如玫瑰花，丁香花，荷花，百合花，三角梅，水仙花。但是我最喜欢的花还是——昙花。
去年秋天的一个夜晚，我和小伙伴在院子里玩耍。邻居家陈爷爷对大家说：“你们快过来，我种的昙花就要开放了，你们快来看啊。”大家走过去一看，发现陈爷爷家的昙花上有许多小花蕾。
大家一起聚到陈爷爷的花盆面前。大家等啊等，等啊等。2个多小时后昙花终于开放了。昙花开放是花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成，洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动，艳丽动人。清香四溢，光彩夺目，真是一位月下美人。
妈妈告诉我，昙花白天不开放，要晚上八九点钟以后才开放。昙花开了——4小时即凋谢，由于昙花开花的时间很短，开后不久即谢，故称“昙花一现”。
昙花开放的时间很短，但在这些时间内，它带给大家的不仅仅是它那美丽的外表而是它那与众不同的气质！
这些美丽的事物顷刻间就消逝了，所以在它美丽的时候大家要好好珍惜！
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇六
大家知道吗？月季花、水仙花、牡丹花、荷花我都喜欢，但是我最喜欢月季花。为什么呢？因为月季花美丽又有顽强的生命力。月季花给我的印象也非常深刻。
记得有一天，我赶着去上学，突然我停了下来，因为我见到了美丽的月季花。月季花美丽无比，它的茎上有一个个小刺，刺像一个个小人在茎上站着，小心地摸一下刺，那些小人好像正在打你，非常扎手。茎上有一片片绿油油的叶子，还有一个个花骨儿朵，那些花骨儿朵像一位位害羞的小女孩，脸上蒙着绿色的面纱。而已经开放的花儿则像一个个性格开朗的小女孩。
记得还有一次，我在学校考试，没有考好，学校老师找我谈了，老师说：“这次怎么了，前几天还好好的，这次成绩下降得有点大了吧！”
回到家，妈妈又说：“怎么了，好好考不行吗？”
我很忧愁，我一到屋里，一看见窗台上咧开嘴对我笑的月季花，我本来紧锁的眉头一下子放松了下来，我不再忧愁了。
月季花很美丽，生命力也旺盛，但别的花也美丽。你心中开始喜欢月季花了吗？
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇七
有一种花，它有一个可爱的名字满天星。
它的花像蚂蚁那样小巧玲珑，星星点点地分布在一根茎上，像一位爱美的小姑娘穿着一条花裾子，十分漂亮。他有许多种色彩，红色、蓝色、还有黄色。红色的鲜艳夺目下一颗颗血红的钻石，如果鲜红的满天星配上血红的玫瑰花，仿佛那一朵红玫瑰，就是落日夕阳，那些满天星就是许许多多被太阳光照红了的山围绕着太阳连绵起伏；蓝色的温文尔雅，像一颗颗天蓝色的水晶，如果天蓝色的满天星配上稀有的蓝玫瑰，仿佛那朵蓝玫瑰是天蓝色的夜幕，蓝色的满天星是那些被夜幕照蓝了的树木，显得无比宁静；黄色的满天星轻柔淡雅。像一颗颗猫眼石，如果淡黄的满天星配上雪白的玫瑰花，那些满天星仿佛就是天上的星星，在它们中间的白玫瑰花，就是夜空中皎洁明媚的月亮。
有一天我忍不住想触摸一下满天星，妈妈瞧见了说：“谢澜别摸，你这摸万一掉了我看你怎么办。听到妈妈这么说我连忙把手缩了回来。我可不想它掉。
再有一次，我给满天星浇了许多水，都快满到外面了。妈妈过来对我说：“不可以给满天星浇太多的水，就算是一棵大树浇这么多的水也会死掉的啊！更何况它是一株小小的花呢！。听妈妈这么说，我可不敢再给它浇太多的水了。
一天，我看到我心爱的满竟然枯萎了。虽然花完好无损，但己失去了它原来的光泽。我跑到妈妈身边，带着哭腔急匆匆的喊：^v^妈妈花死了怎么办呀？妈妈看了一下花，不紧不慢的说：“没事，这是自然界的规则。世上的万事万物都有，与世长辞的时那一刻，每一个生物多免不了死亡。这盆满天星死了还可以做成干花，这就是它给我们最后的礼物。听了妈妈的话。我连忙小心翼翼的把满天星一朵一朵摘下来放到了房间里。这样我每天放学回到房间里多能闻到。清香的味道。让人心旷神怡，心情瞬间变得无比舒畅。
满天星给我带来了许多快乐，也成了我最喜爱的一种花。
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇八
我见过许多花，有梅花、菊花、桃花、百合花、水仙花、玫瑰花……但我最喜欢的花就当属桂花了。
桂花是黄色的，和每一朵花一样，它也是由根、茎、叶、花组成的。桂花就像一个个小蓝精灵，散发出一股股清香的气息，在花中一下子就可以认出来，格外显眼。它们是一群群地长在树上，每一群都有一簇那么多。桂花盛开时，不说香飘十里，至少前后十几家没有不沉浸在花香里的。桂花只在夏天长出，虽然寿命不长，却可以让你享受到它的清香。
桂花的用途有很多，不仅可以闻，还可以做成饼吃，也可以泡茶喝。还可以治一些病，当药材使用。
桂花象征着友好与吉祥。它有美好的精神与品质，比如说可以让友谊更长久，还有那种朴素的品质，有着农家风情。它适合在风和日丽的情况下健康地成长。
说起桂花，我还和它有过一段事情呢。我上二年级的时候，有一次，我看见一颗树上有几朵桂花，就非常好奇。想知道那是什么，看着它那黄黄的花瓣，还散发出几阵清香，就觉得它是一个好东西，很想得到它。但我不知道该怎么办，于是我绞尽脑汁地冥思苦想，想到了第一个办法爬树，但我又不会爬，我便想起了哥哥。但哥哥说爬不了那么高，于是，我就放弃了这个办法。我又想到了第二个办法，摇下来，于是，我就拼命地摇。当带着清香的桂花像雨一样落下来时，我会说：“下雨了，下雨了。”
在我心中，我觉得最美的一朵花就是桂花。
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇九
写人作文的开头,应该和人物的个性特征相联系,这样就能在文章开始给读者一个深
刻的印象。一般情况下,可以采用以下几种方法开头:第一,外貌描
写,抓住特征。这是
写人的作文最常见的开头方法,为了避免千人一面,就要抓住人物有
别于其他人的特征来
写。第二,开门见山,直接介绍。这种开头应该交代清楚你和人物的
关系,点明人物最主
要的性格特点。第三,巧设悬念,吸引读者。运用这种开头的方法,
要把人物和事件结合
起来,既能表现人物的特点,又能让读者对发生在人物身上的事件产
生浓厚的兴趣。第四,
先声夺人,引出人物。每个人由于身份、年龄、性格等的不同,他的
语言、声音也独具特
色,我们也可以抓住人物的语言特点,来巧妙地引出要写的人物。
1.开门见山:
例:我特别聪明,又爱看书,还喜欢说笑话,我们大家都喜欢和我在
一起。
2.设置悬念:
例:在我们班上,有一个特别聪明,爱看书,还喜欢说笑话的同学,
他是谁呢
3.外貌描写式开头:
例:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,
日趋膨胀的肥脸,
把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能
看清这美好可爱的世界。
------《懒的报应》(记事)
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的
柳叶眉,眉毛下是
一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小
嘴。总而言之,这是一
张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗告诉你吧,她就是我的好伙
伴——曾雨舒。
----《我最喜欢的小伙伴》(写人)
我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见
斑白,但看上去挺
精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮,也也喜
欢逗我们。我给他起了
下雅号——“老顽童”。-----
《我的外公》(写人)
张老师刚踏入教室,她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了:中
等个头,偏瘦的身
姿,一对小小的单眼皮,笑起来像一朵充满阳光的向日葵,她,就是
我的班主任。他他,胖乎乎的身材,乌黑发亮的头发,白里透红的
小脸蛋,一双水汪汪的大眼睛闪烁
着智慧的光芒,一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴,虽然现在刚五岁,
但个头却比同龄的孩子
高一大截,身高已有一米三了。就因为个子高,所以在幼儿园里可是
出了名的人。他到底是
谁呢他呀,就是我舅舅的儿子,我的弟弟—司南。-----
《我的弟弟》(写人)
我们家里有个小书迷,那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发,水灵
灵的大眼睛,透出
机灵聪明的光,一双修长的腿,衬出高高的个子。我的“小书迷”的
雅号是怎么样得来的呢
且听我细细道来。------《我
是小书迷》(写人)
有这么一个小女孩,她一生出来就胖乎乎的,一双不大不小的眼睛却
显得挺有神。再说
她那樱桃小嘴,只要一打开,话匣子就如同机关枪似的。你知道这个
小女孩是谁吗她就是
我的小表妹,我们的“开心果”。-------
《可爱的表妹》(写人)
对着洁白无瑕的镜子,一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。我拍拍
手,他也拍拍手,
我做什么,他也会跟着做什么,就像我的影子!------《我
的自画像》(写人)
4.性格特征式开头:
我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃
儿”对我亲不够;可待
我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。-----《多面
妈妈》(写人)
我的爸爸脸上有两个小酒窝,可是不怎么爱笑。整天板着脸,特别严
肃。可后来我发现
爸爸竟会变脸。而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。----《会“变
脸”的爸爸》(写人)
今天,我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。她长得十分清秀,一脸
慈祥的神色,但是
这慈祥中透着一股严厉的的气质。----《一个
严厉的人》(写人)
5.开门见山式开头:
我叫谭海峰,是个长得瘦瘦的的男孩。今年11岁,在华舍张溇小学读
书。我有一个聪
-----《我》(写人)
了整个天空。每个
后悔了》(记事)
子的母亲却被挤在
《假文盲》(记事)
明而灵活的脑袋,还有一双乌黑明亮的眼睛。.环境描写式开头:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满车站点里都站了许多候车人。----《我.巧设问题式开头:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩栏外难道那些男人不识字----.心理描写式开头:
第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭着自
已的本事挣来的稿
费,激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起,
同学们一定会羡慕我,
我要好好地祝贺祝贺自已。-----
《第一次登报》(记事)
9.形象比喻式开头:
老师,您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照
亮我们的蜡烛;您
是天下最伟大的人类灵魂的工程师。-----《老师》(写人)
童年的生活像五彩斑斓的梦,像一串珍珠,使人留恋,使人向往,童
年生活的点点滴滴,
我永远都不能忘记,因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好
的童年!尤其是那一件
事,更让我眉开眼笑!-----《一件让
我快乐的事》(记事)
童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去,又像是
一个生活的调味品,酸甜苦辣咸,样样俱全。说起童年,每个人都有许多滑稽、有趣的事情,
我也不例外。-----《美丽的童年》(记事)
10.妙用排比式开篇:
童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;
童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。-----《一件有趣的事》(记事)
11.对比渲染式开头:
我的好朋友孙超,是我的同班同学。他的优点很多,比如:脑瓜灵,反应快,学习好,
爱锻炼等等。记得每次上课,老师提问时,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师
每次让我们写作文,他能够在很短的时间里,写出特别好的文章;不管是炎热的夏天,还是
寒冷的冬天,他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点,就是做事有点粗心。-----《粗心的好朋友》(写人)
以前,我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味,可新来的胡老师只用了短短的几天时
间,就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢说起来,
得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。-----《我的新老师》(写人)
12.揭示中心式开头:
我爱书。是书教给我许多知识,是书教会我怎样做人,是书给我了许多的喜怒哀乐??------《我爱书》(记事)
13.名人名言式开头:
记得有一位名人说过:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”书读得越多,也
就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书,同书中的主人公同呼吸,共命运,时常达到废寝
忘食的地步。----《读书的乐趣》(记事)
“读书破万卷,下笔如有神。”可见书对我们多么重要啊!----《我和书》(记事)
书是知识的海洋,也是人类进步的阶梯。书对我来说是一个忠实的朋友。
14.言语描写式开头:
“懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有!我要掀被窝了!”妈妈河东狮吼
般地叫声,逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。-----《我的妈妈》(写人)
“哈哈哈??”我一听,就知道又是那个“哈哈”妹妹大驾光临我家了。因为,每次听到
她的声音,都让人鸡皮疙瘩掉一地。而且是人未到,声先到。
----
也太废寝忘食了!”
---
背着沉重的书包无
烦。----的烦恼》(记事)
“哈哈”妹妹(写人)“喂,你有完没完一天到晚,什么事都不想做,只知道坐在那里玩,我刚进家门,便听见妈妈在训斥老爸。不用说,一定是老爸在玩电脑《我的老爸》(写人).引用歌词式开头:“我是一只可怜的小小鸟,想飞却怎么也飞不高”我伤心地唱着歌,奈地走在回家的路上,想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心《我
“慈母手中线,游子身上衣”想必这首诗,我们并不陌生吧,是啊,母爱就像一首首
诗,记录了我们的成长。就像和煦的春风,让绿油油的小草随风飘动,这场景是多么的美丽。
------《母爱》(记事)
16.倒叙描写式开头:
哈哈!我的文章上报了!读着自己变成铅字的优美文句,不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过,真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。---《我爱用心去体验生活》
17.交待原因式开头:
不知怎么的,从小就与音乐有缘,六岁起在文工团练了两年的舞蹈,差点儿进了北京芭蕾舞学院;八岁时,学了两年的钢琴,也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张,我却迷上了唱歌。所以,在众多的科目中,我最喜欢的莫过于音乐课了。-----《我是一个音乐迷》(记
18.梦幻遐想式开头:
我穿过时空隧道,来到了2035年。从美国留学归来,返回了我的家乡—襄阳。啊!这里的一切是那样的亲切温馨,但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了,水比以往更清了,栋栋高楼鳞次栉比,片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风,走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧,这是我的家乡吗----《未来的家乡》(想像)
19.心语诉说式开头:
妈妈老了,您的背驼了,如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁;妈妈老了,您的身体那样单薄,就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了,可妈妈额头上爬满了皱纹,头上长满了白发。妈妈呀,是您给了我生命,是您给了我智慧,是您陶冶了我的情操,是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您,就没有我的一切。
-----《妈妈》(写人)
在我无限的记忆中,有一个高大的身影,永远地鼓舞我前进。他,就是王老师。
----《我的老师》(写人)
20.与读者交谈式开头:
朋友,你是否见过没有手,没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过,你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。
-----《一个让我佩服的人》(写人)
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇十
有的人喜欢倾国倾城的牡丹，有的人喜欢“出淤泥而不染”的荷花，有的人喜欢淡淡幽香的水仙，而我最喜欢的，是梅花。
有句古话说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。伟大的^v^主席也曾赞叹过梅花“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。待到山花烂漫时，她在丛中笑”。记得那次去梅林赏梅，有的梅花还是花骨朵，有的则是含苞待放，好像一个新生的小娃娃，迫不及待地想看看美妙的大千世界，而那些已盛开的梅花，好像一朵出水芙蓉，尽情地展现出自己的光彩。
梅花传达了我们中华民族的一种精神：无论经历多少磨难，受到多少的欺凌，都是顶天立地，不会被折服的。
她爱安静，热闹的花店不是她驻足的地点，她不会在百花争艳的春天盛开，只有在寒冷傲骨的冬天才会盛开。
梅花很香，她虽没有桂花香飘十里，但她那独特的香味，能在冬日里给人带来一种温暖。在冬天里，梅花是主角，她给冬天增添了一抹色彩，一抹生机。
当人们盼望春天来到的时候，当第一朵花绽放时，她已不动声色地凋谢了，留给人们的是对冬天的一个美好的、温暖的回忆，还有一片淡淡的清香。
我喜欢梅花，因为她傲立风霜，独自开放。因为她能忍受寒冷的住寒冷的天气。我喜欢她那种屹立不倒的精神！
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇十一
写人的作文开头
一、开门见山法
提起肖老师,同学们都会有说不完的话题。一想起她,我就不禁想起那一桩桩往事。(温暖的感觉)
我有一个好朋友,他既是我的同学又是我的同桌,我们是从小一起长大的,感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。(我的好朋友)
二.外貌描写法
他不胖也不瘦,不高也不矮,皮肤有点黑,但人长得很精神,又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。(我的作文老师)
曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五(2)班的教室,第一次见到你的时候,便被你那温和的神情感染了:白皙的脸庞上,一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气,加上您那秀气的嘴巴,给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。(我的老师)
三、言语开头法
“病得那么严重,怎么会来呢”“就是,还是上自习吧!”“那可不一定。”“……”教室里乱成一团,大家都纷纷议论着,谁都知道,谢老师的女儿生病了,为此,谢老师也累病了。“唉,这节数学课又上不成了!”我扫兴地摇摇头,“老师来了!”一个同学从门外跑进来,“谢老师来了!”“来——了”我惊异地说。他怎么可能来呢(奇迹)
一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,睁眼一看,啊,妈妈还没睡。我抬头看小闹钟,已经11点了,我赶紧催促妈妈:“您怎么还不睡,医生不让您多注意身体吗”妈妈回过头来笑着对我说:“你快睡吧,明天还要上学。”说完,又改起作业来。(辛勤的妈妈)
爸爸准备开始给我上课。他发现我的作业没有做完,突然一拍桌子,冲着我吼道:“跟你说过多少遍了这已经是第五次了!你到底是忘了还是存心不
想做说!”“忘了……”眼泪在我的眼眶里打转。“你这孩子怎么变成这样子了”爸爸又喊到,“我看你是故意和我做对!你不想学就算了!再说,我也没功夫教你。我可不愿为了你的学习和你成为仇人!反正将来考不上大学是你自己的事。”终于,我忍不住了,在眼眶里转了半天的泪珠,“啪嗒啪嗒”地掉了下来。爸爸一气之下,把那一页未完成的书页撕了。(不讲理的爸爸)
四、运用修辞法
有人说,老师像园丁,用勤劳的双手为我们修枝剪叶;还有人说,老师似红烛,照亮了我们,燃烧了自己……我认为,老师是世界上最伟大的人。(伟大的老师)
人们常说,老师是园丁。但我觉得我们班的陈老师就像一本书,一本让人越读越爱的书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。(老师是一本书)
五.引用法
有这样一个故事:有一天,天气炎热,阳台上有两棵仙人掌,小仙人掌由于营养不良快撑不住了,大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌,最后,小仙人掌得到了养分,茁壮地成长,而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了这个故事,我想:那大仙人掌不就像我们的老师吗(奉献)
“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时,我的心情如波涛,似浪潮,久久不能平静,那是因为我想起了我们敬爱的班主任——刘老师。(敬爱的老师)
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇十二
春天百花齐放，五彩斑斓。梨花白得似雪，海棠花红得似火，迎春花黄得像金子……但我最爱桃花，因为，我的家乡龙泉驿，就是因为桃花婀娜多姿、桃子味道可口闻名全国的。如果你们去桃花山上，会看见满山遍野的桃花，粉红粉红的。有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的正露出笑脸，迎接我们这些客人。一支支、一片片，形成了花的海洋。早上，薄雾环绕着整座山，远远望去像仙境一般。
桃花的树干弯弯曲曲地向周围展开，有的像在跳舞，有的像在伸懒腰，有的像在舞剑，真是婀娜多姿呀！桃花有五片花瓣，花蕊是黄色的。桃花是先开花再长叶，全靠蜜蜂或人工授粉。
虽然桃花很美丽，但它也有一个缺点：它的花期很短，三月初开放、三月底就会凋谢。不过，到了夏天它会结出小桃子，我们就可以吃到酸甜可口的桃子了。
看着，看着，我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花绽放在枝头。早上，我用雨露洗脸，向阳光问好，和蜜蜂打招呼，给小鸟伴舞。
我叫醒了探出头来的小桃花们。满园的我们手拉手，一会儿围着蜻蜓大声歌唱，一会儿捧起蜜蜂尽情拥抱，一会儿探下身子跟蝴蝶捉迷藏。
人们纷纷来到了桃花山上，欣赏我们的美丽，这时候我感到非常自豪。我要感谢阳光雨露的滋润，感谢蜜蜂为我们授粉，感谢蚯蚓为我们松土，感谢小鸟与我们为伴，我们才能开得这么绚烂多彩！
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇十三
写人的作文开头和结尾
敬爱的老师开头段
一、开门见山法
(温暖的感觉)提起肖老师,同学们都会有说不完的话题。一想起她,我就不禁想起那一桩桩往事。
二、外貌描写法
1、(我的作文老师)他不胖也不瘦,不高也不矮,皮肤有点黑,但人长得很精神,又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。
2、(我的老师)曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五(2)班的教室,第一次见到你的时候,便被你那温和的神情感染了:白皙的脸庞上,一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气,加上您那秀气的嘴巴,给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。
三、内心独白法
1、(慈祥的老师)从小到大我最崇拜的人物,便是老师。以前是觉得当老师很威风,很神气。现在我从一个人的身上了解到,老师并不是在讲台上充充派头的人物,而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识,和一颗对学生充满关怀、宽容的心的真正的老师。
2、(良师益友)李老师,您不光是我们的良师,而且是我们的益友。从您接我们班那天开始,我就喜欢上了您,您有您自己的教学风格,不是光讲课本上单一性的东西,而是结合课文引经据典、引文叙事,每节课下来,我都懂了不少的课外知识和历史典故。
五、运用修辞法
1、(伟大的老师)有人说,老师像园丁,用勤劳的双手为我们修枝剪叶;还有人说,老师似红烛,照亮了我们,燃烧了自己……我认为,老师是最伟大的。
2、(最可爱的人)我爱您,老师。您是我心里最伟大的人。老师您就是园丁,我们就是种出来的花朵;您象广阔的小草;您就像大海,我们就像海里的朵朵浪花;您就像蓝蓝的天空,我们就像天空中的大雁。老师您每天给我们带来的是光和热,是知识,是真理,您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。无情在天是这样,您是世界上最可爱的人。
3、(老师是一本书)人们常说,老师是园丁。但我觉得我们班的陈老师就像一本书,一本让人越读越爱的书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。
六、引用法
1、(奉献)有这样一个故事:有一天,天气炎热,阳台上有两棵仙人掌,小仙人掌由于营养不良快撑不住了,大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌,最后,小仙人掌得到了养分,茁壮地成长,而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了这个故事,我想:那大仙人掌不就像我们的老师吗
2、(敬爱的老师)“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时,我的心情如波涛,似浪潮,久久不能平静,那是因为我想起了我们敬爱的班主任——刘老师。
老师结尾段
一、愿望表达法
1、(王老师)王老师,我敬佩您!我会把您教给我的知识好好掌握,我会用优异的成绩报答你。
2、(像老师一样)提起李老师,我们都有这样的愿望:做人,就做个像李老师那样人人夸的人!
三、首尾呼应法
1、(谢谢老师)每当取得好成绩时,我总想对老师说:感谢您把我带进了一个奥妙无穷的知识海洋,让我像鱼儿一样自由呼吸,不断汲取知识的营养。
2、(老师妈妈)左老师,您是我们的良师,是我们的益友,是我们的第二个妈妈。虽然我们已经离开了您,但我永远不会忘记您——我的第二个妈妈。
3、(万老师)这就是蜡烛一样的老师,不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的道路。这就是我们又和蔼又尽职的万老师。
四、问句结尾法
1、(我的语文老师)这就是我的语文老师不知道你喜欢不
2、(我的好老师)宋老师是我学习中的良师,前进道路中的明灯,我怎能忘记这位好老师呢
一、外貌描写法
(我的班主任)刘老师中等身材,不胖不瘦,白白的脸盘儿上有一双大大的眼睛,这双眼睛可厉害呢!要是上课时有哪位同学说话,她只要把眼睛一瞪,那个同学便马上坐好。刘老师通宵达旦、废寝忘食地为同学们操劳的结果。
二、心里描写法
1、(老师,您休息一下吧)说着,老师又拿起那支几乎从不离手的红油笔,在我的卷子上指指点点,听着老师那深刻的分析,如同涓涓细流注入我的心房。刘老师讲的汗水满面,此时此刻,我多想化做一滴甘露去滋润老师的喉咙,多想化作一块手帕抹去老师的汗珠,多想化作一股凉风带走老师的炎热啊!
2、(老师的眼睛)还有一次,陈老师在多功能教室给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位老师听课呢!当陈老师提问“乌鸦为什么能喝到水”时,我马上把手举得高高的,陈老师便叫我回答。我站起来,一见这么多老师,那颗心啊,咚咚地直跳,说话声音很轻,陈老师立刻向我投来鼓励的目光,似乎在说:“对,对勇敢点!”我看到陈老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来。这时,陈老师又露出赞许的目光。我明白了,那是说:“讲得真好!”
爸爸妈妈开头段
一、外貌描写法
1、(帅哥老爸)爸爸长得真帅:一米八的个子,白净的“国”字脸,眼睛明亮,鼻梁挺直。就是有一点我不喜欢,他唇上、颌下、腮边,总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子,把嘴也掩盖了。因为他工作忙,老是没时间刮。每当我被他亲得痒痒的时候,妈妈总是数落他只知道工作,不注重生活小节,爸爸总是“嘿嘿”一笑,继续忙他的事。
2、(可爱可敬的爸爸)爸爸今年四十一岁,一米八零的个头。他最爱穿一件深蓝色的西服,浅黑色的裤子,笔挺合身。他一张“国”字脸,额头有几道深深的皱纹。微微一笑,露出整齐洁白的牙齿,更显得可爱可敬。
3、(我爱妈妈)我的妈妈今年已经39岁了。他中等身材,不胖不瘦,两道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴角微微向上翘,好像总在微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。这些皱纹记载着妈妈的辛苦,记载着她对我无限的爱。
4、(好妈妈)我的妈妈是一名会计,今年37岁。高高的个子,胖胖的身体,桃形的脸蛋白里透红,大大的眼睛神采奕奕。她虽然文化水平不高,不能像许多同学的妈妈那样每天辅导我学习,但她却有一双能干的手,为我家,为单位,为社会做出了一件又一件好事。
四、引用法
(世上只有妈妈好)“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。”每当我听到这首歌时,就会想到与妈妈在一起的情景。
爸爸妈妈结尾段
一、首尾呼应法
1、(好爸爸)啊!爸爸——我儿时心中的偶像,现在学习上的良友,生活中的益友。
2、(我爱爸爸)不过爸爸在我面前也有严肃的时候,有时候我考试没有考好或是犯了什么错误,他不但批评我,偶尔还打我,但是我并不记恨他,我爱我的爸爸。
二、愿望表达法
(平凡的爸爸)这就是我的父亲,平凡而伟大的父亲,他对我的恩情,我一辈子也报答不完,我唯有努力学习,做一个快乐、内心充实的人,这是父亲最大的愿望
可爱的伙伴开头段
一、开门见山法
(我的好朋友)我有一个好朋友,他既是我的同学又是我的同桌,我们是从小一起长大的,感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。
二、外貌描写法
1、(邓雪晴)我的好伙伴是邓雪晴,她长着浓浓的眉毛,水灵灵的大眼睛,高鼻梁,红嘴唇,胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。
2、(有个性的人)他长着一张胖乎乎的脸,一头根根竖起的黑色短发,一对弯弯的浓眉下,镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛,他就是我的小伙伴——聂健!
3、(陆佳波)他矮矮的个子,健壮的身体,一双眼睛充满了风趣与智慧。他就是我的小伙伴——陆佳波。
可爱的伙伴结尾段
一、表达法
1、(安小梅)安小梅成绩优异,乐于助人,是我学习的榜样,我希望我可以像她一样,成为老师的好学生,家长的好孩子。
2、(我的同桌)有这么一个学习好的同桌,真是很幸运的,我应该多多向他学习,向他请教,争取考出好的成绩。
二、首尾呼应法
1、(有了你,生活更精彩)我和赵伟罡同桌一年多,跟他有着深厚的友谊,他给我们很多同学都带来了极大的乐趣。我和班上的其他同学都有一个共同的感受,那就是——有赵伟罡这样的同学在班上,我们的生活永远会快乐、活跃!
2、(开心果)现在你们猜到了吗告诉你们,所谓的“开心果”就是——我的好朋友——李绮君。
三、画龙点睛法
1、(王涛)如果世界上所有的人都像王涛一样,为自己想得少,为别人想得多,那我们的世界一定会更加美好!
2、(朋友)在世界上,朋友很重要,要是没有朋友,就会孤独无助。我庆幸自己拥有真正的朋友,也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。
四、问句结尾法
1、(陶怡瑾)现在你们知道这个好学、文雅、爱画画的女孩到底是谁了吗对了,这就是我们共同学习了四年的知音——陶怡瑾,这样的女孩,我们能不喜欢她吗
2、(最好的朋友)你们猜,这位诚实的人是谁如果你们愿意给我保密,我就告诉你,这个人就是我最好的朋友——康正扬。你愿意和他成为朋友吗
写事作文开头
1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。
2、在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣鱼。
3、在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。
4、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事。
5、我经历过许多事情,但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印在我的脑海里,让我难已忘怀。
6、去年暑假,我曾经做了一件错事,这件事使我至今难忘,一想起来心里就难过。
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇十四
世界上有千千万万种花，有坚韧不拔、凌寒飘香的梅花，有素雅坚贞、傲霜怒放的菊花，有“花中君子”之称，高雅淡泊的兰花，有雍容华贵、富丽端庄，有“花中之王”美誉的牡丹……但我最喜欢的还是荷花。
荷花虽没有梅花的铁骨冰心；没有菊花的素雅坚贞：没有兰花的高雅淡泊；没有牡丹的雍容华贵；她也不比杜鹃艳丽，月季冷艳，但她却有自己独特的高雅，用处。
荷花名莲花、水芙蓉等，属睡莲目，莲科多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边，十分优美。坚果椭圆形，种子卵形。
荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区。每到6月-9月，荷花虽自淤泥，但十分干净，正应了“出淤泥而不染”，站在河岸上远远望去，那满池碧绿的荷叶，似一把绿色的大伞，衬托着那写羞涩“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿结白如玉，又粉似朝霞，花里又托着小小莲蓬，随风在碧波上翩翩起舞，在阳光的沐浴下，显得更加雅洁，妩媚，清秀。正是应了杨万里《晓出净慈寺送林子方》中的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”
我喜欢荷花，不仅因为荷花美，还因为她十分有药用价值，对我们的身体健康很有帮助。《本草纲目》中记载说荷花，莲子、莲衣、莲房、莲须、莲子心、荷叶、荷梗、藕节等均可药用。荷花能活血止血、去湿消风、清心凉血、解热解毒。莲子能养心、益肾、补脾、涩肠。莲须能清心、益肾、涩精、止血、解暑除烦，生津止渴。莲叶能清暑利湿、升阳止血。藕节能止血、散瘀、解热毒。荷梗能清热解暑、通气行水、泻火清心，但莲子，大便燥结者忌服。莲须，小便不利者忌服。
这就是我最爱的花，荷花，出淤泥而不染、药用价值高的荷花。
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇十五
要说我最喜欢的花，那就是洁白无瑕的梨花。
也许你会问：梨花那么普通，你为什么会喜欢它呢？下面我就来告诉你吧！
梨花虽然没有桃花那么漂亮，没有玫瑰花那艳丽，但是它有晶莹剔透的白色是我的最爱。梨花虽然只有一种颜色——白色，但是，看着它们个个身穿白色小裙子的时候，在春风中摆弄着自己的舞姿，展示自己的风采，真是美丽动人！走近细看，它像一朵朵浪花；而远观，它又像一串串亮晶晶的珍珠项链；一朵挨一朵，一簇簇，互相嬉戏着！
看着梨花，我自己好像也变成了一朵梨花，在枝头翩翩起舞。小蜜蜂飞过来，对我说：“梨花姐姐，我今天采了很多蜜呢！”小蝴蝶飞过来又和我一起跳舞。大家看着我和小蝴蝶美丽的舞蹈，也都忍不住跟我们唱起来，跳起来。别提多高兴了！突然，春风吹来，我这才意识到自己在梨花丛中，已经和它们融为一体了……
梨花不仅美，还有许多用处呢！梨花能去面黑粉刺；梨叶煎服，可以治疗风寒和小儿寒疝，果子还能治热咳，切片贴之治火伤，就连树皮都也能除结气咳疾等症呢！
我爱这美丽的梨花，但更爱它那无私为人类奉献的精神！
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇十六
在阳台上，有一种我最喜欢的花，这朵花的名字就叫风信子。
风信子的形状像一棵大蒜，就是从里面钻出一株小花，几个星期前，就是我和老姑一起去买风信子的时候，风信子只是一棵大蒜，还没有开花呢！现在可就不一样了，上边开满了花，就像一棵紫色的大树。
我每一天都把它放在装满水的盆子里，让它保持水分。
风信子的别名是洋水仙、西洋水仙、五色水仙。它的颜色有红、紫、蓝、白、黄，等等。
风信子喜欢冬季温暖湿润、夏季凉爽干燥，阳光充足或半阴的环境。
风信子代表重生的爱，紫色风信子代表悲伤、忧郁的爱。我家养的就是一棵紫色的风信子。
我真喜欢紫色的风信子，因为它香气扑鼻，为我们家增添了许多香气。
我最喜欢的花，就是荷花，因为它的上面是粉红色的，下面是白色的，它合起来很像一个小桃子。
我还喜欢牵牛花，因为它很像一个小喇叭，我喜欢菊花，因为它不怕风霜，我喜欢太阳花，因为它很像太阳，还可以结瓜子，我喜欢梅花，因为它像树上的小灯笼。我喜欢剑兰，因为它很像草，我喜欢百合花，因为它很像蝴蝶，我喜欢玫瑰花，因为它有点像菊花，我还喜欢很多很多的花，比如，茉莉花，蒲公英，康乃馨，什么的。
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇十七
我喜欢桃花，菊花，但我更喜欢奶奶家的苹果花，这是我见过的最漂亮的一种花，最有趣的一种花。
清明节的时候回奶奶家上坟，看见了一大片果园，一株株苹果树长出来了，嫩绿嫩绿的叶子，红色的白色的花朵就像一片花的海洋。
苹果花的开放是非常有趣的，刚开始是嫩绿的叶间冒出红色的小花苞，含苞欲放就像是给苹果树带了一顶顶小红帽，漂亮极了！没过几天你就发现这些小花苞不见了，她开了两三片花瓣儿，粉红粉红的。再过几天你发现这点粉红也没有了，花瓣儿全部展开了变成了白色的五片花瓣，并且露出了黄色的花蕊，就像是蜗牛的触角一样，整个果园就像是披上了白纱！
这么多苹果花，一朵朵一簇簇，各有各的姿态，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。
忽然一阵风吹来，白色的花瓣儿纷纷的往下落下来，好像在下花雨，我不由得手舞足蹈，就像一个美丽的小花仙子，苹果花发出阵阵的清香，小蜜蜂在花丛中忙碌的采着花蜜。我不由拾起一片花瓣。摸起来柔柔的，就像小婴儿的小手一样。
盛开的苹果花，让农民伯伯露出了开心的笑容，因为他们知道这是一个丰收年！
我喜欢苹果花，它们的生命虽然短暂，但给农民伯伯带来了希望。苹果花不仅他的姿态美，而且它的作用也很大。苹果花可以做成苹果花茶。秋天苹果花就变成了苹果他还给人们补充营养。
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇十八
牡丹号称国色天香，荷花出淤泥而不染，虽然这些花都很美丽，但我最喜欢的还是金秋之子——桂花。
桂花的树干很细，似秋姑娘婀娜的细腰，但是美中不足的是——它的树皮比较粗糙摸起来手很疼。我想，大概是大地妈妈为了保护秋天的孩子——桂花树吧，以免它被折断。
桂花树的枝条向四周分散，像一把大大的保护伞一样，保护着芳香四溢的桂花。
桂花的花朵是金黄色的，一簇簇地紧紧靠在一起，好似一串美丽的珠子，当风儿吹过它时，它便舞姿轻盈地在微风中跳着，看起来别有一番风韵呢！
娇嫩的桂花还有一位保镖呢，它就是——桂花的叶子，桂花的叶子是墨绿色的，背面可以清晰地看见一条条叶脉，叶脉和我们人的血管一样是用来输送养分的饿，它的锯齿就是保镖的饿“武器”了，每当有人想要摘花时，锯齿可能会恨恨地割几下“采花贼”。
我们看见的桂花都是一簇一簇的，其实，那是由那蚂蚁大小的花儿组成的。
每当我走过桂花旁时，不管有多要紧的事情，总会不由自主地停下脚步，静静地闻着那诱人的花香，呼吸着清新的伴着花香的气息，不管有什么烦心的事，全都会一扫而光。
桂花不仅能制作桂花糕，能供人们观赏，还有许多作用。它还有一种非常可贵的精神，不管秋天有多么寒冷，百花凋零，它仍然怒放花朵，默默地为人类奉献出自己的芳香。我们做人不也是应该学习桂花这种精神吗？
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇十九
去年腊月的一天，爷爷回家时带回了四粒种子。娇娇的，小小的，好像轻轻一碰就会骨断筋折似的。爷爷说，这是旱莲的种子，现在种上它，到春节的时候，正好能开花。
我用双手轻轻的托着那四粒种子，生怕有一点差错。我来到院中一片松软的土地上，开始挖洞。当我准备把四粒种子送入他们的新家时，忽然发现少了一粒。
无论我怎样实行地毯式搜索，还是白费功夫。“算了，”我想，“三粒就三粒吧！”
慢慢地，年关就要到了，家中置办了些年货，包括几盆花草。
看着他们，我想起了我的旱莲。我马上跑到院中那片松软的地方，却发现那三粒种子安然无恙地卧在土里，刚种上时什么样现在还什么样。“真是的，”我的气不打一处来“别的花都开了，你们仨倒好，安享天伦之乐！”我边说边把那三粒种子丢进了垃圾箱。
在转身回屋是，我忽然发现，在离三颗种子的“家”不远的墙角下，有一棵植物正在迎着微弱的阳光茂盛的生长着。是他？
我认识旱莲的叶子（不认识种子），青青的，小小的，长得像谁中的荷花一般。
那就没错，就是它，就是那里丢失的种子：它的根须露在地面上三分之一，但还很健壮，红红的茎上流露出生命的力量，小小的叶子“胆怯”的迎着阳光、雨水、狂风的袭击。
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇二十
有人喜欢报春使者迎春花，有人喜欢散发着清香的桂花，有人喜欢光彩夺目的一串红，有人喜欢身姿娇艳的月季。要问我最喜欢什么花，我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢菊花！”
我爱菊花，因为它的坚强。每逢秋天来临，树叶从树上纷纷落下来，其它鲜花们都神气不起来了，唯有它迎风而立，傲霜怒放。好像在说：“我才是最棒的！因为我不畏严寒。”
我爱菊花，因为它的五彩缤纷。那花儿红的似火、白的似雪、粉的似霞、黄的赛金。一朵比一朵开得鲜艳，一朵比一朵开得美丽。
我爱菊花，因为它的千姿百态。它们有的露出甜甜的笑脸，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣是一片一片的，有的花瓣是一丝一丝的，像绿绿的丝带。有的花朵像一个绒球……
我爱菊花，因为它的朴实无华。它虽然是我国十大名花之一，但全国各地几乎随处可见它那美丽的身影：校园里、公园里、街道旁、田野里……它把美丽奉献给了人间，美化了环境。
菊花不仅可以供观赏，布置园林，美化环境，而且用途十分广泛。可以吃、可以酿酒、可以喝、还可以制成药材。比如，菊花荼可以清热解毒，治疗眼睛疲劳，视力模糊。
啊！菊花，朴实无华的菊花，我永远爱你，赞美你。
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇二十一
我最喜欢的花是牵牛花，又叫喇叭花，我想一定是因为它的形状像喇叭的缘故吧！
到了春天的早晨，一出门，我仿佛就能闻到牵牛花的清香。太阳渐渐升起时，它就合上好看的脸蛋，让别的花儿尽显身姿。等到太阳落山时，它就会张开美丽的笑容，向着天空开放。
牵牛花有各种各样的颜色：有红的、有白的、有紫的，五颜六色，非常美丽。牵牛花刚开时，只有一两朵。一两天过后，那些可爱的花儿就像亲姐妹一样互相帮助，竞相开放。看看这朵很美，看看那朵也很美。那喇叭形的花儿争先恐后地向人们展示它们的美丽，是那样灿烂，那样迷人……
春天到来时，只要你留意观察，就会发现很多牵牛花就在你身边。有的在路边的小土堆默默地开放，有的在公园的花丛中悄悄地微笑，还有的在人们的花盆里静静地绽放。它那坚强的根只要有土壤就拼命向上生长，它那细嫩的茎，只要有依靠就不断向攀爬。
我家也有种牵牛花。一天，一场突如其来的暴风雨在傍晚降临了。雨过天晴了，我赶紧去看牵牛花，发现往日灿烂的牵牛花低下了头，我以为牵牛花已经枯萎了，我着实难过了好几天。可是没过几天，牵牛花又恢复了往日的神采。我愣住了，平常那娇嫩的牵牛花需要借助别的生物生长，而此时怎么会有如此强大的力量呢？在暴风雨过后，它顽强地生存了下来。
我喜爱牵牛花，喜爱它的美丽和灿烂，更喜爱它那惊人的毅力！
我最爱的一种花300字 最爱的花作文600字篇二十二
我最喜欢的一种花是玫瑰花,玫瑰花身上有刺,是用来保护自己防小鸟和野生动物吃掉它,它的刺非常利,一不小心就会给玫瑰花的刺弄伤，有一天，我去公园玩，我在玫瑰花的旁边闻到一阵浓浓的香味，还以为有好东西吃，突然，我看到玫瑰我就低下头闻了闻，啊！好香啊！于是我想摘一朵来，可是，我的手刚碰到玫瑰花的茎就觉得我被东西刺到了，我问妈妈这是怎么回事？妈妈说：“玫瑰花上刺”。我这才明白玫瑰花身上有刺是因为保护自己。 我在公园看到玫瑰花有几种颜色，比如，蓝色、红色、黄色、粉红色。 我觉得玫瑰花实在太美了。而且不仅美丽，可以做玫瑰精、做药。
我最喜欢的花是白玉兰,她的样子像雪白的雨点.
白玉兰有大的也有小的,她们的叶子像碧绿的小船,她的茎想棕色的木棍.
春天,白玉兰散发出阵阵香味,可香了!
我喜欢的第二种花是玫瑰,她的样子像火红的卷心菜,玫瑰的颜色有很多,比如有淡蓝色.粉红色.红色等.
玫瑰身上有许多的刺,这是因为她能保护自己,不让小动物吃掉!
