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2025年小学毕业的作文(实用14篇)
  • 时间:2024-01-12 06:35:02
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2025年小学毕业的作文(实用14篇)

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2025年小学毕业的作文(实用14篇)
    小编:小卢叔-

亲情是人生中最宝贵的财富,它给予我们力量与勇气。总结要注重客观、具体、有理有据地表达。这些范文涵盖了不同领域的总结,包括工作总结、学习总结、项目总结等,希望能帮助到您。

小学毕业的作文篇一

下了课,出了门才发现刚刚的晴天已成了倾盆大雨,特别不幸的是我没有带伞!原以为我只能在这儿苦等天晴,可我却在不远处见到了熟悉的背影——是闺蜜!我使劲地喊着她!

闺蜜一听,如一发箭一样“飞”到了我面前,把我接近伞里,我很是疑惑:“你怎么来了?”闺蜜跟没听见似的,从包里拿出围巾跟包粽子似的把我包住:“你是傻瓜吗?这么冷就穿这么一点,感冒掉我祝你活该!”她说完又从口袋里掏出一个暖手宝说:“呐!拿去捂住,手冰死了!感冒传染给我就不好了!”她给我整了整围巾又说:“你也不用太感动,我知道我很善良。但是你要记住,我是因为怕你被雨淋得更傻才来接你的。”——轰!

雷咆哮着;凤越来越大,好像要把一旁的树连根拔起;雨伞随风颤抖着,雨水也趁机溅到了我们身上!她急忙把身上的雨衣脱下来给我穿上,我忍不住问她:“为什么给我穿?我没事,你快穿上吧!”“我皮糙肉厚,怕什么?倒是你,瘦的跟猴子似的,快穿上!”

听了她那些话之后,我就觉得,无论风刮的有多大,多么的寒风刺骨,但我的身体却有一股暖流从骨子里流出来,而那股暖流就来自——闺蜜对我无边无际的爱。

小学毕业的作文篇二

总是想:不要长大,永远带着一颗好奇的童心,对这个世界环有最美丽的遐想。

总是想:不要长大,永远乘着诚挚春梦的小舟,在童年的梦幻中远航。

总是想:不要长大,永远无忧无虑地张开嘴巴就吃,闭上眼睛就睡。

而今天——小学毕业的最后一天,却不再有如此纯真的想法,因为我发现自己在慢慢长大,我将踏入初中的学习,初中的学习美好却又短暂。

再不那样的天真,为花开花落怅然落失,为阴晴阳缺悲歌长叹。

再不那样的无知,为爸爸给的零花钱少儿牢骚满腹。

也不会因为一个人在家而感到生活的枯燥无味;把自己关在织满了蛛网记忆的小屋里忘情地写诗,静静地听音乐,认真地看书反而觉得那是一种享受。

不再害怕失败,伤心的时候也绝不会对着墙壁流泪,因为我懂得了一个名人的话:“失望并不可怕,痛苦并不可怜。”

不再为一小小的成功而高兴得欣喜若狂,不再为一点点恩惠而喜形于色。

从来都没有注意自己的长大,总认为自己很小很小,而今天——小学毕业的最后一天却想得很多很多。

我想,岁月是无情的。为了明天应该抓紧每分每秒的时间努力。而且常常找到体验的确感觉,去认真地感受朱自清说的:“洗手的时候,日子从盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼过去。我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去……”

我想:明天我一定很勇敢,常常冒险探奇,对新鲜事物的追求是永无止境的。

我想;明天的我一定很坚强,向人生航行中的挫折与失败发起猛烈的进攻。

我想:明天我也许会像大人一样,在狂风暴雨来临时泰然自若,在狂风暴雨中顽强拼搏,过后却忘不了静静地仰望蓝天,欣赏美丽的彩虹。

我想:明天我长大了一定很爱想事情,常常幻想美丽的世外桃源;喜欢踏着多情的夕阳,静静地徘徊,想过去,想现在,想未来;喜欢一个人在大自然中寻找自己的梦;喜欢在雪野中自由狂喜地奔跑,追忆童年的足迹;喜欢在缀满星星的夜空下听朋友们心底的呢喃;喜欢在春光明媚的日子里拉着含情脉脉的风筝,把思绪放飞在碧蓝的晴空。

小学毕业的作文篇三

在成长的岁月中,曾经陪你笑陪你愁的朋友,是一辈子都不会忘记的,愿彼此都能珍惜这份友谊,做个永远的朋友。

我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

朋友,离别不是悲哀,轻轻拭去眼角的留恋,坦诚的赠一个深情的微笑,记忆到永远.朋友,离别不是悲哀,让我们各自走进心灵的圣殿,互相祝福,互相祈祷……挥手的时刻,在心灵的深处共道一声珍重!

似乎是在弹指一挥间我们告别了天真烂漫的童年开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代过去的6个春秋将成为我们永恒的纪念.

仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑,不要自负,坚持自信。信心来自于实力,实力来自于勤奋。

衷心祝福你能在未来的日子里保持一个好的心态,来面对人生旅途中的荆棘,能够做到:日出东海落西山,喜也一天,忧也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦;的平和心态!

小学毕业的作文篇四

毕业,不舍的情怀!

时间如流水,一去不复返;时间如白驹过隙;一眨眼间,从对学校的不愿到对学校充满不舍的感情,这一切都显得如此之快!随着时光的流逝竟唤起我对曾经厌倦的学校那份不舍的情怀!六年,我从无知的孩童到熟读唐诗三百的毕业生,每一点进步,每一个脚印,每一次欢笑,每一次哭泣,母校都毫无损害地保留着,以至于让我对她激起丝丝不舍!

还记得刚跨入小学大门时,对这儿的一切都是那么陌生,是母校打开心扉,让我在这儿生活了六年,我也曾有意无意地破坏着她的面貌,但她不记仇,每天早晨依旧敞开怀抱欢迎我,让我尽情地玩耍,尽情地哭笑!她的胸怀是多么宽广,心灵是多么高尚!我想对她说声“对不起!”但更多地,我想说声:“我一定会回来打扮你!”母校啊,让我生活了六年的母校,说一声“再见”谈何容易,再见中包含了我对您的爱啊!多深多浓!对您的不舍呀,难剪难断!

还记得六年前的我,在课堂上总是胆小,羞羞愧愧的我从不敢举手发言,是老师,一次又一次地鼓励,一回又一回地教导,把我从迷途中领回大道,伴我在大道中走过坎坷,为我花费了多少心血和汗水……如今,老师,我想对您说声“珍重!”但更多地,我想说:“我一定会回报您!”老师啊老师,教育了我六年的老师,说一声“再见!”谈何容易!我们对您比山高比海深的情谊早已充满心底。

我们将分别,我们将离开你们!此时此刻,心中千言万语,化作一句:母校,老师!我们爱您,我们永远都不会忘记您!

小学毕业的作文篇五

暖暖的阳光编织成五线谱,和稚嫩的笑声一起蔓延,飘在我的耳畔,揉进我的眼帘。用手点过校园里熟悉的一花一木,春日的桃花,夏日的枇杷,秋日的金桂,冬日的松木,一枝一叶都闪烁着微笑的脸庞,跃动着春夏秋冬的回忆。

曾记得上个学期期末,模拟考试一次接着一次。我们在疲惫中充实,老师在奋斗中憔悴。要感谢的话太多太多,要感谢的人太多太多,最为忘不了的是叶老师给予我的鼓励。

模拟考的考场上,我思索片刻,提笔写下作文题目——雾。

挥笔习作,忐忑不安地交卷,在对照答案的人流中默默走过。

……。

几天后,鼓起勇气带着发下来的试卷走向叶老师的办公室。几个同学已经在那里讨教问题,叶老师正在耐心的解答。金色的阳光照在她的脸上,让她那为了我们而多出了许多皱纹的脸上像鎏金了一般,银丝缕缕,在诉说着她的岁月。叶老师听到脚步声,抬起头:“程乐妍,你来了。”我连忙点头,几位同学在不知不觉中已经默默围成一个圈,等待着叶老师的总结。

基础……。

阅读……。

时间在讲解中过去,窗边的阳光消散了。

我终于说道:“叶老师,您能给我们讲解一下作文吗?”叶老师看到了我殷切的目光,便拿着我的试卷开始为大家讲解。她阅览着我的作文,眉头时而舒展,时而紧蹙,时而紧抿双唇,时而咧嘴一笑,短短的几分钟,时间和空气都凝固了,耳边只剩下了呼吸与心跳的声音。我仿佛度过了一年。“恩,程乐妍这篇写得不错。”叶老师含笑抬头。我心脏怦怦直跳。

“你来读给大家听。”我一时惊呆。

屏气,朗读。

大家由衷的赞叹声鼓励了我,此时,叶老师又开口了:“这篇文章写得很好,按一定顺序描写雾,从各个角度来看,你的雾迷离而多情。这篇文章体现了你的才情。你明天在全班面前大声朗读,与大家分享。”

“真的吗?”我激动万分,仿佛梦想就在这一刻实现。不,没错,确实是实现了。

叶老师看着我,笑了。眼角的皱纹清晰可见。

我激动得想拥抱叶老师,但碍于旁边有好几个同学,我凝望着叶老师,深情地说:“谢谢你,叶老师。”

从此,无论是什么,我都能自信地去对待。

在回忆中寻找,看时光荏苒的痕迹,带着少年的梦想,倾听花开的声音,细数老师的恩情,感恩从心中迸发,毕业的钟声即将敲响,我又能留下什么呢?把自信带进我的明天,把感恩带进我的生命。

小学毕业的作文篇六

一快要毕业了,要告别美丽的母校,告别朝夕相处的同学,心里就涌起了的眷恋之情。

还清楚地记得,六年前我们依偎着爸爸走进了校园时,望着绿草如阴的操场,窗户明亮的教室,天真可爱的同学,和蔼可亲的老师,抚摸着散发知识香气的课本,只觉得这里的那样的诱人。

在离别的时候,敬爱的老师我要送你一支歌,让你在歇息的时候能听听我们的心声——我们像雄鹰展开翅膀自由飞翔。

以后,再一次漫步校园,当年我亲手栽下的小树苗,将已成了小树,等到小树成为参天大树时,等到成为栋梁时,大家再来母校相聚,再来看望老师,多美呀!那时,对您说:“老师,我没有辜负您的希望。”

评语文章结构,条理清晰。情感,叙事流畅,内容完整。

再见了,老师。

小学毕业的作文篇七

今天是我们的毕业联欢会,我们兴冲冲地去学校。早晨,我按捺不住激动的心情,早早地来到了教室,哇塞!教室装扮地好漂亮啊!黑板也是!我恨不得飞进教室。

门怎么打不开啊?我埋怨着。“走后门吧!”我来到后面,门只有一条缝隙。我又不是泥鳅,钻进去啊!我把头伸进去,原来他们把桌子和椅子都排在墙两边,弄了一个空间当舞台。没有办法,桌子椅子你们只好“毁容”了!我一脚踩在桌子上,冲到了教室里。我的座位在哪里啊?“二组在这里,你是第三排就在这里啊!”一位同学给我当“导游”,我跑过去。天哪,桌子老兄,几日不见,你就这么脏啊?我到处找纸给桌子“美容。”“hi,刘映杉你过来。”杨雪莹(可爱小熊)摆弄着她那小巧的数码相机,想给我照相。陈盈君也过来抢镜头,“喀嚓”,我们都跑过去看,照得像鬼!经过我们的吵闹大炮的轰炸,她只好重新给我们照,照完了我们都去看,还是像鬼!这时候魏颖来了,她也带了照相机,她们俩个就互相照相,可笑死了!“孙老师来了!”不知道是谁在那里说,果然,孙老师真的来了!她不紧不慢地念了我们的成绩,真是的,社会怎么会考那么差吗,其它都不错~~~我在那里嘀咕着。“嘿,微微雪,给你一张。”

啊!同学录啊!后来很多的同学都在给,我也要发啊!我把同学录发了很多出去,然后开始写很多的同学录。“写死你,这么多!”同桌在那里看着我,哈哈大笑。烦!我写了10多张啦,可是还有那么多。“你们在写同学录的时候一定要多写一些鼓励的话!”孙老师说,一边叫几个同学给我们发食物。谁买的爆米花啊,真讨厌!同桌拿了一张同学录,把米花放上去,接下来又是瓜子,我望着那张油腻油腻的同学录,对他说:“谁的同学录啊?你不怕他骂你吗?”“什么什么的,管得到!”同桌吃着果冻,我磕着瓜子,心思全在吃上面,死王一凡拿我们的,我威胁他,他才不敢了。

我把泡夫打开吃,要开始表演节目了,又是唱歌又是跳舞的,整个会场乱七八糟的,一点秩序都没有。我一边写一边看一边唱歌,一心三用。那瓶水简直成了负担,大家都在那里扔瓜子,打舞台上的人,给他们喝倒彩。我回收着同学录,那些别人给我的我一张也不想写了,糟蹋了。我们猴跳舞跳地大玩特玩,这时候就要真正离别了。没有想到大家都没有哭,反而哈哈大笑。“毕业了,你们高兴吗?”姚先生大声说。“高兴——高兴!”我们完全沉浸在喜悦中了。地上全是我们甩得不想写的同学录,啊啊啊!哈哈哈哈!我们完全成了疯子。

我边看同学留言边笑,心里喜滋滋的,真高兴啊!我们又和同学互换大头贴,回家的路上,我和可爱小雪儿商量着去夏令营的事情,大家都开心地说:“我们毕业啦!”

小学毕业的作文篇八

我已经很久没有打开那本淡蓝色封面的毕业纪念册了。

每次整理房间时,当目光接触到那本不薄不厚的册子,心里就会涌起时光被埋没时泛起的尘埃,一瞬间席卷心中的每个角落。那些熟悉的笑容,隐没在每个更加熟悉的名字后面,谁和谁的故事,在我们曾经年少飞扬的时光里停滞。像轰然而过的列车,沿途不断有人上车,也不断有人下车。

我曾固执地认为,毕业那天,我们一定会紧紧相拥,痛哭流涕,对着操场大喊着对方的名字,将那鲜红一片的试卷折成纸飞机带着六年来的懊恼一同飞走,将那对母校的无尽话语写满黑板,骄傲的宣告新路程的出发。

那年夏至如约而至,带着欲言又止的仓皇和措手不及的期盼,这一天,我早就在脑海里排练过千万遍,仿佛已经做好热泪盈眶的准备。

可我发现我当初的想法是错的。当那一天真正的来临时,没有人哭,没有人闹,反而是一种从来未有过的平静,他们翻阅着发下来的毕业相册,轻笑着照片里滑稽的人。或将纪念册递给别人,或认真写着别人的纪念册,“帮我写一下。”“谢了啊。”

这使我宁愿相信这样的平静就是最好的告别。

我似乎明白了什么。终究有那么一天,时光都走远了,但却依然会记得学校广播里放过的歌,趴在桌子上安睡的我们,中午太阳晒烫我们稚嫩的脸颊,抽屉里还放着没有洗干净的饭盒,头顶的电扇吱吱地缓慢转动着带出一阵阵炎热的风。也定会记得记忆中珍藏校园看惯的风景,这一切的一切,却又仅仅是还未填满的岁月罢了。

我看这教室里走动的同学,和纪念册那龙飞凤舞的签名,都带着是少年的梦想,青春的固执。他们给我留下了什么?也许是我青春年轮上,曾经纯真的标记吧。

每一年的夏天,都是日光和回忆同时泛滥的季节。往无数曾经岁月去,往无数灰暗日子去,往无数发黄的出发点去。在很多很多年以后的夏天,我依然清晰地记得我们,是怎么在热气笼罩的教室里,平淡地度过分别的时光。

我就这样走出教室,走过悠长的楼道,走下那一级级我走无数遍的楼梯,走过一棵棵高大的樟树,走过这六年所有的记忆。

突然,你大喊我的名字,我转过身去,仿佛看见了多年前那般小巧的你。“我想做一个护士,你觉得这个主意怎么样。”你在我耳边小声问起这个问题,那时候阳光刚刚好,照得你漆黑的瞳孔闪闪发亮。

如果走到必将分别的路口,请你一定继续前行,不必因为我的离去伤怀,因为我们都将走向自己命运的旅途。

“一定要快乐啊!”你将手放在嘴边拟成喇叭,挥舞着双手。我似乎看见,她的眼眶里满是晶莹。

“一定!“。

因为无论是现在还是将来,那都是最好的我们。

小学毕业的作文篇九

总评:六年级是一个分水岭,原来的小学生马上就要变成中学生了,原来系的红领巾很快也就要摘下换成团徽了,很多同学在离开校园时都有一种失落感,这可能是对未来的中学生活一种向往,希望中学时代能比小学生活更丰富多彩吧。 这篇作文通过情感的线索,将“三年级时选班长”与老师鼓励“我”“积极举手发言”的情景连贯成文,以点带面将对母校生活无限的留恋与怀念洒落无遗。

时间飞逝,六年的小学生活即将结束,现在的我已经成为快要步入中学殿堂的毕业生了!这六年来,是母校的老师们教会了我做人的道理,是同学们陪伴着我共同成长,想到就要与多年的好(学)友与(、)老师离别了,隐约的一丝痛苦(隐隐约约)涌上我的心头。 (开门见山,总述即将离别母校的失落感。)

我还记得三年级时选班长的那一幕:(。)那时老师忽然提出重新竞选班长的要求,身为副班长的我想当班长的愿望愈发强烈,于是在同学的鼓励与支持下,我参加(与)了竞选班长(竞选)的活动。选班长那天,我前面几个竞(参)选的同学都以零票的成绩被淘汰了,这给我带来了极大的心理压力,可我同桌却不断的(地)给我打气,也许是她感动了我,我抱着即将(可能也)被淘汰的心态和同桌的期望念完我的拉票宣言, (然而,就在)当老师说完“同意朱雅兰当班长的请举手”这句话时,全班五十几双手齐刷刷的地举了起来,出乎意料,(——)我当上了班长!现在(如今,)回想起当时同学们(给予的)那信任(与鼓励)的眼神,心里总是万分激动.没想到同学们那么相信我,我心头的感激真是一言难尽啊! (应该具体写出当时同学们的神态以及同桌的鼓励之言语和自己参选班长时的内心活动,这样才能突出这次竞选班长给自己小学生活带来的重要意义。另外,要注意语言的简练。)

当然在这六年学习、成长的道路上,不仅有同学的互相帮助,更有(着)老师的辛勤(悉心)培育呀! (。)

记得刚上小学时,我还是个害羞的小女孩,(。起初,)上课从来不敢举手发言,老师自然也就不曾叫过我回答问题。可是(,在后来的)在一次上公开课发生的事,却改变了我的性格。当时老师提了一个很难回答的问题,班级里顿时一片静默,此时的(而)我非常想站起来试试,可就是没那勇气,手在耳朵旁忽上忽下的。(好句)这时,老师发现了我的举动,向我投来鼓励的目光,可我的手就是不听使唤,始终不敢举起。正当老师准备放弃时,我(终于)鼓足了勇气,对老师说:“老师,我来回答!”虽然那次(尽管)回答得不够好,但(老师的鼓励)却(让我在)成了我人生当中的第一次.接下来的日子里(不再“害羞”) ,我总是积极举手发言,而且回答得一次比一次好。现在,我已经变成了班上活跃的一分子,这些功劳都只能属于辛勤的老师,是老师给予我机会,让我挑战自己,奋勇直前,老师们,千言万语就两个字—谢谢! (应该具体描述一下老师是怎么鼓励自己;另外,最后一句的抒情比较生硬,且在文中已经体现出了自己对老师的感激,因此应该删去。)

夜,十分宁静。我独自一人躺在床上,回想着在母校六年的小学学习生涯,一想到现在即将离开美丽的校园,还真有些不舍:舍不得辛勤的老师,舍不得友好的班级,更舍不得同学们那灿烂的笑脸与银铃般的笑声……但人生毕竟有许许多多的欢聚与离别,让我们化不舍为动力,共同开辟美好的明天吧! (直接点题即可。)

小学毕业的作文篇十

六年的光阴,转瞬即逝,不久,我们将要告别这小学生活,告别与我们朝夕相处了六年的老师,同学,带着依依不舍的深情,踏入新的学校——初中,开始我们新的生活,新的学习生涯,在小学六年里,我最不能忘得就是同伴们那灿烂的笑了。

“哈哈哈”这是我们班李程锦的笑,他的笑声有时让人听了发抖,有事又让人也跟着他高兴,有时候是发自肺腑的笑,有时候是诡异的笑,有时候是威胁的笑。假如他让你办一件事,你不同意,他就会发出诡异的笑声,但是不用怕,他不会伤害你的,他只是和你闹着玩呢。

“嘻嘻嘻”这是我们班褚超静的笑声,她的笑点很低,只要她听到一点有趣的事情,就会哈哈大笑。有一次我们班同学讲了一个笑话,但是一点也不好笑,全班人都没笑,只有她小的上气不接下气的。

“嘿嘿嘿”那是我的笑声,我的笑声是很洪亮的,每当有好玩的事情,好笑的事情,就一定会听到我的笑声。

我们班李新雅的笑是很文雅的,眼睛一眨,嘴巴一抿,不管是什么事情,她都不会哈哈大笑。

我们这个班还有很多美好的,团结的,欢乐的笑声,六年的时光,这些陪伴我成长,让我永远忘不了的,这些快乐的笑声!快乐的班集体!

小学毕业的作文篇十一

暑假的一天,我和妈妈等人一起到了白云机场,迎接在美国出差回来的爸爸。

记得在出拆迁,爸爸承诺从美国带一些高科技的、有趣的礼物回来送给我。我们都盼望他快点回来,我更是盯着显示飞机到达时间的屏幕不放。爸爸,你快回来呀。

正午12点,一家从美国来的飞机降落在机场上,“爸爸回来了!”我兴奋的说。爸爸拿着行李出现在到达大厅,我们见到他都很高兴。我嚷着要爸爸拿出从美国带来的神秘礼物。

爸爸打开行李箱,“噔噔噔噔——”他亮出一本关于花的百科全书。

“只是一本书而已嘛。”我垂头丧气地接过礼物,打开一看,里面都是些花的照片。爸爸看出了我的心思,解释说:“你别小看这些照片,他们可不同于一般的相片。”

后来,我看完这本书,不但认识了很多花,还能从花香辨别出发出香味的是什么花,成了花类植物的专家。

看来这种不但可以看,还可以闻的照片还有很大的发展前途。

小学毕业的作文篇十二

童年,小学,它就像一颗流星,闪过一道短暂而美丽的光芒就消失在茫茫的宇宙之中,再次抬头仰望夜空时,我们早已找不到初始的归宿。

毕业,分别,息息相关的两个词语,回忆起那些人,那些事,那些旧时光,心头总是暖暖的。

还依稀记得,毕业那天播放着《童年》《遇见》《送别》这些歌,六年的记忆飞速的在大脑中播放着。记忆的年轮旋转着,转着转着,我们就散了。记忆中,有你们不同门牌号的微笑;不同出版商的声音;不同制作方的面孔。

那天,我们的老师如约办了个派对,我们享受这最后的一份快乐,我们和自己最好的朋友坐在一起。熟悉的老师,熟悉的同学,熟悉的班级,熟悉的校园,多想把他们都装进心里,就这样带走。

我的最后一个同桌,没你的唠叨,会不会有些不习惯;就像上课看书,你再也不会替我把风了;以后不开心,也不能拿你出气了,不能欺负你了。

我们散了,教室的位置将重新排列,那张刻满“回忆”的桌子,坐在那里的再也不是我们了。

刚来学校时,校园后那座山上长满了爬山虎,我们长大了,它也爬高了,布满整座山,在岁月里留下一步一步的脚印,求求你长慢点,别让我们美好的回忆被遗忘在风里。

国庆节我们不再在一起演出,春游我不能拉着你去坐你最怕的过山车了。

走过校园的每一寸土地,每一朵花,每一颗草都记载了我们的回忆,仿佛一切都在写我们的故事。

如果可以,我愿意一直呆在这本我们主演的童话里,永远都不出来,不曾有那一秒,比那时更舍不得。来回翻动这本六年童话,爱不释手。

我们散了,教室后面,每个人的笑脸,每一张照片,大概毕业之后,这个曾经属于我们的教室,我的毕业合集,我们无尽美好的回忆,就让它在记忆里慢慢融化吧。

……。

静谧的天空,每一颗星星都有它自己的轨迹,每颗星星都记载了回忆,回首,还是不曾忘记。其实命运让我们相识,生活又使我们分离,就像星星和月亮,遥远而又永远在一起。

那天,我们说好了要一起笑着滚蛋,却怎么也控制不住悲伤的'泪水。

梦,还是一样的甜,睁开眼,离别欲在眼前;如果允许,我愿把这梦做下去。

小学毕业的作文篇十三

明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中涌起了深深的眷恋之情。我还清楚的记得,六年前,我们大家依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进校园。

绿草如茵的操场,窗明几静的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样动人。

六年的学习生活,多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨,我们大家迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们大家的欢声笑语。早操开始了,我们大家排着队进入操场,那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概呢!上课铃响了,我们大家飞快的进入教室,在课堂上,我们大家听得专心,读得动情,以人热恋,就像棵棵幼苗,尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字,是我们大家每天的必修课,在优雅轻松的乐曲声中,我们大家一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中,我们大家感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们大家的欢迎。一到这个时候,我们大家便奔向各自喜爱的天地:有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本。

六年过去了,我们大家在这里壮健成长,我们大家学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们大家的精神财富,我们大家怎么能忘记!敬爱的老师,回顾六年的历程,我们大家的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我们大家的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们大家传授各种知识,是您和我们大家一起参加雏鹰假日小队活动,是您为了指导我们大家科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹,粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情,无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行,为我们大家树立了榜样。在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。

在这离别的时刻,敬爱的老师,我们大家要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们大家的心声。我们大家要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们大家炽热的心跳。

漫步美丽的校园,当年我们大家亲手栽下的一株株树苗,如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们,在这离别的时刻,让我们大家再给小树施一次肥,浇一次水吧。等到这些小树长成苍天大树,等到我们大家也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们大家的老师,道一声:老师,我们大家没有辜负您的希望。

小学毕业的作文篇十四

六年啦,慢慢六年,我们终于熬过来啦,我们可以毕业了,可是心中为什么有些不舍?有些难受,感觉空空落落的。

时间啊,他教会了我们去留恋,一个人去铭记,一个人去思念一个人,去想念一个人,可是他好像并没有学会这一项功能。因为他总是走的那样匆匆,让人们在思念的时候,让人们在分别的时候就偷偷溜走了,心里难受,让人心里空空落落,不知该说什么好,不知该做什么好。

我亲爱的同学们啊,我们马上就要分别了,我们的心情都十分的沉重,我们相见的机会越来越少,甚至不可能再次相见,我们以后就是两路人了,各走各的路,互不干涉。可是我的心里还是好难受啊,感觉好像心里就想的飞机场空空的,寂静又难受。

我敬爱的老师啊,我总是给您找麻烦,总是让你生气,头疼。可是我还未来得及跟您道歉了,未来的及与你好好谈谈,聊一聊人生。我们就要分别了,我还想听您的教诲,听您的讲课呢,可是再也没有机会了,我们分别了。我们签的机会只有寥寥无几,甚至不可能在相遇,不可能再聚到。如向我敬爱的老师,您现在心情万分的悲痛吧,我和您一样,心里总是那样难放下,就像掉了一块石头,使得老师,我好像再见到您,我好想在于您弹一弹,可惜我再做不到了,再次见到您,我只能匆匆地与您聊上一两句,然后又匆匆的回去,见到我现在的老师,回去完成我忙碌的学业。

我可爱的母校啊,再次相聚,我已经是一个外人了,我不能再高高兴兴的,大大方方的走进你的地方,而是得有机会了才能进去也只能匆匆的聊上几句因为我已经不是这个学校的人了我已经属于另一个笑的笑声了,我再也不是你的学生了,我和您永远的分别了。母校啊,母校,我多么想再到回到你的校园里,和同学嬉戏,和同学玩闹,和同学一起被诉诗集,学习数学。读豫剧字我多想,还在操场上肆无忌惮地玩耍,我多想这大叔是狼人,教室里再念一念,说在协议写字,在和同学聊聊天,谈谈人生。可惜我做不到了,我要去到另一个校园里,和那些陌生的同学谈话,和那些陌生的同学。学习和那些陌生的同学写字,可是我认为他们那冰冷的心。似乎不像是以前那个班级了。

六年了,我们终将是要分别的。再见了,我的同学们,再见了,我的老师们,再见了,我的母校。

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总结是我们成长的见证,记录了我们经历过的各种挑战和成就。总结要真实客观,不夸大不夸张。通过阅读他人的总结范文,我们可以开拓思路,丰富自己的表达方式和用词选择。毕
随笔是一种以记叙、描写等手法,自由而灵活地表达作者个人思想、感情的一种文学作品。需要反思过去的经验和教训;最后,希望大家在写总结时能够借鉴这些范文,发现自己的不
总结可以帮助我们发现潜在的问题和挑战,从而提前做好准备和应对策略。总结的目的是为了更好地认识和改进自己的行为和表现,以便达到更好的发展和成长。参考他人的总结范文
短篇小说是一种以叙述事件为主线,通过情节的展开和冲突的发展,表现人物形象和情感的一种文学作品。写总结时,可以借鉴他人的经验,但不能完全照搬。那么,我们来看看下面
3、总结不仅仅局限于学习和工作生活。怎样写一篇扣人心弦的作文?来听听我的建议吧。阅读这些总结范文可以让我们更好地了解总结的写作要求和技巧。快毕业了作文350字篇
每个人都可以从总结中找到自己的进步和成就。理清总结的逻辑结构是写好一篇总结的关键,我们可以按时间顺序、问题分析、成果总结等进行组织。下面是一些精心设计的招聘广告
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范
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总结是一种概括性的写作方式,它帮助人们系统化地整理和理解所学和所思。审视过去的得失,将它们融入到写一篇完美总结的思考和表达中。希望大家在阅读这些总结范文的同时,
人生不只有成功的一面,失败同样也是一个重要的组成部分。创作是根据自己的想法和感受进行文学或艺术作品创作的过程。以下是一些常见问题和解决方法,供大家参考。小学毕业
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
文章的开头是吸引读者注意力的重要部分,我们需要注意开门见山。在写总结时要注意精确和准确地使用专业术语和词汇,提高写作的专业性和权威性。在这里,我们为大家整理了一
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2025-08-21
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