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总结是对已有知识和经验的有机提炼和整体把握，有助于加深理解和记忆。写一篇较为完美的总结，需要充分发挥个人的创造力和思辨能力。总结是一种能够帮助我们提升自己并改进的有效途径。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？接下来是一些写作总结的范例，希望对大家的写作有所帮助。
儿童剧本篇一
人物：小健（华雄健）、小长江（万鸿翔）、顺子（方家顺）、鸭脖子（余明博）、豆芽儿（石羽柔）、小普子（范光普）、上面六个一起出场；米兰老师（吴婉柔学校老师）、雯雯（张亚雯人称大侦探，和米兰老师一起出场）、小仙女妈妈（徐桂琴）、小仙女（郑志磊）。（今天是小仙女妈妈的生日，同学们决定买些东西去给小仙女妈妈过生日。他们提着东西一边走，一边说）。
小健：“真想早点到小仙女家，我现在肚子就有点饿了。”说着就抿抿嘴，摸摸肚子，“你们听，都叫了。”
鸭脖子：“你就知道吃，瞧!这是什么?(一边说一边做猪脸的动作)小健：哈哈，地球人都知道（做偷笑的动作）。
豆芽儿：我可要去告诉米兰老师，你偷偷吃零食，哼哼。
小健：你可别乱说，自从米老师送我呼啦圈后我就没吃零食了，还天天转一千个。（做s型曲线的动作）。
豆芽儿：你还说狡辩，我和小普子都看到了，你偷偷在路上吃鸡腿。（做吃鸡腿的动作）。
小普子：还一口气吃了四只（伸出四只手指）。
小健：那！那那是我好久没吃鸡腿了，我妈妈怕我饿坏了，特地给我准备的早餐。
小健：为了你们，那我就只吃一只。（其他人取笑他）哎！前面就是小仙女家了。
豆芽儿：让我来打探打探，真是小仙女家！
顺子：快准备好，立振，向前看齐，带好帽子，1，2，1，2立定，我去试探情况。
其他5个人：好的！
顺子：小仙女，小仙女。
小仙女：你怎么来了？
顺子：不只我，还有（手指向小健他们）。
小仙女妈妈：小仙儿，是谁来了啊！
所有同学：阿姨好。
小仙女妈妈：真乖！真好。
顺子：小健，豆芽儿快扶阿姨先进屋休息。
小健，豆芽儿：阿姨，阿姨，我们进屋去，进屋去，我有很多要跟你说呢！
小仙女妈妈；真的吗？你们这些小家伙，肯定又有什么新花样了？哈哈。
鸭脖子：你知道今天是什么日子吗？（声音拉长）。
小仙女：我妈妈的生日。（低声）。
小长江：那你为什么不告诉我们？
小仙女：我我。
雯雯（现在才出场）：哼！原来你们在这，说，是不是来捣乱。
的？（两手放背后，表示很傲慢，审问的样子）。
小普子：哎大侦探，你可不要冤枉我们哦！（为自己申辩的神情）。
小仙女：雯雯，他们确实不是来捣乱的，他们是来帮助我的。雯雯：我才不信呢，他们就是一群捣蛋的娃，还会去帮助你做家务事。
米兰老师（刚出场）：雯雯，瞧你把他们几个说的。
小长江和鸭脖子：米兰老师，你怎么也来了？（害羞）对了，你可要为我们伸冤那。（哀求的表情）。
小健，豆芽儿：嘿嘿（挠后脑梢）米兰老师你来干什么啊？嘿嘿我们又没干坏事。
米兰老师：我和你们一样，来看望小仙女妈妈啊！
开始来的六位同学：真的啊？（惊喜）米老师，你真好，米老师万岁！
米兰老师：小仙女妈妈，不要那么客气，你小心身体，（说着，去扶小仙女妈妈）。
他们几个抢着上来说：老师，你知道吗？今天可是小仙女妈妈的生日。
小仙女妈妈：生日，今天是我生日？哈哈，我都忘了，你们怎么知道啊。
开始来的六位同学：秘密！
小仙女妈妈：瞧，这些孩子古灵精怪的，经常给我带来惊喜，自从仙儿调到你们班，他们就经常过来帮我做家务，这几个孩子，真是好学生啊，真好啊！（非常诚恳的望着他们）。
米兰老师：笑笑点点头。
（几个小家伙，低着头，红着脸，相互看看，又不说话，只在那里傻笑。）。
雯雯：哦！原来你们几个是学雷锋做好事不留名啊，怎么不早说啊？（惋惜）怪不得看你们几个下午一放学就背起书包走了，连篮球也不打了。
米兰老师：你们几个家伙，别傻站啊，你们不是说今天是小仙女的生日？
小健：（非常快的）把蛋糕放桌上）哪出喇叭筒。（走到米老师旁边，悄悄说：“这是我们用自己的零花钱买的。”）。
顺子：阿姨，您身体不好，小仙女又去学校读书了，以后啊，你用这一吹，大家都听地到。
小仙女妈妈：这喇叭，俺老婆子用不来啊！
小长江：阿姨，我示范给你看，你们看好了。
小长江一边表演一边唱。
（歌词：看这小喇叭，作用可真大，不管十万八千里，都能听到它。我东吹吹，西吹吹，吹来了你，吹来了他，吹得大家乐哈哈，乐啊，乐哈哈）。
（众人皆笑，鼓掌）。
米兰老师：哈哈我有非常重要的事要告诉你们。我们学校爱心基金会知道了小仙女家的事。小仙女妈妈，这是我们学校爱心基金会对小仙女的帮助，（递红包给小仙女妈妈）。
小仙女妈妈：米老师，你们真是太好了，学生好，老师好。谢谢你们！
儿童剧本篇二
1.出场人员：同学甲，同学乙。
2.道具：硬币2枚，红领巾一根。
3.报幕：当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日--六一儿童节，我们要尽情的欢畅。同学甲带着鲜红的红领巾，冥思苦想要在这个特殊的节日里表演个什么节目让我们的同学高兴高兴！
4.场景一。
同学甲皱着眉头，一手拉着红领巾边走边想（在教室里来回走）。同学乙手拿着两枚硬币蹦蹦跳跳的走来，边走边抛硬币，根本没有注意到一边正在想事情的同学。糟糕！两个人头碰在一起了，同时跌倒在地上。同学甲一屁股跌在地上，生气的用手指着同学乙，同学乙的硬币掉在地上，发出“叮”的响声滚走了。这“叮”的声音吸引了同学甲的注意力，连忙爬起来捡硬币。同学乙看见同学甲捡起自己的硬币左看右来看，就奇怪了：这明明就是自己的硬币，他为什么要拿着不还？想了想，对，我要把它抢回来！于是理直气壮的爬起来，向同学甲走过去。同学甲正看着硬币发愣，冷不防同学乙伸手过来抢硬币，就拽紧了硬币不放，两个人抢起硬币都不放手，同学乙不禁怒瞪同学甲，一时冷场。同学甲恍然大悟，把硬币还给同学乙。拍拍脑袋（有了，嗯，就这样办）。于是和同学乙咬耳朵（附耳在同学的耳边说悄悄话），同学乙不停的点头表示附和，竖起了大拇指。
场景二：
儿童剧本篇三
剧情：体现童年对孩子的重要性，同时让孩子认识到每个爸爸都不容易，都是好爸爸。
主要角色：爸爸（一个话筒）、孩子（一个话筒）、妈妈（一个话筒）、爷爷（一个话筒）、众多小伙伴（刘畅、程雨晨共两个话筒）。
第一幕：所有的孩子一起上台，共同表演歌舞《童年》前两段。朱霞老师女儿领唱。（所有孩子在放好的椅子前面跳舞，不要偏台。）。
爸爸张浩然（持一话筒）上场：“停停停，你们这是在干什么呢？不好好学习，快回家写作业去！”
孩子杜昊（舞蹈结束从旁边的工作人员处接过话筒）说：“作业都写完了！”（边走边走到小朋友前面来）小朋友们一起说“写完了，写完了”。
爸爸张浩然说：“作业写完了就可以了？就不知道复习复习？”
孩子杜昊说：“复习完了。”大家一起说：“复习完了，复习完了。”
爸爸张浩然走过去揪着桑棣耳朵说：“复习完了就不知道预习预习？走，快回家！！！”
然后，爸爸张浩然连拉带拽地拉着孩子回家了。其他人说：“唉，我们也走吧！”走到自己表演特长或说台词的地方。
第二幕：（体现爸爸在家里的勤劳和承受的重担，以及对孩子的严厉，这严厉其实是对孩子的爱。体现孩子们的多才多艺。）。
爸爸张浩然说：“去，把我昨天给你出的那三十道题做完！”杜昊到舞台上准备好的桌椅上写作业。（提前准备好桌子、椅子。）。
这时，妈妈闫讲上场：“唉，累死我了。”爸爸唱：“我的好老婆，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀！老婆老婆快坐下，老婆老婆快——坐——下！”妈妈闫讲坐下，爸爸张浩然给妈妈闫讲捶腿。（提前准备好椅子。）。
妈妈闫讲说：“饿了，做饭了吗？”
爸爸张浩然说：“对对对，赶紧做饭！”忙着做饭（话筒配剁菜板的音乐、准备桌子、围裙）妈妈拿遥控器看电视：“怎么没什么好电视啊？”
爸爸张浩然说：“趁着饭熟着把地拖了。”拖地（用话筒配喘息的声音）拖地拖到闫讲脚下，闫讲边抬脚边说：“孩子的衣服该洗了！”
爸爸张浩然说：“对对对，还有这小家伙的衣服该洗了，再不洗明天就没衣服穿了。”洗衣服（配《嘻唰唰》的音乐）（准备一个大洗衣盆）。
孩子杜昊从学习桌旁走出来：“爸爸，我做完了。”
爸爸张浩然做检查的样子，一手拿卷子一手打叉号：“啊？错了这么多？！我白养你了？你看你都快跟我高了，期中考试就考了98分，你太让我失望了！”
这时爸爸张浩然接电话（配电话铃声音乐《最近比较烦》）：“胡局长！您好您好！是，是，是！太让您失望了！对不起，我会马上改正，马上改！胡局长，您放心，您放心。”
挂上电话，接着熊儿子：“你太让我失望了！我一天到晚累死累活容易吗我？”
妈妈闫讲说：“好了，好了，孩子再好好学就是了！”
爸爸张浩然说：“再怎么好好学？你不知道。今天他老师又给我打电话了，（转向孩子）你说你又让老师找家长，你搞得我多没尊严！人家养儿子得到的是骄傲，我养儿子得到的是耻辱！”
孩子杜昊悻悻然撇撇嘴说：“我是耻辱？我是耻辱？哼！我不学了！！！”
爸爸张浩然要打孩子：“我让你不学，我让你不学！”妈妈闫讲拉架，孩子杜昊躲开，边躲边说：“我再也不认你这个爸爸了，你是个坏爸爸！！！”
大家一起说：“坏爸爸，坏爸爸！”
大家推着爷爷李家辉（佩戴胡子、拐杖、长烟斗）上场：“谁惹我孙子生气了？”
爸爸张浩然说：“啊？你——”
爷爷李家辉说：“我是你爹啊！听到你熊我孙子，一着急我就从老家穿越过来了！咋回事啊？”
爸爸张浩然：“爹，他不认真学习。这次考试就考了98分。”
爷爷李家辉说：“小浩子啊，你忘了你小时候考68分了？你爹我咋给你说类？”
爸爸张浩然说：“我记得我那次我考了68分，您高兴地说‘儿子，你真棒，真优秀，考得太好了。爹今晚加几个菜庆祝一下’”
爷爷李家辉说：“你咋说的？”，
爸爸张浩然说：“我说我们班有四个同学考了100分呢，我下次一定要考100分，您直接就把我抱起来了说‘我就相信俺儿子！’”
爷爷李家辉说：“就是啊！谁都想考好，越是学习不好的越想考好！你们每个孩子都是一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子；豆子也长不好的话，可以种瓜果；瓜果也不行的话，也总有一粒种子适合它，大家说对不对？”
大家一起说：“对——”
爸爸张浩然悔恨的说：“是是是。我就是逼他太狠了！我也是望子成龙啊！”
小朋友说：“谁家都望子成龙，你得允许孩子慢慢长大，给孩子真正的童年！”
陈珍平（再次上台后接闫讲话筒）大声说：“叔叔，叔叔，您不知道，其实我们小朋友并没有你想象的那么差！其实可棒了。”
小朋友潘姝（接石明昆话筒）说：“我们会的东西说出来能吓晕你。”
爸爸张浩然说：“真的吗？”。
小朋友们都说：“是真的，不信你看——”
小朋友李超然（接陈珍平话筒）说：“我来跳个欢快的舞蹈《印度宝贝》”（跳一段自己最擅长的舞蹈）大家鼓掌、叫好“超然真棒”！
李超然表演的时候黄一恒画画，表演完，黄一恒（接潘姝话筒）说话：“看，我画的画怎么样？”
大家鼓掌、叫好“黄一恒真棒”！
小朋友孙文硕（接黄一恒话筒或陈珍平直接给他拿着话筒让他说）说：“我会吹，我来吹一个……”（用萨克斯吹一两句自己最擅长的歌）大家鼓掌、叫好“硕硕真棒”！
小朋友陈珍平说：“古人说‘丝不如竹，竹不如肉’，我就唱一个《青藏高原》”（清唱最后两句）大家鼓掌、叫好“平平真棒”！
爸爸张浩然说：“孩子们，你们真厉害，真是让我大开眼界！以后我也要学会发现儿子的优点！”
孩子桑棣说：“我再也不恨爸爸了！”
小朋友苏东霞老师儿子（接陈珍平话筒）说：“其实爸爸挺不容易的！”
小朋友黄一恒说：“就是，总是拼命工作，要不就要挨熊了。可是再挨熊他也没像我那样垂头丧气过，总是继续努力好好干。”
从凤云老师女儿（接苏老师儿子话筒）说：“就是回到家还要干家务活，还要关心我们成长。”
小朋友牛长安（接黄一恒话筒）说：“就是，我们不能这么自私，光要自己的成长和快乐就牺牲爸爸的快乐。”
小朋友陈珍平（接从老师女儿话筒）说：“就是，我爸常说‘打是亲骂是爱，不打不骂是祸害’。没有一个爸爸是想害孩子的。”爸爸和儿子拥抱在一起。
小朋友围着他们一起说：“就是，天下的爸爸都是好爸爸！”
第三幕：音乐响起，大家把所有话筒放舞台北边，共同唱《好爸爸坏爸爸》并跳舞！
歌舞结束，最后站成一排，男孩鞠躬，女孩行屈膝礼，共同谢幕！从舞台南边下台。
附《好爸爸坏爸爸》歌词。
我有一个好爸爸，爸爸爸爸爸爸爸爸好爸爸好爸爸我有一个好爸爸，
我有一个好爸爸，那个爸爸不骂人，那个孩子不害怕，打是亲来骂是爱。
哪个不是好爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸好爸爸好爸爸。
我有一个好爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸好爸爸好爸爸我有一个好爸爸。
儿童剧本篇四
人物小鸡、狐狸、汪汪狗、羊奶奶、面包狼皮特。
地点草地。
[中午，小鸡在草地上玩耍，狐狸躲在大树后。]。
小鸡咯咯，我找到了很多好吃的虫子。虫子吃草，我吃虫子。
狐狸（流口水）我也找到了好吃的――一只又嫩又胖的小鸡。小鸡吃虫子，我吃小鸡。
小鸡谁躲在后面？
[狐狸瞧瞧四周没有人，跳出来。]。
狐狸哈哈，是我。
小鸡（大吃一惊）狐狸，你要干什么？
狐狸我像你一样，找好吃的东西。
小鸡（往后退）找到了吗？
狐狸当然找到了，我最爱吃的，就是你呀！
[小鸡转身就跑，狐狸紧追，围着舞台转圈。]。
小鸡救命啊！(剧本范文)狐狸要吃我！
狐狸我的午餐，你别跑啊！
[汪汪狗听见喊声，跑过来。]。
汪汪狗狐狸，住手！
[羊奶奶拄着拐杖，走过来。]。
羊奶奶小朋友，为什么吵架？
小鸡羊奶奶，狐狸要吃我！
狐狸（昂着头）你们多管闲事，我找点食物吃也不行吗？
汪汪狗你找食物可以，别吃小鸡啊！
狐狸小鸡就是我的食物。不吃小鸡我吃什么？
小鸡饿死你这个坏家伙活该！
羊奶奶狐狸，你吃小鸡是不对的。我告诉你一种很好的食物――又鲜又嫩的青草。
汪汪狗是啊，你可以吃草。
狐狸汪汪狗吃骨头，为什么不吃草？
羊奶奶青草营养丰富，美味可口。我建议，大家都吃草。
小鸡我同意！
汪汪狗好吧，我吃草。
狐狸（无可奈何）大家都吃草了，我也吃草吧。
羊奶奶你们跟我一起大声说：我要吃草！
大家我要吃草！
[羊奶奶带着小鸡、狐狸和汪汪狗，蹲在地上吃草。]。
羊奶奶这草真是美味啊！
小鸡这草很好吃。
汪汪狗这草味道怪怪的。
狐狸这草我实在吞不下去啊！
[皮特推着三轮车，走过来。]。
皮特大家都在吃草啊！香喷喷的'面包要不要尝尝？
狐狸我买两个面包。
汪汪狗我买两个面包。
小鸡我买一个面包。
羊奶奶皮特，我们正在午餐，你别添乱。
皮特我的面包可以丰富大家的午餐。羊奶奶，我请你吃面包。
羊奶奶（吃面包）面包味道不错！皮特，我请你吃草。
皮特好啊，低碳生活，我也要吃草！
[大家一会儿吃香喷喷的面包，一会儿吃草，都很开心。]。
儿童剧本篇五
1、今日的学校之星，明日的社会之星。
2、请您放手，让我们一起陪孩子成长。
3、危险事情我不做，远离电源好处多。
4、用爱心托起明天的太阳。
5、排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。
6、人人为我，我为人人。
7、我们在爱中生长，爱也在我们中生长。
8、温馨家园，阳光沙场。
9、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。
10、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
11、不要推不要挤，关心别人爱自己。
12、直面挑战，畅享成长。
13、上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。
14、发现问题马上报，及时处理要做好。
15、文明是彼此沟通的桥梁。
16、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
17、勤学乐思，奋发向上。
18、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。
19、咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力。
20、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
21、心中时刻有平安，平安永在我身边。
22、用心呵护绿色，用爱浇灌校园。
23、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长。
24、书籍是横渡时间，大海的航帆。
25、年龄小，志气高，得了冠军不骄傲。
26、上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。
27、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。
28、亲爱的`孩子，老师是你最好的朋友。
29、同在蓝天下，和孩子共同成长。
30、托班托班，宝贝喜欢。
31、孩子们，我会看着你们一天天长大。
32、上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。
33、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
34、饭前便后要洗手，生水霉菜要绝口。
35、爸妈齐支援，看我争第一。
36、小草正睡觉，请你勿打扰。
37、播种行为，收获命运。
38、孩子是祖国未来的太阳。
39、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。
40、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
41、托班托班，成长开端。
42、消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。
43、谁言寸草心，报得三春晖。
44、授一技之长，养百年之身。
45、平安校园我爱她，人人安全靠大家。
46、博学笃行，自强不息。
47、勇于进取，敢于创新。
48、与经典同行，为生命阅读。
49、端端正正坐得好，椅子不翘保安全。
50、我最棒。我快乐。
51、安全有序滑滑梯，你上我等别着急。
52、点燃读书**，共建书香环境。
53、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
54、要想肠胃安，莫吃路边摊。
55、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。
56、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
57、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任。
58、同心合力，创造辉煌。
59、幼儿成长的树荫；儿童健康的天使；祖国花朵的园丁。
60、别看我年纪小，志气比天高。
61、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
62、关心下一代，汗水浇未来。
63、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
64、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
65、读书破万卷，下笔如有神。
66、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。
儿童剧本篇六
人物：小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟、长颈鹿老师。
开场：（音乐起，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟上场。）。
旁白：森林幼儿园开学了。一大早，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙还有小鸟，就安安静静的坐在教室里，不吵也不闹。（音乐停）。
长颈鹿老师：（走上场）小眼睛看老师，小耳朵竖起来，小嘴巴不讲话。你们都能做到吗？
集体：能！
集体：能！
长颈鹿老师：那就让我们一起来练习吧！
旁白：在长颈鹿老师的带领下，大家都在认真地练习。可是，没一会儿功夫，他们就没耐心了。（音乐起）。
小乌龟：唉！好困呀！（把头、手还有脚通通缩进乌龟壳里，睡起了懒觉）。
小鸡：叽叽叽，叽叽叽，真好吃！（在草地上找虫子吃）。
小鸭、小青蛙：嘎嘎，真好玩！呱呱，太好玩了！（来到池塘边，玩起了水）。
小鸟：快来找我呀，你们知道我藏在哪儿吗？（仆仆翅膀，从这棵树飞到那棵树，玩起了捉迷藏。）。
长颈鹿老师：唉！（摇摇头）你们都学会了吗？
集体：会啦！会啦！（来到老师身边）。
长颈鹿老师：好！让我来考考你们。
长颈鹿老师：小乌龟，你来走一走。
小乌龟：嗨哟！嗨哟！（动作太慢，只能爬一爬）。
其他小动物：哈哈哈！（嘲笑他）。
长颈鹿老师：小鸡、小鸭，你们来飞一飞。
小鸡、小鸭：我怎么飞不起来？太累了！（使劲的扑着翅膀）。
其他小动物：哈哈哈！（嘲笑他）。
长颈鹿老师：小青蛙，你来爬一爬。
小青蛙：呱、呱！（后腿一蹬，就“噌”的跳了出去）。
其他小动物：哈哈哈！（嘲笑他）。
长颈鹿老师：小鸟，你来跳一跳。
小鸟：哎呀！我的腿使不上劲！
长颈鹿老师：这都是你们没有耐心的结果呀！
集体：（都惭愧的低下了头）我们知道错了，我们会改的。（各自去练习）。
旁白：瞧！他们多认真！现在，他们都成了有耐心的好孩子了。
花草出场：在自己位置上舞蹈。
老虎出场：唱：一只老虎，一只老虎，跑得慢，一天没有吃饭，两天没有吃饭，肚子饿，肚子饿。
老虎：唉，我都两天没吃饭了，肚子可真是饿呀！不知为什么我老是抓不到小动物，看来我得找人来教教我。找谁呢？听说花猫本领最大，就找它吧！（四周走动，找猫）。
花猫出场：唱：喵喵喵喵喵喵喵，喵喵喵喵喵喵喵，我是可爱的小花猫，我是可爱的小花猫，喵。
老虎：花猫，你好！你可以帮帮我吗？
花猫：小老虎，你好！你需要我帮你什么呢？
老虎：我想跟你学本领。
花猫：（做思考的样子）那好吧！
老虎：哦，太好了。
花草：哦，太好了。
花猫：现在请跟这我做吧！先学扑再学跳，然后跟我做运动，再跟我打套拳。（做动作）。
花草：哇，你真棒！
花猫：好了，你已经学会了。
老虎：哈哈，你的本领我全学会了，现在我要吃掉你。
（使用本领去捉猫）。
花草：快跑呀，老虎要吃猫了。
花猫：啊，你----你---太可恶了，瞧，我的。（爬上了树）。
老虎：咦，我怎么爬不上去呢？
花猫：因为我没有教给你。
老虎：哎呀，师傅，师傅，我错了，你快下来教教我，教我把树爬。
花猫：老虎，老虎，我也想教你，可是教会了你，你就要吃我，我就没地方躲了。
花草：对呀！
老虎：气死我了，气死我了，哎，都怪我太心急，今天又没吃的了。
一起说：
花猫：哈哈哈，小老虎你太坏了，哼，活该！
花草：哈哈哈，小老虎你太坏了，哼，活该！
一起念儿歌《老虎拜师》。
下场！
有趣的幼儿童话剧剧本《聪明小鸡笨小狼》。
人物：小ji、小狼。
场景：夏天的小树林。
一只小ji在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金黄色的，有黑色的条纹。
小ji在一棵小树边找到一只蚯蚓。小ji把蚯蚓啄成两段，分两次吞下蚯蚓。
唱到：“叽叽叽，叽叽叽，蚯蚓真好吃，小树林真漂亮。”小ji又低下头找虫。
小狼上（走得很慢，经常摇晃一下，经常使劲眨几下眼睛。）。
小狼：“哎吆，疼死我了。该死的树，也来欺负我。”
小狼撞到了一棵树上。抬起一只前爪揉揉头。用尾巴抽了几下碰它头的树。
小狼：“两天没吃东西了，看不清路，总碰头。总爱发脾气，再找不到吃的，就要走不动了。”
小狼抹了抹眼泪。
小狼：“谁在唱歌？”
小狼的眼睛瞪得圆圆的。四处张望。看到小ji.
小狼：“一只小ji!”小狼又四处张望。“没人看着它，哈哈，我找到吃的喽。”
小狼一步步朝小ji靠近。
小狼：“小ji小ji别唱歌了，哭吧哭吧，因为你遇上我了，我的肚子饿得都瘪了，我要吃了你。”
小ji原地没动：“哎呀，小狼啊小狼，你可不要吃错了啊。”
小ji瞪着圆圆的眼睛望着小狼。
小狼：“吃错了？吃错了是怎么回事？”
小狼瞪着更圆了的眼睛望着小ji.
小ji:“我不是小ji,我是为了吃小ji才变成小ji的模样的，你没看出来吗？
我是小老虎，瞧瞧我的金黄色的毛，瞧瞧那羽毛上的黑条条花纹。”
小ji转了个圈，让小狼看它的羽毛。四处张望。
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小ji:“爸爸妈妈不在，伙伴们不在。只有大灰狼在，真要吓死了啊。”
小ji瞪着更圆了的眼睛望着小狼。
小ji:“看清楚了吗？我的羽毛和老虎的毛一模一样。”
小狼：“看清楚了，你不是老虎就是老虎的亲戚。我可不敢吃你，我吃了你，老虎爸爸老虎妈妈老虎外婆老虎外公老虎爷爷老虎奶奶都不会放过我。”
小狼瞪着不太圆了的眼睛望着小ji,慢慢地向后退。
小狼的屁股撞到一棵树上。停住后退，又瞪圆了眼睛。
“你怎么那么小？和我的一只耳朵一样小。”
小ji:“我是小老虎啊，是老虎孙子，所以小。刚才，我看见一只棕色的小兔子跑到那边去了，你快去吃了它吧。你跑得那么快，一定能追上它。”
小ji用翅膀指向和自己的家相反的方向。
小狼顺着小ji指的方向飞跑起来。小ji展开了翅膀，连跑带飞地回了家。
小狼：“哪里有兔子啊？我一定是上当了。小ji骗子，我一定要吃了它。”
小狼转身向回跑。
小狼：“小ji,你出来，你出来。”
小狼又气又饿倒在地上……。
儿童剧本篇七
旁白：河边的草地上有一群快乐的小猴子。瞧！他们在干什么呢？（音乐起，有的踢着球，有的打着滚、还有的在捉迷藏。）。
旁白：咕噜、咕噜。咦！是什么声音呢？原来是小猴子们的肚子在叫啊！（跑到妈妈身边）。
小猴子们：妈妈！妈妈！我们饿了！（扒在妈妈怀里）。
猴妈妈：你们瞧！河对岸的桃树上结满了好吃的桃子，你们就去那儿摘桃子吃吧！
小猴子们：好啊！好啊！（高兴的拍着手跳起来）。
旁白：小猴子们向河边跑去，眼前出现了一座独木桥。
猴老大：呀！这么窄呀！
猴老三：（推开猴老大、猴老二，先上了桥）让我先过，让我先过。
旁白：小猴子们都争着过桥，只听见“扑通”一声，猴老三掉进了河里。
猴老三：救命！救命！（坐在地上，手脚乱拍乱蹬）。
猴老大：哎呀！快回去叫妈妈来。
小猴子们：妈妈，妈妈（边往回跑边喊）。老三掉进河里了，快去救他吧！
旁白：妈妈赶到河边，把猴老三救了上来。（回到草地上）。
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猴妈妈：你们瞧！多危险呀！瞧这么窄，你么怎样才能过去呢？
猴老大：（动脑筋）有了！一个跟着一个走，就能过独木桥了。
猴老三：不能推，不能挤。
小猴子们：对！只有一个跟着一个走，才能过独木桥。
猴老大：来！排好队！（音乐起，猴子排队过桥，摘桃、吃桃）。
旁白：就这样，小猴子们一个跟着一个过了独木桥，吃到了好吃的桃子。
小猴子们：啊！我都吃饱了！
猴老四：我们再给妈妈摘几个桃子吧！
猴老大：不早了，我们该回家了，妈妈要等急了！来！排好队！（音乐起）。
小猴子们：妈妈！我们回来了！我们给你带了桃子！
猴妈妈：你们真是我的好宝宝！
[人物设置]。
欢欢：小学一年级学生，瘦小的小男孩，胆小怕事。总受欺负。是一些人的出气桶。
笑笑：小学一年级学生，有正义感，爱打抱不平,善良，勇敢，爱学习。爱动脑筋。乐观，有信念，有领导气质。
真真：刺猬的孩子，不得已变成人。对人有仇恨，所以，欺软怕硬。
其他次要人物：刺猬妈妈，其他动物变的人。
[场景介绍]。
小学草场。
1下午课间小学草场的大树1下。
小学二年级学生真真在抢一个小学一年级学生欢欢的的宠物——一只蜗牛。
真真：“把蜗牛给我！”
欢欢：“不给！就不给！它是我的宠物！”
真真：“数到三，再不给，我就不客气了！一！二！三！”
真真冲向欢欢，一把拽住欢欢的手，夺过蜗牛，欢欢想夺回去，被真真推倒在地。
欢欢哭了，倒在地上抹眼泪。脸上出现一道道脏乎乎的泪痕。
真真瞥了一眼欢欢：“还说你七岁，我看你只有三岁，就会哭！就欺负你！哭吧！使劲哭！”
笑笑出现在欢欢身边，把手伸向欢欢：“欢欢！站起来！”
欢欢握住笑笑的手站了起来。
笑笑：“真真！把蜗牛还给欢欢！”
真真：“就不还！你能把我怎么样！”
笑笑小声地自言自语：“真真八岁，我六岁半，能打过他吗？”
笑笑望了一眼身边的欢欢。
“我必须保护他！他说他七岁，可我看他只有三岁。试试吧。”
笑笑：“我数到三，再不给，我就不客气了！一！二！三！”
笑笑卡起腰。瞪着真真。
真真发抖。使劲裹着外衣。不敢看笑笑。盯着地面。
笑笑：“你干吗那么用劲裹你的外衣？以为我会抢它吗？别傻了！”
真真更加紧张的裹着外衣，怯怯地望着笑笑。
笑笑：“你偷东西了，藏在外衣口袋里！”
真真不停地摇头，后退，忽然，他跑起来。
笑笑追真真。
笑笑喊：“真真，别跑！别跑！”
2下午课间小学草场的大树2下。
笑笑追上真真，拽住真真的外衣。
真真：“爸爸！妈妈！快来帮帮我！”
笑笑松了手，真真这样惊恐地喊爸爸妈妈让他很伤心。
“干吗这样喊叫！我只是想让你把蜗牛还给欢欢！把蜗牛交出来吧。真真！”
从真真的外衣口袋里掉出来一个塑料袋。
笑笑盯着塑料袋。塑料袋里有蜗牛、毛毛虫、甲虫、蚯蚓等在蠕动。
笑笑：“你收集它们干吗？难道它们都是你的宠物吗？”笑笑很惊讶，所以，声音很大。
围观的学生越来越多。
真真没回答，笑笑望了一眼真真。看到真真正在变，变得越来越象……。
笑笑喊：“天啊，难道你是只-是只刺猬！”
真真开始抹眼泪，后来，他放声大哭起来。再后来，围观的人群里传来抽泣声，再再后来，抽泣声也变成了大哭。
真真哭着喊：“是的，我本来是只刺猬！”
人群：“我本来是只梅花鹿！”
“我本来是只金丝猴！”
“我本来是只孔雀！”
……。
笑笑：“这到底是怎么回事？你们到底怎么了？被施了魔法了吗？”.
真真：“不是魔法，是人！是人把我们的家占了，用来盖大楼，用来修马路！我们没有地方去了，妈妈说,孩子，去人那里吧，学着做人！做刺猬是没有活路了！于是，我们被送到了学校，从小学着做人！可我讨厌人！所以，我见了好欺负的人，就想欺负他。我讨厌人！”
人群：“我们也是这样被送来的，我们也讨厌人！”
人群里接连不断地传来这样的喊声许多学生涌向欢欢。
欢欢跑向笑笑。
欢欢：“笑笑救救我！”
笑笑抓住欢欢的手。
笑笑大声地说：“我有好办法，能让你们重新有家！你们难道不希望重新有家吗？”
人群不再骚动，静的象是到了北极。大家的眼睛都凝视着笑笑。
笑笑：“我不相信世上没有这样的地方了，在那里，刺猬可以当刺猬，孔雀可以当孔雀。，梅花鹿可以当梅花鹿。金丝猴可以当金丝猴。一定还有这样的地方！我们一起去找吧！”
大家：“笑笑，我们听你的！我们听你的！”
笑笑：“让我想想！让我想想！”歪着脑袋原地踏步。
笑笑：“有了！自然保护区！听说过吗？我爸爸讲给我听的。我的书包里还有讲自然保护区的书，大家跟我一起去看看吧。”
3下午课间，教室里。
学生们轮流传看笑笑的书。
大家：“真有这样的地方啊!真有这样的地方!”
刺猬妈妈进了教室。
刺猬妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们刺猬居住的好地方，()可以接你回家了，新家的名字叫自然保护区和同学们说再见，我们去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去还不错，可我们毕竟不是人。走吧，我的好孩子。”
接着，孔雀妈妈。梅花鹿妈妈。金丝猴妈妈，还有好多好多的动物的爸爸妈妈都来了。
孔雀妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们孔雀居住的好地方，可以接你回家了，新家的名字叫自然保护区和同学们说再见，我们去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去还不错，可我们毕竟不是人。走吧，我的好孩子。”
梅花鹿妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们梅花鹿居住的好地方，可以接你回家了，新家的名字叫自然保护区和同学们说再见，我们去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去还不错，可我们毕竟不是人。走吧，我的好孩子。”
金丝猴妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们金丝猴居住的好地方，可以接你回家了，新家的名字叫自然保护区和同学们说再见，我们去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去还不错，可我们毕竟不是人。走吧，我的好孩子。”
……。
妈妈们领着他们的孩子走出教室。
4春季，自然保护区。
刺猬在吃野果。
孔雀在开屏。
梅花鹿在奔跑。
金丝猴在树上打秋千。
……。
5春季，小学校园。
一只鸟儿叼着一个翠绿的树叶做成的信封，送到欢欢手里，盘旋了一圈，喊叫着：
“自然保护区！自然保护区！”
鸟儿飞离。
欢欢跑向教室：“笑笑！笑笑！来自自然保护区的贺卡！”
笑笑打开贺卡，上面出现了自然保护区的场景。
刺猬在吃野果。
刺猬抬起头：“春天来了，祝大家春天快乐！”
孔雀在开屏。
孔雀转了个圈：“春天来了，祝大家春天快乐！”
梅花鹿在奔跑。
梅花鹿停下来：“春天来了，祝大家春天快乐！”
金丝猴在树上打秋千。
金丝猴作了个鬼脸：“春天来了，祝大家春天快乐！”
欢欢和笑笑笑起来，笑得左摇右摆。
校园里的花听了也笑起来。左摇右摆。
校园里的树听了也笑起来，左摇右摆。
完
背景：森林里。
狮子：（慢慢地走出来，咳嗽两声，揉鼻子，之后想打喷嚏）“啊——啊——”“啊——嚏——”
大树：哎——哟——，这是怎么了，我的老骨头都要散架了。（身体摇晃，同时散落手中的树叶）。
猴子：哎——哟——，大树爷爷，是不是地震了？（翻了个大跟斗后撞在树旁，爬起挠头说）。
大树：我也不太清楚，或许是地震。
鸽子：（边飞来边说）不是地震，是狮子打的大喷嚏啊！
大树、猴子：哦，原来如此！
熊猫：（从地上慢慢的爬起）它应该早点看病的，弄得我们大家都这么狼狈。
鸽子：它呀，已经很久没有锻炼身体了！
大树：肯定是不锻炼身体，才会生病的！害得我们都受它的影响了。
狮子：（低着头走到大家身边）真不好意思，我连累你们了，我向大家保证，以后再不会有这样的事情发生了。
大树：（摆出一副教育的架势）你说真的吗？那你可要天天锻炼身体才行！
狮子：（举起一只手作发誓状）我发誓，以后一定好好锻炼身体，不再打喷嚏影响大家了。
熊猫、大树、鸽子、猴子：（齐声说）我们相信你一定能做到的！
背景：次日早晨。
狮子：（边说边跑步出场）天天运动，锻炼身体，一二一，一二一。我弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，我深呼吸——（作深呼吸状）（揉揉鼻子）哎呀，怎么鼻子痒痒的？我不会是又感冒了吧？上次我已经打了个大喷嚏，把大家都给吓到了。我可不能再打喷嚏了，得马上去看医生！（说完，就往熊猫家走去）。
狮子：（敲敲门）“笃！笃！笃！”
熊猫：请进！咦！狮子先生，你大清早来找我有什么事吗？
狮子：我可能是感冒了，最近老觉得鼻子痒痒的，上次已经太对不起大家了，熊猫大夫，你快点帮我瞧瞧吧！（作出很着急的样子）。
熊猫：让我听听你的心跳，（说完拿起助听器在狮子胸前听了听）没有什么不好啊，再把嘴巴张开，让我看看。
狮子：张嘴说“啊”
熊猫：狮子先生，你很健康，没有生病！
狮子：哦！那我怎么会鼻子里痒痒的？
熊猫：可能是鼻子过敏，你注意一下，多呼吸新鲜空气，慢慢就会好的！
狮子：哦，那谢谢您了！
熊猫：不用谢！
狮子：（边走边想）怎么可能呢？我又没有去闻其他的东西，难道是我不怎么洗脸的原因吗？那我得找一条小河把脸洗洗干净。（走到一边，蹲下作洗脸状，边洗边说）过去这水又清又亮，现在怎么变得这么脏了呢？（洗完脸，狮子坐下休息）。
猴子：（蹦蹦跳跳出场，看见狮子）早上好，狮子先生，您休息啊？
狮子：你好，猴老弟！过来一起坐会，我们聊聊天吧！
狮子：我刚刚去熊猫大夫那里作了检查，什么病也没有。
猴子：（拍拍脑袋）没病就好！
狮子：（边说边深呼吸）你有没有闻到空气里好像有一股怪味道？原来这里的空气很清新的。
猴子：（边说边摸肚皮，表现出痛苦的样子）我也觉得肚子老难受，我们现在吃的果子都是又黑又脏的。
鸽子：（飞过来，不满意地说）我知道是怎么一回事！
狮子、猴子：你知道？那快点说给我们听听！
鸽子：（停下，摆出动作）树林外面的工厂，每天冒出来各种颜色的烟，呛死人了，我刚从那边飞过来，你们看我这羽毛，（伸出手作翅膀）原来是雪白雪白的，现在我却成了一只“灰鸽子”,气死我了。（说完，抖抖翅膀）。
狮子：（点点头）哦，原来是这么一回事呀。难怪我鼻子老师痒痒的，而且老想打喷嚏。（说完，做揉鼻子状）。
猴子：（站起来，后退两步）狮子先生，你是不是又想打喷嚏了。
鸽子：（边飞边说）那我们还是走远点比较安全！
狮子：我——会——尽量——忍住——的（表现出很难受的样子）啊——啊——啊嚏——。
（猴子连翻两个跟头，鸽子也被震得乱飞）。
大树：（走出来）又怎么了，我的胳膊都快要断掉了，哎哟——。
熊猫：（走出来，摔倒）哎哟，我爬不起来了谁来帮帮我？
狮子：（把熊猫扶起，作内疚状）对不起大家了，看来，我是不能呆在这个地方了，我要去找一个没有怪味道的地方，六在这里只能影响大家。
熊猫：（拉住狮子）狮子先生，你别走，真正影响大家的不是你。
大树、猴子、鸽子：是啊，你别走！
狮子：不行，我留下来会连累大家的。
熊猫：不会的，这是工厂里冒出的黑烟影响了我们安静的生活，和你是没有任何关系的。
大树：（点点头说）对啊，熊猫大夫说的对，着不是解决问题的办法！
鸽子：那我们该怎么做才能让狮子先生留下来也不会影响大家呢？
猴子：我们去找工厂，不让他们再冒出那呛人的黑烟了。
鸽子：对，我带你们去！
狮子、熊猫、大树、猴子、鸽子：好我们一起去！（动物们齐朝工厂走去）。
儿童剧本篇八
灰姑娘是讲了灰姑娘母亲、父亲相继去世，继母和其女儿们对她百般折磨，但灰姑娘得到魔法相助，成为王子的意中人的故事!
第一场。
旁白：很久很久以前，有一个可爱的姑娘，她的名字叫爱莉斯，她的妈妈死了，她的爸爸很爱她。
爸爸(出场、手捧礼物)：亲爱的女儿，这个礼物是给你的，你喜欢它吗?
爱莉斯(做惊喜状)：噢!谢谢你，爸爸!
爸爸：我亲爱的女儿，我愿你永远快乐!
爱莉斯：不过亲爱的爸爸，我肚子有些饿了。
爸爸：我很抱歉，我马上给你做饭。
爸爸退场。爱丽丝退场。
旁白：可是一天她的父亲又找了一个新妈妈，看，她的后母和她的新姐姐们来了。
后母带领两个女孩出场。
后母：海伦，珍妮，看，多么漂亮的房子啊!
海伦：对，还有许多水果，苹果啊，香蕉啊，芒果啊，还有荔枝!喔!我爱死它们了!
珍妮(指向一堆衣物)：妈妈，你看，还有漂亮的衣服，我喜欢这个!!
爱莉斯(出场)：噢，不行，那是我的!那是爸爸买给我的新衣服!
珍妮：你是哪个?妈妈，她是哪个?
后母：她是你们的.妹妹，没事，爱莉斯，去，快去打扫屋子给我们做饭!
爱莉斯：为什么啊?我不是你们的仆人呀!
后母：但是从现在起，你就是我们的仆人了!!
爱丽丝委屈的退场。
旁白：从那以后，爱莉斯就变成了她们的仆人，她从早到晚的干活，她没有屋子住，她没有好东西吃，也没有衣服可穿，她越来越脏，所以周围的人都叫她灰姑娘。
第二场。
敲门声响起。
后母：哪个啊?
士兵：是我，我是来自王宫的士兵，早上好，女士!这是给你和你女儿的。
后母：是什么啊?珍妮!海伦!好消息!王宫将会有个盛大的舞会，王子要从姑娘们里面选一位做他的王妃!
珍妮和海伦;哇噻!我将会是王妃!
后母：女儿们，快点!你们一定要穿上你们最最漂亮的衣服，打扮的漂亮点!
珍妮和海伦下场、打扮。
爱莉斯：妈妈，我也很想去!
后母：就你?看看你自己，这么脏这么丑!女儿们，准备好了么?我们快走!
后母和姐姐们退场。
爱莉斯(哭泣)：噢，我真的很想去，我该怎么办才好?
仙女出场。
仙女：可怜的小姑娘，让我来帮助你!(给爱丽丝去掉围裙、套上衣物)爱莉斯，去舞会跳舞吧，不过要记住，你必须得在十二点钟前回来，否则一切将会变回原样。
爱莉斯：谢谢你仙女姐姐!
仙女：当心点，别忘记时间!
爱莉斯：噢，我不会忘记的!
爱丽丝退场。仙女退场。
第三场。
国王：女士们，先生们，欢迎参加这次的王宫舞会，我是你们的国王。今晚，我们的王子将会选出一位最漂亮最善良的女孩成为他的王妃，现在，年轻的女孩们，请来到中央起舞吧。
若干名女士、先生出场。起舞。
国王：怎么样，你喜欢哪个女孩?
王子：不，一个都不喜欢。
灰姑娘出场。
国王：哇!看那个女孩，她好漂亮!
王子：美丽的姑娘，我可以请你跳舞吗?
爱莉斯：噢，是的，我愿意。
爱丽丝、王子起舞。
十二点钟钟响。
爱莉斯：噢，天哪，是时候该回去了，我必须得走!
爱丽丝慌忙退场。掉落水晶鞋。
王子：等等!等等!你叫什么?
王子捡起水晶鞋。
王子(凝视水晶鞋)：我一定要找到你!我的士兵呢?!
士兵甲、乙：在!
王子：把这只鞋子拿到每家每户，你们必须要找到这个女孩!
士兵甲、乙：是的!遵命!
第四场。
后母：有什么事吗?官大爷?
士兵甲：尊敬的女士，你们家有年轻的小姐吗?
士兵乙：一位可爱的姑娘在舞会上掉了她的鞋子，王子想找到她和她结婚。
海伦：让我试让我试!这只鞋子是我的!
海伦试鞋。
士兵甲：哦，对不起，鞋子太小了，不是你的鞋。
珍妮：是我的是我的，让我来试试!
士兵乙：哦它不是你的，它太大了。
后母：嗨!也许是我的呢!让我试试撒!
士兵乙：哦，我的老天!它不可能是你的。你家还有其他的小姐吗?
爱丽丝出场。
爱莉斯：你好，先生，我可以试一试吗?
后母：你?滚!
海伦：看看你自己!
珍妮：又丑又脏!
士兵甲：不，女士们，让她试试。过来，小姐，请穿上它。
爱莉斯：谢谢!
士兵甲、乙合：太完美了，它就是你的!
士兵甲(掏出电话、打电话)：5535240。
王子(在角落出场、打电话)：你好!我是王子。
士兵甲：殿下，好消息，我们找到了这位漂亮的女孩了!
王子：真的?真的是太好了!我会在第一时间内赶到!
王子赶到。
王子：噢，我最爱的姑娘，我爱你!和我一起离开这，做我的妻子，你愿意吗?
爱莉斯：噢，我愿意!
后母和姐姐们：为什么会这样?
旁白：这就是故事的结局，爱莉斯最终找到了她的幸福，爱莉斯和王子从此幸福的生活在一起.
儿童剧本篇九
背景：森林、房子、房前鸭巢（置舞台右前位）。
可是有一年夏天，鸭子家却发生了一件奇怪的事……。
鸭妈妈：今天，是我最幸福的日子，因为我的宝宝要出生了。（小鸭躲在道具“蛋”里，鸭妈妈站在蛋中）鸡妈妈、狗爸爸，快来看呀！（鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居）。
鸡妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，是你的宝宝要出生了吗？（鸡妈妈、狗爸爸边说边上）。
鸭妈妈：是的，是的，是我的宝宝要出生了。
歌曲：《送别》（鸭妈妈）。
天天盼，夜夜想，要做妈妈了，今天宝宝要出生了，心里乐陶陶。
群小鸭：妈妈我出来了，呷，呷，呷，妈妈……（小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛）。
鸭妈妈：我的乖乖，你们真漂亮、真健康，妈妈太爱你们了。（鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们）。
鸡妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，你的孩子真可爱，太令人羡慕了。（鸡妈妈、狗爸爸很羡慕的样子）。
鸭妈妈：是呀，是呀，我太高兴了。（鸭妈妈很幸福的样子）。
歌曲：《铃儿响叮当》（鸭宝宝们边唱边跳）。
我们挣破蛋壳了，我们终于出生了，今天来到这个世界上，我们心里多欢畅。叮叮当叮叮当，铃儿响叮当，今天来到世界上，我们心里多欢畅。叮叮当叮叮当，铃儿响叮当，今天终于把歌唱，我们心里多欢畅。
（鸭妈妈看到少了一个孩子，正在着急。）。
歌曲：《1234567》（鸭妈妈）。
1234567,少一个宝贝在哪里，（动作：找宝贝）在这里，在这里，原来他还在休息。
鸭妈妈：宝贝，哥哥姐姐们都已经出来了，你还在等什么呢？
丑小鸭：好舒服呀！妈妈我也出来了，（蛋慢慢裂开，丑小鸭从蛋里钻出来，伸伸懒腰，朝周围看看）妈妈，妈妈……（走向鸭群）。
群鸭扑向鸭妈妈：妈妈，妈妈，它真丑！（群鸭向后退，被吓倒在地，惊奇地指着丑小鸭）。
（鸭妈妈奇怪地看着丑小鸭；丑小鸭不知所措，吃惊地往自己身上看）。
丑小鸭：怎么了，妈妈，您——不喜欢我吗？
鸡妈妈：哎呦，这个孩子长得真丑，恐怕是火鸡的孩子吧？
狗爸爸：是呀，太丑了。
鸭妈妈：大家都别说了，我想是我的孩子（妈妈抱住了丑小鸭），可我怎么会生出这么难看的孩子呢？哎！孩子们，妈妈带你们去游泳吧。（鸭妈妈无奈的带着孩子去游泳，丑小鸭失落的跟在后面）。
鸡妈妈、狗爸爸：哎，真没想到，怎么会有这么丑的鸭子，我们走吧！（鸡妈妈、狗爸爸叹息着下）。
第二幕：离家出走。
场景：池塘边。
（群鸭在轻快的音乐声中“游水”,丑小鸭跟在后面）。
小鸭甲：不许你玩，丑八怪！（几只小鸭发现跟在后面的丑小鸭，围上了他）。
众：丑八怪！难看的丑八怪！
鸭乙：真不幸，妈妈为什么会生下一个这么难看的东西。
（丑小鸭低下头，擦眼泪，这时鸭妈妈游了过来）。
丑小鸭：妈妈，我是不是很丑？
鸭妈妈：孩子，外表不美不要紧，最重要的是心灵要美。
（丑小鸭看着妈妈，点头）。
丑小鸭：妈妈，妈妈，我懂了。
画外音：看那儿有一群鸭子，刚出生真可爱，咿，那个其丑无比的东西是什么？真给鸭子家族丢脸。
群鸭：滚开，不要再跟着我们。
画外音：丑小鸭可怜地望着妈妈，可妈妈却低下头，一脸的无奈。他知道，妈妈也无法承受这残酷的事实。于是为了妈妈，他决定离开这个家。
丑小鸭：天哪，我是长得跟他们很不一样，可我一生下来就这样，能怪我吗？不让我吃，还要啄我，打我。我又饿又孤独，呜呜，怎么办呢？我还是离开这个家吧！
歌曲：《为什么受伤的总是我》。
为什么受伤的总是我，到底我是做错了什么，我的家在那里在那里？哎—。
丑小鸭：到外面的世界去，也许有人会喜欢我。亲爱的妈妈，再见了！
第三幕丛林历险。
场景：丛林里。（背景音乐：优美，有鸟声）。
画外音：丑小鸭四处流浪着，这天，他走到一片草地上，那里有美丽的鲜花，还有许多小动物在玩耍，丑小鸭很高兴，立刻过去和他们打招呼。
丑小鸭：嗨！你们好！（丑小鸭向蝴蝶迎过去）。
蝴蝶甲：哟哟哟，哪里来的丑八怪，长得真是太难看了，瞧，我们多漂亮！别理他，我们走吧，哼哼！（两只蝴蝶鄙视着丑小鸭，说完飞走了，丑小鸭很难过）。
丑小鸭：嗨！你们好！（丑小鸭走向猫）。
猫爸爸：丑东西！别吓着我的孩子！快滚开！（猫爸爸很凶的样子，说完带孩子走了）。
兔子们：丑八怪！丑八怪！你是一个丑八怪。哈哈……（丑小鸭又向兔子们走去，兔子们看见它很讨厌，围着丑小鸭哄笑后下）。
丑小鸭：为什么大家都不理我？难道我真的那么丑吗？呜呜（边走边哭下，背景音乐：凄凉）。
画外音：丑小鸭漫无目的地走着，直到晚上刮起了大风，下起了大雨。（风声、雷声、雨声大做）。
丑小鸭：好冷啊，一天都没有吃东西了。（远处传来狗叫声，他连忙躲起来。）。
丑小鸭：太可怕啦，妈妈，我饿，我冷，您知道吗？
歌曲：《世上只有妈妈好》（丑小鸭）。
世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了（场景鸭妈妈和孩子们在一起）；世上只有妈妈好，没妈的孩子象根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找！
画外音：丑小鸭又累又饿，伴着凄凉的歌声，他睡着了，在梦里，他见到了亲爱的妈妈……。
鸭妈妈：孩子，我可怜的孩子。
丑小鸭睁开眼睛：妈妈，是您吗？（扑进妈妈的怀里）我好想您！呜呜……！
鸭妈妈：我也想你，我的孩子。原谅妈妈的无能，不能保护你，但你要记住：尽管你没有美丽的外表，但只要你有一颗善良的心，愿意去帮助别人，总有一天，别人会喜欢你的，你会成为我们的骄傲！
丑小鸭望着妈妈：我真的可以吗？
鸭妈妈：你一定可以，保重——我的孩子——。（越走越远）。
丑小鸭回到原位：妈妈，妈妈。（灰心丧气地低下头，马上又信心十足地抬起头）妈妈说的对，我要用心灵美来掩盖我外表的不足。
画外音：救命呀，救命呀……。
丑小鸭：是谁在呼救？
小白兔蹦跳着跑上来：快救救我。
丑小鸭：别着急，怎么了，小白兔？
小白兔：有猎人追我。
丑小鸭：别出声，跟我来。（丑小鸭带着小白兔躲在了树的后面。猎人带着枪出现了。）。
猎人：刚刚明明还在这里，怎么一转眼就不见了。哎，这煮熟的鸭子就这么让它飞了，真扫兴！（猎人怏怏地走了）。
丑小鸭跑出来左看右看，对着小白兔喊到：小白兔，出来吧，没有危险了！（小兔子跑出来）。
歌曲：《走在乡间的小路上》（小白兔）。
走在回家的小路上，眼看着猎人把我追上，多亏了有你来帮忙，才能让我躲过这场大灾难。
小白兔：太谢谢你了，你叫什么名字？
丑小鸭不好意思地低下头：因为我长得丑，所以他们都叫我丑小鸭。
小白兔：虽然你的外表并不漂亮，可是你有聪明的头脑和一颗美丽的心灵，能和你交个朋友吗？（伸出右手准备握手）。
丑小鸭：你真的这样认为吗？我可以吗？（不好意思地伸出手）。
小白兔：当然可以。（很肯定地点点头）。
歌曲：《找朋友》（丑小鸭和小白兔）。
找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，行个礼，握握手，你是我的好朋友，找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，行个礼，握握手，你是我的好朋友，再见。
（随着歌声小白兔离开了）。
丑小鸭：再见啦——小白兔（边挥手）。妈妈说的对，只要我愿意帮助别人，一定会有人喜欢我的。（肚子呱呱叫）好饿啊，我该去找点吃的了！（下场）。
歌曲：《蓝精灵》（小花猫）。
在那山的那边，海的那边有一只小花猫，他是活泼又聪明，他是调皮又美丽，他呀自由自在生活在那绿色的大森林，自己的生活快乐又开心。
小花猫：今天终于能逃避妈妈的看管，自己出来玩了，真开心！在妈妈的身边，我一点儿自由都没有，吃什么，玩什么样样都要妈妈说了算，每天还要学习一大堆的本领，都烦死我了。真羡慕自由自在的流浪生活呀！现在，我终于自由了。（自转一圈）哎，那是谁？（丑小鸭上场），我可以跟他一起玩呀！
喂，你是谁？能和我一起玩吗？
丑小鸭转身：你——是在和我说话吗？
小花猫：啊，你是谁？怎么长得这么丑啊？（吓得倒退几步）。
丑小鸭：对不起，吓到你了，我叫丑小鸭。（失落地转身，要走）。
小花猫：哎呀，不管你长的丑与美，只要你能陪我玩就行。
丑小鸭（惊喜地转身）：你说的是真的吗？
丑小鸭：如果我能每天都生活在妈妈的身边，那该有多幸福啊！那样我就可以每天在妈妈的呼唤中从睡梦中醒来，跟着妈妈一起觅食，学习本领，享受妈妈无私的爱。可我因为长的丑，别人都笑话我，也笑话我的妈妈，为了妈妈，我才出来流浪的。所以现在只能在梦里才和我日思夜想的妈妈相见。
小花猫：在妈妈的身边有什么好，干什么都不行，一会怕我摔着，一会又怕我累着，什么都不让我做，一点自由都没有。
小花猫：听你这么一说，我想起来了，妈妈总是吃鱼头，把鱼肉给我吃，还说自己爱吃鱼头；每次遇到危险，妈妈总是把我藏在身后，自己面对。这么一想，我做的真太不对了。谢谢你，丑小鸭，是你让我懂得了去感受妈妈的爱。虽然，你的外表并不美丽，可是你的心里却充满阳光，充满爱，我要向你学习。
丑小鸭（不好意思地低下头）：别这么说，我只是不想看到有妈妈再伤心。
小花猫：呕，我已经出来很长时间了，妈妈一定着急了，我得赶快回去了，再见了，丑小鸭，今天我真高兴遇见你这个朋友。（下场）。
第四幕蜕变。
背景：冬天，湖水旁。
画外音：丑小鸭一直按照妈妈的话去做，他帮助过蝴蝶采花粉，帮助过猫爸爸照顾送信，还帮助过大象指引道路，总之，他在用自己的实际行动向大家证明：他的心灵很美！正因为如此，他的朋友越来越多。但在冬天来临的时候，他仍然是一只可怜的、无家可归的、流浪的丑小鸭。
乐曲《钢琴曲》（丑小鸭独舞）。
画外音：寒冷的冬天悄悄地走近了丑小鸭，在他把温暖带给大家的同时，他也受到了大家的尊重，但是，这依然无法阻挡凛冽的寒风，它刺骨地打在丑小鸭单薄的身体上，似乎把一课阳光般的心灵都吹冷了，此时，他多么渴望投入妈妈温暖的怀抱中，去感受那份无私的爱，可这一切又是那么的遥不可及。
背景：春天，湖水旁。
（丑小鸭慢慢地褪去原来的羽毛，变成了一只白天鹅丑小鸭慢慢地睁开眼睛，举起翅膀，翅膀拍起来比以前有力得多）。
鸭妈妈：我的宝贝在哪呢？他可是我们鸭子家族的骄傲啊！咦，大家快来看呀，那边有只美丽的天鹅。（鸭妈妈带着一群鸭子、鸡妈妈、狗爸爸、兔子、蝴蝶、猫上，围住丑小鸭）。
鸡妈妈：这只天鹅，真眼熟。噢，鸭妈妈，这不是你家失踪的丑小鸭吗？
蝴蝶：对、对、对，是那只善良的丑小鸭，原来他是只天鹅呀，真美！
动物们：美丽的天鹅，你好！
丑小鸭：不、不，我是只丑小鸭，不、不是天鹅（丑小鸭害怕地）。
鸡妈妈：你是天鹅，而且是一只最最美丽的天鹅，你的羽毛又白又亮，不信你去湖里照照。
乐曲：《天鹅湖》（边放乐曲边跳舞边解说）。
画外音：丑小鸭跑到湖边一照，发现自己真的变成了一只美丽的白天鹅，这是他怎么也没有想到的，他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去，高兴地不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗善良的心是永远不会骄傲的。
鸭妈妈：孩子，可找到你了，你真漂亮，你用自己的.实际行动证明了你的心灵美，你真是我们的骄傲。（丑小鸭和鸭妈妈拥抱）。
群鸭：对不起，我们以前对你不好，我们错了。（低头认错）。
丑小鸭：没关系，来，大家一起跳舞吧！
（背景音乐响起，群动物一起跳舞，灯光渐暗）。
歌曲：《健康歌》（众动物边舞边唱）。
左三圈右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。早睡早起咱们来做运动。抖抖手啊，抖抖脚啊，请做深呼吸，不要去嘲笑别人这才更重要。外表美，心灵美呀，哪一个呀更重要呀？这个问题要仔细想想好。应该是呀心灵美呀，更呀更重要，要坚持别放弃永远不动摇！
丑小鸭：只要我们用一颗真诚的心去帮助别人，就一定会的到别人的尊重和理解！祝愿天下所有离家的孩子都能回到妈妈的怀抱，感受妈妈的爱！（背景音乐：《七子之歌》）。
幼儿园童话剧剧本：桃树下的小白兔。
旁白：春天来了，桃花开了。
（小白兔跳到桃花树边）。
同说：我们种的桃树开花啦！好漂亮的桃花啊！
小兔（1）：我们去邀请好朋友来欣赏桃花吧！
小兔（2）：好的，我们一起去吧！
（小兔手拉手开心的出来了）。
（小猫喵喵的走出来）。
小猫（1）：明天是我们的生日，我们想要一个漂亮的发夹。可是去那里找呢？
小猫（另三人）：是呀，去哪找呀？
（四人在想办法）。
小猫（2）转身惊奇的说：你们看。
同说：好漂亮的桃花啊。
小猫（2）：用它来做发夹肯定很漂亮。
（四人一起走到桃树前）。
同说：桃树爷爷，能给我们一些桃花做发夹吗？
桃树：可以，可以，拿去吧，这是小白兔送给你们的。
（四人摘了一些桃花）。
同说：谢谢桃树爷爷。
桃树：不用谢。
同说：我们有漂亮的桃花发夹啦~。
（小猫开心的走出去）。
（松树蹦蹦跳跳的出场）。
同说：今天的太阳好大呀！
松鼠（1）对呀，你们看我头上的汗直往下流。
松鼠（另三人）我们一起去乘凉吧。
（四人一起坐在树下）。
松鼠（2）：我还是觉得好热呀。
松鼠（另三人）：我们好像有把凉快的扇子呀。
松鼠（3）：可是我们到哪去找扇子呢？
松鼠（4）转身惊奇的说：你们看。
同说：好漂亮的桃花啊。
（四人一起走到桃树前）。
同说：桃树爷爷，能给我们一些桃花做扇子吗？
桃树：可以，可以，拿去吧，这是小白兔送给你们的。
（四人摘了一些桃花）。
同说：谢谢桃树爷爷。
桃树：不用谢。
同说：我们有凉快的扇子啦~。
（小松鼠开心的走出去）。
（小鸡开心的走出来）。
同说：明天我们要去春游啦，明天我们要去春游啦。
小鸡（1）明天我们要带些什么呢？
小鸡（2）：要带水。
小鸡（3）：还有食物。
小鸡（4）：我们还要带太阳帽。
小鸡（2）：对，要带太阳帽。
小鸡（1）：可是我们没有太阳帽。
同说：怎么办呢？
（四人很着急）。
小鸡（4）转身惊奇的说：你们看。
同说：好漂亮的桃花啊。
（四人一起走到桃树前）。
同说：桃树爷爷，能给我们一些桃花做太阳帽吗？
桃树：可以，可以，拿去吧，是小白兔送给你们的。
（四人摘了一些桃花）。
同说：谢谢桃树爷爷。
桃树：不用谢。
同说：我们有遮太阳的帽子啦~。
（小鸡开心的走出去）。
（金龟子飞出来）。
金龟子（1）：你们昨天晚上睡的好吗？
金龟子（另三人）：不好。
金龟子（1）：为什么？
金龟子（2）：我们的摇篮太硬了。
金龟子（3）：睡的我们浑身都痛。
金龟子（4）：我们想要一张软软的摇篮。
同说：对啊，我们要换床。
金龟子（1）：床在哪里呢？
（大家都在四处找）。
金龟子（2）转身惊奇的说：你们看。
同说：好漂亮的桃花啊。
（四人一起走到桃树前）。
同说：桃树爷爷，能给我们一些桃花做摇篮吗？
桃树：可以，可以，拿去吧，这是小白兔送给你们的。
（四人摘了一些桃花）。
同说：谢谢桃树爷爷。
桃树：不用谢。
同说：我们有又松又软的摇篮啦~。
（小鸡开心的走出去）。
（小蚂蚁唉声叹气的走进来）。
同说：糟糕，糟糕，真糟糕，我们运粮食的船破了。
小蚂蚁（1）：那么我们怎么运粮食呢？
小蚂蚁（2）：对啊，小河那么宽。
小蚂蚁（3）：怎么办呢？
（三人坐在地上想）。
小蚂蚁（1）：有了，让我们一起去找一条新的小船吧。
小蚂蚁（另三人）：好的。
小蚂蚁（2）：可是我们该找怎么样的小船呢？
小蚂蚁（3）转身惊奇的说：你们看。
同说：好漂亮的桃花啊。
（四人一起走到桃树前）。
同说：桃树爷爷，能给我们一些桃花做小船吗？
桃树：可以，可以，拿去吧，这是小白兔送给你们的。
（四人摘了一些桃花）。
同说：谢谢桃树爷爷。
桃树：不用谢。
同说：我们有快去运粮食吧~。
（小蚂蚁开心的走出去）。
（小白兔跳着进来）。
小白兔（1）：我们的朋友过会就来。
小白兔（2）：快让我们再去看看桃花吧。
同说：天哪，这是怎么回事？
小白兔（1）：桃花怎么没有了？
小白兔（2）：谁把桃花偷走了？
（小白兔围着桃树哭了起来）。
桃树：不要哭，不要哭，你们看，桃花回来啦。
（小动物一个接着一个走出来）。
小猫：你们看，我们有了漂亮的粉红发夹。
小松鼠：我们有了凉快的粉红扇子。
小鸡：我们有了遮太阳的帽子。
金龟子：我们有了又香又软的摇篮。
小蚂蚁：我们有了运粮食的小船。
大家一起对小兔说：谢谢小白兔的桃花。
（大家一起跳起了舞蹈来）。
儿童剧本篇十
场景：一张办公桌，一侧是洗脸架。灯光集中在主持人身上（世上只有妈妈好，妈妈的爱博大无私，可老师不是妈妈确更似妈妈，这是发生在我们幼儿园的一个真实的故事，是我们幼儿园老师关爱孩子的一个缩影。灯光转移......
原老师：在办公桌旁钉衣服扣子。
丁老师:进办公室一边洗手，一边说：“哎，原老师，在干吗呢”？
原老师：奥，丁老师。
丁老师：这麽漂亮的衣服，又给儿子买新衣服了？
原老师：哪儿呀，这是给高阳买的。
丁老师：前些时候，园长不是刚给她买衣服了吗？
丁老师：肯定漂亮，我看你呀，待阳阳就象你亲生女儿一样。
丁老师：你就别表扬我了。哎！我真不明白这孩子的家长怎麽这样狠心，离了婚就撒手不管，当妈的远嫁他乡，当爸的去了东北又杳无音讯，哎，这孩子怎这麽命苦。
原老师：丁老师，谁说不是呢，人世间最伟大的是母爱。而这母爱只能由我们来对阳阳进行补偿了。不过这几天我发现小阳阳总是闷闷不乐的，两手托着腮，坐在角落里发呆，我总觉得她好象有什麽话要对我们说似的。
丁老师：那咱们找她谈谈。
原老师：我想好了，等接完孩子把她接到我家去，再约上几个附近的小朋友，这样效果会好一些。
丁老师：那好，我也去，待会儿接完孩子我去买点她喜欢吃的菜。
原老师：就不麻烦了，我都准备好了。
丁老师：刚才你还表扬我，现在又客气起来了，别忘了，我也是园丁。
原老师：可是……这个……。
丁老师：好了就这样，我去告诉阳阳。（转身离开办公室，一会儿背着阳阳，后面跟着两个幼儿匆匆上台）。
幼儿甲：一边随后跑一边嚷：“老师……老师，阳阳晕倒了——。
原老师：怎麽晕倒的？（师与孩子将阳阳扶到凳子上坐好），丁老师倒水给阳阳喝。
幼儿：阳阳晚饭和早饭都没有吃，是饿的。
原老师：怎麽会是这样？我这有方便面快去给她泡一泡。（随手递与学生甲，甲泡方便面）。
丁老师：不对呀，我前天给她送的馒头足够她吃到今天的，怎麽会没有饭吃呢？
原老师：阳阳，快告诉老师，为什麽不吃饭呀？
阳阳：（结结巴巴有气无力地说）馒——馒——头让耗子给偷吃了。
幼儿甲：这些该死的耗子也欺负人等妈妈接我回家，我带几个小朋友去非把这些耗子打死不可。（跺脚气愤）。
原老师：（抱住阳阳）阳阳，都怪老师粗心，是老师不好。
阳阳：不，老师好——（抱住老师哭）。
丁老师：来，阳阳先把这碗面吃了。
阳阳：老师，这几天我特别想我的妈妈。妈妈走的时候是哭着走的，可是她为什麽还不回来呢？（哭）。
幼儿：老师，她的妈妈为什麽不要她了？
原老师：孩子，这个问题很复杂，现在也不好向你们解释，但是我相信阳阳小朋友并没有离开妈妈（将脸贴到阳阳的脸上）。
阳阳：我的`妈妈一次也没给我过过生日，是幼儿园的老师和小朋友给我过的第一个生日，我听着小朋友唱着歌，看着红红的蜡烛我想起了妈妈；有一次我发烧，原老师背着我去医院，我趴在老师的背上想起了妈妈；丁老师给我做饭，我看见老师坐在锅前烧火，我想起了妈妈，可是我的妈妈不要我了（跪下搂住原老师），老师，你就当我的妈妈吧。
原老师：阳阳，快起来，别这样，老师一定会帮助你克服生活上的困难。
阳阳：我知道，我以前不是个好孩子，可我想做个好孩子，我早就不偷别人的东西了。
原老师：阳阳，看，这是老师刚给你买的新衣服，喜欢吗？
阳阳：（用手推开）我什麽都不要，我就要妈妈，妈妈——。
妈妈——（哭）。
幼儿：老师，您就答应阳阳吧！
原老师：阳阳——。
阳阳：妈妈——（原老师张开怀抱，将跑来的阳阳抱起）。
（音乐起：世上只有妈妈好）。
儿童剧本篇十一
旁白：新年到了，小白兔一家欢欢喜喜准备过新年。
兔爸爸：孩子们，我出去给你们买新年礼物，你们在家里乖乖等我回来，好不好？
小兔【冯、珂】：好！爸爸早点回来。
旁白：兔爸爸刚走出几步又退回来。
兔爸爸：孩子门，我忘了告诉你们，如果不是我回来，谁也别开门，记住了吗？
小兔【诚、嘉】：记住了，爸爸再见！
旁白：兔子们并不知道，大灰狼带着小灰狼正在石头后躲面呢！
大灰狼：好嘞，兔子上钩了。你们在这给我等着，我把大兔子带回来！
旁白：说完，大灰狼就跑了，就剩下三只小灰狼。
旁白：新年到了，小白兔一家欢欢喜喜准备过新年。
兔爸爸：孩子们，我出去给你们买新年礼物，你们在家里乖乖等我回来，好不好？
小兔【冯、珂】：好！爸爸早点回来。
旁白：兔爸爸刚走出几步又退回来。
兔爸爸：孩子门，我忘了告诉你们，如果不是我回来，谁也别开门，记住了吗？
小兔【诚、嘉】：记住了，爸爸再见！
旁白：兔子们并不知道，大灰狼带着小灰狼正在石头后躲面呢！
大灰狼：好嘞，兔子上钩了。你们在这给我等着，我把大兔子带回来！
旁白：说完，大灰狼就跑了，就剩下三只小灰狼。
旁白：新年到了，小白兔一家欢欢喜喜准备过新年。
兔爸爸：孩子们，我出去给你们买新年礼物，你们在家里乖乖等我回来，好不好？
小兔【冯、珂】：好！爸爸早点回来。
旁白：兔爸爸刚走出几步又退回来。
兔爸爸：孩子门，我忘了告诉你们，如果不是我回来，谁也别开门，记住了吗？
小兔【诚、嘉】：记住了，爸爸再见！
旁白：兔子们并不知道，大灰狼带着小灰狼正在石头后躲面呢！
大灰狼：好嘞，兔子上钩了。你们在这给我等着，我把大兔子带回来！
旁白：说完，大灰狼就跑了，就剩下三只小灰狼。
小灰狼【赵】：这是谁在唱歌呀？
小灰狼【付】：好像是小白兔，我们找他们玩吧！
小灰狼【黄】：不，爸爸说了不让我们走，再说了，小兔不会给我们开门。
小灰狼【赵】：爸爸不是说只有唱那首歌不就行了吗？走吧！
小灰狼【付】：就是。
小灰狼【黄】：好吧。
旁白：小灰狼们一起走向小白兔家。
小灰狼们：（唱）小兔乖乖，把门开开！
小白兔们：你不是我们的爸爸，不开！
小灰狼【付】：求你了，让我们进去一道玩。
小白兔们：好！
小白兔【珂】：你是谁呀？
小灰狼【黄】：我们是小灰狼。
小灰狼【赵】：大灰狼的孩子。
小白兔【冯】：大灰狼是大坏蛋！
小白兔【嘉】：小灰狼是小坏蛋！
小灰狼【付】：我们不是小坏蛋！
小白兔【诚】：你是小坏蛋！
小灰狼【赵】：我们不是！
小白兔【珂】：怎么证明呀？
小灰狼【黄】：我们会唱歌！
旁白：小灰狼唱了一首【新年好】。
小白兔【冯】：会唱歌的不是小坏蛋。
小白兔【嘉】：请进。
旁白：小白兔和小灰狼一起唱歌、跳舞，这时爸爸回来了。
兔爸爸：孩子们，快看看我带来的礼物！
旁白：小兔们得到了许多礼物，高兴得不得了！
小白兔【诚】：有没有小灰狼的呀？
旁白：兔爸爸一听，很吃惊！
小白兔们：他们不是小坏蛋，是朋友。
兔爸爸说：对不起，我没给你们带礼物。
小灰狼们：没关系，只要我们一起玩就好了。
旁白：说完，小白兔和小灰狼又一起唱歌、跳舞了。
一、时间：早上。
二、地点：大树下。
三、人物：小公鸡小黄鸭小白兔小蜗牛小鸟。
四、过程：
旁白：小朋友们，你有好朋友吗？好朋友在一起玩可开心了！森林里住着一群可爱的小公鸡，他们的朋友是谁呢？你知道吗？瞧！小公鸡们来了！
第一幕：（场景：森林里）。
旁白：有一天在大树下，小公鸡正在捉虫子。
小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”
旁白：小黄鸭走过来，眼睛笑眯眯的，捧着一束鲜花。
小公鸡：“早上好！小黄鸭，你要去哪里？”
小黄鸭：“早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把花送给它。再见。”小公鸡：“有朋友真好！”
第二幕：（场景：森林里）。
旁白：大树下，小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”
旁白：小白兔蹦过来，眼睛笑眯眯的，提着一篮子胡萝卜。
小公鸡：“早上好！小白兔，你要去哪里？”
小白兔：“早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把萝卜送给它。再见。”小公鸡：“有朋友真好！”
第三幕：（场景：森林里）。
旁白：大树下，小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”
旁白：小蜗牛爬过来，眼睛笑眯眯的，托着一片树叶。
小公鸡：“早上好！小蜗牛，你要去哪里？”
小蜗牛：“早上好！小公鸡，我要去看我的好朋友，把树叶送给它。再见。”
第四幕：（场景：森林里）。
旁白：小公鸡不能继续捉虫子了，它在大树下来来回回地走，不停地叹气。
小鸟飞过来，眼睛笑眯眯的，扛着一把小提琴。
小鸟：“小公鸡，你为什么总叹气啊？”
小公鸡：“我没有朋友，正为这事烦着呢！”
小鸟：“我是你的朋友啊，来，我演奏给你听。”（1234567的音乐）。
旁白：曲子真好听，小公鸡的眼睛也笑眯眯的了。
小公鸡：“真好听。”
小黄鸭：“太好听了！
小白兔：”小鸟唱歌好棒！
小蜗牛：“我们都爱听小鸟唱歌。”
小鸟：“我们都是好朋友。”
请家长帮助幼儿巩固故事，练习对话，还可配上动作。
儿童剧本篇十二
（牧童拿着赶羊的小棍子上场）。
牧童：我是一个小牧童，家里只有我和爷爷，爸爸妈妈都进城去打工了。我没有钱上学。爷爷只好买了几只小羊让我养，说等小羊长大了就卖了拿钱给我上学。
（挥动棍子，做驱赶的动作）。
小羊，我们上山吃草咯，吃饱饱的，快快长大。（转身驱赶小羊到舞台的一边。）。
狼：（鬼鬼祟祟地上场，戴着狼头的头饰）我是一只聪明而可爱的大灰狼，以前，我只要我动一动脑筋就可以吃到肉了，可是现在我却要天天饿肚子。都怪那些村里的小孩跑到山上来放羊，山上的动物吓到都不敢出来。再这样下去，我也要饿死了。
（奸笑一声）好在，我发现了新的食物，那就是小牧童们放的羊。这几天，有一个小牧童就把羊放到我的领地里了。我得想个办法，把这个新鲜的羊肉吃到嘴里。
（转身看见小牧童，喜出望外的）哈哈，看见没有，食物上门了。（躲到一旁把尾巴藏好）。
（对牧童）hi,我的朋友，早上好，来放羊啊。
牧童：你是谁，我不是你的朋友。
狼：我是村口的那只大狼狗啊。我就是你的朋友，人们不是常说：狗是人类的朋友。那么你们人类就是我们狗的朋友啊。
牧童：你是狗吗？怎么象是狼？你的尾巴呢？
狼：我是狼狗啊，所以就长得有点象狼。我的尾巴生出来就这样，我也没有办法啊。
牧童：是吗？
狼：是啊，你看我慈眉善目的就知道了。我是来跟你交朋友的，我看你很孤单。
牧童：我有很多小伙伴，一起在山上放羊，才不孤单呢？
狼：是吗，他们有当你是朋友吗？你知道他们背后怎么说你的吗？
牧童：怎么说？
狼：他们说你是一个笨蛋，白痴。读不了书就来学人家放羊。
牧童：他们不会这样说我的！
狼：他们还说，你是个小坏蛋，放羊就放羊，还跑上山来抢他们的青草。
牧童：草是山上自然长的，怎么是他们的。哼，没想到他们是这样的人。
狼：那种人不值得你跟他们做朋友。小牧童，只有我是欣赏你的，你就是一个聪明而可爱的小牧童。总有一天，你会成为……成为一个成功的牧人的。
牧童：那是当然啦，好，我就交你这个朋友了。
狼：谢谢你，我的朋友。为了我们的友谊，我决定帮你放羊。
牧童：谢谢你。
狼：不用谢。（偷笑）我有不是没有好处。
还有那帮可恶的牧童，我帮你出个主意整整他们。
牧童：什么主意？
狼：你就站到高处，然后喊：狼来了，狼来了。他们就会被骗过来了。
牧童：好，说干就干。（站到高处，放开嗓门喊）狼来了，狼来了。
（众伙伴拿着工具上场，狼躲到一旁）。
众人：狼在哪里？
牧童：什么狼，没有狼啊。
众人：不是你喊“狼来了”吗？
牧童：没有啊，你们听错了吧。
众人：（互相看了看）可能真的是我们听错了。（对牧童）你要小心点，见到狼一定要喊我们，大家一起帮你赶。
牧童：（鄙视地）谢谢了。
（众伙伴下。狼上，捂着肚子笑）。
狼：哈哈，太好笑了。你看他们多笨。哈哈哈。
牧童：（幸灾乐祸地）他们才是白痴。太好玩了。我要再整他们一次。（重新站上高处，喊）狼来了，狼来了。
（众伙伴又拿着工具急忙跑上来）。
众人：狼在哪里？
牧童：什么狼，我没有见到狼啊。
众人：刚才明明是你在喊“狼来了”,没见到就是你在骗我们。
你是骗子。
牧童：我就是骗子都好过你们假仁假义。狼只会吃你们，不会吃我。
众人：我们不再理你了，我们没有你这样的朋友。（气愤地下）。
牧童：我才不要你们这样的朋友。
狼：哈哈，这帮家伙被整的样子真好笑。看你们以后还敢不敢对我喊打喊杀的。
（对牧童）我的朋友，你真是好样的。以后就由我来放羊，你可以安心地睡觉。
旁白：从此，小牧童不再照顾自己的小羊。每天把羊赶到山上就仍给狼去看管，自己就找个阴凉的地方睡觉。羊一天天少了，他也不知道，直到有一天，狼把最后一只羊吃了。
牧童：我的羊呢？
狼：他们……他们掉到悬崖摔死了。
牧童：你骗我，不可能的。（走近看清狼的尾巴，还有身上的血迹。顿悟）你是狼，你把我的羊都吃了。
狼：我是狼又怎样？
牧童：我要喊人，把你抓起来。（跑上高处，喊）狼来了，狼来了。
狼：（得意地）不要浪费时间了，不会有人来救你的。你都骗了他们那么多次了。我还饿着呢，让我吃了你，填饱肚子好了。
牧童：救命啊……（边跑边喊，狼在后面追）。
（父亲和众伙伴拿着工具上场）。
父亲：（拦住狼）受死吧。（一棍把狼打死了）。
牧童：（扑向父亲）爸爸，谢谢你。
父亲：你应该谢谢你的伙伴，是他们带我来找你的。
牧童：爸爸，你怪我吗？
父亲：孩子，爸爸不怪你，怪自己，爸爸不该把你留在家里受苦。现在爸爸赚到钱了，国家也开始实施免费的义务教育了。明天，爸爸就带你去读书。
牧童：嗯，爸爸，我好想去上学。
剧终。
儿童剧本篇十三
山东临清市李爱贞。
人物：小鲁班、师傅、木偶甲、木偶乙、老师。
地点：师傅家的庭院里。
老师走到幕前，面向观众。
幕启，师傅的庭院里。
小鲁班：（给师傅装烟袋，点火）师傅，我跟你学习木工手艺已经好多年了，还给你家挑水、洗衣、劈柴、做饭。我真高兴。
师傅：谢谢你这么细心地照顾我，小鲁班。左邻右舍的乡亲都喜欢请你干活儿，称赞你是“巧人”。
小鲁班：（心里飘飘然）是呀，是呀，我现在的`木工手艺确实不错，做出来的东西样样都很精良。
师傅：哦？
小鲁班：（迟疑地）我想……我想和师傅分开，搬到外面去，单独干活儿。行吗？
师傅：（捋了捋胡子）这，你看着办吧。
小鲁班：（拱手）师傅，告辞了！
灯光转暗，又转亮。
小鲁班：我在外地已经一个月了，想来看看师傅。（敲门）师傅在家吗？
走出活生生的木偶甲。
木偶甲：（开门）请进。师傅制造了我，我能帮助师傅干许多活儿。
师傅：（爽快的）可以。你照着他的样子做就行了。
小鲁班：都量准了。
师傅：恐怕你忘了量它的心了吧？
师傅：小鲁班，你自个儿去体会吧。
小鲁班：（红着脸）师傅，让我搬回来吧。今后，我一定好好学艺，尽心尽力照顾师傅。
师傅：行。
儿童剧本篇十四
乙：哎哟，好长时间没见面了，您好，您好！
甲：哎，您好！这位真有礼貌！乙：这么长时间钻哪个耗子洞去啦？
甲：这位怎么说话呢？
乙：伯父伯母都好吧？甲：挺好，挺好！
乙：老头儿，老太太还没咽气吧？
甲：走！这位是精神病，在座的有大夫没有？赶快把他抬走！
乙：您别生气，刚才我是想让您看看这同样的意思不一样的说法表达的效果就不一样。
甲：讲文明懂礼貌十分重要。
乙：以前就因为我不讲文明不懂礼貌还闹出了不少笑话呢！
甲：你给大家学学。
乙：就拿上次来说吧，星期天妈妈告诉我二舅回来了，乐得我“嗖”一跳八尺高啊！
甲：快赶上“钻天猴”了，你怎么这么高兴啊？
甲：这位什么思想？
乙：我这么一高兴，穿上自行车骑着裤子就上了大街。
甲：啊？
乙：呕，我是穿上裤子骑着自行车上了大街，(剧本)快到姥姥家，我一拐弯“咣当”，把一位阿姨撞倒了。
甲：快把人家扶起来呀？
乙：没那么容易，这么着急的时候竟然有人敢把我撞倒。
甲：谁撞谁呀？
乙：我一张嘴就把那位阿姨咽得背过气去了！
甲：你怎么说的？
乙：你眼睛长脚后跟去啦？这么个大活人还能让自行车给撞倒，今天老子心情好，不然早把你送公安局了！
甲：我看你该进公安局！
乙：还没等她明白过来，我骑上车子就跑了，到了姥姥家，还没说话，我一看门口，坏了！
甲：怎么啦？
乙：那位让我撞倒的阿姨一瘸一拐地走进来了。
甲：找上门来了。
乙：我一下子蹿过去，指着她鼻子就嚷上了：“兔子还吃窝边草呢，找上门算什么英雄好汉，识相点就趁早滚蛋，不然打坏你我可不负责任！
甲：你可真够霸道的。
乙：这时我二舅过来了，死小子耍什么贪嘴，还不快叫“舅妈”？
甲：啊，大水冲了龙王庙，一家人不认一家人了！
乙：当时我是痛哭流涕，痛不欲生啊！
甲：知道错了？
乙：哪啊，我是心疼二舅妈的见面礼钱泡汤了！
甲：唉！
儿童剧本篇十五
背景：森林、房子、房前鸭巢（置舞台右前位）。
鸭妈妈：今天，是我最幸福的日子，因为我的宝宝要出生了。（小鸭躲在道具“蛋”里，鸭妈妈站在蛋中）鸡妈妈、狗爸爸，快来看呀！（鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居）。
鸡妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，是你的宝宝要出生了吗？（鸡妈妈、狗爸爸边说边上）鸭妈妈：是的，是的，是我的宝宝要出生了。
群小鸭：妈妈我出来了，呷，呷，呷，妈妈„„（小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛）鸭妈妈：我的乖乖，你们真漂亮、真健康，妈妈太爱你们了。（鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们）。
鸡妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，你的孩子真可爱，太令人羡慕了。（鸡妈妈、狗爸爸很羡慕的样子）。
鸭妈妈：是呀，是呀，我太高兴了。（鸭妈妈很幸福的样子）（鸭妈妈看到少了一个孩子，正在着急。）。
鸭妈妈：1234，我的宝贝怎么少了一个宝贝，你在哪里呀？（动作：找宝贝）群小鸭：在这里，在这里，原来他还赖在蛋壳里！
鸭妈妈：宝贝，哥哥姐姐们都已经出来了，你还在等什么呢？
鸡妈妈：哎呦，这个孩子长得真丑，恐怕是火鸡的孩子吧？狗爸爸：是呀，太丑了。
鸭妈妈：大家都别说了，我想是我的孩子（妈妈抱住了丑小鸭），孩子们，妈妈带你们去游泳吧。（鸭妈妈无奈的带着孩子去游泳，丑小鸭失落的跟在后面）音乐2鸡妈妈、狗爸爸：哎，真没想到，怎么会有这么丑的鸭子，我们走吧！（鸡妈妈、狗爸爸叹息着下）。
（群鸭在轻快的音乐声中“游水”，丑小鸭跟在后面）。
小鸭甲：不许你玩，丑八怪！(用脚踹了丑小鸭一下，丑小鸭跌倒又爬起追上，被大火围着轰、撵)边撵边说：丑八怪！难看的丑八怪！（丑小鸭低下头，擦眼泪）。
群鸭：滚开，不要再跟着我们。丑小鸭：天哪，我是长得跟他们很不一样，可我一生下来就这样，能怪我吗？你们不给我吃，还打我，我不知自己从哪里来，更不知道自己将要到哪里去，怎么办呢，还是离开这里到外面的世界去。
第二幕丛林历险。
场景：丛林里。（背景音乐：优美，有鸟声）。
画外音：丑小鸭四处流浪着，这天，他走到一片草地上，那里有美丽的鲜花，还有许多小动物在玩耍，丑小鸭很高兴，立刻过去和他们打招呼。丑小鸭：嗨！你们好！（丑小鸭向蝴蝶迎过去）。
蝴蝶：哟哟哟，哪里来的丑八怪，长得真是太难看了，瞧，我们多漂亮！别理他，哼哼！（蝴蝶鄙视着丑小鸭，丑小鸭很难过）丑小鸭：嗨！你们好！（丑小鸭走向猫）猫：丑东西！别吓着我的朋友！快滚开！（猫爸爸很凶的样子.）。
兔子：丑八怪！丑八怪！你是一个丑八怪。哈哈„„（丑小鸭又向兔子走去，小动物围着丑小鸭哄笑后下）。
丑小鸭唱：世上只有妈妈好，没妈的孩子象根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找！齐唱：世上只有妈妈好，没妈的孩子象根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找！伴着音乐：世上只有妈妈好！鸭妈妈：孩子，我可怜的孩子。
丑小鸭睁开眼睛：妈妈，是您吗？（扑进妈妈的怀里）我好想您！呜呜„„！
鸭妈妈：我也想你，我的孩子。原谅妈妈的无能，不能保护你，但你要记住：尽管你没有美丽的外表，但只要你有一颗善良的心，愿意去帮助别人，总有一天，别人会喜欢你的，你会成为我们的骄傲！
丑小鸭望着妈妈：我真的可以吗？
找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，心灵美，帮助人，你是我的好朋友，找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，不用谢，应该的，你是我的好朋友，再见。（随着歌声小白兔离开了）。
丑小鸭：再见啦——小白兔（边挥手）。妈妈说的对，只要我愿意帮助别人，一定会有人喜欢我的。
第三幕美丽变身。
背景：春天，湖水旁。
鸭妈妈：咦，大家快来看呀，那边有只美丽的天鹅。（鸭妈妈带着一群鸭子、鸡妈妈、狗爸爸、兔子、蝴蝶、猫上，围住丑小鸭）。
鸡妈妈：这只天鹅，真眼熟。噢，鸭妈妈，这不是你家失踪的丑小鸭吗？小兔：对、对、对，是那只善良的丑小鸭，原来他是只天鹅呀，真美！动物们：美丽的天鹅，你好！鸭妈妈：孩子，你真漂亮，你用自己的实际行动证明了你的心灵美，你真是我们的骄傲。（丑小鸭和鸭妈妈拥抱）。
儿童剧本篇十六
甲乙（走进教室，甲看着呵欠连天的乙）：你怎么呵欠连天啊！昨天晚上干嘛去啦！乙：躲在被子里连夜啃小说咧！晚上是精彩，可现在（呵欠）我真想睡觉啊！（往桌子上趴）哎哟今天是谁值日啊！怎么连桌子都不抹干净，瞧我这新买的衣服！这都几点了，怎么值日生现在都不来做清洁，真是个懒猪，天子一号大懒猪！（唱歌：猪你的鼻子有两个孔……）。
甲：不对啊！我掐指一算，好像今天该你值日吧！乙：我！？不会吧！（看日历）嘿！还真是我也！怎么会是我呢？甲：连自己哪天值日都忘了，还在骂人家猪呢！
乙：这不都是昨天看书惹得祸么！哎哟！呜呜！该从哪里做起呢！这么多事情，（拿着扫帚，抹布……）在早自习之前要做完，要不然可要罚做一个星期的，我连一天都不想做呢！我该怎么办啊！
甲：那就快开始做吧！光在原地打转有什么用啊！我帮你！
乙：可是我昨天晚上没有睡觉啊！腰酸背又疼啊！哪有力气做清洁啊！干脆你帮我做吧！我放学请你吃东西。
甲：不行！自己的事情就得自己做！我帮你做可以，但是你自己不能不动手！
乙：你！你太没义气呢！看来自己的事情还得偶自己解决。对了！要不说我病了吧！甲：上次某某病了，她还是起个大早把清洁给做了！乙：可我病的很厉害么！手脚发软怎么做清洁啊！
甲：我可没看出来你病得腿脚发软，看这孩子的脸色多好啊！乙：我该怎么办啊！（泄气的坐在地上）。
甲：对还是乖乖做清洁吧！你看同学们都来了（转身下一大跳，乙已经做在地上了）。
丙丁五：（全部说说笑笑上场，发现乙倒地后，冲了过来）你怎么了！你怎么了某某！乙：你们终于来了！我是来给你们道别的。丙：你怎么了。要转学啦？丁：某某你别吓我们。五：是呀！
甲：他没什么事，只是没做清洁，正在想法子呢！
丙：某某你怎么能这么说乙呢？你没看见她都要晕过去了。丁：他一定是病的很重。
五：我们该怎么办呢？送她去医院吧！
乙：有！你们这些话就足够了！其实实不相瞒各位，我得了我们家族遗传的传奇性摔倒无知觉证，我只要一摔倒就会双腿失去知觉，呜呜我的命好苦啊！
甲：根本就不用治！不就是懒得作清洁么？丙丁五：（一起）某某想不到你这么没有爱心！甲：我！（有口难辨）他原来也摔倒过，怎么没像这样，你们想想看。
丁：对啊！我记得上次运动会，她还摔了个大马趴呢！也没见她摔成这样啊！乙：这个……这个要从很久很久以前说起（手指向远方，露露的韩国歌曲《罗卜道士与白菜道士》）在很久以前我家家族就有这个遗传病就是瘫痪，一出生就瘫痪在床，结果他们碰到位神医他叫李十针，他给我的老祖宗的老祖宗治好了病，结果我的老祖宗太高兴了，你们想想一直瘫痪的人，终于可以走路了！那是不是很高兴呢！四人一起：当然很高兴呢！
乙：所以他一高兴就跑啊跳啊！结果摔倒了，就再也站不起来了，因为双脚失去了知觉，所以这个病就一直遗传到今天。
丙：哇赛！你家老祖宗还认识名医李十针啊！乙：那是当然了。
五：那又跟你现在才得这病有什么关系呢？
乙：这就是遗传啊！我们家族的人必须满了十岁才会得这病，我不是上个礼拜才满十岁么！我以为我一定不会得的！真是老天不公啊！
丁：怎么听起来这么玄乎啊！像武侠小说，你们听说过这个病么！五。
丙：是呀！真没听过！我们还是送你去医院吧！或者告诉老师吧！乙：啊！啊！我没事！我没事！丙：你这还叫没事啊！都要瘫痪呢！
乙：没事的！我这病只要每次摔倒后让我恢复知觉就行了！丁：那该怎么做呢！乙：比如帮我垂垂腿啊！丁和五：（连忙帮他捶腿）这样也行啊！乙：是啊！是啊！（享受着）五捶累了又赶快换丙。甲：你们上当呢！
丙
丁
五：某某亏你还是三好学生，平时在学校里好像装的挺热情的，谁知道真出了事，你就这么冷血，真是看错你呢！
乙：别说人家了！我这病，就是这么奇怪！奇怪的都让大家不可相信，还好有你们这些好心人啊！要不然我就是：小白菜啊！地里荒啊！
丙
丁
五：太可怜了！放心！我们一定会让你恢复知觉的！
乙继续享受，都快要睡着呢！）。
甲：（心生一计）这个不行的！其实我突然想起我也听说过这个病了！只有一个办法可以治好！
丙
丁
五：啊！怎么治！
甲：其实他这个病就是血脉不通，只要拿开水一烫，血脉活了，就可以有知觉呢！丙。
丁
五：真的么！甲：不信你们试试！
乙：这个不行！那还不烫死我！
甲：你不是没知觉么！没知觉你怎么知道烫！乙：这个……。
丙：只要能治好你！我去打水！丁;我帮你脱鞋！甲：一定要开水哦！
五：锅炉房里有，我去打！乙：哎哟！
五：打回了！打回了！不是很烫刚烧的，不过也有些烫手了！甲：足以！
乙：真的不会好的！我们还是别试了！白费的！丙。
丁
五：试试！试试！乙（烫死了当是坚持放在水里）丙。
丁
五：有感觉吗？乙：忍！没有！还没有知觉！
丙
丁
五：没有知觉也！你怎么表情这么痛苦啊！
乙：我能不痛苦么！连这么烫的开水我都感觉不出来！我哭啊！丙。
丁
五：好像是好严重啊！
是啊！该怎么办啊！三人：哭！
乙：同学们别为我伤心！我还有最后一个愿望！丙。
丁
五：什么愿望！我们一定帮你实现！乙：我想吃麦当劳刚出来的冰淇淋。丙。
丁
丁
五：（都看着他）乙：人呢！王力宏呢！丙。
丁
五：你好啦！
乙：这个我一兴奋就恢复了！三人：（把所有工具都扔给他，）别骗人了！你自己做清洁吧这个礼拜的清洁都该你做了！乙：啊！
儿童剧本篇十七
ab剧表演要求：
1、忠实于剧本，重在体现理念，不追求过程的复杂；
2、演员表演要真实、朴实，接近生活；
3、道具尽量简单，多用动作表现，不一定要有真实器物；
4、演员都要有单独配音，整剧根据要求配画外音及音乐；
5、有条件的单位可以采用背板或投影做背景；
7、剧中对话可以采用普通话也可以采用方言，根据当地实际情况自主安排。
1．小学剧本（流动儿童）。
道具：
a剧。
主持人旁白：在一家小小的杂货店里，妈妈在忙着招呼客人，小明在柜台里面写着作业。
妈妈：给你这包烟，三块；你要什么，口罩，有，两块，哦，收你十块啊，找七块。。。。你要五斤鸡蛋啊。。。
妈妈：（突然转过头，对着小明）小明，快帮妈妈拿个袋子过来。
小明：（放下手里的作业）哦，马上就来。（小明慌忙放下手里的作业，去拿了袋子交给妈妈。）。
妈妈：（接过袋子后，一边忙着给顾客装东西，一边对小明说）小明，去给这位阿姨找7块钱的零钱。
小明：哦，知道了。（然后小明立刻找了零钱递给阿姨。）（然后回去继续写作业）。
过了不多一会，
妈妈：小明，来帮我数一数这一捆鞋垫有多少个吧。
小明：哦，来了。（然后再一次放下手里的书，来到妈妈身边。）。
妈妈：数完再帮妈妈把后面新到的货整理整理……。
小明：妈妈，我的作业什么时候完成啊？！明天老师要检查的。
小明的书本文具还在柜台里面的小桌上放着，（本子上画个大大的悲伤的脸谱）特写，
可是小明却在柜台前面帮着妈妈数数这个、点点那个……。
主持人旁白：在城市的周边，我们经常可以看到和小明一样跟随父母出来打工的.孩子，他们的父母虽然时刻陪伴在他们身边，但是，他们的生活中却缺少了一份童年应有的快乐与安静，对于这些孩子，他们的父母到底该怎么做呢？下面让我们再来看看这个妈妈是怎么做的：
b剧。
主持人旁白：在一家小小的杂货店里，妈妈在忙着招呼客人，小明在柜台里面写着作业。
妈妈：给你这包烟，三块；你要什么，口罩，有，两块，哦，收你十块啊，找七块。。。。你要五斤鸡蛋啊。。。
妈妈：（突然转过头，对着小明）小明，快帮妈妈拿个袋子过来。
小明：（放下手里的作业）哦，马上就来。（小明慌忙放下手里的作业，去拿了袋子交给妈妈。）（然后回去继续写作业）。
妈妈：（又开始忙不过来了，刚要回头叫小明。但是看到小明正在专心读书。张开的嘴巴，没有发出声音来，于是妈妈扭回头，一个人忙活起来。）。
妈妈的画外音：哎，孩子连个自己学习的屋也没有，这里整天吵吵嚷嚷的。写作业用的是矮小的饭桌和窄小的椅子，或是把一块木板放在床上临时当成桌子用。家里做饭时，孩子只能搬到屋外写作业，有的甚至只能一直蹲着。真让孩子受委屈了。
小明：（过了一会，懂事的小明看到忙碌的妈妈，主动问）妈妈，要不要我帮忙？
妈妈：（笑着）不用，妈妈忙得过来。小明真是个懂事的好孩子。
小明：（若有所思的点点头）妈妈，我会努力学习的。我写完作业、复习完功课就去帮你。以后我会晚睡早起，在课余时间帮你们做工、打杂。
妈妈：好孩子，学习要紧，妈妈再苦再累也不能耽误你的学业。
小明：妈妈我一定好好学习，将来让你们过上更好的生活。你们再也不用这么累了。
妈妈会心的笑了。
妈妈在杂货店里高兴地迎接着各位顾客。柜台里面的小明用心的看着书、学着习。
……。
2．初中剧本（流动儿童）。
道具：所需道具：房间里，放着餐桌、餐桌上有吃过的饭菜、妈妈需要的抹布、沙发（可用凳子代替）。
a剧。
主持人旁白：晚饭后，在父母租住的房子里，玲玲正在写作业，妈妈从外面回家。
妈妈：又是忙到这么晚，在摊上吃了几个包子，也算是晚餐了。如今的钱可真难挣啊，要烦心货源，要陪笑脸，真是不容易啊！这还不算，孩子也不让我省心，这不刚才在路上又接到班主任老师打来的电话，说孩子成绩差。看来考大学时没指望了，我的摊上眼下正好也缺人手，干脆说服她别上学算了。
（妈妈推门进去，看见桌上吃过的饭菜和写作业的玲玲）。
妈妈：玲玲，吃饭了吗？
玲玲：（没抬头）吃过了。
（妈妈开始收拾饭桌）。
妈妈（突然说道）玲玲，妈妈问你件事儿。
玲玲：（抬起头来）什么事啊？
妈妈：你这次考试怎么考的这么差？老师打电话都找到我了，怎么回事？
玲玲：哦，在这里，整天不是帮你们买东西，就是帮你们卖东西，本来就没有那么多时间学习，考多好才算是好啊？你们整天就知道挣钱，谁管我的学习了？不要说我没有自己的书房，就是连个稳定的家也没有啊，光今年就搬了3个地方，对我影响大不大？再说了，我转来的时候人家已经上了一大截子新课了，我落下了那么多课程，上的教材也不一样，你们管了吗？还怨我成绩差。
玲玲：（有些吃惊）我初中还没毕业呢？我喜欢我们的学校，只有在我们学校里我才过得充实。
玲玲：哦，我明年就要中考了，我想等考完了再说好吗？
（玲玲低下头，哀求妈妈）。
妈妈：（趁机）就这么定了吧，明天我去找你们老师办退学手续。
（玲玲哭着蹲在地上）。
主持人画外音：在我们的社会越来越发达的今天，无数的孩子像玲玲一样，跟随着父母，离开自己熟悉的家乡，来到陌生的大城市。对于家乡人来说，他们已经是城里人，但是，对城里人来说，他们仍然是农民。生活在这种落差下的孩子们，他们该怎么样度过自己动荡的童年呢？作为他们的父母，我们又能为孩子们做些什么呢？下面让我们再来看看这对母女：
b剧。
主持人旁白：晚饭后，在父母租住的房子里，玲玲正在写作业，妈妈从外面回家。
妈妈：又是忙到这么晚，在摊上吃了几个包子，也算是晚餐了。如今的钱可真难挣啊，要烦心货源，要陪笑脸，真是不容易啊！这还不算，孩子也不让我省心，这不刚才在路上又接到班主任老师打来的电话，说孩子成绩差。这孩子平时挺懂事的，就是学习成绩不太好，我和她爸爸也没时间问她是怎么回事，今天得和她好好聊聊了。
（妈妈推门进去，看见桌上吃过的饭菜和写作业的玲玲）。
妈妈：玲玲，吃饭了吗？
玲玲：（没抬头）吃过了。
（妈妈开始收拾饭桌）。
玲玲：妈妈我来帮你收拾吧。
妈妈：不用了，玲玲，你去写作业吧。我来就行！
妈妈：玲玲，妈妈问你件事？
玲玲：（抬起头来）什么事啊？
妈妈：你这次考试怎么考的这么不理想啊？
玲玲：哦，在这里，整天不是帮你们买东西，就是帮你们卖东西，本来就没有那么多时间学习，再说了，光今年就搬了3个地方，不要说我没有自己的书房，就是连个稳定的家也没有啊，对我影响大不大？另外，，我转来的时候人家已经上了一大截子新课了，我落下了那么多课程，上的教材也不一样，你们管了吗？还怨我成绩差。
玲玲：（小声说）有。
妈妈：那怎么证明呢？
玲玲：我明年就要中考了，我想用中考成绩来证明自己行吗？
妈妈：行啊，既然你对自己这么有信心，妈妈一定会支持你的！为了你的学习，我们以后尽量不再打扰你的学习时间。爸爸妈妈早吃尽了没有知识没有文化的苦头了，起早贪黑，吃多少苦我们都不怕，可是由于文化少，不了解市场信息，我们多走了多少弯路，吃了多少亏，你知道吗？我们从这一处搬到另一处，不就是为了多挣点钱，给你创造更好的学习条件啊！就是希望你能不再像我们一样活得这么辛苦。现在的社会没有知识可不行。你可要好好学习啊！只要你努力，一定能行！我可相信自己的女儿！（一边说一边满眼含笑的看着女儿，用手抚摸着女儿的头）。
玲玲：（听到妈妈对自己的理解，非常懂事）谢谢妈妈，以后我会努力学习的。老师说过流动生活同时也教会了我们独立生活的能力，许多流动儿童就表现出果断、坚韧、独立自主、乐于助人的优良品质，他们在同伴群体的帮助下，快乐而健康的成长着，也有许多品学兼优的好孩子，我应该也算是其中的一员吧。我会努力的，我要用行动证明我是最棒的！
玲玲：谢谢！谢谢妈妈！（母女拥抱）。
妈妈：玲玲，让我们一起加油吧！
玲玲：好，加油！（加油手势）。
