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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
家长流动日记六年级篇一
在“武林”中，关于“武林”日记，可谓是众说纷纭。
为何要写“武林”日记？
这“武林”日记可是历史悠久了，在几年前， “武林”日记就横出江湖，这一出现立马使那些在“帮派”中“为非作歹”的人安分了许多，总而言之，这是唐“帮主”想出的妙计，在“武林协会”的检察人员扣了我们帮派的“总分”时，或是在“行走江湖”时“不安分”，都还是唐“帮主”大发雷霆，为了让我们深刻意识到自己的错误，这“武林”日记也就诞生了。但许多事不能统而笼之，这次的“武林”日记的由来可就说来话长了。
这第一点就是“练功”问题了。“帮主”每周一都会检查大家的“练功”情况，这也是“帮主”尤为重视的一件事，如果用那位“师兄弟”没有完成“练功”的任务，那帮主可是会生气的！真因为如此，这个第一因素就开始影响了“武林”日记的出现。对于这个问题，我的态度还是比较端正的，毕竟我作为“帮派”小组长，不仅自己要坚持“练功”，还要督促他人“练功”，这样下来，不有一点自觉性是不行的。
其次就是帮派清洁问题了，这可影响到我们“帮派”的总分，大家都知道“武林联盟”每天都会派人来检查清洁，他们的眼睛可细了，就算再小的垃圾也会被他们发现，这下可就面临了扣分的危险哦！而今天就是因为这样扣了分，“帮主”也越来越生气，而我们也就向“武林”日记又靠近了一步。不过这也怪我们，广播里面通知要检查清洁之后，我们也没有将清洁做到位。就比如说我，平时看到了垃圾也都懒得去捡，那时候，我几乎是一点集体荣誉感也没有，应该为“帮派”的集体着想，把身边力所能及的小事做好，自然也就不会被扣分了。
最后就是流动红旗的问题，流动红旗是一个帮派荣誉的象征，一周只评选同“等级”的一个帮派获得流动红期。算一算，我们这个等级有六个“帮派”，现在已经是第七周了，可我们始终没获得流动红旗。按“帮主”的话说：“六周了，按轮也该轮到我们班了呀！”这件事，与第二点是紧密相关的，如果不扣分，总分高，那也就自然会是我们帮派得到流动红旗，可事实并不是这样。我平常虽然没扣过分，但也从未加过分，这也是我的一个缺陷。
关于“武林”日记，依然是众说纷纭，这“武林”日记究竟何时能了？
家长流动日记六年级篇二
又是一年夏天，近来可还安好？
耳边回响起那首熟悉的歌……
“多想和从前一样，牵你温暖手掌，可是你不在我身旁，托清风捎去安康。”好像乘上了记忆的班车，回？到“大手牵着小手，蹦蹦跳跳回家去”的日子。
太阳公公结束了一天的工作，正要带着倦意入眠，它把那一日之中最后一点光亮洒向大地，这光也是疲倦的，在到达地面一两米的距离，被一大一小两个身躯挡住。小的是我，大的是你。你手掌如此温暖，笑容那么温和，不知疲倦地听我讲述学校的琐事杂事。那清风拂过，你笑容微露。于是，我学你笑，路边的花学你笑，草也笑，树也笑，但你眼中那份关切，那份真情，是谁都学不来的。现在的你，任凭时间染白了你的发，岁月划伤了你的脸颊，而对我的爱不减反增。父亲啊！只愿你一切安好，我便拖清风捎去安康。
“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长流。”在记忆的长河中，保存着许多令我感动的事。它们像闪烁在银河中的无数星辰，虽或明或暗，但都无比美丽多姿。其中有一颗最璀璨的明星高高悬挂在我的脑海上空。
记得那次你生病，一家人都很慌乱，那是第一次看到这样的你，你蜷缩着身子，裹在被窝里，我感觉天都要塌了。作为父亲的你一直都是孩子的大树。那时候还小，在看到你病倒的那一刻，特别害怕，害怕失去你，害怕你睡一觉就再也不醒了，害怕我的大树突然倒下。我频繁地给你倒水，因为老师说过，水是生命之源，也是最好的药。年少的我，什么都不懂，那是第一次体会到病魔的威力，他比小时候所畏惧的大灰狼要可怕的多，现在想想，你是那么的无坚不摧。我，只愿时光慢些，并倾尽所有，换取你的岁月长流！
“我是你的骄傲吗？还在为我而担心吗？你牵挂的孩子啊，长大了！”那“望子成龙，望女成凤。”是天下父母所共有的心愿，你们也不例外，我明白努力学习的自己，是你们最喜欢的，于是我努力考出好成绩，我想考到一个好大学，为了梦想和你们。我希望我可以快点长大，可以像一个成人一样，庇护着你们，就像当初你们庇护着我一样。我会努力成为你们的骄傲，不让你们担心，让你们知道，我，长大了！
一首《父亲》红遍大江南北，一封家书传递一股真情。
谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有把最好的给我。一向要强的爸爸，我能为你做些什么？微不足道的关心，收下吧！
祝
福如东海，寿比南山！
你的女儿：xx
家长流动日记六年级篇三
我说中国的文化一半是浸在海水中的，咸涩的焦灼，凄苦的迷离，构建了华夏的高阁。
回望历史，我们无法不直视那些才华横溢的诗人，无法躲避他们脸上长流的泪。那泪，是一种包含，包含了人生诸多的坎坷，包含了时代留下的痕迹，包含了中华礼貌蹒跚的脚步。
你看，李煜总在哭，哭声中是他泣诉朱颜改的悲哀；陆游总在哭，哭声中是他北国久失的无奈；杜甫总在哭，哭声中是他渴望国强的期待；李白总在哭，哭声中是他一醉千年的姿态。泪，飘洒。你听，苏轼在泪中低吟：“相顾无言，惟有泪千行”；柳永在泪水中默念：“执手相看泪眼，竟无语凝噎”。泪，表达了千种风情。
我听到阮籍呼号，“天下无智者，使竖子成名”而穷途而哭，那是魏纷乱的愤恨之泪；我听到李清照低吟“梧桐落，又还秋风又还寂寞”而双泪长流，那是对南宋败落的无奈之泪。泪，记录了一个时代。
中国，也许正因为这些泪流满面的感伤文人才有它更为鲜活的生命力。而这些泪，又几经流传，流在后人的眼中。我们无法忘却这些感伤的文人，他们对人世的种种必然的丢失不能对之坦然，对人世必有得缺憾总耿耿于怀，他们无法安宁于生活的定数，然而却既不能战胜世界又不能战胜自我。这样的现实于是只能由泪来承担。
是的，一个又一个，一代接一代，悄然而来，溘然而逝，最终流下了风雨飘摇中的身影，流下了永不干涸的泪，而对无数的后人来说，则是流下了一个永远的标志，一个属于东方的文化情结，一个不息地祈祷着昌盛的记忆。泪，于是化为血液，流动在文化的全身；泪，于是成为烙印，镌刻着中华的礼貌；泪，于是折射着一种永恒的文化流转。
我总是这样想，在这个年代，我们不怕笑容的消亡，而是害怕在泪眼中无法了悟人生，了悟中国的文化。泪，不只是一种实物的液体，而我们应当清楚地明白，泪是一种精神的包含，在那里，我们能够看见一切的一切。
原先，小小的一滴泪，却滋润了华夏五千年的礼貌。原先，小小的泪滴，我们看见过去与未来。
中华文化千古不朽，永远是世界礼貌不可揩去的一部分。
家长流动日记六年级篇四
好
带上？
可恶啊。这红领巾到了夏天就发疯了，热死了呀。。
长大了绝的红领巾并不可怕，可怕的是我那肮脏的心灵……
家长流动日记六年级篇五
风王子和雨王子是一对好兄弟，他们天天在一起玩耍。有一天，一个陌生的老人来了，他对王后和国王说：“我愿意以梦王国的议和书为交换带走风王子。”那是国家连年与梦王国交战民不聊生，硝烟四起。王后不愿意以风王子做交换。
可懂事的风王子知道了便跑上了宫殿，对自己的母后坚定说：“我是王子，我愿意用自己的`生命做交换来换取人民的幸福。”王后见风如此坚决忍痛答应了。
过了几天，王国的人民为王子举行了盛大的欢送仪式。王后和雨王子心如刀绞可不得不这样做。他们多么希望被送走的是自己呀。风王子也恋恋不舍的离开了自己的王国。
雨王子在风王子的桌子上发现了一封信，信上是这样说的：
亲爱的母亲和弟弟：
您好！
我虽然很舍不得你们可是没有办法，我天生就背负着王子的使命，要以人民的快乐是为第一目标，所以我要走了。可是我是多么的想跟你们在一起呀。我虽然走了可我们的心还是连接在一起的不是吗？弟弟妈妈再见了！我如果我还活我会回来的。
致此
敬礼
风
20xx年9月22日
家长流动日记六年级篇六
今天依旧神采奕奕的去上课，虽然有些担心这次的训练会不会像上次一样带来“强大的后遗症”——手轻微的抖个不停。
今天也还是热身、跑圈、掂球。不同的是，我可以练习挥拍了。我和那个一起的小女孩开心地把拍子按着主教练教的动作挥来挥去，那样子像极了抡大锤。我对那个大眼睛的小女孩感觉很亲切，因为她无论是长相、动作或性格和我的四年前都是一个模子刻出来的。主教练见我练的不错，让我去试打一次场地。他手把手教我，我的动作也一次比一次规范，也获得了许多窍门：双肩侧对，单手握拍，拍面垂直，拍头上扬（拍头上扬这点主副教练意见不一致，最后决定按照主教练的想法，因为这样不容易累）。球从地上弹起，过最高点正准备下落时，拍子位置比手低，不太用劲，出击~！击完球，拍子从正前方划过一个优美的弧度，然后收到肩上。
先练习打四个球，然后六个，八个。
今天最让我高兴的事是—— 现在揭晓~！ 我听到副教练悄悄对老爸说了三个字： 有 潜 力 。虽然这三个字有可能是为了鼓励我或对我期望很大的爸妈的，但我还是非常开心。
综上所述，嘿嘿~难道算不上是一次happy training吗？
