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总结是一个自我成长的机会，我们可以从中发现自己的优点和不足。写总结时应注重结构的合理，分段分章，层次清楚，逻辑性强。总结范文是学习和交流的宝贵资源，我们可以从中学习他人的思路和写作技巧。
家长流动日记篇一
流动少年宫来我校啦，这个消息一传十，十传百，百传千，我们全校师生兴奋起来，都为下午的活动期待不已。
哈哈！终于等到了万般期待的时刻，同学们集中到操场，按照预定的地点排好队伍。同学们奔着，跳着，无法按捺住自己激动的心情，不停地欢呼，不停地鼓掌。
等校长和各位领导讲完话后，活动就开始了。“你看，那里有架飞机！”不知是哪位同学这么一喊，我们立刻踮起脚尖，仰起头，向他所指的方向望去，还真的有架模型战斗机躺卧在操场西边，准备起飞。
原来，一场激烈的模型战斗机表演即将开场。霎时，队伍里鸦雀无声，连一根针掉在地下都能听见。同学们屏住呼吸，想亲眼目睹它的风采。只见一位叔叔s然有序地操纵着战斗机，同学们看得瞪口呆，不得不佩服他的惊奇技艺。忽然，那位叔叔一按快门，战斗机来了个360度大转弯，同学们不时地鼓掌，嘴里还叫着“哇塞，好棒喔！”
设计师的惊奇手艺我为之震撼，更为我们带来科技的奥秘赞叹不已。
一个高潮接着一个高潮，在一阵阵的掌声中，滑翔机也整装待发。凭着熟练的操作，滑翔机像一只獒翔在天空的雄鹰，洒下一颗颗欢笑的种子。我也为它呐喊助威，希望它永远不要停下来，滑翔机在天空挥舞着翅膀，似乎向我们“耀武扬威”。
但是，活动很快结束了，但我的心久久不能平静，为科学家的奇思妙想而啧啧称奇，我也为中国科技发展而自豪！
家长流动日记篇二
亲爱的父亲：
又是一年夏天，近来可还安好？
耳边回响起那首熟悉的歌……。
“多想和从前一样，牵你温暖手掌，可是你不在我身旁，托清风捎去安康。”好像乘上了记忆的班车，回？到“大手牵着小手，蹦蹦跳跳回家去”的日子。
太阳公公结束了一天的工作，正要带着倦意入眠，它把那一日之中最后一点光亮洒向大地，这光也是疲倦的，在到达地面一两米的距离，被一大一小两个身躯挡住。小的是我，大的是你。你手掌如此温暖，笑容那么温和，不知疲倦地听我讲述学校的琐事杂事。那清风拂过，你笑容微露。于是，我学你笑，路边的花学你笑，草也笑，树也笑，但你眼中那份关切，那份真情，是谁都学不来的。现在的你，任凭时间染白了你的发，岁月划伤了你的脸颊，而对我的爱不减反增。父亲啊！只愿你一切安好，我便拖清风捎去安康。
“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长流。”在记忆的长河中，保存着许多令我感动的事。它们像闪烁在银河中的无数星辰，虽或明或暗，但都无比美丽多姿。其中有一颗最璀璨的明星高高悬挂在我的脑海上空。
记得那次你生病，一家人都很慌乱，那是第一次看到这样的你，你蜷缩着身子，裹在被窝里，我感觉天都要塌了。作为父亲的你一直都是孩子的大树。那时候还小，在看到你病倒的那一刻，特别害怕，害怕失去你，害怕你睡一觉就再也不醒了，害怕我的大树突然倒下。我频繁地给你倒水，因为老师说过，水是生命之源，也是最好的药。年少的我，什么都不懂，那是第一次体会到病魔的威力，他比小时候所畏惧的大灰狼要可怕的多，现在想想，你是那么的无坚不摧。我，只愿时光慢些，并倾尽所有，换取你的岁月长流！
“我是你的骄傲吗？还在为我而担心吗？你牵挂的孩子啊，长大了！”那“望子成龙，望女成凤。”是天下父母所共有的心愿，你们也不例外，我明白努力学习的自己，是你们最喜欢的，于是我努力考出好成绩，我想考到一个好大学，为了梦想和你们。我希望我可以快点长大，可以像一个成人一样，庇护着你们，就像当初你们庇护着我一样。我会努力成为你们的骄傲，不让你们担心，让你们知道，我，长大了！
一首《父亲》红遍大江南北，一封家书传递一股真情。
谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有把最好的给我。一向要强的爸爸，我能为你做些什么？微不足道的关心，收下吧！
祝
福如东海，寿比南山！
你的女儿：xx。
家长流动日记篇三
给小朋友的话：
亲爱的同学们，从本学期开始，我们二（2）班的流动日记小火车呜呜地开起来了。小火车每天会驶入一个小朋友的家里，当小火车来到你家时，老师希望你们会像对待自己的好朋友一样热情接待它，爱护我们的流动日记本，不要把它弄成大花脸，也不要损坏它。当你在上面写字画画时，老师希望先打好草稿，在上面留下最绚丽多彩的画、最隽秀整洁的字！孩子们，在自己写作之前，你可以认真地阅读其他同学的作品，学习他人的长处，也可能给你带来灵感哦！亲爱的孩子们，把你们成长的足迹留在上面吧！把你们最美丽的图画、最美妙的文字、最中肯的评价奉献给全班小朋友共享吧！老师期待着你们充满童趣、富有创意的作品！
给家长的话：
亲爱的家长，二二班有许多小朋友的写话已经逐渐步上了正轨。这是一群活泼可爱的孩子，也是一群潜力巨大的孩子！上二年级了，我们将采用流动日记的形式，培养孩子的写作兴趣，加强全班学生之间的交流。我们的家长和孩子们都很要特别重视流动日记，把它当作一个学习交流的窗口，取长补短。这期我们的流动日记大约会一周一次流入到您家，当你的孩子把流动日记带回家时，希望家长能带着孩子一起学习前面同学的优秀作品，并认真完成本次的写写画画（涂鸦、日记）。不管你的孩子日记写得好还是一般，我希望您能在“家长的话”一栏里首先对孩子进行肯定的评价，然后再指出不足。要知道鼓励性的评价对孩子的成长具有非同一般的意义！当然，老师也会对您孩子的作品进行激励，并选出优秀的日记作为范文在班上宣读！让我们一起携手努力吧，为了您的孩子，为了孩子的明天！
吴老师2013年9月24日。
家长流动日记篇四
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家长流动日记篇五
晚上，吃过晚饭后，大人们又要出去干农活了。我嚷嚷着也要去。爸爸提着镰刀，笑着对我说：“小伙子，你就省省吧!这次我们是去割大麦，不是拔豆子。”
我不服气的对爸爸说：“让我去，我会用镰刀!”
叔叔说“你会用镰刀，我敢打保证，不出一小会功夫，镰刀就会割伤你的手!”
“就让他去试试看吧!说不定他真的会使镰刀!”奶奶边磨镰刀边说，“不过手割伤了要你自己负责啊!”
“行……”有奶奶出面，叔叔敢不答应。
“奶奶就是好奶奶。”我激动的大喊。
大麦地可真远呀!爸爸和我尽管骑着自行车，但还是好一会才到麦地，我惊人的发现，镰刀只有三把，只够三个大人用，我又气喘吁吁的跑到了家里，又拿了把镰刀，等我跑回大麦地里时，已经是大汗淋淋。
开始割大麦了，爸爸熟练的拿着镰刀，刀刃雪亮雪亮，像燕子一样上下翻滚。只听“刷、刷、刷”几声，一大片大麦已经被他割下来。一只手又迅速接上来，飞舞第二片大麦。我看得入神了，心想：“这就是大家说的熟能生巧吧!”
我也学爸爸的样子，抓住了一大片大麦。可是用镰刀割了半天，却割不下来。我放了一部分大麦，又用镰刀来割，割了半天，才割下了一小捆。这时，叔叔抱着一大捆大麦，讽刺挖苦我说：“你不是会使镰刀吗?怎么才割下来这么一点?”我没有搭理叔叔，继续割大麦，后来，我花费了近一小时时间，跟爸爸学了半天，才学会了用镰刀。
最后，爸爸的战绩是8捆，叔叔是7捆，奶奶主要是捆，我呢?割了1捆。
虽然，这1捆对大家的影响不大。但是对我说，是很大的一大步，很重要的一大步。
今天，我学会了用镰刀，是我务农史上最光辉的一页，最伟大的一页。
家长流动日记篇六
漂流日记这种形式非常好，让我能从中看到自己在教育经验中的不足，学习到其他家长的经验，对孩子教育有一些新的看法，感到各位家长的珍贵经验，感谢老师提供这样一个平台使家长们可以互相交流教育心得。
一，教育的头等大事就是品德教育。良好的品德教育是对孩子的品德教育是极为重要的。
人品的力量来自于榜样的力量。作为孩子的榜样要做到身心力行，我们要求孩子的东西没有效果，是因为我们没有做到。
二，培养孩子的责任感，让孩子的品质绽放光彩，责任心是一个人走向成功和人生幸福。
的必备条件，不要养成总是找借口为自己辩护的坏习惯。
三，让孩子学会感恩。感恩，对帮助自己的人应该怀有感激之情，在孩子面前不能议论。
别人的确定的缺点，一定要说对方的好话。
四，包容之心。同学之间要互相礼让、包容、协作、团结。对孩子个性和感情的健康发。
展尤为重要。
所谓细节成就人生，细微人生正是培养习惯的关键之外，只有思想一致，步调一致，行动一致，形成合力，才能达到预定的目标。
初一（4）钱婧家长。
随着社会的进步，孩子的教育问题牵动着家庭与学校，以前小学的教育方式只是注重书面的课本知识，稍加教导考个理想的成绩是没有大的问题，但到了初中并非如此，当然科目较多是个原因之外，等多的是学习方法要改进。有的同学或家长就要问，班上有的同学为什么成绩差别那么大呢？从我个人认为不外乎这么点儿：
三、自身修养问题。有句古言：师傅领进门，修行在个人。为啥有的同学天天不是学习，就是补课，成绩还是不能上升。而有的同学并非勤奋刻苦，成绩一直前列，学习很轻松。
综合这几点，我个人认为孩子教育问题，主要还是取决于自己。哪个做父母的不望子成龙，望女成凤呢？家长、老师的能力就是提供好的学习环境罢了。为了孩子的美好的明天，我们一起奋斗吧！
最后感谢各位辛勤的老师及家长们。
初一（4）万俊豪家长。
一切为了孩子，孩子是我们的未来，更是我们的希望。所以我们每个做家长的都希望自己的孩子将来长大后考自己学来的本领，在今后的社会里更好的去发挥，回报社会；而不是成为社会的负担。教育孩子便成了我们每位家长的头等大事。
光阴似箭，一晃十几年过去了，看着孩子一天天的快乐的长大，特别是进入初中以后，学习任务也随之增加，其实我的工作也比较忙，陪伴孩子的时间也比较少，每每看到孩子放学回到家要做二三个小时的作业，并且每天早上都会5点半准时起床看书、背诵，这让我们感到很欣慰，我想这和他平时养成的良好的作息时间有关。
玩是每个孩子的天性，我们不反对，但玩要有个度，要有自控力，学习不能误。希望在学校要多与同学老师沟通。不懂的问题要多请教老师，也要理解我们和老师的用心良苦，我相信你们是最棒的。
感谢学校给我们家长提供这样一个交流平台，让我们从漂流日记中更多的分享各位家长的教育方法和心得。
家长流动日记篇七
今天迎来了一个充满欢笑的一天，有的同学整天沉浸在这件事中，甚至有的同学因为这件事都没睡过午觉，这件事就是“流动少年宫”！
当老师把票拿到教室时，同学们处于兴奋的状态。我们一拿到票，就一窝蜂的'冲出去到操场集合。没过多久，我们就散开来了，自由活动。
我组织了一个团队，我们傻乎乎地跑来跑去，不知道该去玩哪个？我们着急地站在操场上不知所措，就像热锅上的蚂蚁，一头雾水。左看右看，终于让我发现一个落脚处，那就是“掌心迷宫”，那是我们班同学管的。我们走上前，因为是两人比，所以我要跟别人比。两位组员玩了好一会儿才结束，我上场了，拿起那个盒子，我就直冒冷汗，没到一分钟我就赢了，哈哈！
之后，我们决定先把我们班管理的先玩掉，再玩别的游戏。我们东奔西跑，终于让我看见了，看似好像很好玩，便走了过去。我们走过去排队。过不久，就轮到了我们。我一看，我是最远的那个，心像石头一样旋浮起来似的。果然，不出我所料，我是最难扔进去的那一位。结束之后，我怕没“大拇指”担心的快不想打了，突然我看见一个红色的“大拇指”深深的印在我的票上，顿时我的石头心沉了下来。我高兴的看着票，只听有人说“二(2)班那里只要做好了就可以带走，我连忙叫上组员去二（2）班。看那长长的队伍，我不禁打了个冷战。过了好久才轮到我们，我拿了一个小蜗牛，估计过了15分钟，我们就得出去了。
后来，我又玩了许多游戏，最后抽到了一个万花筒，就结束了。今天真开心啊！
家长流动日记篇八
值新春佳节，在此给老师和家长朋友们及小朋友们拜个晚年，祝愿身体健康，万事如意!
看到家长朋友们分享了很多优秀的日记，心中又是着急又是惭愧。想说的话有很多，就是不知道怎样下笔，也不知从何说起，真是急人。今天鼓气勇气写一下吧，希望大家批评指正。
都说父母的陪伴是给孩子成长最好的爱，以前从来都没体会到。年前的时候，抽了一点时间，带上女儿和儿子，去超市闲逛了一回。说是闲逛，心里还在牵挂着别的事，有点心不在焉，任由两个孩子上窜下跳。孩子们可高兴了，一家人很长时间没有一起逛街了。孩童的纯真是来不能伪装也从来都无法掩盖的，姐弟俩个一会儿找妈妈照像，一会找爸爸比赛跑。熙熙攘攘的超市里，仿佛整个世界都在陪他们闹腾。女儿跑到面前嗔怪道：“我小的时候你们从来不陪我玩，现在陪弟弟，你们偏心。”是啊，孩子批评的对，从来都是忙忙忙的我们，忙工作，忙应酬，忙家里，忙家外，总有忙不完的事，女儿初中都已毕业了，回想起来，还真是没正经陪她做点什么事。想到这里，心里竟有点酸溜溜的。过去的已经无法弥补了，珍惜眼前的吧。心里暗下决心，以后多向其他家长朋友学习，在孩子的学习和生活中，多参与，多学习，常陪伴，勤交流。
家长流动日记篇九
二年级一开始，老师就让我们写流动日记。老师用班费买了四本日记本，给我们四个小队，每队从女生组先开始，然后是男生组，比比哪队能全得小红花。
突然，我想到了最近我打乒乓球的情景。我闭上眼睛想着我打球的一举一动，想着老师对我们的讲解。我有了灵感，对，就写打乒乓球。我边回忆边写，时间仿佛回到了我打球的那一瞬间。我耳边仿佛听到乒乒乓乓的打球声，仿佛看到我移动步伐，挥动手臂，接球的身影。
我一笔一划记下我打球的瞬间，望着那满篇的铅字，期待着明天老师给我的评语……。
