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总结是一种思考和反思的方式，可以帮助我们认清自己的优点和不足。无论是写作文、写报告还是做研究，我们都需要明确我们的研究目标和方法。通过阅读这些总结范文，我们可以学习到一些范文的写作思路和结构，用来提升自己的写作水平。
小学级描写洪水作文篇一
这几天，台风来了，路面上积满了水。
这几天我在西郊，西郊的积水还好，我和妈妈还有弟弟一起去小白溪看水。
到了小白溪，站在桥上看，水像一只凶猛的狮子，飞快地流淌着。我们走到小溪边，把脚伸进去，啊！水冰凉冰凉的，可舒服了！水的颜色是黄的，看起来很脏，水浪起起伏伏，水量比以前多多了！
爸爸告诉我，临海的水积得可多了，公交车停了，摩托车进水了，不能开了，只能骑电瓶车，每天要早起一小时，我听了，心想：这也太厉害了吧！
这就是这次的`洪水。
小学级描写洪水作文篇二
我家位于高速公路附近的一个低洼处，每逢下雨时节总是会积有雨水，雨下的小还好，但下起大雨时，总会积有许多污水，有时汽车竟报废在水中不能行走！
住在我们附近的居民每天都是上工厂里干活维持生计，可是呢？一下大雨，来回的人就得趟着水来回艰难的行走。有时水很深，都已积到房子里面来了，大家就得把装满沙子的袋子堵放在门口，但这远远不能阻挡住水的侵袭！
为何会出现洪水泛滥的想象？我脑海里出现了这样一个问题。在大人们的谈话中，得知，我们住的地方是低洼处，总是会积一些积些雨水，这也没多大事，可是附近的工厂，一下雨就排放污水，使得这里好似洪水泛滥一般！不光我们这里，还有其他地方都存有大量工业污水！有的人向有关部门举报，可是呢？随着今年的雨水较勤，积存的污水比往年还要多！有人向一些栏目打电话，寻求帮助，可是呢？没有一个人把这件事放在心上，不管不问！
我们这里，一到下雨时节就没办法出门！我们这里为何会出现洪水泛滥的现象？就是相关部门的无人问津！
初二:王亚。
小学级描写洪水作文篇三
这是河南省南阳市西峡镇的一个故事，我家就在南阳市镇平县，对西峡的洪灾自然了解。那突如其来的洪水呀！你为何那么的`无情。
你看那在田里忙碌的农民是那么勤劳呀！而你去把他的劳动都毁于一旦，让他的亲人都离他而去，就连那在地里耕地的老黄牛你也不肯放过，也将它无情地冲入了鬼门关。
可怜那辛勤的老农呀，他就要孤独终老了。
小学级描写洪水作文篇四
一、如果来不及转移，也不必惊慌，可向高处(如结实的楼房顶、大树上)转移，等候救援人员营救。
二、为防止洪水涌入屋内，首先要堵住大门下面所有空隙。最好在门槛外侧放上沙袋，满袋可用麻袋、草袋或布袋、塑料袋，里面塞满沙子、泥土、碎石。如果预料洪水还会上涨，那么底层窗槛外也要堆上沙袋。
三、如果洪水不断不涨，应在楼上储备一些食物、饮用水、保暖衣物以及烧开水的用具。
四、如果水灾严重，水位不断上涨，就必须自制木筏逃生。任何入水能浮的东西，如床板、箱子及柜、门板等，都可用来制作木筏。如果一时找不到绳子，可用床单、被单等撕开来代替。
五、在爬上木筏之前，一定要试试木筏能否漂福收集食品、发信号用具(如哨子、手电筒、旗帜、鲜艳的床单)、划桨等是必不可少的。在离开房屋漂浮之前，要吃些含较多热量的食物，如巧克力、糖、甜糕点等，并喝些热饮料，以增强体力。
六、在离开家门之前，还要把煤气阀、电源总开关等关掉，时间允许的话，将贵重物品用毛毯卷好，收藏在楼上的柜子里。将不便携带的贵重物品做防水捆扎后埋入地下或置放高处，票款、首饰等物品可缝在衣物中;准备好医药、取火等物品;保存好各种尚能使用的通讯设施.出门时最好把房门关好，以免家产随水漂流掉。
发生洪灾怎么办。
洪水到来之前，要关掉煤气阀和电源总开关，以防电线浸水而漏电失火、伤人。时间允许的话，赶紧收拾家中贵重物品放在楼上，如时间紧急，可把贵重物品放在较高处，如桌子，柜子或架子上，以免水浸。
在洪水到来之前，要采取必要的防御措施，首先要堵塞门的缝隙，如旧地毯、旧毛毯都是理想的塞缝隙的材料，还要在门槛外堆放沙袋，以阻止洪水涌入。为防洪水涌入屋内，首先要堵住大门下面所有空隙。最好在门槛外侧放上沙袋。沙袋可以自制，以长30公分，周长15公分最好，也可以用塑料袋塞满沙子、泥或碎石，添充沙袋。如预料洪水会涨得很高，那么底层窗槛外也要堆上沙袋。如果洪水不断上涨，在短时间内不会消退时，应在楼上贮备一些食物及必要的生活用品，如饮水、炊具、衣物等，尤其是生活在偏僻地区的人，一旦交通受阻，救援人员两三天内难以赶到，只得自力自救，必须准备饮用水，食物，保暖衣物以及烧开水的用具。如果没有轻便的用具，可以改吃干粮充饥。还要携带火柴或打火机，必要时用来生火。
如果洪水迅速猛涨，你可能不得不躲到屋顶或爬到高树上，或者要乘自救木筏逃生。此时你要收集一切可用来发求救信号的物品，如手电筒、哨子、旗帜、鲜艳的床单、布缎，沾油破布(用以焚烧)等。及时发求救信号，以争取被营救。否则，你只能坐以待毙。用一些绳子或被单，使身体与烟囱相连，以免从屋顶滑下。
如果你不得不逃出险境，你可自制简易木筏逃生。身边任何入水可浮的东西，如床、圆木、木梁、箱子、木板、衣柜，都可制作木筏。如无绳子，可用被单绑扎木筏。婴幼儿还可放在大盆里涉水。出发之前，一定要先吃些含较多热量的食物，如巧克力糖，甜糕饼等，并喝些热饮料，以增强体力。
不到迫不得已不可乘木筏逃生。乘木筏是有危险的，尤其是对于水性不好的人，一遇上汹涌洪水，很容易翻船。此外，爬上木筏之前一定要试验其浮力，并带一些食物及船桨、发信号的工具。
当你在开阔地带驾车遇上洪水时，你应把车迎着洪水开过去，并闭紧窗户。如果让洪水冲到你车的侧面，它会把车掀翻并卷走。如你处在峡谷或山地，要迅速驶向高地。
当发洪水或在山地，想涉水越过溪流是很危险的。假如非过河不可，尽可能找桥，从桥上通过。假如无桥，非涉水不可，不要选择最狭窄地方通过。要找宽广的地方，溪面宽的地方通常都是最浅的地方。在瀑布或岩石上不可紧张，在未涉水前，先选好一个好着脚点，用根竹竿或木棍先试探你的前路，在起步前先扶稳竹竿，并要反水流方向前进。
发生水灾的处理方法。
(1)根据当地电视、广播等媒体提供的洪水信息，结合自己所处的位置和条件，冷静地选择最佳路线撤离，避免出现“人未走水先到”的被动局面。
(2)洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
(3)备足速食食品或蒸煮够食用几天的'食品或救生口粮，准备足够的饮用水和日用品。
(4)将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处，票款、首饰等小件贵重物品可缝在衣服内随身携带。
(5)保存好尚能使用的通讯设备。如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。千万不要单身游水转移，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。
(6)发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。
(7)在山区，如果连降大雨，容易引发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、泥石流等次生灾害。
(8)洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。
小学级描写洪水作文篇五
地球——我们赖以生存的家园，在这个美丽的家园中，人们安居乐业，繁衍生息。然而，地球是非常脆弱的，稍稍对她不好，她就会非常非常的不舒服，随之便产生地震、洪水、海啸、火山爆发等自然灾害，时刻威胁着我们的生命。而洪水是最常见且危害又最大的。洪水出现频率高，波及范围广，来势凶猛，破坏性极大。
就在大前天，我们的沙港村发了一场巨大的洪水。那几天都是大雨滂沱，早上九点多的时候，马路上的水才在膝盖的上面一点。可以到了下午，马路上的水就到了人的腰部。而我们的小区里最深的地方也达到了膝盖的上面，差不多有55厘米那么深。我家的车棚也进水了。
就在前天洪水又长高了5厘米。我的一个朋友有一个皮划艇。我下去玩时，正见他坐在皮划艇里用船桨来划船。只见他控船左拐右拐，明显很难划。他见我来了连忙叫上我一起玩。我们齐心协力，在小区中自由地穿梭。当别人见了以后，就觉得很好玩，可家里没有，就用小区门口的废木板做成一个个小竹筏，用木棒来前进。
在昨天，洪水退了一点，再也不能玩小船了，而在余姚，水并没有退，反而上涨了。在今天，学校的水已经退了，正在打扫地面、为一楼教室消毒。明天可以上学了。
人类自己在吞食自己种下的恶果。因为很多灾难的出现与我们很多的、盲目的破坏性生产活动有关，为了使我们的家园不再遭到破坏，为了使我们的生命不再受到威胁。我们人类就必须好好的保护地球，爱惜地球，好好的保护我们的生存环境，为我们和后人创造一个美好的家园。
这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助。
小学级描写洪水作文篇六
听人说起某校某班主任是某领导亲戚，那亲戚自然维护亲戚，把招收的新生按层次分班后，把他指定为优秀班班主任。那家伙最多两学期把班搞得一塌糊涂，看到成绩惨不忍睹，领导又合班分班，再给他一个优秀班。一年过去了，那个班又打架成群，乱成一锅粥。据说，后来领导又一挥手分班，将七个班的优生集于他班，最终最终，好像只考上了七个重高。
跑题只为引题。我是公立校老师，公立校确实或多或少的存在人为因素，有可能你有能力有态度只能教最差的班，而某些人可能相反,上面那位老师属于^v^类吧，记得我当时忍不住说了一句：真是误人子弟啊!这么多优秀学生载栽他手里了，也不知他有没有反思过。
总之，有人把优秀学生毁了，把优秀班毁了;但有的人，却能拯救那些迷失的孩子，彻底改变一个班级。这种老师，这种班主任，谁又不由衷的赞美呢?与我搭2017级17班的洪霞老师，就是如此。
原来，这个金牌班主任，这个优秀班级一开始并不是这样啊，我简直惊诧了，真想送她四个字——妙手回春!
工作中，自然有不顺心之处，见她遇到揪心之事，我还在一旁纠结，她竟然一会儿就笑嘻嘻地开起玩笑，做起事了，这样阳光积极的一个人，怎能不让人欣赏呢?更何况最终我们班考得不错，达到了学校制定的目标，我俩偷偷开心得不行。
由于合校，她要到棠香了，真心舍不得啊。但世上没有不散的筵席，那就送上祝福吧!
小学级描写洪水作文篇七
这次的台风雨下得很大，早上我起来跑到窗台往下一看，下面已成河，这时妈妈催我赶紧收拾东西，说：我们住到外面去，水会越来越深的。
收拾好东西，我们就下了楼，天哪！水已经到了我的大腿上了。我和妈妈艰难的一步一步地走出了小区，到了外面看见马路上也都是水，不过比我们小区好多了，看着眼前一幕幕的景象，我突然有了一种想法，难道xx快要变成水城了吗？我很害怕牵着妈妈的手快步前进，我们找到了一个没有水的地方住了下来，我这才放下心！但愿大水早点退去，我们能早点回家！！
小学级描写洪水作文篇八
洪水是自然灾害，在那八天内就造成了万人受伤。
那场洪水来得突然，来势凶猛，洪水已经到胸上面了，但是，救援人员却站在水里，救出了水里的人把他们拖上小船，边划边寻找在水里的人，汗珠一颗颗的流在救援人员的脸上，可救援人员却坚持一次又一次的把别人送安全的地方去，不辞辛苦的工作。
这些好心人，舍已为人，心中只想别人，自已舍去一切去救别人，让我很佩服，让爱心占满世界的每个角落吧！
小学级描写洪水作文篇九
最近，我看报纸，经常看到报纸上的很多自然灾害，可是最让我记忆留心的还是它——洪水。我学过一篇课文，它也是讲洪水的，当时我觉得课文里的洪水是不是太夸张了，但是今天，今天我看了报纸，看了电视才知道洪水它真的很可怕……其他不说，就说成都，那洪水露出了狰狞的面目，那就算是超人来了那也不堪一击呀！路面上的积水让汽车寸步难行，屋子里的积水让人们悲痛欲绝，这么恶劣的洪水，一部分可能是大雨的原因，但更主要造成这次的洪水的真凶就是我们——人类。大家肯定会十分惊奇，不用惊奇，现在不是提倡绿色环保，可大家问问自己，自己到底有没有做到？其实只要多种一棵树，就说不定可以减少洪水的发生！地球只有一个，请大家爱护地球，爱护我们美丽的家园！
这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助。
