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议论是一种通过辩证推理、论证等方式表达观点和见解的文字形式，旨在引发读者的思考和讨论。总结是对过去的回顾和对未来的规划，可以帮助我们更好地制定目标和策略。以下是一些经典总结范文，供您参考和借鉴。
铭记于心的篇一
山感恩地，方能其高峻；海感恩溪，方能成博大；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。
——题记。
曾听说过这样一个故事。
曾经有两个人在沙漠中行走，他们是很要好的朋友。在途中，不知道什么原因，他们吵了一架。其中一个人打了另一个人一巴掌，那个人很伤心，于是他在沙里写道“今天我朋友打了我一巴掌。”写完后，他们继续行走。
他们来到一块沼泽地里，挨了巴掌那个人不小心踩到沼泽里面，另一个人不惜一切，拼了命去救他，最后那个人得救了，他很高兴地在石头上写道“今天我朋友救了我一命。”
朋友一头雾水，奇怪地问“为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里，而我救了你一命你却把它刻在石头上呢？”那个人回答道：“别人对我的误会，或者对我不好的事，就应该把它记在最容易遗忘，最容易消失不见的地方，任风把它抹掉；而当朋友有恩于我时，就应该把它记在最不容易消失的地方，即使风吹雨打也忘不了。
故事中被打了巴掌的人，选择遗忘不愉快的事，而铭记朋友的恩情，这让他内心不会有仇恨，只会有别人的恩情，并且把它记在最不容易消失的地方，从而学会了感恩。这篇故事让我从内心感受到了：学会感恩是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩是为了将无以为报的点滴付出铭记于心！
大爱无言，大恩不言谢。但是，一些小小的感恩举动，会让他人感动，从而丰富了生活。当你学会感恩时，你将记住感恩，从而成就梦想。所以“学会感恩，铭记感恩，从现在起”。每一天，让我们怀着感恩的心感受阳光雨露;每一天，让我们怀着感恩的心去领受他人的服务与回报;每一天，让我们怀着感恩的心去学习和记住吧！
铭记于心的篇二
我的爷爷60多岁了，不仅长得帅，学问也很高。这次期末考试，我没有考好。我原本以为爷爷会说我，没想到爷爷不但没有说我，还对我说了四个词，让我铭记于心。
第一个词“烂熟于胸”。一个学期的知识，全在这次期末考试里考到了，我们大家都觉得，都考完试了，终于解放了，再也不用复习了。可爷爷却是这样告诉我的，学习了一个学期，这一个学期的知识有没有学习好，掌握好，全在于自己。如果没有学习好，那就更应该仔细检讨一下自己，认认真真的把书从头到尾的看一遍，做到烂熟于胸。
第二个词“信手拈来”。信手拈来的意思是形容写文章时词汇丰富，能熟练运用。信手拈来，无心巧合。这个词用在我们身上是这样的，假如有人提问你这学期学过的知识，无论怎么提问你都不会慌，因为你已经把知识记好、记牢固了，可谓是烂熟于胸了，所以你就会信手拈来。(语文迷)。
第三个词“运用自如”，什么叫运用自如？就是形容运用得非常熟练、自然。上课了老师提问问题，你都能回答上来，因为你在课下已经用功努力了，所以你就能把书上的内容运用自如。
第四个词“锦上添花”，做作业时，可以把你掌握的课内课外的知识都融合到作业里，做到锦上添花。
爷爷这四个词我会刻在心上记一辈子的。
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铭记于心的篇三
也许是我太木讷，也许是我平素得到的温暖太少，所以当我感受到温暖时，却不知道如何表达。
我清楚地记得，那天是大年初三。早晨，天已经不早了，大家三三两两的聚到一起，而我仍睡在床上。虽然没有人打扰我，但我依然睡得很不好。我感到自己很想起床，可是又脑袋发晕起不来，所以只好依旧迷迷糊糊地蒙头睡觉。不久，我被叫醒了，吃了药，好像头没有那么沉重了。可是好景不长，要吃午饭的时候，我突然又觉得浑身发抖，很冷、很冷……于是我简单地吃了饭，就去睡觉（只有睡着了，才能减轻痛苦）。到了晚上，病情越发严重，浑身难受，爸爸立刻要带我去看大夫。
夜，漆黑；天，奇冷。爸爸在那高洼不平的泥地上骑着电动车，速度并不快。可是我觉得那速度甚于箭，因为父亲的心是焦急的。走着，走着，爸爸好像走错了路。因为他对这儿也并不太熟悉，再加上是夜晚。我记得，路的左边是一条浑浊的河，右边是宽阔的稻田，中间那条小路也不足两尺宽。无奈之下，爸爸只能下车，在黑暗中摸索着。终于，他找回了正确的路，我们继续向前走。突然，爸爸问我：“你害怕吗？”我说：“不怕。”实际上，我想这样说的：只要有爸爸在，我一点都不怕。就在那时，我感到了无比的温暖，可是我想说，却说不出口。
在此，我想呼吁大家：当你感到温暖时就要大声说出来。或许别人在为你带给温暖的同时自己也感到温暖、欣慰。
还是那个平静的校园，太阳依旧在向地平线下不断地滑落，可是，本应该在家中学习的我，却在校园中来回穿梭，妈妈怎么还不来接我呢？我有些害怕了，心中不停地思考着、琢磨着妈妈晚到的原因，冷冽的寒风划过耳朵，我的心禁不住寒意和身体一起颤抖。忽然，一个熟悉的身影闯进了我的视线，是……妈妈，顿时，我的脸不受控制地扬起了一个大大的微笑，看着在寒风中的等待着的我，妈妈有些急地奔跑过来，随即，一愣，仿佛感觉到了什么似的，有些用力地搓了搓自己的手，缓缓地捂住了我冻得有些僵硬的手，一股暖流从指尖蔓延开来，妈妈对我的爱洋溢着温暖注入我的心田，爱刹那间充实了风的内涵，我恍然大悟，风原来不是冬的帮凶，而是春的迎接者。
爱没有落日般的瑰丽，没有云流般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。爱没有大山般的的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重——爱就是这样，会被我永远珍藏在心底！
铭记于心的篇四
从我们带着哭声来到这个世界的时候，父母，注定为我们操劳一生。我们刚出生的时候不懂事儿，因此、常常需要父母来帮助我们。
刚出生的小孩是每一位父母亲的希望。不管贫富贵贱、不管性别差异，他们都想把我们安置在一个好的环境里，哺育我们茁壮成长。
渐渐的，我们长大了，让父母烦恼、操心的事情也自然而然减少，但是我们依然需要父母的关心、鼓励和赞同。随着年龄的增长，我们和父母的交流可能会减少，对他们的情况也许不太了解，但是，父母的眼睛无时无刻地在看着我们成长。
一个参加过抗日战争的退伍军人哑叔，在一次冲锋时被敌人用刺刀割断声带，变成了哑巴。后来到了台湾、哑叔以捡破瓶子为生。有一次他去捡瓶子，发现了一个女弃婴、身上还有封信写着“她叫阿美、希望好心人能抚养她成人、好人一生平安。”哑叔高兴地把她抱回家。结果跟老婆吵了起来，家里本来就穷，还要多抚养一个人。第二天，老婆留书离开哑叔了。从此，哑叔一人养育阿美。阿美一周岁时，第一次开口叫爸爸，哑叔很开心。时间一天天过去，斗转星移、时光飞逝，老人鬓已如霜，阿美也长大了，亭亭玉立的少女。阿美爱唱歌，有把好嗓子。有一次她结识了一个英俊而有才华的青年，两人志同道合。后来阿美越唱越出色了，有了经纪人的支撑，阿美已经成名了，可却忙得不可开交，没时间回家没时间陪哑叔没时间陪男朋友（青年）。阿美出名后，失去的是自由，经纪人不许她跟哑叔见面，怕这样的家庭背景会影响她在歌迷心中的形象。一次，阿美召开记者招待会，哑叔和邻居阿明穿了最体面的装束去现场，看到哑叔，阿美想过去拥抱他却被经纪人拦住，哑叔也害怕误了女儿的前程，只好离开了。
父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通得就像一块随处可见的石头。可就是这样的父母，在我们跌倒的时候拉我们一把，教我们站立，指引我们一步步走向成功。
我们是不是应该记住父母对我们这些年来的悉心栽培呢？
朋友啊，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！
铭记于心的篇五
我还清楚地记得那天我在文化宫学舞蹈。下课了，奇怪的是来接我的不是爸爸妈妈而是月经。在我的追问下，月经告诉我奶奶她快死了。当我听到这个消息时，天空似乎要塌了。我一直在想：为什么，怎么会这样……第二天阿姨来接我回老家，然后我才真正意识到奶奶真的走了。我强忍悲痛，上了回家的公交车。我还是不知道我是怎么熬过那段时间的。
回到家，我拖着沉重的脚步走向外婆的棺材。奶奶穿着寿衣，安详地睡在里面，看着她的脸，我多么希望奶奶只是睡着了，而不是永远离开我！我甚至还没对她说：“奶奶，我爱你。”她是不是刚刚去找爷爷离开了我......
两天过去了，奶奶被送到火葬场。我再也抑制不住失去亲人的痛苦，放声大哭。我哭了，但是我奶奶没有来安慰我，也没有笑着淡淡地责备我：“死丫头，这么大了还哭！”因为奶奶走了，奶奶再也听不见我的声音了！最后我哭得上气不接下气，眼睛肿得像桃子。
那一次，我哭是因为我心爱的奶奶去世了。愿她的灵魂在我身边看着我。
铭记于心的篇六
我不怕泪流满面就怕无人珍惜。
从开始哭着嫉妒，变成了笑着羡慕，时间是怎么样划过了我皮肤,只有我自己最清楚。
我讨厌分开的感觉，讨厌一瞬间转身只剩下自己一个人，不喜欢回头，不喜欢说再见。
我在时光里享受温暖，我在流年里忘记花开。
阳光出来时，请吸收阳光。阴霾出现时，请释放阳光。
他让你红了眼眶,你却还笑着原谅，这就是爱情。
青春就是用力地奔跑，然后华丽地跌倒。
我只想笑着流泪做回答，言语太苍白。
喝醉，从来就不是酒精的罪过，而是感情的度数太高。
快乐是装给别人看的另一种痛楚，狂欢是留给自己痛的另一种寂寞。
我们经常忽略那些疼爱我们的人，却疼爱着那些忽略我们的人。
看得开一点，伤的`就会少一点。
每日，我们期待日落，盼望阳光带走一切罪恶，至少假装带走。
世上道路何其之多，可我无论怎么走，都走不成与你殊途同归。
快乐转瞬即逝，唯有疼痛铭记于心。
你笑容背后的悲伤，你怒火里掩藏的爱意，你沉默之下的原因，谁看得懂，谁明白。
孤独是苦的，喜欢孤独却更苦。
为什么做什么都要顾及别人的感受，我顾及别人，那谁来顾及我。
一个人知道自己为什么而活，就能忍受任何生活。
你在我的生活里，而我却在你的生活外。
亲爱的，我不高不美，虽然有距离，但我的心就在你旁边。
我曾路过你的心，不是我不想停留，而是你不肯收留。
失掉你我已不会做人,如何还留力爱人。
明明你就不爱我我还偏要编出一百种你爱我的可能。
你的眼里长出一片海却始终不肯为我而蓝。
我听过千百首歌，真实的日子还是一个人过。
就算你早有别人，无碍我争取梦中人。
当你不能释放自己的时候生命开始用它的方法不择手段的来解放你。
才明白没人会停下奔波不息的脚步等你跌跌撞撞的追上去。
为何你不懂只要有爱就有痛有一天你会知道人生没有我并不会不同。
有些事情一旦加上了期限或者枷锁，其意义不过就是固执。
我怕我开始配不上渐渐丢失掉的坚强。
现实总是残忍的面对你还笑面如花，转身趁你不注意捅你一刀你照样无话可说。
勉强要个原因，也只会要来伤心，又何必也曾经试着独立试着理性不动心。
什么都要查根问底却又受不了真相的刺激这就是女人的通病。
没人能理解仙人掌的悲哀，防备了别人，孤单了自己。
总有人相濡以沫二十年却输给天真或妖冶的一张脸。
一座城和另一座城的关系即使紧邻也绝不会重叠。
我把你的备注改成了你的名字连名带姓最初的样子。
我们停留在时光的原处其实早已被洪流无声地卷走。
时间没有等我，是你忘了带我走，我左手是过目不忘的萤火，右手是十年一个漫长的打坐。
我等你，带着整个城市的荒芜和思念。
我们终究把别人安抚的太好，轮到自己时就失了分寸。
原来，世事都敌不过时间，喜怒哀乐都是它的手下败将。
同一件事，想开了就是天堂，想不开就是地狱。
如果外界对你再无波动，时光匆匆让我用爱使你动容。
深谙太多道理，排斥万人又独舔孤独做作无比仍旧是孤身。
若你不懂我所知，切不可信口开河造我所知。
铭记于心的篇七
书籍是人类进步的阶梯。
----题记。
古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”课外阅读丰富了我的知识，滋润着我的成长。
我最爱的一本书，是《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐渐走上了革命道路。其后他经历了战场上的搏杀、感情是的波折、工地上的磨炼等一系列人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。
书中保尔回答了“人的一生是怎样度过的”这个问题，震撼了我。在保尔身上，我看到了自我奉献的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的毅力。他的这些品格，也时刻提醒着我，影响着我。
期中考试前，我们每天被试卷训练的头昏脑胀，整天沉浸在题海中。正如同学们编的顺口溜：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根儿。”日复一日，心中不由得产生了浮躁情绪。每当我想偷懒时，书桌上那本蓝皮的《钢铁是怎么炼成的》就显得格外刺眼，不由得眼前又浮现出了保尔在疾病的缠绕下，仍然坚持写作的画面。
于是，在不知不觉中，鼓足了勇气，我拿起笔，专心致志的又投入到题海中去了。我想《钢铁是怎么炼成的》这本书已经成为我生命中不可缺少的一部分了。一有时间，我就会拿出这本书，细细地品味，再用上“圈、点、批、注”的'阅读方法，现在，我对这本书已经有了更加深入、透彻的理解。
每当同学们问我有关这本书的问题时，我便脱口而出，给他们一个满意的回答。看到他们羡慕的眼神，我更加喜爱这本书，它也逐渐成为我失望，难过时的精神支柱。
是知识，带给了我信心和勇气；是知识，让我领会到学习的乐趣；是知识，让我懂得了做人的道理。这所有的一切，都源于我们对知识的热爱与追求、透彻的领悟、丰富的情感体验。
阅读，会提高我们的个人素质和修养，但也不要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，”我们要学会阅读，像蜜蜂一样博采，然后把它融化在血液中，体现在生命中，让我们的人生绚丽多彩。
铭记于心的篇八
那一刻，令我兴奋，是我一生都难以忘记的瞬间。
在之前，一切都很平常，我马上就要代表我们的小学去参加比赛了。比赛分为区级和市级的区级的之前已经过了，所以我们这一次不仅是代表学校更是代表我们区，这还是我第一次参加这么高级的比赛。
来到比赛场地先要热身，我们便开始对练，后经过比赛的层层筛选，我们气冲斗牛一鼓作气打入前4强开始了冠军的`角逐。
4强的队伍果然个个猛如虎，不像先前一样，可以轻松连续得分，他们会发各种刁钻角度的球，让我们难以防范打的有来有回比赛进入了僵局，先是17比18再是18比18，难分胜负。突然间，由于我方防守失误落后了一分，原来想用来压箱底的招数，也只能现在使出了，那就是－－扣发，只要掌握好发球的角度，一个出其不意的球就出去了，但是却被对方接起来了。我果断把头一甩将球顶了回去挽回了这一球，紧接着我们就获胜了，再就是最后的决赛，但这只队伍却不如刚才那只队伍被我们轻松击败。
但是，比赛冠军并非以胜利的场数而定，而是以每场的积分高低，我的心又悬起来，最终我们以压倒性的优势夺得了冠军，同行的老师们都激动得鼓掌，我们也高兴的跳起来，去年痛失冠军今年又赢回了属于我们的荣耀，当时我的心情真的是难以形容的开心，有一种如释重负的感觉。
这一刻我永生难忘，它是我努力的结果。
铭记于心的篇九
在我很小的时候，我就为自己身为一个女性的事而感到无比的沮丧。那时候的我对女性的理解还不太全面，以为她的人生之路只能是恪守陈规、循规蹈矩，天生就应该是：早上七点起床做早餐，有条不紊地整理家务，以及做一个全心全意支持丈夫事业和把自己孩子教育成社会栋梁的贤妻良母。
女性的肩膀是瘦弱的，不如男人的宽广有力，但她却不得不为那个所谓的家肩负起一生的重担。这对于女性来说有着绝对的不公，所以我总是幻想着自己是个男孩子，像他们一样放学很晚回家，周末一整天的睡大觉，不好好做作业，想尽办法去惹老爸老妈生气，为所欲为。随着年龄的增长，身边熟悉的人也越来越多，其中不乏很多女性，她们改变了我对女性最初的想法，也教会了我如何长大。我不再抑郁寡欢，也不再为自己不能像男人一样随性而为，和不能去选择自己所喜爱的运动、工作等而怨天尤人，甚至有时候也会为身为女性而感到自豪。于我而言，这些女性便包括了我的母亲、我初中时期的英文老师，以及现在我工作地方的那些女性领导。
我母亲是一位很普通的家庭主妇，但她又和普通的家庭主妇有所不同，她总是教育我说：“你要学习乌龟赛跑，尽管上天没有给你足够的天赋，但只要肯下功夫，就一定有成功的那一天。”她向我讲诉了很多类似这样的话，教育我要做一个诚实、上进的人。我初中时候的英语老师也常说一句话：“不会的东西，你要自己去学，否则那些东西是不会自己跑到你的脑袋里来的。”她们的语言不如哲学家们的那样精练，但是她的话里却句句都蕴含着无穷的智慧，令人深思。
我工作以后，第一位领导也是一位女性。作为一名在兵团制度下的基层领导干部，还得带领着一帮什么都还不会的新生工作者，对于一个普通人来说要顺利地把工作开展下去是很困难的，但她却做到了。她待人热情，热爱生活，做事成熟果断丝毫不亚于任何一位男性工作者。她的身上拥有一种强大的魅力使我感到能成为女性并且做到如此是一件如此快乐的事，也是她让我了解了其实男性与女性在工作上可以拥有同等的野心和权利，去完全地发挥一个女性所拥有的全部的功能。
在同等条件下，女性和男性是一样的'，也可以按自己心中的所想的那样去塑造和完善自己，成为最真实的自己。不必再像从前一样，在前辈们的期待中长大，然后去找一个人结婚、生子，时时刻刻约束着自己心中的最真实的想法，压抑自身纯真个性的发展，将上个时代的女性生活像复印纸章一样去复制一遍。
女性，不管身份的高低，她还与所有雌性动物一样身负重担—孕育新生命，既崇高又可敬，这是所有男性都不能比拟的。在这一点上，是所有身为女性的人最值得骄傲的一点。
女性，请放开手脚吧！尽最大的可能释放自己手中的能量，去实现自我的人生价值，让世界获得原本就属于它的另一半的天才和能力。别再被那些古老而陈旧的社会观念给与女性毫无意义的人生定义所局限，新时代的女性同胞们，毫不保留地畅快生活吧！不要在自己的人生旅途上留下一丝一毫的遗憾。
铭记于心的篇十
“呜---”，急促的报警铃声响起，我们班同学立马飞奔出教室。老师带我们撤离教室来到操场。原来，这是我们正在举行安全疏散演练活动。
我们班整齐地排着队伍，脚步像猫一样轻轻地踏着。走到一层，就听见前边班级的同学在交头接耳、窃窃私语。我心里生气的想：还在疏散演练中说话，对疏散演练一点也不重视，要是灾难真来了，看你怎么办。
来到操场，刚刚站好队就听广播里响起刺耳的声音：“五二班，进入操场时大声喧哗，提出批评。”那一刻，我有点不相信自己的耳朵，愣愣地瞪着双眼：我们班都没有说话呀，怎么就被批评了呢？我们面面相觑，不知所措，但依然还是静静地站在那里，只是我鼻子一酸，委屈的泪水像断了线的珠子不由自主地掉了下来，视线变得模糊，真有种哑巴吃黄连有苦说不出的感觉。老师也一头雾水，满腹疑惑。
晨会结束，我们心里都充满了委屈的浪潮，愤愤不平地走向教室。一个早晨，教室里的`气氛都十分压抑，大家都像受了气的小媳妇而敢怒不敢言，垂头丧气的。到了中午，老师满心欢喜的走进教室，开心地告诉我们：”今天早晨的事情是学校搞错了，校领导向我们班郑重的道歉了＂。我们听完，刹那间，教室里一下子沸腾了起来，又是欢呼又是鼓掌。我们头顶的乌云顿时烟消云散，万里晴空。
这一刻我非常开心，为我们五二班的纪律和秩序感到骄傲。
铭记于心的篇十一
独自坐在窗前，外面正下着雨，夹杂着寒酷的冰霜，很冷很冷。那雨滴，敲打着窗上的玻璃，叮叮叮，心欲碎。那声音仿佛是用一把锤子打在我心头最软弱的那块地方，那过去的幸福美好的.时光，因为过于幸福，所以不堪回首。
回到了那片草坪，前面是一条清澈的小河，天是蓝色的，风是暖暖的，我们曾经在这里许愿，欢乐，哭泣，照相。每一个镜头，都仿佛是由专职导演编辑一样，太开心，太幸福了。这幕镜头，醉里寻欢，书生意气，笑语还在耳边回荡，但现实的如今，却要我独自一人悲守这片草坪，独自一个人笑、哭和醉，没有了欢笑，却戚戚生悲。
守着窗儿，望着天边，自己又怎样弥补那片心的天空。连绵不断的雨水依然夹杂着冻霜随着眼泪落下。夜已深了，人已消静，唯独剩下我抽泣的声音。
既然要我等待，我接受，愿在异国的朋友啊！你一定要好好的啊！
铭记于心的篇十二
打开窗子，一股瑟瑟的寒风钻进卧室，割得我的脸和手一阵刺痛。低下头，看看自己那双冻得像馒头一样的手，碰一下还隐隐作痛，我开始后悔了，都怪我平时不注意保暖，结果生了一手的冻疮。
“女儿，你在看什么呢？外面风刮得这么猛，多冷啊，你怎么还把窗子开这么大？”身后传来了声声关切，我扭头一看，原来是妈妈进来了，她走到窗口把窗子关紧，然后用手温柔地在我的头上抚摸了几下，说：“女儿，天冷了，衣服多穿点，别着凉啦……”忽然，妈妈停住了，她的目光呆留在了我的手上，我抬起手，无奈地说：“又生冻疮了。”
春风拂面的阳春三月，正是踏青赏花的好时节，这时候放风筝正是又养眼，又运动，还有情趣，我们一家四口人去公园，远远就看见了飘飞于公园上空五颜六色的风筝，欢呼声也随风飘来，不由得加快了脚步，弟弟更是急不可耐，小跑着冲上了广场。沿途的桑树挂上了嫩绿的芽，桃树吐出了紫红的蕾苞，柳枝也变得轻盈而妩媚，着一身淡黄的嫩绿，在向我们微笑招手。
广场上早有鹤发童颜的老人和奔跑欢笑的`孩子，指挥着小燕子般轻盈舞动的风筝，相互攀比似的，努力让自己手中的线长些更长些。许多年轻人，也三五成群，似乎拿在手里将要放出的，是他们心中瑰丽而迷人的梦，就连那放风筝的姿势、神态也充满了认真执着。那些造型奇特、色彩艳丽的小风筝，如鸟，似禽，或艳红，或浅绿，或天蓝，或鹅黄，五颜六色，在天空飞舞。
可是这会儿，我看见了自己的杰作——风筝根本没被我放起来，他在地上被我拖得“唰唰”响。我难堪地看着这几个小孩子，真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊。
这时，妈妈跑了过来，她亲切的说：“女儿没事的，来，我们把风筝捡起来，再放！”我点点头，依然充满信心地站在前面握住线，等妈妈一喊“跑！”我便再次飞奔起来，不时还偷偷侧耳后听，没有了那烦人的“唰唰”声了，我往上一看，风筝已经飞得很高了，急不可耐地放开了手中的线，让那俊俏的燕子飞上了天空，越飞越高，慢慢成了一个小黑点。和那些鸟啊火箭啊飞机啊一起，在春风中，与云儿一起舞蹈，与快乐一起飞翔，与希望一起欢唱！
也许人的天性是渴望着自由自在吧，看眼前那些旁若无人，尽情玩乐的人们，风筝从他们手中放出，随着风儿在蓝天中飘飞，在白云间荡漾，似乎在享受着着腾空飞翔的梦想。风筝在空中飞旋着，手握一根细线，可令它飞高飞远，飞低飞近，可保持飞翔，可让它翻一个筋斗变换姿态，真乃趣味无穷。
许久，终于线收完了。嘿！可真够累的，我的手都磨红了。
回到家，弟弟对我说：“妈妈今天可累坏了！你在前面跑，妈妈在后面为你扯着线帮你放，跑前跑后了好久，直至风筝渐渐在空中稳住了，才停下……”
我呆住了，原来是妈妈在后面扯着线放风筝，是妈妈在用手配合着我放……。
一阵风吹来，“嘭”的一声门响，把我从记忆里拉了出来，却发现自己的手正在被母亲细心揉搓。霎时，泪水肆虐，如狂风暴雨般倾泻而下，一发而不可收拾。
母亲闻声赶忙，为我擦干泪水，笑着说道：“这麽大了，还哭鼻子！”我不好意思地甩过头去，随着母亲的笑声笑了起来！
妈妈的手心里盛满爱，深沉而浓厚的爱……。
铭记于心的篇十三
即将到来的九月十日，是我们老师的节日。提起教师节，我就会想起我的班主任——李老师。
李老师，是您从一年级教到我们现在的，在您的循循善诱和精心教导下，把不懂事的我们领进知识的大门，让我们丰富了知识。把调皮的我们教育成了懂礼貌、愿助人为乐的好孩子，是您培养我们有了良好的学习习惯。生活上对我们关心备至，使我们感受到了老师的严厉和母亲一样的关怀。在这个特殊的日子里，我想对老师说：“老师，您辛苦了！”
记得有一次，我突然感到很不舒服，那时我们正在上课。得知我的情况，您第一时间给我送药、送水。过了一会儿，又过来问我：“怎么样？好些了没有？”简单的一件事，简单的几句话，让我心里温暖如春，病也像缓解了很多。
还有一次，您在上课时发现我一脸的疑惑，下课就走过来问我：“是不是没听懂啊？哪里不懂放学后我再给你讲。”我一五一十的告诉了老师。老师利用休息时间细心的为我补了课，我又一次感动了。
老师，我们好比小草，您就是一渠温柔的水，在您如丝一般的滋润下，才使我们茁壮的成长。您细致入微的关爱，让我们铭记于心不敢忘怀。
老师，我爱您，预祝您节日快乐！
铭记于心的篇十四
拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!
一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢…老师，谢谢您!
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了!
希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐!
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
铭记于心的篇十五
“准备好！中午我来讲评试卷！”龚老师走过楼梯，向同学们叫道。同学们又开始对答案了，毕竟刚考完的第四单元语文试卷，再担忧，再提心吊胆也总得估计个分数，让自己有个底吧！
中午吃过饭我就胆战心惊地坐在位置上，心里是那么一种说不出的滋味。又急切，又担忧，有恐惧还有紧张......我连连深呼吸，才让自己安静下来，可心里还是像十五个吊桶——七上八下的。
一会儿，龚老师手拿一叠考试卷和一本记分册，走上讲台。只见她把试卷放在一边，大声地说道：“我先来报一下分数。”一听，我的脖子缩了缩，迫切与紧张直冲我心头。我可是1号啊，是第一个报的呀！虽然已经估计过分数，却怎么也不能安静下来。龚老师的手摆了摆，准备要开始报了，我更加紧张了感觉我的手和腿在不停的抖，一颗心都跳到了头顶上......我正在紧张中胡乱的猜想着这次分数，一枚“导弹”就落了下来：“陈梓伊，99分”我仿佛还没缓过神来，顿了顿，才相信事实。我安静下来，发现我似乎在摇晃，拍了拍胸口才回到了原先的'样子。我聆听着我的竞争对手的分数，心中满是急切。“王佳怡99分！”龚老师那平淡的声音，久久的回荡在我的脑海中。“也是99！”我一脸惊喜，心中暗暗下定决心：我非稳住不可，一定要超过她！
我四单元的成绩已经公布了，我一定要继续努力，争取在下次期中考试中取得更好的成绩。
