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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
高一解析式例题篇一
震撼！震撼！
怕也只有这两个字能形容内心的澎湃了。
挺拔的脊背，高昂的脖颈，坚毅的目光，双手死死咬合着裤缝，倒也应了几句诗景：青松挺前直，咬定青山不放松……那指关节因为过于用力而发白，青筋毕露。微风拂过，那绷紧的身子几乎要微微摇晃，但终于屹立不倒，我们终于颇有些军人的风姿了。
非常幸运，我们的军训，并没有遭遇烈日当头，更无从向人夸口军训经历了“衣衫能攥出水”的极具荣耀的辛苦。但脸上也会渗出几滴细小的汗珠，顺着那额头，轻抚那眉眼，痒痒的，直透你的心头，但你只能一动不动。
一声声的口号，在校园的高墙内回荡，然后，一圈圈扩散，直至消失归于平静。
“一二一，一二一”，教官不厌其烦地用那带着口音的质朴浑亮的嗓子重复着口令，挺拔刚毅的背脊阐述着他们的骄傲。
训练之余，我们谈理想说抱负，说要去支教，要去救死扶伤，要来一场说走就走的旅行……那些应教官之邀站在队伍前指挥同学们唱歌或自行表演的同学，没有故作的扭捏，没有退缩的怯懦。此刻的我们，就是军人。军人，必须是勇敢大方的。
八月的长中校园，整个世界都被这片迷彩服熔化！
一排排屹立的身影，一滴滴热气腾腾的汗水，一声声嘹亮的口号，还有一段段小插曲，说一个故事，唱一首歌，响起一片掌声，五天的时光，便在教官的口令声中，同学们的踏步声中，风吹树叶的沙沙声中，酣然而过。
当结束一天的.辛苦，躺在宿舍那简陋的床上，听着室友们此起彼伏的呼吸，万籁俱寂，总觉得有一种情怀在内心悄悄涌动。
我想，那大概是一种只属于军人的英雄情怀。
高一解析式例题篇二
记叙文写作的技巧_如何写好记叙文
一、巧设悬念
把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们称为巧设悬念。它的好处是能避免结构上的单调，使文章的情节波澜起伏，引人入胜。
二、一线串珠
记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。
三、以小见大
以小见大，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很平常，但却包含了深刻的意义。“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题。如《一件珍贵的衬衫》。
四、穿插流动
在叙述过程中，插入一些与情节相关的内容，使文章的内容更加丰富，这种用在谋篇上的手法，叫穿插流动。穿插流动的手法，是插叙的一种特殊用法。如吴伯萧的《难老泉》和翦伯赞的《内蒙访古》，前者记叙山西晋祠难老泉的景物时，不时穿插文史资料、传说故事;后者描写内蒙风光和古迹时，插入文献和历史事实。这些插入，不仅能使文章的内容丰富，而且增加可读性。玉安忆的《雨，沙沙沙》记叙一位姑娘在雨夜没搭上末班车而走回家，一路上思绪流动，文章就多次插入这位姑娘心灵深处的意识活动，反映了姑娘对美好未来的向往和追求，这篇文章也是运用了这种手法。 当然，一篇文章中的穿插也不宜大多，过多的穿插也会影响文章本身的连贯性。
五、粗笔勾勒
粗笔勾勒法就是用寥寥的几笔重点勾勒出人物外貌的主要特征。采用粗笔勾勒法描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。
运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物的大致形象。
六、曲径通幽
高一解析式例题篇三
environment protection(环境保护)
water pollution
with the development of industry, water pollution is becoming more serious now. the polluted water not only kills fish, it is also harmful to our health. many people get sick because they drink the polluted water. in some rivers the water is so dirty that they can even kill plants.
we should fight against the pollution. we should stop using harmful things. i wish it is not a dream that in the near future we can have clean rivers again.
environment protection
nowadays, peoples life has changed a lot with the development of modern technology and economy, which has put lots of negative effects on the environment.
why this? because, firstly, some factories are pouring wastes into rivers, lakes, seas and so forth; secondly, because of human activities, a great number of plants and animals are losing their lives; thirdly, using modern machines and chemicals is bad for the environment. besides these, there are a lot of human activities which have done or are doing harm to our surroundings.
for this, i think, first, our government should make drastic measures to regulate human activities; second, we human beings should take pains-taking work to stop ourselves destroying the environment and try our best to protect our living space more.
forest pretention保护森林
our country has a large area of forest. however, not until recently did the government begin to realize the importance of protecting the forest. as we may know from various sources, the government recently adopted a policy called xxxrestore the farmland to the forestxxx(退耕还林).this has brought much hope to the forest of our country as well as the sustainable development of our country.
pollution: a social problem
when we read newspa-pe-rs, we often come acrothe word pollution. this word was not familiar to the people some decades ago. but now, it is a serious threat to us because. it means the poisoning of the air, seas, rivers and lands, which would do harm to our health.
there are many factories that bring pollution to us. we can not have fresh air in the morning. this is mainly because of the poisonous smoke coming from factories, especially chemical ones. in rivers, seas and oceans, there are industrial wastes. some factories just throw their wastes into seas or let them flow into rivers. when people drink the water from such rivers, they get poisoned. besides, there is rubbish from ships and when sometimes an accident occurs in an ocean, oil flows out from tankers.
on land, the accumulation of rubbish in the streets may dirty the city and ruin our health. this is mainly due to the improper disposal of rubbish by people.
if we do mot fight against pollution, surely one day all of us will be killed. some people like to put the blame on the industrial revolutions. on the contrary, the pollution problem will be solved only with the help of modem science and technology.
高一解析式例题篇四
苦涩的咖啡在我的岁月里流淌，不知明天的我会怎样。
——题记
我是一个被命运诅咒的孩子，孤单的我什么都没有。
我透过白色的窗帘看着寂静的夜，清冷的月光洒在我的脸上，我才发现夜好黑，黑的吓人，黑的让我害怕。
我抱着已经有些破旧的小熊进入了梦乡。
梦里，小小的男孩看着父母吵架，泪水流过脸颊，没有人知道一个六岁的男孩承受了些什么，爸爸妈妈吵了很多次架了，一次比一次厉害，这次甚至说到离婚，是啊，这么小的孩子都知道离婚不好，可爸爸妈妈怎么就不知道哪。男孩跑回自己的房间，看着黑黑的夜和冰冷的月光，默默地哭着。男孩睡着了，抱着去年生日爸爸妈妈送给他的小熊做着令人羡慕的梦，有谁知道今天是男孩的生日。
爸爸妈妈分开了，原因是性格不合，妈妈问男孩：“我和他，你选一个。”男孩跟在了父亲身边。
少年从梦里醒来了，脸边挂着泪，窗外风景很好，栀子花含苞待放。
高一解析式例题篇五
我还顺便买了一些文具，以供平时的日常使用。买了之后我就做其他事去了。过了几天，文具都陆续地到了，这时我便看我的鞋子到了没有，结果发现快递显示无人领取，伴着一个未接来电。我们学校是不让带手机的，所以那些快递都会在中午放学后在门口等，这仿佛已经是一个无声的习惯了。
于是我便打了回去，他让我下午再去取，但是下午拿着快递十分不方便，而且弄不好就会迟到。于是我让第二天再送。结果第二天还是没有见他的车子，然后回去又是几个未接来电。我问他为什么没在，他说让我下午再取，这次只好下午再去了。
下午我早早到了那里在那等，我看着十字路口四周来往的车辆，并没有见到那辆快递车，于是我就站在一般快递停的地方等他，我没有表，不知道时间，只好拉住一个同学问问，发现已经过了约定的时间一会了，而且马上就要上课了，只能失望地走向教室。
因为这几天都领取失败，我便开始思考原因，是因为我没带电话吗，可是我以为他会在那里等我，我又想着下次要换一家常见的快递，就可以准时取了。于是我又打过去，通过沟通才了解了问题，我不带电话他一直打没人接，
所以就没有来，而他也不知道我不能带电话。于是我只好在中午牺牲了午睡时间去取快递了，带上手机取了只后又赶紧打车回来，生怕迟到。
最后终于还是取到了快递，我望着这颠沛了几天的快递盒，想了很多。
当遇到苦难时首先应该仔细思考，切莫再继续走错误的老路，而我们一直推到下次而不说明状况就是错误的老路，若是及时思考，想明白了双方之间存在的问题，就能以最少的精力与时间和最大的效果解决问题。
还有就是做事之前要了解清楚，比如以后再买快递的时候就要选择那些常常出现在校门口的，以节省时间。这次事件虽然费了我不少的精力与时间，却让我大有收益。
高一解析式例题篇六
7班很好。大家都很友善很热情很阳光很快乐。我很喜欢这个班。
人生就像一块巧克力——你永远不知道下一块是苦的还是甜的。不过我猜结局会很好。
物理老师说中国制造和德国制造的区别仅在于精准度。我的文字总是过于粗糙并不是我不想要精致，而是我根本没有足够的时间来写一长篇精致的故事。寥寥几分钟，也只够记记流水账，哪里来得及想？高中生活很忙，忙的没时间思考人生。
但是生物老师的确是很吓人。90分的总分最低75分，不然就要罚抄。可怜的是，生物我没有认真学过，把成绩提起来并不容易。但愿可以考的高一点，免得受罚。
妈妈总是一边说你上了高中我就不会再管你了，一边又巴不得安上监控观察我二十四小时动向。我很讨厌这样，高中我才不会往死里学。我不会去混也不会花天酒地灯红酒绿。但是自由是我的生命，我需要我自己的空间和时间。
日子总是这样茫然地过去了。我依然还是我。
高一解析式例题篇七
每个人都有属于自己的伤痛，16岁的我们，岁月班驳般的洗礼，渐渐遗忘了眼泪的味道，微风拂过，掉落一地的忧伤，坚强的挽留，留下的是逝水流殇般的心痛。
——题记
昏暗的灯光像打瞌睡的老人，黯淡。
静静的坐在书桌旁，绝望般地凝望着，那掉落一地的书。大脑空荡，没有任何的思考能力，呆滞/无助，渐渐浮现那痛彻心扉的一幕幕，为什么，说过不在留泪的，为何控制不住呢，我讨厌这样的自己，伪装的坚强在一瞬间塌陷。
拿起手中的笔，发泄着自己的不爽，记录着那一切的一切，为什么在我付出真心去对待我的朋友时，收到的，却是你们的冷嘲热讽。当我卸下伪装时，你们没有真诚对待我，只让我一人唱着无言的对角戏，我累了，可不可以让我有个港湾，躲避那狂风暴雨呢？
当我听见你们那一句句冷漠的话语，在我的背后，中伤我的时候，可曾想过，远方的我，是否会心痛呢？我想对你而言，我的伤比不上你一时的*吧，那是一种报复后的，无法言喻的快乐。我知道：曾经的我或许不够成熟，但现在的我已经把自己包裹得紧紧的，不让你进入。
记得你曾经说过；我们是最好的朋友，肝胆相照。现在想来，多么虚伪的字眼，誓言连一张薄薄的纸片都不如。就像那枯黄的落叶，我们的友谊也到此结束吧。
脑海里消除你的一切记忆，就让这一切回归原点。
街道。落叶。我。遗忘。
想起杜甫的一句诗：君子之交淡如水。或许，这才是真正的朋友吧。拾撷一片已枯萎的落叶，阳光照进我的双眼，暖暖的。或许，明天就是新的开始。
高一解析式例题篇八
“情字一见误终身”。我们围绕着那些感动、愤怒、快乐的情绪而生活着。不管是什么事，好的，坏的，我们都该带有一种炽热的心情，一颗感恩的心。
感谢你们，让我的感情发挥到了极致，同时期，也会让它昙花一现。但不管如何它都出现过。让我体会到了，来之不易与得之易失。以后的我会更加珍惜，倍加小心。
感谢你们，那些在下雨的天会送我回家，在我跌倒受伤的时候会拉我一把，在处于失意之境内的我能够陪我一下。这些看起来是微不足道的事，有时却是自己最需要的救赎。
所有生命，都是感恩。他们，让你知道了世间感情的存在。那就像一股清流，一股味道。它有着春季甜甜的泥土香，夏季淡淡的青草味，让人心旷神怡；秋季填满心中空洞的果实，冬季一杯暖暖的热巧克力，让人醍醐灌顶。也会像一阵狂风，一场暴雨。可能是初春那刺骨的寒冷，夏天炽热灼人的热流，使人摇摇欲坠；秋天零落的生命，冬天荒凉的情景，使人面无血色。我懂了很多的道理，认识了世间的感情，放开了难过的回忆。学会离开，学会放弃。
经历是山重水复疑无路，经验是柳暗花明又一村。你失去的，都会以另一种方式归来，你拥有的，会让你受益终身。一路上经过风雨，经过彩虹，它们让你知道了该奔跑还是停留。
感恩，不仅是一种行为，还是一种教养。他们让你学习到了：别人帮助了你，是该留下一声谢谢，而不是不给予理睬转身离开。别人批评了你，是该好好反省自己，而不该针锋相对。
给了我们莫大的伤害，是为了让我们准备好自己的包袱，随后让我们碰见机会。两者皆须感恩，也需感恩世界、一切。心怀感恩，一路走好。
高一解析式例题篇九
今天在书本上学到了一种新的生物，亚马逊蝌蚪。那是一种奇怪的生物，它们从一团卵子变成蝌蚪需要一个月的时间。当它们在还是卵子的时候，就已经被天敌红蜻蜓盯上了。很多的仔仔都葬身于红蜻蜓的腹中。等到它们好不容易有了一点形状后，又成为了蓝水鸟的食物。狂风暴雨在亚马逊河掀起了惊涛骇浪，密密麻麻的像豆子般大小的雨滴残忍的将那些小小成型的蝌蚪打得粉碎，然后河水将它们的尸体冲的一泻千里，再无归期。
经过这三道关卡存活下来的小蝌蚪才能成为幼蛙，又会招致红扁嘴鱼和草蛇的进攻。成为大蛙之后，也没有办法轻松，因为要重复先辈，产下后代，日后不停地鸣叫，引来无数敌人的进攻——白天长尾雁、夜晚猫头鹰。
我在想，这些亚马逊蝌蚪这一生究竟在为了什么?物竞天择，适者生存。每一种生物都在很努力的活着，它们的为的是产下后代，让自己的种群一点一点的繁衍下去，这种行为真是让人感动、敬佩!
而我们人类呢，为了自己的野心、贪婪或者其他理由，不断地发动战争。他们只顾着打仗，却不想战争背后带来的灾难有多大。第一次世界大战，第二次世界大战，这一次一次的战争让我们很多国家的经济发展都落后了几百年。战争虽然能带来荣誉，但是灾难性的毁灭是无可避免的。
直到今天战争和恐怖主义的乌云还在笼罩地球。有多少士兵为了保卫祖国，血洒疆场，哪怕是侵略国的士兵不也是背井离乡，远离自己的妻儿老小?他们饱经风霜为了保卫自己的祖国，他们迎来和平，不希望打仗。在他们在临死的时候，都会想到自己的母亲、妻子和儿女，努力的想把头望向故乡的方向。
和平，这是我们这个世纪的主题。只有和平才能幸福。生命是世界上最珍贵的东西，每个人来到这个世界上都是来之不易的。因为生命带来的不仅仅是生老病死，更是过程中的艰辛，喜悦，幸福和快感，还有许许多多的故事，让我们难以忘怀。生命也是最脆弱的东西，我们都经不起永远的战争，我们都希望自己能平安快乐的活着，我们可能一不小心就会没有明天。请我们大家敬畏生命，关爱他人。
高一解析式例题篇十
以鲜活的语言取胜
语言是文学的衣裳。孔子说：“言之无文，行而不远。”意思是文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章就难以传播。满足于“语言通顺”，则毫无文采;词汇贫乏，则句式单调;大话、空话、套话、废话连篇，则毫无趣味。
一句平常的话，能不能换个引人入胜的说法?一件事能不能描述得形象一些?一个传统的说法能不能用个新颖生动一些的表达方式?一组既定的句子，能不能调动一下顺序?为了加深读者的印象，可不可以用一用铺陈渲染的手法?可不可以用排比的方法增强文章 的气势?可不可发借用口语俗语来陈说?可不可以考虑用一个有力的反问?
作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。我们可以通过以下的方法使语言变得鲜活起来。
一、锤炼动词、形容词、修饰语等。
妙用动词、形容词，使文章语言新颖脱俗，鲜活生动。对用于表示颜色、声音，形状，情态等的词语要十分讲究，描绘事物力求曲尽其妙，要使读者感到异彩纷呈，美不胜收。用词力求生动形象，尽量选用含义具体又富有形象感的词语，它能给人以形象具体的感受，
如：柚子挺着金黄的大肚子，把西瓜顶到了水果摊的一角，螃蟹挥舞着威武的大钳子，爬上了街边餐馆的广告画。白嫩嫩的藕悄悄地告诉人们荷花已经凋零在池塘。夏装的折扣已经打得贴近了水面。报纸笑眯眯地教大家秋补秋养的新法子。
又如：夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。(《拥抱现在》)
二、巧用修辞
巧用修辞可以使你的作文形象生动、鲜明突出，大大增强语言的感染力;用词准确，富有变化，增强语言表达之美;运用叠音词，可以增强词意，表现节奏之美;多用四字格，两两相对，可以构成匀称和谐之美;引用名言警句，又可以获得理性思辨之美;综合运用整句和散句，可以形成整齐、错综之美;巧用文言词汇，可以营造庄重典雅之美;而充分地使用修辞格，则可以使自己的语言幻化出无限新奇夺目之美。一个普通的意思，一旦使用了修辞格，就如同涂了魔水的童话一般，从而使自己的作文焕发出亮丽的光泽，激发出魔力。
1、妙用比喻
如：“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客”。“晚霞飘落在天边，宛如一 匹红丝绸，召唤着从远古走来的xxx人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻，不能不佩服比喻的新奇、想像力的丰富。
又如：主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。 (《歌声与微笑》)
2、运用排比，增强气势
排比句用于说理、抒情能造成一种飞流直下、一泻千里的气势，如关于“魅力”的一段话：魅力是六弦琴上流动的音符，是时装模特轻盈的步履，是演讲者潇洒的手势，是胸襟博大者宽容的微笑，是球王贝利的脚，拳王泰森的拳，是卓别林的鞋，梅兰芳的水袖，是白石老人的虾，悲鸿先生的马…… 这段话把抽象的概念全具体化了，不由分说地把你裹挟到奔腾的激流中，去领略它那大气磅礴不可遏制的巨大力量。
3、生动比拟
如：“随手攥一把肥沃的月色，都会芳馨出孤独与哀愁”、 “月色在倾 听” (2003安徽《成长是一种体验》)
4、回环反复
如： 在其中辨明了真善美，分清了假丑恶，不亦乐乎。在其中体验知识的真谛，科学的美丽，不亦乐乎。在其中，我读得更多，想得更多，书使我渐渐成长，不亦乐乎。
早晨起来，品香茗读散文不亦乐乎。中午，倚阳光读小说不亦乐乎。晚上，靠窗边读诗词不亦乐乎。 (《读书是快乐的》)
其它修辞格，如夸张、反问、设问、对比、对偶等，只要我们巧妙运用，一定会亮人耳目，怡人心扉。
三、套用术语、俗语
如：期中考试后，老妈边看《证券市场》边问：‘年报表’下来了吧?你‘中期业绩’怎么样呀?我诚惶诚恐地递上成绩单，等着挨批。那边却不紧不慢几句：这么长一根‘阴线’啊!怎么搞的?不能再退步了，这……这简直是‘高位套牢’嘛!什么?把我当股票?唉!算了，怎么说她也是对我进行智力投资的超级大户，拼拼吧!凭着强烈的上攻欲望，我在苦海中奋斗了几个月。期末交上?年报表?，老妈再开金口：这条‘阳线’拉得还算漂亮，我说嘛，我女儿是‘潜力股’‘成长股’，再继续努力呀，就成了‘绩优股’。这回你‘反弹’上来，一定要保持‘涨势’。我呢，这就‘补仓’，多给你买几本好书。没办法，怎么说我都还是股票。(《老妈炒股》)
又一日，自习课上一片宁静，突然“当”的一声击碎沉寂。一看，原来是个空饮料罐。她抬头，两道寒光扫射过去，众人纷纷侧身躲避，那位蹩脚的“三分射手”早已拿起书，操起笔进入“学习”状态了。怎么办?最后结果是，这位损友周围的四人一齐进入第二天的扫地计划。这之后，我才知她的座右铭是：“宁可错杀一千，也不放走一个。”所以，班上许多“三分王”都只得改行做“扣篮王”了。 奇怪的是她做了这七品芝麻官后，我们班的卫生流动红旗从未流动过。看样子，她这七品芝麻官还是做下去啦。(《七品芝麻官》)
四、巧用课文
上午第三节课，我们迎来了语文老师。他“抚尺一下”，将沉醉在下课快乐气氛中的“一滩鸥鹭”惊吓住了。接着，“满座寂然，无敢哗者”，只得恭恭敬敬听命于师了。(《补课》)
“懒虫，起床了!都八点了!”妈妈狠命地把我推醒。
“昨夜月朗星稀，沉读不知疲倦。试问催我人，却道懒虫一个。知否知否，读书趣味多多。我非‘懒虫’，‘书虫’是也!”我哼着自编的“小令”，翻身下床。好歹“五一”放长假，不充实充实我的“精神粮库”，哪行?(《书虫》)
五、借用歌词
语言求新可借助于亲切自然、新鲜活泼的现代流行歌曲。由于流行歌曲产生 了强烈的社会“轰动效应”。歌名及歌词有“知名度”，容易产生共鸣，况且有的优美歌曲的歌词蕴藉丰富，富含哲理，荡气回肠，魅力十足，若读者能善借巧用，定能妙笔生花。
例如：《拥抱秋天》 “秋的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么袒露，冬那么含蓄。”“拥抱秋，降落人间。拥抱秋，秋使天空蓦地高远了。拥抱秋”
高一解析式例题篇十一
秋天，空气比夏润，色彩也淡了些，但却是古今风流人物的所爱。因为那秋色，秋姿，秋韵，往往让人尝不透，看不清。
黔的淡秋不似北方的“秋风萧瑟，落叶纷飞。”它的秋是淡的，淡的如果你不仔细观察，根本就发现不了它。就像一幅水墨画，景依旧，物依然。但水墨的浓度却让这景，这物变的非凡。
四面都是山，周围都是树。天地仿佛只有我一人，四周静悄悄的。林间，我可以听到自己的心跳，但我却没有一丝寂寞。我的心灵，此刻仿佛与自然融为了一体。
抬头望去，云随着风时东时西，时聚时散，让这天的颜色忽深忽浅，使这秋变得如梦幻一般。
置身于这一切，但不知不觉中一层薄薄的纱笼了下来。淅淅沥沥，这声音是什么，我不由的期待起来。朦朦胧胧的，一滴秋雨洒落在我的脸上，我轻轻地抚摸着我的脸上的雨珠。我仿佛精神了许多。又有几滴掉落在我的唇上。我贪婪的舔了舔，什么味儿也没有，但却有一股柔情钻进我的身体，沁人心脾。
我正要打伞，但却不舍雨雨。想起那古人所说的秋韵，我扔开了伞，往林的深处走去。分不清哪是山，哪是林，这一切都被这雨雾给蒙上了一层丝纱。
山被秋雨弄得青，树被秋雨弄的绿。但却显得淡，不似春夏的浓。一棵小草在雨的滋润下，显的活泼而葱郁。睡在草叶上的雨珠，妩媚而祥和。
这一切，静悄悄的，却充满了生机，充满了希望，充满了画意诗情。我感觉自己融入了这轻淡而柔情的秋，我好像成为了其中的一部分，与自然一体。
渐渐的，我的衣衫湿了，我的头发湿了，一切都湿了。但我却依然不愿打伞。因为，只有收起伞，我才能感到黔淡秋的诗情，黔秋的秋韵。
高一解析式例题篇十二
现如今，或用成语、名言、字词的现象已是司空见惯。比如：“默默无蚊”——某蚊香广告，“食用八方”——某面条广告，“骑乐无穷”——某自行车广告……而其中，我记忆最深的是一个风湿膏的广告，它的广告词是“路遥知马力，神马显威力”。这个广告在电视上一天要播放好几遍，有看一会儿电视的人也能把它倒背如流。
但有时，把一句话记得太死，也是会吃亏的。
有一次语文考试，试卷上有一道填空题，上举是“路遥知马力”，让我门写出下句，我知道下一句是“日久见人心”，可当我写下去后，却听到后面有人在说“路遥知马力，神马显威力”，我先他也许是在开玩笑的把。
但事实证明，我错了。
老实改完考卷后就来兴师问罪了，原来罪魁祸首就是那道填空题，全班竟然只有四个人写对了。剩下的无一例外，全都是“神马显威力”而他们的理由都是一致的——电视上就是这么说的。
老实很生气，她说：“课本上不是有吗?我还让你们画起来了。”
同学们个个振振有辞，“书本有时是会出错的，看电视播了那么久也没有人说它错了。”老实听后差点气晕过去，他已是无言以对学生了。
如今，创意广告已屡见不鲜，广告公司想以此推广商品，而他们往往忽视了电视机前的观众不仅仅是成年人，还有着许多正吮吸知识的孩子，一个知识，他们从电视上学到或许有时候会比书上学到更早，而这时，他们的心中就会出现一个疑虑：到底哪个才是正确的呢?
面对问题，有些孩子会选择询问家长或老师，但万物往往是相克的，有孩子问，就会有孩子不问，他们或许因为不善于交流而不敢问，或许因为怕问了会被取笑，但这能怪这些孩子吗?如果他们把错误的信息，深深地刻在脑中，这又是谁的过错呢?
创意广告是否应该创意地有技巧呢?
高一解析式例题篇十三
莲，可远观而不可亵玩焉。
莲花象征洁白，花瓣之间交错，虽众却不乱。一朵一朵地，竞相地在湖中形成一道姹丽的风景线。被喻为君子，恰不失君子尺度与风范。望着，其中莲子正安静地伫立。
似在一张白粉手巾中镶上了一些青青点点。荷叶正在托起着它的女神。狂风暴雨也为莲撑起一片脆弱的天境。纵观全湖，却也不免不能失掉了支着莲整体的茎。
它却是不能不说的，从淤泥中支起雪白莲花。不求出名于杨柳，只求默默于幕后。但，就是因为如此，因为笔直尖挺的这样的它，在今天，我要歌颂它。
身于淤泥而不染，这种精神颇为令人赞叹。
藕断丝连，大概指的即是茎这种美吧!折开茎，里面是细小的蚕丝般的丝线，在彼此牵绊着。在从上往下看，茎插在此种泥水中，泥呦呦般。虽下面乌黑，但自离开了泥水之后，
就是那般的干净了。
纵观，莲花中包着青藕，藕中含着青莲子，被一笔直巨细的茎支撑的，而茎却是在污泥之中。
莲高洁纯清，望在近处的湖中莲群，我不免茫然了些，再望向远处的天空，静静默默……
高一解析式例题篇十四
“喂？有空吗？出来晒太阳咯！大好的阳光可不能放过”
一个电话我被叫出来了。是的，今天是个阳光明媚的日子。度过一个寒冷的冬天，春天是该出来晒太阳的时候了。今天的太阳努力的工作着，人们也肯定今天太阳工作的勤奋，脸上都挂着灿烂的笑容。
“去哪？”
“东湖呗。”
于是，吵闹见我们来到了公园。看来今天来晒太阳的不光我们。公园里人们三五成群的相约一起共享这灿烂的阳光。
道路上，青草，鲜花，树木都被阳光说召唤，纷纷向人们展示自己的生机与活力。蝴蝶始终还是来了，这么美好的阳光没有它怎么行？枝头，小鸟演唱着人们熟悉的调子。虽熟悉但不厌烦，因为这灿烂的阳光。
我们继续前行，来到湖边。微风轻抚着湖的脸庞，向我们问声好又继续前行。老人们也被感染，坐在对湖的长椅上。一边晒着太阳，一边述说的儿孙的成就。孩童们灿烂的笑着，踏着欢快的步伐，唱着跳着。即使摔倒也不哭泣，因为这灿烂的阳光。
我们决定坐船到湖上一游。伴随着我们的嬉笑，船驶到了湖中央。看着水面上嘻戏的水鸟，时起时落，一派欢快的景象。偶尔快艇驶过破开平静的湖面，使湖生起阵阵涟漪。我把脚放进水里，这时的湖水已不再冰凉，取而代之的是稍带凉爽的感觉。因为这灿烂的阳光。
我们来到东湖旁的小山丘上，一片树林安静的守着人们。在这里人们安静的休息着，偶尔一阵微风吹过也只带起一片沙沙的声响。不愿发去其他的声响，不愿打扰到人们。或许是我们累了，亦或许是被这氛围感染，我们也选择了在这里安静的休息。即使有时几声呼喊声打破安静，我们也不烦躁。因为这灿烂的阳光。
今天的公园是这么的美丽，因为这灿烂的阳光。
拖着疲惫的身体回到家中，发现家里的窗户都紧闭着，我打开窗户邀请阳光到我家做客。顿时，阳光充斥了屋子。只感觉自己被温暖包围，因为这灿烂的阳光。
