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鲁滨逊漂流记读后感六年级四百字 六年级下册鲁滨逊漂流记读后感400字(四篇)
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鲁滨逊漂流记读后感六年级四百字 六年级下册鲁滨逊漂流记读后感400字(四篇)

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鲁滨逊漂流记读后感六年级四百字 六年级下册鲁滨逊漂流记读后感400字(四篇)
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鲁滨逊漂流记读后感六年级四百字 六年级下册鲁滨逊漂流记读后感400字篇一

《鲁滨逊漂流记》主要讲了:一个名叫鲁滨逊的英国人,喜欢航海和冒险,在一次航海中遇上了大风,船翻了,鲁滨逊孤身一人漂流到了一个荒无人烟的小岛上,他克服了种种困难,在这座小岛生存了28年,最终获救了。

在一次偶然的机会,我看到一个故事:在美国,曾经有一位年轻人,穷困潦倒,他身上全部的钱加起来都不足买到一件像样的西装,可他仍坚持自己的梦想,做演员,拍电影,当明星,但第一遍下来,500家公司没有一个愿意聘请他,第二次,第三次,结果都相同,直到第四次,当他拜访第349家后,第350家公司老板破天荒地答应他,几天后年轻的人被老板叫去详谈担任男主角,这位年轻人叫做席维斯.史泰龙。

当然,这只是部分人的做法,而在后来我又看到了一个故事:拿破仑在滑铁卢战役失败后,陷入完全绝望境地,不得不宣布退位,从此开始通向死亡的流亡生活。

世界上有两种人,一种是坚持不懈的人,一种是半途而废的人,第二种人只会遭人唾弃,所以当我们遇到困难、挫折,不能半途而废,一蹶不振,而是振作起来,勇敢面对现实。

生活中很少有人像鲁滨逊这样遇到困难,仍然乐观向上,坚持不懈,我们应该像鲁滨逊一样乐观地面对现实,终有一天,我们会战胜困难,迎来胜利。

鲁滨逊漂流记读后感六年级四百字 六年级下册鲁滨逊漂流记读后感400字篇二

我从小就爱看书,也看过很多书,但自从我看了“鲁滨逊漂流记”之后,便被鲁滨逊的智慧,以及他惊人得毅力所深深地吸引了。

书中讲述了一个叫鲁滨逊的青年,他厌倦了自己平谈无奇的生活,终于有一天他下定决心要周游世界。一六五九年,他登上了一艘开往非洲的轮船,但是却遇上了可怕的风暴,漂流到一个荒岛上……在这个荒岛上,他凭借自己的智慧,自制面包,葡萄干等食物,让自己过上了丰衣足食的生活,还驯养了好多山羊,还勇敢的救了一个野人,取名为”星期五“。最后凭借自己的理想和信念,奇迹般的回到了英国。

读了这本书,对我的感触很深,一个非常普通的人,能在一个荒无人烟,环境如此恶历的情况下,仅用几支枪和一些数的清的大米,小麦,甚至连鞋子都没有的情况下,生存了二十八年,可想而知,这连常人都不敢想象的事情,鲁滨逊却办到了。

他曾经在无药而发高烧的情况下,利用简单的树叶,水和少量的食物做成了一种吃的东西。他一连几天四肢无力。但他坚持自己信念,终于战胜病魔,他在看似很难办到的一些事情,都勇敢的办到了。

这本书强烈的感染了我,放佛也让我与鲁滨逊一起捉山羊,与野人大战……给我带来一种真实和现场感,让我感到做人就应该有勇敢不服输和自食其力的精神。

我一定要向鲁滨逊学习,把这种精神用到学习上,做一个德学兼备的好学生。

鲁滨逊漂流记读后感六年级四百字 六年级下册鲁滨逊漂流记读后感400字篇三

《鲁滨逊漂流记》是一本大家都熟悉的书,这本书的作者是英国作家笛福,其主人公的名字叫鲁滨逊,他是英国人,他从小他就喜欢和向往探险的生活,长大以后不顾父母的阻拦,一心去航海冒险,不幸沦为奴隶,他经过千辛万苦终于逃走了,可因海船失事,却流落到没有人烟的荒岛上,最终凭借智慧离开了生活20年的荒岛。

这个故事里,我非常欣赏鲁滨逊,欣赏他的临危不惧,欣赏他的聪明勇敢,欣赏他的顽强与坚持。

总所周知,荒岛上有人类惧怕的所有东西——寂寞、死亡、野蛮,最可怕的是不可知的明天。

明天的不可知,这无论如何让我们深感恐惧。正如我们今天在教室好好地念着书,却不知道明天还在不在一样,那是让人想都不敢想的事。可鲁滨逊的每一天都经历着这样的恐惧,而且不是一天、一月、一年,而是20年。

鲁滨逊不是神,他也不知道自己的未来是一直守在荒岛还是会拥抱故乡,可他没有气馁,靠着顽强的毅力和超人的智慧建房子,种植粮食,圈养山羊,修造船只,烧制陶器,用树条编箩筐。让自己生存了下来,还救助了野人“星期五”,教会“星期五”好多文明。

《鲁滨逊漂流记》告诉我们生活的秘诀是,只有适应,才能生存。每个人的一生都不会是一帆风顺的,总会遇到困难。勇于向困难挑战,才会走出困境,开辟新的天地,焕发新的生机。而我们就是在不断的挑战和解决困难中成长起来的。

最后,送一句给读者们,逆境会压得弱者踹不过气来,而对于成功者来说,逆境只是一块垫脚石。

鲁滨逊漂流记读后感六年级四百字 六年级下册鲁滨逊漂流记读后感400字篇四

读了鲁滨逊漂流记这本书,我思绪万千。我很佩服鲁滨逊,佩服他的乐观,佩服他的机智,佩服他的毅力。

在他遇到不好的事情时,他总是把坏处和好处都罗列出来。就比如当他流落到无人的荒岛时,他在想:虽然我流落到了荒岛上,但是我还活着,没有像我的伙伴们一样被淹死。当他没有衣服穿时,他在想:虽然我没有衣服穿,但是我身处热带,即使没有衣服,也没关系。当没有人同他说话时,他在想:虽然没有人和我说话,但是船飘到了离岸很近的地方,我取出了许多必需品,有的甚至够用我一辈子。在这时,我看出了他的乐观。

有一天清晨鲁滨逊发现,有30多个人押着两个野人,准备在这里把两个野人杀掉,鲁滨逊拿起两杆枪就跑了出去,抄小路插在了逃跑人与追赶人之间,起初星期五很害怕鲁滨逊,但鲁滨逊向他招招手,安抚他,鼓励他,他才慢慢的向鲁滨逊走来,表示感谢。在这时,我看出了他的勇敢。

鲁滨逊克服了许多常人都无法想象的困难,他在一个无人的荒岛上,靠自己的双手给自己种粮食,做房子由此可见,他是一个动手能力强的人。

他还是一个会自我反省的人,当他流落到荒岛上,他先自我反省,他认为他原来不曾感谢上帝,他认为流落到荒岛是上帝给他的惩罚。他非但没有怪上帝,还感谢上帝。并且心平气和的接受了上帝的安排。

读完这本书,我就开始问自己:如果把我一个人流落到荒岛上,我会有他那样的耐心吗?如果我一个人在荒岛上找食物,我会做到吗?如果我真的流落到了荒岛上,我又能活几天呢?我认为,鲁滨逊能做到的,我却做不到。所以在今后的生活里,我要多多向鲁滨逊学习。我们要敢于挑战自我,敢于拼搏,因为只有这样,我们的生活才会更加的精彩。

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读后感是对一本书或一篇文章读后产生的心情、感受和思考的总结。写读后感时要实事求是,客观评价,既能指出优点,又要指出不足,为读者提供全面的观点和评价。以下是小编为
教案的编写要考虑到学生的学习能力和教学资源的利用程度。编写教案时需要注重教学的系统性和连贯性,使学生的学习更加有条理和完整。在这里,我为大家整理了一些经典教案的
感悟的内容可以包括对人生、友情、爱情、家庭、工作等各个方面的思考和回顾。写感悟时需要注意的是,如何避免流于表面和泛泛而谈?下面是一些关于感悟的真实故事,希望能够
教案的编写应该注重培养学生的主体意识和实践能力,以实现教育目标为导向。考虑学生的个体差异,给予个性化的指导和支持。通过研究这些教案范例,可以帮助教师更好地编写自
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来
当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感
生活中的磨砺和挫折使我们更加坚韧,更加成熟。写总结要注重实践和反思,通过实践和反思的结合,才能写出更加有深度和内涵的总结。以下是一些相关学术论文的摘要,可以深入
认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮助到大家,我们一
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎
读后感是展现个人思想和独立见解的机会,也是与他人分享阅读体验的方式之一。1.要写一篇较为完美的读后感,首先要仔细阅读全文,确保对书中的内容有全面的理解。读后感范
读后感是对于书籍内容的理解和解读,反映了读者对书的深入思考和感悟。在写读后感时,可以引用书中的片段或例子,以增加文章的可信度和有说服力。以下是小编为大家整理的一
读后感是在阅读一本书、一篇文章或者一部影视作品之后,对自己的感受、思考和体会进行概括和总结的一种表达方式。通过写读后感可以帮助我们更深入地理解作品的主题和内涵,
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅
读后感是读者心灵的倾诉,是对文学艺术的欣赏和品味的体现。在写读后感时,可以从书中的角色、情节、语言运用等方面展开分析和解读。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅
阅读一本好书后,写下读后感可以让我们将内心的感受和思考有机地结合在一起。那么,如何写一篇有深度和个性化的读后感呢?首先,我们需要对书中的内容进行仔细的阅读和理解
读后感是在读书的过程中通过思考和理解形成的自己对书中内容的观点。那么我们该如何写一篇有深度、有思考的读后感呢?首先,要认真阅读所选书籍,理解其内容和意义。在读的
读后感是读完一本书或文章后,对其内容、思想、情感等方面的感受和思考的书面表达。读后感可以帮助我们更深入地理解和消化所读内容,丰富我们的思维,提高我们的写作能力。
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范
读后感是读完一本书后对自己的思考、感受和体会的总结和概括,它可以让我们更好地理解书中的内容,也可以促使我们反思自己的成长和变化。我想,读完一本书后写一篇读后感是
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总结能帮助我们发现问题并寻找改进的方法。在写总结时要注重逻辑性和条理性,清晰地陈述观点和结论。希望这些总结范文能够给大家提供一些思路和参考,帮助大家更好地完成自
读后感是读完一本书后对自己的感想和思考的总结和概括。写读后感时要注意语言的准确性和表达的清晰度,能够准确地表达自己的思想和感受。接下来是一些精选的读后感范文,供
通过写读后感可以体验到阅读的乐趣,促进自己的思考能力和文笔水平的提升。那么,如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,要认真阅读并理解所读作品的主题、情节和作者传达的
一个好的教案应该具备条理清晰、逻辑严谨、具有可操作性等特点。教案的编写要注重培养学生的合作意识和沟通能力,培养良好的人际关系。以下是一些教案的教学评估和效果反馈
读后感不仅仅是对书本的总结,更是展示我们个人思想和情感的一种表达方式。写读后感时,可以使用一些修辞手法和文学语言,来提升表达的艺术性和感染力。以下是小编为大家整
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文学作品是用语言艺术的方式表达思想感情的一种创作成果。写一篇较为完美的总结,可以尝试运用一些技巧,如对比、归纳、分析等。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给
读后感意味着读者用自己的语言和思维对所读内容进行感悟和表达,通过总结和归纳中发现人生经验的真谛。在读书的道路上,我们需要堆积大量的读书体会,才能够形成自己独特的
总结是一种整理思绪的方式,可以帮助我们更好地理解和解决问题。写总结时,我们可以运用一些具体的例子和事实,以加强观点的可信度和说服力。以下是专家总结的一些保持健康
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编收集整理的
作者透过这本书向读者传递了深远的人生哲理。如何写一篇意义深远、观点独到的读后感是每个读者都要面对的挑战。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考和借鉴,希望
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编写教案有助于教师对课程内容进行深入研究,并提前计划教学过程中的难点与重点。教师在编写教案时,可以借鉴其他教师的经验和教学方法,不断提升自己的教学水平。为了方便
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一份成功的教案还应该包含形式多样的教学活动和评价方式,以适应不同学生的学习需求。教案的目标要明确具体,能够量化和评估。以下是一些建议和技巧,帮助你编写出更好的教
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!
读后感是对阅读过程中思想感想的一种总结和概括,它可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容。读后感是表达个人对所读书籍、文章等作品的主观认识和评价,可以促使我们对自
读后感是读者对于自己阅读过的书籍、文章等作品的个人感受和体验的一种表达方式,它可以促使我们思考,我想我们需要写一篇读后感了吧。读后感是我们对于文字所产生的情感和
教案的存在能够提高教师的教学效率和教学质量。教案的编写要充分考虑学生的学习特点和发展规律。通过阅读这些教案范文,我们可以学习到很多教学设计的方法和技巧。科学教案
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?以下我给大家整理了一些优质
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的优秀教案
读后感不仅可以是个人的内心感受,也可以是对其中触动自己的部分进行分析和解读。如何撰写一篇较为完美的读后感呢?首先,要认真阅读作品,理解其中的情节、人物和主题。接
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教案的编写要注意语言简洁明了,有利于教学过程的顺利展开。教案中的教学内容要符合教学大纲和教材要求,同时要注意循序渐进、层次分明。教案是教师根据教学目标和学生特点
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得感悟该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家
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读后感是我们通过读书,对书中的内容进行思考和概括的一种文章形式。读后感的写作需要注意语言的准确性和表达的精炼性。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,希望
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对过去的总结,是为了更好地面对未来的挑战和机遇。一个较为完美的总结应当具备准确、简明扼要的特点,突出重点和核心信息。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以
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每个人都应该经常进行总结,以便更好地认识自己的强项和弱点,并及时调整自己的学习和工作方法。在总结中要注意重点突出和重点强调,突出问题的关键和重要性。总结是一种重
教案是教师对教学内容、教学目标、教学方法和教学评价等方面进行规划和设计的产物。在编写教案时,要注重培养学生的学习兴趣和思维能力。以下是一些编写教案的常见问题和解
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2025-08-21
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