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通过总结，我们可以发现自身的优缺点，以便更好地提升自己。想要写出一篇较为完美的总结，首先要明确总结的目标和对象。以下是一些成功人士的经验总结，供大家参考借鉴。
陋室铭阅读及答案篇一
山不在高.有仙则名。水不在深.有龙则灵。斯是陋室.惟吾德馨。苔痕上阶绿。草色入帘青。谈笑有鸿儒.往来无白丁。
可以调素琴.阅金经。无丝竹之乱耳.无案犊之劳形。南阳诸葛庐.西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
6.下而哪一组句子中，加点词的意义相同?(2分)。
山不在高.有仙则名。
名之者谁?太守自谓也(《醉翁亭记》)。
斯是陋室，惟吾德馨。
微斯人，吾谁与归(《岳阳楼记》)。
苔痕上阶绿，草色人帘青。
群臣吏民能而刺寡人之过者，受上赏(《邹忌讽齐王纳谏》)。
可以调素琴。
吴广素爱人(《陈涉世家》)。
7.下面哪一句加点词的词类活用不是使动用法?(2分)。
a.无案犊之劳形。
b.凄神寒骨.悄伦幽邃(《小石潭记》)。
c.腰白玉之环(《送东阳马生序》)。
d.必先苦其心志(《生于忧患.死于安乐》)。
8.文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋，请选择其中一个方而举例分析。(2分)。
9.刘禹锡说“无丝竹之乱耳”，欧阳修在《醉翁亭记》中也谈到“宴酣之乐.非丝非竹”.两句话分别流露出他们怎样的精神追求?(2分)。
6.b7.c。
8.例:“苔痕上阶绿，草色入帘青”，用苔痕、草色的青翠，表现环境的清幽，可见陋军不陋。
9.刘禹锡追求安贫乐道的精神境界:欧阳修追求与民同乐的政治理想。
陋室铭阅读及答案篇二
[乙]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
阅读题：
1.解释下列加点词在文中的意思。(4分)。
(1)谈笑有鸿儒鸿:(2)无案牍之劳形劳：
(3)可爱者甚蕃蕃:(4)亭亭净植植：
2.翻译下列句子。(4分)。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。(2)可远观而不可亵玩焉。
3.乙文运用了衬托的手法来写莲，请以画线句子为例(结合三种花的象征义)作简要分析。(4分)。
4.简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?在写法上有什么相同之处?(3分)。
陋室铭阅读及答案篇三
1.《陋室铭》的作者是_________，字_________，是_________朝人。
2.铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上_________的文字，后来发展为一种_________的文体。这种文体有_________的特点。
3.《陋室铭》大量使用"无丝竹之乱耳，无案牍之劳形"这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是_________的修辞方法。
1.斯是陋室，惟吾德馨。()()。
2.谈笑有鸿儒，往来无白丁。()()。
3.可以调素琴，阅金经。()()。
4.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。()()。
5，山不在高，有仙则名。()()。
1.山不在高，有仙则名。
_____________________________________。
2.谈笑有鸿儒，往来无白丁。
_____________________________________。
3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
_____________________________________。
4.何陋之有?
_____________________________________。
a、助词"的"。
b、代词。
c、动词，"往，到"。
d、主谓之间取消句子独立性。
e、宾语提前的标志。
a.何陋之有?()。
b.忘路之远近()。
c.渔人甚异之()。
d.具答之()。
e.牡丹，花之富贵者也()。
f.君之病在肌肤()。
g.中间力拉崩倒之声()。
1.文中描写陋室环境的句子是：
_____________________________________。
2.主人在陋室的活动有。
_____________________________________。
3.来陋室的有哪些人?
_____________________________________。
4.找出表明中心的句子。
_____________________________________。
5.作者通过描写自己的"陋室"表明了自己_________的愿望和________________的生活情趣。这这篇短文采用了___________的写法。
一、基础知识。
1.刘禹锡，梦得，唐朝人。
2.用来记述事实、功德的文字，述公记行、有时也用来警戒自己或称述功德的文体，用韵。
3.对偶。
二、
1.斯：这;惟：只;馨：香气，这里指品德高尚。
2.鸿：大;白丁：封建社会里没有功名的人。
3.素：素朴;金经：佛经。
4.丝竹：奏乐的声音;案牍：官府的公文;劳：使劳累。
5.在：在于;名：著名。
三、
1.山不一定高，有仙人居住就能天下闻名。
2.谈笑往来有渊博的学者，没有粗俗的人。
3.没有嘈杂的管乐之声扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。
4.有什么简陋的.呢?
四.eabbaaa。
五：
1.苔痕上阶绿，草色入帘青。
2.调素琴，阅金经。
3.鸿儒。
4.斯是陋室，惟吾德馨。
5.保持高尚节操;安贫乐道;借物抒情。
陋室铭阅读及答案篇四
(一)(14分)。
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
9．解释下列句子中加点词语的意思。(2分)。
(1)谈笑有鸿儒。
(2)花之隐逸者也。
10．下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是()(2分)。
a．何陋之有水陆草木之花。
b．有仙则名莫名其妙。
c．濯清涟而不妖狼亦黠矣，而顷刻两毙。
d．陶后鲜有闻芳草鲜美。
11．把下面句子翻译成现代汉语。(4分)。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)莲之爱，同予者何人？
12．文章的写法是为表情达意服务的。【甲】【乙】两文都采用了托物言志的写法，【甲】文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，【乙】文则通过表达自己的节操，两文都写得较含蓄。(2分)。
13．两篇短文，文字优美，意味深远。请说说【甲】【乙】两文分别表达了作者怎样的思想感情。(4分)。
答案：
9．(1)(博学的人)。
(2)(隐居避世。文中是说菊花不与别的花争奇斗艳)(2分)。
10．c(2分)。
11．(1)这是简陋的屋子，只是我(住屋的人)的品德好(就不觉得简陋了)。
(2)对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？(4分)。
12．(正面)赞美莲的形象(2分)。
13．【甲】文表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣；【乙】文表达了作者洁身自好的高洁情操和对正直品德的追求。(4分)。
陋室铭阅读及答案篇五
1、下列加粗词在句中的解释正确的一项是（）。
a、有仙则名名：名气。
b、斯是陋室，惟吾德馨馨：香气。
c、谈笑有鸿儒，往来无白丁鸿儒：博学的人。
d、无案牍之劳形劳形：身体劳累。
2、作者笔下的居室宁静、雅致。请你用自己的语言描述“苔痕上阶绿，草色人帘青”、“调素琴，阅金经”展示给你的画面。
参考答案：
1、c。
2、连片的青苔蔓延上台阶，阶上一片碧绿；芳草的颜色映人帘里，帘内满目青葱。在简陋的屋子里，有人在尽情地弹奏古朴的琴，有人在吟诵着佛经。（意对即可）。
陋室铭阅读及答案篇六
阅读下面两个文段，完成1619题。（共8分）。
（二）子曰：贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！
（选自《论语》）。
注：1回：即颜回，孔子的弟子。2不堪：无法忍受。
16．解释下面句子中加点的词的意思。（2分）。
（1）有仙则名名：
（2）惟吾德馨德馨：
17．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。（2分）。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
空山无人，水流花开二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；胜固欣然，败亦可喜二句，极手谈（下围棋）之妙境：__________________________，__________________________二句，极交友之妙境。
19．刘禹锡和颜回一居陋室，一在陋巷，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分）。
答案：
16．（1）出名（或：著名）（1分）。
（2）品德高尚（1分）。
（共2分）。
17．没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累。
（答出句子大意1分，两个加点词语解释正确1分。共2分）。
18．谈笑有鸿儒往来无白丁（1分）。
19．刘禹锡：陋室不陋颜回：不改其乐（1分）安贫乐道（意思对即可。2分）（共3分）。
陋室铭阅读及答案篇七
（乙）《爱莲说》。
1．下列加粗词语解释有误的一项是。
a．谈笑有鸿儒（博学的.人）。
b．可爱者甚蕃（多）。
c．陶后鲜有闻（少）。
d．宜乎众矣（适宜）。
2．用现代汉语写出下列文言句子的大意。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
3．简要回答问题。
（1）甲文中统领全文、表明作者品德的语句是____________________________。
（2）乙文中多次提到菊和牡丹．这样写的作用是_______________________。
4．甲文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否自相矛盾？请简要分析。
5．下列说法不正确的一项是。
a．甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵品质。
b．甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。
c．“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。
d．甲文句式整齐，对仗工整；乙文语言精练，骈散相间。
参考答案：
1．d。
2．没有嘈杂的音乐来扰乱我的耳朵，没有官府的公文来使我的身体劳累。
3．（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）衬托莲之高沽。
4．不矛盾，因为居室环境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。
5．c。
陋室铭阅读及答案篇八
小题1:请用“/”给划线句子划出层次。（2分）。
可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有？
小题2:解释下列句子中的划线词。（2分）。
有仙则名（）惟吾德馨（）。
小题3:用现代汉语翻译下面的句子。（2分）。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
小题4:文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？（2分）。
小题5:完成下面的对偶句创作。（2分）。
参考答案：
小题1:出名道德高尚。
小题1:（和我）谈笑的人都是博学的人，（和我）交往的人没有知识浅薄的人。
小题1:陋室不陋,因为主人品德高尚,就算是陋室,也不显得简陋。
小题1:略。
小题1:试题分析：这几句的意思为“闲暇的时候，可以弹奏不加装饰的琴，阅读经文，没有音乐的声音扰乱耳鼓，没有官府的公文使身体劳累，南阳的诸葛庐，西蜀的子云亭，有什么简陋的呢？”根据句子的意思原则，节奏划分为“可以调素琴/阅金经/无丝竹之乱耳/无案牍之劳形/南阳诸葛庐/西蜀子云亭/孔子云/何陋之有？”。
小题1:试题分析：（1）“名”在此为“动词”，意思为“出名”。（2）“馨”在此指“品德高尚”，不能理解为“香气”等意思。
小题1:试题分析：翻译此句时，注意“鸿儒为博学的人，白丁是知识浅薄的人”，还要补出省略的“和我”一词，同时还要使整个句子翻译的流畅性。
小题1:试题分析：这个陋室的主人是“刘禹锡”，从“环境、交往的人、生活情趣”等几个角度来分析出陋室主人“志趣高雅、品德高尚”，所以，判定“陋室”的“陋不陋”，关键在于“主人”的品德。
小题1:试题分析：本文主要讲的是“刘禹锡的陋室”，通过“陋室”的描写来赞美其安贫乐道、不慕荣利的崇高品质。所以，根据上联“品千古美文”相对的下联可以为“赏万代文人”。
陋室铭阅读及答案篇九
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”
译文：
山不一定要高，有了仙人就著名了。水不一定要深，有了龙就灵异了。这虽是简陋的房子，只是我的品德美好(就不感到简陋了)。青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。与我谈笑的是博学的人，往来的没有不懂学问的人。可以弹奏朴素的古琴，阅读珍贵的佛经。没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。它好比南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的玄亭。孔子说：“有什么简陋的呢?”
【精选阅读一】。
1、刘禹锡是_____朝诗人，“铭”是古代可在器物上__________文字，后来演变成一种文体，这种文体一般是押韵的。
2、给下面加点字注音。
惟吾德馨()调素琴()无案牍之劳形()。
3、解释下面加点字的意思。
有仙则名调素琴。
无丝竹之乱耳无案牍之劳形。
4、《陋室铭》通过赞扬简陋的屋子，表达了作者不慕荣华富贵、保持__________________________的愿望和不求闻达、__________的生活情趣。
5、《陋室铭》采用__________的写法，以“不高”、“不深”衬托“陋”以“仙”、“龙”衬托“_____”，以“名”、“灵”衬托“_____”，展示出陋室不陋，表现陋室主主人的__________品质。
6、唐代窦庠在其诗《醉中赠符载》中说：“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中的`__________、__________与之意思相近。
9、刘禹锡既然是写自己的陋室，却为何还要提及“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”?
________________________________________。
10、结尾引用孔子的话起什么作用?
___________________________________。
【精选阅读题二】。
1、解释下面加点字的意思。
斯是陋室惟吾德馨。
2、将下面的语句翻译成现代汉语。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
____________________________________。
孔子云：“何陋之有?”
____________________________________。
3、《陋室铭》中用来渲染居室恬静的气氛的句子是___________________________。
4、《陋室铭》先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，这是否自相矛盾?为什么?
____________________________________。
5、“孟子善喻，孟子善辩。”这是后世对孟子文章的评价，说的是孟子的文章经常用比喻、排比、对偶等修辞手法来造势，来增加文章的论辩性。本文就能体现孟子文章的这种特色，运用了许多两两相对的句子，它们的句式相同，意思相近或相反，试找出两个这样的句子，说说这样写的好处。
7、今天我们学习两千年前孟子的《鱼我所欲也》，也应该用现代的观念去分析生活，请你说说“所欲有甚于生者”的“所欲”在今天可以指哪些事情，“所恶有甚于死者”的“所恶”在今天可以指哪些事情。
