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学习是一种持续不断的过程，只有不断学习才能不断进步。写总结要注意客观真实，不偏不倚地反映实际情况和自身的实际表现。不同范文中的观点和见解可以帮助我们更全面地总结和概括。
有关分享作文的题目篇一
要求：
1.文体自选;。
2.不少于600字;。
3.文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
小小的糖果，花般芬芳;暖暖的父爱，甜蜜氤氲。那一天，不经意间，我分享了父爱。
爸爸在医院工作，小时候的我，经常在那里玩耍。因此，在别人眼中看似苍白的医院，在我的眼里，却是五彩的，欢乐的。
那天，和往常一样，我去医院接爸爸下班。他走下楼梯，我立马跑过去，扑进他瘦弱的怀里。爸爸笑着，拿出一盒五彩的糖果，递给我。阳光下，彩色的糖果闪闪发光，令我欢乐无比。
行走在医院的过廊里，突然耳边传来一声哭喊。走过去，只看见一个小姑娘，五六岁的样子，在儿童门诊前哭闹。她的脸色有点苍白，长长的睫毛下，挂着几滴珍珠般晶莹的泪珠。一问，很可笑，原来是因为害怕打针而闹脾气!
这多像小时候的我啊!
爸爸愣了愣，停下了脚步，从盒子里拿出几颗糖果，快步走过去，轻轻的塞进她的手里。柔柔地拍拍她颤抖的肩膀:“勇敢一点啊，小朋友。乖!”
阳光下，恍惚间好像回到了童年，这情景似曾相识，那时，爸爸也是这样，总会在我害怕退缩时，想尽一切办法给我鼓励，给我动力，给我平凡而温暖的父爱。
小姑娘的肩膀渐渐停止了颤抖，慢慢地，脸庞变得红润起来。也许，是爸爸的鼓励给了她勇气吧。我想，原来爸爸从来没有改变，依然如几年前的他，心中溢满浓浓的父爱。我想，这样的父爱是博大的，不单单是给了我一个人，更分享给了其他需要的人。这就是常说的博爱!
静静地离开，静静地回忆，静静地享受。路上，我剥下一颗粉色的糖果，调皮地塞进他的嘴里，“爸爸，你真棒!”我甜甜地说。爸爸揽住我的肩膀，“宝宝，有时候，爸爸也没什么特别的'，只不过是懂得分享。分享，不仅仅能给别人快乐，给别人希望，也会给自己带来温暖，带来骄傲与自豪，更会给自己的成长历程添一抹亮色啊!”
夕阳西下，我和爸爸手牵着手，走在熟悉的大道上。那样的惬意，那样的温馨。回想发生的一幕幕，分享父爱，不仅仅带给了那个小姑娘成长的勇气，也教会了我如何待人处事，如何书写健康快乐的人生。今后的日子里，我也会继续分享，分享自己的喜悦，分享自己的爱心。因为我懂得了，分享，会给成长添一抹亮色!
有关分享作文的题目篇二
黑暗中，一块石头见身边的一块钻石没有一点光泽，便嘲笑道：“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。现在你跟我又有什么两样?不都黯淡无光吗?”
“是的，我和你一样，也不会发光。”钻石说，“但我懂得如何对待别人的光芒。”
这时，天边露出一丝星光。石头发现，身边的钻石立刻闪烁出熠熠的光辉.它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼。
石头明白了，钻石虽然不会发光，但它懂得反射别人的光芒，传播别人的光芒，并把别人的光芒传播得更亮。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭;不少于800字。
这是一道新材料作文题目，它所给的材料是一则寓言，其核心语句“懂得反射别人的光芒”在材料中一共出现两次。新材料作文的价值就在于激活考生的思维，考生可以扣住材料多角度立意，获得更大的思维空间。结合材料，分析其中的因果链条：钻石有透明坚硬的质地，多面折射的棱角，因而可以“反射别人的光芒”，因而“闪烁出熠熠的光辉”，进而“把别人的光芒传播得更亮”。
我们可以从以下三个方面来挖掘该因果链包含的寓意：
一是就光芒的传播过程而言，钻石的光芒是反射而来的，可以联想人与人之间的积极的影响，包括物质的、文化的特别是精神层面的影响，在审题立意上可以想到诸如爱的传递、道德品质的熏陶、思维方式的影响等。钻石懂得“反射别人的光芒”，并把“别人的光芒传播得更亮”，也可以理解为“分享”并愿“为别人分享”，甚至可以站在更高的高度，思考智慧和思想得以传承的意义等。
二是就钻石自身的角度来讲，能够被人“视作宝贝”，是其“性虽异”，却“善假于物也”的主观努力的结果，可以引申为：要“看得比别人更远些”，必须“站在巨人的肩膀上”，可以进一步引申为“己欲立而立人，己欲达而达人”，成就别人的同时常常成就了自己。
三是就这则寓言中钻石和石头对话的情境而言，钻石和石头是有区别的。一颗钻石原石，即使扔到马路上也不会有人注意，是切工赋予它第二生命，让它有了绚丽光彩，从这个意义上说，每一个人面对机遇、环境、挑战，都要内强素质，才能更好地折射机遇、环境射过来的光芒。
当然，新材料作文宜整体把握材料揭示的因果链，切忌抓住片言只语来立意，来迎合自己的主观臆断。比如这道题就不能抓住钻石来片面强调打磨的重要性，滑向一味强调艰苦磨炼的泥潭。
娘是一个木讷的人，她不会说些大大小小的道理。
但一句她曾说过的话一直印在我脑子里。她说：“我啥也不懂，老师脑瓜子好使，你得多听!”
但，娘不是一轮够格的月亮!
我问娘“锄禾日当午”后一句是啥，娘笑笑，不答。我问娘：“二除三就是二除以三吗?”她摇头。我问娘：“苹果，用英语怎么说?”娘“啪”地拍了一下我的脑袋，“气呼呼”地笑着说：“我会，还送你去上学堂?我啊，是啥也不懂，你啊，得多听老师讲……”
娘一辈子没学过普通话，但神奇的是，她竟能将“老师”二字念得字正腔圆。不过，更神奇的是，每当娘讲话“土话夹洋话”时，我从不会感到滑稽，说不清楚为啥，竟似乎能听到梵音!
我问娘啥时候学会的，娘惊慌地抬头，局促地用手摩擦着围裙，像极了上课偷吃糖而被抓的小学生。她瞟了我一眼，又低下头，捧针戳错了一孔，一边懊恼地拆线，一边“自言自语”：“就听你念书时念的呗。那，那用土话讲怕是不好咧……”
“娘!”我扑上去，一把搂住她，“娘别走!”
“娘有你啊，就哪也不去了。你要乖啊，娘啥也不懂，你要……”
娘的目光又飘远了，我知道，那里有娘少年时的梦――一个能上大学，长大后当老师的梦!
我抱紧了娘。
娘，虽然您这辈子只能做一轮明月，但请相信，您一定是那轮最美丽、最尽职的明月……。
这篇文章立意非常巧妙。在“娘”所处的那个时代里，读大学是一件奢侈的事情，“娘”少年读书时被老师照亮的梦未能实现，却要把这束光芒折射给儿女，希望儿女能够实现自己的读书之梦一这是理想的传递，这是千万农村妇女对儿女的寄托。这个立意具有很强的典型性。同时，文章善用比喻传神，如“浑浊的双眸登时清明了，就像加了明矾的两缸天水”写出了“娘”内心复现的理想之光：善用细节传神，“她瞟了我一眼，又低下头，棒针戳错了一孔”更是把农村妇女忙生活的勤劳劲儿写足了：语言个性化，“土话夹洋话”，满是淳朴的乡土气。全文语言唯美而富有诗意，从选材立意到遣词造句都堪为考场佳作。
有关分享作文的题目篇三
舅舅家有个恼人的小表弟，才4岁，每次来我家不是把我的零食吃光，就是把我的东西弄得乱七八糟，有时候还大言不惭地直接问我要这要那，我真是不胜其烦。妈妈每次都耐心地对我说：“把东西拿出来与表弟分享，多一个人开心，这样不是更好吗？”我却不以为然。
有一次，我买回了书店仅剩的一本《小福尔摩斯》。谁知，表弟发现我藏在书架里的这本书后，吵着要拿去看。本来借一下也不是不可以，可是，被表弟看过的书，经常会变得面目全非。一家人忍受不住他的哭闹，我最终忍痛割爱，只得心不甘情不愿地把书借给了表弟。
可是，星期五的一件事，改变了我对表弟的看法，也让我学会了分享。星期五晚上七点半，舅舅带着小表弟敲响了我们家的门，我立刻感觉“大祸临头”了。表弟一进门，满脸泪痕，双眼蒙眬，握紧着小手。我莫名其妙，表弟怎么了？摔跤了？正要询问舅舅。表弟“哇”的一声哭出声来，只见他张开手，满手黑乎乎的，隐约闻到酒香和巧克力的味道。他哽咽着说：“姐姐，这个巧克力很好吃，我舍不得……得吃，想带……带来和姐姐一起吃。可是巧克……力化……化了，呜呜……”舅舅解释说，他带表弟去同学家吃饭，同学给孩子分了从国外带回的巧克力，表弟一颗也没吃，坚决要带回来和姐姐分着吃。谁知，汽车上表弟睡着了，手里捏着的巧克力时间一长也化掉了。我看着表弟呜呜大哭的可怜样，一下子大受感动，小小年纪就知道和别人分享，而我平时对他多么小气，这真让我这个做姐姐汗颜。随即又想起表弟的很多好处。我赶紧握着他脏兮兮的小手，哄道：“嗯……很香，很香，姐姐闻到比吃到还高兴，谢谢你，小宝贝。”我又刮刮他的小鼻子，说，“来，一起洗个手，然后，姐姐有好东西送给你哦。”表弟看着我，终于破涕为笑。
满满的幸福感，我懂得了分享，也学会了分享。把爱分享给别人，是一种美德，让你、我、他一起感受到幸福和快乐，只要分享一点点，就会获得大大的感动。
有关分享作文的题目篇四
因为分享，我们得到了快乐;因为分享，我们感到了幸福，小编收集了20xx年小升初。
作文。
记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了!当时我高兴得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了!第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：“我们可以玩玩吗?”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。
回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢?不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。----王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：怎么这么小气呢?有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。
从那以后，我们几个天天一起，一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。
因为分享，我得到了快乐;因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧!
一个玩笑，又一个问候，故事发生在一个烈日炎炎的夏日……。
天气热的像一个大烤箱，闷热的天气让我烦躁不安。这样的天气，还要写着无聊的作业，哎!真烦呀!杨萍是我的一个很要好的朋友，我不禁想问问她怎么样了?住在一个小区的我们，没准还可以约在一起游泳呢!想到这里，我便拿起电话，打了过去。
优美的电话铃声响起。“喂，王璐然吗?”她的声音沙哑极了，显然，她生病了。
“我想和你一起出去玩，行吗?”
“可以。”她这一回答让我惊住了，难道她没生病?我禁不住好奇，问了一句：“你生病了吧?”
“我……我没有病啊……”紧接着她放慢语气低声说“王璐然我愿你早日得病。”
她肯定是在开玩笑，可我想骗骗她，便说了一句：“我生气了!”挂掉了电话，我想过一会再向她道歉，可没想到，她先来了个电话。
“对不起，开玩笑的啦!”
“我也是开玩笑的，别当真，明天下午，一起去游泳吧!”
“嗯，好吧。”第二天她果真来找我游泳，我们玩的很开心。
这件事过后很久我才知道，杨萍真是病了，有点发烧，泳池的水是凉的，而她是个病人，需要休息。为了不让我失望，她带病和我玩了一下午。
时间一久，百宝盒里的故事渐渐地没有色彩，可这个关于“友谊”的故事，绝不会忘记。
有关分享作文的题目篇五
阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文(60分)。
有个胸怀大志的农民，听说有一种新的优质种子，于是买了一些来种，结果收成甚丰。他的邻人既惊讶又羡慕，都请求他卖些新种子给他们。可是那农民因为怕失去竞争优势，断然据绝了。第二年，新种子的收成并不太好。第三年的收成更进一步减少时，那个农民终于找出了原因。原来，他的优势玉米种子接受了邻人田中劣等玉米的花粉。
曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。就如同这个农民，他拥有优质的种子，高产稳产，收入颇丰。但是，他不懂得与他人分享成功的果实，仅仅只是为了一己之利，却没想到收成一年不如一年，最终优势不再，“泯然众人矣”。所以，只有学会了分享，才能拥有快乐与幸福，让我们平常的生活充满感动，幸福的种子才会发芽滋长，快乐的情绪就会时时滋润着我们生活的土壤。
分享能使各种文化和谐共生，能使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化，都是人类共同的文明成果，需要世人共享。明朝时期，朱棣曾六派郑和下西洋，访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，给他们带去了中国先进的科学技术与文化特色，并同它们建立了友好的外交关系，从而得到了它们的尊重和认可。那些国家纷纷奉明朝为天朝，并每年按时进贡，使明朝的交际越来越广泛，视野也越来越宽阔。朱棣运用成功的外交手段，让周边的国家分享了明朝的强大、文明与繁荣，使朱棣在当时成为了世界上最有名的君主。正因为朱棣学会分享，懂得分享的价值和意义，为明朝繁荣打下基础。
如同徐小丽所说：“分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。”
朋友，从现在开始让我们学会分享，试着将快乐的种子植入分享的土壤，让土壤开出快乐的花朵，结出甜蜜的果实，渗透到我们生命细胞的点点滴滴。
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有关分享作文的题目篇六
三位母亲，两个孩子，一个苹果，却有着迥乎不同的结果。无论是手足礼让，兼顾均分，还是角逐竞得，背后都是母亲的一番拳拳之心。面对两个孩子，的办法就是把仅有的一个苹果分成两半，让孩子们分享。分享苹果，家庭和睦;分享世界，天下太平!
“孔融让梨”是中华传统美德，但一直让下去，可能有个孩子就总是吃不到梨;或者一个孩子认为你就理所当然该让我，一旦不让就会遭受指责。至于用完成任务来得到苹果的做法，那年龄小点的孩子可能机会就会不多了，有失公平吧。所以相比之下，两个孩子分享一个苹果对孩子的成长最有利，理应成为选择。
因为爱，所以要分享。面对两个亲生孩子，母亲忍心给这个而不给那个吗?母亲不舍得吃而把苹果留给孩子，要教育孩子懂得彼此亲爱，彼此分享。而不是如何去“争夺”这个苹果。“把一碗水端平”，这往往就是母亲对孩子们的爱的表达。大家还记得电影《唐山大地震》的有关情节吧。李元妮的两个孩子被压在预制板下，救姐还是救弟，李元妮坚持“都救”手心手背，她能放弃谁呢?但在只能救一个的绝境下，她痛苦地决定“救弟”。也因此留下了深深的内疚。当然一个苹果跟一条生命无法相比，但对子女的爱就应体现在公平之中，体现在分享之中。
因为平等，所以要分享。《独立宣言》宣称“人人生而平等”，何况是两个亲生的孩子。当你有意或无意间厚此薄彼时，就伤害了那个被轻视的，被忽视的。对待孩子如此，国与国之间的交往也如此。中国的对外关系准则是无论国家大小、贫富，一律平等相待。因此中国得到了世界大多数发展中国家的友谊。柬国王在亲自谱写的歌曲《怀念中国》里唱到：“您是一个大国，毫无自私傲慢，待人谦虚有礼，不论大小，平等相待……柬埔寨人民是您永恒的朋友。”大国风范:宽广的太平洋有足够空间容纳两个大国。还是少一点对抗，多一点分享吧。
君不见:公交车上有个别老人，对没让座的青年人破口大骂，以“美德”的名义强迫你让座，不让就骂你个狗血喷头——这是不是“让”的弊端呢?人的年龄不同、个头不同、气力不同、智力不同，用同一个任务来奖惩他们，也是不合理的吧——即便有一个好听的借口，名曰“竞争”。
因为爱，因为平等，因为孩子的健康成长，还是让我们的孩子分享这只苹果，让不同肤色的人们分享这个美好的世界吧!
有关分享作文的题目篇七
我有一个不安分的灵魂，总期望在短短的人生历程中寻找到美丽的人生，于是，许多的发现与沉思便在笔下徘徊开来。
海
带着蔚蓝色的情绪，在蔚蓝色的海中感受无限的快乐。无论以前在陆地上多么澎湃的江河，纳百川的海都以平和的心理解它，然后以无限广阔的胸襟将快乐分给每一朵浪花、每一位在海中尽情嬉戏的游人。海理解江河的激情，分给它汹涌的浪花；海容纳游人的快乐，同时带给他们更多的快乐。海就是这样，人们给予它的不全要，它留下该留的，将自我的快乐无私地与别人分享，造就了最美丽的人生。我仿佛听到海与鱼儿的对话：
“没人明白我流泪，因为我活在水中！”
“我明白你在流泪，因为你活在我的心中，你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享！”
就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石，也是海微笑时跳动的眉毛。
海螺。
海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和。
在布满沙粒和礁石的海底，海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来，邀请它一齐玩耍，一齐分享快乐的时候，海螺总是把自我藏在厚实又沉重的壳里，它不愿与别人分享自我的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。它不明白，分享快乐，就会得到双倍的快乐；分享痛苦，就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了，奔向了海的怀抱。
盲目的自闭使海螺在海里显得卑微，它一生都只能躺在自我的世界里唱着独角戏，所以它注定不会像海那样永生。它终究会死去。海螺死后，它的壳还在，只是留不住海浪，留住的只有海浪声。
后记：
与人分享的海、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的青睐，于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海，而孤独的海螺，只能永远生活在人们的脚下。
于是海轻轻地告诉我：
“最美丽的人生是将自我的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自我一齐分享！”望着海我使劲地点了点头。
有关分享作文的题目篇八
带着蔚蓝色的心情，在蔚蓝色的海中感受无限的快乐。无论曾经在陆地上多么澎湃的江河，纳百川的海都以平和的心接受它，然后以无限广阔的胸襟将快乐分给每一朵浪花、每一位在海中尽情嬉戏的游人。海接受江河的激情，分给它汹涌的浪花；海容纳游人的快乐，同时带给他们更多的快乐。海就是这样，人们给予它的不全要，它留下该留的，将自己的快乐无私地与别人分享，造就了最美丽的人生。我仿佛听到海与鱼儿的对话：
“没人知道我流泪，因为我活在水中！”
“我知道你在流泪，因为你活在我的心中，你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享！”
就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石，也是海微笑时跳动的眉毛。
海螺。
海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和。
在布满沙粒和礁石的海底，海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来，邀请它一起玩耍，一起分享快乐的时候，海螺总是把自己藏在厚实又沉重的壳里，它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。它不知道，分享快乐，就会得到双倍的快乐；分享痛苦，就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了，奔向了海的怀抱。
盲目的自闭使海螺在海里显得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏，所以它注定不会像海那样永生。它终究会死去。海螺死后，它的壳还在，只是留不住海浪，留住的只有海浪声。
后记：
与人分享的海、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的青睐，于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海，而孤独的海螺，只能永远生活在人们的脚下。
于是海轻轻地告诉我：“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自己一起分享！”望着海我使劲地点了点头。
作文。
2:分享。
百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。
分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果；他与社会分享自己的财富；他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。
分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊；苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨。
诗词。
分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石；居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失；因为分享，他们收获了双倍的幸福；因为分享，他们得到了世人的尊敬。
有关分享作文的题目篇九
要求：
1.文体自选;。
2.不少于600字;。
3.文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
【优秀作文】。
小小的糖果，花般芬芳;暖暖的父爱，甜蜜氤氲。那一天，不经意间，我分享了父爱。
爸爸在医院工作，小时候的我，经常在那里玩耍。因此，在别人眼中看似苍白的医院，在我的眼里，却是五彩的，欢乐的。
那天，和往常一样，我去医院接爸爸下班。他走下楼梯，我立马跑过去，扑进他瘦弱的怀里。爸爸笑着，拿出一盒五彩的糖果，递给我。阳光下，彩色的糖果闪闪发光，令我欢乐无比。
行走在医院的过廊里，突然耳边传来一声哭喊。走过去，只看见一个小姑娘，五六岁的样子，在儿童门诊前哭闹。她的脸色有点苍白，长长的睫毛下，挂着几滴珍珠般晶莹的泪珠。一问，很可笑，原来是因为害怕打针而闹脾气!
这多像小时候的我啊!
爸爸愣了愣，停下了脚步，从盒子里拿出几颗糖果，快步走过去，轻轻的塞进她的手里。柔柔地拍拍她颤抖的肩膀:“勇敢一点啊，小朋友。乖!”
阳光下，恍惚间好像回到了童年，这情景似曾相识，那时，爸爸也是这样，总会在我害怕退缩时，想尽一切办法给我鼓励，给我动力，给我平凡而温暖的父爱。
小姑娘的肩膀渐渐停止了颤抖，慢慢地，脸庞变得红润起来。也许，是爸爸的鼓励给了她勇气吧。我想，原来爸爸从来没有改变，依然如几年前的他，心中溢满浓浓的父爱。我想，这样的父爱是博大的，不单单是给了我一个人，更分享给了其他需要的人。这就是常说的博爱!
静静地离开，静静地回忆，静静地享受。路上，我剥下一颗粉色的糖果，调皮地塞进他的嘴里，“爸爸，你真棒!”我甜甜地说。爸爸揽住我的肩膀，“宝宝，有时候，爸爸也没什么特别的，只不过是懂得分享。分享，不仅仅能给别人快乐，给别人希望，也会给自己带来温暖，带来骄傲与自豪，更会给自己的成长历程添一抹亮色啊!”
夕阳西下，我和爸爸手牵着手，走在熟悉的大道上。那样的惬意，那样的温馨。回想发生的一幕幕，分享父爱，不仅仅带给了那个小姑娘成长的勇气，也教会了我如何待人处事，如何书写健康快乐的人生。今后的日子里，我也会继续分享，分享自己的喜悦，分享自己的爱心。因为我懂得了，分享，会给成长添一抹亮色!
有关分享作文的题目篇十
青奥会，年轻人的体育盛会，他在我们每个人的心中都播撒健康向上的力量，播撒努力拼搏的精神。
2014年青奥会将会像一朵绚烂的花盛开在南京的天空，让每个南京人感到幸福与荣耀。分享青春，共筑礼貌和谐之未来——中国是礼仪之邦，中国人民正在言传身教，实践着当初的“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣”的诺言，和谐之气将溢满南京，一张张热情的笑脸，一双双温暖的小手，将在来宾的心里打下深深的烙印，将深深感到我们的热情和我们礼貌的言谈举止，让国际友人衷心说一声：“南京，真好！南京人，真好！”南京，这是一座充满着浓厚历史文化底蕴的城市，是令无数人发出感叹的地方，他把现代都市的繁华，和古代帝都的王气完美融合，他将给予你无尽的喜悦，因为这是无数王朝，甚至整个华夏精神的产生、发展、昌盛，得以弘扬的地方，而那里，更将因为青奥会的到来焕发200%的活力；迷人的风光与景象会更加迷人，美味的小吃和特产将更加鲜美！青奥会渐渐来到，南京的天更蓝，草更绿，鲜花更美，人们的生活更幸福！雄伟的建筑，宏伟的事业，尽展在人眼前。
在腾飞的2014年，展此刻世界面前的不仅仅是南京的历史底蕴，更是我们南京数十年来成就与光芒。在这吉祥的日子，祖国山川开笑颜，东南西北着盛装；繁华的城市，物华、楼亭、街洁，像活力帅气的小伙子，秀美的山乡，山青、水碧、地灵，像漂亮时尚的小姑娘；载歌载舞的人们川流不息，欢庆的锣鼓喧天震响，青奥会的歌声一遍又一遍地回响，遍遍鼓动着我们心中的热情和期望。青奥会，这位美丽的仙女，挥舞着长长的衣袖，带着天边的云彩，身披万道霞光，翩翩而降，我企盼青奥会，喜迎青奥会。青奥在我心中，青奥会在我心中荡漾。青奥会并不是只有受过专业训练的部分青少年才能够参加，离大多数青少年遥不可及的事，我们不是只能在电视里一睹他们的风采，青奥会将无时无刻不在我们的身边。
有关分享作文的题目篇十一
要懂得分享其实很简单。
初一，有过创建“流动书柜”的活动。说直了就是将自己的书籍捐出分享给大家看，以书会友。
那天，有些人很早到了，热情高涨，纷纷在讨论各自捐的书，七嘴八舌，就像小麻雀一样叽叽喳喳的。很快人到齐了，都将自己的书捐出。都因为有好东西可以分享，大家很高兴，害的老师都管不好秩序了。捐出来的书堆积如山，登记的同学都快忙不过来了。我也精心挑选了几本书捐了。这下，课余时间大家就可以读读书，陶冶情操，放松放松，不会再像之前那样吵闹了。老师也可以少操心了。
下午，老师又为此开了个好书推荐会。用抽学号的方法，来决定演讲者，公平公正。大家的激动点又被激起，各自摩拳擦掌，拿着自己的好书，纷纷在练习演讲。对了，演讲的内容就是把这本书的内容，有趣的部分和感动人心的情结，简单的介绍一下，让大家对这本书更加的理解，如果喜欢看还可以去书柜找这位同学的借来看看。而且，同学向我借书，我也很乐意与他们分享我的好书。这个好书推荐会不仅锻炼了我们的口才能力，还间接地让我们懂得分享。
其实分享就在你平常那些不注意的细节上。你看到一则笑话，感到很好笑，又给其他人看，让他们也乐一乐，这也是分享;你因考试考砸了，向好朋友倾诉，这也是分享;你得到了他人的表扬，告诉家人，这也是分享;学校里发生有趣的事，你告诉家人，这也是分享……看吧，分享就是与朋友、家人一起共享快乐，分担痛苦和悲伤。
说真的，懂得分享很简单。
曾经有这样的一个故事：
一只狐狸，它发现了一条通往葡萄园的通道。可是由于洞口太小，狐狸怎么也进不去。狐狸不得不饿了两天，然后钻了进去，在葡萄园里吃了个够，享受到了葡萄那酸甜的味道。而正当它想出来时，却由于身体太胖又钻不出来。于是它又在里面饿了两天，才钻出来。
也许有人看了会说：这只狐狸太蠢了，不就为了几颗葡萄吗?而活活饿了四天，结果还是饿得皮包骨。其实，仔细想一想不然。至少，狐狸尝到了以它饿了四天而获得的利益，至少它享受了。
也许你会因为成绩不好而放弃;也许你会因为工作不好而消沉;也许你会因为家境贫寒而逃避……但是，你想过没有，你面前这些困难，正是狐狸面前的小洞。只要你努力了就能征服它，最后也会尝到“葡萄”的滋味。
人人皆知的大仲马，谁知道他在成名之前却穷得连饭都买不起。可是，他没有放弃，却多次去报社投稿。虽然没有选中，却因为社长的一句“小伙子，字写得不错”而奋力发扬自己的优点，最终成为一代文豪。如果当初他放弃了，不去追求享受。那么，他也许只是街头的一个乞丐。
狐狸虽然最后还是挨饿的。但是，它享受了。连狐狸都会为了享受而努力，何况我们人呢?朋友们，让我们懂得追求享受，不再因为艰难而退缩。
