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总结是对所学知识的一个回顾和总结，通过总结可以加深对知识的理解和记忆。结构要清晰，可以采用分段或标题的方式，使得整篇总结更具层次感。希望这些范文能够给你提供一些启示和帮助，同时也欢迎你分享自己的看法和经验。
小学三年级作文写人物篇一
我有一个既漂亮又善良的好朋友，她的名字叫沈萌柯。
她有一双明亮的大眼睛，很像两颗在夜晚闪耀着光芒的星星，又像两颗黑紫色的葡萄镶嵌在洁白的珍珠里面。她的鼻子有点儿尖，看上去挺小巧玲珑的。她的小嘴就像是鲜红的樱桃，只见她说起话来，牙白唇红，巧舌如簧，像唱歌一样动听。她的脸蛋非常红润，看起来像成熟了的苹果。她的耳朵不大，但听起课来格外认真。她的五官长得如此漂亮、可爱，多么适合她名字中的“萌”字。
记得有一次，我前脚刚进校门，她后脚就跟过来，告诉我说：“静雯，你的钱丢了吗？”我一边想着：“我的钱怎么会丢呢？”一边把手伸进口袋。天哪！原来我的钱真的丢了！萌柯见我焦急的样子，对我说：“我就知道你粗心大意把钱弄丢了，幸亏我捡到了，给你！”我接过钱激动地说：“我的好姐姐，谢谢你了！”
还有一次，我们正在学校跑操，老师说让我们绕操场跑五圈。我刚跑了三圈就有点儿坚持不下去了。这时，我的好朋友沈萌柯跑过来鼓励我说：“静雯，你一定能坚持下去的！加油啊！”听了她的话，我终于忍着跑完了剩下的两圈。
这就是我漂亮、善良的好朋友、好姐姐，我忘不了她对我的帮助和鼓励。
小学三年级作文写人物篇二
小明是我的好朋友，他长着圆圆的小脸蛋，就像一个熟透了的苹果，他还有着乌黑发亮的蘑菇头，你别说，还真像一个蘑菇，一双如夜里闪闪发光的星星般的眼睛，可爱极了，但他很胆小，每次我遇见他，他都是腼腆的冲我一笑，目光里隐约流露出一丝害羞，还有几分胆怯。
有一天晚上，小明做完作业后便上床睡觉了，突然，一道金光闪闪的东西划破了夜空，紧接着，天上“隆隆隆”地打起了雷，小明吓得缩成一团，瑟瑟发抖，把被子紧紧的裹在身上，他的目光里透露出无限的惊恐，拼命似的大叫起来：“爸爸妈妈，有妖怪，妖怪在我的`房间，妖怪来了！”小明的爸爸妈妈听见后，立马跑进了小明的房间，把四周迅速的扫视了一遍，妈妈看着惊恐的小明，一边抚摸着他的脑袋，一边微笑着对小明讲：“没事，只是打雷不用害怕，世界上没有怪物，睡吧！”这下小明才放心了，钻进被窝安心地睡了，但他还是把被子裹的严严实实的，生怕怪物把他给一口吞掉似的！你看他胆小吧！
小学三年级作文写人物篇三
一、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
五、文章真实生动,情真意切,特别是„使用权文章极具感染力,发人深思。
七、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
九、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
十、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
十一、文中描绘的„清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
十二、文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
十三、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
十六、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
十九、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
二十、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
二十一、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
二十二、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
二十三、文章简洁明了,语言平淡朴实。
二十五、借景抒情,托物咏志,很特色。
二十七、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
二十八、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
三十、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。
小学三年级作文写人物篇四
有这么一个人，我对他再熟悉不过了。他长着一双水灵灵的眼睛，高高的鼻子，身子瘦瘦精精的。
他的年龄度过了9个生日。他有许多优点：爱学习、爱观察、爱动手、爱提问、还爱贪玩呢！每当下课铃一响，他就像闪电般冲出门外，除非呢，有特殊情况。还有，他的作文写得像不是真的，比童话还写得美。还参加过省级的作文比赛呢！
但他也有缺点，说话不算数。一天，我到他家玩，听他的妈妈说：”答应了多少次噢，还不来！“他却表现很镇定，一字一顿地说：”我在学习秦军的瞒天过海之计呢！“逗得他的爸爸妈妈哈哈大笑。
你一定很想知道他是谁，告诉你吧，他就是我。
我和舅舅。
舅舅，舅舅，你猜，我的舅舅比我大几岁？哈哈，他才比我大一岁呢！
昨天，外婆带我去舅舅家玩。一大早，我们乘着车，来到舅舅住得地方。他家有许多书和玩具，有弹弓，有恐龙……其中让我最感兴趣的是自创”愤怒的小鸟“这个游戏。纸条当小猪，卡片当小鸟，有趣极了。哈哈，我闯过第一关了，第二关：南瓜幽灵！
我们还下了许多棋，比如象棋、围棋等等。
我爸爸。
我爸爸的手掌大大的，手指短短的，就像一只大熊掌。
我爸爸的手有许多用处，比如煮饭啊，举重啊……最拿手的就是写毛笔字了，一笔一画，不用说，写出来的字当然好看啦。
我爸爸的头椭圆椭圆的，嘴巴大大的，鼻子嘛，和我一样。高高的。
我爸爸的肚子圆圆的，里面有许多维生素和美食，还有许多学问呢！
我爸爸的头发短短的'，好像一片黑森林。
我爸爸的手掌大大的，我爸爸的鼻子高高的，我爸爸的肚子圆圆的，我爸爸的头发短短的，我爸爸的身体健健康康的！
同学们，你的爸爸长啥样？
我家的两只”老虎“。
我家的有两只”老虎“,一只是”大老虎“,一只是”纸老虎“.
我爸爸就是一只”大老虎“.上次去海边玩时，我不小心踩到了爸爸的鞋子，爸爸一边拍着鞋子上的灰尘，一边恼火地说：”你的眼睛长在哪里，鞋在你脚下，没有感觉吗？“这声音，比老虎的吼声还响。
说到这里，你一定我妈妈就是一只”纸老虎“了吧？那可不是，在我妈面前，我爸爸就变成了一只”纸老虎“.
虽然我家有两只大”老虎",但我还是感到无比的快乐，无比的幸福！
小学三年级作文写人物篇五
我的弟弟大大的眼睛，长长的睫毛，有时扎着一个辫子，还挺可爱的。说到这里，大家可能就不明白了，一个男生，扎着一个辫子，怎么可能？其实他只要一热就会生痱子，所以只好把他的头发扎起来，让他不会太热。
我的弟弟他可聪明了。一次，他到我家来玩，他就吵着要看奥特曼，我就只好给他放，当我放到一个要会员的时候，弟弟大声地说：“这个要钱的。”他这一句话可把我和妈妈惊呆了，要知道他才两岁多，就知道这个要钱了。
我的弟弟，来我家的时候，经常在自己无聊的'时候，就在我家左翻右翻，经常把我丢失多年的玩具给找出来了。有一次，他把我以前在房间里每个地方都找遍，也没有找到的一个玩具给找到了。看到我很想找的玩具，我吃惊地问道：“你在哪里找到的，快点告诉我。”弟弟呢，还在随意地拿着玩具玩着，慢慢地指着一个角落，说：“不就是这里找到的嘛。翻开上面的纸壳就是了。”
这就是我的弟弟，一个十分可爱又聪明的弟弟。
小学三年级作文写人物篇六
我的奶奶是一个十分热爱戏曲的人。
虽然她很胖，可还是愿意不远万里的去听戏。一件宽大的上衣，成为她听戏的必要装备。年过花甲的她，虽腿脚不方便，可就算再艰难她也会去听戏。
还记得有一次，我家附近有个老爷爷过八十大寿，请来戏班祝寿。正在家里吃饭的奶奶一听到这个消息，开心的手舞足蹈，立即放下饭碗，早早地跑到人家去听戏。
我的奶奶不仅爱听戏，还常用戏里的'人物来教训我。在我面对困难而低头哭泣的时候，奶奶走过来拍拍我的肩膀，微笑着说道：“你看那身经百战的诸葛亮，面对困难时，不也是克服重重困难，才解决问题的吗？你为何不像诸葛亮一样，好好思考，寻找解决的办法呢！”
我的奶奶虽然没接受过什么高等教育，可她却用最质朴的语言教会了我什么是勇敢，什么是迎难而上？我喜欢我的奶奶，更喜欢用戏曲教育我的奶奶。
小学三年级作文写人物篇七
我的同桌叫宋，有一头乌黑的长发，有一对弯弯的新叶眉，像一把镰刀，还有一张樱桃似的小嘴。
我的同桌喜欢穿漂亮的裙子，喜欢戴发箍，她特别爱说话，说话时结结巴巴，嗓门不大，语速有一点快。她走路蹦蹦跳跳，是边吃零食跑进教室的。
她非常爱看书，比如：有一次，我喊她来我家里玩，她来到我家一溜烟跑进了书房，专心致志地看起书来，我瞧她看得津津有味，我也看了起来。心不在焉的`我，还是离不开电视，她却还是目不转睛地看书。
她有一颗爱心。每当同学摔倒时，她都会把同学扶起来；每当同学作业遇到困难时，她都会给同学耐心地讲解；每当同学心情不好时，她会哄同学开心。有一次，我的本子不见了，她见我十分着急，就送了我一个本子，她真是助人为乐呀！有一天，我和她同乘一趟公交车，可是车里只有一个空座位，如果她坐了，我就只能站着。她见我站了一会，便把座位主动让了给我。她真是个好孩子。
这就是我的同桌，这就是爱帮助人的同桌，你喜欢她吗？
小学三年级作文写人物篇八
母爱是一种无私的感情，母爱像温暖的阳光，洒落在我们心田，虽然悄声无息，但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。
她有30多岁，头发一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。小时候，我还不会走路。每当看到哥哥姐姐们一起玩笑嬉戏时，心里就直痒痒，于是便挣开妈妈抱住我的手想向他们奔去，可还没走一步就“咚”的一声摔了个底朝天，哇哇大哭起来。妈妈似乎看透了我的心思，开始教我学习走路。每一次训练时，妈妈都是弓着腰、张着脚，手紧紧地抓着我，眼睛还要一刻不停地盯着我，生怕我这个小公主摔倒了。每一次训练完之后，妈妈全身上下都会酸疼，可她却没有叫过一声“疼”字。不久后，我便可以自己走路了，也可以和哥哥姐姐们一起快快乐乐地玩耍了。是谁给了我这一份快乐?是妈妈!
渐渐的，我慢慢长大了，调皮的本性也就充分展示出来了。一次，我和哥哥姐姐们在走廊上玩，我不小心被石子弄摔倒了，鬼哭狼嚎起来。哥哥姐姐们都没了主意，吓得跑回了家，没有一个人扶我起来。唉，毕竟他们也只比我大一两岁!指望不了谁，就只有靠自己了。我试着用手撑地，想翻起来，可人太小没多大力气，试了n次都没有成功。我又想了其它几种办法，可都无济于事。那时我是多么无助，多么孤独，那种失落感是谁也感受不到的。忽然，一双大手把我从地上抱起来，我抬头一看——是妈妈!妈妈的脸上露出一抹灿烂的笑容，可心里却不安起来。我看见了妈妈，不知怎么了，又是一阵大哭。妈妈一边安慰我，一边拍打我身上的灰尘，我渐渐止住哭声，心里多了一份安。
我爱我的妈妈我要让她永远保持最美的笑容!
【评语】这是一篇优美的写人记事文章，文章运用了外貌描写、动作描写、语言描写，突出了文章主题---人间永恒的母爱，“母爱是一种无私的感情，母爱像温暖的阳光”。
