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运动是一种通过身体活动来提升健康和增强体能的活动。写作时，我们应该注重语言表达的准确性和文采的优美。总结可以帮助我们发现自己的优点和不足，为未来的发展提供参考。
猜猜他她是谁作文400字篇一
我有一个好朋友。她长得小巧玲珑，黑黑的头发扎成一个漂亮的马尾辫，水汪汪的大眼睛又黑又亮，好像会说话似的。她的皮肤是小麦色的，显得十分健康。
她是一个非常热情的女孩。记得我刚转学到这个班时，英语完全跟不上其他同学，我看着英语书上那些不认识的字母急得暗暗掉眼泪。她看见后，关切地对我说：“别着急，以后我来教你读英语。”之后的日子里，她只要一有空就会坐在我身边，一个单词一个单词地教我读，直到我学会了为止。一个月，两个月……我的.英语水平慢慢地跟上了同学们，这全靠了她的帮忙。
她也是一个热爱运动的女孩。她有一项与众不同的技能――马术。别看她年纪小，学骑马都已经有三年了。她告诉我一开始她也害怕骑到马背上，担心马会把她甩下来，但是在妈妈和教练的鼓励下，她咬牙坚持了下来。为了提高骑马水平，今年暑假她还特地到昆明去学习马术，每天一练就是五个小时，无论骄阳似火，还是练得腰酸背痛，她都没有放弃，现在的她可以轻松自如地骑在马背上奔驰啦！她这种坚持不懈的精神真让我佩服。
这就是我的好朋友，我们每天一起快乐地学习和玩耍。你猜到她是谁了吗？
猜猜他她是谁作文400字篇二
我有一个好朋友，她的头发黑黑的，喜欢扎着两根羊角辫，走起路来一跳一跳的，显得她萌萌哒！她的`脸圆圆的，在小小的鼻子上架着一副紫色边框的眼镜。她的个子高高的，上体育课都排在高个女生那排的第二个呢！她喜欢穿白色衣服、灰色裤子和凉鞋。
她的性格很开朗，很爱笑，每次我们玩游戏的时候，她赢了就会咯咯咯地笑个不停！
猜猜他她是谁作文400字篇三
她个子高，她的耳朵很小，她能说会道，眼睛是双眼皮，她一张口就是说自己是很美丽的小仙女。
她的爱好是做手工，我到她家的时候，看见她正在剪“窗花”，我说。
：“你能教我做吗“？”好呀！”说着她拿着彩纸走了过来，不一会我们就做好了。我说：“谢谢你教我做“窗花”。”她说：“不用谢！”
她是一个可爱的人，什么事她都会来找我，而我呢不懂的也去问她，她说：“你说的我也不知道，我也正准备问你呢。”哈哈，你好可爱呀！下课了，她说：“我们一起去买牛奶吧，可是我没有牛奶卡！”没关系的，我给你买牛奶，她接着我下去了，买完牛奶我说了一句：“谢谢！”她说：“不用谢！”
你们猜中了吗？她就是我的明友。
猜猜他她是谁作文400字篇四
我有一个好朋友，他的头发乌黑乌黑的，有一对大大的眼睛，鼻子挺得高高的。
他特别爱笑，我还记得有一次我给他讲了一个笑话，他就哈哈哈地笑个不停。
他特别特别关心他的每一个朋友，有一次数学考试，我考了99.5分，他考了100分，我的心情很低落，他看到这个情况，就安慰我，还说很多很多鼓励我的`话呢！我听到了这些话，心情就好多啦！下课了，我们就开开心心地去操场上踢足球、跑步。
他酷爱踢足球，也喜欢跑步等等，他还是我们班的足球队员呢！有一次我在教室里看到他在操场上像风一样地奔跑，一会儿就连人影都跑不见了。
猜猜他她是谁作文400字篇五
她有着一双水汪汪的.眼睛，一笑起来就像两个弯弯的月牙。她也爱哭，一个小玩笑惹她不开心，她就可以哭上一节课。她也很爱班集体，每当班级有活动她都积极参加。记得一次学校开展秋季运动会时，她因脚受伤不能参加，可是正当轮到我们班比赛时，她忍着疼跑了过来，当裁判一声令下时，她飞快地跑在了前面，比赛结束时，我们班果然得了第一。
她爱好很多。游泳、跳舞都很出色。她也是个活泼顽皮的女孩子，在数学课上，她总是有小动作、恶作剧等，搞得我们班班主任也拿她没办法，她成绩很好，上次期末还考了第一名。
听了这些介绍大家猜出她是谁了吧！
猜猜他她是谁作文400字篇六
他前面的头发留得长，经常穿着一件上面有个小人的衣服。他学习很好，发言也很积极。他不高兴时，就会一声不吭。
他非常的活泼，玩游戏什么的也都少不了他，一下课，就根本找不到他。到上课时，他头上的`汗哗啦啦地流着，一包纸巾都不够他擦汗。
每次跑步和放学的时候，他都要踩我鞋，不踩我鞋就不是他！我都为我的鞋感到难受。
猜猜他她是谁作文400字篇七
他个子高高的，胖胖的，肚子里像装了一个大皮球，一对闪闪发光的眼睛，非常可爱，笑起来眼珠几乎都看不见，嘴巴能说会道，几个人都不是他的对手哦！
他最爱看书，只要看到书，就会立刻拿起来津津有味地看起来，任何人打扰他，他都不理睬，只有下课了找他，或者跟我的好朋友出来玩，过了几分钟他才会恋恋不舍的走到我们面前，跟我们一起做游戏，真是一个超级小书虫啊！
猜猜他她是谁作文400字篇八
今天下午的作文课，语文别开生面的举行了一次“猜猜他（她）是谁”的游戏。全班的情绪高涨，教室里顿时乱了套。
当计分人员宣布了分数时，我们一大组高呼起来，特别。一大组11分，二大组8分，三大组10分。我们一大组大获全胜！老师走上讲台来总结了几句，并说这样的游戏还会再举行，我们兴奋极了。我想，有了这样的动力，同学们学起语文来肯定是特别下功夫。今天的游戏真好玩，如果下次还举行，我一定也要参加！
