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文化遗产的保护和传承是传统文化薪火相传的重要保障。总结的时候，可以借助图表、图像等形式来突出重点。以下是一些生活中常见问题的总结范文。
描写桃花三年级作文篇一
如果要说我最喜欢的一种花，那非数桃花不可了。
桃花的花骨儿胀鼓鼓的，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，看起来像花精灵马上要蹦出来似的，十分讨人喜爱。
桃花的颜色也是多种多样：有粉色的、鲜红的、纯白的……若是和别的花儿比起来，简直是花中仙女，笑盈盈的和其他花朵争奇斗艳！
若是你走进桃花树，那淡淡的清香扑鼻而来，让人心旷神怡，一时竟不想移步。在这淡淡的花香中乘凉、散步，是一件多么惬意的事啊！
晴天的桃花在阳光的照耀下光彩夺目，雨天的桃花在朦胧的烟雨中显得更加娇媚可爱。她时而奔放热情，时而害羞沉稳，时而随风起舞……真不愧是“花中仙女”啊！
描写桃花三年级作文篇二
今天，我们年轻的班主任张老师，在星期三下午第二节课时，带着我们全班同学一起去赏桃花。
一开始的时候，同学们纷纷议论，“张老师是不是要带我们在操场上练习跑步呀？”我也在心里暗暗嘀咕，难道是为即将到来的20xx年的春季运动会做准备？可是张老师却在校园大门口停下了，咦？这是要干什么去？哦，原来是去桃花园。
张老师为我们拍了集体照，留下了我们在这里最美好的回忆。
今天真开心！
描写桃花三年级作文篇三
我喜欢三月里的桃花，它不像玫瑰那样美丽，也不像荷花那样秀丽，但我喜欢它。
在桃花园里走，就像万绿丛中一点红，桃花园里，有的桃花还是花骨朵，饱胀的要破裂似的，有的展开了两三瓣花，像一个害羞的少女，不想把自己的头伸出来，还有的是全开的，像一个亭亭玉立的花仙子一样，展示着自己的美。
我在看桃花的时候，一阵风吹来，我感觉自己也是一朵开的茂盛的桃花，风吹着我，我在桃树上翩翩起舞，小蝴蝶飞过来，告诉我昨天飞行的乐趣，小蜜蜂飞来告诉我昨天采蜜的情况，在桃花源里不光我一个在翩翩起舞，突然我被妈妈惊醒，原来我不是桃花。
桃花不仅美丽，而且还可以美容美颜，有活血、通便等功能。
正是桃花这种无私奉献的精神，所以我喜欢它。
描写桃花三年级作文篇四
我去过许多风景优美的地方，但在我的记忆里，家乡的桃花源永远都是最美的。
桃花源的'山真美啊！放眼眺望，群山起伏，青松翠竹郁郁葱葱。这里的声没有黄山的险峻，但却满含着灵性。
桃花源的水真美啊！河水清得透亮，好像一条碧玉的丝带，缓缓地流向山脚。经过方竹亭后，潜入地下十米，最后冒出来形成了小溪。一条条机灵可爱的小鱼一会儿游到这，一会儿游到那，好像是在欢迎我们似的。
桃花源的花真美啊！这里的桃花满山遍野。这些桃花一朵有一朵的姿势。有的还只是花骨儿，有的却已在争奇夺艳，有的却才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，有的花是白色的，有的花是粉红色的。看上去真像一张张婴儿嫩嫩的小脸，粉嘟嘟的让人心动得想去捏一捏。春风吹来，不时散发出醉人的清香。蝴蝶被桃花的香味所吸引，都围着桃树飞舞。蜜蜂也不辞辛苦远远飞来采蜜。
这就是美丽的桃花源！这就是我的家乡桃花源！
描写桃花三年级作文篇五
听吴伯伯讲石首的桃花山如何美，我真想象不出桃花山有多美！上周日，我登上了桃花山。
天高云淡，我、爸妈和几个小伙伴一家开车去桃花山。路边，一大片一大片的油菜地，地里粉绿的油菜荚沉了；白的小楼镶在“绿海”边上，像个画框子；小楼前的桃树绿叶舒展开了。妈妈说，这要是早些来，黄的油菜花海和红的桃花衬着白楼，该有多好看！我觉得也是。
刚下车，我就“飞毛腿”似的奔到山路旁的小溪边，脱掉鞋，赤着脚，在桃花溪中享受着“山妈妈”的“母乳”。妈妈一句关心的“别搞感冒了”使我穿起鞋和她一起爬起山来。
清脆如琴音的溪水声在身边响。我们顺着陡峭、崎岖、险峻的山路爬着，我不由自主地哼起了刘三姐的山歌“唱山歌，这边唱来那边和？”山路没有修整，宽的地方两人同行没问题，窄的地方两人相遇要侧身。路一边是山一边是崖，没有扶手。泉水沁流，石板上、泥地上有点湿滑。小心翼翼爬上一处近九十度的坡路，我们到了半山腰，我终于看见了“仙人洞”。“仙人洞”是拜菩萨的地方，站在洞前三人能并肩行走的小段路上，望着山下的竹林、“小溪”、葱绿的山坡，我为自己爬到半山腰骄傲！不过十几分钟，我们爬上了山顶。爸爸说：“你真棒！”另一个山头上大大的风车也仿佛在说：“你是最棒的！”
迷人的桃花山正因为山路陡峭难走而使人们互相关照；因为险而游人多；因为美，令我久久不能忘记！
描写桃花三年级作文篇六
阳春三月，春回大地，百花争艳，然而最引人注目的无疑是桃花了。
花开两朵，各表一枝。完全绽开的桃花像一个个粉红的小精灵，似有非凡的吸引力。花朵里绽得快要射出来似的雄蕊，像星星上刚刚燃放的烟花。这时，时间仿佛定格了，那有黄、有紫、有粉的烟花定格了；那刚要向四面八方喷涌而出的烟花定格了；那下一秒就会喷涌而出的烟花定格了。一切都定格了，为欣赏这五彩缤纷的烟花；一切都定格了，为欣赏这千姿百态的烟花；一切都定格了，为欣赏这无序而又有序的烟花。
而似开非开的桃花像一个羞涩的姑娘，想开又不想开。半开的桃花虽然不如全绽的桃花那么好看，但它们很快就会变成全绽的桃花，同样会为所有看见它的人带来美和醉。
桃花的叶不如花多——至少现在是这样。因为桃树的花开得早，叶长得晚。当其他花刚抽出嫩芽时，桃花已经有了绽放之意。当其他花想要绽放时，桃花已经早就绽开了，那时的桃树叶子才会抽出嫩芽。
虽然“桃花一簇开无主”，但桃花不管谁经过，都将自己最美的一面展现给路人。不管身份低贱还是高贵，不管衣着朴素还是华丽，它都这样开着、开着，把自己最好的一面展现给世人！
描写桃花三年级作文篇七
春天来了，阳光明媚，暖风吹拂，花儿开始盛开，最早开放的花要数桃花了。
星期天，我们全家特意去郊外观赏桃花。有人家的地方就有盛开的'桃花，一片片粉红的桃树就像一把把张开的大圆伞，把春天装饰得绚丽多彩。
桃花有粉红、白色与深红几种颜色，我看到的都是粉红的桃花，只看到一株深红的桃花。满树的桃花大部分都已经完全开放了，像一张张绽开的笑脸；有的没有完全开放，饱胀得快要裂开似的；有的还是绿色的花骨朵儿。
桃花有五片花瓣组成，整齐均匀地排成一个圆形，外面有五片绿色的小叶子托着花瓣，老爸告诉我这叫花萼。中间是细细的长长的黄色花蕊，我摘下一朵数了数，大约有四五十根。花蕊就像蜗牛的触角向上伸展着，每根花蕊上面都有一个黄色的小圆点，就像戴上了一顶黄色的小帽子。虽然桃树上开满了桃花，但是树上却还没有长多少叶子，等花谢了，狭长的叶子就会长出来。
我站在桃花丛中看着桃花，仿佛觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，在微风中和满树的桃花一起翩翩起舞，粉红的衣裳飘来飘去，快活极了！
描写桃花三年级作文篇八
我们小区的小花园里，有各种各样的花。有出淤泥而不染的荷花，有高贵的玫瑰……但是我最喜欢的还是纯洁的桃花。
每棵桃树大约有4—8米高，树皮有些粗糙，有着不太粗的树干，近看，叶子的边有些小小的锯齿，叶子大约有8——12厘米。花单生，先叶开放，树枝枝丫伸向空中，像一把小伞。
桃花有很多种颜色，有玫红色、浅粉色……花瓣有单瓣、五瓣……有些开的迟，有些开的早，所以桃树上总有一些含苞待放的花苞。好像一个个害羞的姑娘，有些好像马上绽放似的。每朵都不甘示弱。一蔟接着一蔟，一团连着一团。
桃花不但美丽，而且还有一股醉人香味，花香味引来一群群蜜蜂和蝴蝶，它们辛勤地采蜜，忽搞忽低，忽飞忽落。构成了一幅绝妙的桃花闹春的风景图。
一阵微风吹过，桃花迫不及待的和风婆婆共舞。花的中间有一些像绣花针一样的花蕊。可不要小看它它们，它上有花粉，蜜蜂把这些花粉传播给雌性花，花谢以后，就可以长出小桃子了。
桃花不但美丽，其生命力也很顽强，不论是房前屋后，还是马路两旁，只要能种树的地方它都能活。每到春天来临时，它们就尽情的绽放，真不愧是“人面不知何处去，桃花依然笑春风。”
我喜欢桃花，不单单是喜欢它的美丽，还喜欢它那顽强的精神。
描写桃花三年级作文篇九
下午，我去公园散步，看见几棵桃树，又闻到一阵浓浓的香味，我赶紧往树下跑去。
桃花已经开了很多了。桃花挤来挤去，像一个个满脸是笑容的小孩。桃花在花中显得格外引人注目。有的笑容全绽开了，有的只绽开了一半，还有的还在准备绽开自己活泼、可爱、机灵的笑脸。
这么多的美丽的桃花，每一朵都有自己优美的舞姿，看看这一朵，正在翩翩起舞；看看那一朵也有自己优美的舞姿。若是把眼前的桃花看成一群少女正在翩翩起舞，那舞蹈家的本领可真了不起了。
我被眼前这景象迷住了，仿佛自己变成了一朵随风舞动、翩翩起舞的小桃花。站在阳光里，穿着粉红的衣裳，边跳舞边晒太阳，粉红的衣裳随风舞动。不光是我在跳舞玩耍，其他的“少女们”也在晒太阳、跳舞与玩耍，一树的桃花都在跳舞。风停了，我静静地站在那儿。蜻蜓在我眼前飞过，告诉我昨天玩耍的刺激，小虾在我脚下爬过，告诉我昨夜在大海里欢快地冒险。
过了一会儿，我才想起我不是桃花，我是在欣赏桃花呢！
描写桃花三年级作文篇十
今天，我和爸爸妈妈去桃花岛玩，那里有六个景点，有：桃花峪﹑大佛岩﹑沙滩﹑安期峰﹑桃花港﹑悬鹁鸪岛。我们只去了桃花峪和沙滩玩。
我们在桃花峪里看倒了心字石﹑东海神珠﹑弹子峰。我们爬到心字石上面的心字上，下来时弟弟非常害怕。
在东海神珠那里，有个大石头上写着：东海神珠。可就剩两步远了，我就摔了一跤，把腿也摔破了。
弹指峰是黄药师练功的地方，听说他也是桃花岛岛主呢！
桃花岛真美，你们想去看吗？
描写桃花三年级作文篇十一
暑假时间到了，天空晴空万里，万里无云，太阳又跑到广阔地蓝天热身了！
那含苞欲放、鸟语花香、花团锦簇的桃花争奇斗艳、芬芳迷人。真是：“人间四月芬菲尽，山寺桃花始盛开。”
在我的家里，我最喜欢的花是桃花，因为它的香气非常浓郁，桃花的花蜜不多，就不会有蜜蜂来嗡嗡地来采蜜了！桃花不公花蜜少，而且有这么多的桃胶，桃胶虽然黏性大，但是桃胶可以做糖水！桃花有粉红色的花瓣、金灿灿的花蕊，就像一位小姑娘穿着半粉半金色的裙子在跳舞。
一天。我到公园玩，一进门就闻到一阵芳香，我咻的一刹那就跑到了桃。
花大看看。桃花的气味真香，像某人用了新的沐浴露洗了澡似的！妈妈说桃胶糖水很好吃的，我们经常到糖水店吃板栗桃胶糖水，美味无比。
中午我和妈妈肚子饿得咕噜地在叫，我说：“妈妈，我们吃桃胶糖水吧！”妈妈说：“好呀，看到桃胶我就流口水了，我尝了一口，让我想起了家乡的味道。”
描写桃花三年级作文篇十二
桃花是木本植物，我一年四季都忘不了它。它在春天开花，夏天发芽，到了秋天，就有大大的、鲜美的桃子吃了，冬天总有吃不完的桃子，多爽啊！开篇介绍桃树，给人予总体印象。
桃树最美的季节又到了，爸爸特意带我去桃花溪赏桃花。远远望见那片桃林，我顿时感到神清气爽，那儿简直就是花的海洋，只见漫山遍野花团锦簇，红的像火，粉的似霞，白的如玉，真是美不胜收。我仿佛来到了世外桃源。总写远看桃林的美，比喻句用得好。
来到一棵棵桃树跟前，我忍不住凑到那一朵朵美丽的桃花面前，一股清香沁人心脾。桃花真美啊!有的迎风初绽，嫣然含笑；有的含苞待放，半藏半露；更多的是毛茸茸的微吐红点的小花苞。我轻轻抚摸着那花瓣，呀！花瓣是那么娇嫩，那么水灵，那么晶莹，如脂，如玉，如丝绸，如娇羞的小姑娘那粉嫩的脸颊。我真想把它捧再手心里做我心爱的宝贝。对了，我怎么很少看见叶子。我突然想到“花要叶扶”这句话，我轻轻托起花儿一看，呀，叶子就在花的下面，碧绿碧绿的，狭长的身体像一叶小舟。近看桃花的千姿百态令人心醉。
我仿佛觉得自己变成了一个开心的桃花仙子，在美丽的桃花的簇拥下翩翩起舞。小鸟为我歌唱，桃花为我伴舞。我们在这盛大的舞台上共同表演一曲空前绝后的春之舞。
“开羽！回家了！”我猛地从梦中醒过来，原来是奶奶在叫了。我真想赖在桃花园不回家啊！
描写桃花三年级作文篇十三
如果你问我喜欢什么花？我会毫不犹豫地告诉你，我最喜欢那美丽的桃花。
今天，我去作文班上课。老师领着我们去燕郊公园观察花。我和同学们来到美丽的桃花面前。它的树干有的粗，有的细。粗的像同学们的腿，细的像同学们的胳膊。树干是棕红色的，上面有多小白点呢，好像穿着一身白色斑点的衣服，多漂亮。我用手摸了摸，树干表面凹凸不平。
从树干上伸展出无数的树枝，树枝好像一个个弯弯曲曲的龙角。树枝每年春天时，就会拼命地往上长。在树枝上冒出无数朵小花儿。花瓣洁白如玉，有的花上展开了两三片花瓣，有的全展开了，有的还是花骨朵。花瓣只有指甲那么大，有的像圆圆的宝石，有的像爱心，还有椭圆形的呢，淡粉色的花瓣瑰丽无比。忽然一阵清香扑鼻而来，那么迷人。
花瓣中间还有无数根细小的花蕊。花蕊有十多根，像一根根的毛线。春风拂过，桃花翩翩起舞，好像一个穿粉裙子的小姑娘在舞蹈。
可爱的小蜜蜂在桃树下辛勤地采蜂蜜。还有一位老爷爷在旁边拍照，已经拍了好长时间，被桃花深深地吸引了。不知不觉太阳落山了，我们也恋恋不舍地离开了。
啊，美丽的桃花，真令人陶醉。
描写桃花三年级作文篇十四
五瓣红中带白的花瓣，细长的花蕊，五角星似的花托，便凑成了这美丽娇嫩的桃花。
几阵温馨的微风吹过，吹绿了点缀大地的草儿，吹艳了迎春的花儿。在这明媚的春天里，桃花连忙绽开了笑脸，让春光更加绚丽多彩。
满树的桃花几乎全部绽放了，而且一朵有一朵的姿势。看看这一朵，像个害羞的小姑娘，用手捂着脸，好像不想让我们看到她的娇嫩。看看那一朵，就截然不同了，她大方地把自己的美丽展现给我们。
风过了，桃花静立枝头，我也回到了现实之中。久久凝视着这一株一株的桃花，她们果真如同亭亭玉立的美少女！她们微笑着亲切地对我说：“小朋友，我们美吧？到了夏天，我们还会结出大大的桃子，香香甜甜的，又好看，又好吃。你可记着来哟！”
描写桃花三年级作文篇十五
春天到了，万物复苏，桃红柳绿。美丽的桃花悄悄地绽放出了她那粉嫩的笑脸。
我来到了公园里。看见了柳树那嫩绿的枝条，随着温暖的春风轻轻的飘动着;看见了那雪白的迎春花绽放着欢乐的笑脸;看见了那可爱的小燕子停在柳树的枝头，唧唧的歌唱。
春雨把桃树叫醒了，她对桃树说：“别睡了，春天来了。”桃树听见了春雨的话，伸了伸懒腰，看了看外面，把自己的花绽开，要和其它小花比美。
公园里的游人看见了美丽的桃花，不禁的赞叹到：“哇!真美!”。我也看见了桃花，她那粉嫩的花瓣就像少女的脸蛋一样，用手摸一摸，就能感觉到它的花瓣十分水灵，十分湿润，吸引来了美丽的小蝴蝶，吸引来了可爱的小燕子。从远处看一看那满树的桃花，真像挂了满树的笑脸，真是太美了!
我爱桃花，更爱美丽的春天。
描写桃花三年级作文篇十六
春天到了，桃花开了，周日，我和妈妈去桃园看桃花。一走进桃源，就闻到了一阵清香，我拉着妈妈顺着香味走进去。
桃花已经开了不少了，桃树挨挨挤挤的，形态各异，有的仰、有的俯、有的卧……大片的桃花像粉色的海洋，有的花全展开了，五朵花瓣紧紧相连；有的还是花骨朵儿，含苞欲放、娇艳欲滴。
这么多的花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的桃花比作一大幅活的画，那画家的本领可了不起。
我忽然觉得自己仿佛是一朵桃花，穿着桃红色的衣裳，站在春风中翩翩起舞。不光是我一朵，一片的桃花都在跳舞，小鸟飞过来，向我唱歌；蜜蜂、蝴蝶飞过来，给我跳舞。
过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花。
描写桃花三年级作文篇十七
每个人都喜欢花，有人喜欢鲜艳的玫瑰花，有人喜欢富贵雍容的牡丹，还有人喜欢清新淡雅的兰花，可是以上的几种花我都不喜欢，我只喜欢桃花。
刚刚到春天，桃花就开始发芽了。到了三月二十号左右，桃花就开放了。桃花有两种颜色，有深粉色和浅粉色。
桃花的花瓣是粉色的，花蕊是黄色的，凑进一闻，还能闻到淡淡的清香。
我喜欢桃花的原因有三项：一、我喜欢桃花淡淡的清香。二、我喜欢桃花的样子，小巧玲珑。三、我喜欢桃花粉色的颜色。
有一次，我路过桃花林，看见有几枝桃花被人折断了，我心疼不已，小心翼翼地拿起来，放到土里，希望它还能开花，还能活下去。
我很喜欢桃花，但我从来不摘它，因为我喜欢桃花，如果折下来的话，花儿就会死了。所以也请大家爱惜花草，花草也是有生命的！
描写桃花三年级作文篇十八
阳春三月，正是桃花盛开的季节。我和好友，借一片空闲，赶往市郊踏春欣赏桃花。
桃花是争春的花朵。每到春天，桃花连叶子都没来得及长大，花儿便从枝干里挤了出来，似乎生怕春天不热闹。不管是成片的园地，还是小道边，石头后，只要有一块赖于生长的土地，有枝杈可以附着，桃花就不管不顾焕发出美丽。三、四片花瓣，有粉红，有深红，或者单花绽放，或者三四个花抱团，一脸灿烂在阳光下微笑，在春风中摇曳。横枝优雅，斜枝潇洒，曲枝婉约，直枝庄重，每棵桃树都呈现出不同的美态。穿行在桃花之间，一种愉悦感油然而生。终究，花瓣的柔软，婉转了冬的坚硬;花色的娇媚，喷撒出春的绮丽。
有人说，桃花的花语是：爱情的俘虏。桃花能给人带来爱情的机遇。于是，很多男男女女，总忍不住流连桃树旁，希望碰到桃花运，找到属于自己那一份爱。
也有人说，桃花时常与美人联系在一起。人面桃花相映红。于是，很多女子，总要卸下繁忙，徜徉在桃花丛中，与桃花拍照合影，借一抹桃花的美丽，装饰自己。
去看桃花，相信几乎没有人会奢望像唐代诗人崔护一样，能拥有一段美丽动人的爱情故事，成就题都城南庄的`名诗。也相信没有人会企求如唐代美女杨贵妃一般，摘枝桃花插于头，此花最能助娇态。然而，桃花爱的祝福，对桃花美的艳羡，是太多人无法拒绝前往欣赏的理由。
我很多次走近桃花，想定格出桃花的桃之夭夭，灼灼其华。我在桃花身边转了又转，看了又看，一次又一次，一个角度又一个角度，但我终究捕捉不到桃花的细腻，桃花的张扬，没有留下桃花最美的照片。不过，多情的时光，已把桃花悄悄移进我心里，默默扎下了根。那是关于爱，关于美的一份美好。
忽然想起陶渊明桃花源记的描写：......桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行。真希望，每一个去看桃花之人，心中都有爱，有美;每一个看过桃花的人，都能让心行走在陶渊明的桃花源记中。
描写桃花三年级作文篇十九
我的家乡在邵东，是一个另人神往的地方。那里有条美丽的河叫桐江，有一座被称为湘中小“珠穆朗玛峰”的大云山，还有碧波荡漾银光映掩的流光岭水库，但最美的要数家乡的桃花。
你喜欢桃花吗？我带你去参观一下我家乡的桃花吧。
离邵东飞机坪不远的地方，是桃花开得最艳最集中的地方，从城里乘车往魏家桥的方向，大约20至30分钟的车程就可到达。
当桃花开时，满园姹紫嫣红，远远望去，似乎天上落下的一大片朝霞。颜色有粉红色的、浅紫色的、深红色的，可美了。桃花有五片花瓣，花蕊是黄色，香气芬芳扑鼻，常常会引来无数的蜜蜂。
我家乡的桃花美吗？在桃花盛开的季节，欢迎你到我家乡来做客，我愿意奉献我的真情，为你做忠实的向导。
描写桃花三年级作文篇二十
我除了中意蓝玫瑰、百合以外，最钟爱的就是桃花了。
桃花是一种木本植物，生长在桃树上，粉红粉红的颜色使我爱上了它。每次去龙泉山赏花，我都会带上数码相机帮它拍照。
桃花只在春天开放，三、四、五、月份是赏桃花的最佳时期桃花朵朵都是单瓣的，桃花的花蕊分雄蕊和雌蕊它靠密蜂授粉来结果。桃花的颜色娇艳中不缺朴素，素雅又不失艳丽。这正是我中意它的原因。
一天，妈妈带我去龙泉山赏花，桃花一片一片的，非常美丽。一阵微风吹来，那粉红粉红的花瓣簌簌落落从桃树上飘落下来，像花仙子从天上降下来一样，非常美丽。
啊，美丽的桃花，可爱的桃花，你一开花，一吐艳，春天就会生机勃勃。
