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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
三年级语文暑假作业布置三年级语文暑假作业全部答案篇一
三3.√
六我找了一段细线、一根三厘米长的细针、一只指南针，还有一块磁铁。我先把细针在磁铁上来回磨擦，因为书上说这样子才能使细针具有磁性。磨擦完了细针之后，我把细线绑在细针上，用一半记事本把它压在书架上。可一会儿之后，我却发现针的针尖是朝下的，不过按理来说针尖应该是指向南边的，难道……难道真的成了“下南”?看见这个现象，我的脑子里充满了无数个问号，我再仔细看那根针，哦!我忘了把线调到中间最平均的位置上，怪不得我说它“下南”呢!我把线调到合适的地方之后，针的两头也都平衡了，然后，我把指南针放在书桌上，作为参照物。几秒钟后，针停下来了，指南针也停止了摇晃，我惊奇地发现，针和指南针都指向南方!我轻轻地转了一下针，可不管我怎么转，针停下来之后针尖总是指向南方，但是用磁铁围着针转的话，针的磁力被破坏了，针尖就不再指南了，而是朝这磁铁转。
所以，不管指南针做成怎么样，原理都和这个小小的'缝衣针一样的。通过了这个小小的实验，证明了地球是个大磁场，分为南极和北极，指南针的北极与地磁的南极互相吸引，指南针的南极与地磁的北极互相吸引。所以，指南针静止时，它的北极总指向地球的北端，南极指向地球的南端。
一1.曾-增辨-瓣2.而-尔3.使-始4.√
二出生入死眼高手低惊天动地自始至终悲欢离合虎头蛇尾
三1.我不小心把小木船摔坏了。
二清-浊廉-贪功-罪正-反奖-罚劣-优善-恶勤-懒
三连一连：(左中右)145、224、313、452、531
四八仙张飞包公姜太公
五351462
3.慢慢安静照射4.淡青色银灰色鱼肚白翠绿通红鲜红
5.赏心悦目的意思：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
6.听了爸爸的话，我的心里顿时豁然开朗。(转过街角，眼前豁然开朗，又一幅热闹的画面。)
七夏天的夜晚，是美丽的。碧绿的草地上，挂满了露珠，在明亮的月光下，闪闪发光，像一颗颗闪光的珍珠。高高的大树上，开满了细小的花朵，嫩嫩的，小小的，把大树点缀得更加漂亮了。池塘里，荷花低着头，像害羞的小姑娘娘。青蛙在荷叶上做柔软体操。当然，这么美好的景致，肯定也少不了可爱的荧火虫了，瞧，它们提着的灯笼多好看呀!
美丽加上欢快等于迷人。所以夏天的夜晚是迷人的。
三年级语文暑假作业布置三年级语文暑假作业全部答案篇二
[扮 粉] ________笔 打________
[赠 增] ________加 ________送
[冷 怜] 可________ 寒________
镜头下的西沙
蔡旭
蓝的是海。一望无垠的蓝。波澜壮阔的蓝。心潮澎湃的蓝。蓝得耀眼。蓝得神秘。蓝得深厚、丰富、五光十色又层次分明。蓝得无可比拟，也许是世界上最蓝的蓝。蓝得不可相信，如梦如幻如酒的梦之蓝。
绿的是岛。是星罗棋布般撒在南海上的岛屿与礁盘。浮在蓝色大海中的睡莲和翡翠。是野生的抗风桐、羊角树、灌木丛，人植的椰子树、木麻黄。是令人心醉的生命的色彩，及沁人肺腑的空气和风。
白的是家。唐宋的遗址。明清的古庙。现代的商店 银行 水产站 办公楼，盖着中国最南端邮戳的邮局。还有海捞瓷，早在隋唐年代海上丝绸之路上沉落海中的不可改写的历史。
斑斓绚丽的是生物的世界。海底里绽开着各种各样的花朵的珊瑚。沙滩上检不完奇形怪状的贝壳。在水中成群结队地穿梭在金枪 马鲛 鲨鱼 石斑及叫不出姓名的热带鱼类。在天空盘旋飞翔 千鸣万啭的鲣鸟 暗绿绣眼和名目繁多的燕鸥。
还有，就是红色了。那是海上日出喷薄的壮丽。五星红旗在晴空中迎风飘扬的庄严。捍卫祖国神圣领土与海疆的决心和热血。以及，我们每当看到 听到 讲到 想到西沙时，那颗激动不已的心。
（1）在文中横线上加上合适的标点。
（2）镜头下的西沙，________的是海，________的是岛，________的是家，斑斓绚丽的是生物的世界。（填颜色）
（3）将词语与对应的解释连一连。
星罗棋布 事物的花样或名称非常多。
成群结队 形容人或动物很多，自然地聚集在一起。
名目繁多 形容数量众多，散布的`范围很广。
（4）根据你的理解填空。（填序号）
a.热爱祖国河山的情感 b.美丽富饶
①镜头下“蓝、绿、白、斑斓绚丽”这些颜色，让你感受到了西沙的________。
②红色的海上日出、五星红旗、决心和热血，以及激动不已的心，让你感受到了________。
（5）本文的每个自然段分别围绕哪句话来写的？请用横线画出来。
一、
鲜；仙；先；纤；重；种；中；众；离；梨；黎；厘
二、
粉；扮；增；赠；怜；冷
三、
（1）都是顿号
（2）蓝；绿；白
（3）形容数量众多，散布的范围很广。形容人或动物很多，自然地聚集在一起。事物的花样或名称非常多。
（4）b；a
（5）每段第一句话。
三年级语文暑假作业布置三年级语文暑假作业全部答案篇三
1、读作文：读10篇优秀作文(写人、写事各五篇)，读后抄写喜欢的段落和词语，写在摘录本上并加以背诵。请家长监督并签字。(摘录本自备，最好使用硬皮日记本抄写)
2、课外书至少两本(推荐书目附下面)，每天摘抄25个好句子并加以背诵(写在摘录本上)，请家长监督并签字。
3、作文两篇(1).题目：妈妈夸我真
[2]通过一件事写出妈妈夸我的原因，把事情写清楚，写具体。
提示：今天我们也来异想天开，把生活中不可能的事情通过我们的幻想变成可能，并用笔把你想象的故事写下来。题目为《如果我》，不少于300字。
4、熟练背诵《小学生必背古诗70首》中的28首，开学后抽查70首古诗背诵。(没有该书的同学自行购买)
5、完成《寒假作业》。做到认真书写，开学评选优秀作业。
6、提前预习第六册语文书课后的生字词语表。
三(上)年级阅读推荐书目：《伊索寓言》《宫泽贤治童话》《列那狐的故事》《天方夜谭》《乌丢丢的奇遇》《灵性的王国》《东周列国志故事》《成语故事365》《小兵张嘎》《三寄小读者》《皮皮鲁传》《肚皮上的塞子》《爱的教育》《我们的母亲叫中国》《我要做个好孩子》《130个科学游戏》《一百个中国孩子的梦》《豆豆兵去打仗》、《图书管理的狗熊》、《装在口袋里的爸爸》、《宝葫芦的秘密》、《柳林风声》、《乌丢丢的奇遇》、《时代广场的蟋蟀》(有的书目可划掉了，选择其中2本阅读)
寒假学习计划推荐：
1、每天上午读10分钟作文，抄写喜欢的段落。
2、每天下午读课外书20分钟。
3、每天写两页寒假作业，上午、下午各一篇。
4、每两周一篇作文(其中两篇内容不限)。
最后，老师提醒你：开学要记得带全以下资料：
1、《成长记录册》(需填写完整)
2、写话本，摘录本，寒假作业;
3、古诗背诵表格
4、抄写词语本(低于83分者)
三年级语文暑假作业布置三年级语文暑假作业全部答案篇四
一、听力题，听老师念句子，完成练习。
1、这段话写 (冬)季景色。还讲了 (大山爷爷) 和 (小朋友) 。
2、大山爷爷的头发 (白了) 、胡子 (白了)、但是他很 (和蔼) 。
3、小朋友快乐地 (溜冰 打雪仗) 。
二、抄写下面的句子，要求把字写得工整、美观。
三、看拼音、写汉字。
石匠 雄伟 砌成 横跨 创举
坚固 智慧 击毁 攀登 灿烂 台阶
宽敞 贵宾 宴会 厅大礼堂
四、把四字结构的词语补充完整。
相互(缠)绕、 历史(遗)产、世界(著)名、
回(首)遥望 、 眼花(缭)乱 情不自(禁)、
慢条(斯)理、轻而(易)举、满天(繁)星、
气(喘)吁吁 星光(闪)耀、 (恭)(恭)敬敬、
(雄)伟(壮)丽、 金花(彩)画
五、根据你的积累将下面的谚语补充完整。
光阴( 似箭 )，日月( 如梭 )。
2、少壮不努力，(老大徒伤悲)。
3、花有重开时，(人无再少年 )。4、一日之计(在于晨 )，一年之计(在于春)。
5、黑发不知(勤学早 )，百首方悔(读书迟 )。
仿照上面的谚语再在横线上写两句不同的句子。
1、盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。
2、失落黄金有处找，失落光阴无处寻。
六、选词填空。
创举 创造
赵州桥的大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞，这种设计是建桥史上的( 创举 )。
2、美是由劳动人民( 创造)的。
雄伟 雄壮
1、随着(雄壮)响亮的《国歌》，五星红旗在操场上冉冉升起。
2、(雄伟)的人民大会堂座落在天安门广场上。摆设 摆放
1、每天值日生把桌椅(摆放)得整整齐齐。
2、屋里的(摆设)很讲究。
宽敞 宽阔 宽广辽阔
1、一条(宽阔)笔直的马路一直通向远方。
2、我们的教室又( 宽敞 )又明亮。
3、美丽的草原无比( 辽阔 )。
4、万吨巨轮航行( 宽广)的海面上。
坚强 坚固 坚定
1、赵州桥不但( 坚固 )，而且美观。
2、小金花是个( 坚强 )的孩子。
3、雷锋叔叔立场( 坚定)，爱憎分明。
发现 发明
1、妈妈( 发现)聪聪的额头磕破了。
2、聪聪决定(发明)一种万能胶水。
七、给句子填上恰当的词语，使句子意思更具体。
1、(晴朗的)夜空中挂着一轮(明亮的)圆月。 2、解放军(狠狠地)打击敌人。
3、(宽敞的)窗台上摆着(各种各样)的鲜花。 4、小鸟(自由自在地)飞翔。
八、把下面的句子改为“把”字句。
秋风吹红了满山的枫叶。
秋风把满山的枫叶吹红了。
2、猫头鹰抓住了正在偷吃的大田鼠。
猫头鹰把正在偷吃的大田鼠抓住了。
小蚂蚁扛走了掉在地上的面包渣。
小蚂蚁把掉在地上的面包渣扛走了。
4、星期天，我和小明扫干净院子。
星期天，我和小明把院子扫干净。
九、修改下面的病句。
他可能病了，明天肯定不能来了。
他可能病了，明天不能来了。
2、她穿着一件红色风衣，一顶蓝帽子。
她穿着一件红色风衣，戴着一顶蓝帽子。
这棵树上结满了许多又大又红的苹果。
这棵树上结满了又大又红的苹果。
4、我们要努力写作水平。
我们要努力提高写作水平。
十、根据课文内容填空。
1、《参观人民大会堂》一文是按 参观的顺序参观了 正门 、中央大厅 、大礼堂 、宴会厅和 会议厅 这五个主要的地方。
2、《参观人民大会堂》全文的中心句是：人民大会堂真是雄伟壮丽。
3、赵州桥是隋朝的石匠(李春)设计和参加(建造)的，到现在已经有(一千四百多)年了。
4、人民大会堂在我国首都(北京)，不到(一年)工夫就建成了。
5、纸的老家在(中国)，据说，东汉时期，有个叫(蔡伦)的人发明造纸的(技术)。
十一、阅读文段，回答问题。
nán ),栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠( cán chán )绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪( zhǎo zhuǎ )相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
给带点的字选择正确的读音，用“ ”表示。
雕”字用部首查字法应查 隹 部，再查 八 画;用音序查字法应先查大写字母 d ，再查音节diao 。
3、你朗读一定很有水平，读短文，说说该带着怎样的感情来读这段话?把你认为该读重音的地方加“• ”。
高兴 赞美 感慨的感情来读这段话。
你最喜欢这段话中的哪个句子?请抄写下来，说出喜欢的原因。
我喜欢的句子
我喜欢它的原因
读了这段话，你最想说什么?
6、请你再读一次这段话，用“有的•·····有的······还有的······所有的······”仿写一段话。
上体育课的时候，同学们有的踢足球，有的大羽毛球，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。所有的同学们玩得很开心。
十二、阅读短文，回答问题。
(一)参观少年宫
一走进少年宫的大门，我们(访 仿)佛置身于花的世界之中，到(处 外)是五彩缤纷的鲜花，美丽极了。山茶花、芍药花、牡丹花、君子兰、茉莉花，一朵朵，一簇簇地散发着阵阵(情 清)香。
少年宫的中央大厅十分高大。我们仿佛走进了一座大宫殿。中间的四根巨(柱 拄)，有两丈多高。水磨石的地面倒映着人影，闪闪发光。四周的窗户又高又大，每一块玻璃都有两米见方。天花板上安装着巨型吊灯，发射着夺目的光芒。
1、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
2、用斜线把括号中不用的字画掉。
用“ ”画出第三、四自然段的中心句。
4、按照“去参观、参观中、参观后的感受”把短文划分为三大段，在原文上用“‖”表示。
5、填空。
(1)、参观的时间： 昨天下午 ，参观的地方：新落成的少年宫，参观的人物： 我们 ， 参观的心情： 愉快 。
(2)、参观的过程是先写 少年宫的 大门 ，然后写 少年宫的中央大厅 ，最后写 体操室的宽敞 。
(3)、参观的总印象是：少年宫真是少年儿童学本领的地方。
写出文中四字结构的词语，写在横线上。
五彩缤纷、闪闪发光、许许多多、又高又大
(二)太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐(qia)，就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。
怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根，开花。
给短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。
找出具体描写太阳花的花朵格外鲜艳的语句抄写在下面的横线上。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。
作者为什么喜欢太阳花?(用文中语句回答)
我喜欢太阳花是因为它有顽强的生命力。
为什么说太阳花的生命力勉强?
它不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根，开花。
十三、作文。
题目：参观
三年级语文暑假作业布置三年级语文暑假作业全部答案篇五
1、读作文：读10篇优秀作文（写人、写事各五篇），读后抄写喜欢的段落和词语，写在摘录本上并加以背诵。请家长监督并签字。（摘录本自备，最好使用硬皮日记本抄写）
2、课外书至少两本（推荐书目附下面），每天摘抄25个好句子并加以背诵（写在摘录本上），请家长监督并签字。
3、作文两篇
（1）题目：妈妈夸我真
提示：
[1]把题目补充完整，横线上可填聪明、能干、热心、懂事、有礼貌等；
[2]通过一件事写出妈妈夸我的原因，把事情写清楚，写具体。
（2）题目：同学们，你们知道什么是异想天开吗？异想天开就是哪吒和我是好朋友，就是爸爸成了我的同学，就是我突然长出一对会飞的翅膀。
提示：今天我们也来异想天开，把生活中不可能的`事情通过我们的幻想变成可能，并用笔把你想象的故事写下来。题目为《如果我》，不少于300字。
4、熟练背诵《小学生必背古诗70首》中的28首，开学后抽查70首古诗背诵。（没有该书的同学自行购买）
5、完成《寒假作业》。做到认真书写，开学评选优秀作业。
6、提前预习第六册语文书课后的生字词语表。
7、期末考试低于83分的同学抄写三年级上册课后词语表p165—170，各四遍。（自备学习笔记本）
三（上）年级阅读推荐书目：《伊索寓言》、《宫泽贤治童话》、《列那狐的故事》、《天方夜谭》、《乌丢丢的奇遇》《灵性的王国》、《东周列国志故事》、《成语故事365》《小兵张嘎》《三寄小读者》、《肚皮上的塞子》、《爱的教育》、《我们的母亲叫中国》、《我要做个好孩子》、《130个科学游戏》、《一百个中国孩子的梦》、《豆豆兵去打仗》、《图书管理的狗熊》、《装在口袋里的爸爸》、《宝葫芦的秘密》、《柳林风声》、《乌丢丢的奇遇》、《时代广场的蟋蟀》。（有的书目可划掉了，选择其中2本阅读）
1、每天上午读10分钟作文，抄写喜欢的段落。
2、每天下午读课外书20分钟。
3、每天写两页寒假作业，上午、下午各一篇。
4、每两周一篇作文（其中两篇内容不限）。
1、《成长记录册》（需填写完整）。
2、写话本，摘录本，寒假作业；
3、古诗背诵表格。
4、抄写词语本（低于83分者）。
三年级语文暑假作业布置三年级语文暑假作业全部答案篇六
很多同学都已经考完期末考试了吧。这里老师也给大家整理了一份暑假作业哦！假期里不可以只光顾着玩耍，而漏掉了学习哦！下面是小编为大家整理的三年级语文暑假作业布置，仅供参考，欢迎阅读。
1、读过的一本好书，谈谈自己读后的感受或把内容简要的写下来，也可以从中摘抄优美的句段。（针对书中的人物角色，或是人物性格，或是人物说的'一句话，发表自己的观点，并联系自己的实际相比较，相联系，并可以用事例来展开，这就是读书笔记或读后感。）
2、看过的一部优秀影片，谈自己的感受或把内容简要的写下来。
3、做的家务，把经过记下来。
5、把暑假中自己的发现记下来，可以是一些自然景观如日出的过程，可以是自己的发现如，蚂蚁如何搬运大昆虫的等等。
备注：以上五类每类至少写一篇，字数不能低于200字。（你还可以用日记的形式写下你在这个长假中看到的、听到的、想到的、做到的……所有你感兴趣的东西）
1、写人作文。（我的妈妈。同学等等）
2、记事作文。
3、写景作文。
4、想象作文。
5、写活动的。（一次拔河比赛，一次跳绳比赛等等。）
6、介绍一种植物或是一种动物。
利用假期读书，可以是作文类书籍，可以是童话故事，可以是《故事大王》等期刊杂志。（读完的书籍要记下书名，作者大概内容，可在日记本中算作一篇日记，五本以上）
1、分数达标者：
生字表中要求会写的生字五音五字两词。1至8单元要求会背的内容抄两遍。
2、分数未达标者：
90分以上者：抄本册书四字词语30个，并造句。打印的这学期带多音字的资料（只抄正面）抄两遍。
85分以上者：抄本册书四字词语30个，并造句。打印的这学期带多音字的资料（只抄正面）抄四遍。上学期打印资料（各类型词语及多音字，量词）抄四遍。
85分以下者：抄本册书四字词语30个，并造句。打印的这学期带多音字的资料（只抄正面）抄四遍。上学期打印资料（各类型词语及多音字，量词）抄四遍。抄１２篇每类两篇。（各类背一篇）
三年级语文暑假作业布置三年级语文暑假作业全部答案篇七
春节是寒假也是一年中最美丽的生活花朵。寒冷的空气中，“年”的味道越来越浓，孩子更是多了享受假期的兴奋与幸福。如何在寒假里让孩子们合理安排自己的学习和生活，得到更多的快乐和收获呢?首先，我们的假期作业要改头换面，要一改往日大量、无效、枯燥的作业，将作业变得灵动可爱，不增加学生负担，又能让他们的生活变得更加多彩。这二十天的假期是沉淀课内知识，拓展课外知识的好时机，因此，读书成了重要任务。三年级上册第五单元中要求学生了解中国的传统文化，正好顺应春节这个特殊而隆重的节日，让学生们了解中国春节的饮食文化和节日习俗。春节也是一个亲情洋溢的日子，在这个节日里要让学生更懂得感恩和亲情可贵。就以上一些因素的思考，我设计了一道 “味道十足”的语文作业餐，让孩子们好好品尝。
作业内容：
【“年”味】
春节是中国的传统节日，在这个节日里蕴藏着博大的中国传统文化。看看你对哪些传统文化有兴趣，选择一到两种。
l 吃分岁酒、团圆饭是春节每家每户最热闹、愉快的时候。让我们把这份快乐保存下来吧!请你将餐桌上的菜肴拍摄或画下来，并将菜肴的名称及其中的由来故事记录下来。别忘了，来年相聚时我们要共同分享美好的记忆哦!
l 过年了，一幅幅春联彰显着喜庆和热闹，更是我们中华传统文化的象征。读一读那些对仗工整、意味深远的春联吧，选择两到三幅摘记下来并查阅或询问关于关于春联的学问。
l 你的家乡还有哪些习俗，如舞龙、扭秧歌等，都很有中国特色，请你也参与其中，体会年的吉祥和热闹，写下自己的所见所闻。
【“书”味】
l 假期中当然不能忘了读书，同学们可以利用假期好好地充实自己，读读《窗边的小豆豆》，感受巴学园的魅力;读读《笑猫日记》，感受幽默风趣的文字气息;读《淘气包马小跳》，寻找自己的影子……记得将你的收获记录在“书海拾贝”的读书卡上哦!每位同学至少完成六份，并装订好。
l 特别推荐亲子共读《爱的教育》，希望并相信：您——孩子的爸爸、妈妈能和孩子一起读。《爱的教育》是一个意大利小学生的日记。是写给孩子的，更是写给天下父母的。结合孩子情况可以就全书、也可以就某个故事谈感想。(手写打印都可。)这份作业满分100分，只要您和孩子一起读了，就得到了90分。至于笔记写得怎样————各人文化水准、表达能力不同，是不能、也是不该以此衡量爱心与责任感的。一句话不少，一千字不多。最重要的，是您和孩子一起读!最最重要的，是您和孩子一起感受过爱的教育!
【“情”味】
l 在寒假的时候，请同学们给忙碌的爸爸妈妈倒倒茶，盛盛饭，洗洗脚，捶捶背;承包几件家里的家务活，做几件使长辈感动的事。并用日记记下你所做的事。
l 新年新希望，请将你的美好祝福以手机短信的形式发送出去，相信每个收到祝福的人都会满心欢喜。别忘了记下两条最美好的祝福和同学分享。
设计意图：
以上这份寒假语文作业可以说是一份休闲式语文作业。休闲式语文作业的范围，不能仅限于学校，家庭社会才是大课堂。家庭生活蕴涵着丰富的学习资源，假日里一家子的旅游购物、走亲访友、看电视、玩电脑，甚至闲聊都是语文学习的机会，如能充分利用，把作业不露声色地融合在休闲活动中，可让学生在陶冶情操、放松心情的同时提高语文能力。
1.趣味型，让“学”融于快乐之间
兴趣是最好的老师，有了兴趣学习的动力就无穷无尽。所以，在设计活动作业时“趣味”是必不可少的要素。记录菜肴名称，摘记春联、祝福短信，这些都是学生喜欢的项目，也是很好的语文元素，菜肴名称大有讲究，春联更是传统文化，短信是时尚产物，但其中的语言魅力不可忽视。这样的活动既巩固了学生课堂所学的知识，同时又提高了口语交际能力和书写摘记能力，乐在其中。
2.实践型，让“学”融于实践之中
《语文课程标准》明确指出：“语文学习的外延等于生活的外延。”语文学习的天地很广阔，语文学习的触角应该伸向小学生生活的每一个角落。休闲式作业就是要求学生冲破封闭的圈子，向课外延伸，使作业和生活接轨，让学生通过课外丰富多彩实践的作业形式，巩固、应用、深化所学的语文知识，使学生的综合实践能力得以提高。
这份语文作业其实融合了“听”、“说”、“读”、“写”、“做”，环环相扣，相互补充。如积小流以成江河，每日积一项为一滴水，汇成假期这条河。积少成多，收到好的效果。当然在运用中可以灵活掌握：学生在基本要求完成的情况下，可以多做，可以少做，不可求全责备，不可急于求成。
操作方法：
“年味”作业以照片或画册的形式呈现，开学后可以将学生的作业汇编成册，让孩子们了解中国的饮食文化和节日习俗。“书味”作业中的自主阅读以“书海拾贝”读书卡来检阅学生的阅读成果。读书卡内容包括：好词、好句、读后感想等。亲子共读是寒假作业的重要部分，很多家长会因为忙碌而无法保障亲子读书时间，老师主要通过短信、博客等形式做读书提醒和指导，并在开学后将亲子共读的感受收集起来，在班里交流、展示。“情味”作业的自由度比较大，主要让学生体会亲情的温馨和可贵，在帮家人做家务，给亲人朋友发短信的过程中，学会关爱别人，学会感恩。
成效分析：
这份作业在学生、家长中的支持率比较高。家长认为学生作业改革有必要，作业形式和内容的改变，学生对学习更有兴趣;学生自主选择作业，使学生能根据自己的实际情况选做作业，做到因材施教;有创意，有助于学生的思维能力的培养和学生素质的提高。
学生在学习兴趣、主动性、自主性等指标上有明显的提高。与传统作业相比，休闲式作业题型多样，深浅不一，选择性强，可让学生获得更多的选择余地和更大的发展空间，满足了不同类型、不同层次的心理需求。全体学生各尽其思，各展其能，有效地激发了做作业的兴趣，从而提高了假日作业的质量。
这份作业培养了学生的创新精神。改变了学生被动作业的局面。选择、扩展、实践、自编，给学生创造了宽松的作业环境。选择了什么题目，确定了什么内容，接受什么难度，自主权掌握在学生手里。
三年级语文暑假作业布置三年级语文暑假作业全部答案篇八
经过一个学期紧张的学习，我们终于迎来了期待已久的假期，首先祝全体家长新年快乐，全家幸福！也祝孩子们假期快乐，过一个愉快的春节！不过在快乐时光之中，要注意按时完成作业哦！
一、认真完成《寒假乐园》书写工整，并且保管好。
二、五则日记：长长的寒假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，你也会有各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来，那就是你童年生活最真实、生动的写照了。
三、假期至少阅读2本以上课外书籍。（阅读书籍可以自行选择也可以参考以下图书目录）
1、书籍类：《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》……
3、国内著名儿童文学家系列作品，如：杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……（可由家长自行选择，希望孩子假期能读一位作家系列作品。）
读后每人做一张好书推荐卡：
具体做法：
格式：第一行中间写“好书推荐卡”，第二行写推荐书目的名称，从第三行开始空两个格写推荐理由，可以写写这本书的主要内容和推荐理由。（实际制作时可以自己设计尽可能写具体，用钢笔写工整，报到时带来。）
1、坚持主动给父母和其他长辈盛饭；坚持每天承担一项家务事。
2、坚持内务整理，自己的事情自己做，做家庭的“小主人”。
3、学会自己控制看电视和上网时间。
4、学会理财，合理使用自己的压岁钱。
5、除夕夜，家人团聚时，为家人演唱歌曲。
6、以“过年啦”为题画一幅画。
（一）、亲情联络
春节是我们的传统节日，人们都会在这吉祥的日子里走亲访友，送去最美好的心愿和最诚挚的祝福，做一个受人欢迎的小客人。
（二）、体育锻炼
体育素质也是我们全面发展的关键，寒假里我们可以跳跳绳、做做仰卧起坐、立定跳远、晨跑……加强体育锻炼，把自己的身体练得棒棒的！
