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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
润物无声润物细无声用到里篇一
;摘 要：班主任对学生的关爱能够促进和谐的师生关系，是学生学习的原动力，起到事半功倍的教育效果。因此，在日常的教育教学中，班主任要以平等的眼光看待学生，发现学生的闪光点并给予肯定和鼓励，让学生在爱的包围中获得更好的发展。
关键词：班主任；
学生；
教育
教育家陶行知先生曾说过：“爱满天下，爱生如子。”刚参加工作时，这句话于我来说仅仅是一句教育名言，我并未真正理解其内涵，当初为人母的我再次品读这句话时，有了更深刻的理解。什么能够让千头万绪的班主任工作有个成功的开始呢？答案是爱！
每个班级都有一些“特殊学生”，作为班主任，我们要关心爱护每一位学生。如果说班主任工作难免有所偏爱，那么应该得到偏爱的是这些特殊的学生。重点关注那些特殊学生的心态，使所有学生都能在快乐的氛围中学习、成长，都有一个美丽的心灵，这就是班主任工作的重点。
曾经我班有一对双胞胎姐妹，学校为了方便姐姐照顾妹妹，把她们二人一起分到我班。姐姐学习非常优秀，妹妹却近于盲人，只能见到一丝光亮。她们的父母想让妹妹受到正常孩子的教育并得到姐姐更多的照顾，没有送她去盲人学校，而是跟着姐姐接受正常的九年义务教育。在这个班级中，她总感觉自己是只“丑小鸭”，多多少少存在着心理问题。失明对每一个视障学生来说都是不幸和痛苦的，在幼小的她的眼里，没有鲜花绿草，也没有日月光辉，有的只是漫漫长夜。因此，她的心理十分复杂，性格孤僻，自卑心理强，多疑、固执，与他人的交往总是心存芥蒂。除了自己的姐姐能够和她交流，再无其他朋友。发现这种情况后，我经常找她谈心，想用无尽的爱温暖她脆弱的心灵，把她当作其他优秀学生一样帮她分析优缺点，并鼓励她：“上帝关上一扇门，同时也为你打开了一扇窗”。虽然她的视力很差，但她的记忆力超乎常人，每次背诵课文都是第一个完成。于是，我便适当给她一些背诵的机会，让她慢慢地对自己充满信心。一段时间后，她果然有了可喜的變化，自信并开朗了，有了朋友。在一次提问背诵时，她不仅把古诗背下来了，还能够对古诗进行赏析，我和同学们大为吃惊。但一直这样维持下去并不是长久之计，为了她的将来，我找她的父母谈话，建议把她送到盲人学校，学一门技术，以后能够自食其力，有谋生的手段。多番劝导下，她的父母把她送到沈阳一家盲人学校，学习按摩。现在，她还一直和我保持着联系，有烦恼向我倾诉，有进步总是第一个让我与她分享。
学生的进步、爱戴与家长的信任是我们做老师的最大收获与快乐。虽然平时的班主任工作繁杂琐碎，但每每看到学生的进步，所有的累都消失得无影无踪，正所谓“累，并快乐着”！
班主任的日常教育工作的一大难题就是每个班级都会有几名“活跃分子”，他们有些叛逆，习惯差，对老师的表扬、批评“刀枪不入”，无论是对自己，还是对父母、他人都是一副无所谓的样子。在教育教学中，我一分为二对待这些“活跃分子”，不抛弃、不放弃，寻找他们自身的闪光点。渐渐地，我发现每个学生的身上都隐藏着许多可贵的闪光点，只要让他们在教师善意的期待和关爱中学习和成长，便能使他们不断增强自信并改善自身不足，最终走向成功。
班主任对学生的关爱，能够建立起良好的师生关系，成为学生的良师益友。
初中生处于性格塑造的黄金阶段，此时的人格培养关乎其一生。鉴于当下的初中生有自己的独特思考能力和爱好，若想真正成为他们的知心朋友，班主任就要在不失传统教育教学的同时，不断给予学生关爱，对待学生必须有耐心，还要多给他们关心，成为朋友，互相交心，最终有针对性地帮助他们。因此，在日常的工作中，我要求自己时刻以一颗仁爱之心关爱着每一个学生，始终以期待的目光关注着每一个学生，不会因学生的成绩差而歧视他，也为取得好成绩的学生感到高兴，让学生时时刻刻感到我既是他们学习生活中的良师，也是他们日常生活中的益友。
通过班主任工作的学习和实践，心得颇多，自身有所进步，但缺点犹在。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将在今后教书育人的道路上，不断探索，不断创新，求教书之路，索育人之道，做好班主任的本职工作，带领学生不断取得进步，为祖国培养出更多的合格人才。
参考文献：
[责任编辑 冯红伟]
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父亲节就要到了，我和妈妈正考虑要送给老爸什么礼物，他才会喜欢。
“妈妈，你想送爸爸什么礼物呢?”我用手托着下巴问妈妈。妈妈沉思片刻后说：“水果篮吧!”“到精品店看看吧。”
于是，我们来到了精品店，左挑右选，精挑细选，都觉得这些礼物不怎么样。“啊，爸爸是属狗的，就送他一只小狗吧!”我突然有了这样一个想法。
我们走到塑料去，发现有一只栩栩如生的小狗非常有趣。毛茸茸的头发，炯炯有神的眼睛，笑嘻嘻的脸蛋，让人越看越喜欢。我心想：这只小狗挺可爱，就它了。
我买了下来，请服务员包装后，欢欢喜喜地回家了。
回到家，我在纸上写了一句祝福的话语，连礼物一起放在床边。
我与妈妈商量，来个吓人计：我俩躲在爸爸进房的必经之处，等爸爸进来时，吓吓他。于是我们迅速地躲了起来。“咚咚咚……”“爸爸来了!”外婆上前开门，当爸爸从我们面前走过。“哗“的一声，我俩跳了出来。”啊，吓死我了!“爸爸全身发抖。‘一个堂堂男子汉，竟被我们吓着了，哈哈!”妈妈讥讽爸爸。
当爸爸走进房间发现礼物时，两眼睁得大大的，忍不住抱着我在客厅里转了几圈。
这个父亲节的爸爸过得可开心了!
润物无声润物细无声用到里篇三
;12月4日是国家宪法日，传递的是坚持依宪治国、依宪执政的理念。
2020年5月28日，浙江省首个综合性的人大主题公园——“安吉县人大主题公园”正式開园，这个融“宪法法律”“宣传长廊”“人大代表接待室”等8个主题于一体、日均流量达千余人次的主题公园，成了当地一道靓丽的风景线。老百姓在公园休闲游乐中边看边学，实现了寓教于乐、寓学于游的目的。据悉，已有多批来自全国各地的考察团前往该主题公园考察学习。
近年来，我省各级人大因地制宜，积极探索建设弘扬宪法精神主阵地，涌现出一大批特色做法。2018年8月，温州市平阳县鳌江建成全市首个宪法主题广场。2020年6月，全省首个以人民代表大会制度为主题的户外广场——“人大代表广场”在杭州市西湖区转塘街道正式亮相。
这些宪法广场、人大主题公园正成为城市的新名片和社会新风尚，成为浙江展示人大制度和人大工作的“重要窗口”。
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;2016年9月30日，重庆坤源衡泰律师事务所办公区，桂花的香味沁人心脾。
这些年来，这家律师事务所的党建工作，就如同这桂花香一样“滋养”着员工们——2014年至今，坤源衡泰连续三年被市司法局、市律师协会评为“先进基层党组织”。
党建成绩“满园香”背后，是坤源衡泰的执着坚守。
党建引航
在坤源衡泰，党员律师的办公桌上都贴着一个标识牌，上面印有一枚党徽，以及“共产党员”四个字。
“亮明党员身份，是要让他们以身作则，也方便事务所以及当事人监督。”坤源衡泰律师事务所党委书记、主任何洪涛说。
让党员律师亮明身份，只是坤源衡泰扎实推进党建工作的一个细节。
坤源衡泰是重庆市律师行业第一批成立党支部的律师事务所，其主要合伙人都曾在重庆第三律师事务所或党政机关工作过，对党建工作一直很重视。
2013年，坤源衡泰经过合并整合后，党员人数、业务收入都实现了快速增长。
如何有效地管理这支队伍？对此，坤源衡泰的回答依旧是“党建引领”。
合并整合之初，律师事务所合伙人就决定延续公办时期的党建传统，持之以恒加强党建工作。
认真落实党员“三会一课”制度，党员民主评议制度和政治学习制度。
将《党员教育和管理制度》《党员大会议事制度》《党课制度》等相关文件全部上墙，全体党员必须遵照执行。
开展形式多样的学习活动，加深党员律师对社会和法制理念的认识。
…………
“最初，坤源衡泰只有6名党员，如今已经发展到82名。”坤源衡泰党委委员、第一党支部书记陈语说。
2016年10月18日，经上级党组织批准，重庆坤源衡泰律师事务所召开大会，正式成立党委。
文化熏陶
王凯是坤源衡泰的合伙人之一。他原本在北京一家央企工作。2010年，王凯回到老家重庆，加入了坤源衡泰。
进入坤源衡泰以后，王凯感受到了浓浓的党建文化——
所里有一名党员律师，因为患病，几年没来所里执业。
2014年，他的病情突然恶化，需要长期住院治疗。
然而，高昂的医药费却让这名律师难以承受。
了解情况后，所党支部发出一封倡议书，号召全所员工献爱心。
党员们立即行动起来，捐款相助。在他们的带动下，其他员工也慷慨解囊。
仅一周时间，所党支部就收到了爱心捐款2万多元。
在坤源衡泰的办公区域，还长期摆放着三个捐款箱——所党支部倡议全所党员每人每天捐1元。
2016年5月，所党支部将捐款箱里的钱作为爱心基金，捐给了江津珞璜中学。同时，党员律师们还在这里作了一场“青少年犯罪预防”的免费讲座。
…………
服务基层
2015年8月，坤源衡泰接到江北区五里店社区干部打来的电话，希望他们受理一起家暴官司。
党员陈鹏接了这个任务，并免费为当事人进行代理。
所里有不少党员律师都有过这样的善举。
2008年，坤源衡泰党支部开始与一些社区党组织开展党建共建工作。
正是这一工作的开展，才有了党员律师们免费为社区居民提供法律援助的行动。
“在工作中，我们了解到基层群众有法律服务需求，但他们平时接触不到专家型律师，自己也缺乏法律维权意识，因此我们觉得有必要开展这样的活动，推动法律服务进基层。”何洪涛说。
江北区大石坝街道是坤源衡泰党建共建的第一个对象。
那时，大石坝片区正在征地拆迁。律师们走进社区，化解了不少因拆迁而引发的矛盾。
2015年4月，陈语受邀到渝中区曾家岩社区举行法律讲座，能容纳200多人的会议室内座无虚席。
在这里，陈语和党员律师李燕为社区群众讲解了婚姻、继承、刑事诈骗和家庭暴力预防等相关法律问题。
“面对家庭纠纷、邻里矛盾，社区能做的只有协调和疏导。但群众应该知道的是，法律的底线在哪儿，如何建立防范意识等，这些需要我们去传达。”陈语说。
如今，坤源衡泰开展的律师下基层活动，已经进入了第八个年头。
互促互进
陈语曾代理过一个涉及国企改制的案子。
接手这个案子时，陈语感到责任重大。
“因为它涉及的不光是法律问题，还有政策问题、社会问题，必须站在宏观的角度，把握准方向。一旦处理错了，就容易引发群体事件。”陈语说。
在陈语倍感压力之际，所党支部和合伙人会议就这个案子多次碰头，共同把关，并给出了一个最优解决方案。
“在大部分律师事务所，合伙人会议就是进行决策的最高机构。但在坤源衡泰，所有的重大疑难敏感案件均由党委和合伙人会议共同把关，而且此类案件的承办人员必须是党员。”何洪涛说，坤源衡泰还专门成立了一个疑难案件中心，其讨论委员会成员也是党委委员。
长期以来，坤源衡泰将党建工作与事务所的实际发展紧密结合，同时也积极发挥党员律师的先锋模范作用。
刁太国曾是坤源衡泰党支部书记，也是重庆律师行业的标杆人物。
多年来，刁太国亲自带领年轻律师处理案件，手把手培养后辈，他的执业理念和处事风格，成为年轻同事们的“标杆”。
“党建工作为律师事务所的发展提供了重要的政治保障，党组织的战斗堡垒和党员律师的先锋模范作用，也提升了律师事务所在社会上的公信力，激发了律师事务所发展的持续动力。”何洪涛说。
2014年，坤源衡泰的营業收入为4000多万元。2015年，这个数字增加到8000多万元。
【启示】
随着市场经济的不断发展和社会建设的深入推进，非公经济组织和社会组织的大量涌现，党员的流动性急剧增加，给按照行政区域和部门隶属关系建立的传统党组织带来了许多新挑战。
坤源衡泰律师事务所在近年的党建实践中，完善党的组织设置，完备党建工作制度，并且以“四抓四促”为抓手，创新党建工作的方式方法，持之以恒开展党建工作，体现了党建工作的主体全覆盖、内容无死角、劲头不松懈，这正是落实中央全面从严治党要求的积极作为。
党建工作从来是与党的政治路线和各个单位、组织的中心工作结合在一起的。坤源衡泰律师事务所之类的行业组织通过党建工作上的积极作为，将极大地发挥党组织和党建在生产经营中的重要作用，有力地推动企业和行业组织的文化建设，实现经济效益和社会效益双丰收。
——重庆市委党校党建部 谢撼澜
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;摘要：在幼儿园教育中，日常生活占据了幼儿大部分的时间。教师一般重视集体教育活动而相对忽视日常生活教育。文章认为应将日常生活教育列入教育计划、运用榜样和练习的方法、争取家园共育等途径使幼儿在日常生活中得到良好的行为习惯、学习习惯的培养。
关键词：幼儿；生活；教育
1.过于随意，缺乏系统。做教师的都有一种体会，孩子们在生活中出现的情况层出不穷，而很多教师也能够根据幼儿的表现作出相应的、及时的随机教育，解决幼儿出现的问题和纠纷，然而这样的教育很被动，如一名消防队员，哪里着火救哪里，却不能防患于未然，而且缺乏一定的系统性，显得零散，教师心中也没有一个既定的目标，致使日常生活教育起到的效果不一。
2.注重说教，缺乏练习。亚里士多德曾经说过，“听过就忘记了，看过就记住了，做过就理解了。”可是，教师在教育的过程中往往忘记了这一点，在对幼儿进行德育教育的过程中，采取的最常见的教育方法便是“说教”。可幼儿们对教师的“苦口婆心”有时并不领情，致使教师常会这样抱怨：“我已经说过好多遍了，你们怎么老是记不住呢？”缺乏练习，说教显得那么空洞，慢慢的，孩子们会形成一种习惯，那就是“道理都明白，就是做不到”。良好的行为习惯停留在了口头上，单纯的说教教育作用显得那么苍白。
3.家园差异，缺乏统一。在教育孩子的过程中，教师和家长存在很大的差异性。笔者认为，生活学习习惯、教养、生活态度等方面家庭的责任重一些，毕竟言传身教对孩子的影响是潜移默化的、巨大的。然而，很多家长没有意识到这一点。部分家长认为将孩子送进幼儿园，教育就是教师的责任了，忽视了自己的教育责任，也忽视了自己的言行对孩子的言传身教。还有部分家长对教师的教育不以为然，教师这么教，家长反着来，使幼儿无所适从。举个最简单的例子，在幼儿园教师往往要求孩子将垃圾扔进垃圾桶，而家长可能因怕麻烦而让孩子随手扔垃圾，缺乏统一的要求，使孩子不能形成良好的习惯。
在日渐重视的日常生活教育，当认识到存在以上这些缺点时，需要采取相应的对策，让幼儿在幼儿园的日常生活中习得良好的行为习惯，形成优良的个性品质。
一、根据幼儿年龄特点，制定教育计划
教师对于制定教育计划并不陌生，即一学期以来幼儿需要开展哪些教育教学活动，掌握哪些方面的知识技能。然而，对于日常生活教育的计划，也许是陌生的。笔者认为，这份教育计划的制定是非常重要的，因为对班上幼儿的情况，教师是最了解的。根据他们的特点，制定出相应的教育计划能够避免日常生活教育中的盲目性和随意性，心中有目标，那么努力也就有了方向，也容易使幼儿掌握。比如，对于小班的幼儿，教师可以将自我服务技能、同伴相处方法、上课常规训练等方面作为重点。自我服务技能包括拿自己的杯子喝水、自己上厕所、自己动手吃饭等，同伴相处方法包括愿意和同伴一起玩、玩的时候不能抓咬同伴，上课常规训练则包括上课不能跑来跑去，认真听讲，愿意回答老师的一些问题等。而到了中大班，则应在此基础上进行更高、更多的要求，使幼儿逐渐养成良好的生活、行为以及学习习惯。
有了具体的计划，教师在平时的教育中就有了重点，避免了“眉毛胡子一把抓”的局面，让幼儿在教师日常生活中的循循善诱和不间断的观察提醒中逐渐认识并建立起习惯，那么这些好习惯才是陪伴幼儿一生的。
二、榜样和练习相结合，培养良好习惯
“榜样”是指符合道德行为准则的好人好事，并用此来教育和影响幼儿，即是以别人的好思想、好品德、好行为去教育幼儿的一种方法，它历来为中外教育家所重视。榜样的力量是无穷的，特别是对幼儿更具有巨大的感染力和说服力，它对幼儿行为的影响作用比语言提示来得更快、更大，使幼儿易于信服和模仿。为此，在日常生活中，笔者注意引导幼儿去观察他们周围的好人好事，比如，有的幼儿能在游戏结束后主动整理玩具材料、有的幼儿能够对于需要帮助的同伴及时给予关心等，启发幼儿去效仿，努力培养幼儿从小就养成良好的思想品质。
另外，还要通过生动活泼的形式、有趣的练习进行教育，避免枯燥乏味的说教。行为练习是指教师组织幼儿按照正确的行为准则去反复进行实践，练习是形成和巩固幼儿道德行为的一种基本方法。幼儿园的一日活动为幼儿提供了在自然生活环境里进行行为练习的条件。例如，在教幼儿洗手的方法和顺序后，可以马上带幼儿实地练习。如果有的幼儿由于不认真或其他原因而做得不够规范，还可以使其反复练习。有时候，笔者还注重创设特定环境中的行为练习，给幼儿留下深刻的印象。例如，特意创设玩具混乱摆放的情境，让幼儿先体验到不愉快的心情，然后去动手收拾。通过这种行为练习，幼儿以后放玩具的不良行为就大大减少了。
三、保证家园合力教育，巩固良好习惯
著名教育家福禄贝尔说：“学校必须与家庭取得联系，学校和生活的一致，家庭生活和学生生活的一致，是儿童时期完善教育的首要和不可少的条件。”家长是教育幼儿的重要力量，家庭是以血缘关系为纽带的，这种天然的情感作用是其它任何教育都无可比拟的，家庭教育具有强烈的感染性、长期性和针对性。家长的观念转变才能形成教育合力，使幼儿在和谐一致的环境中成长。
因此，在日常生活中，当我们发现孩子身上存在与我们教育相悖的行为和品行，要及时和家长进行沟通，但是要注意，这种沟通要避免当着孩子的面进行，以免孩子以为老师在向他的父母告状而产生抵触情绪。在与家长的沟通过程中，教师不能以教育者的身份去责问家长，而是将自己放在家长的合作者的位置上进行友善的沟通，让家长感受到老师确确实实是在帮助自己的孩子进步，而不是责备和告状，这样，家长就比较容易接受来自老师的建议。除了个别的交谈外，教师就发现的一些普遍性的问题，比如，很多孩子表现出不爱整理东西、不爱惜图书、吃饭挑食等问题时，教师还可以组织一次家长会，就一些共性问题与家长探讨对策，商量可行的教育方法，相信在家园一致的教育下，幼儿肯定会养成良好的行为习惯并伴随他一生。
总之，教师应该认识到，一日生活的各个环节皆是教育幼儿的良好时机，不管是预定的一些该年龄段幼儿应该掌握的生活技能、行为习惯，还是对一些突发事件的处理，教师都应该认真对待，有目的、循序渐进地对幼儿进行教育、引导和帮助，让他们不仅仅认识到而且能够真正在以后的生活中遇到类似的事件时加以运用。相信通过三年这样有心的、系统的教育，幼儿在幼儿园不仅仅学到的是丰富的知识，还是可以陪伴他们一生的良好习惯，让他们终身受益。
（编辑：杨迪）
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