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从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
期末监考心得体会篇一
期末考试的到来，标志着一学期的学习繁忙也即将结束。然而，考试生涯却没有真正结束，新的开始又在等待着我们。本学期的期末考试，我有幸参加了监考工作，这让我有了更深刻的认识和体验。在这里，我想分享一下自己在监考中的心得和体会。
第二段：严格执行考场规则，维护考试秩序
作为监考人员，最重要的责任就是严格执行考场规则，确保考试的公平公正。在开始前，我们要对考场进行仔细的检查，保证考生在考试期间不会受到其他因素的干扰。在考试中，我们需要注意每位考生的动态，防止作弊等不正当行为。虽然这种“警察”角色让人感觉有些严肃，但是对于一场正常的考试来说，维护秩序是非常必要的。
第三段：注重考生的感受，为他们营造良好的考试环境
在监考中，不仅仅是要为考生提供一个安静的考试环境，还需要让考生感到考试过程是正常和有序的。我们应该注重考生的情感体验，尽可能地减少他们的紧张和压力。比如在考试期间，可以适当地放宽要求，让考生可以饮水、上厕所等，同时给予考生必要的帮助和指示。这样不仅能够让考生感到被关注，也能营造一个良好的考试氛围。
第四段：提高自身素质，成为一名优秀的监考员
作为一名监考员，必须要具备一定的专业素质和职业道德。首先，我们需要熟悉考试相关的法律法规和规章制度，了解监考的具体工作流程，以便在工作中做到“严格执行、如实记录”。其次，在工作中要坚守职业道德，保持客观公正、真实可靠的作风，保证考试的公开公正。最后，我们还需要具备良好的人际交往能力，能够与考生、教师等各方面人员保持良好的合作关系。
第五段：总结
监考虽然只是细微的一环，但是它保障了整个考试的顺利进行，它是一项保障教育公平的重要工作。在今后的工作中，我会更加严格、规范地执行监考工作，不断提升自己的业务素质和职业道德，成为一名更加优秀的监考员。最后，希望能够得到更多的机会，为更多的考生提供帮助和服务。
期末监考心得体会篇二
期末考试在即，为让我院教师进一步掌握期末考试监考和阅卷工作的规范，确保期末考试工作平稳有序进行，提升青年教师教学规范意识和执行力，6月21日上午，我院在桥头校区四教报告厅举办“期末考试监考与阅卷规范”专题沙龙活动。本次活动邀请南京财经大学督导组组长杨抚生教授和南京财经大学教务处副处长阚京华教授主讲，南京财经大学教师（教学）发展中心主任戈晓毅主持，陈志琴副院长、教务处相关负责同志及我院50余位青年教师参加。
会后，陈志琴副院长强调，两位专家的讲座内容丰富，对我院青年教师开展规范化教学给予很多指导和启示，希望我院青年教师要进一步学习各项规范要求，共同做好期末考试工作。
期末监考心得体会篇三
期末监考是每个学期最重要的考试，也是学生们在整个学期中充满压力的终极挑战。但是，当我们熬过到这个阶段，期待着学期的结束时，我们通常会感到一种轻松，因为我们已经完成了本学期的任务，等待着新一轮的挑战。在这篇文章中，我将分享我对期末监考的心得体会，希望能够帮助那些在考试期间感到紧张和困惑的人们。
第二段：备考阶段的准备工作
在期考前一段时间，我们需要把注意力集中在备考阶段。我发现，这是一个非常重要的阶段，因为它有助于消除考试中的紧张和不确定性。我通常会制定一个复习计划，并按计划学习。同时，我认为做笔记和总结知识点是非常重要的，这有助于我在考试期间更好地回忆起所学的知识。此外，我也会寻找一些高质量的教育资源，例如教科书、老师的讲义、论文和网上公开课等，以使我的学习更加丰富和深入。
第三段：考场的应对策略
当考试到来时，我会采取一些措施来应对考场上的压力和紧张。首先，我会在早上吃好早餐，并尽量保持一个放松和积极的心态。这有助于我让自己保持镇静，并借助自己的正能量来驱散紧张情绪。其次，我会带够所有必需的考试用品，例如笔、橡皮擦、计算器和准考证等，以确保我在考试中没有任何打扰。最后，我会仔细阅读试卷上的所有题目，确保我完全理解它们，并在回答之前仔细地思考一下。
第四段：考试中的关键表现
在考试过程中，我通常会采取一些措施来保证我取得好成绩。我会确保我耐心地读完每一个题目，仔细思考它们，并且尽最大的努力来回答每个问题。同时，我也会尽可能地在各个题目之间平衡我的时间，以确保我有足够的时间回答所有的问题，并在考试结束时检查我的答案。最重要的一点是，我会尽量保持镇静，这样我可以更好地处理紧张和不确定性，以便我在考试中表现得更好。
第五段：总结
在当今这个竞争激烈的世界中，考试不仅是学生学习的最重要评估方式，也是他们在未来发展中面临的重要挑战。在考试期间，我们需要尽可能地克服紧张和压力，以便能够发挥我们的最佳表现。如果我们能够在备考阶段做好准备工作、在考场上保持镇静并注意优化我们的表现，我们在考试中的表现将会更好。最终，我们会更有信心，更有准备去面对前方的新挑战。
期末监考心得体会篇四
光阴似箭，岁月如梭，转眼一个学期过去了，为了检测一学期以来学生的学习效果和教师的教学成果，根据合阳县教育局统一安排，2018年1月22日，城关南街小学如期组织了本学期的期末考试。
1月21日下午，城关南街小学专门召开考前工作会议。本次会议针对期末考试工作，明确要求了各监考教师的职责，对学生进行了考风考纪宣传和动员；教导处对各考场布置、监考安排进行了全面核查，营造了庄重严肃的'考试氛围。
本次统考以单人单桌的形式保证考试的真实性、有效性。考场中，所有学生以饱满的激情投入考试，大家都仔细答题，认真检查。考场秩序井然，考试效果整体良好。切实保证了成绩的真实性。
在考试进行中，城关中心校长白杰和工会主席王锋两位领导亲临考场进行巡视，及时解决监考中存在的相关问题，有力保障了考试工作的顺利进行。
从巡考情况来看，本次考试考场布局规范，监考老师尽职尽责，学生遵守考试纪律。较之以往，在考试的各环节，各方面都有了明显的规范和提升。
领导巡考
此次考试，有利于教师做好教学工作反思，进一步提高教育教学质量；学生方面，则有助于学生知晓与他人的差距，总结自身学习上的不足，更好地制定下阶段学习目标。
期末监考心得体会篇五
期末考试作为一学期的终极大考，对于每个学生来说都至关重要。而在每次期末考试时，都必须进行监考，这可以让考试公正无私，但对于广大学生来说，期末考试监考的群集，也许是他们最恐惧的事情之一。在这篇文章中，我将分享我的期末监考心得。
第二段：搭桥
我们每个人在监考室里的日子，可能都各有不同的感受。有的人可能因为太过担心着考试的结果而紧张不已，有的人或许会过于放松自己，而没有认真答题。不管我们遇到了什么情况，监考同时也给我们带来了一些好处。
第三段：监考的好处
首先，监考可以促使我们在考试时更加严格认真。因为我们知道其中有人在盯着我们不停观察。同时，监考也能够确保了考试的公正和公平。监考员会负责控制考场，防止考试作弊，并且在考试最后进行评分时更加严格客观。
第四段：负面影响
然而，监考也有一些负面影响，会妨碍您正常考试。首先，我们存在恐惧感，可能会突然感到有些紧张或者犯了一些错误。其次，当监考员在上菜时或者在其他场合突然走进考试大厅时，也会干扰我们的注意力，更加放缓考试进度。
第五段：结论
监考对于大部分学生来说，可能是一种不必要的负担，但对于考试来说，却又是非常必需的环节。我们可以利用监考来让自己更加紧张，也可以选择放松自己，让自己呈现出最佳状态。无论如何，我们都应该学会如何与监考和谐相处，以快乐的心态度过期末考试的最后阶段。最后，我也愿意分享我自己在此次监考中的一些经验，来帮助大家更好地完成未来的考试。
期末监考心得体会篇六
期末考试是每个学期最重要的考试，而监考是保证考试公平和秩序的必要环节。我于近期参与了一次期末考试的监考工作，通过这次经历，我对期末考试监考有了更深刻的理解和体会。
第二段：从秩序维护角度谈监考心得
作为一名监考教师，最重要的任务就是维护考试的秩序。我发现监考并非一项简单的工作，有时需要面对学生的抱怨和不满，有时需要稳定考场的紧张氛围。在这个过程中，我学会了如何保持冷静、沉着地处理各种突发情况，同时怀揣着公正和公平的原则，确保每个学生都能在公平公正的考试环境中发挥出自己的水平。
第三段：从学生角度谈监考心得
从监考教师的角度转而思考，也让我更加深入地了解了学生们应对考试的心态。我发现有些学生在考试期间会出现紧张和焦虑的情绪，甚至会犯一些低级的错误。通过观察和倾听，我学会了与学生进行有效沟通，给予他们必要的鼓励和支持，以减轻他们的压力，并提醒他们注意考试时间的掌握，以确保他们能够发挥出最佳状态。
第四段：从考风考纪角度谈监考心得
监考过程中，我深刻认识到考风考纪对于维护考试公正性的重要性。我通过坚持执行考场纪律和规则，确保每个学生按时按规定完成考试，禁止任何违规行为的发生。同时，我还要求每个学生在考试前签署诚信承诺书，提醒他们遵守考试纪律，以维护考试的公正性和信任的基础。
第五段：总结结论
经历一次次监考任务，我深感作为监考教师的责任和使命感。通过这段工作经历，我不仅更好地理解了期末考试的意义和重要性，也进一步感受到了公正和公平的重要性。作为监考教师，我将持续学习和提升自己的能力，为学生们营造更好的考试环境，帮助他们充分展示自己的才华和能力。
期末监考心得体会篇七
哎!可把整册书讲完了，一直期待期末复习，平时花了那么多精力在教学上，期末可以放松放松，可是复习开才知道，只要期末考试一日没开始，就不会有轻松的一天。
期末复习，真是一件非常恼人的事，身心疲惫，学生对学过的知识遗忘，慢慢帮他们复习，可是，总有那么几个学生，平时都会了，复习时又讲过了，可是，还是做错，真的很头疼，不知道怎么教他们好，有时候想到底是那些小孩智商有点低，还是我真的不会教，“只有不会教的老师，没有教不好的学生”，话是这么讲，可是，我真的尽力了，课件总是和同事们讨论，请教同事们怎么教，也网上搜索教法，各种办法都用尽了，可是怎么还是没用呢。
临近寒假，天气寒冷，有孩子的手都冻裂了，所以期末复习对于学生和老师来讲都是一件艰难的事。临近期末，作业量会比较多，语数英三科，那对学生来讲，就更悲剧了，嘴里叽里咕噜都在抱怨今天什么作业多。也许，老师能做的，就是布置的作业都是精挑细选的，而不是题海战术，从学生考虑，作为老师的我们换位思考，要是我在做那些没营养又浪费时间的作业，那么，这该是多痛苦的事啊!我们老师要做的是在期末的时候也不能使孩子产生厌学心理，让学生用愉快的心情迎接考试，这样还能起到事半功倍的效果。题不在多，而在于精，在于典型。
每天，我会把学习有困难的学生集中起来做完作业再回家，有个临近期末，天天被那些学习困难的学生弄的心情很差，但是，班里毕竟还有不少较好的学生，字写的好、正确率高，还特别爱做题、讲题，遇到这些事，我还是被感动了。
我坚持每天让学生们做一个小游戏或讲一个笑话，使学生心灵放松，心情愉悦;我也保持平和的心态，尽自己最大的努力去上好每一节课，不管学生期末考试结果如何，都坦然接受。
期末监考心得体会篇八
就本学期本人在教学工作上的心得体会做一下梳理：
以铜为镜，可正衣冠；以古为镜，可知兴替。学生是一面镜子，从学生的一言一行中我看到了自己的影子。何谓教师：学高为师，身正为范。我想说教师潜移默化的作用。教师的一言一行在无形中都会影响到学生。对照于此，我反思了自己的行为习惯。比如学生说脏话，那么我就要注意在平时上课和下课或者是生活中不能犯这种低级错误。端正自己的言行：又例如有班干部用武力来管理班级午休或者平时的纪律，这样经常会引起一些学生的反抗，势必会激起矛盾，让和谐、团结、积极向上的班级推向一个永无宁日的深渊。好好想想，这就是我平时惯用的招数啊！所以我将认真改正自己的教学管理方式，向那些好的教师学习好的教学经验。希望自己也做一回“润物细无声”的春雨。
同时，我在教北师大版五年级的时候有一篇课文叫做《鹰》，是写的成吉思汗。其中有一句话让我铭记于心：“永远不要在发怒的时候处理任何一件事情。”我想这句话对于老师也是适用的。我记得有一次上课，我正上得起劲，学生们也正回答得很热烈。突然发现教师后边一个学生送了一张纸条给前面的一个学生。我一看，这还得了。抓起纸条一看：“不要举手。”更是气得我肚皮都快爆炸了。“难道他们就这么不喜欢我的课堂，讨厌我这个老师，颜面扫地啊！”我非常愤怒，“太调皮了，简直不像话，居然敢在我的课堂传这些乱七八槽的名堂，看我不好好收拾你们两个。”
我叫他们两个下课了来到我的办公室。我余怒未消，用恶狠狠的语气教训他们两个：“你们在那里干什么？破坏课堂纪律，自己不举手就算了，还叫别人不举手，你安得什么居心？你们不知道这是不能做的吗？上课要好好听课，好好听老师讲，否则将来就会没有出息！”我发完怒火，看见他们两个低下了头，不敢看我的眼睛。估计是知道错了。有一个小心翼翼的抬起头来，对我说了一句话，我就已经在心底里后悔了，同时也原谅他们两个。他小声的说：“老师，你错怪我们了，我的纸条上写的‘不要举手’是叫前面那个同学不举手，这样我就有更多的机会回答你提出的问题了。”天啦！我才发现自己确实很小心眼，同时没有搞清楚情况就批评他们是多么的可恶，我对自己的行为感到深深的懊悔。原来是自己没有兼顾到后边的学生啊！自此以后我再也不随便批评学生了。
有的时候让学生给自己提提意见是可行的，需要老师自己能谦虚的接受。我们班上的学生就给我提出过一些很好的意见。各个方面都有。我就根据实际情况做一些调整、修改后加以利用。后来才发现，这些学生真是一个个小精灵。这就让我想起了韩愈的“师不必贤于弟子”。后生可畏啊！同时回头看看自己这学期的时间，又有多少时间是花在了学习上呢？向老老师学习，向优秀的有经验的同事们学习，向我的指导教师曾老师学习。同时应该广泛涉猎教育教学书籍，哪怕是闲书。唯一看过一本窦桂梅老师的《玫瑰与教育》，都是囫囵吞枣，不求甚解。当然也就错过了与窦桂梅老师心灵的对话，结果也没能学习到什么好的。我一定会在这个假期里再看一遍，以补充遗憾。因为那是一本我同事重点推荐的好书。
有的时候真是预则立，不预则废啊！这句话告诉我们上课应该备课，做事也应该有一个计划，事先预料一下会有什么事发生，然后才能从容应对。只有有目的，有计划的认真做好教学中的每一个工作，才能在自己的工作岗位做出好的成绩，才能将自己的生活推向一个新的高度。
期末监考心得体会篇九
20xx年x月x日到x月x日首尾共5天的期间，我参加了今年初二会考和中考的培训和监考工作。x月x日的下午参加了监考员的培训。x月x日上午参加了初二地理和生物两个学科的监考工作，x月x日至x月x日的上午参加初三语文，英语，数学，政治，历史，物理和化学共七个学科的监考。
今天是x月x日的下午了，我想我应该给自己一个总结，以便发现不足，寻找差距，从而找到切实能够提高自己的方式和方法。人生的最高境界是超越自己。我认识到，这个总结一定要写，而且要写好，将自己的心得呈现出来。本次的监考工作有以下几点心得体会。
一.做好工作就得扎实推进，切不可麻痹大意。监考工作从培训开始，就要认真的听讲解，领悟要领和技巧，懂得想象自己操作的情景，在头脑当中形成清晰的印象。比如要注意到一些监考期间的时间节点应该做什么事情，不同的科目有着不同的要求。比如英语科目是提前十分钟拆开试卷袋，其余时间是要等到考前五分钟才拆开试卷的。如果没有认真领会，或者是不按操作要求来做，他们的机动监考老师或者副主考或者主考或者巡视员会在窗子旁边进行监督，他们如果发现了，是会对监考老师进行批评的，甚至会在下次全体集中时进行批评的，会把你的姓名，你的工作单位进行通报批评。如果是遇到这种情况，监考老师的心情会很难受的，如同六七月的骄阳那样的火辣。还比如在拆开试卷袋时，一定要注意的，试卷袋有两个舌头，其中一个舌头已经把试卷封住了，另一个舌头在它的对面，裁割时要把封住的那个舌头给裁割，试卷再拿出来。这项工作需要很认真，很细致。麻痹大意，自以为是，以为自己懂了，拿起刀子就割起来，这很容易出现差错的。
二.两位监考的老师要相互配合，相互监督，要敢于尝试做好工作。有的监考老师在监考期间会与分配在一起的监考老师提出，他或她比较熟悉某些工作，比较不熟悉某些工作，要求对方按照他或她的要求来做。当老师一定要牢固树立“学高为师，身正为范”的思想。做好工作，一定要有团体意识，一定要敢于尝试自己以前所不曾做的工作或者是不曾做好的工作，在尝试过程中，你才能够提升自己的综合水平，勇于挑战自己，才能够真正做好工作。比如有的老师提出他或她不敢裁试卷或答题卡的封口袋，就因为怕给割破了，怕挨批评。他或她还会告诉你，他或她曾经在上次类似的监考中与一同监考的老师将试卷袋给割破了的事实，说明要对方来做这个任务，而且是从第一场监考到最后一场监考，而他或她却要求贴他或她自认为最熟悉的贴条形码的任务。
三.立志做最好的自己，尽快的成才。一定要看得起自己，无论别人对我们自己的评价是什么。多探索让自己更快成长的方法和路子，做一个肯努力，懂方法，有成效的人。这次参加监考的老师，他们是来自于三所中学的老师，其中的带队老师都是他们各自学校的行政人员，到考点学校来参加监考时，校方一般都是安排他们当机动监考的任务。这个活相当于通讯员的功能，但是责任比监考老师小很多的。社会分工不同，而一个想要让自己通过努力找到适合自己的工作岗位的人就要在当下进行努力了，找到各种各样的机会进行实践。如果问让我自己也来当机动监考，我也会举双手赞成的。这说明我自己也很想做出人头地的事情，并且有比较强烈的愿望。
四.有了机会就要去努力实践。本次监考的各项工作的领头羊是他们的副书记兼校长，从头到尾的各项工作都是他当一把手在操作，在布置。这是一个很好的锻炼机会，他是好好的把握住的。这能够提高他本身的业务水平，而且在做了几个轮回后，他升迁到不同的职位时，他依然对他曾经所主持的工作经历有着深刻的印象。他们学校现在的教研室主任之前是教务处的主任，对考务工作也是能够很好的把握学习锻炼的机会，他能够很熟悉自己的业务，而且是一年比一年更加的熟练，更加的有经验。这也促进了他的发现问题的意识，以及创新意识。别人看不到，想不到的事情，他事先想到了，并且可能做得还很好。
五.全身心的投入到一些工作中是能够尝试到努力所带来的成就感的。学生窸窸窣窣的答题，看得出来，他们做了相当多的努力和准备。在答卷时，搜肠刮肚的想找到解决问题的途径。看到这些，心里总会为他们感到满足。
期末监考心得体会篇十
回顾过去一学期的辛勤努力，期末考试如期而至。无论是学生还是老师，期末考试都是一种挑战，需要付出更多的努力。作为一名监考老师，亲身经历了这次期末考试，我不禁对这个过程有了一些心得体会。下面，我将从筹备工作、考试环境、考生表现、违规行为以及改进措施五个方面进行总结与反思。
首先，筹备工作是期末考试顺利进行的基础。作为一名监考老师，我充分认识到筹备工作的重要性。在考前，我们需要准备考生座位表、考务手册、试卷等物品，并将考试流程告知考生。此外，我们还要对考场进行检查，确保考试环境的良好。在筹备工作中，我们应当重视每一个细节，以确保考试的公平公正。
第二，考试环境是影响考生发挥的重要因素。作为监考老师，我们应当保持考场的安静和秩序。考试期间，我注意维持良好的考试环境，避免任何干扰考生发挥的行为。同时，我也积极与考生互动，解决他们在考试中的问题，帮助他们创造良好的考试氛围。
第三，考生表现是我们评价一个学校教育质量的重要标志。作为监考老师，我通过观察考生的表现，可以初步了解他们的学习状况和学业水平。在本次期末考试中，大部分考生都能够认真对待考试，按时完成试卷。他们在考试过程中保持专注，表现出较高的应试能力。当然，也有少数考生因为压力较大，表现不尽人意。对于这些考生，我会积极与他们沟通，找出问题所在，帮助他们更好地应对考试。
第四，违规行为是考试中的一大难题。作为监考老师，我们应当积极维护考试的公平公正。在本次考试中，我发现一些考生存在作弊行为，这严重影响了考试的公正性。针对这种情况，我及时制止了他们的行为，并按照规定进行了处理。同时，我也认识到违规行为不仅需要依靠监考老师的严格监管，更需要学校和家长的共同努力，培养学生的诚信意识。
最后，我们应当总结经验，进一步改进期末考试工作。通过这次期末考试，我认识到监考工作需要不断改进。首先，我们应当进一步完善筹备工作，提前准备好所有需要的物品，以免出现意外情况。其次，我们应当加强对考生的教育，帮助他们树立正确的考试观念，增强应试能力。最后，我们应当加强对监考老师的培训，提高他们的专业素养和责任意识，确保监考工作的质量。
总结起来，期末考试监考是一项需要认真对待的工作。通过这次监考经历，我深刻体会到筹备工作的重要性，考试环境的影响，考生表现的观察，违规行为的制止以及改进措施的必要性。我相信，只要我们不断总结，不断改进，期末考试的质量一定会不断提高。
期末监考心得体会篇十一
时间过的真快，一晃眼间，这个学期就过了。本学期我带七年级11―14班的生物课，课程进度相对较紧张的，原因有很多，其中一个原因是开学两周的时间里校园安排初一新生训练队列和课操，所以只上了两课时，第二个原因是初一新生刚入初中，还没有养成很好的学习习惯，需要老师慢慢培养，不能讲得太快，所以每节资料都讲的较吃力。
总体状况分析：11班、13班和14班三个班级里好学生相对多一些，个人素质较高，班主任管理规范，班干部能起到协助作用，大部分学生都很跟上老师的讲课速度和思路，尤其是13班的班主任李元坤老师能跟班而且还有很好的加分激励机制，使课堂气氛很活跃，学生的学习用心性很高，使我的课堂教学能很顺利进行，课堂教学的效果也很好，效率也提高很多。12班学生中用心回答问题的较少，课堂纪律需要老师不断提醒和维持，学生整体素质相对其他三个班的要稍弱些，所以本次期中考试成绩状况也贴合上述的分析。11班、13班和14班的特优目标和学优目标均能超额完成，并且高分数也较多，而唯独12班的特优目标差得很多，高分学生数太少了。由此可见，班级管理的规范程度和课堂纪律的好坏是决定学科成绩优劣的一个重要因素。
经验与教训：成绩相对较好的班级之所以好，除了课堂纪律作保证外，我想还有就是班主任能再平时抽挤时间让学生背诵本周所学相应知识点的良好安排也是有关的。如14班就安排了每周三早上晨读前读生物，午后1点到1点20分背诵，然后用10分钟时间课代表让全体学生默写主要知识点，然后交给科任老师及时批改，对过关和但是关学生采取不同的奖惩措施，这样坚持下来，学生对所学知识就有很深的印象，而不至于出现临考之前的手忙脚乱，疲于应付那么多需要背记的知识点。13班班主任也能配合科任教师的要求，让课代表把老师整理的要点及时抄给全体学生，整理答案其实也是一种学习和复习。还有就是临考前我能把相关知识点进行串讲，以考试题的形式进行，既做了题又复习了旧知识，这样的课题效率是高的。相反地，12班对上面这样的安排就差很多了，知识点没有及时抄给全体学生，班主任也没有安排背诵的时间和抽查的奖惩措施，最后的复习课也是因时间紧而匆忙串讲，使复习的效率打折扣了。
措施：
1.继续持续好的课堂纪律，促进课堂效率的不断提高。
2.继续整理知识要点梳理本，及时透过课代表抄给全体学生，并尽快整理答案，即当成学习的一种途径，又当成复习的一种手段。
3.用好手上仅有的同步学习这一材料，及时抽查，适当奖惩。
4.及时进行单元检测，做好知识的沉淀。同时规定不同号的同学有不同的过关要求和奖惩，以激励学生不断进步。
5.和家长交流和沟通，争取他们的配合，参与到检查孩子对所学知识的掌握状况。
6.和部分同学进行交流和沟通，增进感情，传授学法，让其掌握技巧，不断进步。
我相信要是能做好这几点，所带班级的学习和成绩都将会不断进步和提高的。
我自信，我努力，我收获。
