一键复制
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
校园里难忘的一件事篇一
升入二年级以后，发生过许多难忘的事，但是，最令我难忘的，当然是第一次获得“读书小蜜蜂”称号了！
那是刚上二年级的时候。有一天，老师让我们写一张读书小报，我便认真地完成了这张读书小报，那时候，我怎么也没有想到，这竟然是我第一次获奖。真是一次惊喜！
领奖那天是星期一。早上举行升旗仪式的时候。唱完国歌，主持人边宣布获奖同学名单。当时，我根本没想到自己会获奖。因为，我以前从来没有一次真正意义上的获奖经历。当主持人念到“二年级二班梁祖豪”时，我根本没反应过来，当别的同学叫我上台的时候，我才反应过来。真的获奖了！当我得知我获得的奖项是“读书小蜜蜂”时，我惊喜万分。照相时，一台台照相机好像专门对准我，我把眼睛睁得大大的，生怕照相机拍不到我似的。照相完毕后，我光荣地拿着奖状走下了领奖台。音乐还在继续，我还在兴奋之中呢！
升旗仪式结束了，我骄傲地拿着奖状，踏着大步，走回教室，那感觉，好像还在领奖台上似的。回到教室，亲爱的由老师依然为我们拍照留念。
自从获得这个称号，我便更加努力，我决心像小蜜蜂一样在书香中采得更多的蜜，让我获得更多的知识，将来做一个对祖国有贡献的人。
校园里难忘的一件事篇二
校园里，我看着一草一木，一沙一石，往事立刻漂浮在我的记忆里面。
有一天，天气稍冷，冰还没有化，天蓝蓝的，天上的白云好像一块块棉花糖，白白的雪铺满了整片大地。
课间的时候，我们班同学一起打雪仗，有男生有女生。
突然，陈姿如拿了一个很大的雪球向我打来，正好打中了我的鼻子。我的鼻子流血特别多。原英浩说：“还看着干啥，赶紧扶他上楼。”然后，原英浩和张洹雨给我扶到楼上去。上楼后还帮我洗了脸，在鼻子里还塞了纸堵上。
过了三节课，我的鼻血终于止住了。之后陈姿如向我道了歉，我也原谅了她。
天还是那样的蓝，云还是那样的白，雪还是那样的纯洁，风还是那样的凉爽，树还是那样的绿，人们的心情还是那样的好！
岁月像刻在石碑上的字，挥之不去；岁月像一首歌，里面唱着我们的喜怒哀乐；岁月像永远不凋零的鲜花，永远鲜艳，永远是最绚丽的；岁月它像风、像雨，像雪在天地里尽情地挥洒欢乐，不时会让我们回想起来这些精彩的一幕。
它代表我们童年的纯真和美好。
让我把同学的情谊珍存在心里。
校园时我们的天堂。
往事如风、如雨、如雪，在我的心底尽情地欢颜歌舞，欢声笑语。
校园里难忘的一件事篇三
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。
这天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜王老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感王老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜王老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎样办？想着想着，王老师开始扫描了，王老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。王老师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，之后，十声、一片我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。王老师以为我说不出来，说：下去吧，这天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，王老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不能够的。
校园里难忘的一件事篇四
六一儿童节快要到了，小朋友们都准备好了自己的节目。终于到了六一儿童节，老师们已经把舞台布置好，“表演开始！”校长说。
第一个是三年级三班的舞蹈团，他们表演的是《华尔兹》，在他们的表演下同学们都像不会说话的人一样，在那里游荡着。同学们听着那优雅的音乐仿佛在童话世界里一样。这时老师说：“表演结束！”“可是我们还想再看下去。”同学们说道，因为这舞蹈真是太美妙了！
第二个是三年级二班的足球表演，他们的表演一开始，所有的同学都欢呼起来，他们的足球技术真是太高了。它们排的非常整齐，有时用脚把足球勾起来，有时把足球勾到肩膀上转，动作也非常的帅气。
学校里的趣事真是太多了，同学们，快来写一些吧！
校园里难忘的一件事篇五
上周四，我们学校里发生了一件至今令我难忘的事。
下午上课前，我和同学在操场上玩，突然看见我们教室门口被同学们围得水泄不通，还有的同学爬在窗户上向里探头张望。我不知道教室里发生了什么，急忙三步并作两步，从门口人缝挤进去。原来，我的同桌倒在椅子上，嘴角还有白沫，教师叫他名字也不答应。我又听见同学七嘴八舌的议论，是不是“癫痫病”？有的同学说这病会“传染”，有的又给我说可能会传染给我，“呀！你放在暖气片上的牛奶也不能喝了！”突然有人说出这样的话，我心里忐忑不安。等教师把我的同桌背上车，送医院急救，教室里才恢复了平静。
放学以后，我回到家，向父亲讲了这件学校“新闻”。父亲立刻上网查找“儿童癫痫病”的症状，会不会“传染”，最后得知：癫痫病不会传染，我的同桌也不是那种病症，更不象同学们议论的那么可怕。
第二天，班主任教师告诉我们，我的同桌是重症高烧。我心里悬着的石头终于落地了。
这件难忘的事情在我的脑海里一直记忆犹新。
校园里难忘的一件事篇六
学校里，我有许多难忘的事，如：比赛赢了，表演成功了，获奖了……有一盘象棋，我至今记忆犹新。
在四年级的一节体育课上，语文老师来和同学们下象棋。我自告奋勇地参加了。如果我赢了，这天全班就没有语文回家作业了。我的几个棋友听到后也闻讯赶来，在旁边围观，还帮我出主意，加油鼓劲。当时，我怀着不辜负同学们期待的雄心壮志。
此时，我很紧张，因为我承担着同学们的“使命”，但我很快就平静下来，投入到棋盘上面了。我把基本阵势摆好后，就边防守边进攻。中间，不知战了多少回合后，围观的同学散去了一些，但当时还处于“棋逢对手”的僵局，我们的“战争”还在继续，我沉着地应对。
接着，我大军挺进，“主力部队”过河了一大半，恰似“百万雄师过大江”，连小卒也在大车的保护下，步步为营的前进，犹如大军压境。我方阵营的危险被我一一化解了。我将了又将，仿佛“宜将剩勇追穷寇”，三将五将，将得老将无处藏身，我终于赢了。完成了“重托”；没有辜负同学们期待，我如释负重地回到了座位。
老师也兑现了他当时的承诺。
事后我想：难道老师真的下不赢我吗？这是在让着我，鼓励我啊！
这盘棋中，老师对我的引导和下棋时的乐趣使我难忘。
校园里难忘的一件事篇七
学校里，我有许多难忘的事，如：比赛赢了，表演成功了，获奖了……有一盘象棋，我至今记忆犹新。
在五年级的一节体育课上，语文老师来和同学们下象棋。我自告奋勇地参加了，更何况有个巨大的“赌注”：当天的回家作业，如果我赢了，这天全班就没有语文回家作业了。我的几个棋友听到后也闻讯赶来，在旁边围观，还帮我出主意，加油鼓劲。当时，我怀着不辜负同学们期待的雄心壮志。
此时，我很紧张，因为我承担着同学们的“使命”，但我很快就平静下来，投入到棋盘上面了。我把基本阵势摆好后，就边防守边进攻。中间，不知战了多少回合后，围观的同学散去了一些，但当时还处于“棋逢对手”的僵局，我们的“战争”还在继续，我沉着地应对。
接着，我大军挺进，“主力部队”过河了一大半，恰似“百万雄师过大江”，连小卒也在大车的保护下，步步为营的前进，犹如大军压境。我方阵营的危险被我一一化解了。我将了又将，仿佛“宜将剩勇追穷寇”，三将五将，将得老将无处藏身，我终于赢了。完成了“重托”；没有辜负同学们期待，我如释负重地回到了座位。
老师也兑现了他当时的承诺。
事后我想：难道老师真的下不赢我吗？这是在让着我，鼓励我啊！
这盘棋中，老师对我的引导和下棋时的乐趣使我难忘。
