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最新写我的同桌作文500:我的同桌作文初一模板
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写我的同桌我的同桌初一篇一

我的同桌是一个女生,个子不高,鼻子挺大,有一双美丽的大眼睛,嘴巴微微上翘,非常可爱,在我的心目中好像美丽的仙女。

她的作业每次写的都很工整,就像打印机打印出来的那样工整,我很想:像她那样能够写出漂亮工整的字体,这样我可以天天得到老师的表扬,而不是批评;因此我也下定决心利用暑假期间天天练字,争取向她看齐。

她的性格非常和善,而不是那种很凶恶毒辣那样的女生,我们两个人的友情非常的深,我们两个互相帮助,我忘记带学习用品,她就赶快的借给我使用。我们上英语课练话剧时分成一组,她很热心的帮助我矫正英语的发音。

她的兴趣很广泛,比如喜欢打羽毛球,喜欢爬山,喜欢跳绳,她最擅长的就是打篮球球这项运动。在学习方面,她的作业每次都很认认真真去完成,每次都得到最高分:优秀;但是在考试成绩方面每次拿不到最高分,因为上课的时候她喜欢拿玩具玩,影响了她上课听讲的注意力,我觉得她要是把上课不注意听讲的毛病改掉,她就是一个很完美的学生。

她在学校发生过超乎我想像的事情,有一次我在走廊里看见她在操场上打篮球,有好几个男生在阻拦她投篮,但是都被她巧妙躲避开了,最后把篮球命中篮筐,我情不自经的为他鼓掌欢呼。

这就是我最好的同桌,你们还不知道她是谁吧,大家猜一猜看!!

写我的同桌我的同桌初一篇二

她,个子高高的,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌—李艳。

这学期开学的第二天,老师让我和她做同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?早读课,我伫立在课堂前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么了?”说吧?一个男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想。“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复,鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你,以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不敢相信我的耳朵,我一贯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什......什么,给我,你可怎......怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。第二天早读,她在读着一本旧书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她交换,但她不同意。中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀,她正在那儿抄那两篇掉了页的课文。她往书上看一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点儿过意不去,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出糨糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。

“丁零零......”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。

点评:

1.小作者细致地刻画出一位热心、善良又自立的女生形象,也许正因为她是大队委员,所以她有着更高的思想觉悟及应对困难的能力,故事情节真实可信。小作者将心理活动把握得真实准确,符合人物当时的思想和情绪,对动作神态也描写的淋漓尽致,使人物形象更加充实饱满。

3.文章语句流畅,脉络清晰,中心突出。

写我的同桌我的同桌初一篇三

我的同桌是吴文军。我第一次看到他的时候就觉得他足球踢得很好。

他的眉毛、头发黑黑的。他的皮肤白白的,体型高高的,瘦瘦的。他跟我说他踢足球是很厉害的。

上课的时候,他的坐姿很端正,听课很认真。他笑起来很可爱。他做每一件事情都很好。先说他踢足球吧。

他踢足球的时候很用心,他给别人传球的时候都是先瞄准好了才传给他。他是我们班上的足球明星。

他还很热心,当我在学习方面有些题不会做的时候,他很乐意跟我分享他的解题方法。大家都很喜欢他。

有一次下课的时候,我不小心碰到他的书本,书本掉在地上了,他没有生气,还提醒我以后要注意点。

写我的同桌我的同桌初一篇四

炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好,画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领,而是他积极向上、不断进取的品质。

下课了,龚永旺把我和班上几位女同学召集起来说:“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。

龚永旺真是做什么事都很积极认真,我要向他学习,让自己变得更优秀。

写我的同桌我的同桌初一篇五

有这样一个人让我感受到了友情,他就是我的同桌--康俊博。

有一次,下课了,我玩游戏时突然膝盖划伤了,这时康俊博领我到学校医务室去做检察,医生说我的腿并无大碍,他的脸上露出了微微地笑容。

还有一次,考试中我忘记带格尺,露出了焦急的神态,他看出了我的心思,主动地将他的格尺借给了我。

窗外狂风像怒吼的狮子般咆哮着,袭卷着大地。鹅毛般的雪花像银白色的蝴蝶在天空中上下舞动着。

路上的行人稀稀疏疏的。裹着衣服,缩着头,在雪中坚难地行走着。我在温暖的`小屋里做着寒假作业。这时遇到了一道难题,于是就打了康俊博的电话对他说:"我有一道题不会你能教教我吗?"他说:"好的我现在给你讲解。"他在电话那头一遍又一遍的讲解。可我仍然还是没有听懂。他说:"我有一点急事,要离开一下。"他挂断了电话。我想,他一定是不耐烦了给我讲题,于是就找借口离开,对他很失望和生气。

不一会儿,一阵急促的脚步声,我家门铃响了,我推开门看见了康俊博,裹着衣服,缩着头,帽子上积了一些积雪,眉毛上还有薄薄的一层霜,身子哆哆嗦嗦地站在那里,还喘着粗气。气喘吁吁地对我说:在电话那头你听不懂我给你讲解的题,我来到你家为你讲题。

这时我感觉到了友情的纯洁。我红着脸对康俊博说:"快进屋。"他帮我讲题,一遍又一遍,终于我弄懂了。康俊博还出了几道类似的题让我做,我把这些题做对之后,他带着笑意默默地离开了。

友情在你困难时,会向你伸出援助之手。友情在你遇到难题时,他可以顶风冒雪为你讲题。友情还是朋友与朋友之间的互相关爱。他让我懂得了友情的可贵!

写我的同桌我的同桌初一篇六

他是一名男同学,但是说话却娘娘腔,身上还有一股香味。他爱清洁,甚至比我们班的女生都干净。因为他身上总有一股香味,所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。

他非常有趣,每当我不开心的时候,他总是想办法把我逗乐,我一看到他那滑稽的样子,就忍不住开怀大笑,一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

我的同桌是班上有名的淘气包,连老师都拿他没办法。他虽然很淘气,但却非常聪明,学习好,每次成绩都是全班的前三名。

我的同桌最大的'优点就是关心别人,助人为乐。如果同学们有困难求助于他,他总是热心帮助,谁忘带什么东西,只要他有,他就会很慷慨地借给别人,有时为了帮助他人,不惜自己吃亏。

有一次考试,老师怕同学们打小抄,规定每人只准带一只笔。考试开始了,他认真地答了起来。当考试快结束时,坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道:“怎么办?怎么办?”他忙低声问:“什么事?”沙曼说:“我的中性笔不下水了,明明有许多油,可就是写不出字来,真急人。”听到这话,他沉思了一下,便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。

“这怎么能行,你不写了?”

“你写完,我再写。”

“可那就没时间了。”

“别说那么多了,你快写,否则答不完了……”

时间到了,卷子被收走了,结果,他少答了一个5分的题。但他并没有后悔,在关键时刻帮助了同学,他觉得很开心。

类似这样的事,在他的身上不知有多少,他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。

2.我的同桌写人作文

4.我同桌写人作文

写我的同桌我的同桌初一篇七

她个子不高,圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛,闪烁着智慧之光,眼睛上的眉毛好似两把镰刀,一张樱桃小嘴,能说会道,笑起来可爱极了!

她很喜欢阅读。下课时,经常能看到她读书的身影。当遇到好词好句时,她会拿笔和纸抄录下来;当读到有趣的片段时,她会微微一笑;当看到一些不懂的字词时,她会皱起眉头,然后拿出字典,认真查阅。

她很活泼,也乐于助人。同学有困难时,她总能伸出援助之手,所以她拥有很多朋友。作为她的好朋友,我最欣赏的是她很勤奋。上课时,她认真思考,积极发言,每当遇到难题时,她都会大胆地尝试。不管遇到什么困难,她都不会气馁,争取下次做得更好。

她的身上还有很多优点,值得我去学习,在今后的学习中,我将以她为榜样,使自己有更大进步。

我的同桌又宽容,又大方。她从来不会小气,自私。她也能忍受我的责骂。她就是梁耀丹。

梁耀丹听了我的话,也高兴极了。

我希望我们永远都可以做好朋友,互相帮助,共同进步!

写我的同桌我的同桌初一篇八

5年级开学时,老师从新排座位。于是,苏新雄就成了我的同桌。

“野熊”上课不听讲,写字东歪西倒,从不做笔记,总是转头到后面说话。不管别人怎么提醒他,叫他改正,他就是不听。因此,他养成了学习不良的坏习惯。

“野熊”有一个特别大的优点,就是——爱劳动。比如:扫地、冲厕所(这学期是我们班冲厕所。)、擦桌子等等的活,他都抢着干。在这方面,老师总是表扬他,但他却一点都不骄傲。

这就是我的新同桌——苏新雄,你觉得他有趣吗?

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