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日常生活中的小事情也值得总结，它们对我们的成长和发展有着潜移默化的影响。编写完美的总结还需要注意结构的完整性，每个部分都应该有明确的内容和观点。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
补课的作文200字篇一
“滴滴”的声音出现在我的耳旁，再看看妈妈的表情，这个暑假已经没有希望了，已经不那么快乐了，肯定是天天补课生活。
但我心里还拼命对自己说不是班主任发来的关于成绩的短信。我妈叫我补课的理由比较不普通“你的'成绩很好，作为一个好学生好为其他同学做榜样，否则人家同学也会学你不补课”(反话)每当她说出让我补课的理由的时候，都会让让我无言以对只好答应。(下学期我一定好好读书少补课)
补课这块牛皮糖怎么就是拿不掉，但我以很淡定表情对待补课，因这已经是习以为常的了，只不过这次我们班有一个获得七校联考的第一名的，而且班级名次在学校也比较靠前，所以补课时间会少一些。和往常没有什么不同我像平常一样走进教室，走出教室就这样2天过去了，把那天晚上妈妈突然跟我说明天不用去补课了。当时我心理疑惑极了妈妈说的是不是实话妈妈告诉我是实话，心中充满了喜悦“耶”一声妈妈却又说了一声：“别高兴，再找个地方不可。”
补课，这种被别人安排好的东西我最不喜欢被别人安排好的学习，这样会适得其反的。
父母没体会过我们吗，他们不知道花儿应该芬芳吗?
给我们…………
快乐，就一会，，就一会，可以吗?
补课的作文200字篇二
“滴滴”的声音出现在我耳边，再看看我妈的表情。这个暑假没希望了，我也没那么开心。我必须每天补课。
我无法摆脱这种糖果，但我用平静的表情对待它，因为它已经习惯了。只是这次我们一个班在七校联考中拿了第一，班级排名在学校比较靠前，补课时间会比较短。和平时没什么区别。我照常走进教室，走出教室，就这样过了两天。我妈突然跟我说明天不用补课了。当时我心理很疑惑我妈说的是不是实话。我妈跟我说是实话，我心里充满了喜悦。“是啊，”但我妈又说，“别高兴了，换个地方吧。”
补课，是别人安排的，是我最不喜欢别人学的，会适得其反。
父母没经历过我们吗？难道他们不知道花要香吗？
给我们.
开心一下，好吗？
补课的作文200字篇三
差生补课，曰：补缺。
优生补课，名：提高。
现在我们班补课一族把“署假”通假成了“书架”，因为而对暑假我们好像面对一个大书架。在它而前，我们那么的渺小，只有乖乖束手就擒。也不知是谁带头报补习班，于是乎，眼下上补习班竟成了“时髦”。为了平衡父母的心态，说得好听一点是为了提高自己的知识水平，我也加入了补课一族……。
我一直认为补课是非常无聊的事情，但不知为什么会有这么多“无聊”的人向往，简直不可思议。一位老师在台上滔滔不绝，一群学生则在下面昏昏欲睡，什么补课，简直就是催眠嘛！可是一想到自己也是其中一员，不禁仰天长叹：“可怜天下补课族！”（小学生作文网）。
可试过了才知道补课是多么的有用。英语课上，每次听到老师表扬我“verygood！”时，我是多么骄傲，它犹如一股无形的力量，推着我不断地向前进，不断地前进……那种感觉只可意会，不可言传。学了就要用，平时丢几句别人不懂的“english(虽然只是chineseenglish)，那是全世界最好的兴奋剂，让我得到满足，也在这种满足中不断地提高；上语文课，你可以讨论李煌在身为亡国之君时的心情，也可以体会李白早发白帝城随舟听猿鸣的悠闲。美国“9.11"事件，阿富汗战争，你可以畅所欲言。“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’……”原来枯燥无味的语文变得有声有色了；上奥数课，脑子想的是x，y，z，纸上写的是a，b，c有时我会想：人真奇怪，好好的`生活不去享受，偏要拿几逆奥数题来折磨自己，岂不损害脑细胞？！但当你走上领奖台，沉甸甸的奖牌挂在你脖子上时，或许你那时感觉就会像某奶糖的广告词——“滴滴香浓，意犹未尽”。
“哎，土豆(同学给我起的外号)！还有五分钟就解放了。”
“嗯。”我随便应了一声。
蓦然回首，才发觉自己在上语文课。下课了，同学们像西班牙人跑奔牛节似的往外涌。
“哇，下雨了。”我下意识地脱口而出。
看看四周，来接孩子的家长从一排的士的窗户里伸出头来，先是一片此起彼伏的叫喊声，然后是一阵如在沙漠中迷了路的人突然发现绿洲时兴奋的应答声。“谢宇！”远处传来一声亲切呼唤。爸爸来接我了。我一溜烟地跑了过去，和爸爸一起消失在人群中……。
唉，幸福的补课族！
补课的作文200字篇四
“长亭外,古道边,芳草碧连天……”初三挥手与我道别,忙碌的初三生活结束了。
假如初三不再补课,天才如何造就?有关人士做过这样一项调查:将音乐学院就读的小提琴学员分为三类。第一类天资聪慧,将来有望成为世界闻名的小提琴家;第二类资质一般,但十分刻苦,经过努力有可能获得一些成就;第三类则无望获得成功。他们都有一个共同的起点:初学小提琴时都是六岁,每周练琴两小时。八岁后出现差异,第一类人每周改为四小时,第二类人每周增长到三个小时,第三类人每周仍旧是二小时。十四岁后差异更大,第一类人每天一个小时,第二类人每周四五个小时,第三类人仍是每周二小时。第一类人从开始练琴到成为小提琴家练了一万两千个小时,第二类人成为小提琴手练了六七千个小时,而第三类人只练了三四千个小时,他们只能成为小提琴演奏者。我们学生呢?用在学习上的有效时间越多,我们就越可能走向成功。其他方面的调查也显示,人才的造就与时间的积累密不可分。
假如初三不再补课,忙碌的生活何处寻?忙是人生中的一个步骤,忙是学习中的一个过程。我们曾为“为什么这么忙”而疑惑。事实证明:忙可以造就不朽的人生。牛顿为他的科学实验而忙;徐霞客为记载游记而忙;李时珍为编写《本草纲目》而忙;爱迪生为研发新产品而忙;我们初三学习就应该为学习而忙。确定一个目标一直走下去,定会忙出生命灵动的色彩。也许你要问,补课也好,忙也好,会有怎样的回报呢?居里夫人的忙以放射性元素的发现而画上了圆满的休止符;李白的忙以那豪放的诗歌流传于世而成为不朽的浪漫诗人;张衡的忙因地动仪的出现而获得世人的仰慕……补课之忙会使我们的生命更富激情,补课之忙会使我们的生活更有意义,补课之忙使我们的青春无悔。
补课的作文200字篇五
谈谈补课。
高一物理组：贾丽娜。
现阶段不少教师以赚钱为目的，利用所谓的课余时间去讲本来能在课内补上的知识；也有一些教师采取给其它社会力量办学的.学校介绍学生，利用工作之便赚取外快，一个学生少则是800元多则上千元。表面看起来与补课挨不上边，实则与补课没什么两样。
各种情况说明，补课风已发展到非制止不可的地步。一方面，因为科目差异，不少教师因补不了课而造成思想波动。就中学来说，参与补课的大都是数学、物理、化学和英语，补课成了他们骄傲的本钱。另一方面，补课也造成学生和家长的思想波动，家长碍于面子，往往是硬着头交钱，从内心深处有几外是心甘情愿的？对于学生本人来说，不参与补课吧，好象对不起教自己的老师，参与补课吧，不得不交钱增加家长的负担，对不起家长，往往形成了心理上的一种无形负担。同时，补课也违背了课改的基本思想，与实施素质教育背道而驰，与减轻学生学业负担，把学生从课堂中解放出来的思想格格不入。
俗话说：足者常乐。依我看来，教师要提高师德标准，关键的一点就是要“知足”。教师应该珍惜这份职业，更应该珍惜教师这个称呼。师德是教育之魂。教师是社会道德传统的继承者和传递者，教师不仅把前人长期积累起来的生产经验和科学文化知识传递给学生，而且把前人确定的道德价值观传递给学生。教师还是社会道德新风尚的倡导者和先行者。如果因为补课破坏了你在学生中的形象，那就得不偿失了。
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补课的作文200字篇六
现在繁重的学业生活中，‘补课’可谓是占据了一大块内容。街边，学校旁，闹市区，处处可以看到各种各样的补习班。有的补习班，竟然打出了这样的幌子——只要在他们那里补习一个月，中考时便能提分五十分！
其实，补习班对于传统的九年制义务教育而言，更看重的不是教书育人，而是挣到更多的补习费。所以他们不会针对每一个学生有计、划有目的的进行教学，而是笼统的将知识网为同学们系统的梳理一遍之后，便让他们独立地去练习题目。所以有些学生还没有会便开始做题。
“你们如果不会的话可以问老师！”这是补习班一贯的做法。但是有些学生比较内向，抹不开面子问老师，他们便把不会的一点一点的如同山一般堆积起来，到时候最终还是无所收获。一到考试——皱了眉毛。
现在网络上，一些言论说：“补习功课其实是在‘害’学生！”我并不这样认为，找到自己的漏洞和不足，有的放矢的补习功课才是最好的补习方式。而有些学生在学校已经认真的学习过了，课堂上也听得一清二楚，又去‘眉毛胡子一把抓’似的的`去补习班，乱听一顿——可想而知，最后把原来整理的知识网络也弄得混乱了。到头来，在考试里，也考不出多么好的成绩，最后还是白白浪费了父母辛辛苦苦的‘血汗钱’。
其实，我觉得补习，一定要掌握好自身的实际情况。只有找到适合自己的补习，才能达到最优的发挥效果，千万不能因为补习而补习，因为学习而学习，这种‘被动学习’的方式真的是在害人！
补课的作文200字篇七
学习生涯中会遇到很多烦恼，但最讨厌的是补课的烦恼。
“喂，该起床了！”我妈又在叫我起床。虽然我不想起床，但我必须起床，因为我必须在7:45去上英语课。
虽然上课不累，但是作业会很多，英语会抄课文，背单词，写单词；练习弹电子琴书后面的钢琴；留下好的片段供临摹、阅读、背诵；写题背公式预习下一课好累。你要想做完，晚上10点多，我却受不了！
担心，担心，为什么喜欢跟着我？担心，你知道我很讨厌你吗？麻烦，我能请你离开我吗？
麻烦，你知道吗？你是我心中的乌云，挡住了我温暖的阳光，你是毛虫，挡住了我浓郁的花香，你是一阵风，吹起了我绿色的枝条。担心，你真烦人。它让我坚持了一整天。
补课的作文200字篇八
今天，我感冒了，没去上课。我心想：老师要讲新课，我就不会了，跟不上课怎么办啊！可是急也没有办法，我只能祈祷我赶快好起来。
“咚咚咚”敲门声响了。妈妈打开门一看，竟然是我的王老师，他是来给我补课的。
老师先给我讲了今天学的内容，然后让我做了课后的练习题。做着做着，我发现有一道题我不会做，我不敢跟老师说，害怕老师会批评我。越害怕越没有思路，我开始坐立难安，大脑一片空白。这时，老师看到我做的这么费劲，便把这道题讲了一遍。可是，我还是不会呀，怎么办？想到老师刚才也没有批评我，我终于鼓起勇气跟老师说：“老师，请您再给我讲一讲，好吗？”老师说：“好啊，你要认真听吆。”说完，老师又很详细地讲了一遍，我终于听懂了。老师又在《同步全解》里给我找了几道类似的题。我认真地做了起来，结果全对了。我好开心。
今天，老师第一次来我家给我补课，我心里很高兴，我想说几句感谢的话，但是喉咙里像塞了东西似的，怎么也说不出来。我不禁一头扎进了她的怀里，老师笑着摸了摸我的头。老师那可敬可亲的形象将永远留在我心里。
补课的作文200字篇九
劳动节放假时间：5月1日至5日，共5天。
补课：4月25日(星期日)、5月8日(星期六)。
过劳动节的国家有哪些。
法国。
在5月1日，将代表好运的铃兰花当作礼物赠送的传统在法国由来已久。1889年7月，“第二国际”在巴黎成立，大会宣布将5月1日定为国际劳动节。第二年5月1日，巴黎人民上街游行，在衣服上都别上一个红三角，代表他们的3种诉求：劳动、休息、娱乐。
后来，他们用系红丝带的铃兰代替红三角，从此铃兰花在法国成为国际劳动节的一种象征。游行是法国人纪念“五一国际劳动节”的一个传统活动，每年这一天，法国各工会都要组织大规模游行，让工人们在自己的节日里表达出心声，游行队伍当中会有不少人手里拿着一株铃兰花。
德国。
“五一”是德国人一个非凡的日子。这天被定为法定休假日，因为这一天既是全世界劳动者的节日，同时又是德国富有传统民俗的日子。德国人说，经历了漫长、阴冷的冬天和像孩子脸蛋一样变化无常的四月，明媚的五月给人们带来了希望。
在“五一”前夜，德国人就开始举行各种各样的庆祝活动。4月30日夜晚是德国的“瓦普几司”之夜，在德国城乡的各个舞场，身着盛装的人们跳起了欢快的舞蹈。与平日不同的是，这一夜人们通常跳的是幽雅的华尔兹、探戈等“国标舞”。城里许多人就是这样迎接五月的到来，一向一脸严厉的德国人脸上平添了不少笑脸。
捷克。
五月在捷克语里是花月的意思，是一个鲜花遍地春意盎然的月份。五月一日在捷克有双重意义，不同领域的捷克人会同时庆祝属于自己的节日。
尽管在当今的捷克，五一劳动节已不再有当初的激情，但它仍是捷克人一年中重要的日子，给人们的生活增添了缤纷的色彩。捷克“五一”节也是情人节!
英国。
英国、法国等欧洲国家都将“五一”确定为劳动节，不少国家都放假一天，还有的国家则根据情况将公共假期放在5月的第一个星期一。
泰国、秘鲁。
泰国于1932年首次颁布劳工条例，随后将每年的5月1日确定为国家的劳动节，以此嘉奖辛勤工作的劳动者。这一天，泰国全国统一放假一天，在首都以及一些大城市会有相关的庆祝活动，不过规模一般都不会太大。
和泰国的情况比较类似，南美国家秘鲁也规定5月1日为国家的劳动节，而且全国放假一天。
各位同学及家长同志：
您好!
根据市教委关于五一放假的有关规定和我校实际情况，现定于20__年_月__日(星期_)至_月_日(星期_)，放假三天。
按照学校规定，学生需在_月_日下午__点__分之前全部离校，放假期间学生不得留宿。20__年_月_日下午__时前学生返校，晚上正常上课。(_月_日(下周一)不再休假，正常上课)。
放假期间，请家长督促学生做到以下几点：
一、遵纪守法，注重自己公民意识的培养。
二、学生放假期间要按学习要求制定好学习计划，保证学习时间，完成学校安排的假期作业和学习任务。
三、注意饮食卫生，养成良好的卫生习惯;注意加强体育锻炼。
四、放假期间做好安全工作，注意防火、防盗、用电、用气安全及人身安全;遵守交通规则。
五、注意各种流行性、传染性疾病的预防工作，尽量不要到人多的地方聚集、游玩。
六、督促学生按时返校。返校时间：20__年_月_日下午__前。
预祝您的全家节日快乐、平安幸福。谢谢!
___学校。
20__年_月_日。
补课的作文200字篇十
招收学生截至，暑假班基本都满了。
为了暑假新一轮的备课，平时都会去南汇大学城，那边环境适合备课，剩下时间就会出去旅游，多走走，多看书，培养积极乐观心态。
自己独立门户伊始，从最初招生困难，到目前学员数量增加客观，最核心的还是家长的认可，和孩子的认可。
当然，学生多了，也会遇到很多种情况。有的学生非常认真，课堂上我频繁性的提出知识点，对方都会及时的反馈，2小时的效率极高。
也会遇到学生，可能是父母要求来补课，自身对学习的积极主动性不强，但是由于是1对1,孩子也会被老师带着学，虽然是被动学习，效果也还是可以。
也有甚者，孩子课上一直讲话，遇到这样的孩子，作为老师的我，必然也会头疼。
我解决办法是：前几天和另一个机构的数学老师聊天，对方建议我不要批评孩子，因为一旦批评了，孩子可能就和家长说：“老师授课很不好，我不爱上课”于是学员就流失了，于是，几次下来，我一直顺着孩子来。但是内心总觉有“同理心”那是“家长的同理心”以及雷厉风行的做事风格。于是在课堂用自己的亲身经历对学生说：“老师在大学时候也有不上课情况，因为大学的老师授课水平不是我所能接受的，我也鼓励你们有自己的性格。当然，如果不想听课，那就能保证自己有能力解决是否挂科，是否拿到毕业学位证书的风险。自己有实力便可抗争，否则，也只能随波逐流，这个社会遍是这样。我若授课能力不是你们所喜欢的，亦可告诉家长这个实情。当然相信自己的英语授课实力，在南汇地区还未有其他可与我比拼。授课的条理清晰性，授课的语言逻辑，和孩子们的互动等方面都具有优势。这样下来，软硬兼施，孩子们课上纪律就好多了。当然，和谐，尊重，人格，公平，一直是我的行为原则。当然也是课堂的主旋律。”
从孩子的角度试想，为什么孩子学习的积极主动性不强？有如下几点。
1对未来的未知，特别是对未来就业的未知。如今就业压力大，很少有学生有高瞻远瞩去看以后自己的职业规划，或者说是否能找到心属职业，更多只是投机行为。
2整个大环境，包括学校里老师，同学，这在很大程度上影响孩子对学习的积极需求。正如有一次，小舅开玩笑说：“如果我孩子不在市重点，那我也就让她自己自学了，不会有太过希望了。”
解决方法：
1找重点大学的亲戚朋友，或者是名校老师和学生一对一进行心理辅导，针对“教育”这个事与孩子的未来进行挂钩，有条理的，有逻辑的，甚至是带有“鸡血”的性质，与孩子沟通，进行“良性洗脑”.
2父母方面，积极引导孩子的日常作息。有规律的生物钟对孩子的初高中生涯是极为重要的，在特定时间做特定的`事，同时预留部分时间作为扩展学习时间。
3情景代入式的通过自己的案例和身边朋友的案例，形成强烈的“画面感”让孩子从内心接受教育对一个人的未来产生重要的意义。（这点与第一点从定性上面相同，但是解决问题的角度不同。）。
而我也始终相信，只有顶级大学名校毕业的老师，他们在能hold得住初高中的教学工作。针对学习，需要的是逻辑思维，而不是点对点的知识点的积累。只有这样孩子接受起来才轻松，对于学习才不会觉得付出与收获不成正比。而最最核心的，那便是对于“教育”的赤子之心。
可能会有一种所谓不可违背的“真理”.商人和教育家身份不能合一。这也就是教育行业目前的水非常深的缘由。市面上教育机构层出不穷，各种高三毕业生也开始做起了家教。
出现这样的原因在于：因为针对家长而言，他们对教师的需求信息，其实是堵塞的。而选择机构的试错机会也非常有限。故而，对于孩子来说，补了好多年，成绩一直不起色；对于机构而言，由于教育行业的整个价格都被吹捧的“很畸形”,与人的正常劳作的投入产出极不成正比，故而，闷声发财。
这一现象作为“行业内”从业者而言，除了叹气，还剩有叹气。（可能语言上带着强烈的情绪，让读者有不悦情绪，很抱歉）。
补课的作文200字篇十一
在一个人的成长过程中，会遇到有各种各样的事，其中有悲伤，有快乐，有教训，有感动……我忘不了的是那样一件事。
那是在一年前的暑假中，我妈妈带着我去云台山旅游，我们一开始就乘车去云台山的红石谷。在山路上车子飞奔着，一边是高山，一边就是悬崖绝壁。听说公路还没修时，崖下不知摔死了多少行人和驮马。不一会儿就到了红石谷。
一下车，哇!四面群山，山尖直插云霄，好似大山在支撑着天。下到谷底后，一座百余米的石桥横跨两边，到桥上一看，原来在桥的下方就是一条地下暗河，而在桥的正下方就是那条地下暗河的入口，向下面走去，便进入了红石谷。一进去，发现石头并不是红的，便去问了一下导游。
导游解释说：“这石头中的矿物质含量很高，可这些矿物质平日里都‘躲’在石头里不出来。不过，只要有水在石头上，那些矿物质就会挥发出来，与氧气产生了化学变化，便染红了石头的表面。而水一干，矿物质又会被石头‘吸’回去了。”我拿了一瓶水，徐徐地往石头上倒。果然，半瓶水倒完了，石头的表面开始慢慢地变红了。
最后，一块石头全红了。哦，原来这些矿物质会相互之间传递水分。我跟着妈妈向前走去，到了一个大湖边，我们站在很高的岩石上欣赏着风景。忽然，有一阵大风吹来，湖水立刻变得凶猛起来，卷起了城墙一样的巨浪扑向岩石，那情景犹如千军万马冲锋陷阵。走着，走着，我们又回到了停车场，可我依旧对那些红石有些依恋。
在这次旅游中，我不仅获得了快乐，学会了许多在课本上没有学过的知识，还游览了祖国的大好河山。收获真不小啊!
有句名言说得好：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”一个人反复失信，便会失去朋友对你的信任，逐渐地，你将变成孤零零一人，那时，也许就无法挽回了。然而你如果坚守你的诺言，做到“言必行”或许还会得到意外的收获呢!
瞧!接下来发生在我身上的一件事便验证了这种说法。
那天，我和爸爸打了个赌，如果我要是能坚持在寒假中每天早晨起来跑步，爸爸便答应买一部我梦寐以求的游戏机。反之，一切免谈。我们俩还为此写下了“保证书”。保证书上第一行便写上了“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样”这名话。
终于，寒假来临。
第一天，我准时6点起床，大步流星地到了体育场，很快，一圈，二圈，这时我突然觉得口干舌燥，便想打退堂鼓。这时我心中涌出了一股力量，我要迎难而上!我突然信心满满，一使劲又跑了三圈。嗯!该回去了。我对今天的状态很满意。
可是，跑了几天，信心便不足了，好几次赖在床上不想起来。我心想：“我这是怎么了，前几天不都还好好的吗?”忽然，我灵机一动，想到：“或许只要我不去想我有多累，多苦。而多想我在十几天后得到那部游戏机得意的表情，又会怎样呢?”于是，每逢我觉得累了时，便想起游戏机，就会干劲十足，坚决完成任务。现在，有了做事的动力，我再也不惧怕了。一个月的期限很快到了。
爸爸也信守了承诺，立即买来了游戏机。这时我觉得游戏机已经不重要了，重要的是双方都信守了承诺。这次我是既保卫了我的荣誉，又得到了收获，真上一举两得呢!
补课的作文200字篇十二
今天是我到爷爷家的第二天，我来到老朋友董天印家，他是我最好的伙伴。我看见他们正在写作业，我问另一个聪聪，他说他们在补课，是董天印的'哥哥教，董天印的哥哥是是高中生，暑假时回家了赚点钱。
我看了看觉得人多热闹，于是就回家叫爷爷也给我报个名。爷爷说：“这件事要问一问你爸爸。”我轻声地哦了一下，就拿起电话拔爸爸的手机，电话接通了，我说：“爸爸，我能不能在这里补课？”爸爸坚定地说：“不能，你在那里补课还不如在课这里补课。”我急了，问道：“为什么？”爸爸说：“爷爷那里补课的老师还没有读大学，肯定没有这里的老师水平高。”我觉得爸爸说的有道理，说：“那好吧，就不补了。”
虽然如此，我还是觉得有点伤心，不过，我也没有再想了。
补课的作文200字篇十三
爸爸妈妈很残忍。他们说大热天出差，就把我和弟弟丢下了，成了真正的留守儿童。
“咚咚咚……”通过猫眼，哟，这不是我们善良的老奶奶吗？
湿漉漉的奶奶一进门就开始念叨。“大热天，我要去敲碎我的老骨头了！”
汗水顺着皱纹流下来，滴在奶奶拿着的黑布袋上。“奶奶，里面是什么？”我终于按捺不住好奇心，忍不住问。“姑娘，这是我奶奶特意带过来给你补课的。”奶奶的皱纹哆嗦着，像一块晒干的灵芝一样笑吟吟地。她慢慢解开袋口。哇，都是小铁片和橡皮筋。“奶奶和奶奶，为什么用这些？”哥哥着急的问。奶奶慢吞吞地说：“这些都是给你的教训。把皮革陷阱放在铁板上……”
在奶奶的带领下，这个所谓的劳动阶层开始了。这么小的铁皮，这么小的皮圈，很难装得下。我和哥哥奋斗了很久，都没有成功。奶奶眯着眼睛嘴里说：“安静，别走神，慢慢一个一个设置。”我深吸了一口气，试图让自己冷静下来。我左手紧紧握着铁皮，右手坐好，没费多大力气。一个成品诞生了。我心里窃喜，回头看着哥哥。小样，还在互相瞎折腾。
不知道过了多久，黑包里只剩下一层薄薄的铁，桌子上摆满了成品，一个大疙瘩堆在哥哥面前。
劳动课终于结束了，我奶奶给了我们俩10块钱。弟弟很开心，但是十块钱不知道藏在哪里。
补课的作文200字篇十四
我很笑，有时甚至在一些常人不觉得有任何趣的事上笑，没事时也挂着一张笑脸，是名副其实的笑点低者，而很多人则直接给我了个肤浅的帽子。
班里有很多深沉的人，事事都很镇定，嘴也不多张，更别说是笑了；加上初一时成绩好，更是比别人“长了几十岁”。大家有不会的'题就去问他们，而那几位“老爷子”一个个都爱答不理，只讲个答案就不耐烦。
初一时，我并不是个出众的人，成绩一般，除了在数学上稍有点本事外，几门主课我完全没有自己的地盘。但到了初二，国际局势骤变，我在数学上打响了闪电战，占领了几乎所有的地盘，新加进来的物理则似乎是我固然的盟友，我夺下了物理这片沃土，随着地生小中考的临近，那两门初一时饱受冷落的学科走进“历史舞台”，我凭着初一时坚实的基础（我初一时地生没下过48分）又成了地生界的专家。一夜之间，我一个人便压倒了那几个“老爷”，身旁围满了求助的人，其中不乏那几个在初一时傲视群雄的“老爷”，我如以往一样，和他们讲题，但每次讲完，听到的不是那些感叹自己错得莫名其妙就是在那儿给我说一些奉承的话，却没有一个人对我有任何质疑，完全没有以前曾经好过的样子。也有很多来向我求技巧的人，我最怕他们，我从来没有想过会有任何一个技巧和成功经验是可以做的，也没有刻意总结过，每次都无言以对，但他们却每次都锲而不舍地来问。
我与以往一样，坚守着自己的本色，不被外界影响，尽管我曾经有几次也消沉过，但我坚守本色，最后又回到巅峰。而那几位“老爷”和他们曾经的“下人”们，又一直唯利是图，以考卷上的那几个红字为指挥棒，只看表面，这才是真肤浅。
坚持本色，不再肤浅，我会永远这样。
