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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
主播复盘总结篇一
一、思想上的总结
思想上，我在思想上与保持一致，积极参加学校组织的各项学习活动，尊重领导，团结同事。平时，我也积极地向学生进行有偿补课和乱收费现象，自觉抵制社会上不良风气的侵蚀。同时，我用自己的实际行动去感染和影响周围的人，积极参加学校组织的各项活动，为学校做一些力所能及的工作。
工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨，在学生会，宣传部，组织部期间，除了干好自己的本职工作外，还参与组织了学校的各项活动，加强了新生社团联合会的建设，加强了新生社团联合会的管理，对外宣传了学院，为学院取得了不少荣誉。
二、学习上的总结
在学生会的工作历程中，自己参与了许多的活动和工作，在组织建设，制度建设，文艺表演等方面都曾有一定的成绩。作为学校的学生，我深知自己的责任和使命，所以我积极参与了学校各项工作。在这里，我要特别感谢学校的各位领导，他们不但对我的工作给予了认可，还给予了许多关心和帮助。我在这个学期的工作中，学校举行运动会，我都积极参与并尽自己最大的努力完成任务，为班级赢得了荣誉，为学校争了光，我在这个学期的工作中，学会了许多，收获了许多，感触很多。
三、生活上的总结
在这个学期的生活中，我一直以一名大学生的标准来要求自己。我是一个乐观直爽，热情开朗，坚强自我的人。我经常利用空闲时间去体验社会，参加一些有意义的实践课外活动，例如去敬老院献爱心，去为老人做一件力所能及的事……
四、工作上的总结
学生的天职是学习，在学校的时间是最长，同学们需要的是更多的知识。在这一学期的学习中，我参加了一些课外辅导班，例如去图书馆看一些小说，看一些有关专业方面的书，还参加了学校的学生培训，在学院组织的辩论赛上，我的英语水平获得了奖。同时，我也参加了许多有关学生会的活动，例如到学校去军训，为学校做一件有意义的事……
我对学校的认识是：学校是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我才能慢慢变得成熟、稳重……
在学校我学的是理论知识，在学校我学的是市场营销，刚开始我们作为学生，学习的知识很肤浅，对于营销一知半解，在工作中我们遇到了很多困难，也对于工作方式也有很多疑问。
经过同事们的帮助，我们的营销技能有了提高，慢慢的我们开始熟悉了工作，同事也渐渐成熟了，这使我们感觉非常充实。
在学校，我们总是积极地参加学校组织的活动，认真学习，好好把握课堂上所学的知识，认真听课做好笔记，下课后及时地与老师交流，做好知识巩固，工作的积累需要一定的技能与经验，我们需要更多地参加实践。
这是我在这个学期中收获最多的一件事情，也是一件值得我好好地去珍惜的事情。一件事情，要考虑周全，可能会遇到很多问题，但我们不能轻易放弃，否则会给事情造成很大的损失。
主播复盘总结篇二
接下来我们来说说复盘生活，做好周总结给自己带来的好处。
1.通过多维度的进行总结，这样自己的生活就变得更加立体而丰富，不会因为一方面的缺失而导致从一个高潮的极端到一个低谷的极端，让自己知道生活应该是多面的，让自己能够接受不完美的自己。我们受到的教育往往是片面化的，我们见到了太多纸片化的人，对于工作全身心的付出，一定是那种放弃了家庭和爱情的才会被反复讴歌，现在的自己更愿意做一个立体的，丰富的，多元的，饱满的，感情充沛，活生生的人。
2.把戒指丢过栅栏，借助外力倒逼自己完善周总结。跟好朋友约定，如果哪一次没有做周总结的话，就发给他999元的红包，想想自己已经穷的叮当响了，没有办法，只能每次都按时按量的做好周总结，自己一旦决定做的事情，又不想敷衍了事，周总结又需要发到朋友圈，如果哪一个环节是空白，这样总是感觉有缺失，便会倒逼着自己认真工作，创造业绩。加强学习，休闲娱乐，家庭爱情友情多管齐下，最终让周总结多方位达成。
3.给自己300次不断完善的机会，从点滴总结中变得厉害一点。为什么要做周总结，因为知道自己是沿着自己想要的方向去做的，给自己300次改变的机会，我们会发现通过总结之后，自己在一步一步的变强，一步一步的变厉害，会变成一个有故事的人，可以有故事说给自己的子女听。不至于急功近利，也不至于灰心丧气，一点一滴的进步让我们更加充满动力，幸福满满。
4.通过周总结，强化个人标签，打造个人品牌。看着一点一点的总结，好好吃饭，好好睡觉，通过标志性事件的积累，强化自己的标签，微信小程序联合创始人，disc社群联合创始人，运动达人，通过里程碑的事件和实例，让自己的标签更加强化，为打造个人品牌积累丰富的素材。周总结带来的幸福感，让我们知道我们朝着自己的小目标在不断的前进，这样的正向循环，让自己的生活变得更加的丰富立体，同时幸福满满！
主播复盘总结篇三
读《复盘》有感
——把经验转化为能力
读《复盘》有感
——把经验转化为能力
据说印第安人有个习惯，远行的时候，每走三天，就要停下来一天，用他们的话说，就是要走慢一点儿，让自己的灵魂跟上来。是的，人类的进步不是在忙碌的奔波中，而是在停下来的思考中。
读完《复盘》一书，对书中提到的一些观点及事例有所感悟，如下：
复盘本是围棋术语，意指对弈者在下完一盘棋后，把对弈过程重新摆一遍，看看哪里下得好，哪里下得不好，或者哪里可以下得更好。用到企业管理中，就是指从过去的经验、实际工作中进行学习，帮助管理者有效组织经验，提升能力，实现绩效的改善。
自我复盘指的是人对自己做过的事情的反思，从而避免下一次犯同样的错误，或是争取下一次更快更好的完成类似事情。现实生活中，做自我复盘的人不少，但是会系统的做自我复盘的人不多。大多数人在回顾自己做过的事情或者工作时，大部分都是浅尝辄止，没有深究导致失败或者成功地根本原因是什么，这导致同一错误以不同的形式反复发生在同一个人的身上，令人唏嘘。所以，自我复盘不是简单地反思，而是要系统的进行，这样，相信一个人会进步的很快。
孟子说“仁者如射”，意思就是射箭的人摆好姿势把箭射出去，如果射不到，不要埋怨客观原因，而是要从中间总结经验。所以，复盘要形成习惯。《荀子·劝学》中也讲：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。说的就是要学会复盘，学会自我归因。
人都有保护自己的本能，所以当出现错误时，我们会自然的将问题归咎于外界，我觉得这无可厚非，因为未经修炼的大脑会自然以本能的方式呈现进而影响行动，但作为企业的管理者，如果不进行科学的归因，最终不仅解决不了问题，反而容易形成消极悲观的心理，导致团队的绩效低下。《复盘》一书中提到，归因时尽量内部归因，寻找我们本身是哪里没有做好，而不是谴责外界环境哪里不好影响了我们。因此，复盘归因时要尽量眼睛向内，从自身做起。
《复盘》一书中提到了复盘的三个层面，一个是信息层面，一个是思维层面，一个是假设层面。从我个人而言，我觉得三个层面都非常重要，但最有感触的是有关假设层面的叙述。举个例子，我们在马路上看到一个老人倒在了路上，有些人选择置之不理，有些人选择的是伸手相助，对于前者，他的一个可能的心里假设就是如果我去扶这个老人，可能我会被讹诈。对于后者，他的一个可能的心里假设是如果我不去扶这个老人，这位老人可能因而遭受更大的伤害。正因为两个人内心不同的假设，才导致了两种不同的选择。
那我们在复盘时，其实很重要的是要回顾自己当时做决定时的假设，有的时候，恰恰是我们最容易忽略的假设才导致了我们最终的失败。假设世界是美好的，你会觉得任何人都值得信赖，你的一切选择将是简单的，直接的；假设世界是肮脏的，你会处处防备，你的一切选择都会偏向保守，复杂。其实，我们的假设就是我们的世界观。复盘过程中，对假设层面的复盘其实就是对世界观的挑战。 把理论运用到实际工作中，还要注意以下几点：
首先要知道团队强弱项，合理分工。复盘，到底在复什么？其实就是人和事，两者缺一不可。每个人都有自己的强弱项，如果分工合理，长板效应会更突显。反之，短板效应的危害也是有目共睹的。复盘追求的第二层次的目标，在于了解团队中的每个人，实现合理分工，最终的目标，不是彼此牵制，而是彼此融合和互促。
其次是知己知彼，磨练内心。复盘一件事情的来龙去脉，跟下一盘棋一样，都是彼此在斗智斗勇。过程中对自己心理上的成长和锤炼，是复盘第三层次的目标，也是个人和团队在这其中获得的最大收获。
最后是知道如何能更好，胜在细节。在全盘当中，存在着各个细微的环节，这些环节环环相扣，最终导致了结果。所以复盘的过程，也是将细节重新暴晒的过程。知道了哪些地方有可能更好，才能在下一次实践中迭代和升级。
古人云；前事不忘后事之师，亦所谓：吃一堑长一智。复盘不同于传统的总结，因为复盘当中有个重要的动作就是推演。通过推演，我们可以还原当时事情发生的整个情景，仔细推敲事情发生的每一步，从中找出哪里好，哪里不好，为什么好，为什么不好。复盘的意义，无论对于各人的学习与成长，还是对于团队与组织能力的提升，都具有重要的价值与意义。所以，无论多忙，我们都要学会停下脚步，思考一番，且学且思且行。
主播复盘总结篇四
读书笔记，希望对您有帮助！
《复盘》读后感心得体会800字
导读：读书笔记《复盘》读后感心得体会800字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《复盘》读后感心得体会800字：
当我第一眼看到《复盘》这本书的时候，感觉这个名字怪怪的，什么是复盘？为什么起这么个名字，它到底讲的是什么？带着好奇心的我拜读了这本书，原来复盘是围棋术语，主要讲的是对弈之后，还原与对手的对弈过程，并从中研究对手的思路、手段以及与之比较自己的不足，取长补短最后获得启发并最后赢得对手的一种方法论。用到现在的企业管理中就是从过去的经验教训中总结经验、梳理过程控制的不足，实现个人能力提升最终提升企业综合效益。
复盘中提到三个关键词：亲身经历、过去、学习，这三个词作为一种基本的方法理论，囊括了复盘的精髓。
首先是亲身经历，自从我们开始认知这个世界，接触社会，学习的方法途径有很多种，但是亲身经历是能带给我们最牢固记忆的一种方法，无论经历多少岁月变迁、时间过得多么久远，亲身经历过得事情始终会深深的刻在我们的脑海记忆当中，亲身经历是发现事物本质的中心环节，正如xxx当年说的一句话，要想知道梨子甜不甜，只有自己尝了才能知道，听别人讲、看别人做都不如自己亲自尝试。
读书笔记，希望对您有帮助！
间段，大多数人都会有一个惯性想法，既然已经过去了就无所谓了，其实不然，过去是对现在以及将来某些事情的对比，是我们溯源和反思过去事情的好坏、对错的参照物，以及将来同样事情发生时引起我们重视和提高警惕的风向标，是能够解决类似事情发生的一种方法。
《复盘》一书的阅读使我学会了在项目管理中如何更加有效的进行整合优化、降本增效、风险管控、提高团队综合智商、提高项目的整体经营核心力，同时让我更善于发现问题，剖析问题，直面过去的一些错误、不全面的做法，做到防微杜渐，提升自己的综合实力。 ，希望能帮助您！
主播复盘总结篇五
第一：骨架被弱化，整体布局混论，没有突发主题内容，没有突出主推产品。
主题页做的太混乱，进入事业单位是，不应该展示全部事业单位的产品吗，应该按照各省的事业单位分开，排列清楚。分类明确，客户进入我们这店，几本是一片黑。一个专题页就这9个宝贝，小伙伴们，我们这是什么表现？
第二：热销宝贝没有突出，我们几本打折促销的都是新品，没有聚集起客户收藏，加入购物车，其他店铺为什么能在开抢一分钟内下单那么多，就是因为提前收藏，加入购物车；拿教师资格类来说，热销产品省级教师资格，没有展示，没有放在显眼的地方。
第三：准备工作很多，工作量很大，在今天这个销量上来看，收入与付出没有成正比。
第四：库存不明确，心里没有底。没有提前把老客户整理归纳出来，那些是要发短信通知的，那些是要去主动激活的。
库存没有底，怎么不把有底的做好的呢，教师资格和教师招聘，和银行招聘，二建和一建不是很多库存吗？我们缺乏一个沟通协调的时间，就像一个愣头小子，大摇大摆的去参加活动了。三个男人守了二个半小时，才突破一千元。很伤心，伤心乔老师，卫总对我们的期望。
第五：没有测试，存在虚假链接，价格混乱，14元是一本还是两本。
第六：综上所述，我们是一个没有标准的团队，是一个没有责任的团队，是一个没有担当的团队，这样的团队，怎么可能做好事情呢？小伙伴们，你们怎么看呢？
主播复盘总结篇六
我校的教育教学质量也有了显著提高。我们知道学校的教学质量是学校工作的生命线，是学校可持续发展的生命线，更是教师教学工作的主要内容。本学期我校在教学质量方面，做了不少工作。现总结如下：
一、强化管理，提高效率
1、抓好常规教学
备课。本期我们依据《初中语文备课要求》结合本校的实际制定了切实可行的备课要求。教导处在备课方面做到了以下几点：教导处每周检查备课，并及时反馈。
上课。本期我们在学校的统一安排下，在全校教师的努力下，在各年组的共同帮助下，教导处组织了一次全校教师的听课活动，通过听课活动的开展，提高老师的教学水平，提高教师的整体素质。
作业批改。本期我们依据《初中语文教学大纲》，认真批阅和分析学生中作业中存在的问题，并及时进行纠正。我们在作业批改方面，加强了对学生的书写质量的要求，注重对学生的课后辅导的及时性，培养学生的自觉性，提高作业质量，并注重对学生的回顾与总结，及时找出学生学习中存在的困难，进行适时的调整和改进。
辅导。在教学中我们采用了“一帮一”的方式。在课上，我们的老师能够耐心指导学困生，帮助他们找到学习上存在的问题，提出学习中的困难，让他们在老师的辅导下，能够逐步提高学习兴趣。在平时的作业中，对学生的作业批改及时，分析并进行面批，指出个人的不足，适当提高学生的作业速度。
作业设置。我们针对每次月考，各个教研组对教师进行了详细的分析，找出教学中存在的不足，及时调整教学方法和策略。我们对学困生进行了分析，分别给他们讲学习中存在的困难，提出学习的目标和方法，使他们在学习中树立信心，学会自己动手，提高学习水平。
批改作业。我们采用了分组的方法，让学困生进行了作业的批改，这样既有利于对优生的学习，提高学习的积极性，又有利于学优生的进步。作业设置是教学的重要一环节。在布置作业时，我们能够针对学生的实际进行分层布置作业，让每一名学生都能有所发展，不能在一片“不负担”的学习中学习。
二、注重培训，提升自身素养
2、组织教师认真学习《初中语文教学大纲》，学习教育教学法规，进一步提高认识，明确语文教学的目标、要求、方法与途径。
3、通过学习，使教师认识到语文教学是语文教学的重要组成部分，是语文学科教学改革的基石和主线。
4、进一步转变教育观念，强化课程意识，提高课堂教学效率，全面推进素质教育。
三、重视课题研究，提高科研能力
5、本学期我校开展了“课堂教学中高效语文课堂的实践研究”的课题研究，并结合教学实际，制定了实验方案。
6、本人积极开展教育教学研究活动，每学期撰写一篇教学论文、一篇教学反思、一篇教研论文。
7、积极撰写论文、案例，提高论文质量。
四、加强课题研究，提高科研能力
教导处组织开展了语文学科的科研活动。本期我们根据市教研中心的要求，结合本校的实际情况，开展了语文学科的课题研究，并结合我校的实际情况开展了教学研究活动，在研究中，我们认真做好每一阶段的小结，并及时反馈，以便今后改正。
在教学研究过程中本年度我们还开展了多次教学研讨课、课堂教学展示活动、学术报告会、教学经验交流会、教学案例分析评比等活动。
本学期教导处组织了一次“全校语文老师课堂教学展示活动”，并结合语文教学实际开展了多次教学研讨课、课堂教学展示。
主播复盘总结篇七
这两年学会一个词，叫做“复盘”，眼看着马上就要跨年了，所以早上花了一个多小时的时间，也在笔记本上大致写了今年的复盘总结。
已经习惯了用手机以及电脑做记录，当决定用手写的方式写的时候，我第一关注的就是字。
每一次动笔写字，我总是感觉自己写得不够快，脑中闪现的词，手上总写得来及，以致于字体越来越潦草，越来越“龙飞凤舞”，渐渐地居然习惯了这种字体，结果和以前的字相比起来，真的只能一句话形容：真的是写得越来越难看了。
总会很刻意地去提醒自己写慢点写好看点，可似乎已经形成了一个习惯，慢下来的字体也完全没有以前的字体好看了，总是会在某一笔一划偷偷地省个事，图个快，于是一个“圆滑”的字就出来了。
越写，我越觉得要下定决心开始练练字了，这个练字，不仅仅是数量上行式上的去临摹，更是要真真切切地用心去练习，达到真正写到有劲又好看的字体。
即使是这样的想法中，我不知不觉中竟也写了十页左右。在复盘总结中，我渐渐地学会去回想，去了解自己做过什么，还有哪些未实现的目标，在一笔一划中，更中地清晰明了。
不过，我想，练字这个小目标，一定要去实行哦。
主播复盘总结篇八
充满机遇与挑战的双十二已经过去，回首今年整个节日期间的超市，在总部各中心领导的帮助和指导之下，加之全体管理人员以及优秀员工的合作与努力之下，各方面得以稳固磐实，商场工作得以顺利开展。在xx销售目标上，众人不可谓未尽之能事，且不论结果如何，此中显现之苗头，不可说不令人欣喜。对于双十二节日期间的工作进行反思和总结如下：
a、加强卖场的人力资源、a类销售科别、a类商品的管理。
b、对本卖场竞争店的调研及附近消费情况的评估，在尽量做到差异化经营的情况下，避免商品同质化条件的价格竞争，对超市滞销商品进行清退，节日性商品的管理，尽一切可能做到不打无准备之仗。
c、积极组织管理岗员工的学习，加大对a类科别的帮扶力度，一切为销售服务。努力提高员工以及促销人员的工作积极性，并针对节日期间员工以及促销人员可能出现或之前经常出现的问题进行了分析。
超市在总部领导下，年度xx月份月合计销售：xx万于元，月度销售目标xx万元。超市业绩的影响主要来自于以下几个方面：
a：大环境：受国内整体经济环境，竞争店酒饮强势等影响，客单价、来客数相对减少，特别是在商品同质化的条件下，同种商品的价格往往高于竞争店，一线商品更为严重，购买力严重不足，因xx区店的主要消费层次为周边居住的中老年人群，顾客往往在购买来都货比三家、精挑细选，对于高单价商品的需求相对减少。
b：促销：场外促销活动以及有力的促销手段全无，在商品没有竞争力的同时，应加大场外促销活动，特别是节日前10—15天，这对于提高商场来客数、客单价起到了较大的推动作用，能起到了立竿见影的效果。大型促销活动每次都是一昧地特价促销活动，老生常谈，缺乏预见性和可行性。有的甚至只是形式性化，对于日益竞争的零售业没有起到攻城掠地的效果。
c：畅销商品缺货、堆头管理混乱与新品引进速度慢，双十二节月份多为公历纪年中的9—10月份是食品、酒饮销售旺季时期，顾客需求量大。而畅销商品、特价促销商品经常出现备货不足，堆头陈列不丰满，有的堆头甚至只有外围一层商品，在顾客购物时缺乏商品可比性，造成业绩的流失。
d：商品质量问题和顾客投诉高：一旦商品发生质量问题，一方面承担卖场的品牌形象损失，另一方面商场还可能要承担商品死货的责任，严重影响卖场业绩及对外信誉度。顾客因商品质量引起的投诉率和抱怨普遍，如：小家电商品质量问题，和双十二大闸蟹事件等。
e：人员流失率过高：员工入职时间一到两月或者半年时间对其负责的业务知识相对熟悉后出现辞职或自动离职，对商场的损失较大，一支稳定、高效的团队是商场参与竞争的根基。由于公司改革和薪酬体系的原因，员工流失比较严重。同时主管及员工的沟通、指导以及专管员干部的考核力度不够，员工的纪律观念强化有待升级。
针对以上问题，主要完善以下工作：
a、提升专业技能。不断学习和总结提高工作效率，以强化基础管理、狠抓xx服务质量、提升总体业绩为己任，以树立良好品牌形象、创建xx根据地为目标，在坚持行为影响、示范引导的前提下，尽我所能激发带动全体员工工作热情，加强对值班长、管理岗同仁的共同学习，贯彻制度的落实与执行，强化现场管理力度，处理好顾客的投诉与抱怨，把握好顾客的退换货制度，尽量让顾客高兴而来、满意而归。
b、商品管理。坚持对a类商品和c、z类商品的追踪，努力提升商品陈列艺术，做到主力商品的位置，体现较强的季节性陈列、关联性陈列等。认真分析商品结构及市场需求，及时调整商品结构并合理控制库存，避免积压资金。做好竞争分析，与竞争者形成差异优势，使商品在完善消费市场的同时，进一步展示卖场连锁优势。
c、员工管理。努力提升全体员工士气，用多种方式激励员工。强化领导班子对优秀员工的培养和指导、考核，认真贯彻师徒帮带体系，以及对专管员干部的考核力度，配合采购部对商品的各项管理及各类商品的追踪。认真落实卖场环境、卫生，让员工养成良好的习惯，积极配合公司开展各项现场管理节日促销活动，改善卖场氛围，提升卖场业绩。
d、服务管理。加强员工服务意识培训，贯彻便民、利民、为民、亲民的宗旨，把服务看成企业文化的外在表现和综合竞争力的体现。我和我的管理团队定将自上而下不懈努力，向着这个目标步步迈进，完善服务体系、全程跟踪服务，全面进行客户渗透。
我志努力做好一名超市店长，坚持系统地学习了专业知识、加强沟通、做好顾客消费分析、做好人员的培训，带出一支具有竞争力的超市管理团队。
衷心感谢各位领导一直以来对我工作的支持、指导、监督及对我个人的帮助。我将认真地总结经验，发扬成绩，克服不足，以百倍之信心，饱满之工作热情，与公司和我的团队一起，勤奋工作，顽强拼搏，为xx的发展做出应有的贡献。
主播复盘总结篇九
很多公司（包括我所在的公司），要求员工要按时提交：每日工作总结、每周工作总结、月度述职报告、季度述职报告、半年度述职报告、年度述职报告。所以，我们每个人，每天都在做着复盘。有些是我们意识到，但更多的是我们无法意识到的复盘。
一、 首先，什么是复盘
一个项目，不管是0到1或者是版本迭代，基本都会包含以下几个核心阶段（见下图）。产品复盘就是把每个阶段中的具体工作进行分解，分析每一项工作的进展是否顺利，问题点在哪、以及如何更好的优化。
二、 其次，为什么要复盘
之前的文章中，我表述了一个观点，“产品经理天然的路线就是走向管理”。而作为走向管理的第一步，就是要会总结得失。每一个项目从开始到结束，过程中或多或少都会出现计划之外的突发状况。而复盘就是是绝佳的反思的机会，产品上的得与失，通过一条一条的罗列，不断深入思考，提升自己的总结能力。
产品经理核心的能力之一，就是总结能力，将收集到的需求建议、竞品优势等进行归纳整理，结合项目自身的差异点才能形成自己的需求思路。
三、 最后，怎么做复盘
前文已经说过，复盘就是对具体工作进行分解，分析问题点和如何改进，以下就任务分解之后的复盘点，进行阐述。
1 项目目标复盘
项目进度复盘
是否按照原计划交付时间交付？
原计划的需求点实现了多少？哪些需求点没有按计划实现？每一个需求点延后原因分别是什么？
哪些里程碑有延迟，延迟原因是什么？
项目结果复盘
项目中出现了哪些意外？为什么会出现这些意外？
用户对新增功能点的接受程度和项目规划中的是否一致？
2 需求阶段复盘
需求定义复盘：
是否提供完整的需求输出，包括：原型、mrd、prd、uml等
设计师、交互师、开发人员分别对需求是否明确：如果出现需求不明确的情况，将会严重影响项目的进度和质量。
是否对典型用户和使用场景有清晰的描述？
需求变更复盘
需求变更次数：敏捷开发已经将需求变更的影响降到最低，但是较少的需求变更仍然是项目进展顺利的前提之一。
哪些需求变更影响了项目实际进度
每次变更的原因：领导干预？前期考虑欠缺？需求无法实现？分析每一次的变更原因，可以在后期项目中进行合理的避免。
每个项目成员是否都清晰的知道每一次的变更：只有每位项目成员清楚的了解每次需求变更，并做好充分的沟通，才能保证项目的进度和质量。
项目成员是否能接收需求变更：这就要求每次需求变更，都要和相关人员做好沟通。
3 设计阶段复盘
是否确定视觉设计的最终审核人？
ui设计产出是否符合统一标准？
设计工作是否影响开发工作的进度？影响原因是什么？
产品设计工作在什么时候，由谁来完成的？
4 开发阶段复盘
工期评估复盘
开发实施前，是否有充分的时间做工期预估：工期评估一方面是让项目成员能够对项目的整体进度有所准备，也是对项目需求进行详细梳理的过程。
工期预估与实际开发时间是否有差异，及差异原因分析
开发文档复盘
是否有提供开发文档？
开发文档是否符合规范
突发状况复盘
是否出现需求无法实现的状况？原因是什么？
是否出现团队成员变动情况？如何应对成员变动？后期如何避免？
是否出现功能模块与需求不符的情况？出现原因是什么？
code review复盘
是如何进行的：包括如何分工，如何复查等。
code review结果是什么？
是否严格执行了代码规范？对不规范的代码如何处理？
5 测试阶段复盘
测试计划复盘
是否有完整、准确的测试用例？
是否有一个测试计划？这样的计划是否有效？
团队是如何测试并跟踪产品开发效果的？
测试工具复盘
使用了哪些测试工具来帮助测试？是否可以持续使用？
测试的时间、人力和软件/硬件资源是否足够?
测试结果复盘
哪个功能模块产生的bug最多，为什么？
哪些bug出现回滚，原因是什么？
6 上线阶段复盘
验收复盘
是否进行了正式的上线验收？
在正式发布的过程中是否有出现状况？后续如何避免？
上线前是否和运营、文案进行充分的沟通？
是否检查了数据埋点，数据埋点是否满足运营要求？
上线后效果复盘
在上线之后是否出现重xxxug? 为什么测试阶段没有发现？
产品上线后的问题反馈渠道是否流程？
产品上线后收集到哪些问题反馈？都是什么类型？如何改进？
每次的项目复盘，都是对自己的一次拷问和锤炼，迭代型产品每逢3个版本进行一次复盘，一般情况下，发版的节奏是一个月一个版本，因此可以按照3个月的节奏进行复盘。
最后，每次的复盘结果都要形成文字记录，这将是你成长路上的重要积累！
主播复盘总结篇十
进入公民司已经有一段时间，通过4月aide solar 月末盘点，首先让自己更加了解自己所负责的材料分布以及历史背景，具体的数量！也让自己更加清楚对应材料供应商相关信息！从而开始了解公司盘点的作业模式！
在此次盘点工作中，从初盘到盘点完成，用时比较多，盘点质量相对存在一些小小的问题，比如盘点时还有到货，盘点时物料摆放，产品规格，厂家,型号标识以及批次，良品，不良品等，在最后环节，电脑帐和平时的电脑收发记录不够详细，如退库 等，这样，在与月、季度盘点报表就有许多无法衔接的地方！（建议改善）
通过此次参与盘点，个人认为！虽然我们是完成了盘点的任务，但是在许多方面我们还是存在欠缺，还是存在不足，还是需要进度，还是需要改善，针对此次盘点全局个人建议改善如下：（仅供参考）
一《盘点前》
开始准备盘点一周前需要制作好“盘点计划书”，计划中需要对盘点具体时间、仓库停止作业时间、帐务冻结时间、初盘时间、复盘时间、人员安排及分工、相关部门配合及注意事项做详细计划。
时间安排:
初盘时间：确定初步的盘点结果数据；初盘时间计划在一天内完成；
复盘时间：验证初盘结果数据的准确性；复盘时间根据情况安排在第一天完成或在第二天进行；
查核时间：验证初盘、复盘数据的正确性；我司查核时间安排在初盘、复盘过程中或复盘完成后由仓库内部指定人员操作；
稽核时间：稽核初盘、复盘的盘点数据，发现问题，指正错误；我司稽核时间根据稽核人员的安排而定，在初盘、复盘的过程中或结束后都可以进行，一般在复盘结束后进行；
人员安排:
初盘人：负责盘点过程中物料的确认和点数、正确记录盘点表，将盘点数据记录在“盘点数量”一栏；
复查人：初盘完成后，由复盘人负责对初盘人负责区域内的物料进行复盘，将正确结果记录在“复盘数量”一栏
查核人：复盘完成后由查核人负责对异常数量进行查核，将查核数量记录在“查核数量”一栏中；
稽核人：在盘点过程中或盘点结束后，由总经理和财务部、行政部指派的稽核人、和仓库经理负责对盘点过程予以监督、盘点物料数量、或稽核已盘点的物料数量；
数据录入:
负责盘点查核后的盘点数据录入电子档的“盘点表”中
盘点工作准备:
(1) 盘点一周前开始追回借料，在盘点前一天将借料全部追回，未追回的要求其补相关单据；因时间关系未追回也未补单据的，借料数量作为库存盘点，并在盘点表上注明，借料单作为依据；
(2)盘点前需要将所有能入库归位的物料全部归位入库登帐，不能归位入库或未登帐的进行特殊标示注明不参加本次盘点；
(3) 将仓库所有物料进行整理整顿标示，所有物料外箱上都要求有相应物料remark、储位标示。同一储位物料不要放在超过2米远的距离，且同一货架的物料不能放在另一货架上。
盘点前仓库帐务需要全部处理完毕；帐务处理完毕后需要制作“仓库盘点清册”，表的格式依照公司统一规定要求定义格式；并将完成后的电子档案发邮件给对应财务人员（有单项金额）；
盘点会议及培训
（1）仓库盘点前需要组织参加盘点人员进行盘点作业培训，包括盘点作业流程培训、上次盘点错误经验、盘点中需要注意事项等；
（2）仓库盘点前需要组织相关参加人员召开会议，以便落实盘点各项事宜，包括盘点人员及分工安排、异常事项如何处理、时间安排等；（按盘点计划书进行工作安排）
会议需知会所有部门及各部主管：如mfg/qa/ie/pe/rd/me/te/sales/pmc……w会议完成后需要会议内容邮件方式发给所有参与人员与并附件cc给其部门主管，以及公司高层领导！
（3）盘点前根据需要进行“模拟盘点”，模拟盘点的主要目的是让所有参加盘点的人员了解和掌握盘点的操作流程和细节，避免出现错误；
盘点中：
(1) 在盘点过程中需要本着“细心、负责、诚实”的原则进行盘点；
(2) 盘点过程中严禁弄虚作假，虚报数据，盘点粗心大意导致漏盘、少盘、多盘，书写数据潦草、错误，丢失盘点表，复盘人不按要求对初盘异常数据进行复盘，“偷工减料”；不按盘点作业流程作业等!
(3) 对在盘点过程中表现特别优异和特别差的人员参考“仓库管理及奖惩制度”做相应考核；
(4) 仓库根据最终“盘点差异表”数据及原因对相关责任人进行考核
最大限度保证盘点数量准确；
（5）盘点完成后将外箱口用胶布封上，并要求将盘点卡贴在外箱上；
（6） 已经过盘点封箱的物料在需要拿货时一定要如实记录出库信息；
（7） 盘点时顺便对物料进行归位操作，将箱装物料放在对应的物料零件盒
（8）按货架的先后顺序依次对货架上的箱装（袋装，以下统称箱装）物料进行点数；
（9）点数完成后在盘点卡上记录 储位、盘点日期、盘点数量、并确认签名；
（10）将完成的“盘点卡”贴在或订在外箱上。
盘点完成后：
1. 盘点完成后需将盘点清册交由仓库盘点数据录入人员录入电子挡盘点表中，录入前将所有数据，包括初盘、复盘、查核、稽核的所有正确数据手工汇总在 “盘点表”的“最终正确数据”中；
2. 录入工作应仔细认真保证无丝毫错误，录入过程发现问题应及时找相应人员解决。
3. 录入完成以后需要反复检查三遍，确定无误后将电子档“盘点表邮件给总经理审核，同时抄送财务部，采购部，等相关部门
4. 一般经过仓库确定的最终盘点表在盘点数据库存调整之前没有足够的时间去查核，只能先将“盘点差异表”发给it部调整再查核未查明原因的盘点差异物料；在盘点差异物料较少的情况下（可以先发盘点差异表给采购，不影响采购交货的情况下，），需要全部找出原因再经过总经理审核后再调整；
5. 全部找出差异原因后查核人将电子档盘点表的差异原因更新，交仓库经理审核，仓库经理将物料金额纳入核算，最终将“盘点差异（含物料和金额差异）表”呈交总经理审核签字；
6. 在仓库盘点完成后，财务稽核人员在仓库“盘点表”的相应位置签名，并根据稽核情况注明“稽核物料抽查率”、“稽核抽查金额比率”、“稽核抽样盘点错误率”等；
7. 总经理审核完成后“盘点差异表”由财务部存档盘点总结及报告根据盘点期间的各种情况进行总结，尤其对盘点差异原因进行总结
盘点总结报告需要对以下项目进行说明：
本次盘点结果、初盘情况、复盘情况、盘点差异原因分析、以后的工作改善措施等；
主播复盘总结篇十一
大多数教师都能够认真书写教案。表现较好的单位有24中学，24中的三位老教师平均年龄55岁，字迹工整，内容充实，都在33节以上，有提前量。听课的节数较多，实验中学的姜军老师听课18节。
问题：
1、很多教师备课没有制定学期计划和教学进度，教学内容安排随意性太大。
2、部分教师写教案是为了应付学校的检查，有抄袭教案，存在实际教学和教案不符的现象。
3、部分学校的教师教案写的少，还有的学校允许老教师不写教案。初三体育教师写书案。
4、没有教学反思或教学反思流于形式。
5、多数教师听课笔记记录不详。评价、交流、反思等内容没有深度，甚至缺失。听课的质量较差，大多数教师只是应付检查，有的教师编造听课笔记，个别教师让学生抄写听课笔记。
主播复盘总结篇十二
介绍产品一定要具有客观性、有利有弊、切忌夸夸其谈。
（5）活动总结（在此强调品牌、活动以及自我调性）
（6）结束语（应道关注、预告下次内容）
（7）复盘（问题发现、脚本调整、优化不足等）
一场直播在按脚本执行的时候，可以分时段记录下各种数据核问题，结束后进行复盘分析，对不同时间段里的优点和缺点进行优化和改进，不断地调整脚本。
这样一来，心中自然就会有指定外贸直播脚本的策略和方法，对直播脚本的应用更加得心应手。
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主播复盘总结篇十三
1、提高认识，呼吁为学校配齐体育教师，为“开足开齐”体育课时奠定人力基础。
2、从实际出发。积极大胆地进行体育教学形式的改革。从学生体育特长出发，实行合班选项教学。条件较差的学校也要创造条件实行男女分组等教学组织形式。
3、各校要结合本校的实际，教师的特长，加强研究，制定学校体育课程教学方案。
4、积极开展创建特色学校，打造品牌学校活动。
5、加强教研组建设，创建学习型、研究型体育教师团队。
6、加强校本研训，搞好科研课题研究，提高体育教师专业素养。
7、加强教案的检查指导，改革教案的书写形式。使教案有用、好用、适用。为提高体育教学质量奠定基础。
主播复盘总结篇十四
事情做完了，活动结束了，基本上都会有总结。一般项目负责人就会把大家召集起来开个会。
但很多时候，在会上，不是流于形式，就是追究责任，推卸责任，这样纯粹就是浪费时间。
如果你是运营人员，即使大家都放松了，你也别歇着，能不能做好活动后的反思，往往就拉开了每个运营人员的能力差距。
会做总结，很好，但还不够，要会复盘。
总结是对过去做过的事的记录和分析，复盘是推演，不仅仅是记录，而是推演出更多的可能性，并对其进行探讨，以找到新的方法和出路。
复盘这个概念来自围棋，对弈结束后，通过复盘，棋手可以发现，自己在对弈过程中，哪些是疑问手，哪些是胜负手，哪一步下臭了，哪一步是精彩的。对于疑问手，还有那些不同的应对手法，更好的下法是什么，下法改变后的应对是什么。
所以，复盘是动态持续的，他可以帮助我们发现新的方法，才能在下一次实践的时候避免相同的错误，同时发现新知识和新思路。
假设我们现在完成了一次活动，那么我们应该复盘哪些内容
这一阶段只是单纯的事实呈现，只提供信息，不做评价。
比如交代一下活动背景，活动目标，是否达到目标，数据是多少，结果是不是预期的结果，不要说为什么没达到等主观的观点。
在活动中遇到要做出选择的时候，我们是为什么做出这样的决定？
是凭借什么理由做出这样的决定？
这个决定是否支持我们的目标？
这个决定执行得如何？
如果选择另一个方向会是怎样的结果？
执行过程是怎样的？
是不是完全按照策划执行的？
我们做错/对了什么？还可以有什么新的方法？
这一阶段其实就是在推演，以此找到不同的可能性。
1）回顾目标
这个目标是否合理？我们是根据什么定的目标？
2）结果对比
把目标和结果进行对比，思考为什么会有差距，原因是什么？
3）叙述过程
把整个活动中做过的事再复述一遍，让大家都知道活动的过程和细节，有利于下一步的分析
4）反思分析
参与活动的人员对自己负责的事进行反思，是否做到了最好？
是否完全按照策划执行？
是否支持了同伴的任务？
有没有碰到自己不可控制的事情？
遇到了什么困难？是如何去解决的？
这一步是明确自己当时的思考和决定是否正确，是否有更多的可能性。
5）众人提问
复盘参与人员，在这一步在已知的内容基础上进行提问，可以用5why分析法
每个人看问题的角度不同，有利于全面分析事件，找到成功和失败的关键因素，探索更多的可能性，考察每一种可行性的条件。
6）总结规律
上面所有的步骤都是为了得出这最后的规律。
比如活动中有哪些可以复用的方法和内容？有哪些坑下一次要避免？
学会复盘，可以对个人成长中的很多事进行复盘，从而获得更快的成长。
小事及时复盘
大事阶段性复盘
事后全面复盘
当然，复盘除了对自己经历的事复盘，也可以对他人复盘，对竞争对手复盘，学会复盘，相信你会获益无穷。
主播复盘总结篇十五
在前期准备中，我们提前对一楼面员工进行了培训和动员，要求各品牌及时上架适销单品、全员下载xx，同时详细培训xx下单流程，使一线员工都能独立操作线上交易，并与相关部门沟通沟通，统一了开单格式、积分要求和发票开具流程，最大程度做好事前准备。
在氛围营造上，我们将下单区和兑卡区的电脑做了统一样式的陈列，充分营造了良好的活动氛围。
但是通过活动也反映出来一些存在的不足：
二是营业员开单不规范，未按要求开具销售单或商品编码、价格填写错误等问题均有发生，影响单据核对、输机效率。
三是xx手机客户端不完善，选取商品时不能直观判断所属店铺，造成顾客下单错误，购买了其他店铺的化妆品，后期又需要办理退款手续。
四是商品自提问题仍未得到解决，本次活动赠送的线上xx元电子券使用要求是xx减xx，因此很多顾客都是在柜台下单直接取货，且购买的商品价格在xx出头，但我们店内快递是xx包邮，金额不够要收取邮费，对此很多顾客有意见，为此我部临时将包邮政策调整为xx包邮，以满足顾客需求。
针对上述问题，我部会在后期活动操作中不断完善工作流程，并积极联系xx公司解决后台设置问题，以期为顾客提供更好的购物体验。
主播复盘总结篇十六
优点：各校为迎接检查都安排老师准备课，大部分学校的老师能够认真准备，精心设计教案。25中学金东昌老师是我区学校担任体育课年龄较大的，但他却是这次检查中上课最好的一位。金老师的课准备充分，课前就将场地器材布置好，体育课上能够调动学生学习的积极性，充分发挥教师的主导作用，教材内容搭配合理，练习密度和学生运动量科学合理。课堂教学比往年有进步的学校有24中学，30中学。
问题：
1、部分教师课堂教学没有目标或者没有准确、具体的目标，这使得教师的课堂教学随意性太强，效率低下。
2、教师不能认真备课，教学内容搭配不合理，体育锻炼应使学生身体上下肢得到全面的提高。然而在检查中，29中学体育课将复习学校校操和队列练习作为上课主要内容。
3、课堂时间分配不合理。部分体育课堂主教材时间安排不足10分钟，学生练习时间短。学生体育技能的形成是在大量的练习中形成的。而我们教师把体育课的大量时间用在学生做简单的游戏。
4、教法和学法单一。我们教师的教法和学法指导还仅仅停留在教师的讲解、示范和学生的观察模仿练习的层面上.
5、场地器材布置不够科学合理。部分学校体育课堂的器材严重不足，不能保证体育课堂的正常教学。本次听课中。24中学、26中学、30中的体育老师上课内容是《前抛实心球》，三所学校都表现出器材不足。26中只有4个实心球，有一个还是坏的，24中和30中只有10个。体育器材不足直接导致学生练习次数不够，致使体育课堂的两个重要指标学生练习密度和运动负荷达不到要求，体育课堂不能很好的提高学生的身体素质。
主播复盘总结篇十七
xx年已经过去，xx年即将到来，回首过去的xx年，内心不禁感慨万千，在这xx年的时间里，在各位领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在各方面均取得了一定的进步。
1、思想素质方面：
积极参加公司组织的各项活动，通过公司组织的培训，使我对公司的发展历史，机构设置，各部门业务以及这些知识有了更全新的认识，心态也更加积极稳定，同时也学到了一些新的知识。在日常工作中，我能认真完成各项工作，现将这xx年的学习与工作情况总结如下：
2、工作能力和具体工作方面：
本年度，我主要在学习和工作两方面，这是我走上工作岗位的第xx年。工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守公司的各项规章制度，保持良好的工作秩序和工作环境，使各项档案管理日趋正规化、规范化。同时认真完成上级交办的其他工作，现已完成：xx年上半年台账工作;2-xx月份前档案工作。严格按照政策和程序办事，不断提高档案的收集和管理水平。在档案管理方面，加强了与同事的交流，能够很好地完成领导交给的任务。在今后工作中，我会在工作中加强学习，不断进步，提高自身的素质和业务水平，同时还要多看相关业务方面的书籍，争取做好每一项工作。
3.存在的问题：
虽然我一直在不断努力，但是还有很多方面没有做到位，以及工作效率有待提高，主要表现在：
第一，在工作过程中，有时比较懒散，对其他岗位的工作情况，不够细心，
工作效率不是很高，对领导交办的事不够敏感，有时工作上没有提虑到位，缺乏积极主动性。
第二，在工作当中，工作情况没有特殊，领导交办的事情基本都能完成，但自己不会主动牵着工作走，很被动。缺乏大胆的创新意识。
在工作中存在一个“等”字的现象，虽然有自己的想法，但缺少敢于创新，说的话不多，没有勇于承担责任的勇气。缺少细心，对所工作认识不足。
主播复盘总结篇十八
复盘不一定年终才进行，只要你觉得碰到值得复盘的事情，你都可以进行复盘。
首先你要摆正心态，复盘不是为了追究功过对错，更不是为了批评谁奖励谁。你要站在一个客观的第三者的角度，对过去经验进行客观分析，目的是从中学到经验教训。
一定要牢记：学习才是你复盘的目的。
如果你将复盘和功过对错联系起来，你分析的角度就很难是客观的了。
复盘必须是一个系统的过程，从头到尾，完完整整对过程进行分析。
而不是简单地进行回顾，在某一个没做好的地方，简单地认为“要是当时这样做就好了”。
很有可能你的“这样做”只是你的美好愿望，也许，如果你当时真的“这样做”了，还会出现许多其他你所没有意料到的问题。
所以，你在思考的时候，必须有一个更加开放的心态，“如果我当时这样做，可能会怎么怎么样”，换一种思路，“如果我当时那样做，可能会怎么怎么样”，要尽可能地考虑全面。
复盘内容：是你实践的全过程，包括你的问题与不足，包括你的优势与亮点，也包括你做事的步骤顺序与思维逻辑。
不能是停留在表面的分析，不仅仅是针对问题分析、提出可能的解决方案。
更要对事物的本质进行分析，举一反三，透过现象分析出本质规律。以后遇到类似事件的时候，你可以将你分析出的规律作为参考。
我想看这篇文章的人大多数是想了解个人复盘，更关注个人成长，所以我将我的个人复盘流程写下来，希望能给读文的你一点帮助。
以下是我个人进行复盘的回顾对照表，供你们参考。
表格及其简单，重点是运用好这个表
1、回顾
我们需要回顾初始目标、初始策略与计划，包括整个事件的流程。再将这些因素与实践过程进行对比分析，找出优点与不足。
二、分析亮点和不足。分析的时候不能仅仅停留在表层，写出亮点和不足就完了。你现在能够写出亮点和不足是因为事情都已经发生完了，充其量就是个“事后诸葛亮”，人人都能当。
重点在于你要去分析这些亮点和不足形成的原因，在当时的情况下，哪些关键因素使之成为亮点或不足，只有你真正弄清楚深层次的原因，你才能汲取经验和教训。
这就是复盘和总结的区别，复盘的分析更为深层。
三、萃取提炼规律这一步不适合个人复盘去操作。
一是因为个人的力量是非常有限的，个人的思维也是很有局限性的，想要依靠个人思维从个人实践中归纳出具有普适性的规律，是非常难的，对个人的要求非常高。
二是因为个人实践终究是“个性”，想要从“个性”中归纳出具有“共性”的规律，我们必须掌握大量的实践信息，而个人的实践信息是非常有限的，我们一生中遇到的值得复盘的事情可能也就数千件。也许你所归纳出来的是你的“特性”，而不是“共性”。而我主要写的是个人复盘，在此就不做叙述了。
四、运用实践记住，所有的学习最终的目的都是更好地去实践。因此，我们要将汲取的教训运用到自己往后的行动中去。
以上的每个字都是自己手打的，本来想给自己公众号打个广告，然鹅我才开，写的也就是一些自己的心得体会、读书笔记啥的，也赚不了钱，索性懒得弄了。
其实现在我自己也很迷茫，但是我知道，哪怕我不知道该往哪走，我也不能停下我的步伐。
路，是自己走出来，走着走着就知道自己该往哪里走了。
等到十几年后的某天，你再回头看自己曾经走过的路，会发现你的每一个脚步是如此的清晰，每一步都在你的生命里留下了痕迹，不同程度上地影响着你的结局。
主播复盘总结篇十九
1）按重点模块
a 用户运营：分客群运营，包括新户的及时转化、流失用户的主动召回
b 活动运营：做了多场平台级的营销活动
c 产品运营：产品首购活动、mgm活动以及爆款产品的场景化营销
2）按日常工作
a 营销推送：每周五制定次周营销推送视图，每日营销内容按时推送，定期检查营销推送效果
b 活动运营：需求、设计、上线、推广、发奖、分析
c 渠道合作：跟进重点的渠道，获得新客户来源
d 工作汇报：每日/每周的工作汇报，数据、分析、行动
（说明：做得怎么样的部分，也是需要复盘的，因涉及敏感数据，所以就不列出来了）
