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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
龙眼发展前景篇一
首先是巩固了茂名荔枝行业领先地位。大会连年落户茂名，不仅让茂名荔枝品牌形象得以在全国、全球面前充分展现，也较好地发挥了对产业、对区域的辐射带动作用，让“中国荔枝看广东，广东荔枝看茂名”的声誉更深入人心。
其次是引领了茂名荔枝全民消费热潮。大会举办恰逢茂名荔枝上市旺季，我们抢抓大会东风，倾情打造“520我爱荔”新ip，“喊全球人民吃茂名荔枝”，打好销售组合拳。特别是2020年，在荔枝“大年”和疫情影响的双重挑战下，茂名荔枝鲜果销售总收入达到亿元，同比增长35%。2021年，茂名荔枝鲜果销售总收入达到亿元，创造了新峰值。
三是促进了茂名荔枝全产业链发展。坚持“办好一次会，壮大一个产业”，发挥大会资源集聚、专家集中、政策集成的优势，与高手过招，谋划建设一批产加销贯通、贸工农一体、农文旅融合发展的项目，荔枝全产业链产值超100亿元。
四是展现了“滨海绿城、好心茂名”形象。茂名山海并茂，山海之间丘陵起伏，360万亩水果次第花开，一年四季瓜果飘香，是名副其实的滨海绿城。我们坚持好心精神办好会，大会已成为茂名一张闪亮的城市名片。
茂名是世界最大的荔枝生产基地，面积和产量均约占全球的1/5。
龙眼发展前景篇二
广东省2019年起启动农产品“12221”市场体系建设，把市场挺在生产前面，为建设全国统一大市场提供了可借鉴的思路和途径。作为广东农产品“12221”市场体系建设先行区、示范市，茂名这几年在推动荔枝、龙眼产业市场建设方面作了一些探索。
一是坚持顺“市”而为。坚持有为政府和有效市场更好结合，积极适应市场发展趋势，强化产销高效对接。借助5g、大数据等新技术，让市场信号有效传导给生产端。例如，我们建立了中国（广东）荔枝产业大数据中心、茂名（国际）荔枝交易中心，通过数字化方式开拓线上市场。2021年，茂名荔枝电商销售量同比增长，销售产值占荔枝总产值的。
二是坚持全国一盘棋。统一大市场不是重回计划经济，而是要打破过去的低端和无序竞争，形成新的更高层次的分工体系。我们充分发挥比较优势，全力打造荔枝龙眼产业标准体系，推动荔枝龙眼实现精准化种植、可视化溯源、全程化冷链、规模化集散，确保种得好、保得鲜、卖得好、销得远。
三是坚持用好两个市场。强化标准化、品牌化建设，助力一批龙头企业、特色产品、生产基地“走出去”，开拓好、利用好国内国际两个市场。特别是抢抓rcep机遇，加紧创建高州（荔枝、龙眼）农产品国际交易中心，推动从卖产品到聚资源、建平台，向全球农业产业中高端迈进。
龙眼发展前景篇三
荔枝是茂名最具文化影响力的农产品，既有历史根脉又有时代气息，其文化价值我想用三个词来概括。
历史悠久。茂名是中国最古老的荔枝种植核心区之一，已有2200多年的种植历史。全市500年树龄以上的荔枝树达474棵，古荔树资源丰富。以根子贡园为首的四大古荔园，每逢荔红时节，古树新发，硕果累累，堪称活的“荔枝博物馆”。
千年贡品。早在西汉年间，茂名荔枝已被列为贡品。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，据考证，当年千里迢迢送往大唐宫廷的荔枝正来自茂名根子贡园，向杨贵妃推荐茂名荔枝的正是茂名人高力士。至今茂名还保留着传送荔枝的南粤古驿道。
根植性强。在茂名，以荔枝命名的村庄达129条，荔枝是老百姓的“幸福果”“摇钱树”，深受群众喜爱。文化是茂名荔枝产业发展的“软实力”，更是“硬支撑”，我们非常注重荔枝文化的挖掘、传承与弘扬。
一方面，保护与挖掘并行。以敬畏之心保护好古荔树，科学做好根子贡园等四大古荔园及周边环境整体提升工作，因地制宜发展“小微产业”、培育“微动力源”，把古荔园打造成为乡村振兴重要引擎。树立“越是本土的、越是世界的”的理念，深挖“根子贡园”文化，讲好茂名荔枝故事。
另一方面，继承与创新并举。持续打造“520我爱荔”荔枝文化新ip，让荔枝成为新时代节庆“5·20”仪式性、标配性消费品。以荔枝为媒，抢抓rcep政策机遇，“喊全球人民吃荔枝”，讲活茂名故事，讲好中国故事。茂名荔枝已出口至欧洲、北美、东南亚等19个国家和地区。
龙眼发展前景篇四
一个“乡旮旯”如何变成了山清水秀的世外桃源？到访安徽农业大学对口帮扶的安徽省阜阳市颍上县吴寨村的客人，不禁发出由衷赞叹，同时也会生出疑问：这个曾经鸡鸭随地走、垃圾随处见的村子，是如何“旧貌换新颜”，还评上了阜阳市2021年度“美丽乡村省级中心村”一类村？
村民要富起来，村子更得美起来。据吴寨村驻村第一书记缪亮介绍，在帮助村子发展特色产业的同时，安徽农大狠抓精神文明建设，打出一套凌厉刚猛的“组合拳”，短短几年时间，就让村子发生了天翻地覆的变化。
村子规划无序，环境脏乱差？学校帮助村子完成《颍上县吴寨村乡村治理规划》编制工作，然后安排林学与园林学院专家指导吴寨村“美丽乡村省级中心村”建设工作，实现中心村范围内核心区美化、主干道路绿化、村民小组亮化和服务中心功能完善化。
村民思想观念落后，发展信心不足？学校大力加强乡风文明创建工作。一是组织师生入村进行党史宣讲、义务支教和关爱留守儿童活动，宣传党的乡村振兴政策、乡村优秀传统文化及社会主义核心价值观等；二是投入万元启动“积分超市”运营管理和“美丽庭院”评比工作，培树“崇德向善、勤俭节约、文明健康”新风。
村民受教育程度低，发展后劲不足？学校推行学历教育再提升行动。2021年，吴寨村共有6名村干部和年轻人考取安徽农业大学成人高等教育，1人获得安徽省首批“农业经理人”职业技能等级证书。此外，学校还围绕就业技能、岗位技能和创业意识等方面开展高素质农民培训50余人次。
乡村振兴要切实满足农民对美好生活的向往。不仅要增加乡村物质财富，更要加快美丽乡村的建设进程，让农民生活在和谐的社会环境中，追求健康的生活方式，共享现代化文明成果。
开启美丽乡村的“金钥匙”是持续推动农民素质的提高和乡村乡风的进步。对此，涉农类高校作为乡村振兴的主力军，要主动施策，改变农村落后的思想观念和陈规陋习，帮助农民提高思想道德水准和科学文化等方面的素质，为乡村振兴注入源源不断的精神动力。
在东南沿海，华南农业大学在广东省广州市从化区鳌头镇帝田村、江埔街凤二村，开启了“和美乡风”项目。该项目包括“一站两堂三平台四基地”，其中“两堂”为“幸福食堂”“乡村学堂”，“三平台”是指“爱心地图”“如愿行动”“社区基金”，既服务乡民精神文化需求，也为建设美丽乡村“打样”。
在中部内陆，华中农业大学组织专家团队赴传统村落、民族村寨开展非遗文化保护行动，弘扬传承区域特色文化。学校还组织规划团队赴神农架林区、建始县、红安县开展美丽乡村规划设计、乡村特色风貌保护和利用研究，助力美丽乡村建设。
在西南边陲，云南农业大学开展“手绘七彩乡村”活动，组织学生前往云南楚雄彝族自治州姚安县前场镇唐百山新村，为当地村居建筑绘制了1000多平方米的特色墙绘，实现民族特色文化与美学考量的兼顾，用画笔画出最美彝族村落。
“什么是乡村振兴？”安徽农业大学新农村发展研究院常务副院长王华君经常深入“三农”一线，他感慨地说：“搞科研的高校专家推广了新技术、产业升级的企业挣到了钱、流转土地的农民腰包鼓了、土里土气的村落美了，这不就是乡村振兴嘛！”
（报道组成员：本报记者 张圣华 张利军 王志鹏 刘盾 程墨 冯丽 王阳 通讯员 付文婷 蒋朝常 陈玺 周红飞 执笔：本报记者 王阳）
《中国教育报》2022年08月02日第1版
龙眼发展前景篇五
当前，广东已制定《广东荔枝产业高质量发展三年行动计划（2021年—2023年）》，从生产基地、经营主体、关键技术、打造品牌、旅游路线和基础设施等6各方面全力推进十三项举措的实施，共同实现荔枝品种改良、品质提升和安全高效的目标及全产业链融合抱团发展的格局。
广泛合作、合力发展仍是当前的行动目标。先正达集团南中国区市场部经理苏灿辉介绍，2021年广东省农技推广中心将联合先正达举办多场花期观摩会和培训，邀请产业体系收购商、零售商和农户参与见证和推动荔枝产业高质量发展。未来3年先正达“高品质荔枝生产方案”推广项目将在更大面积、更多人数、更广合作的基础上促农增收、提质增效。
【采写】南方农村报记者喻珺
