一键复制
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
三八踏青活动总结幼儿园踏青活动总结篇一
4月12日，阳光明媚，是一个出游的好日子，小班小朋友们在爸爸妈妈的带领下一起兴高采烈的参加了幼儿园的亲子春游活动。由于是亲子活动，活动中家长们非常注意自己的言行举止，做到以身作则，使我们本次活动顺利进行。
上午我们一早来到了昆虫馆，家长和孩子在老师和导游的带领下有序的进入场馆参观。一进门，孩子就被水池里欢腾的鱼儿吸引，兴致勃勃的观赏五彩斑斓的鱼穿越在碧波池里抢食池，激起水花一片片。孩子们自发购买鱼食喂养，开心的看着鱼游弋，笑声一片。
孩子们在老师家长的引导下观察了竹节虫，娃娃鱼，蜥蜴，各种国家的兔子，增加了孩子的知识性，直观的引导孩子去发现昆虫世界的美妙。孩子们还在昆虫馆里开展钓鱼比赛，与爸爸妈妈在一起玩其乐融融。参观昆虫馆后我们还带家长和孩子一起去新改建的浦东滨江大道游览，感受上海的心变化，感受世博会到来的欢腾气氛。
下午我们来到和平公园里，我们迎着春天的气息，走在小路上，孩子们看到了春天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草，也闻到了花儿的芳香，孩子们和爸爸妈妈玩了碰碰车，射击游戏，驾驶飞机，浏览了生态动物岛，喂喂小动物。有的家庭进行了放风筝的活动，孩子们在草地上快乐地追逐着那高飞的风筝，有的则在一边为爸爸妈妈们的大本领拍手叫好，有的家庭则进行了划船的活动，当孩子们和爸爸妈妈一起荡漾在清澈的湖面上时，他们的脸上露出了愉悦的笑脸。
最让孩子们高兴的要数和爸爸、妈妈之间的互动游戏活动，孩子和家长一起做“抓小鸡”的亲子游戏，通过让孩子与家长的互动，爸爸妈妈和孩子奔跑追逐进行游戏，这次春游活动促进了孩子的交往能力，增加了孩子的生活实践经验，孩子们还用自己的方式记录自己见到的昆虫外型，习性和生活的环境，家长也积极配合督促孩子记录，这次春游活动开展得丰富而有意义!
几个家长在回来的路上深有感触的说今天的活动非常的有意义，不仅和孩子们一起游玩了公园，感受了春的美丽，促进家长和孩子的亲情交流，老师在组织活动过程中细致周到，在游览过程中注意协调家长资源，采取带帮的形式照顾了祖辈，使整个集体活动快乐进行。
老师在活动中引导家长去发现昆虫世界的精彩，而不是走马观花，注重孩子的知识积累。这一活动的进行使孩子们不仅感受到了春游的乐趣，更增进了孩子与家长之间的情感，使家庭之间的亲子关系更为融合!家长们也好似回到了童年，玩的意犹未尽!
三八踏青活动总结幼儿园踏青活动总结篇二
今天是清明节，我和妈妈还有表哥去浦江—“神丽峡”观赏风景。
刚一下车一股树叶的清香迎面扑来，使晕车的我一下子就好了许多，再加上今天有雾，半座山笼罩在朦胧的雾气当中。
湖中央的小岛上几棵高大的松树仿佛是小岛的守护者，时时刻刻保护小岛的安全。我们一直往前走，听见远处有哗哗的流水声，我们拼命跑去，跟前出现了一条清澈见底的溪流，眼前是从高处流下来的瀑布，美丽极了。再往里面走还有三四处的瀑布，样子几乎相同。我就感觉没新意了，没耐心的我看着就有些不耐烦了。忽然表哥叫道：“你们看这里有个-水帘洞。”表哥从瀑布的这头走到了瀑布的那头，这里怎么会有个洞呢?我们走到洞里把手伸到流水上，水花溅起来，把我的袖子都给溅湿了。
往深处走，来到了开心训练营，那里有悬空阶梯,还有空中跷跷板和射箭靶等等。射箭靶看上去很简单，但射起来并不容易。我第一射中箭七环，第二箭射中二环之后就一直没射到靶子上，直到最后一箭才射到靶上，所以说想射好箭并不容易。不由的使我想起奥运会射箭冠军张娟娟是多么的不容易啊!
走到尽头看见一快石头上写着“万家泉”。下面有一块地方有个小潭，小潭里的水清的不能再清了。我喝了一口，啊!真凉爽呀，而且还有点甜呢!
啊!今天的清明踏青真是太有意义了!
三八踏青活动总结幼儿园踏青活动总结篇三
春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。在万物复苏之际，在柔和的春风下，经由本次春游让不常往来的同学们聚集在一起， 彼此多一点沟通多一点接触，让大家在轻松的环境中生活与学习。
这次春游以实践作为载体加强了我们班的班级文化建设，成为我们班共有的集体回忆。在本次春游中，共同的经历引起了我们的共鸣，强化了集体意识，有利于加强班级凝聚力。
首先，本次活动计划到位，组织有序。其次，安全和文明礼仪到位。同学们文明得体的举止给游客们留下了良好的印象，在无形中也维护了河大人的形象。在 “开心辞典”、愚人节你好、猜猜我是谁（第二季）、共埋许愿瓶等游戏中班委能充分调动同学们的积极性。在整个活动中，班级内部同学之间团结合作，互帮互助。同时，在活动中班委的作用也发挥的淋漓尽致。
在本次活动中只有我班班委带领，虽然总体还算顺利，但中间还是出现了一些问题。比如集合的时候有很多同学没准时到达，耽误了一些时间，前进途中秩序不是甚好，动员的不够充分，安排活动过多而没能全部进行完等等。
回校后，我们真切地看到了春游的效应：班内同学交流多了，气氛愈发的活跃。通过此次春游，大家都提升了自己的交际面，加强了交流能力，增进了彼此之间的友谊。同时在生活与学习之中也更多了一份激情与热情，彰显出了21世纪大学生应有的青春与活力。
通过本次春游活动，学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展了视野、锻炼了大家独立自主的和团结协作的能力。同时也增强了我们班的凝聚力、向心力，促进班级内部团结。活动中大家的妙趣横生、笑语不断正是我们团结的最好证明 在这次活动成功的基础之上，我一定会再接再厉争取为同学们据更多更好的活动。让同学们的大学生活因为我的存在而与众不同。
20xx级第四团支部
20xx年4月3日
三八踏青活动总结幼儿园踏青活动总结篇四
春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。
春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。
4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。
青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮……。
平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。
随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动场地周围的垃圾清理干净。
通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
三八踏青活动总结幼儿园踏青活动总结篇五
春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。在万物复苏之际，在柔和的春风下，经由本次春游让不常往来的同学们聚集在一起， 彼此多一点沟通多一点接触，让大家在轻松的环境中生活与学习。
这次春游以实践作为载体加强了我们班的班级文化建设，成为我们班共有的集体回忆。在本次春游中，共同的经历引起了我们的共鸣，强化了集体意识，有利于加强班级凝聚力。
首先，本次活动计划到位，组织有序。其次，安全和文明礼仪到位。同学们文明得体的举止给游客们留下了良好的印象，在无形中也维护了河大人的形象。在 “开心辞典”、愚人节你好、猜猜我是谁（第二季）、共埋许愿瓶等游戏中班委能充分调动同学们的积极性。在整个活动中，班级内部同学之间团结合作，互帮互助。同时，在活动中班委的作用也发挥的淋漓尽致。
在本次活动中只有我班班委带领，虽然总体还算顺利，但中间还是出现了一些问题。比如集合的时候有很多同学没准时到达，耽误了一些时间，前进途中秩序不是甚好，动员的不够充分，安排活动过多而没能全部进行完等等。
回校后，我们真切地看到了春游的效应：班内同学交流多了，气氛愈发的活跃。通过此次春游，大家都提升了自己的交际面，加强了交流能力，增进了彼此之间的友谊。同时在生活与学习之中也更多了一份激情与热情，彰显出了21世纪大学生应有的青春与活力。
通过本次春游活动，学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展了视野、锻炼了大家独立自主的和团结协作的能力。同时也增强了我们班的凝聚力、向心力，促进班级内部团结。活动中大家的妙趣横生、笑语不断正是我们团结的最好证明 在这次活动成功的基础之上，我一定会再接再厉争取为同学们据更多更好的活动。让同学们的大学生活因为我的存在而与众不同。
20xx级第四团支部
20xx年4月3日
