一键复制
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
做有责任感的人班会总结做有责任感的人班会记录篇一
在现实学习生活中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编精心整理的最新培养责任感策划书主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生，首先是作为一个人而存在，则需要有一定的责任感；通过本班队课主旨在于通过学生的讨论、交流，在游戏中让学生感悟到人与人相处需要有一定的责任感，只有有了责任感才能取信于他人，才能让自己成长更为有成就。
做有责任感的人班会总结做有责任感的人班会记录篇二
关于感恩的主持稿很容易写。感恩，生命如此不平凡，生命如此丰富多彩，万物生灵赐予了人们永不磨灭的生活激情。你是否在找正准备撰写“诚信责任感恩主题班会主持稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
今天，我演讲的题目是：我感恩，我快乐，我成长。
俗话说：哀哀父母，生不养儿不知父母恩，感恩父母，是我们理所当然的必修课。因为感恩我们才能像鱼儿一般，自由自在地畅游于水中快乐成长。所以，我们该看世事如烟，铭记恩情存如血!因为感恩，我们便会心胸坦荡，无拘无束快乐成长!
对于教师，我们应该谨记：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，记住老师是为我们成长播下最初的种子。感恩教师，我们才会像花儿一般美丽绽放予以回报!因为感恩，我们便会在人生的学途上沿路播种，努力学习，快乐成长!
朋友，是任何时刻都在一起奔跑的伙伴。即使过程如何的跌宕，他们都在身边与我们同喜同悲|。感恩朋友，我们就像马儿奔跑的场面。你在奔跑，而我为你开出一片无垠的草原，任你奔腾在自己的人生。因为感恩，我们一路同行，走的更远，一起相知快乐成长!
感恩、快乐、成长。三者缺一不可，真诚感恩，才能快乐的在成长中无悔付出、意外收获。所以，我们要懂得感恩、学会感恩、参于感恩、实践感恩!在感恩中收获，在感恩中成长!这不仅在健全这我们的人格，还让我们在成长中将这中华民族出色传统传扬下去。
快乐成长，从感恩开始!
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《感恩是爱的接力》
感恩很简单，就是对别人的帮助表示感谢。遗憾的是，我们常常忽略了别人的帮助，这样，感恩就无从谈起了。
我想，我们首先应该感谢的是给了我们生命的父母。但是，我们做到了吗?
如果你是生活的有心人，你会发现，身边的关爱无处不在。记得那次，我坐在公交车上，看见一位老爷爷拄着拐杖被路人扶上了车，第一排座的一位年轻人站了起来，扶着老爷爷在车座坐了下来。过来一会，年轻人下了车，老爷爷送给了年轻人一个真挚、感谢的笑容，这一定让年轻人心里温暖许久。
古人说：“赠人玫瑰，手有余香。感恩不是为了求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。
让感恩于施恩并存，接过爱的接力棒，把它传给身边的每一个人。这样，爱的光环就会成为不落的太阳!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
首先，衷心祝贺在场的所有同学，也祝贺我自己：我们——成年了!
在这个为青年特别准备的日子里，我们荣幸地共同见证一种神圣，见证一群公民，一个年龄，经由宪法特别定义的神圣。
在这个高考的季节，在这个生命的新起点，我们走出未成年人保护区的大门，走向自主、独立的新天地，更走到了诸多社会责任与义务面前。法理上，家长的使命就此终结，从今往后，我们不再是宝贝孩子，不再是被监护人。我们就是我们自己，我们是破茧而出的蝶，我们是展翅高飞的鹰。
十八岁，成人礼，意味着我们成人，也意味着我们走向成熟。
曾有人在十八岁时说过这样的话，我想我们也应当牢记，他说：“我为什么显得成熟?因为我理解父母。”爱似大海静水流深，最深的爱里看不到浪花。父母的爱没有惊天动地的感动，却有着十八年的点点滴滴、日日夜夜的温暖。感恩父母，感恩人生最初的温暖。
古训言：“一日为师，终身为父。”师者，传道、授业、解惑。在思想的世界里，是老师用智慧引领我们成长，是老师，教会我们站立在科学的世界。是老师，陪伴我们走过人生最美妙的年华。感恩老师，感恩他们博大的爱，感恩一份无所求的付出。
梁任公说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则中国强，少年进步则中国进步。”我们的成长，无疑得益于这个伟大国度的繁荣富强，得益于这个时代的发展与飞跃，感恩祖国，就是以我少年之进步引领国家之进步。
跨过成人的门槛，我们在感恩中成熟，在成熟中感恩。
十八岁，成人礼，意味着我们成人，也意味着我们走向成功。
是的，我们会成功的，我们每一个人都必将会成功的。我坚信这一点。
这种成功也许是钱学森、周恩来式的;也许是郭敬明、韩寒式的;也许是阿甘、朱之文式的;也许是比尔。盖兹、马克。扎克伯格式的;又或许，哪一种都不是。可是，那又有什么关系呢?人生的成功从来无关形式。无论是商界、政坛还是文、娱乐的成功都不过是人生成功的一种。不论是两年、三年、十年、二十年甚至一生，只要实现梦想，多晚都不晚，多久都是成功。
我们刚刚成人，我们都还在成功的路上。我们还将面对更多的荆棘险阻，因此，我们要有钢铁般的意志和水滴石穿的耐心，要有云水的胸襟，志存高远，风雨锤炼，不改本色。要学而不厌，训练有素，博大精深，与时俱进。偶尔心高气傲，不可一世，年少轻狂，那是青春的本色。
十八岁，是可以奋力一跃的跳板。成人也罢，高考也罢，不过是人生交响曲的一串串音符。我们要以淡定平和的心态去努力、去奋斗，用自己拥有的青春梦想和智慧编织出一副壮丽的生命蓝图。
十八岁，意味着放下单纯和稚嫩，挑起责任的重担。今天在这里，我们庄严宣誓：我们长大成人了，老师，父母，请相信我们吧!我们会创造出更加辉煌的明天!
十八岁，意味着一段旅程的结束，更是一段更漫长的征程的开始。鸿鹄高飞，一举千里;羽翼以就，横绝四海!同学们，不为别人，就为岁月赐给我们年轻的臂膀和这一腔热情，伸出年轻的双手吧!让我们擎起希望的火炬，为青春欢呼吧!让我们共同高喊：十八而至，青春万岁!让我们劈风斩浪，走向辉煌的明天!
谢谢大家!
做有责任感的人班会总结做有责任感的人班会记录篇三
本站发布主题班会活动方案：做有责任感的人，更多主题班会活动方案相关信息请访问本站策划频道。
活动目的：
针对班内同学中存在的不良现象，开展“做有责任感的人”主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感。同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这信念永植心中。
主持人：××××××
活动过程：
甲：各位领导、老师、同学们，下午好!
乙：《做有责任感的人》主题班会现在开始!
一、对自己负责
甲：做有责任感的人是社会对我们新世纪的中学生提出的要求，它包含着对自己负责、对家庭负责、对他人、对集体、对社会、对国家负责。
乙：下面请大家看小品小品《晨读之前》
甲：“*者迷，旁观者清”看完小品，我想同学们都能从中看出哪些是不良行为，哪些同学做的很好。(同学发言)
乙：绝大多数同学都有这样的看法：没有毅力，学习不够认真，有一部分同学还抄袭作业，不能控制自己的情绪，贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际，谈谈自己的看法。(同学发言)
甲：大家都敢于亮出自己的不足，我想还有许多同学也都有话说，未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧!我相信大家都会努力向上的。
乙：刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一。
甲：我们学习的目的是什么呢?请大家听一个故事。
故事《为中华之崛起而读书》
乙：这个故事对我们来说很富于启示性，我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向。
甲：我们做为21世纪的主人，正处在求知的阶段，我们应当为祖国的繁荣富强而努力学习。这样才是对自己的负责。
乙：我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培养成为一个新世纪的人才。
甲：下面哪位同学能来谈谈自己的感触?(同学发言)
甲：我们要明白，自己起码的责任是学好本领，以便将来能自立于社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担。
乙：同学们，为了明天，让我们积极进取，投入紧张的学习生活中去吧!
二、对家庭负责
甲：家，是你踏进人生的起点;家，也是在受到挫折时，给予你温暖的驿站;家，还是你获得成功时，提醒你戒骄戒躁的航标。
甲：也许你觉得这是你理所应得的。
乙：不!作为家庭的一员，你虽有权享有家庭的快乐，但你也需要对家庭付出。
甲：其实，并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责。
乙：看了刚才的小品，大家有什么感想?
甲：类似这种现象是不是也存在我们的生活中呢?(同学发言)
乙：像这类的事时有发生，同学们，你们是否想过，这样做对家庭负责吗?还有哪些不足之处?(同学发言)
呵护。我们拥有这份浓浓的亲情，要好好地珍惜它，爱护它。
甲：我们应该时时想着它，任何时候都不能伤害它，要对它负责。
乙：那么我们怎么做才算是对家庭的负责呢?(同学发言)
甲：同学们说得很好。对家庭负责可以体现在很多方面：
甲：尊重父母、理解父母是对家庭的负责，
乙：学会自律、承担力所能及的事是对家庭的负责，
甲：关心父母是，严格要求自己也是。
乙：我们该做的太多太多了，让我们共同努力，做一个对家庭负责的人。
乙：种子萌芽是对泥土**的回报;鲜花盛开是对春天**的回报;雄鹰翱翔是对蓝天**的回报;骏马奔腾是对草原**的回报。
乙：下面请同学们朗读收集来的名言警句：《名言警句》
甲：让我们从小事做起，从身边做起，大家都来做一个对家庭负责的优秀的中学生。
三、对他人负责
甲：伟大的诗人歌德说过：“你若要人喜爱你的价值，你得给人创造价值”一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，我相信他一生都会快乐。
乙：尽自己所能，为他人献出一点儿爱心，做一个热心肠的人。彼此帮助，互相快乐，助人为乐，永远快乐。
甲：接下来，再请听一个真实的故事：《孙立军的故事》
乙：孙立军真是新时期的又一个活雷锋。他的事迹就是发扬社会公德的动人乐章。
甲：同学们一定感触很多，现在就请大家谈谈自己的感想。(同学发言)
乙：是的，帮助同学，关心他人，这是我们最应该做的。
甲：下面请听合唱《同学之歌》
乙：让我们共同行动起来，用心去帮助别人，认真地对他人负责，不追吵、不打闹，团结友爱，和平共处，让世界充满爱，让他人生活得更美好。
甲：下面让我们一起来看一段录像录像《抗洪救灾》
乙;大家看，画面上那一幅幅抢险救灾的镜头，正是当代最可爱的人—军人的闪光之处：对他人负责。
甲：对他人负责，是一种责任，也是一种义务。社会需要它，人民需要它，我们的民族更不能缺少它。
乙：当代的军人啊，你们，为了谁?为了家乡、为了人民、为了我们伟大的祖国。你们的精神永远传诵，你们永远是我们学习的榜样!
甲：下面请欣赏舞蹈《为了谁》
请看：小品表演
甲：“俱往矣，数风流人物，还看今朝”我们身边是否也有对他人极端负责的人呢?(同学发言)
乙：刚才大家的精彩发言，感动了我，也感动了在场的每一个人。可见，不论名人还是凡人，也不论古今还是中外，在我们这个世界上，对他人负责的行为随处可见。
甲：我们是跨世纪的少年，我们是未来的栋梁，做有责任感的人是我们的义务，也是我们的追求。
乙：社会是一个大集体，他需要每个人都具有高度的责任感。我们要做有责任感的人，要让责任在我们心中扎根。
甲：我们不仅要对自己负责、对家庭负责、对他人负责，还要对社会负责、对祖国负责。
乙：让我们对大家说，让我们对新世纪说：
(全班合：)我是一个有责任感的人，我敢于对自己负责、我敢于对家庭负责、我敢于对他人负责、我敢于对社会负责、我敢于对祖国负责。
甲：《做有责任感的人》主题班会到此结束，全体起立，高唱班歌《中学生，我们骄傲的名称》。
1.元旦主题班会活动方案
2.爱国主题班会活动方案
4.为自己喝彩主题班会活动方案
5.主题班会：迎元旦，展青春活动方案
6.安全生产月主题班会活动方案
7.推普周主题班会活动方案
8.三七女生节主题班会活动方案
做有责任感的人班会总结做有责任感的人班会记录篇四
时间：9月29日下午第二节课
地点：初二（4）班
主持：蒋玲 卢敏飞
活动过程 ：
诗朗诵《做有责任感的人》引入
甲：各位领导、老师、同学们，下午好！
乙：初二（4）班现在开始！
一. 对自己负责
乙：下面请大家看小品 小品《晨读之前》
甲：我们学习的目的是什么呢？请大家听一个故事。
故事《为中华之崛起而读书》
甲：下面哪位同学能来谈谈自己的感触？（同学发言）
二.对家庭负责
甲：也许你觉得这是你理所应得的。
乙：看了刚才的小品，大家有什么感想？
甲：类似这种现象是不是也存在我们的生活中呢？（同学发言）
呵护。我们拥有这份浓浓的亲情，要好好地珍惜它，爱护它。
甲：我们应该时时想着它，任何时候都不能伤害它，要对它负责。
乙：那么我们怎么做才算是对家庭的负责呢？（同学发言）
甲：同学们说得很好。对家庭负责可以体现在很多方面：
甲：尊重父母、理解父母是对家庭的负责，
乙：学会自律、承担力所能及的事是对家庭的负责，
甲：关心父母是，严格要求自己也是。
乙：下面请同学们朗读收集来的名言警句：《名言警句》
三. 对他人负责
甲：接下来，再请听一个真实的故事： 故事《孙立军的故事》
乙：是的，帮助同学，关心他人，这是我们最应该做的。
甲：下面请听合唱《同学之歌》
甲：下面让我们一起来看一段录像 录像《抗洪救灾》
甲：下面请欣赏舞蹈《为了谁》
请看— 小品表演
乙：让我们对大家说，让我们对新世纪说:
做有责任感的人班会总结做有责任感的人班会记录篇五
针对班内同学中存在的不良现象，开展“做有责任感的人”主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感。同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这信念永植心中。
主持人：××× ×××
甲：各位领导、老师、同学们，下午好!
乙：《做有责任感的人》主题班会现在开始!
一、对自己负责
甲：做有责任感的人是社会对我们新世纪的中学生提出的要求，它包含着对自己负责、对家庭负责、对他人、对集体、对社会、对国家负责。
乙：下面请大家看小品小品《晨读之前》
甲：“当局者迷，旁观者清”看完小品，我想同学们都能从中看出哪些是不良行为，哪些同学做的很好。(同学发言)
乙：绝大多数同学都有这样的看法：没有毅力，学习不够认真，有一部分同学还抄袭作业，不能控制自己的情绪，贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际，谈谈自己的看法。(同学发言)
甲：大家都敢于亮出自己的不足，我想还有许多同学也都有话说，未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧!我相信大家都会努力向上的。
乙：刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一。
甲：我们学习的目的是什么呢?请大家听一个故事。
故事《为中华之崛起而读书》
乙：这个故事对我们来说很富于启示性，我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向。
甲：我们做为21世纪的主人，正处在求知的阶段，我们应当为祖国的繁荣富强而努力学习。这样才是对自己的负责。
乙：我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培养成为一个新世纪的人才。
甲：下面哪位同学能来谈谈自己的感触?(同学发言)
甲：我们要明白，自己起码的责任是学好本领，以便将来能自立于社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担。
乙：同学们，为了明天，让我们积极进取，投入紧张的学习生活中去吧!
二、对家庭负责
甲：家，是你踏进人生的起点;家，也是在受到挫折时，给予你温暖的驿站;家，还是你获得成功时，提醒你戒骄戒躁的航标。
甲：也许你觉得这是你理所应得的。
乙：不!作为家庭的一员，你虽有权享有家庭的快乐，但你也需要对家庭付出。
甲：其实，并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责。
乙：看了刚才的小品，大家有什么感想?
甲：类似这种现象是不是也存在我们的生活中呢?(同学发言)
乙：像这类的事时有发生，同学们，你们是否想过，这样做对家庭负责吗?还有哪些不足之处?(同学发言)
呵护。我们拥有这份浓浓的亲情，要好好地珍惜它，爱护它。
甲：我们应该时时想着它，任何时候都不能伤害它，要对它负责。
乙：那么我们怎么做才算是对家庭的负责呢?(同学发言)
甲：同学们说得很好。对家庭负责可以体现在很多方面：
甲：尊重父母、理解父母是对家庭的负责，
乙：学会自律、承担力所能及的事是对家庭的负责，
甲：关心父母是，严格要求自己也是。
乙：我们该做的太多太多了，让我们共同努力，做一个对家庭负责的人。
乙：种子萌芽是对泥土回报;鲜花盛开是对春天回报;雄鹰翱翔是对蓝天回报;骏马奔腾是对草原回报。
甲：让我们从小事做起，从身边做起，大家都来做一个对家庭负责的优秀的中学生。
三、对他人负责
甲：伟大的诗人歌德说过：“你若要人喜爱你的价值，你得给人创造价值”一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，我相信他一生都会快乐。
乙：尽自己所能，为他人献出一点儿爱心，做一个热心肠的人。彼此帮助，互相快乐，助人为乐，永远快乐。
甲：接下来，再请听一个真实的故事：《孙立军的故事》
乙：孙立军真是新时期的又一个活雷锋。他的事迹就是发扬社会公德的动人乐章。
甲：同学们一定感触很多，现在就请大家谈谈自己的感想。(同学发言)
乙：是的，帮助同学，关心他人，这是我们最应该做的。
甲：下面请听合唱《同学之歌》
乙：让我们共同行动起来，用心去帮助别人，认真地对他人负责，不追吵、不打闹，团结友爱，和平共处，让世界充满爱，让他人生活得更美好。
甲：下面让我们一起来看一段录像录像《抗洪救灾》
乙;大家看，画面上那一幅幅抢险救灾的镜头，正是当代最可爱的人—军人的闪光之处：对他人负责。
甲：对他人负责，是一种责任，也是一种义务。社会需要它，人民需要它，我们的民族更不能缺少它。
乙：当代的军人啊，你们，为了谁?为了家乡、为了人民、为了我们伟大的祖国。你们的精神永远传诵，你们永远是我们学习的榜样!
甲：下面请欣赏舞蹈《为了谁》
请看：小品表演
甲：“俱往矣，数风流人物，还看今朝”我们身边是否也有对他人极端负责的人呢?(同学发言)
乙：刚才大家的精彩发言，感动了我，也感动了在场的每一个人。可见，不论名人还是凡人，也不论古今还是中外，在我们这个世界上，对他人负责的行为随处可见。
甲：我们是跨世纪的少年，我们是未来的栋梁，做有责任感的人是我们的义务，也是我们的追求。
乙：社会是一个大集体，他需要每个人都具有高度的责任感。我们要做有责任感的人，要让责任在我们心中扎根。
甲：我们不仅要对自己负责、对家庭负责、对他人负责，还要对社会负责、对祖国负责。
乙：让我们对大家说，让我们对新世纪说：
(全班合：)我是一个有责任感的人，我敢于对自己负责、我敢于对家庭负责、我敢于对他人负责、我敢于对社会负责、我敢于对祖国负责。
甲：《做有责任感的人》主题班会到此结束，全体起立，高唱班歌《中学生，我们骄傲的名称》。
