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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
教育孩子最好的方法论文篇一
每个孩子的求知欲望都很高，鉴于社会上一些新鲜事物好奇心特别强，任何事情都去弄个明白，但作为大人们的水平有限，有时孩子所提的问题，根本无法解答清楚，深感困惑。遇到这种情形，该怎么办?我想每个孩子的父母都有自己解决的办法，但作为父母要注意，不能含糊共词地乱解释，误导孩子。要坦诚地告诉自己的孩子：爸爸、妈妈对这个问题了解不多，等爸爸妈妈弄清楚了再告诉你可以吗?星期六或星期天带上自己的孩子到图书馆等书市查阅资料，把孩子所提的问题弄清楚，既帮助孩子解决了问题，同时自己又学到了知识。大人们应该在万忙之中，多带孩子逛书市，徜徉在知识的海洋中，充分地培养孩子的学习激情，增长知识，广开博见，孩子和大人都将获益匪浅。
二、如何帮助孩子克服困难，遇事不气馁，迎难而上。
事非经过不知难。遇到小小的困难或者小的挫折，往往会让孩子感到学习灰心丧气，一蹶不振。有一次，我陪同孩子去学特长课，有一个动作无论教导老师如何单独教了多少遍，都没有学会，当时听到教导老师严厉地批评声，我感觉到自己的脸都无处撂，心里特别不舒服。怎么办?我心里反复地问自己，是放弃还是帮助孩子克服这个困难?放学回家后，经过我和孩子一番共同的努力，孩子已经很标准地学会了该动作，下一课时，我又陪同孩子去学校特长课，孩子顺利地通过了教导老师的测试，而且还当场表扬了自己的孩子进步快。此时与上一课时的心情大不一样，特别舒畅，孩子得到表扬，学习的劲头更足，所学各项动作也特别标准。如果受到教导老师的批评就放弃，且不是前功尽弃，半途而废。
三、如何帮助孩子克服心理障碍，与人友好相处。
有几次从外地回这有，刚进家门就看到孩子拉长着脸，面带泪痕，一言不发。心里肯定是与同学发生了不收愉跃的事情。经过一番强烈的思想工作后，孩子终于道出事情的原委，帮助孩子打开心结，让孩子破涕为笑。是自己孩子的过错要当面批评，是别人孩子的过错，要视情况给予充分的谅解，鼓励自己的孩子心胸要豁达，不要计较别人的小过错，积极地与人友善相处。
◆积极引导，开拓思维
◆家庭与儿童心理素质的形成
◆提高孩子智能的.妙招
◆李嘉诚-培养孩子的独立人格
◆如何教育孩子健康成长
◆如何提高孩子的“综合素质”
◆谈家庭教育规律及特点
◆学习型家庭――社会的需要，家庭的选择
◆做孩子的朋友，培养孩子良好的行为习惯
◆“懒”妈妈教出的勤奋孩子
◆督导自查德育工作总结
◆在班级管理上我注重以下几方面的管理
◆六年级学生的养成教育
◆养成教育
◆他变了
◆浅谈如何培养中年级学生的良好行为习惯
◆及时的鼓励 积极的转变
◆老师，请您手下留情
教育孩子最好的方法论文篇二
选对教育方式=选择成功使用错误的方法是在害孩子借鉴西方父母教育孩子方法
孩子是我们的未来，而教育是关键。没有一个家长不希望孩子能健康成长、出人头地。但这不取决于孩子先天的禀赋，而取决于后天的教育方法。“每一位家长，都应该高度重视家庭教育的方法(方式)。”接受采访时，著名心理咨询师牛晓云表示，*时家长要多问问自己“我的教育方法对孩子有用吗”。
古代有位老禅师，晚上看见院墙边有张椅子，他明白有出家人违反寺规了。老禅师静静移开椅子，就地蹲下。一会儿，一个小和尚翻过墙来，当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，只等师傅的处罚。出乎意料的是，师傅并没责备他，只是很*静地说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”从此，小和尚再没有违反寺规了。
专家点评：教育方法是“术”，而教育理念是“道”。不同的教育方法建立在不同的教育观乃至人性观之上。老禅师知道小和尚一时贪玩，并非犯了什么十恶不赦的大错，也相信人性本善，相信小和尚自有他的自尊与羞耻心，所以，他用*和之心完成*和之教导。
所以说教育孩子的方法很重要。教育方法就是工具，能工巧匠总能发现和制造出各种各样的工具为自己所用。自陷于焦虑的家长，内心对于孩子出人头地的期望越高，情绪的起伏就越大。要寻找到好的教育方法，就要保持一颗清澈的心，真正领悟孩子的需要，根据现实情况及时地制订多样的教育方案。
选对教育方式=选择成功
乐乐的妈妈利用孩子好为人师这一点，让乐乐从其他事情中转入学习中来。看到乐乐玩的时间长就说：我有个问题搞不懂，你能不能给我讲一讲，或去帮妈妈查一查。于是，乐乐给妈妈讲过《红楼梦》等，也讲过英语、数学、物理、生物。乐乐也在讲解中复习了知识，表达能力也得到了锻炼。
专家点评：乐乐妈妈是智慧妈妈的典型代表，她信任孩子，有着明确的教育目标。拜孩子为师，说起来容易做起来难，因为孩子的语言表达力、理解力都是慢慢建立起来的，做“学生”的得有耐心才能让“老师”始终“授课”热情不减。
使用错误的方法是在害孩子
借鉴西方父母教育孩子方法
注重孩子的独立性。在美国，父母从不勉强孩子做什么，而是按照孩子的年龄特点，引导他们去做应做的事情。 一般来说，孩子完成高中学业，不管他们是进大学深造，还是走上工作岗位，就是他们离开家庭独立生活的时候了。
不轻易说“不” 。西方人一般不会在孩子想做什么时急于说“不”。比如当孩子看人家开飞车，自己也想试试时，父母明明不赞成，也会请专业赛车手来教，让孩子慢慢明白飞车不光是开得快，还有体能、耐力的艰苦训练。既满足孩子的愿望，又让孩子在实践中懂得哪些该做、可做或相反。
不吓唬、欺骗孩子。美国父母认为孩子的压力承受能力很低，大人不经意的一句话往往会使他们睡不好、吃不下。
专家点评：近年来，西方的教育方式已经渐渐地渗入到*。其实无论是*人还是西方人，都认为孩子既需要独立又需要保护，只是独立和保护的内容正好相反。*的父母在孩子的生活方面照顾周到、事无巨细的操心，而在孩子的情绪层面，却早早地就要求其独立，对孩子在语言上的暴力处处可见，不允许孩子表露自己的消极感受。而西方的家长则是小心地运用语言，将孩子视作情感上易受影响和伤害的个体，行动上则放手让孩子自己去尝试与练习。
很多人在谈教育中的尊重。尊重是什么?就是尊重孩子的身心成长规律，在孩子需要帮助时给他支持，需要独立的时候给他自由。
教育孩子最好的方法论文篇三
看过这样一则漫画：在树下，儿子在看书，爸爸在树上往儿子头上砸苹果，儿子的头上已经被砸出了一个肿块，和妈妈的手里还高高举着一篮满满的苹果。这幅漫画的标题是：不信把儿子砸不成牛顿第二。这个深刻的嘲讽了当今父母对孩子的教育方法的错误。我认为，父母对孩子的教育方法应与时俱进。
在这幅漫画里，最引人深思的是孩子头上的肿块，它代表的旧时教育方法对孩子的伤害，这启示着父母不应该采取偏激的旧教育方式对孩子进行管教，偏激的教育方式会使孩子渐渐产生叛逆心理。所以我认为，父母应当引导孩子，而不应当约束管教孩子。
更令人惊心的是这幅漫画的标题：不信把儿子砸不成牛顿第二！父母望子成龙的心情我能理解，但过于远大的目标直接压在孩子身上，只会把孩子压得透不过气来。父母应当引导孩子达成一个一个小目标，从而步入成功的殿堂，而对于这些小目标，也应当是根据孩子的梦想来定，不应该强制性要求孩子。
而对于国家和社会而言，这种教育方式更是一种巨大的伤害：社会上的各类人才不能得到发展，孩子们都会陷入“苹果”危机当中，从而不能发展理想，最终只会导致社会上的多元化人才消失。
而在教育孩子上，孟母无疑是成功的。她在发现孩子喜欢模仿后，他做的并不是管教，不是强迫孩子改正，而是迁去学院附近，引导孩子成为一个有修养、饱读诗书的人。从而，孟珂也不负厚望，成为了继孔子之后的“亚圣”。
请不要再用“砸苹果”的方式来教育孩子了，照搬来的方法并不适用于每一个孩子，每个孩子都是独立的个体，他们有自己的梦想，请不要掐灭他们的梦想，教育方式应当因人而异。
或许，现在有许多父母都是以“砸苹果”的方式来教育孩子，或许许多孩子还处在被“砸苹果”的痛苦中，孩子们不应该压抑自己的梦想，强迫式的教育方法毫无作用。同时，父母们应该多向孟母学习，理应尊重孩子的理想，并加以正确引导，引领孩子走向成功的殿堂。
每个成功人的背后都有懂教育的父母，愿天下父母都能正确教育自己的孩子，成就孩子最美好的人生！
教育孩子最好的方法论文篇四
你们懂得真正教育孩子吗?有许多人的回答是，当然懂，可其实你们错了，你们没有真正懂得，下面让我来为大家解说吧。
教育孩子，不是只给她(他)教育，不仅仅要给她(他)教育，还要懂得一些其他的，不能在孩子很小的时候就给她(他)灌输暴力的种子，她(他)的爱好，如果没有坏处不要强求她(他)改掉，也可称之为“杀趣”，她(他)不喜欢的爱好，不要因为你喜欢而强迫她(他)也喜欢。
下面我就给大家解释一下：孩子是必须要受教育的，但和家长的教育方式、方法都是有着必不可少的联系，如果在您教育孩子的时候，她(他)若不听，也不可以打，骂，最好也不要当着小孩子看暴力片，比如：打仗的，战争的，不然，孩子遇事喜欢用暴力去解决，一些小错无可避免，若小错酿成大错，甚至违法犯罪，可是不好的。
“杀趣”，我来给大家解释一下，比如：您的孩子喜欢舞蹈，而您喜欢唱歌，而对您的孩子说：“咱们不学舞蹈了，学唱歌吧。”假如您的孩子答应并且爱好，就不能称之为“杀趣”，当然，假如您的孩子，并不爱好而为了让您高兴而答应，也可称之为“杀趣”，如果，您的孩子不爱好也不答应，您还是强求，那么就是真正的“杀趣”。
假如，您喜欢弹钢琴，您的孩子并不喜欢，而您强迫她(他)去学，可称之为“增趣”，强加给孩子她(他)不喜欢的爱好，只能说对孩子并没有好处，甚至会给孩子造成压力。
所以，各位家长教育孩子也是要讲究方式方法的，以上是我作为一个姐姐、一个女儿的个人看法。
教育孩子最好的方法论文篇五
“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁暮天寒，更因为有善良的滋润，爱的呵护，理解的支撑，幸福的陪伴。
但如今，人们似乎把“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”视作真理，“人之初，性本善”的传统已被人抛在脑后。
曾经发生过几次这样的事：有路人扶起了摔倒在马路上的老人，却被冤枉为是他撞倒了老人……
泰安繁华的马路上，有一位老人正在步履蹒跚地向前走着。他苍白着头发，满脸的皱纹，眼睛眯成了一条线，有些驼背，拄着一根拐杖，一点点的挪动着。经过的路人总会打量一下他，便自顾自地走了。
突然，前面有一辆自行车飞快的骑了过来，眼看就要撞上老人，自行车上的男青年急忙把车把往左一拐，老人躲闪不及，还是被车撞到了一边。自行车却只是晃了晃，青年稳了稳车把，头也不回的便飞快逃走了，撇下在一旁摔倒的老人。
在旁的路人都停下了脚步，对着老人指指点点，窃窃私语。却没有一个人肯上前扶起老人。老人倒在地上，用手支撑着想要站起来，却力不从心，又摔倒在路上，两手有在地上摸索着，想找到掉在一旁的拐杖。
“那个青年太不负责任了，撞了人就跑了，也不看看伤到人了么！”一道愤怒的声音响起，是一位妇人。她的眉毛紧皱，眼神有些愤怒。说着便想上前扶起老人，却被身旁的一位路人拉住了。
“唉，你可别过去！”
“为什么？你们不去，我怎么能不去？难道看着不管吗！”妇人有些疑惑和愤怒，语音升高了几分。
“你不知道，几天前也有这样的事……”“好心”的路人在她耳边小声地把事情说了一遍。妇女眉头皱得更深了，说话的语气有些不足：“应该不会发生那样的事吧。你看他……”“唉，这是谁也说不定呀！”说完，便快速地离开了。
“可是……”妇女犹豫地站在那里，看老人无助的样子，怎么也移不开脚。
“应该没想象的那样吧！那种事也不一定发生呀。”想到这里，妇女还是决定过去帮一把，刚迈出脚就又顿住了，“可是，如果真遇到的那种事，就麻烦了。如果……”妇女心中思索着。
妇女抿抿嘴，皱了皱眉。“算了，还是先看看老人的再说吧。走一步算一步。”权衡之下，妇女还是决定去做。
她快步走上前，将一旁的拐杖拾起，递到老人手中，并将老人轻轻扶起，拍了拍他身上的灰尘，轻言到：“大叔，我们去医院看看吧！”
便打了个的，离开了。
留下一路人的窃窃私语……
“病人没有事，休息一下就好了。”听到医生的诊断，妇人才放了心，坐在病房等老人的家属来。
不久，有两个年轻人闯了进来，匆忙跑到床前，焦急地喊道“爸！爸！你没事吧？！”老人悠悠转醒，没有说什么。
“爸，究竟是谁撞的你，我们去找他讲理去！”
老人茫然的看了看四周，突然颤抖地指着妇人说“是她。是她撞了我！”
年轻人愤怒着转身，对他大吼：“原来是你，你竟然这样对我爸！”
妇人一下在蒙了，急忙站起来“不是我！大叔，你忘了，是我把你送来医院的，撞你的
人是一个青年人！”
“还狡辩！就是你撞得，你还敢不承认？！”
妇人现在很烦恼，自从几天前被老人冤枉后，她一直在四处奔波，希望能找个当事人给她作证，可是人都走光了到哪去找呢？这可把她急坏了。那老人的儿子也来过几次，要求她要负责，否则就告他，这可怎么办……
正在妇人烦恼时，敲门声响了起来。她赶紧起身去开门，来人竟然是——那个老人和他的孩子。
妇人急忙把他们请了进来。两个年轻人不好意思的笑着，搓了搓手说：“大姐，对不起。几天前错怪你了今天我们是来道歉的。”
“这是……”
老人笑着握住妇人的手“孩子啊，对不起啊。那天，老头子我刚醒，脑子有点不清醒，错怪你了。今天，我亲自带他们来跟你赔罪了，你可别建议啊！”
两个年轻人急忙递上手中的东西“这是我们的赔偿金请收下。”
妇人站起来阻止了他们，“没事，这是我应该做的，不用这样。”
“孩子，我们给你添麻烦了。”
“没事大叔，我不会建议的。”妇人笑着回应。
“哈哈，好孩子啊，真是谢谢你了！”老人开心的笑了。
妇人看着老人的笑容，心里说不出来的欣慰，也笑了出来……
赠人玫瑰，手有余香。让我们守住我们的善良。守住我们的心灵，相互关心，相互帮助，让社会变得更美好！
——爱的教育议论文_议论文 (菁选2篇)
教育孩子最好的方法论文篇六
有时候，我就会想，为什么那些获得诺贝尔奖，或是像牛顿那样伟大的科学家不是我们*人呢
为什么我们*就不能出现比他们还要伟大的科学家呢
在作了许多假设以后，我终于明白，或许，是和我们*的教育方法有关吧！
打个比方，如果在*，当万有引力还没别发现。一个苹果砸到了一个孩子，然后那个孩子起了疑惑，为什么苹果会往下掉呢
为什么它不往天上飞呢
于是，他去问他的妈妈。那个妈妈一定会以为自己的孩子疯了或是傻了，如果那个妈妈处理问题的方法很粗暴的话，及有可能会一个巴掌甩去，然后说，你傻啊，苹果沉所以它会往下落啊！这一巴掌打掉了孩子的好奇心，或许那个孩子会带着那个愚蠢的想法活一辈子。如果他的子孙问他的话，说不定他也会用那种方法去告诉自己的子孙。就这样循环往复的话，便永远不可能有万有引力这一说。而在国外，牛顿被砸到了，然后问他的妈妈，他的妈妈并没有说像*妈妈一样粗暴，而是让孩子自己去研究。正因如此，万有引力被发现了，而我们才走出了^v^苹果因为沉才掉下来”的谬论。
我门不妨试想一下，如果牛顿生长在*，那么他可能会有那么高的成就吗
这种可能性简直是小之又小。
再想一下，为什么*那么多的科学家大都是山村出身呢
因为他们的家长知识大都比较浅薄，对于他们提出的种种问题，只是敷衍他们，孩子们再怪的问题家长也会不以为然。可孩子们的好奇心怎么会得到满足
如此，他们就只好自己去钻研。在这过程中他们多多少少都会发现点什么，就在这多多少少的发现中，造就了这些科学家们。
虽然现在的*大力提倡素质教育，可真正能实现所谓“素质”的家庭和学校又有几家呢
我觉得，在*教育上的漏洞实在是太多，真的是有待改进啊
教育孩子最好的方法论文篇七
记得在《走一步，再走一步》那个坚强的小孩还有那个不一样的父亲。但是若是一个*小孩以及一个很爱孩子的爸，恐怕早以是被父亲结实的臂膀救下随后便是一顿严历的责骂吧。这或许是*父母认为的“爱”。就上而言美式教育比*教育好。
*父母想守护孩子一辈子，但是父母们办不到。在美国18岁的少年就会与父母分开并且开始独立，难道美国人不心疼孩子吗？
有一条坚难的路*父母会背上孩子走过，孩子只会知道成功却不知道成功之路如何坚险。但是如果是美国父母就会牵着孩子的手陪他走过而不是代他走。要知道梦要自己扛，泪要自己尝。
*近几年来开始重视教育了，幼儿园·小学·初中·高中·大学，但唯唯没有重视早教，但从某方面来说早教有偏偏很重要。在美国每个有责任心的妈妈在生小孩之前都会去接收早教培育。
*早晚会超过美国，就在后代，因此以后的父母们让自己的孩子自己过自己的坎，自己爬自己的坡，自己把自己的梦扛起。让孩子做一只蚂蚁，有蚂蚁般的精神。
——*的议论文作文3篇
教育孩子最好的方法论文篇八
每当听起“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间。”这首歌时，我心中总会很激动，因为这首歌能拨动我的心弦，使我的世界充满*。
罗丹告诉过我们：“世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我觉得，生活中的点点滴滴，都流露出*。
*是温暖人心的安慰。当你遇上困难时，那些在你身边的人，会给予你帮助，给予你鼓励，让你重新振作起来，勇敢地向前冲！当然，*也可以是简单的问候语。清晨，当我们走在路上，遇到陌生人，我们可以互相问候。语言是人与人之间最好的沟通方式，它能拉近人与人之间的距离。假如人人都这样，那么我们这个世界会变得很“美”！
在我们身边，“美”也是常见的！你看，被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生，导致高位截瘫；“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开，“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。
这些事情不就是最能代表*吗？
还有，在学校里常常会有“捐款活动”，同学们也踊跃参与。为的是给更多需要帮助的人送去温暖。虽然我们捐赠的钱并不多，但这
却包含着我们那份爱心！难道这不是*？
社会是一个美好，温暖，和谐的大家庭，处处皆有爱，处处皆有美。只要有付出，就会有回报！我们应当从小就开始，从小事做起，践行*。做一个“内在美”——心灵美的人。
看见垃圾在校园内，我们应当弯下腰，捡起垃圾；看见草儿被“踩伤”，我们应上前阻止；看见花儿被“摘下”，我们应上前警告。这都是一些极其简单的事，但它们却包含着“*”！
总之，我们作为新世纪的主人，一定要找准自己的人生方向，自觉弘扬*，摒弃假丑恶。让这繁华的世界，充满着*，充满着喜与乐！
教育孩子最好的方法论文篇九
在我记事以来，我就认定：考试，是为了检测学习成果。
可现在呢？不管是让我看了不爽的老师，还是让我尊敬的老师，都是：这个知识点，考试不考，不用学了，跳过。
学习是为了考试么？那一张单子真的这么有用么？结果还不是出一群群书呆子白痴？
在学校，老师这么讲，我顶多无语下，
而在外面的“名师”补习班呢？呵！就更直接了，那些什么省特技教师，优秀园丁。在课上，和我们讲着考试的得分之道。如：这题，考试不大会考，但还是要注意的，一般写出两个解，他就不扣你分了。
这题刚讲完，又来：我们来研究一下2007年的中考题目，额，这题，不会考，但这种类型的题目在高中会很流行，我不做要求。有兴趣的看下，喏，这题是重点题，很重要，还有，下次多去书城看看，又出新题型了，有空去买个几本。接触的题型多了，自然而然的题目就好做了。
这叫什么特级？纯粹是为了考试而学习，纯粹是用题海战术来造就一群群书呆子，一群群看似有才，实则庸才的人，然后，哪个教出来的分数高，教出重点的多。给他来个“特级教师”的名号，然后让这些人再去打着特级教师的名号去把更多人带白痴，他们没什么特别的，只是相当于衣服品牌中的耐克，阿迪达斯罢了，或者，不过是比其他造书呆子的工具更高级点的机器罢了。
