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作文是一种表达个人思想和情感的方式，可以培养写作能力和思维能力。总结时要注意语言简练、清晰，避免冗长和啰嗦。以下是一些经典的总结范文，希望可以给大家一些启发和思路。
同桌的你篇一
总结，所以编了这本大全每个人都有不同，我也一样，不过我有了许多。
张皓?
此人乃我第一个，一开始这个人很怪，头上不知被什么东西砸到，缠着纱布就降临到我的身边来了，当时我就想：既然是病患，那就照顾他一下好了。没想到，他对我的铅笔特别“感兴趣”，我的铅笔滚到他那就是他的，当时我的那个气啊，恨不得一拳揍过去，可惜我当时的野蛮气质没有被激发出来，只能气在心里了。从这以后，我就对男生随时都有一股隐约的杀气，或许，我还的感谢他把我的刚强都被激发出来，不会再对男生心软的人了吧。
判断：此人有一定的占有欲。药方：在学校里“关”几年，懂得谦让。结果：完全痊愈。
黎晁琦。
这个人与我两个学期，几乎没有一次和睦共处过，这人手也有点“欠揍”经常没惹他没招他就来碰你一下，使你不得不发火，并且，他的嘴就像连发机关枪，几乎没有停下来的意思，“嘟嘟嘟嘟”地说个不停还不嫌累，真怀疑他的嘴是不是真是机关枪？但他的心肠还算好，你橡皮不见了呀，单面胶没带他还是会借给你的，当然我有时也会用帮助他来回报他的啦！
判断：此人有些想引人注意，但方法不太对。药方：让他知道被人这样骚扰有多难受。结果：目前还属于治疗阶段。
范可扬。
范可扬这个人说好不好说坏不坏，真难令人判断，但为什么这么说他还是有一定道理的。说他好吧，你不会的数学题他倒会教教你，但他有一定的反心理，比如你不爱吃番茄，他会给你一大堆番茄，但我还是会利用他的反心理的，我故意说我不爱吃蛋，他去舀汤时就给我舀了一大堆的蛋，我那个笑啊，范可扬你也有被我骗的场面，哈哈哈哈！
判断：有一定反心理。药方：故意绕他圈子，使其不治而愈。结果：基本痊愈。
钱臻伟。
同桌的你篇二
在我们身边有许多人值得我们去点赞，今天我要为我的同桌小丽点赞，为什么呢？请看下文。
小丽乐于助人。有一次，妈妈出差了，我起床后，就赶紧去刷牙，洗脸，背着书包就去找邻居小丽一起去买早点了。买早点的人真多！我们前面排了二十多个人，我们等了十分钟左右，快要轮到我们了，我听到前面有一位小姑娘说：“老板，买两条油条和一碗豆浆。”她正准备付钱，她摸摸口袋说：“糟了，我忘记带钱了。”她急得像热锅上的蚂蚁。后面的人说：“没钱还来买东西，真够大胆！”说着笑了起来。有的说：“没带钱？走开走开，我们等不及了。”那个小姑娘急得快掉眼泪了，嘴里嘀咕着:“怎么办？回家拿钱，来回跑一趟，上学就迟到了，要不就空着肚子去上学。”小丽听到了，说:“别听他们说，我帮你付钱。”小姑娘说:“谢谢你，钱我一定会还的！”她说：“不用还，以后你碰到有需要帮助的朋友，就热情帮助就好了。”我为小丽竖起大拇指，给她点赞！
小丽不仅乐于助人，还很诚实。那一次期末考试的试卷分下来了，小丽考了一百分，但在老师评讲试卷时，我发现小丽有一道题小数点错了，老师没有扣分，她刚要对老师说，我拉住她，小声说：“别说了，反正老师又不知道。说出来，一百分就没了，总分减少了，有可能就进不了五十佳了。”小丽想了一下，说：“老师不是经常教育我们要诚实守信吗？你怎么这么快就忘了！”她站起来对老师说：“老师，我这道题错了，请您帮我扣分。”老师看了一下试卷，发现那道题真的.错了没扣分，就用红笔在试卷上扣了两分，老师表扬了她，然后在红花栏上为小丽贴了一朵红花。那朵花是诚实之花，多美啊！
你说，小丽的乐于助人和诚实的品格，难道不值得点赞吗？
同桌的你篇三
我的同桌是个被戏精“附体”的人，如果影帝和他比戏精程度，都不一定能赢。
早上，他又起晚了，他以百米冲刺的速度从家里直接冲到了教室门口。全班除了他以外的人都来了，就连平时那几个“蜗牛同学”都来了。
在全班同学大眼和小眼的注视下，他顶着涨得一脸通红、青筋爆出的脸，恭恭敬敬来到老师面前测体温，幸好我们的老师大人和蔼可亲，对他轻描淡写地说了句：“小徐同学啊，你怎么又来晚了呀？下次可要起早点哦。”如果换成其他老师，我都能想象到，他肯定要哭丧着脸回到座位上。
听完老师说的话，他一溜烟冲回座位，把书包一丢，蹲在地上找作业。“同桌，同桌！”他又开始演苦情戏了，“要交什么作业呀？我的综合本忘带了”他又开始滔滔不绝地演苦情戏了，为了防止我的耳朵被吵聋，我把耳朵堵住。他见我不回答，又转过头，问后排的同学：“温啊，温啊，要交什么作业呀？”没事，后排的同学见他“可怜”就“同情”地告诉了他。没想到此时的说闲话被班干部发现了，黑板上毫不留情地记上了他的名字。“天啊，地啊！我什么时候惹了你呀”他烦人的戏精又上线了，吵得大家不得了，班干部给他加了几笔“罪状”。
下课了，他拿出钥匙扣，向我展示什么珍宝似的，在我看来，却像在卖地摊货。“啊，打！”他拿着钥匙扣在那里学李小龙武功，见没人理他，就在座位上自娱自乐。他的钥匙扣是各种剑的形状，但我总觉得他像个开锁的。“啊，打！你找打啊？我打”他继续着他的戏精附体。伴着他的声音，后面的同学来了一句：“你简直是沙雕沙雕再沙雕！”
同桌的你篇四
在学习生涯中，同桌是必不可少的，我们都会有一个同桌。下面我们来看看作者的同桌是一个怎样的人吧。
我的同桌是一个有双"金鱼眼"的男孩，他的脸肉乎乎的，他的家庭非常富有。他还有一个特点：那就是上课不听课。
今天上午，我正听着老师讲知识点，他却在桌子一旁玩笔，好像把笔当成了"枪"，他玩得热火朝天。作为好朋友的我既然看见了就不能熟视无睹啊！我就用脚踢了他一下，我本想示意让他别玩了认真听课，谁知他却不领情。
下课后，他气愤地说："你干什么？我那时正玩得开心呢！"我说：“但你不听课也不好。"他听了瞪了我一眼便不理睬我了，我也不理他了。心里想："哼！真是狗咬吕洞宾――不识好人心，提醒你听课是为你好。"我用眼睛的余光偷偷瞟了他一眼，他脸上挂着生气和伤心的表情，我不明白为什么！
上课老师讲什么，我一点儿也没听进去，我想来想去忽然恍然大悟，以前我和他是最好的朋友，而现在我却教训了他，我真……我马上移到他面前温和地说："对不起，我不该踢你，杀望你能原谅我吗？""现在道歉已经迟了！我们从此再也不是朋友了！"他还说："你不要再和我说话了！"我听了很失望，我做错了吗？我失去了一个好朋友。
今天这件事让我懂得了：对待朋友要有耐心，不能生朋友的气，即使劝说也要讲究方式方法，给他自尊，这样才能交到更多的好朋友。而我完全相反，希望他不再生我的气了！
同桌的你篇五
同桌2000字（推荐）。
一次我决定报复她一下，以展现我们男性同胞“气概”与“风采”。下课时，我突然喊了她的名字，她转过来问我干嘛，然后我便火辣辣地盯着她，深情款款地说：“你知道吗，你在我心中就是嫦娥下凡……”只见她的脸霎时红成一片，洁白的牙齿咬着嘴唇，低头不语。我觉得奸计得逞，便把几个精心准备的字说出来：“只是……下凡时脸先着地了。”这一下，她的红脸顿时气绿了，猛在我背上砸了一拳。别说，这一拳真是够狠的，我背都麻了。不要看女孩子拳头小就轻视她们，物理老师不是讲面积越小，压强越大吗?她之后又砸了几拳，打爽了便使出她那句名动江湖的大绝招：“你欺负我啦!”我的旨在替男同胞长脸的完美复仇计划最终却为男同胞“掌”了脸：我为了向她赔理道歉损失了两天的伙食费。
她确是一个活泼调皮的女生，也因此让人觉得可爱。不过，“一个会使小性子的女生”可不是一个完整的她，她性格中有更让我觉得可敬的一面：坚强且有责任心与集体感。班内各项活动中我总能找到她的身影;教室无论哪个角落有废纸，她都会跑去拾起;不等周围同学开口寻求帮助，她便会主动上前伸出援手;在困难面前她很少流泪，更从未流失过信心……她说她将来会做一个贤妻良母。我认为，她一定可以。
不过这些令人可敬的特点有时却被不正常地放大了，以至于我觉得她偶尔会显得可怕。话说当时我们班实行值日班长制度(每个同学轮流管班级一天的卫生与纪律)，教室里每天会有不同的声音喊着“安静”。一天自习课上，我正沉迷于恐怖的鬼故事，忽听得耳畔响起一个比鬼叫还恐怖的声音：“自习课都上课两分钟了，还不安静看书，有没有一点责任心?”这句话响彻宇宙，带着一股如火山爆发般狂烈的怒气，吓得我立马把鬼故事书塞回课桌。当我再抬头时，发现安静得连针掉在地上都听得见的教室里，无数双或惊讶，或恐惧的眼睛正盯着我的同桌。想到她刚才的怒吼，又瞟了一眼她娇小的身躯，我不由倒吸一口冷气。妈妈呀!我再也不敢在自习课上看鬼故事了。后来，我在那节课上流了鼻涕而又正好没有餐巾纸，竟活生生挺了一节课，没敢向她借纸巾。
同桌的你篇六
我的同桌郭英豪是一个十分调皮又幼稚的男孩子。
如果你叫他一动不动的坐在椅子上，他一定特别难受，像一只被困的猴子一样抓耳挠腮，那摸样简直像个小丑，好笑极啦！可是，今天我却发现了一大怪事——我的同桌他好安静呀！下课了，我是百思不得其解，试探性地问他：“你今天好安静呀！你是不是……”他听了大吃一惊，脸色发白，心虚地说：“没……没有。”
我看了看他，心里想：既然他嘴巴里没有吃的，他的腮帮子怎么如此圆鼓鼓的呢？我用鼻子闻了闻，结果闻到了一股淡淡的草莓味。我想：我离他这么近，这草莓味难道是他身上传出来的吗？我现在简直是丈二和尚——摸不着头脑！我又疑惑地对他说：“你真的没有吃东西呀？”“没有，真的没有。”他似乎要把东西咽下去一样之后，又说：“我没有吃东西，你凭啥怀疑我吃东西呀？”
“你真的没有吃东西呀？”我疑惑不解地问。他故装理直气壮的样子说：“我能干那一种事情吗？”
我生气地说：“你说不说实话呀？贪吃是你的爱好，是你的家常便饭啦！”他气得脸红脖子粗，气呼呼地说：“我受不了你啦！”
望着他远去的背影，我很懊悔对他说过的话。我心想：我是不是做错了，或许我不应该怀疑他。但是校规明文规定不允许学生私自带零食，在这个教室里又有谁敢带零食呢？但我的的确确在我的座位旁边一股草莓味，难道是他不承认吗？就在这时，我在他的书包旁边看到了一包糖！
我那这糖跑去质问他：“这是不是你的？你是不是吃过糖啦？”他一看大惊失色，急忙央求我说：“这是我妈妈给我的，求求你别告诉老师好不好呀？”我迟疑了一下，说：“你这样做是不对的，你等于在说慌欺骗老师和我，我不能自欺欺人！你的请求我做不到！”
二
我的同桌郭英豪，他的穿着从来是不怎么惹人注意的。可是，今天我发现他内穿白色的高领子，外套一件银白色的夹克衫，戴上了鲜艳的红领巾，看上去十分整齐。我愣住了，我就像在欣赏一件艺术品似地盯着看，我现在真是百思不得其解，心想：郭英豪平时的穿着从来没有像现在这么整齐过，难道他是中了某种魔法啦？不会吧？这个世界上是没有魔法的呀！
我的同桌郭英豪还会讲笑话逗人开心呢！有的时候，我都会被他弄得哭笑不得。如果你不相信的话，就来看看他的“光荣事迹”吧！今天下午第二节课下课时，他一脸崇拜地对我说：“哇塞！美术老师他好厉害，光盘插进电脑里也会用，我不会呀！”我听了，不由自主地哈哈大笑，心想：郭英豪呀，你是不是有点傻呀？老师他如果不会用电脑，他怎么能教课，怎么能当老师呢？我平静地对他说：“如果你真的认为你不会这种本领，如果你需要这种本领，你可以去请教美术老师，叫他亲自教你，好不好？你听懂了吗？”“那我不敢和美术老师说，那又该怎么办呀？”他着急地对我说。我听了以后，情不自禁地捧腹大笑。
同桌的你篇七
终于等到调座位的时候了，以前的真让我受不了，上课一直说话，太影响我听课了。盼星星，盼月亮，终于盼来了这次调位，可老师这次换来的差点让我晕死，他就是班上公认的调皮大王————赵启轩。
这不，刚调完位，同学们的书包还没放下呢，他就开始了自己的独唱“那一年的雪花飘落梅花开枝头那一年的华清池旁留下太多愁……”“赵启轩，你在干嘛呢，现在是上课时间，别人在听课，你倒好，还唱歌呢，上来，我赏你几个栗子”讲台上响起了老师威严的话语。他猛然地醒悟过来，看见同学们都瞪着他，急忙站起来，支支吾吾地说：“我，我没听见。”“站就站好，别扭扭捏捏的，像个女孩子似的，站好！”老师生气地说。同学们顾不得老师生气，都哈哈大笑起来。
“你完了，我告老师你抄我作业，”正在写作业的我突然受到了惊吓，扭头一看，原来是赵启轩，“去，谁抄你的作业啊，我都写到第六题了，你题还没抄呢，我就抄你的，哼，你抄我的还差不多。”我不服气地对他说。“王亦冉，赵启轩，你们在说什么啊，上课不说话，心里就痒痒是吧。讲台上传来数学老师的声音。”“老师，是王亦冉先给我说话的。”赵启轩抢先一步说。“不是的，老师，我正在做题，他说我抄他的作业，我都写到第六题了，他第一题还没抄，我也不甘示弱，大声争辩道。”“赵启轩，下课来我办公室一下”数学老师的话又清晰的传进了我的耳朵。嘻嘻，这臭小子，想暗算我，没门，我心想。
赵启轩无时无刻不在想着调皮捣蛋，这不，刚上课，他又开始调皮了。老师让我们读第三单元的《囚歌》，同学们正读得起劲，“老师老师，”前面的同学心急火燎地站起来。“赵启轩上课用自动铅笔戳我背！”“他无缘无故会戳你吗？”。老师问道。“我根本没搭理他，他就戳我”前面的同学委屈地说道。“好了，我知道了，赵启轩，你给我滚上来，每次上课都想挨几棍心里才舒坦了是吧。”老师强忍着怒火说。“不是，是王亦冉骂我！”“王亦冉？”老师把目光转向了我。她怎么骂你的？老师问。我也不知道她说的什么，反正他骂我了。赵启轩，你没听清她说的什么就说她骂你了，你怎么不想着王亦冉是说你好话呢，老师笑着说，好了，课后解决，回座位去！
嘻嘻，朋友们，你们说说我这个调皮捣蛋不？
同桌的你篇八
那天听了这首的你，一瞬间好像又回到了从前，哪些值得回忆的往事，想想那时稚气的我，又想像同样淘气的你，脸上禁不住的笑了。
还记得，操场里留下了奔跑的背影，还记得，草丛里留下了天真的笑声，还记得，总不吃早饭，非要在课堂上偷偷的吃，飞来了老师的一个白眼，还记得，拾起了秋天里的一片落叶，宝贝似的珍藏在自己的日记本里，而如今翻开看看，是否还会有昨天的气息。
现在的我们有着不同的生活，走在不同的风景线上，落入地平线的斜阳还是那般美丽，云卷云舒，花开花落，生活还是那样的美好，春天之所以美好，因为在有风，有雨，有花开的时节里，多情的夜晚永远不会有天黑的孤寂。
的你，希望来日我们再一起相聚，回忆往昔，一起分享欢喜与忧愁！
同桌的你篇九
我的同桌都是老师按身高分配过来的。
其中一位的智商很低，考试经常看我的答案。有一次期末考，他的眼睛一直盯着我的试卷，我于是故意把答案写成错误的，他却傻傻的把我的“答案”抄上去了，哈哈，他没有好下场了！他抄完了答案就上交了试卷。我改回了正确答案，也把答案交上去了。当老师说王以琳100分时，他高兴的嘴都快咧到耳朵了，可见到自己的考分，他的笑容立刻消失了，哈哈，这就是抄答案的下场。过了几天老师说换位置，我真想放鞭炮去欢送他呢！
我还有一个同桌，女生跟女生一起真是太幸运了！她学习超好，我和她的关系也特别好，一听说她来当我的同桌我一下子笑起来。太棒啦，我终于有一个好同桌啦！我们俩会互相帮助对方，谁有不会的题目我们都去教她，我们都会带点儿小零食来分享。
时间过得也太快了，当老师说要换位置的时候，我们都很舍不得分开。
同桌的你篇十
不知怎的，思绪突然唤醒了一些头脑中沉睡的记忆，想起了同桌。
同桌的关系很微妙。或许会变成朋友——这是喜剧；或许会变成对头——这是悲剧；而大多都只会变成人生中匆匆的过客——这什么都不是。
上小学时的同桌大多都是男生。而且是班级中大名鼎鼎的调皮男生。因而我常常被欺负。那时回到家常常说的第一句话是：“妈妈，我又被同桌欺负了。”
记得有一次，我生气极了，准备拿铁的铅笔盒打那个欺负我的臭男生(我的同桌)，然而却下不了手。于是我便问他：“你是不是觉得我好欺负啊？”那个臭男生竟然微笑着回答：“是！”现在想起来，这真的是我受到的最大的欺负了，都被人家这么直截了当地说好欺负了，多难堪！当时真的恨死那个臭男生了。
后来，突然有一天，同桌没有来上课，我不禁暗自高兴。可那天下午老师对我们说，我的同桌在星期天骑自行车时不慎掉到了路边人家蒸馒头的大锅里，被严重烫伤。于是老师叫我和班长代表全班同学去医院看望他。在去医院的路上，我的心情很焦虑不安，这让我感觉怪怪的。到了医院，看见同桌很痛苦地躺在床上，清晰可以看见他腿上大块大块烫伤的疤痕。他的妈妈心疼地说：“儿子从小就想当军人，现在这样还可以吗？”
再后来，小学毕业。再也没看到同桌，或许看到了也认不出来了吧。有的时候我会想，其实当时我并不是真的恨同桌。是啊，小小年纪能知道什么是“恨”呢。
同桌从小的梦想就是当名军人。双手合十，我真心希望他的梦想可以成真。
上初中时大多都是和女生坐在一起，被欺负的事情自然是没有了。但也是悲喜交加。曾经和一个女生由同桌变成朋友。那时我们一起学习，放假期间，一起去爬山，一起骑着自行车“环城旅行”，一起在肯德基里作画……然而不知是什么原因，我们突然变得很“陌生”，她和另一个朋友形影不离。这让敏感的我感觉到了“背叛”，但很快学会了安慰自己不要那么自私。于是我静静地等待着我们的“两人行”抑或是“三人行”，朋友不嫌多，只要大家快乐就好。然而直到初中毕业，这一刻也没有到来。再在高中见面时，形同陌路，甚是尴尬。
还记得有一次和同桌朋友出去玩，她说：“我们去新海高中看看吧，我真希望一年后我可以在那里读书。”“好，我们一起努力。”我笑着说。然而在一年后的中考过后，同桌朋友在填报志愿时，依然坚定地说：“我生是新海的人，死是新海的鬼。”“你要相信你自己。”她的朋友说道。我站在一旁的角落里心想：一年前同桌朋友的理想未曾改变，可一年后与她一起体味这份理想的人却变了，这大概就是“物是人非”的悲凉吧。
有的时候，我会在心里默默地问自己：如果当初我不是选择沉默等待，而是主动融入她们其中抑或是利落地决裂这段友谊，是不是大家就不会象现在这样这么尴尬？我不知道。
虽然已不再是同桌，或许也不再是朋友。但我很佩服同桌朋友能够始终坚定自己心中理想并为之奋斗的精神。双手合十，希望我的同桌朋友在今后的成长道路上，能够始终带着这种精神去实现心中的理想。
上了高中，到了高二，遇到了现在的新同桌。虽然大家还不是很熟悉，但我知道同桌是个好女孩，是个勤奋认真的好女孩。勤奋认真，这一点从她的笔记书本就可以看出来，从她以前的任课老师(现在也是我们的任课老师)对她的肯定就可以看出来。然而同桌也有烦恼。
昨天晚饭期间，同桌气臌臌地从外面回来。一问，原来是与朋友闹了点小不愉快。看着同桌撅嘴皱眉，似气非气的样子，我不禁扑哧一笑。这可决不是幸灾乐祸，只是觉得同桌的样子很可爱。安慰了同桌几句，同桌心情也就好多了。
与朋友之间的关系，总是青春的烦恼之一。它就象橄榄果的味道，有甜有涩，但仍然是很美好的。双手合十，愿可爱的同桌的橄榄果，更多是甜的滋味。
