人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
难忘的小学生活免费篇一
本单元是一个单独的综合性学习单元,以“难忘小学生活”为主题,让学生在即将毕业的时候,开展一系列有意义的活动,吧师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来,并将其永久珍藏,使之成为美好的回忆。本节是活动启动课。
二、学情分析:
六一班是一个民主和谐的班级,学习氛围浓郁,集体主义感强。六一班的学生充满着青春的气息,洋溢着生命的活力,朝气蓬勃。这样一群可爱的孩子,在不得不说分手时,必然会很伤感,教师要重在引导他们以语文的方式进行表达。
三、学习目标:
1、在综合性学习活动过程,注重听、说、读、写能力培养;
4、留恋美好往事,表达出师生情、同学情以及对母校的感激之情,同时也对未来的学习生活进行激励。
四、学习重点:
2、 留恋美好往事,表达出师生情、同学情以及对母校的感激之情,同时也对未来的学习生活进行激励。
五、学习难点
1、在综合性学习活动过程,注重听、说、读、写能力培养;
2、培养学生的合作精神,策划、组织、协调和实施的能力,特别要提高学生语文综合能力的运用。
六、学习准备
整理部分小学生活中的照片,歌曲《再见》,教学课件。
七、课时安排
一课时
八、 教学过程
(一)、打开记忆闸门,回顾小学生活
2、课件播放学生部分小学生活照片。
(二)、有感而发,叙说小学生活
2、小组交流,练习口述;
3、小组推荐,集体交流;
4、评议:有无具体内容,是否介绍清楚。
(三)、铭记深情,感恩小学生活
1、师:一张张照片记录了我们的欢笑,也记录了我们的成长。这一切都离不开老师和同学对你们的帮助,你们一定有很多话对他们说吧!
2、以“我想对说”做开头,说说自己曾受到的帮助。
3、游戏:连环道感激。(游戏说明:以a生开头说感谢,其感谢的对象继续指名道谢,将班级连成一道感谢圈。加深同学情,增强班级凝聚力。)
(四)、畅所欲言,纪念小学生活
2、小组交流,讨论活动形式;
3、指名汇报,集体交流;
4、评议:活动有无意义,介绍是否清楚。
(五)、播放《再见》,难忘小学生活
1、师:在接下来的几个课时里,将继续沿着我们的成长足迹,道出我们的依依惜别之情。六年的小学生活是难忘而美好的,让我们把这些珍贵的回忆留住,更好地激励未来的学习生活。
2、播放《再见》,升华情感。
3、作业:预习成长足迹与依依惜别活动版块。
板书设计:
写临别赠言
为母校做点事
制作班级纪念册
……
(根据学生的回答进行板书)
(笔者的话:在拟定本课教学设计时,我的内心很复杂,既想把它教好,又不想执教这一课,毕竟这意味着分别。这个班,是我从一年级带上来的,也是我执教的第一个毕业班。为了他们,我把三个多月的孩子扔给了母亲,可最终目的却又是把他们送走。虽然矛盾,但我深深地明白这一切纠结是缘自——爱!)
难忘的小学生活免费篇二
果园小学的每一朵花、每一棵草、每一栋教学楼都是我六年生活的“见证人”。往事一幕幕,其中,最让我难忘的就是五年级的那一次分班了,因为它让我明白了学校是一个大家庭,无论哪一位老师、哪一位同学,只要相遇了,他们就会像家人一样关怀着你。
我清清楚楚地记得那天——9月2号。刚上第一节课,老师就报出了要转去五七班的人员名单,那一刻,我觉得自己的血液仿佛都要凝固了。
我和其他同学一起跟在老师身后,心情万分沉重。风呼啸着,仿佛在为我哀嚎;鸟儿啼叫着,仿佛在为我感到悲伤。这时候真应该下一场雨,来表达我心中的哀伤……尽管心中有千万个不愿意,我终究还是到了五七班,这个让我感到陌生的新班级。可是,想象中那些恐怖的场景并没有出现。恰恰相反,映入眼帘的是惠老师和同学们的笑脸。这些笑脸仿佛有着神奇的魔力,让我那难过又紧张的心情立刻放松下来,愉快起来。因为它们让我感受到了温暖——一个来自于家庭的温暖。
难忘的小学生活免费篇三
时间流逝,转眼间,六年过去了,我结识了不少同学与老师,他们为我的记忆增添了画卷,让我快乐无比的度过了六年。我狠爱狠爱你们!
记得那次学校军训,我意外地中暑了,十分难受,当同学搀我去见郑老师时,老师十分关切的问:“快去休息一下,喝点水……”说了好久好久,当时我感动地连说“谢谢老师”。过了不久,我渐渐的好起来了,头不晕了,也不恶心了,郑老师还是亲切的对我嘘长问短,我都不好意思了。
平日里,老师是为我们批改作业,日夜为我们操劳,日夜为我们忙碌,为我们付出,嗓子也哑了,但她毫不在乎,依然坚持为我们上课。
虽然时间流逝,但我永远不会忘记,郑老师给我们带来的一切,为我们带来的知识,为我们带来的记忆,为我们带来的回忆。
时间流逝,六年过去了,就再也回不来了……唯独这个老师,让我难忘……
难忘的小学生活免费篇四
“豆腐”笑话
有一次,班主任十分生气。哦,不!是十二分生气,他那神色可真是让人惧怕啊:蜡笔小新似的粗眉毛难看地皱着,小眼睛被眉毛压得更小了,但还是掩不住眼神里的愤怒,又圆又大的鼻子下方的嘴角微微朝下,使得我们全班肃然无声。突然,他的愤怒消失不见,嘴上笑意连连,嘴里戏谑地道出一句:“看来要拿块豆腐来撞咯!”全班立即哄堂大笑,刚才的沉重气氛已然消失无踪。
挥洒汗水
那是五年级的时候,正值运动会,我也是一位运动员。虽然上场前我在心里告诉自己不要紧张,但身体还是在微微发颤,站在“3”号跑道上,还是有些许紧张。比赛开始了,我以熟练的姿势半跪在跑道上。“各就各位——预备——嘭——”枪声响了。我努力冲向跑道!没过多久,我在观众席里听到了我的名字,那是我的同学们!他们大声喊着加油,目光凝聚在我身上。还有50米……还有30米……还有10米……还有5米!1米!我以极长的距离领先第二名,毫无悬念地赢了!同学们看见了,有的送水,有的让我坐下来,有的一把拥住我告诉我是第一名。我望着同学们开心的笑脸,自己也笑了。
小学生活还有一个月就要结束了,马上我就要走进初中的大门。也许我和同学们以后只是路人,也许以后永远不会再见,但只要在彼此的记忆里留下痕迹就足够了。谢谢同学们,谢谢老师们,是你们六年来见证了我的成长,谢谢你们!天下没有不散的宴席,离别是必然,离别是为了更好的相聚,愿我们的未来更加充满希望!
难忘的小学生活免费篇五
我忘不了,我们敬爱的张老师,是她,拉着我的手把我带进了小学校园。是张老师让我爱上了语文这一门科目。当我的拼音发声不准确时,是张老师亲耐自心的帮我纠正我的发音;当我因背古诗而烦躁时,也是张老师教我一字一词的认真背诵;当我因不会写日记而抓耳挠腮时,还是张老师教我怎样写日记。我永远忘不了张老师让我爱上了语文这一门科目。当我的拼音发声不准确时,是张老师亲耐自心的帮我纠正我的发音;当我因背古诗而烦躁时,也是张老师教我一字一词的认真背诵;当我因不会写日记而抓耳挠腮时,还是张老师教我怎样写日记。我永远忘不了张老师。
我忘不了,曾经鼓励我的刘老师。有一次我因为骄傲自满数学考试只考了83分。当时这张试卷犹如晴天霹雳击碎了我的自尊心。但刘老师不但没有批评我,还鼓励我,使我重新树立起了自信心。我经过一番刻苦的努力,终于取得了98分的好成绩。
我也忘不了,和我一起玩耍、学习、成长的好朋友—陈彦宇。记得有一次,我们因为一件小事闹得很不愉快,一连几天就像不认识的人一样。后来陈彦宇终于忍不住,偷偷给我了一张纸条,希望我们能重新和好。其实给我心里也一直很难过,就是不好意思向他道歉。于是我便愉快地答应了,我们两个就又成了一对好朋友。
多么美好的小学生活,多么难忘的小学生活!它就像一张美好的图片,将在我的心灵相册里永远保存下去。
难忘的小学生活免费篇六
这个夏天,玉兰花依旧飘香,但对于我们,意义非比寻常。因为我们即将告别小学生活,告别童年时代,告别难忘的母校,告别尊敬的老师,朝夕相处的同学,走进中学大门,开始崭新的中学生活。
602班,是我们划下小学生活的终点。一年前的分班让我们有缘相聚,如今面临着分离,曾经的一切像潮水般涌上心头。
我记得,上学期的艺体节,我们一群女生心血来潮,在短短的几个星期里,努力地排练舞蹈,争取在艺体节上展现风采,为班级争光。但排练的过程却一波三折。有的同学中途退出了,舞曲也几经更换。虽然困难重重,但我们绝不言弃,经过我们一番努力,终于一支勉强可看的舞蹈搬上了舞台。可惜,由于过分紧张,我们在表演时乱了节拍,跳错动作,一连串的失误使一支好好的舞蹈变得惨不忍睹。表演结束后,每个人的脸上都挂着懊悔的表情,最后得了个不堪入目的名次,但是我们已经尽力了,这是最主要的,我们并没有后悔。
我还记得,那次拔河比赛,那次让很多同学泪眼汪汪的比赛,却使我们更坚强了。我们602班的同学,一个个都是弱不禁风,而其它班级的同学,总有几个体格健壮。相比之下,胜负已经立判。即使如此,我还是见证了同学们不屈的努力,和经过比赛后更加团结的友谊。
在这即将毕业之际,我首先要感谢尊敬的老师。正是他们循循善诱,孜孜不倦的教导,使我懂得了许许多多的知识,使我懂得了知恩图报、团结同学、孝敬父母等等做人的道理。其次,我也要感谢我亲爱的同学们,是他们让我拥有了一个多姿多彩的小学生活。

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