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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
难忘的小学生活免费篇一
本单元是一个单独的综合性学习单元，以“难忘小学生活”为主题，让学生在即将毕业的时候，开展一系列有意义的活动，吧师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并将其永久珍藏，使之成为美好的回忆。本节是活动启动课。
二、学情分析：
六一班是一个民主和谐的班级，学习氛围浓郁，集体主义感强。六一班的学生充满着青春的气息，洋溢着生命的活力，朝气蓬勃。这样一群可爱的孩子，在不得不说分手时，必然会很伤感，教师要重在引导他们以语文的方式进行表达。
三、学习目标：
1、在综合性学习活动过程，注重听、说、读、写能力培养；
4、留恋美好往事，表达出师生情、同学情以及对母校的感激之情，同时也对未来的学习生活进行激励。
四、学习重点：
2、 留恋美好往事，表达出师生情、同学情以及对母校的感激之情，同时也对未来的学习生活进行激励。
五、学习难点
1、在综合性学习活动过程，注重听、说、读、写能力培养；
2、培养学生的合作精神，策划、组织、协调和实施的能力，特别要提高学生语文综合能力的运用。
六、学习准备
整理部分小学生活中的照片，歌曲《再见》，教学课件。
七、课时安排
一课时
八、 教学过程
（一）、打开记忆闸门，回顾小学生活
2、课件播放学生部分小学生活照片。
(二)、有感而发，叙说小学生活
2、小组交流，练习口述；
3、小组推荐，集体交流；
4、评议：有无具体内容，是否介绍清楚。
（三）、铭记深情，感恩小学生活
1、师：一张张照片记录了我们的欢笑，也记录了我们的成长。这一切都离不开老师和同学对你们的帮助，你们一定有很多话对他们说吧！
2、以“我想对说”做开头，说说自己曾受到的帮助。
3、游戏：连环道感激。（游戏说明：以a生开头说感谢，其感谢的对象继续指名道谢，将班级连成一道感谢圈。加深同学情，增强班级凝聚力。）
（四）、畅所欲言，纪念小学生活
2、小组交流，讨论活动形式；
3、指名汇报，集体交流；
4、评议：活动有无意义，介绍是否清楚。
（五）、播放《再见》，难忘小学生活
1、师：在接下来的几个课时里，将继续沿着我们的成长足迹，道出我们的依依惜别之情。六年的小学生活是难忘而美好的，让我们把这些珍贵的回忆留住，更好地激励未来的学习生活。
2、播放《再见》，升华情感。
3、作业：预习成长足迹与依依惜别活动版块。
板书设计：
写临别赠言
为母校做点事
制作班级纪念册
……
（根据学生的回答进行板书）
（笔者的话：在拟定本课教学设计时，我的内心很复杂，既想把它教好，又不想执教这一课，毕竟这意味着分别。这个班，是我从一年级带上来的，也是我执教的第一个毕业班。为了他们，我把三个多月的孩子扔给了母亲，可最终目的却又是把他们送走。虽然矛盾，但我深深地明白这一切纠结是缘自——爱！）
难忘的小学生活免费篇二
果园小学的每一朵花、每一棵草、每一栋教学楼都是我六年生活的“见证人”。往事一幕幕，其中，最让我难忘的就是五年级的那一次分班了，因为它让我明白了学校是一个大家庭，无论哪一位老师、哪一位同学，只要相遇了，他们就会像家人一样关怀着你。
我清清楚楚地记得那天——9月2号。刚上第一节课，老师就报出了要转去五七班的人员名单，那一刻，我觉得自己的血液仿佛都要凝固了。
我和其他同学一起跟在老师身后，心情万分沉重。风呼啸着，仿佛在为我哀嚎；鸟儿啼叫着，仿佛在为我感到悲伤。这时候真应该下一场雨，来表达我心中的哀伤……尽管心中有千万个不愿意，我终究还是到了五七班，这个让我感到陌生的新班级。可是，想象中那些恐怖的场景并没有出现。恰恰相反，映入眼帘的是惠老师和同学们的笑脸。这些笑脸仿佛有着神奇的魔力，让我那难过又紧张的心情立刻放松下来，愉快起来。因为它们让我感受到了温暖——一个来自于家庭的温暖。
难忘的小学生活免费篇三
时间流逝,转眼间,六年过去了,我结识了不少同学与老师,他们为我的记忆增添了画卷,让我快乐无比的度过了六年。我狠爱狠爱你们!
记得那次学校军训,我意外地中暑了,十分难受,当同学搀我去见郑老师时,老师十分关切的问:“快去休息一下,喝点水……”说了好久好久,当时我感动地连说“谢谢老师”。过了不久,我渐渐的好起来了,头不晕了,也不恶心了,郑老师还是亲切的对我嘘长问短,我都不好意思了。
平日里,老师是为我们批改作业,日夜为我们操劳,日夜为我们忙碌,为我们付出,嗓子也哑了,但她毫不在乎,依然坚持为我们上课。
虽然时间流逝,但我永远不会忘记,郑老师给我们带来的一切,为我们带来的知识,为我们带来的记忆,为我们带来的回忆。
时间流逝,六年过去了,就再也回不来了……唯独这个老师,让我难忘……
难忘的小学生活免费篇四
“豆腐”笑话
有一次，班主任十分生气。哦，不！是十二分生气，他那神色可真是让人惧怕啊：蜡笔小新似的粗眉毛难看地皱着，小眼睛被眉毛压得更小了，但还是掩不住眼神里的愤怒，又圆又大的鼻子下方的嘴角微微朝下，使得我们全班肃然无声。突然，他的愤怒消失不见，嘴上笑意连连，嘴里戏谑地道出一句：“看来要拿块豆腐来撞咯！”全班立即哄堂大笑，刚才的沉重气氛已然消失无踪。
挥洒汗水
那是五年级的时候，正值运动会，我也是一位运动员。虽然上场前我在心里告诉自己不要紧张，但身体还是在微微发颤，站在“3”号跑道上，还是有些许紧张。比赛开始了，我以熟练的姿势半跪在跑道上。“各就各位——预备——嘭——”枪声响了。我努力冲向跑道！没过多久，我在观众席里听到了我的名字，那是我的同学们！他们大声喊着加油，目光凝聚在我身上。还有50米……还有30米……还有10米……还有5米！1米！我以极长的距离领先第二名，毫无悬念地赢了！同学们看见了，有的送水，有的让我坐下来，有的一把拥住我告诉我是第一名。我望着同学们开心的笑脸，自己也笑了。
小学生活还有一个月就要结束了，马上我就要走进初中的大门。也许我和同学们以后只是路人，也许以后永远不会再见，但只要在彼此的记忆里留下痕迹就足够了。谢谢同学们，谢谢老师们，是你们六年来见证了我的成长，谢谢你们！天下没有不散的宴席，离别是必然，离别是为了更好的相聚，愿我们的未来更加充满希望！
难忘的小学生活免费篇五
我忘不了，我们敬爱的张老师，是她，拉着我的手把我带进了小学校园。是张老师让我爱上了语文这一门科目。当我的拼音发声不准确时，是张老师亲耐自心的帮我纠正我的发音；当我因背古诗而烦躁时，也是张老师教我一字一词的认真背诵；当我因不会写日记而抓耳挠腮时，还是张老师教我怎样写日记。我永远忘不了张老师让我爱上了语文这一门科目。当我的拼音发声不准确时，是张老师亲耐自心的帮我纠正我的发音；当我因背古诗而烦躁时，也是张老师教我一字一词的认真背诵；当我因不会写日记而抓耳挠腮时，还是张老师教我怎样写日记。我永远忘不了张老师。
我忘不了，曾经鼓励我的刘老师。有一次我因为骄傲自满数学考试只考了83分。当时这张试卷犹如晴天霹雳击碎了我的自尊心。但刘老师不但没有批评我，还鼓励我，使我重新树立起了自信心。我经过一番刻苦的努力，终于取得了98分的好成绩。
我也忘不了，和我一起玩耍、学习、成长的好朋友—陈彦宇。记得有一次，我们因为一件小事闹得很不愉快，一连几天就像不认识的人一样。后来陈彦宇终于忍不住，偷偷给我了一张纸条，希望我们能重新和好。其实给我心里也一直很难过，就是不好意思向他道歉。于是我便愉快地答应了，我们两个就又成了一对好朋友。
多么美好的小学生活，多么难忘的小学生活！它就像一张美好的图片，将在我的心灵相册里永远保存下去。
难忘的小学生活免费篇六
这个夏天，玉兰花依旧飘香，但对于我们，意义非比寻常。因为我们即将告别小学生活，告别童年时代，告别难忘的母校，告别尊敬的老师，朝夕相处的同学，走进中学大门，开始崭新的中学生活。
602班，是我们划下小学生活的终点。一年前的分班让我们有缘相聚，如今面临着分离，曾经的一切像潮水般涌上心头。
我记得，上学期的艺体节，我们一群女生心血来潮，在短短的几个星期里，努力地排练舞蹈，争取在艺体节上展现风采，为班级争光。但排练的过程却一波三折。有的同学中途退出了，舞曲也几经更换。虽然困难重重，但我们绝不言弃，经过我们一番努力，终于一支勉强可看的舞蹈搬上了舞台。可惜，由于过分紧张，我们在表演时乱了节拍，跳错动作，一连串的失误使一支好好的舞蹈变得惨不忍睹。表演结束后，每个人的脸上都挂着懊悔的表情，最后得了个不堪入目的名次，但是我们已经尽力了，这是最主要的，我们并没有后悔。
我还记得，那次拔河比赛，那次让很多同学泪眼汪汪的比赛，却使我们更坚强了。我们602班的同学，一个个都是弱不禁风，而其它班级的同学，总有几个体格健壮。相比之下，胜负已经立判。即使如此，我还是见证了同学们不屈的努力，和经过比赛后更加团结的友谊。
在这即将毕业之际，我首先要感谢尊敬的老师。正是他们循循善诱，孜孜不倦的教导，使我懂得了许许多多的知识，使我懂得了知恩图报、团结同学、孝敬父母等等做人的道理。其次，我也要感谢我亲爱的同学们，是他们让我拥有了一个多姿多彩的小学生活。
