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总结是对过去所做之事进行梳理和总结的过程，可以帮助我们找到改进和优化的空间。在写总结时，要注重突出问题的解决、成果的展示以及个人的收获和反思。总结是一种重要的思维方式，以下是一些总结范文，希望能给大家写作总结提供一些参考。
我阅读我成长作文400字篇一
＂扉页沙沙迎明月，几缕醇香沁心脾”。走近，我方知阅读是我的神笔马良，它描绘了一幅拉近我们距离，勾通彼此交流的抽象画；它涂抹了一幅使我畅游千山万水，俯瞰古今中外的水墨画；它挥洒了一幅引领我走向征途，如何成长的宏伟蓝图。
古人云：“天下之事，利害常相伴；存全利而无少害者，惟书，不问贵贱、贫富，老少！观一卷，则有一卷之益，观书一日，则有一日之益。”书带给了我无穷的智慧。读书让我告别愚笨。古人有：“不读诗，无以言”，今人有“不读书，无以言”的论调。反观现实，的确如此，读书增长见识，开阔视野，陶冶情操，丰富阅历，自然就让我们与愚笨绝缘。书中的世界是美妙的，多彩的，我与书本相融又相离。这就是一种成长，智慧的成长，而这种成长又带给了我无尽的快乐。
读书让我寻到美丽。打开《简·爱》，那娇小的身躯承受着悲苦的命运。但她那顽强的性格，博大的心胸，给了我远离自卑的勇气，这就是简爱，让我寻到自信的美丽。曾几何时，我们为梁山好汉欢呼喝彩，为火烧赤壁望闻兴叹，随黛玉葬花落泪吟诗，被保尔鼓舞前进，我们一起体味独孤九剑后的超然脱俗，品味金戈铁马后的满腔热血。而这一切都是一双双明亮的眼睛，让我寻到，时而柔软，时而坚强，时而悲悯，又时而热血的美丽。这一双双赤红的眼，让我在成长道路上留下光辉一笔。读书让我享受成长。
莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”那我说：“书籍是全世界的奢侈品”。印在脑海等同与一位智者结为朋友；带在身上等同坐拥一辆名牌跑车；拿在手里等同手握名牌包包。不论何时何地，书的醇香，书的魅力，都充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐，让我享受着成长。
我阅读我成长作文400字篇二
鲜艳的五星红旗冉冉升起，这面伟大的旗帜教会中华儿女凝聚拼搏发展的动力，万众一心，为中华民族的伟大复兴去奋斗前进!作为二十一世纪的接班人，我们充满朝气、富有活力、怀揣梦想，与时代的脉搏紧密相连，和祖国一同成长、进步!
近代史中，备尝屈辱和痛苦的中华民族为了反抗侵略，维护民族独立，进行了不屈不挠的英勇斗争和救亡图存的探索。__是民族英雄中的优秀代表，他的一生，是为救国救民而艰苦奋斗的一生。他在狱中克服困难，以极大的毅力写下《可爱的中国》，表达了炽热的爱党、爱国、爱民之情!
今天，__的著作、事迹与精神仍然熠熠生辉。上饶是他的家乡，也是他长期战斗和生活的地方。作为上饶儿女，我更该义不容辞地弘扬传承方志__。历史长河中，数不胜数的革命先烈以“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”的英雄风貌在战场前线抛头颅、洒热血，他们的爱国主义精神值得我们永远铭记!
1956到1966年的十年间，中国的社会主义建设在探索中曲折前进，取得了举世公认的成绩。全国人民以主人翁的姿态，发扬自力更生、奋发图强的精神，意气风发地活跃在社会主义建设的各条战线上。“铁人”王进喜以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志，为我国石油工业立下汗马功劳。“两弹元勋”邓稼先兢兢业业，为我国第一颗原子弹和氢弹的成功研制和爆炸做出卓越贡献。“县委书记的榜样”焦裕禄领导兰考人民根除“三害”，为群众谋利益。为人民服务的楷模——雷锋以“甘当螺丝钉的精神”无私地为人民做了数不清的好事。他们是一座不朽的丰碑，是一面飘扬的旗帜!
十一届三中全会后，全国掀起了改革开放的热潮。恢复高考、家庭联产承包责任制、经济特区的建立，以及个体经济的民展有力地推动了社会主义现代化建设。
7月1日，鲜艳的五星红旗和香港特别行政区区旗在雄壮的国歌声中同时升起。五洲四海万众瞩目，神州大地一片欢腾。香港回归，普天同庆。随后12月20日澳门也回到祖国的怀抱，华夏儿女徜徉在一片欢乐的海洋中。中华民族洗雪百年耻辱，祖国的统一大业又向前迈了一大步。
实干创造未来!把中国梦变成现实，创造美好的未来生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤汗水。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者。“每个焊缝都关系着高铁列车的安全和舒适，必须表里如一，不能有一点瑕疵。”这是从事焊接工作30年的李万君做“工匠”的标准。他当选“感动中国”人物，相信在以后的道路上，李万君会加倍努力地用中国工匠精神为中国梦提速。作为新时代的中学生，我也应该把个人的理想、前途、命运与国家的发展、民族的富强紧密结合在一起，为实现民族复兴的中国梦付出实际行动。
中国人的飞天之路异常艰苦，一次次的成功发射需要“零缺陷、零故障、零疑点”的极端负责意识。19，神舟一号飞船发射升空。中国继俄罗斯、美国之后，成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。从遨游“天宫”到“嫦娥”奔月，我国航天事业不断发展，但在这不为人知的背后，凝聚着航天人自强不息和中国力量。
少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们要让中国梦在心中牢牢扎根，积极探索、培育科学精神，让青春焕发出蓬勃的生机与活力，将来更好地为实现中华民族的伟大复兴的中国梦贡献力量。
青少年是新世纪未来的接班人，我们要培养“大道之行也，天下为公”的爱国主义情怀，以“天行健，君子以自强不息”作为自己人生的导航，树立“已欲立而立人，已欲达而达人”的责任感与道德感。
习近平总书记指出“中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。”为了民族复兴，几代人魂牵梦萦，亿万人心结难解。实现中国梦任重道远，需要锲而不舍的努力。道路不可能一帆风顺，蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真。但命运掌握在自己手中，梦想矗立在人们心中，未来属于实干兴邦的华夏儿女。
红旗飘飘，引我成长。让我们共同弘扬五四精神，用青春做浆，以梦想为帆，为实现中华民族的伟大复兴之计而不懈努力!
我阅读我成长作文400字篇三
饭能够一日不吃，觉能够一日不睡，但书不可一日不读。
——题记。
在我的世界里，书已成为不可缺少的一部分。
小时候，美妙的童话使我流连忘返。我在昏暗的房间里偷看王后的恶毒，我在围满玫瑰花的房子里窥视睡美人的容颜，我在凄凉的街道里注视卖火柴的小女孩的凄惨。
长大了，古风古韵的唐诗宋词更是韵味十足。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的活力回荡了整个零丁……我读懂了抱负、执著、爱国！畅游在诗的海洋，邀明月之满怀，游洛阳听笛声，看落红化为春泥，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。
小说，又是另外一片天地。
读《三国演义》，我体会到了诸葛亮的神机妙算；读《水浒传》，我体会到了武松的英勇无畏；读《红楼梦》，我体会到了林黛玉的柔情似水；读《西游记》，我体会到了孙悟空的倔强顽皮。读高尔基的《童年》，我在黑暗中看到了光明，在邪恶中看到了善良，在冷酷无情中看到了人性的光芒，在杯具的氛围中感受到人们战胜杯具命运的巨大力量。
富有诗意的散文，却是一道独特的风景。
品味人生的同时，我体会到了书给予我的动力，是书，开启了我的智慧大门，带我环游了世界。
读百科全书，品百味人生。
我阅读我成长作文400字篇四
我家的书柜里有许多书，每看完一本，我都受益匪浅。
今天，我想写是的不是《西游记》让我懂得了在取得成功的背后是要付出无数的艰辛和汗水；不是《假如给我三天光明》让我明白了我们要学会在逆境中成长；也不是《朝花夕拾》让我知道时光流逝飞快，要珍惜当下珍惜时间。
我最想写的是，我刚看完的一套18本的《辫子姐姐·心灵花园》。这18本书让我品尝到了世间的酸甜苦辣，随着书中的快乐而快乐，忧伤而忧伤。
当打开《我可以抱你吗，宝贝》时，我看到一个母亲为了让一个患有抑郁症第儿子开口说话，不惜一切，砸锅卖铁，只为换来儿子的一声妈妈”。这让我体会到一个母亲可以为了自己的孩子做一切事情，甚至是付出生命，也心甘情愿的伟大母爱。
知后，一直对她不离不弃，帮她走出阴影。她们的友情深深地打动了我，让我知道了什么才叫患难见真情。
当我打开《闪着泪光的决定》时，我看到一个童年只有在医院度过的光头小女孩，认识了一个整天在医院鼻子里插着管子的大象哥哥。他们在医院互相鼓励着要坚强地活下去。长大后，女孩有了一头瀑布般的黑发，并且健康地活了下来，但大象哥哥却到了世界上的另外一个地方。这个故事让我明白了有一个朋友也是人类不可缺少的感情之一。
当我打开《一千零一夜个故事》时，我看到一个从前养着一只小黄鸭的女孩，每天晚上都会梦到她骑着一只大黄鸭一家一家地去收集别人的愿望。那时，有小鸭的陪伴是多么幸福啊！但每当醒来时眼角总会有些泪水，因为她的小黄鸭在野外为了保护她，而用自己小小的身躯挡住了毒蛇的攻击。这个故事让我明白了动物中不只只是小狗、小猫才有感情，一只小小的野鸭子也时刻是主人的守护神。所以，我们要善待动物，动物不仅仅是我们的宠物，更是我们的家人。
在我看来，阅读不仅仅只是丰富我们的知识，更重要的是，它让我们尝到了世上一切情感的滋味。阅读，就像夏天的一股清泉，春天的一场细雨，秋天的一阵清风，冬天的一束阳光，让我在任何时候阅读都有不同的感慨。
阅读，不仅是我的良师，更是指引我成长，让我品尝到世间真情的密不可分的益友！
我阅读我成长作文400字篇五
阅读使我开阔了眼界，阅读给我带来了无限的快乐，阅读使我的生活五彩缤纷，阅读让我认识了世界……我在阅读中成长。
在我小的时候，书是我最亲密的小伙伴，陪伴我度过无数个日日夜夜，编织起我美丽的童年。在我年幼时，妈妈每天晚上睡觉前都会捧起童话书，给我讲一个个美丽的童话故事，慢慢地，我被书上漂亮的图画所吸引，被动人的故事所感动，我常常自己翻看这些童话书，虽然我不识字，但我一边看着书上的图画，一边回忆妈妈给我讲的故事情节，《安徒生童话》《格林童话》《365夜故事》等童话书使幼小的我懂得了美丽与丑陋、邪恶与善良。
当我长大一点时，书便成了打开我知识大门的金钥匙。阅读使我懂得了更多的道理。一年级时我们还认字不多，但我们学了拼音，为了巩固知识，老师让我们大量地读一些注音的图书，这样我不仅很快很扎实地掌握了拼音，也认识了更多的汉字，更重要的是，我的阅读范围更加广了，阅读的兴趣更浓厚了。《三毛流浪记》让我了解了穷苦孩子的悲惨遭遇，懂得了要珍惜自己现在的幸福时光；《笑猫日记》里能闻到孩子味的千年乌龟和会笑的猫，还有像球一样的老鼠，使我感到原来阅读也可以这么有趣、这么快乐，也使我懂得了要善待自己、善待动物，动物也是有感情的；《爱的教育》让我懂得了责任、理解和爱，做一个热爱生活的人；《绿野仙踪》告诉我遇到困难不要退缩，要迎难而上，做一个不畏困难、勇往直前的人。《十万个为什么》和《百科全书》解答了我心中无数的疑惑。
再后来，书就像一位好老师，为我指引方向。上三年级的时候，我已不再只关注书里动人的故事，我注意到书里有很多好词、好句、好段，我在看书时就会用铅笔把它们划出来，有空的时候我会把它们摘抄到笔记本上，等写作文的时候它们会帮上忙。前不久，我刚看过的《昆虫记》就用简洁而优美的语言把每种昆虫形象都写得栩栩如生、生动可爱，使我透过文字看到它们的喜怒哀乐，每个故事极具科学性，又有趣味性，既满足了我对大自然的好奇心，又调动了我的阅读兴趣。
书是一扇明净的小窗，打开它，我读到了别人的快乐和悲伤，书是一位好老师，伴着它，我学到了知识与力量，书是一个无边无际的大海，蕴藏了无穷的宝藏，等我去发现、开发。我就像刚发芽的种子，在阅读中一天天成长。
我阅读我成长作文400字篇六
翻开《红旗飘飘引我成长》读本，第一个故事就让我热血沸腾。面对寒气袭人的刀枪，面对阴险奸诈的敌人，__呐喊：“敌人只能砍下我的头颅，决不能动摇我们的信仰!”。这是他用全部的青春、热血和生命在践行的呐喊。
不仅仅是他，陈树湘、叶挺、杨靖宇……还有千千万万为了信仰血洒战场面无名无姓的志士们。是他们，打出了抵御侵略者的第一炮，在中华民族独立的征程中展现出革命人的爱国情怀;是他们，打响反抗反动派的第一枪，在中华民族解放的道路上展现出共产党人的顽强意志;是他们，为祖国，为人民，为信仰，用血肉筑成了新的长城，染出鲜艳的红旗——我心中的色彩。
想到心中的那抹红色，便不由地记起“9.3”大阅兵仪式。一列列整齐的军队方阵昂首阔步，一排排新式武器亮眼世界，耳边回响着主席一声声“同志们辛苦了!”。一种从未有过的感觉胀满我的整个心间。中华民族用钢铁与烈火的交迸，铸就了不屈的脊梁，让睡梦中的雄狮奋起;在党的领导下，中华人民更加砥力奋进，朝“中国梦”努力迈进。
当然，中国梦的实现更需要全国人民共同努力。巨晓林，一位普普通通的西北汉子，1987年他成为中铁电气化局集团第一名“农民工”。他原本只是一名没有多少知识的工人，可他因为强烈的责任感、使命感，克服了常人无法忍受的荆棘与坎坷，坚持自学成才，岗位成长，实现了从农民工到时掌握世界一流技术的新型工人的跨越，为中国高铁建设做出巨大贡献。巨晓林将自己个人的抱负融入国家建设中，让自己的一颗爱国心成为自强不息的永动力。
承担“今日之责任”的“中国少年”——我们，将接过历史的接力棒，担负时代的重任。认真听讲，按时完成作业，尽学生之责;随手捡起纸屑，随手关灯，尽保护环境之责;礼貌待人，举止文明，尽维护城市形象之责;孝顺父母，友爱兄弟，尽子女之责……当对一点一滴之事做到尽心尽责，在实现中国梦的途中，我们这粒小籽也能散发无穷的力量。
“路上春色正好，天上太阳正晴。”红旗飘飘，一路引我茁壮成长;心向红旗，一路唱着奋斗的歌。
我阅读我成长作文400字篇七
轻抚书页，一缕墨香淡淡溢出，那是知识的味道；静阅书文，一丝恬静四散开来，这是好书的魅力；细品文章，一种通透融入身心，这是阅读的内涵。
书，在我眼里，永远是迷人的。
阅读滋养我的心灵，世界万物之趣，唯阅读有百利无一害。
自小，我便如饥似渴地读着每一本书。而且，来者不拒。那些似懂非懂的文字早已为我的心灵指明了道路。那些孤寂的岁月里，唯有阅读是我心灵的安慰。我沉浸在书中，忘却了一切。
升入初中后，语文老师为我们提供了阅读的机会和交流的平台。
我在《朝花夕拾》中展露笑颜，在《童年》中为阿廖沙悲叹，在《西游记》中被孙悟空感动，在《时间简史》中为霍金的坚强点赞，在《繁星·春水》中品味诗一般的语言。
阅读，让我过早地告别了稚气的童年生活。在阅读中，感受哲学家的情怀，渴望诗人的才华，向往领袖的胸襟。阅读，使我结束了一无所有的懵懂岁月。
阅读，是我一生重要的支柱。每当拿起书，仿佛燃起了希望。在学业繁重的今天，每当遇到更大的挫折，只要拿起书，便会燃起梦想的火苗。
我阅读我成长作文400字篇八
1、三岁的古诗文。
“人之初，性本善。性相近，习相远……”三岁时的我经常在客人面前摇头晃脑地背《三字经》等古文。每次都能博得客人们啧啧地称赞。那时，我心里就像吃了蜜一样甜。
但诗词对于那时的我毕竟太深奥了，于是，妈妈每天晚上都抽出一些时间给我讲诗词的含义，我那颗幼小的心也因此豁然开朗。有一次，妈妈给我讲李绅的《悯农》，听着妈妈那低沉的语调、那绘声绘色的讲述，我仿佛看到当时的大地主、大官僚在怎样地拼命搜刮民脂民膏，农民怎样地在悲惨生活……竟情不自禁地哭着吟诵道：“春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。”
2、八岁的童话。
从八岁开始，我渐渐喜欢上了童话，它陪伴着我度过一个又一个如梦如幻的日子。
3、十二岁的通史。
我虽然喜欢读书，但生性贪玩。记得有一段时间，我迷上了“星际大战”游戏，乐此不疲，达到了废寝忘食的地步。妈妈告诫我不要玩物丧志，我只当耳旁风。妈妈为了转移我对游戏的注意力，搬来了我曾经爱看的历史书。我挺不情愿地随手翻了翻，正巧翻到了《李密牛角挂书》的故事。李密在经历人生挫折后，并不懊丧，回家发愤读书，决心做个有学问的人。再看看我自己，真惭愧啊，大好光阴竟白白浪费在游戏上，这样下去会成为怎样的人呢？我不敢再往下想，毅然决然地关掉了电脑，从此我不再迷惘，重新拿起了我的最爱――书……我在悠久的历史长河中漫游着，追寻着一个个鲜活的历史名人。从他们的身上，我看到了我的未来！
阅读伴随着我成长，我愿永远伴随着它成长……。
我阅读我成长作文400字篇九
我喜欢，你的香气。
小时候，是不喜欢阅读的。总喜欢往外跑，心情好的时候就好像自己伸手就能碰到蓝天，骑着后面还是三个轮子的自行车在乡村小路上穿梭，自由自在。后来啊，宁愿坐在家里一天看完一本书。
爷爷在他们那个年代里是个大学生，我觉得爷爷特别了不起，从小时候一直到现在，是爷爷开启了我阅读的兴趣。一天小憩过后，我才意识到周围邻居家的孩子都去上学了，因为我比他们生日小，所以他们没有时间陪我玩了。我开始对爷爷床头柜上的书感兴趣，其中有一本纸质泛黄的书吸引了我，那是我第一次接触的“正经”的书--《三国演义》。我嚷着要爷爷讲书给我听，爷爷的样子可有趣了，脑袋随着书的韵律而摆动，“话说天下大势，分久必合，合久必分……”我感受到了你的魅力，从灵魂里所散发出来的香气，吸引着我，陪伴我不断长大。
我喜欢，你的铿锵有力。
小学时期，沉迷于阅读。大概是在流行校园心灵鸡汤这种说不清道不明的文艺。我对此不是太懂，只觉着你的哲理能让我在悲痛中奋起，在错误中反省。
妈妈的书橱中有一本书，叫《做最好的`自己》，字字珠玑，引发人的思考。你铿锵有力的抨击，你辛辣的讽刺，使我再一次沉醉于你。
我喜欢，你的轻松幽默。
总是在学习紧张时，读一读《幽默趣味精选》，从书中我可以感受到紧张与压力渐渐被放松，然后继续奋起直追。你那风趣的语言可以使我解放绷紧一天的头脑，幸亏有你，我才得以劳逸结合。
我喜欢，你的文学气息。
在阅读古代诗词中，有时也会把自己的情绪结合在诗中去理解，去体会其中的妙意。最爱陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意，但这其中又包含了多少作者在朝廷中不得志的失落呢。
我还喜欢，你的一切。
你在我需要你的时候，带给我欢乐、悲喜交加、鼓舞或力量。
可否甚解？
佛曰：不可说。
我阅读我成长作文400字篇十
儿时的我，喜欢听着妈妈讲的睡前故事安然入睡，听妈妈说，这样在睡梦中也会含着欢笑。“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，……”爸爸反反复复地读着，我也懵懵懂懂地跟读着，爸爸说，这些是做人处事的根本。故事天天听着，《弟子规》时时背着，慢慢地我对藏着这些“宝藏”的方方正正的本本产生了兴趣。
渐渐地开始了我的读图时期，各种带图画的书都要翻看探求。后来读了图，更想理解图中含义，就有了对方块字认识的需求，在刚学会拼音后就开始阅读各类拼音读物。这时童话故事和神话传说走进了我的视野，读着童话故事，我会为主人公的命运悲伤或欢欣；读着神话传说，我敬慕起会造人的女娲、能射日的后羿、敢逐日的夸父的伟大，又惊叹于盘古开天、精卫填海、嫦娥奔月的神异与美好。
随着年龄的增长，我更喜欢关注自然了，读着《十万个为什么》，我懂得了星星为什么会眨眼睛，月亮为什么会有圆缺，天为什么是蓝的，鸟儿为什么会飞翔。自然是丰富多彩的，书告诉了我许多“为什么”。
后来，我开始走进名著。我喜欢跟着法布尔一起下进他的野外实验室，去探究圣甲虫、孔雀娥、狼蛛、松毛虫的奥秘，与昆虫对话，感受别样生活；我喜欢乘着尼摩船长的诺第留斯号潜游海底做两万里的旅行，去感受海底世界的美妙壮观与惊险刺激；我喜欢伴随格列佛支游历小人国、大人国、飞岛国和慧s国，去感受斯威夫特神奇的幻想境界。读了《三国》，我见识到关羽“过五关斩六将”、“华容道义释曹操”的忠肝义胆，见识到刘备“三顾茅庐”、“携民过江”的诚心仁厚，也见识到诸葛亮“智激孙权”、“六出祈山”的机智忠诚。人物故事历历在目，让我感受着时代造就的英雄豪情。
现在我正走进沈石溪的动物王国：《狼王梦》中狼母紫岚对子女的期望与付出感动着我，让我感受到母爱的伟大，《红飘带狮王》中流浪狮红飘带，经过长时间的磨练，最终成为狮王，让我明白了只要坚持就能成功。
阅读让我眼界开阔，阅读让我懂得世界的丰富多彩和人间的美好真情，阅读让我能够穿越时空界限与古今中外的名人对话。
我阅读我成长作文400字篇十一
我们的心灵需要滋润，需要书香。
——题记。
读书，是一次彻头彻尾的洗條，是一种陶制。祥子告诉我们什么善与恶。保尔·柯查金告诉我们什么是坚强；简·爱告诉我们什么是纯真；海伦·凯勒告诉我们什么是期望。
合上书页。伸了一个懒腰。抿了一口旁边桌子上的香茗。微咪着眼，望着蔚蓝的天空。起身。径直走进屋子。人走了，却留下一抹书香。
生活需要阳光；心灵，需要书香。
我阅读我成长作文400字篇十二
每个人都会一点一点长大。也许过程不同，经历也不同，但结果是一样的。成长意味着失去一些东西，得到一些东西，不管是好的、坏的、愿意的还是不愿意的。生活会慢慢教会你很多东西，让你慢慢成长。
学会倾听，你会了解自己，了解他人，知道如何生活。这些是我从倾听中学到的。只要你有心灵和耳朵，倾听是多么简单。然而，仍有许多人只记得使用耳朵，却不知道如何使用最重要的心脏。“心”一个词意义深远。只有当你拥有一颗真诚的心，真理才能被打开。
直到现在，我才突然意识到我前面的人在说话，他在发出声音，但这还不是全部。
倾听大自然的声音远离城市的喧嚣。我回到了大自然，聆听了她美丽的声音。
冬天，会下雪，并且覆盖着白色。雪花轻盈地起舞，当风吹来时，她被风拉着，像一棵春风支撑着的柳树，摇曳着。它们重重地落下，像耳语一样低语，给我们带来了好消息。她的声音像春天的前奏一样低沉。在这一点上，不是用眼睛和耳朵看和听，而是用我的心更好地理解我的想法。
听故事中的人物，你会发现自己被不经意地感染了。
读完《如果你给我三天光明》，我想海伦·凯勒在写这本书的时候一定回忆起了她童年的记忆。她写道。在书的末尾。把你生活的每一天都当成生命的最后一天。然而，她是一个乐观的人。尽管她有悲惨的身体缺陷，但她仍然保持乐观。也许我喜欢她就是因为这个。
海伦·凯勒的身体并不自由，但她广阔的精神世界的确是自由的。她一直在自己的精神世界中寻找和研究。
在海伦·凯勒的童年，她就像海上的一艘船，因为她又瞎又聋。她迷失在茫茫大海中。她只看到黑暗。最后，她找到了光明。在她遇见沙利文的那一刻，他看到了他渴望的光明，踏上了学习的道路......
她刚刚过了87岁，一直走在学习的道路上。我们对她的力量和乐观感到震惊，对她的学习方式感到惊讶。
读完《倾听》后，我学会了用心倾听。读完《如果你给我三天光明》，我读了海伦·凯勒的历史成长。读完《童年》，我明白了阿丽莎成长背后的苦涩。
童年时代的英雄阿丽莎的'经历在某种程度上与海伦·凯勒相似。他生活在19世纪末，是俄罗斯的下层公民。他的亲戚粗暴、自私、贪婪......然而，他成长为一个善良坚强的人，这与他的祖母是分不开的。
阿丽莎从小就经历了各种各样的困难，这也让他变得坚强。他的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。有太多残酷的事情，有时他甚至不相信这样的事情会发生。幸运的是，和奶奶在一起，阿丽莎遇到了很多人:搬进新房子的房客和隔壁的第三位年轻主人......
与阿丽莎相比，我们的童年灿烂多彩，无忧无虑，甚至无忧无虑。我们有充足的食物和衣服，我们有我们想要的，这也是我们父母的“某人的掌上明珠。“亲爱的亲爱的。哪一个可以和阿丽莎相比？也许正是这种情感让我们同情阿丽莎！
我阅读我成长作文400字篇十三
莎士比亚说过：“生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
从书籍中吸取各种知识和力量，是人生之必要。毫无疑问，每个人从一出生开始，就在学习各种各样的知识，我也不能例外。随着时间的流逝，读书似乎已经成为我的一种习惯，即便是上了初学，成为一名寄宿生以后，我也依然把读书看成我的一种好习惯，不论是在午休时还是在晚上睡觉前，我都要拿起放在枕头下的书看上几页，因为我认为走进初中，课外知识确实很重要，所以我也要在繁忙中阅读，只为了让自己的心灵得到些许的安慰。拿起自己喜欢的书，就好像推开了一扇窗，不经意间就欣赏到了窗外美丽的风景。
在书海中，理想的彼岸就在我眼前，想上去，却又不能，我要时刻准备扬帆、划桨，努力驶向成功的彼岸。待我驶到彼岸，那种胜利的喜悦只属于我一个人。
正如一位同龄人所说：“如果可以，我要在我的房间里塞满阳光、音乐、花香，还有书。这是属于我一个人的，随时可以躲进去，抛开疲惫和烦恼。那些书，是我心里永恒的音符。”
常常手捧一本书，深埋其中，片刻之后感觉到自己的周围有淡淡的茶香，有浓浓的酒香。手里捧着的是宝藏，我贪婪地吮吸着它的营养。
我爱阅读，是那些如小精灵般的方块字，飘飘洒洒，或句或段，或多或少，给我带来了无穷的动力。我爱阅读，从书中学习做人的智慧，从书中领略博大精深的文学历史，从书中感受生活的绚丽多彩。
我爱阅读，我快乐；我爱阅读，我成长。
不同的人对读书的感受都有所不同。像我，我将读书当作一种享受，没什么比安静地坐在书房里看书更享受快活了。
读书，特别是看好的书籍，在看的过程中，我们会感觉正在与一位高尚的朋友进行着思想交流。好的朋友可以教给我们好的东西，甚至让我们更好地感受生活带给我们的一切，让我们更好更快地成长。
学校的课堂只不过是多一个老师在引导我们，多一些同学在促进我们，多了一张我们渴望被人认同的证书而已。我常常在想，学校是否就因可以分发给我们那份证书而特别，否则我们在家自习与在校学习又有什么不同？得到的结果好似就跟我自己想的那样，并没什么特殊之处可言。学校不过就是一个可以将不同的学者召集在一起的地方，然后她的命令一下，所有的人就都朝着那一个闪亮的地方奔跑。这就是读书的悲哀了，把一切都归在学校里，除此之外，课外的读书好似就没什么益处可言了。甚至家长也会禁止我们看除了学校发的书本以外的书籍。有人说现在读书学到的知识也没什么用，其实，我们从学校里学来的知识并不是一无所用，虽然它们确实是死的，但人是活的，一个生命的复苏，往往是由死到生的过程，而我们人的大脑对于书本上的那些知识来说，就是一个可以使它们复活的机器。就像看书一样，每一次看完之后，我们都会有一些感受，于是，它们不就成了我们的东西？这样一来，它们就成了活的东西，是我们在过去的知识上创造出来的，它们是活的了，像我们一样，它们会跳了。
我读书，我喜欢，只是因为我想在思想人格方面提高自己，希望我可以受人尊敬，也希望能够依靠我的力量让身边的人更美好，所以我读书。我并不认为读书不可以为我们带来什么，因为我也是从读书的过程中得到成长，比在读书过程中我所得到的快乐，比如从交流中我所得到的思想上的理智，比如将它们当成自己的偶像，让自己更纯洁、更善良、更胸襟宽广！这就是我读书所得到的目的。关于读书，不同的人会有不同的感受，不管我们各自的感受是什么，我们都应该相信读书是一件让人受益的事，没什么事比读书更好的了。
我阅读我成长作文400字篇十四
总有一个人，在我们生病时，无微不至地关心、照顾我们；总有一个人，在我们遇到困难时，默默伸出双手；总有一个人在我们急需帮助时，悄悄走到我们身边……这个人有一个普通的名字，叫做父亲。
小时候，父亲那双有力的手牵着我们，教我们学走路，对我们更是关爱有加。我们对父亲也十分尊敬，总觉得父亲是那最温暖的依靠，最坚强的后盾。也常常跟在父亲的后边跑，久而久之我们就成了大人口中的“小屁虫”。
长大了的我们渐渐地走向青春期，无形中开始和父亲发牢骚、耍脾气。厌倦了旧时的“温室”，渴望一对飞翔的翅膀，自由高飞，不受任何束缚，对父亲的管束也越来越冷漠。喜欢一个人静静地呆在房间里，父亲的爱同时也被我拒之门外。
初中了，每天的晚自习我都要上到很晚才回家，家里空荡荡的，不用想，父亲肯定又是出去应酬了。每天我和父亲呆在一起不超过两小时，他也变得很少关心我的学习，只是偶尔问问成绩。我和父亲也似乎疏远了，父女之间的爱似乎也淡了许多。
一个周六的早晨，我因下雨没有出去上课。我回到家，意外地发现爸爸也在家，我蹑手蹑脚地走进了房间，看见爸爸正在翻我一本熟悉的本子，那是——我的作业本！原来爸爸正在归纳我的错题。那夜，也似乎是爸爸悄悄走到我床边帮我盖上被子，我潸然泪下！
从那天开始，我发现我错了，错在一直对父亲的冷漠而没有真正地用心去读过他；爸爸也错了，你明明一直都很关心我，却从不表达，只是默默奉献。回头想想，感觉自己很可笑——自以为是的个性、自以为是的冷漠、自以为是的叛逆，都敌不过父爱的深沉。
父亲对我的爱从未改变！
我阅读我成长作文400字篇十五
俗话说的好，“书中自有黄金屋”，读书，使我增长了知识，开阔了视野。在看了《人与自然》这套书后，每当到动物园或是在电视上看到某种动物，我一般都可以大体向家人介绍这中动物的名字、产地、珍惜程度以及它的生活习性等。每当这时，我都会感受到读书的好处，更加坚定了“要多读书”的信念。
我爱读书，因为读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游，读书可以让无知的我领域不断地缩小，读书可以让我更加丰富起来，并成熟起来。
读书可以让我感受到茫茫宇宙的无限神奇，埃及金字塔的灿烂瑰丽文化，尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼，海洋世界的浩瀚和富饶，而不必亲临其境。读书也可以让我超越时空的局限，和人类历史上一些先贤和伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去回到从前。
所谓的“多读书，读好书”，就是告诉我们，书也有好多种，而我们需要去选择适合我们、我们需要的书。那些阿衰、豌豆就是不适合我们的书，我们可以去看，但不可多看，只能在适当、需要放松的时刻，才可以适时地放松一下。
我阅读我成长作文400字篇十六
一位伟人曾经说过：书是人类进步的阶梯。在这个阶梯上，我顶着风，冒着雨，迎着阳光，从最底层步步攀登，从不撒手，因为阶梯的顶端总有诱人的光芒，勾起无数人心中的向往。
书，见证了我的成长……。
九岁，能识字辨字的我，腻上了一本经典童话——《安徒生童话》，其中丑小鸭历经磨难化身天鹅的故事，深深触动了我的心弦，当别人处于逆境时，不能去落井下石，而是应该雪中送炭。原先，我们班有一个总爱流鼻涕，说话露龅牙，不善表达的人，们都会嘲笑他，嫌弃他，数落他，而我也是其中之一。可我错了，如果他被嘲笑时，我能暖语安慰；如果他被嫌弃时，我能给他一个温暖的拥抱；如果他被数落时，我能站出来，为他挡去一切。这才是雪中送炭，内在美胜于外在美，嘲笑别人的人才是最无知的人。书，可以原谅犯错的心灵。
十一岁，满怀期待，翻开《爱的教育》，这一本享有“洗涤心灵”美誉的书籍，用它那平实细腻的笔触，化繁为简，刻画了世间最唯美的亲子之爱，师生之情，之谊，乡国之恋。其中，《卡罗纳》这篇在我心中烙了印，作者为了顾及卡罗纳丧母之痛，拒绝儿子的拥抱，反而牵起了卡罗纳的手回家。天下父母都有一颗深爱子女的心，哪怕彼此之间无血缘至亲。工作很忙，有时下大雨，同学们都挽着的手躲在伞下走回家，而我内心的期待也随着妈妈的一句“工作太忙”而落空，每次都拖着孤单的身影穿梭大街小巷。可是记忆中，为我盖被子的是妈妈，为我洗衣做饭的是妈妈，为我捡风筝的是妈妈……原来，我很重要。是的，正如《爱的教育》中亲子之情感天动地。书，可以牵引最唯美的情。
十三岁，一本《童年》吸引了我，高尔基童年时的悲惨生活揭露了当时残酷、污秽、腐败的阶级分化社会。达官富贵之人享福，贫穷百姓受苦的社会现象随处可见，同时又反映了如高尔基等年轻一代反抗奴役、追求自由的苦难历程。而如今，那些街头无家可归的乞丐，如果我们能添一点温暖他们就能熬过寒冬；那些无依无靠的小孩，如果我们能给予一点关爱，他们就能茁壮成长；那些自卑的残疾人，如果我们能多给予鼓励，他们就能抬头迎风。可偏偏总有世俗的眼神和恶语去折断他们新生的翅膀。从那时起，我就暗暗确立目标：要做一个对社会有用的人。书，可以坚定一个人的信念。
十五岁，我进了诗的摇篮。“谁言寸草心，报得三春晖”寄托了赤子炽热的情怀，对于春日般的无以为报之情。“欲穷千里目，更上一层楼”让我明白想要回报就必须要有付出。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”告诫我们要听取别人的意见，明辨是非。“少壮不努力，老大徒伤悲”让我们珍惜每分每秒，好好努力，不要到老了的时候一事无成，遗憾终身。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”说明了只要坚持不懈，就一定会有转机。
我阅读我成长作文400字篇十七
从小我就爱阅读，因为书可以带领我走进一个又一个如幻的神秘世界，它有一种无法抗拒的吸引力。那时，我就像一块干燥的海绵，源源不断从书籍中汲取新鲜而丰富的知识。
记得我刚步入幼儿园时，就接触到了我人生的第一本书，我怀着好奇的心情似懂非懂地浏览了一遍只有图和一点插字的《三毛流浪记》然后问父母那些插字的意思，才大概了解了本书的内容。由于当时年纪太小，想法幼稚就只是觉得三毛十分可怜，很同情他，甚至想买点礼物送给他，虽然现在知道那是不可能的，可这本书已经在我心中播下了善良的种子。
上初中以后，经老师推荐，又品尝了一本名著《钢铁是怎样炼成的》。经过一个多星期的细嚼慢咽，它已成为我的腹中之物，但并未被完全消化。读完后，我沉思了许久，面对着为身体残疾但意志却如钢铁一般的战士，我惭愧地低下了头，他似乎抚摸着我的头说；“孩子，努力去拼吧！你以后的路还很长，不要敬佩我，我只是为了理想而奋斗，并不伟大，加油吧！”现在，我的人生道路上竖立起了一块指路牌，腹中之物也以彻底消化尽了。
读书是我们生活中必不可少的。不读书，我们就不会有那么多知识；不读书，我们就失去了一种兴趣；不读书，我们就会变得贫乏。读书，让我快乐的成长；读书，让人们更加成熟;读书，让人类走向成功！让我们读书吧，闻一闻书的芬芳，一起去书的海洋！
我阅读我成长作文400字篇十八
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变命运。
在我绝望的抬头仰望苍蓝的天壁时，我偶尔会想起那段温暖薄凉的时光。年少的我每晚在台灯冷白色的灯光下书写着一行行带着稚气的句子，笑的快乐哭的苦涩，相信这个世界上一定有可以帮我扒开乌黑的东西存在；是的，就是书，就是阅读。高中，一个陌生又熟悉的名词，在初中时就期盼着，一次热血沸腾的高中，和朋友一起熬夜学习的疯狂，一起游戏的热情。
可一切并不是如此顺心，高中比我想象的更难过，更加辛苦，朋友也不是那么的“友善”。包括学习，老师们一遍又一遍的强调我们已不是初中生，一天又一天，似乎如来的五指，压的我喘不过气。学习也越来越困难，不懂的知识点就像天上的星星，到处都是，但你想找的时候，又十分朦胧。
都说文字悸动心灵，声音传递情感。是阅读解救了这时绝望的我。通过阅读，我可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生变长，变宽。让自己拨开乌云，走向更光明的下一站。当你拿起一本书的时候，你便会走进不同的世界。如果那是一本好书，你将立刻接触到世界上一个最健谈的人。这个人引领你前进，带你穿越不同的国度或不同的时代，或者向你透露他的隐私，发泄一些私人的悔恨，或者跟你讨论一些你从来不知道的学问或生活问题。这么一种进入书中的情境，由心理上的影响来说，是和旅行一样的。阅读可以净化心灵，使人不必劳烦于那些毫无意义的问题，忧虑。
如果你要阅读，那么我这里有几点建议:。
首先，拿到一本书，应该先看他的封面或者扉页，对于前面的作者介绍和生平有一个大致了解，这是为了方便之后对于书中内容的理解，会知道该怎么基于作者的观点来理解作者的描述，也会根据这个，来思考自己的理解对于这本书的本意有多大的意义。
其次，是目录，无论是对于一个故事，还是对于专业的知识理论，目录无疑都是相当重要的，它不仅告诉你了每一节的概要，也是对于后面阅读的时候为了某些内容查找时候的方便所在。最终要的是，很多时候，你可能发觉其实只有目录中的某些要点或者知识点是需要去阅读的，而剩下的可能对自己用处并不大。
第三，就是阅读主体了，书本的精华所在，结合上面阅读的封面，目录等，细细的品读。
最后，就是总结了，自己总结的才是你自己的。你才能获得属于自己的知识。
读书，是一种提升自我的艺术。“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”读书是一种学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界，“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读书使人高雅，读书使人明智，读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求，读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
