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回顾过去的一段时间，可以更好地了解自己的成长和变化。写总结时要注重对关键问题的分析和总结，不要过多陈述细节和琐事。总结范文作为参考，可以帮助我们找到自己独特的写作风格。
写景想象的作文500字左右篇一
冬天来了，你也回来了。
又和你重逢在那记忆最深处的地方，那里有你，有我，有我们在一起的最美好的美好时光，有什么东西在胸膛里急速跳动；有什么东西从心底里发芽，生长，把整颗心紧紧包裹；有什么东西在眼眶打转……是的，你终于又回来了。
白天为了和你多待一分钟，夜晚我打着哈欠写着作业。为了和你重温记忆，我把我们的童年写成一本小说。为了陪你去你没去过的地方，我把北京的景点分布图背得一清二楚。
我只是为你。
美好的时光或许总是很短暂，你又要离开了。最后一次，我带你去香山。和你一起爬到山顶，多累我都不怕。山上还有大片大片积雪覆盖，天地浑然一体，在这个小小的世界里，只有你，有我。看着你欢呼雀跃的表情，我尽力掩饰内心的伤感，和你一同欢笑。我知道，山下有吃人的恶魔，等我们行程完毕，它就会把你吃下去，你便又消失得无影无踪。
望着你的笑脸，我多想让时光永远停留在那一秒，却一瞬间花海绚灿，旧颜换新，心动那么短，念你的时间那么长，一个人等你的日子，就算狼狈不堪，也会抬头挺胸，昂首微笑，仿者学宙第一的花，花层层叠叠的舒展，骄傲怒放。
是的，冰雪融化了，你又离开了。
记住，我不在的日子里，受了伤就要学会包扎，流了泪就要学会坚强！
待到明年冬天来到时，你又会回来的，对吗？我站在原地——最显眼的地方，继续等着你归来。
写景想象的作文500字左右篇二
河面上的冰融化了，轻柔的春风拂过脸颊，天气逐渐变暖，大地一片翠绿，它们仿佛在向我们传递着讯息：春姑娘来了！春姑娘来了！就让我们走进大自然，目睹春姑娘的容貌吧！
我们漫步在江边，只见汉江*的柳树，在春雨的滋润下抽出了鹅黄色的嫩芽。一阵春风吹来，柳树舒展着嫩绿的枝条，随风摇曳着它婀娜多姿的身躯。江边的花园，各种花竞相开放，散发着诱人的芳香。在春姑娘的呵护下，在蓝天白云的映衬下，汉江形成了一幅迷人的春景图。
我们来到田野里，小草脱去了穿了一个冬天的.黄衣裳，换上了绿油油的春衣。你瞧，漫山遍野的桃树、梨树、杏树，它们粉的似霞，白的似雪，红的似火。还有金灿灿的油菜花绽开了笑脸，那些叫不上名字的野花，在阳光下争奇斗艳，把田野点缀得格外美丽。勤劳的小蜜蜂在花丛中来回穿梭，它们一会儿飞到这朵花上授粉，一会儿飞到那朵花上采蜜，一会儿在花丛中玩捉迷藏，累了又飞到花蕊中歇一歇脚，快乐极了。布谷鸟飞上枝头，“布谷！布谷！”叫着，似乎在说：“春天来了！春天来了！”
我们又来到了田地里，只见农民伯伯们正在地里播种、施肥、浇水，个个汗流浃背，但是每个人脸上都洋溢着高兴的笑容。到了秋天，定有一个好收成。
春天，万物复苏，生机盎然，桃红柳绿，它是最美的季节，它是多么令人陶醉，令人流连忘返！我爱你，春天！
写景想象的作文500字左右篇三
冬天到了，天上下起了白花花的像鹅毛的大雪。小朋友们看到了很高兴，跑了出去，开始堆一个高高的，大大的雪人。
雪人堆好了，小朋友们高兴地看着高大的雪人。
晚上，小朋友们都回家了。雪人孤独地站在雪地里。
它，居然开始融化了！雪人四周的雪也融化了。雪人心里很着急，想：我为什么会融化？我要消失了，不要啊！
雪人的头慢慢变小，它的眼睛缓缓往下滑，它的鼻子渐渐掉下来。
雪人心里更着急了，希望赶快再下一场雪。可是，老天好像没有听到，天气越来越热，雪人融化的速度越来越快，雪人着急地快大叫出来了，但它叫不出来。
雪人的纽扣掉了下来，落在雪地上没有声音，它的手渐渐地，渐渐地掉了。雪人的身体变得和之前的头一样大了，而头现在变得跟苹果一样小。
雪人四周都是水，全身也几乎都是水，它的眼睛、双手、纽扣、鼻子都在地上，和水一起流走了。
雪人只剩身体，头都已经融化了。
第二天，小朋友们出来看到只有一地的水，雪人不见了。小朋友们很难过。
写景想象的作文500字左右篇四
描写雪的成语有许多，那么大家知道描写雪融化的成语有哪些吗？下面一起来看看描写雪融化的成语的详细内容吧！
描写雪融化的成语。
中文名:冰消雪融。
拼――解释：音:bing――解释：xiao――解释：xue――解释：rong。
词――解释：意:比喻事物彻底崩溃消失。
同义词:冰消雪化、冰消云散等。
例句：
1.通过大家的劝说，他们之间的矛盾已经冰消雪融。
2.春风吹来，到处冰消雪融，一片生机盎然。
【其他描写雪的成语】。
映雪读书――解释：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
粤犬吠雪――解释：两广很少下雪，狗看见下雪就叫。比喻少见多怪。
雪虐风饕――解释：又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。
雪泥鸿爪――解释：大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。
雪窖冰天――解释：到处是冰和雪。指严寒地区。
以汤沃雪――解释：用开水浇雪。比喻效果明显。也比喻事情很容易做。
阳春白雪――解释：原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。
雪中送炭――解释：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
雪上加霜――解释：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。
孙康映雪――解释：比喻读书非常刻苦。
挑雪填井――解释：比喻劳而无功。
如汤沃雪――解释：汤：热水；沃：浇。象用热水浇雪一样。比喻事情非常容易解决。
飞鸿印雪――解释：比喻事情经过所留下的痕迹。
各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜――解释：比喻不要多管闲事。
风雪交加――解释：暴风雪一齐袭来。形容天气十分恶劣。
洪炉点雪――解释：大火炉里放进一点雪，马上就会融化。比喻对问题领会极快。
风花雪月――解释：原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地…――解释：
鹅毛大雪――解释：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。
冰天雪地――解释：形容冰雪漫天盖地。
蝉不知雪――解释：知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。
冰雪聪明――解释：比喻人聪明非凡。
冰天雪窑――解释：到处是冰和雪。指严寒地区。
冰天雪窖――解释：窖：收藏物品的地下室。到处是冰和雪。形容极为寒冷的景象――解释：
冰肌雪肠――解释：比喻身心洁白，没有污点。
冰魂雪魄――解释：比喻人品质高尚纯洁。
担雪塞井――解释：挑雪去填塞水井。比喻徒劳无功。
程门立雪――解释：比喻尊师。
抱怨雪耻――解释：报：报复。雪：洗刷掉。报怨恨，雪耻辱。
白雪阳春――解释：指战国时代楚国的两支高雅歌曲。比喻高雅的诗歌和其他的文学艺术。
白雪皑皑――解释：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。
报仇雪恨――解释：报冤仇，除仇恨。雪，洗刷掉。
傲霜斗雪――解释：傲视寒霜，抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。
[描写雪融化的成语]。
写景想象的作文500字左右篇五
[德育目标]：引导学生欣赏_等大师的作品特点，同时观察*京剧脸谱中人物脸谱的变化特点。
[智育目标]：、指导根据学生自己的想象，同时模仿运用大师的表现方法和脸谱表现的特点，设计出有新意的人物形象。
[素质发展目标]：培养学生的创新能力。
[教学重点]：指导学生模仿大师作品表现方法，设计有特点的作品。
[教学难点]学生大胆想象，设计富有创意和夸张的形象。
绘画工具。
学生活动设计。
欣赏－分析－制作。
一、组织教学：
二、讲授新课：
（一）导入。
（二）新授。
揭题：夸张的脸。
1、欣赏课本中的范例：
（1）《头像》：非洲尼日利亚雕塑，眼睛很大，脸鼓的异常饱满，脖子上挂的圈圈_淹没_了下颚，很好的体现了非洲某部落的形态。
（2）《青铜人头像》：*商代，嘴巴扁*且非常长，眼睛耳朵都超出正常人的比例，耳朵有比现代人经常说的_招风耳_更夸张的形状，且有很大的耳洞，眼睛呈三角形，暴出。这件文物为揭开四川三星堆文化提供了历史证据。
（3）《北方多闻天王》：*明代佛教雕塑，眼睛怒目前方，眉毛异常厚实，额头处可见到常人没有的圆形突出，这些特征都为了显示天王的尊严与不可侵犯。
2、欣赏一些漫画人物头像作品，让学生深入了解夸张。
3、请几位同学做模特，对他们的某些特征进行夸张变形练习。
游戏：做微笑、愤怒、哭泣等各种表情。
观察五官特征。
方法：观察--分小组讨论各种表情的五官特征---交流评价----欣赏图片。
4、提出作业要求：要求创作，画面构图安排得当；能概括表现人物表情；
三、作业：表现一幅奇特的形象。表现形式可以画，可以拼贴，可以拼贴和画相结合。
四、学生作业，教师辅导。
五、作业展评：
六、课后拓展：
1、用铅笔或钢笔临摹一幅自己满意的漫画作品。
2、对着镜子画画自己带有夸张性的表情。
有“夸张的脸”陶泥创作为基础，我乘热打铁，让学生用橡皮泥再创作“夸张的脸”。因为陶泥是单色的，夸张只局限于造型，而橡皮泥还可以从色彩上进行夸张，孩子们大胆的造型加上色彩的夸张，作品肯定更能让人兴奋。
写景想象的作文500字左右篇六
思念的，这是没有呼吸、也没有触觉的味道，或许是冰冷的一块磐石，也由此你是惆怅的天堂，在你的光环下思索，等待着夜晚宁静的时刻，和你玩着捉迷藏，是那么美好安详。
渐渐地，沉思的有些尽头的，忽然将你不断的幻化，同样的心境音节中却奏出的不同的旋律，沧桑的容颜在夜光下玲珑闪动，更显示出那独特的王者本色！众人皆醉我独醒，众人皆醒我独醉……这是意念，没光芒四射的热，却深沉得格外陶醉。
然而呢？？？？？
那种种的幻想变成了一场“哒哒”的snow……。
来了来的，终究是要走的；而离去着的，也总可以给人带来一些模糊的记忆，或深或浅、或幻或实，是这样的还是那样的，永远都融化不掉的！
不仅仅是一个字的差别，归根结底：这只是一次“考”，罢了！
雪融化？他梦想着春日里的蓝天白云，但也不忍冬日里的梦幻斑斓，久久的，不愿离开大地的滋润。
面朝窗外的景色，这一副横挂天际间的巨大画卷：排排的绿树，栋栋的楼层，还有地上一处处淡妆的水墨儿，每一个活物得一分一秒的活动，就宛如flash动画制作一般。但是，生活并不是机械般的运作的，它来源于每一个活生生的细节的缔造。
几个孩童在雪地里狂奔，随手攥起一团雪球，用力的朝对方丢去，尽情挥洒着稚嫩和无知的激情岁月！
这只是一个场景，一副再熟悉不过的画面，而我呢？只有成为观看这画的游人。电脑屏幕依旧在眼前闪动，双手敲打着键盘，觉得有一丝暖意啦！
又一年的来临，景色真美……。
写景想象的作文500字左右篇七
【解释】气势可以吞没山河。形容气魄很大。
【出处】元·金仁杰《追韩信》第二折：“背楚投汉，气吞山河。知音未遇，弹琴空歌。”
【解释】一只手把天遮住。形容依仗权势，玩弄手段，蒙蔽群众。
【出处】唐·曹邺《读李斯传》诗：“难将一人手，掩得天下目。”
【解释】形容吃东西又猛又急的样子。
【出处】明·凌濛初《初刻拍案惊奇·刘东山夸技顺城门》：“十人自来吃酒……须臾之间，狼飧虎咽，算来吃够有六七十斤肉。”
【解释】泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。
【出处】唐·李白《赠从弟宣州长史昭》诗：“长川豁中流，千里泻吴会。”
【解释】寿命象终南山那样长久。用于祝人长寿。
【出处】《诗经·小雅·天保》：“如月之恒，如日之升，如南山之寿。”
【解释】覆：翻过来。形容变化巨大而彻底。也指闹得很凶。
【出处】唐·刘商《胡茄十八拍》诗：“天翻地覆谁得知，如今正南看北斗。”
【解释】头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。
【出处】宋·释普济《五灯会元》卷五十六：“汝等诸人，个个顶天立地。”
【解释】理：处理，办理；万机：种种事务。形容政务繁忙，工作辛苦。
【出处】《尚书·皋陶谟》：“兢兢业业，一日二日万机。”
写景想象的作文500字左右篇八
当柳丝在风中抽出嫩绿。
当嬉笑声在风中飘过小溪。
当红叶在风中轻舞飞扬。
当雪花在风中视向大地。
“雪”与“春”可谓是死对头，不能在“江湖上”并肩行走。在我们人类身上也一样，自己的优点与缺点总是迷惑我们，让我们迷失方向，分不清错与对。有的人能分辨，有的人不能，所以我们必须以自己的“春”(优点)去攻克“雪”(缺点)，这样“雪融化了”就是“春”喽。
正如，杂交水稻之父—袁隆平，如果当初他对水稻治患置之不理的话，哪有今天我们的，所谓的“年年大丰收”。正因为袁隆平当时一种深深的思索，激发了他，是他一步一步走向辉煌历程。
杂交水稻的出现，是世界一大奇迹。有人甚至说杂交水稻是中国继指南针、纸张、印刷术“四大发明”之后，对人类的第五大贡献。人们称之为第五大贡献，可见袁隆平付出了多大的努力。
袁隆平的一再努力，表明了他的智慧与能力，也体现了中国在此辉煌，再次成为世界的首要闪亮点。
雪融化了是春天，中国人战胜了困难就变的辉煌。
永远记住一句话“雪融化了是春天”，信念坚定一定可以战胜一切障碍。
写景想象的作文500字左右篇九
雪景是一个既清纯，又浪漫的一种自然景象，不同的雪。依据雪的形态，雪景可分为飘雪、积雪和凤雪景观。下面是形容雪融化的诗句，请参考！
1、百泉冻皆咽，我吟寒更切咽：泉水因冰冻而流动不畅，因以呜咽来形容。吟：歌吟。唐·刘驾《苦寒吟》：“百泉冻皆咽，我吟寒更切。半夜倚乔松，不觉满衣雪。”
2、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓：《早梅》)。
5、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
6、地白凤色寒，雪花大如手。唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》。
7、冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭：《守岁》)。
8、儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。(陆游：《秋日郊居》)。
10、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐·柳宗元《江雪》。
写景想象的作文500字左右篇十
1、好想从现在开始抱著你，紧紧的抱著你，一直走到上帝面前。
2、我不敢说我爱你我怕说了我马上就会死去，我不怕死，我怕我死了，再也没有人象我这样的爱你！
3、只要能常常和你见面，我就觉得快活；只要依偎着你娇小的身躯，我就不会寂寞。
4、一辈子那么长，等你几年算什么。
5、我将用我一生的柔情，开启你尘封的记忆。愿你心随所想，事成所望。
6、你怎么这么笨啊你，以后遇到什么事要站在我后面，知道不？
7、全天下最好的东西都应该归我所有，包括你！
8、认识了好多年，单恋了这么久，我有千条爱你的理由，在你面前却说不出口。鼓足勇气表心迹，莫让悔意留心头。你我相爱情人节，绵绵单思今日休。
9、我一定要给你幸福，谁也别想拦着。
10、随时都想吻你，也很想听你的心跳。
11、以后你就是我的男朋友了，以后你就让我照顾好了。
12、听我的就是，问那么多干嘛，我在你身边，你还走错路！
13、爱你是我的专利，看谁敢做非法的勾当？
14、天上一众神仙斗地主，上家见月老手里还剩两张，就机敏地一张张出牌。眼瞅着对方快要打完，月老不得不拆牌去管。那会儿他手里还剩一对我和你。
15、你是天使，我就是翅膀；你是花朵，我就是蜜蜂；你是清风，我就是空气；你是云朵，我就是水分，你与我形影不离，我与你浑然一体，你就是我的生命。
16、你不用担心我们合不合适，我百搭。
17、我愿意一生守在你的身边，冬天做你的棉被，夏天做你的电风扇。
18、认识你的第一天，我就被你的眼神所征服，那时候我已知道，我已经是你一生的俘虏！
19、你不理我的话，我心里就像是有一对兄妹骑双人自行车一样，哥蹬哥蹬的。
20、我没有华丽的语言，只想给你简单的幸福，希望你能够给我次爱你的机会。
21、就像手机屏幕一样，你不来拨弄，心一会儿也就暗了。
22、你的话已经锁在我的记忆里了那钥匙你就替我保管一辈子吧。
23、有爱人的时候，背井离乡当作旅行。爱人离开后，走两步都是漂泊。
24、天使没有了翅膀，就不能飞翔，我，失去了你，就等于天使没有了翅膀！
25、我心都放你那里了，你还在乎我这个人干什么。
26、一般情况下我在想你，二般情况下我在受煎熬！
27、如果活着，是上帝赋予我最大的是命，那么活着有你，将会是上帝赋予我使命中最大的恩赐。
28、和我一起吃过全家桶，我们就算一家人了。
29、一起吃饭叫拼餐，一起回家叫拼车，一起住房叫拼租，你把后半生交给我，从此一起生活，这叫拼命。
30、遇见你就像全世界的钟一起敲响，全世界的花一齐绽放！
写景想象的作文500字左右篇十一
欺霜傲雪：欺：欺凌。傲：傲视，傲岸。霜雪本是寒冷之物，而对此敢于欺凌傲视。比喻坚贞不屈、气势非凡的精神。
料峭春寒：料峭：微寒。形容初春的寒冷。
林寒洞肃：寒：寒冷；肃：肃杀。形容秋冬时林木萧疏，溪涧浅落的景象。
饥冻交切：饥饿与寒冷一齐逼来。形容无衣无食，生活极其贫困。
饥寒交切：饥饿与寒冷一齐逼来。形容无衣无食，生活极其贫困。
寒附火者：因为寒冷而靠着火取暖的人。
号寒啼饥：因为饥饿寒冷而哭叫。形容挨饿受冻的悲惨生活。
寒风侵肌：形容天气寒冷。
寒冬腊月：腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。
风刀霜剑：寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。
风雨凄凄：凄凄：寒冷。风雨交加，清冷凄凉。
滴水成冰：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。
春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。
唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。
冰天雪窖：窖：收藏物品的地下室。到处是冰和雪。形容极为寒冷的景象。
冰雪严寒：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。
嘘寒问暖：嘘寒：呵出热气使寒冷的人感到温暖；问暖：指问寒问暖。形容对人的生活十分关切。
雪虐风饕：虐：暴虐；饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。
雪窖冰天：窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。
天寒地冻：形容天气极为寒冷。
啼饥号寒：啼：哭；号：叫。因为饥饿寒冷而哭叫。形容挨饿受冻的悲惨生活。
天下无双：天下找不出第二个。形容出类拔萃，独一无二。
天凝地闭：形容冬天非常寒冷的情景。
十冬腊月：指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。
岁暮天寒：指年底时候的寒冷景象。
折胶堕指：极言天气寒冷。
缩手缩脚：缩：收缩。由于寒冷而四肢不能舒展的样子。也形容做事胆小，顾虑多，不敢放手。
凄风苦雨：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。
写景想象的作文500字左右篇十二
一、《黄山陪客松》玉笋峰前四翠虬，荫凉盖下涌人流；千年陪客情不悔，任尔狂风暴雨稠。
二、感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。
三、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
四、半晌里忽的下了一场雨，真大啊，劈头盖脸泼下来，那架势活像打翻了龙王爷的大浴缸，霎时间村子里已经沟满汪*，在屋里一伸手能抄起鱼来。
五、红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
七、树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。《观沧海》。
八、如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。
九、我喜欢，我喜欢千变万化的四季，因为四季的变化令人惊奇。我喜欢，我喜欢丰富多彩的季节。因为季节是那么变化多端。四季的景色轮流经过，我们又长了很多季节的见识。
十、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
十一、秋季更美丽，女贞树挂满了黝紫的果实，代表着丰收的季节到了。那温柔的秋姑娘，给大地换上了新衣。桂花像是夜晚眨着眼睛的星星，映衬在绿叶间，散发的芳香沁入心脾；樱花的叶子也由绿变成了红黄相间的邮票，邮来冬天的号召。
十二、清绝的月色吸引着我，于是披衣出门，踏着如水的月色，缓步走入花园，栀子花沐浴在月光下，寒凝带露，如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞，如水月色轻轻穿过，回映着明月的清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世的喧嚣与浮躁，犹豫与彷徨都消融在这如水月色中。顿然心悟，豁然开朗。
十三、夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了，好像对我们绽开了笑脸。荔枝，龙眼叶丛中藏着果子，引得同学们天天去观赏。
十五、那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。
写景想象的作文500字左右篇十三
盼着，盼着，美丽的春天终于来了。小鸟站在树上叽叽喳喳的，好像在说：“春天来了，春天来了。”
你瞧，小草从地底下钻出脑袋，好像在打量着周围的景物，放眼望去，好像一片绿油油的地毯。一阵风拂过，河边绿茵茵的柳枝便在空中翩翩起舞，像小姑娘的头发在风中飘扬。
你看，田野里的油菜花开了，金灿灿的，像金色的海洋，又像华丽的锦缎。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”蜜蜂飞来了，它在那片美丽的花海中唱着优美的歌儿。蝴蝶也飞来了，它在那片美丽的花海中欢快地跳起舞来。
你瞧，花园里各种各样的花儿都开了。不知道的，知道的，它们都在争先恐后地开着，有粉嘟嘟的桃花，有金灿灿的迎春花，有雪白雪白的梨花……啊，那雪白雪白的梨花好像是昨夜下了一场大雪还未融化；那粉嘟嘟的桃花，好像是小朋友羞红的脸颊；还有那黄澄澄的迎春花，好像是金灿灿的金子，随风颤动。游客们都被那一阵阵花香给吸引了过来，纷纷拍照留纪念。
你看，广场上，小朋友们都拿着风筝像离了弦的箭飞奔出去，那风筝的形状各异，有小鸟，有美人鱼，有飞机，有蝴蝶……他们一边跑一边发出一阵阵欢快的笑声。笑声传遍了广场的每一个角落。
啊！春天，真希望一年四季只有你一个季节。
写景想象的作文500字左右篇十四
今天，我查了相关的资料，终于得到了答案。
原因主要有三点，首先是盐可以降低水的凝固点，使雪更容易融化。稀溶液的凝固点总是比纯溶剂的低，这样，撒盐后，温度也许在0度以下，但是还没有到盐水的凝固点，雪当然就融化了。
其次就是撒盐增加凝结核。与人工降雪原理差不多，打到空中的干冰(固体二氧化碳)融化时吸热可以降低温度增大乌云中水蒸气的过饱和度，另外一个作用就是提供凝结核，使水蒸气形成雨滴。如果没有撒盐，环境温度即使高于0度雪也很不容易融化，撒盐后，提供了凝结核，温度稍微高于0度就开始融化，另外盐水溶液熔点一般都低于0度，两个原因综合在一起就导致了撒盐更容易化雪。
最后，盐融于水的时候还会产生少量的热量，让雪融化的更快一些。
因此,用盐使雪融化的方法是可行的。生活中的科学知识真是无处不在，科技与生活紧紧相连，让我们去探索与发现吧。
写景想象的作文500字左右篇十五
xx组织的小记者南通一日游令我至今不忘，特别是那青葱的狼山，被薄雾、被佛烟轻抚着。这白茫茫、香喷喷的美，岂不是只有人间仙境才具有的。
狼山美在丽景。远远看她是位披着翠绿轻纱的姑娘，羞羞的卧在地上，向我们微笑;登上了，就更得赞叹她的清秀。那种大自然本性的瑰丽。树的种类很多，几乎是满眼的青翠欲滴。有的才冒芽，叶芽似雕琢过的碧玉一般，塔形的，桃形的，却都是一圈一圈的花纹，指甲大缀在枝尖上，小巧玲珑，令人怜爱;有的是常青树，支叶已很茂密，深沉的绿，像一朵一朵浓云，飘在虬曲的老树上，又像书画的泼墨，大笔大笔，显现出绿的热烈，绿的奔放，这是一些老树的特点。这些树是神圣的，它们保护着狼山她柔嫩的身躯，因而不管是大树还是小树，它们总是骄傲地挺着胸脯。狼山的花草同样不容忽视，草是厚厚的、矮矮的，它们安静地绿着，默默地给游客带来的是舒适、清静。大片的绿里，显眼的当然还是花朵的。因正值春天，万花竞放。先不说形状，单就颜色就足以震憾每个人。虽没有名贵的品种，但有那些已够了：有些花是一簇一簇地开着，紫红、紫蓝、艳黄，几乎要像泡沫一样溢出来了，面对漫山遍野的艳丽，谁会停下手里的相机?我的同学给我看了许多照片，奇美无比，问他拍的哪儿，他说是路边的小花。噢，狼山不仅美在群花，单独的小个体也不分上下，丁点儿大的花朵同样也令人享受。上午的艳阳透过枝缝散发出了树香、泥香、花香等清凉的香味，沁人心脾。是啊，狼山美在丽景。
狼山美在寺庙。一座一座古色古香的'庙宇!悠久而历史多么令人向往，许多美丽的名字背后都藏着动人的故事。漫步在微染青苔的古砖，传来的是犹如天外梵音的佛歌，心灵仿佛被洗涤过一般，安静悠闲。寺内神像群立，栩栩如生;古藏珍贵，精美绝伦。山上山下都有如几尊巨大的香炉，佛烟袅袅，白气缭绕，身置旁边，就如同到天宫，飘飘然的感觉充满了胸膛。下山时再回眸山顶，金色、红色的寺庙在绿色的山树中熠熠生辉，又在薄雾里若隐若现，恍惚间它们真成了天宫。是啊，狼山也美在寺庙。
狼山更美在游客。山顶上游人总是熙熙攘攘。来狼山的有上香拜佛的老年人，有欣赏美景的年轻人。无论是谁，脸上都洋溢着快乐的笑容。谁会在狼山而又不快乐呢?“愿我的儿子在外身体健康，工作顺利，”这是老人们的快乐，虽说说天上真没有神仙，但这只不过是他们对自己的子女期望罢了，而且都是纯朴的祝愿。狼山成了他们寄托美好愿望的驿站。“爸爸，这儿真漂亮，帮我拍个照吧!”这是小孩子们的快乐，虽说这里没有游乐场，但他们可以亲近大自然，这对整天学习的孩子来说是难得的，当然得尽情释放。狼山成了他们陶冶情操的好去处。所有的游人在享受着狼山给自己的快乐的同时，自己也融入到狼山里，于是也变成一道风景。是呵，狼山美在游客。
写景想象的作文500字左右篇十六
小时候，常听母亲说，我的祖籍并不在台湾，而是在一水之隔的大陆。还听说，大陆那边冬天会从天上下下雪来。可当时我压根就不知道“雪”是什么东西，因为台湾是从不下雪的。
大约是四岁那年，一次偶然的机会，我随父母回到祖籍北京探亲。
那时正值腊八时节，乘火车北进的一路上，饱览大陆的大好河山自是不在话下。我发现，四周渐渐由暖色变成了冷色——一片白色的世界。我问母亲，那满世界的白色是什么。母亲笑了笑，缓缓的说，那，就是雪呀。原来雪是这样的啊，那么洁白！她竟是出乎我意料的纯白、亲切和可爱。从那时起，我才开始学会用“雪白”来形容事物。
一天的火车旅行，我竟毫不知疲倦。火车终于到站，我迫不及待的跑下火车，踏上那疏软的雪地。在雪地上走起来，那特有的脚步声与纷纷的落雪声和成一种美妙的声响，说不出。可又看看这雪白的地面，那一尘不染的样子，真不忍心再走一步。
来到亲戚家——一个典型的四合院，我看到了一个和我一般大的小男孩。不知道他的正名是什么，只知道大人们叫他虎子。北京的孩子很大方，虎子也不例外。于是，我们很快成了很好的玩伴。
快乐的时光总是过的很快，我就要随父母一起回台北了。虎子舍不得，临走时，他送我了个盒子，里面装满了雪。我告诉他，这是我收到的最好的礼物。
从北京回台北要一天时间，或者说从北京去台北要一天吧，也许与刘墉所说的“梦里不知身是客”一样，我不知道是离家越来越近了，还是越来越远了。
那是满盒子甜美的记忆啊！
【雪在心中融化，在心中留下_1000字】。
