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总结可以使我们更好地认识自己，发现自己的优点和不足。怎样写一篇引人入胜、富有启发性的总结？以下是社交媒体专家整理的社交技巧，希望对大家的社交生活有所帮助。
在学校一周的作文篇一
轻轻翻开珍藏回忆的时光宝盒，一个个美丽动人的瞬间在时间的疾走下，便定格成了一张张微微泛黄的照片。
一幕幕，正如一位见证了我成长的老人在慈祥的诉说······瞧！照片上的娃娃穿着深蓝色的兜兜裤，蓝白相间的格衬衫，大大的眼睛黑亮亮的，似乎还有些害羞，男孩子一样的发型更是给她增添了几分可爱。女孩笑得很灿烂，背后是一堵红砖墙，上面爬着些许藤蔓，夕阳的余晖照在女孩的脸上，金灿灿的，仿佛镀上了一层金边，那年我三周岁。
看！照片上的女孩左手拿着一个筒状冰激凌，右手正在朝谁挥动着。乌黑的长发扎成了马尾，浑身洋溢着跳动的活力。
两只眼睛几乎笑成了月牙儿。嘴也无顾忌的咧着，上面还有几颗老弱病残快要退休的乳牙。
背景正是夏花绚烂的时节。白色的花，黄色的蕊，绿色的茎和这个女孩白色的上衣，橘色的裙摆，绿色的笑容映衬成了童年的印记。
童年的我们，就是这么容易满足啊！那年我八岁。还有这一张，照片上我们一家人其乐融融的坐在一起，中间放了一个蛋糕，紫色的花边，白色的奶油，散发着诱人的香气，我戴着寿星帽，双手成爪状，做饿虎扑食之形态，只等母亲大人一声令下，上蛋糕山下奶油海在所不惜，逗乐了一家人。
那年我十一岁。我的成长还在继续，在我的指间，眼眸，耳畔仿佛都能感觉到时间的流逝。
而这一张张泛黄的照片却串连了我的过去，连接我的未来，现在明天变成了今天，今天变成了昨天，昨天变成了回忆，都珍藏在了照片里。当在未来的某一年某一月某一日，长大的我望着这一幅幅穿连了我童年的照片时，会不会也有所感悟呢。
哦，照片，拥有自己故事的照片，你就是我们曾经珍藏的自己，带着照片，带着照片的故事，也带着我们最纯真的童心，让我们一起经历人生的风雨。
在学校一周的作文篇二
时间的年轮从未停止转动，风儿吹过，树叶沙沙作响，记忆被悄悄唤起。
时间搁浅在去年的那一天，我顶着失利的伤痛，漫步在校园的小路上。已是深秋，微风拂过，掉下了几片黄叶，任意散落。不想回到寝室，怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。幽静小路独自徘徊，进亦退?两难。走到寝室门口，猫咪，你回来啦!一声轻柔亦急切的问候在耳边响起。快点咯，等下都要熄灯了呢你对这次的成绩只字不提。
躺倒床上，抬头看着窗外，沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的云，眼泪终于不受控制地流下，你见了说，哭吧、哭了就没事了。
第二天，天刚蒙蒙亮，室友都还在睡觉，你起床了，拉着我的手：猫咪，带你去一个地方吧。还记得你的手心是温热的，如同婴儿肌肤那般柔软。你将我带到校园外一大片向日葵的花田中，对我说，你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。
是的，我已经看到了，柔润的土壤中，它们的根深深的深深的嵌进去，它们吸收着养分快活地生长，就像我们，吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。它们的杆始终是笔直的，花盘是金灿灿的，始终向着太阳。
你转过身来对我说：我喜欢向日葵色彩，充满动感与生命力，特别是它有那么足的勇气去追逐阳光，失败了不可怕，可怕的是不敢失败。我望着你，笑了。
若葵莞之倾叶，太阳虽不为之回光，饶有兴趣终向之者，城也。
我的梦想就是让所有爱我的人感动，带给她们勇气，让她们敢于去追寻暴风雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的梦想。
向日葵，一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。它执着、坚定的笑着。
在学校一周的作文篇三
新学期开始了，我背着沉甸甸的书包去学校找新教室，开始我新学期的第一周全新生活。
星期一：
一个暑假的分别，同学们久别重逢分外兴奋，叽叽喳喳说个不停。我看了一下课程表，有新科目“信息课”，真期待啊！第一节数学课，郑老师走了进来，有人问：“不是数学课吗？”“这学期我教你们数学。”郑老师话音刚落。同学们“啊”的一声，有点目瞪口呆的样子。信息课老师姓张，张老师给我们一张纸让我们填写，写好以后不去吃饭了，哎，真可惜，连电脑都没碰到。
星期二：
今天有英语课，我太期待了，迫不及待的想知道英语老师叫什么名字了。英语课开始了，老师姓黄，我们叫她miss黄，这节英语课我上得很开心。
星期三和星期四进入了正常的轨道，所以呢，我就不跟你们仔细课解了。
星期五：
今晚我要去学英语，我上课非常认真的听老师读，因为学得是我喜欢的故事《小红帽》。我认真的听，大声的读。
星期六和星期日都比较清闲，只要做好了作业，就可以尽情地玩了。
这就是我的一周生活。你呢？
在学校一周的作文篇四
有一段时间，我坐在最后一排靠窗的位置，坐在那个偏僻的位置，似乎总能被忽视.
题目做多了，我抬起头，揉揉眼，眺望窗外.那一刻，是巧合吗？我不知道……多么壮观唯美的一幕呀！
一束白色的光影绕于湛蓝的天空，眨眼间，同闪电般冲刺于那片绿色的小树林.（学校旁真有一片小树林）。
是鸽子吗？现在已是深秋，很少看见鸟类，可我不但看到了，还是一群.雪白的翎毛，那么纯洁有力的翅翼，在空中划着道道弧线.
是错觉吗？不是吧.
那为什么不出来？我也不知道.
这一刻雄奇而独特的美冲击着我的心，也许是它们不想出来罢了，林中自有一份宁静的留恋.
自由的鸽子来也匆匆，去也匆匆.
我埋下头，轻笑地做着题.细想着，心灵便是一扇窗，而我的这扇窗不知道在什么时候关上，开始风尘腐化，随着这扇窗的关上，话少了，胆子小了，一个人的顾虑多了，就连寂寞也看得如此华丽，朋友渐渐离去，谁也不会陪着一个只站在原地踏步，只需要一片小草的人，他们要前进，要看到更多美丽的风景.
晚上我做了一个梦，一个小人为我拉开了一扇窗.梦中的人站在座位上收获着一份又一份的成功的试卷，回答一个又一个正确的问题，身旁的人对他示以赞赏的目光.
第一缕阳光照下，窗外的世界很美丽。
在学校一周的作文篇五
在校园的生活中，有喜就有怒，有哀就有乐，如果你想了解一下我的校园生活，那就跟我来看看吧!
今天，在上数学课时，老师宣布：“今天轮到这组同学当班长!”哪组?哪组?我瞪大眼睛找是哪组同学当班长。这时，同桌对前桌说：“太棒了!今天咱们当班长了!‘我听了，恨不得蹦起三尺高——我也是班长了，哦，真是太让我惊喜了!
我还在高兴，忽然，广播里宣布：“今天郭金玲老师病假一天，课由班主任自行安排。“我一听，心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字，又想起那跳跃的音符，对比一下，我更愿意上音乐课。这时，我生气极了!在看看班主任老师那手中的粉笔，只觉得老师的嘴巴是在动来动去，可究竟说了些什么，我一个字都没有听进去，只顾着生气了，真是怒啊!
我的怒气还未全消，这时，看见老师拿出一叠试卷，听见老师说：“我们昨天考的试卷现在发下去。”我马上提起了精神，要知道昨天的考试我答的还是很不错，不说是满分也在90分以上的。可是，卷发下来，我也傻了眼，鲜红的87分嘲弄似的看着我，那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。怎么是这样?我想一定会被妈妈骂，想起妈妈骂我的情景，我真哀呀!
终于熬到了中午放学，我直奔食堂想占个好位子。进得门来定睛一看，哇!有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、鸡翅……我把上午的不愉快放到一边，赶紧盛了一份饭大口大口地吃起来。嘿!我像吃到了蜜糖一样，甜滋滋的。真乐呀!
哦，喜怒哀乐的校园生活啊!你陪伴了我一天又一天，让我欢喜让我忧，让我健康成长，回味无穷。
怎么样，你喜欢我的校园生活吗?你想体验我校园里的喜怒哀乐吗?
在学校一周的作文篇六
那几天，为了准备主题班会活动，我们本来空闲的中午变得忙碌起来。每天中午，我们组都会找空地排练。有一天，我们正在深情地排练，忽然，一个男高音叫道：“我旁边的人呢？”我们一看，原来是我的同桌。我脑海里又浮现出早晨的一幕：我的同桌与一个同学交头接耳，我见了眉毛一皱，大笔一挥，便记下了他的大名。刚才他也差点儿大哭一场，是不是还为那事闷闷不乐？我正想去叫他，一个多嘴的女生指责我：“都怪你！早上你干嘛记他？现在他不来了，你开心了吧？”我正想反驳，一个女生又说：“不排练了！少一个人怎么办？”
我一听，火气大了，说：“好！不排练就不排练！”说完我径自走进教室，同桌用眼睛狠狠瞪着我，脸上挂满泪痕。我也不理他，两个人互不相干，各干各的。
看见他们来了，同桌发声大哭，好像我欺负了他似的，说我乱记人。我想：老师让我管理班级，记下一些不安分的同学，我遵从，有错吗？再说，他为什么不想自己的错呢？一些同学纷纷过来指责我，说什么“是你不对，还把他弄哭！”“自己不就是中队长嘛，有什么了不起？”那个多嘴的女生好像自己是发令官，说：“除了王洁怡，其他人出去排练！”
通过这件事我深刻体会到了，同学之间相互理解、包容是多么重要！
校园生活，是多姿多彩的；校园生活，是五彩缤纷的……。
在学校一周的作文篇七
校园日子是丰厚的，不只能学到常识，还能展开一系列的文娱体育项目。如踢毽子、扔沙包、跳大绳和打篮球等，我最喜欢的便是打篮球。
我经常在课余时间打篮球。上个星期二下午放学后，我、刘宇定、刘家辉和曾善裕齐聚操场打篮球。咱们进行对立竞赛，我和刘宇定一边，刘家辉和曾善裕一边。
开场后，我将球传给在内线的刘宇定，刘宇定在曾善裕的严防死守下牵强出手。球打板而出，“龙!维护篮板球!”刘宇定在篮下大声吼道。我倚仗着身强力壮，把来抢篮板的刘家辉挤了下去，随后抢下进攻篮板，补篮得分。1:0!
咱们进了一球后，对方叫了一个暂停。在一阵缜密布置后，咱们重新披挂上阵。刘家辉持球闯入内线，他想以一记上篮扳回一分。可天有不测风云，他万万没料到我在后面盯着他。就在球脱离他手之前的一秒钟，我忽然从他背面闪出，大吼一声，硬是把球给拍了下去。在防卫曾善裕的刘宇定及时赶到，将球捡了回来。曾善裕想抢球，在和刘宇定进行了一阵剧烈拼抢后，终因体力不支抛弃了。刘宇定将球传给我，预备进行下一轮进犯。
我持球闯入内线，可刘家辉和曾善裕的高强度防卫让我无法进攻。这俩人防卫的要点在于我，把刘宇定深深的忘了。我将球丢进内线，刘宇定接球。当我将球传给内线的刘宇守时，他们才想起要去补防，但现已晚了。刘宇定上篮得手，竞赛完毕了。咱们以2:0大胜对方。
校园日子是多姿多彩的。今后我要多参与校园安排的活动，不只丰厚自己的课余日子，也能够展现我的才调。
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在学校一周的作文篇八
有一种季节，她叫夏天，火辣辣的炙烤，滚烫的气息，让很多人对她惧怕。但我非常喜欢夏天，因为夏天，让我快乐地戏水。
幼儿园毕业后，爸爸对我说：“儿子，你七岁了，可以学游泳了。”我听了，高兴极了，连忙说：“好好好，太好了!”可能是我和水特别融洽，一般人要二十天才能学会游泳，而我通过七天的努力，就能开始蛙泳了。七天后，我在游泳池里游的距离一天天拉长，一个月后，父亲就带我到三百多米长的水库里游了，那个夏天，我不停地感受到水库里同游的大人的赞叹声和惊讶的表情。于是，在我心里，太阳公公也特别的亲切，水库的`水特别的凉爽。
夏天在我无限留恋中很快地过去了，接下去的日子，我一直期待着下一个夏天的到来，转眼间，4个夏天和着我的欢笑、伴随我的刻苦练习，悄悄的来了又走，她留给我长高的个子，健壮的肌肉，不断增多的朋友和见识。
我赞美夏天，她赐给我生活的热情，带给我成长的快乐。
在学校一周的作文篇九
在十八年的今天：是我的母亲刚刚在死亡的边缘上捡回一条命的日子，在那一天，她受了很大的苦和泪，才把我的哥哥给带到了这个世界上来!
今年的今天，是我哥哥成年日子，按说：他应该在家度过属于他的成年礼，但是此时此刻他却在部队里，带着我们家人对他的思念不知在做些什么。
但是：变得最大的是;他走了，我们的家变了，家里少了些许然闹的气氛，餐桌上的话语，他的一举一动，他的嚣喧张扬，他的……失去了他的存在的家变得不再完整，家里人的话语一点点的开始少了起来，家变了，变得没有了曾经的那种氛围，没有了。
在学校一周的作文篇十
太阳从地*线上升起，第一抹明亮的光辉照耀大地。白云在天空中漫步，悠然自得。风从天空中吹过，给大地带来的了一丝沁凉。伴随着“喳喳”的声响，一群小鸟从树丛中飞出，在天空中展开双翅，边叫唤着边开始翩然起舞。
爸爸，我真的认为那群小鸟是在那枝叶茂密的树丛中的学校里上学的。它们坐在枝头听老师讲课，若它们要在课上放松放松身体，交头接耳地讲悄悄话的话，它们的老师是会罚它们围绕树丛练习飞行的。
太阳一来，它们便放假了。
鸟儿们个个扇动着翅膀，用明亮的歌喉发出清脆的歌声。它们在空中旋转着身体，风便成了它们的舞伴，就这样，鸟儿们在空中排练出一支一支的美妙的圆舞曲。
你可知道，爸爸，它们的.家在天上，在太阳公公休息的地方。
但为它们为什么不回家，而是在空中与玩伴嬉戏呢?
恩，我觉得我可能是它们也有自己的爸爸吧，它们在这嬉闹着等爸爸接它们回家，就像我在幼儿园的滑滑梯上等爸爸来接我回家一样。
在学校一周的作文篇十一
校园生活永远是最美好的，也永远是最温馨的，可其中也包含了许许多多的无奈。
在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自己哪里还需要改进，哪里还需要进步，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时间去阅读文章，不再有那么多的时间去玩耍，不再有做实验的时间，然而，代替这一切的，都是那学习，我们总是在学习中徘徊着，总是担心着。
可校园生活也是美好的，我们在学校里，学会了abc，学会了123，学会了一撇一捺。好朋友也是校园的一章，他们一张甜美的笑脸，一句体贴的问候，让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈的时候，他们安慰的话总能让我们心里暖暖的，在伤心的时候，他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑，在开心的时候，他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候，课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳，聊天的聊天，我们总是有事做，好像忘了繁忙的学习，置身于无忧无虑的课间生活。
校园生活美好，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。
期待着，期待着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是天晴，让我们共同加油，加油，加油。
