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总结可以帮助我们发现学习中的问题和不足之处，从而更好地改进和提升自己。总结要注意形式的多样性，可以运用图表、数据等形式展示总结的结果。以下是一些经典电影的推荐，让我们一起享受电影的魅力。
申论要点怎么找篇一
必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，崇尚劳动，造福劳动者，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。
——习近平。
要切实维护劳动者合法权益，高度重视农民工问题，解决好关系群众切身利益的养老、医疗、低保、住房等基本保障问题，创造更多的就业创业机会，让广大劳动者共享改革发展成果。
——李克强。
[存在问题]。
高温下的权益保障在现实中仍然存在很多问题，一方面是基层劳动者的权利在高温中常常难以落实，另一方面是相关监管部门的“高温保障零投诉零受理”。
高温下的劳动保障涉及单位部门较多，像工伤保险，归人力资源和社会保障部门管;劳动安全，属于安监部门管;劳动卫生，则由卫生部门分管……“九龙治水”极易造成“群龙无首”，一项论责任要各方分担、论利益却与部门无涉的工作，常常会由于缺少强力的调配、精确的协调和统一的部署，失去推动力。
[意义]。
申论要点怎么找篇二
对于各位考生而言，综合分析也往往是申论备考的难点，既不像归纳概括，只需缩句罗列即可;也不似提出对策，找到问题之后反推。
综合分析分为三个常见的题型：解释型、评价型、启示型。最常考的是解释型和评价型，所以同学们在备考的过程中可以重点掌握这两个题型的解题思路。
难点一、审题面对一道综合分析题目而言，我们最最重要的一步依旧是要审清题目，对于解释型综合分析而言，同学们要做的就是找到材料中这句话或这个词出现的位置，来结合上下文首先对这句话有一个最基本的了解，不少题目在出现这句话或者这个词出现的上下文都会给予相应的提示，同学们要注意透过现象看本质。
难点二、准确找点后的逻辑安排找点过程中，重点要结合你所理解的题干核心关键词来进行要点寻找，寻找相关的现状、问题、原因、影响、意义等全部内容，对于要点的表述进行适当的调整。要点都准确找到之后的下一个关键点也就是综合分析最重要的一步，同学们需要合理安排找到的要点的逻辑顺序。根据最开始的观点表述来安排后续的论证阶段，比如说谈谈对于人才虹吸的理解。表明观点之后，根据我们的正常思维开展就可以，人才虹吸的影响、产生的原因，最后谈一谈怎样避免今后出现人才虹吸这种现象。整体按照总分总这样的逻辑顺序来进行。
逻辑的安排存在一定的难度，所以同学们在前期不要存在畏难情绪，要知道没有一出生就会做申论试题的，我们需要的是一个锻炼的过程，所以同学们多训练，是取得高分的关键。对于综合分析题目，同学们多多练习之后在看到材料的时候你会觉得这道题目我需要寻找的是哪些重点内容，从而觉得难度降低，给自己一个更好的考场心态，同时还能帮助自己拿到更高的分数。
申论要点怎么找篇三
一、填补高温关怀的“制度真空”。
从长远看，应立足于立法提速，从现阶段看，则可以“外力驱动”，先简再繁。比如，立法部门可联合相关部委，制定高温条件下劳动者权益保障的单行规定;各省也可通过行政行为，进行制度设计，或把高温条件下的劳动保障作为民生政绩的一个考核要素，或推出面向一线劳动群体的高温休假、高温津贴、高温疗养措施。同时，还可以通过听证会、网络问政等形式征集民意，积极为全国性高温立法做好基础性工作。
二、切实落实政策执行度。
政策要落实，首要在较真。针对一些单位拒不实施高温休假的行为，要制定具体的处罚办法，提高违法成本。建立起一整套资金发放、监督宣传、投诉追查、查处整改的刚性制度，劳动者权益才能得到切实保障。
三、多一些细致的人文关怀。
有关部门应当及时发布高温天气预警，提醒企业及时调整户外作业时间安排。劳动监察部门不妨转换思路主动作为，多到街头、工地、车间走访检查，发现问题及时处理，让政策的清凉真正落到高温下的劳动者身上。
【以“高温权益”为主题的经典文章素材】。
[标题示例]。
申论要点怎么找篇四
"材料为王"是申论考试中重要原则之一，是每位考试答题时必须牢记于心的。同样，这一原则在归纳概括题型中尤为突出。
一方面，题干要求我们答什么就答什么。考生在审题中，需要理清概括对象和作答中有无特殊要求。常考归纳概括题，其对象为：原因、影响、建议等，特殊要求为分类合理。
另一方面，要根据对象于材料中找寻答案要点。此时，需要运用关键词阅读方法，将表"原因、影响或者建议"的词标记，相对应的材料内容则是答案的要点，坚持材料有什么写什么。
[二是"二次概括"]。
一方面，申论中归纳概括题的创新度越来越高，另一方面，案例型材料的趋势越发明显，而案例型材料易读却不易懂，需要考试能够透过现象看到案列带给我们的本质。
要点越来越隐藏，归纳概括题的难度越来越大，这需要考生具有很强的要点整合和提炼能力，需要考生对材料已有内容进行"二次概括"，才能达到命题人的选拔要求。
因此，考生在平时练习中需要熟练运用阅读方法，增强材料整合提炼的敏感度，从而达到对归纳概括题熟能生巧的目的。
[三是逻辑结构]。
归纳概括题书写逻辑结构为总分，而总括句往往成为考生忽视点。大多数考生习惯性将题干中的话直接作为总括句，在这需要提醒大家注意以下两点：一方面，材料中已概括;另一方面，材料中没有明确概括。
申论要点怎么找篇五
一、综合分析能力是什么参照国考大纲的描述，即综合分析能力是指对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。剖析大纲可得出综合分析能力包含归纳、多角度思考、推断和评价这三个维度，说明综合分析并不是一个单一的能力要求，而是一种复合型能力。
二、综合分析与综合分析题型综合分析在申论中最直接的体现是以题目的形式直接测查，为方便备考将其命名为“综合分析题”，参考历年的一些题目测查，可以发现综合分析题出现以下几种设问方式：“谈谈对一句话的理解”、“谈谈对一个社会现象或者观点的看法”、“从案例中可以得出什么启示”、“请对a、b进行比较分析”、“谈谈a、b两者之间的关系”。相较于其他题目，综合分析题测查的维度比较广泛，且设问也相对较为灵活，致使考生在考场上往往摸不着头脑。但是综合分析属于小题型，本质依然是归纳围绕材料找要点。
三、综合分析与申论的密切联系1.综合分析与归纳概括。
归纳概括的本质是围绕题干找要点，但是归纳概括不仅仅要罗列要点，要想的高分，需要进行加工整合，需要对材料有一个全方位思考，这就是综合分析能力中第三个维度的体现。
2.综合分析与提出对策。
提出对策本身是一个考验考生积累和实际经验的题目，根据问题、教训等推导的对策的过程就是考生对材料内容的思考和推断过程，这其实就是综合分析能力在题目中的运用。
3.综合分析与写作。
议论文写作最考验考生的耐心和毅力，立意、论点、论证各个要素都需要考生从材料中摘取，在进行二次的加工整合。是对一句话的理解找到论点展开论证的过程，而对于一句话的理解与综合分析中谈对一句话的理解有异曲同工之妙。
综合分析能力在申论学习过程中运用较为广泛，其中非作文题目，综合分析能力逐渐成为衡量考生能力的重要标志，在作文题目中也将综合分析能力作为提升文章分析能力的重要手段，因此，考生要逐渐摒弃抄材料就能拿高分的简单想法，逐步突破，在练习中提升自身的综合分析能力。
申论要点怎么找篇六
综合分析的作答区别于归纳概括要点之间总分、并列的逻辑次序，综合分析的要点罗列要秉持一定的先后顺序，对答案的逻辑有一定要求。因此，无论题干中是否要求逻辑清楚或有逻辑性，都需要考生遵循一定的答题逻辑。而普遍来讲，综合分析的答题逻辑都会按照“提出观点——论证观点——落实观点”的答题逻辑进行要点的排序。
作答要求：观点明确。
很多地区的综合分析题目中，都会出现“观点明确”或“观点正确”的要求。首先，我们要能理解何为观点?考生在思考综合分析中的“观点”，应秉持灵活的原则。例如。题干中问“请谈谈你对‘文化之美，是入世而独立’的理解”，这是一道典型的解释型分析题，此时的观点指的就是我们对题干中“文化之美，是入世而独立”的总体理解，作答时就要对这句的内涵进行解释。说完“观点”，那怎么符合“明确”的要求呢?一般情况下，我们建议考生将“观点”放在答案的开始部分，明确表示观点。
下面将从以下两种类型的题目进行详解：
解释型综合分析的特点是，要求我们浅谈对材料中某句原话或原词的理解和含义。在作答此类题型是，第一步提出观点，要求我们对题干中的词句进行整体的解释。第二步论证观点，要求我们将材料中与词句相关的要素要点进行罗列，其中包括原因、影响、问题等。第三步落实观点，可以在针对题干中的语句，提出相应的对策。
评论型综合分析的特点是，要求我们针对材料中的某个观点、现象谈见解和看法。具体来说，第一步提出观点，要求我们对题干中的观点、问题或现象总体谈自己的评价看法，例如“我认为这样的现象是消极的”;第二步论证观点，要求我们罗列支持观点的要点;第三步落实观点，要求我们根据现象或问题，提出对策即可。
三、了解综合分析作答本质综合分析从本质上来说，不管是“观点”，还是“论证观点”，要素依然来源于材料，也必须依附于材料。综合分析依然是站在归纳概括的基础之上，在概括和题干相关的要点之余，按照题型的逻辑进行简单的加工即可。因此，综合分析的本质是：归纳概括+一点逻辑。
申论要点怎么找篇七
仔细审查题干和要求，找出题目中所给的编写对象后，换位思考，明确编写此次导言的工作目标及活动意图，即简单介绍所包含作品并达到吸引观众的效果，进而明确语言的表达方式和语气，明确整体框架即需要介绍的作品内容。
第二步：结合材料，找相应内容要点。
回到给定资料中提取做答要点，这一环节有二个任务：一是明确作品主要内容都有哪些，通过对给定资料内容的阅读、理解、勾画相关性词句，推导总结共性优势和创作背景;二是在第一个任务的基础上对每一篇作品的特点一一阐述。将找出的要点合并，并规划篇幅，具体到所占行数。
第三步：润色语言，要点衔接自然。
从文中搜索衔接要点的优美性语句，既能做到立足材料，又能使文章的语言满足情境需要，层次分明，语言流畅。
【示例】。
某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据“给定资料”,为这一作品展撰写一则导言。
要求：(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材料、及其艺术追求等方面作答;。
(2)内容具体，层次分明，语言流畅;。
(3)不超过400字。
【参考答案】。
导言：
“中国精神”是黎明作品的创作宗旨。他的行为、装置、水墨实验、油画、综合材料等艺术创作以“中国元素”“中国符号”为支撑点，反映着他的艺术精神与中国精神的共振。
黎明善于借助不同的艺术材质和媒介、运用不同的语言表达方式展现他的“中国精神”.他的巨幅综合材料系列作品采用布面、牛皮卡纸、水墨、长城风化的泥土、油墨、丙烯、工业胶粘剂等材料;他的《捉影》系列作品运用了水墨和中药;他还用现代化机械制造冰砖，以冰雕的技法制作装置作品。
黎明的作品不拘泥于艺术的园囿，而是以中国精神的文化想象，展开大国意识的责任抱负。《为长城延伸一万里》，凸显了百年中国现代化进程中裹挟的极度不安的民族自尊与殖民语境中的主体性精神;巨幅综合材料系列作品表现出他对于中国精神和本土语言的强烈自信;行为水墨实验作品《捉影》系列则包蕴的是良知、人性和无尽的情怀，彰显东方文化精神，展现了中国精神的内核——天人合一的境域。
申论要点怎么找篇八
直接对策可以直接从材料中找出，只需要稍加修饰即可。直接对策比较简单，虽不一定适用于每道题的每一个要点，但基本大多题都会有所涉及，因此掌握此种方法既是基本，也是较为重要的。
而向下延伸，包括标志性词汇，如应、应该、必须、需要等对策词，也包括权威讲话，如政策文件、领导干部、专家学者等讲话内容，以及其他国家和地区的成功做法，都可以根据情况直接引用。
二、间接对策。
相对于直接对策来说，间接对策需要将从材料找出的内容进行适当的加工方可引用，稍微复杂一点。这种情况，只需要掌握核心要点，便能化解难度，其中包括问题推对策，原因推对策，经验教训推对策三种间接推导方法。
问题推对策，即要从原文中找到问题所在，通过语言转换把问题化解，即为对策。例如，原文呈现如下：五一黄金周期间，导游服务不规范，制度不健全，与行业发展不相适应。问题十分明显，不规范，不健全，不适应，就为三组问题词汇，换种语言呈现，为解决以上问题，提出的对策，可转换为：五一黄金周期间，应使导游服务规范，健全制度，使其与行业发展相适应。因此，只需从原文中准确找到问题词引导的问题，解决问题，对策自然推导而出。
原因推对策，需从原文中找到事件或者问题产生的根本原因，通过原因的确立而推导对策。例如，根据如今虐猫虐狗等虐待动物事件频发的现象提出相应对策。首先要确立的就是虐待动物事件频发的原因，通过分析可以判断，社会风气、变态心理固然是助推力量，但根本原因还是在于相关法律的缺失。当确定原因，对策自然是完善相关法律，根据根本原因推导即可。
经验教训推对策。很明显，由两个词语组成，它包括成功经验推对策以及失败教训推对策，只要原文中提及，无论是成功的还是失败的都能够推导出对策，方法与问题推对策及原因推对策一般无二。
三、自创对策。
材料中没有关键词可直接饮用，也不能通过材料内容间接转换时，就需要考生根据自己的经验和知识储备，结合材料中的要点进行自创对策。如提及思想、意识、观念，就围绕宣传、教育、引导展开;提及制度、规定、条款，就围绕制定、完善、执行展开;提及监督，就从监督主体开展，如群众、政府、媒介等;提及利益，直接可呈现此句：斩断利益链条。
提出对策题与生活息息相关，考生除了不断积累练习以外，也要善于观察生活。
申论要点怎么找篇九
2021年重庆市考大纲对考查能力明确规定：
申论(通用卷)主要测查报考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
申论(乡镇卷)主要测查报考人员在乡镇层级工作应当具备的基本能力素质，包括阅读理解能力、贯彻执行能力、群众工作能力和文字表达能力。
申论(行政执法卷)主要测查报考人员的阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和文字表达能力。
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