一键复制
无论是成功还是失败，总结都是一种宝贵的财富。总结要具备客观性，避免主观感情和个人偏见的影响。下面是小编整理的一些总结实例，供大家学习和参考。
我的班级说明文500字篇一
对于我们来说，“三”似乎是一个使用频率非常高的数词。人们对于“三”有一种特殊的喜好。人之于“三”，有喜，也有悲。所以，我们就要取喜舍悲。
广东人对于“三”情有独钟，门牌号上，车牌号码上，“三”字的身影处处可见。更有甚者，为了取得好意头，连给小孩子的红包里，也是一个于三字有关的数字。
这只是取其在谐音上的意义，还是可以理解的。人之于“三”，更多体现在其它方面。
除了形状特征外，这“三“字，也有其艺术特色。“齐人三鼓”，才进攻，以取其“一鼓作气，再而衰，三而竭”，这是作战的艺术;人们凭借“三寸不烂之舌”，化腐朽为神奇，这是说话的艺术;做事“三思而后行”，与人言“三缄其口”，这是思考的艺术。然后，做事“三只手”，却不是什么良好的行为艺术了。这些好的艺术，就要取了。
“三”取其多数多次之意，常用于描写行为。人们似乎也认为，“无三不足，无巧不成.”不到三，绝对不可。于是，刘备要“三顾茅庐”，孔明才肯出山;出去走走，也要“三三两两”。于是啊，怪不得统治者也爱上了这个“三”字。为了传宗接待，儿子至少要三个，所以臣子一般是“三妻四妾”，皇上就要“三宫六院”了。没有三条以上的政令，绝对不公布，而且要“三令五申”地要求百姓履行。
有祭祀的三牲(猪牛羊)，有保护的三星(福禄寿)，有庆贺的三节(春节端午中秋)，农业中也有三夏(夏种夏收夏管)和三秋(秋收秋耕秋播)。这“三”字，似乎与中国传统“勾搭”上了。但这传统，有好，也有坏。
孔子一句“君君，臣臣，父父，子子”，开辟了这“三”字的天下。“三纲五常”。致使了“君要臣死，臣不得不死”的悲壮;致使了历史上产生了众多骄奢淫辱的君主;“三从四德”，使妇女坚守着那份死不能舍的忠贞，终身与自由无缘;旧中国的“三座大山‘，野压得人民喘不过气来。何时再见艳阳天?!难道真的是”过去的已经过去，未来的还未到来”式的大无畏吗?不!我们不要再这么“三”了。我们不希望有“三灾四难”，“三长两短”，我们不做“三姑六婆”，我们不爱“三心两意”。我相信，两只眼睛，一定可以看穿这“三”字所设下的陷阱;两只耳朵，一定可以听出这“三”字所说的闲言闲语;两只手，一定可以打开这“三”所紧闭的大门。
我们不是不要三，我们要改造三!取其长，舍其短。
高三说明文作文1200字(四)：合理使用材料，降低生产成本。
我是吉利帝豪涂装厂pvc涂胶班组的一名实习员工。在班组里经过了约一年的工作时间，让我对班组的生产成本有些认识，并且对降低班组生产成本有些自己的见解。
降低产品生产成本是提高经济的重要途径。在班组里降低班组的生产成本也是很重要的，因为这将会影响到班组的经济效益，生产中的辅料和能源消耗费用在成本中占有较大的比例。所以我们要减少辅料的用量。也许有的人会问：“辅料怎么能减少啊?那不是会影响车身质量了吗”?其实只要合理的使用辅料作业，在保证质量的前提下还是可以降低辅料用量的。
我是在pvc涂胶班组作业，那我们班组怎样降低辅料用量呢?我们班组主要高价高用量的辅料有600号砂纸与擦试纸。砂纸是电泳打磨用来磨电泳车身的，以前我在电泳作业时看到很多员工在打磨时没有合理的使用砂纸，造成大量的浪费。他们在打磨时手上拿砂纸打磨时，在打磨过程中员工怕麻烦所以没有调换砂纸方向用来打磨，但是砂纸被手握住的那一端没有使用完全，并且每一小张都还有一小块完全没被摩擦过，就这样一张砂纸就被丢进垃圾桶。大家想：一张大砂纸分为四张小砂纸，每张小砂纸就浪费那么多可用部分，那一盒砂纸浪费的部分就很可观了，那么一天天的这样浪费，浪费的酒不可计量了。这只是一个使用方法的问题就可以产生这么多的浪费。假如打磨员工使用每张小砂纸时可以调换方向使用打磨，那么就可以完全有效的利用每张砂纸。也就不会浪费那么多材料。
还有怎样合理使用擦拭纸呢?有很多员工在用擦拭纸擦残胶时像擦玻璃一样，拿着纸胡乱的瞎擦，这样不但没有很大擦净残胶的效果，并且会把纸上的胶弄到车子上，这样反反复复的擦拭，只会让车子更脏影响车身质量，反而帮了倒忙。这样一辆车子就算浪费一张试纸，那么一天所浪费的试纸就有三百多张了，这个数量是很不可忽视的，算起成本就有几百元了。但是，假如员工在作业时合理使用试纸，把试纸的一面擦脏后整齐的折叠起来再次使用，这样反反复复的可以使用很多次，并且使用的很彻底，不会浪费半点纸张，车身的残胶可以很有效的擦除。如果每个员工都这样有条有序的合理使用每一张擦拭纸，那么每天就不会浪费那几百张纸。
我们每一个人节约的那么多辅料资金。从公司角度来说，一年可以为公司节约大量的成本资金;对员工来说，员工的工资还会有效地提高。企业是自负盈亏的商品生产者和经营者，其生产消耗费是用自身生产成果，即销售收入来补偿的，所以我们要很重视辅料的使用以及浪费。在保证产品质量的前提下降低辅料及能源的消耗是降低成本的重要途径。所以我们在作业中不要浪费一张砂纸，不要浪费一张试纸，严格要求自己对成本的控制。
我的班级说明文500字篇二
新年的脚步越来越近了,忽然想起了小时候就会背的民谣:“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三……”一数,今天可就是二十三了。
过年,是华夏大地上独有的风景,绵延千年,是中国人最为深邃的民族信仰。办年货、祭灶官、放鞭炮、贴春联、挂灯笼、拜祖先、吃团圆饭、守岁、发压岁钱、舞龙舞狮、逛庙会……年俗多种多样。昨天妈妈拿来一张报纸,上面有许多介绍年俗的内容。看完了报纸,我对二十三小年也有了更多的了解。
“二十三,祭灶官”,宋代诗人范成大的《祭灶词》对当时民间祭灶作了极其生动的描写:“云车风马小留连,家有杯盘丰典祀。猪头烂热双鱼鲜,豆沙甘松粉饵团。男儿酌献女儿避,酹酒烧钱灶君喜。婢子斗争君莫闻,猫犬角秽君莫嗔;送君醉饱登天门,杓长杓短勿复云,乞取利市归来分”。(译文:(灶王爷)以云为车以风为马(在人间)逗留片刻,家家户户用(装满酒的)杯子和(装满食物的)盘子来使祭祀灶王爷的典礼丰富。猪头炖得烂烂的,两条鱼烧得鲜美可口,豆沙做得甘甜细美,糕点团子做得粉嫩。(家中)男子斟酒祭献,女子则回避开去,用把酒洒在地上和烧纸钱的方法来使灶王爷开心。(灶王爷):丫鬟们和内人的争吵你就当没听到,猫和狗打斗的丑陋行为你不要生气。等您酒足饭饱后送您登上天门,家事长长短短的就求您不要再说了,乞求取得(来年的)生意兴隆等您回来分给您。)诗写得真实细致饶有情趣,足见古代民风对祭灶的重视、食品的丰盈。
灶神,民间又称灶君、灶王、灶王爷等。传说,腊月二十三灶王爷要升天,向玉皇大帝汇报这家人的善行或恶行。玉皇大帝根据灶王爷的汇报,将这家在新的一年中应该得到的福祸交于灶王爷之手。祭灶仪式多在黄昏入夜时进行,在灶王爷神像前供上用麦芽糖制的糖瓜或关东糖,意在用麦芽糖封住他的嘴,以免他到玉皇大帝那里乱说,还要烧些纸钱,作为灶王爷路上要用的盘缠,另外,要准备一些草料,供灶王爷喂马用。有的地方,还将糖涂在锅灶的四周,边涂边说:“好话多说,不好的话莫说。”除夕晚上,家家再燃香烛,摆上供品,把新买来的灶神像贴在灶上神龛里,上面写着保佑二字,两边贴对联,有的写“上天言好事,回宫降吉祥”,有的写“油盐深似海,米面积如山”。这就是把送走的灶神又请回来了,俗称“迎灶”。
俗语有“男不拜月,女不祭灶”的说法。有的地方,女人是不祭灶的,据说,灶王爷长得像个小白脸,用现代的话来说,灶神是位帅哥。怕女的祭灶,有男女之嫌。
祭灶文化·饮食:祭灶节,民间讲究吃饺子,取意“送行饺子迎风面”。山区多吃糕和荞面。晋东南地区,流行吃炒玉米的习俗,民谚有“二十三,不吃炒,大年初—一锅倒”的说法。人们喜欢将炒玉米用麦芽糖粘结起来,冰冻成大块,吃起来酥脆香甜。祭灶这天除吃灶糖之外,火烧也是很有特色的节令食品。每到腊月二十三祭灶这天,城市中的烧饼摊点生意非常兴隆。供品除糖瓜之类外,也有供水饺,取民间“起身饺子落身面”之意,有的也供面条。
祭灶文化歌谣:晋东南地区民间流传着两首歌谣,其一是“二十三,打发老爷上了天;二十四,扫房子;二十五,蒸团子;二十六,割下肉;二十七,擦锡器;二十八,沤邋遢;二十九,洗脚手;三十日,门神、对联一齐贴”。体现了时间紧迫和准备工作的紧张。其二是一首童谣:“二十三,祭罢灶,小孩拍手哈哈笑。再过五,六天,大年就来到。辟邪盒,耍核桃,滴滴点点两声炮。五子登科乒乓响,起火升得比天高。”反映了儿童盼望过年的欢跃心理。在所有准备工作中,剪贴窗花是最盛行的民俗活动。内容有各种动、植物等掌故,如喜鹊登梅,燕穿桃柳,孔雀戏牡丹,狮子滚绣球,三羊(阳)开泰,二龙戏珠,鹿鹤桐椿(六合同春),五蝠(福)捧寿,犀牛望月,莲(连)年有鱼(馀),鸳鸯戏水,刘海戏金蝉,和合二仙等等。也有各种戏剧故事,民俗有“大登殿,二度梅,三娘教于四进土,五女拜寿六月雪,七月七日天河配,八仙庆寿九件衣”的说法,体现了民间对戏剧故事的偏爱。有新媳妇的人家,新媳妇要带上自己剪制的各种窗花,回婆家糊窗户,左邻右舍还要前来观赏。腊月二十三后,家家户户要蒸花馍。大体上分为敬神和走亲戚用的两种类型。前者庄重,后者花梢。特别要制做一个大枣山,以备供奉灶君。“一家蒸花馍,四邻来帮忙”。这往往是民间女性一展灵巧手艺的大好机会,一个花馍,就是一件手工艺品。
祭灶文化·对联:腊月二十三以后,家家户户都要写春联。民间讲究有神必贴,每门必贴,每物必贴,所以春节的对联数量最多,内容最全。神灵前的对联特别讲究,多为敬仰和祈福之言。常见的有天地神联:“天恩深似海,地德重如山”;土地神联:“土中生白玉,地内出黄金”;财神联:“天上财源主,人间福禄神”;井神联:“井能通四海,家可达三江”。面粮仓、畜圈等处的春联,则都是表示热烈的庆贺与希望。如“五谷丰登,六畜兴旺”;“米面如山厚,油盐似海深”;“牛似南山虎、马如北海龙”;“大羊年年盛,小羔月月增”等等。另外还有一些单联,如每个室内都贴“抬头见喜”,门子对面贴“出门见喜”,旺火上贴“旺气冲天”,院内贴“满院生金”,树上贴“根深叶茂”,石磨上贴“白虎大吉”等等。大门上的对联,是一家的门面,特别重视,或抒情,或写景,内容丰富,妙语联珠。
大街上、超市里、家中……到处都是浓浓的年味,走在马路上,周围热闹了许多,卖的春联、芝麻糖、鞭炮、糖果……一家挨着一家。超市里也异常热闹,人们开始办年货,到处一片喜气洋洋的景象……新年,正向我们走来啦!
总之,小年预示着年的开始,废话不多说,在博文里给博友们拜年啦,祝大家小年快乐!新的一年天天开心哦。
我的班级说明文500字篇三
大家看到这个题目，一定会想到我是要写我家里的亲人了吧。其实呢，算对也不算对，因为我今天要写的一家不是亲人却胜似亲人！接下来请大家跟着我的步伐来揭开这个谜底吧！
我的这一家中，由29个孩子、5个妈妈、3个爸爸组成。怎么样，不愧是大家庭吧。我们一家人一天八个小时在一起学习和生活，真是其乐融融。不过我们有时候也会闹些小矛盾，这时就会有爸爸或者妈妈挺身而出来调解。亲人嘛，一下就会和好的。我的一家中每个人的智商都是差不多的，只是有些孩子比较勤快而有些却比较偷懒而已，导致我们的学习成绩有些差距。我们的父母每天不仅要认真教我们知识，辛苦地为我们批改作业，还要照顾我们的生活。尽管那么辛苦，但他们在我们面前都表现得很慈祥；他们时时刻刻都在教育我们怎么做人，让我们走上正确的道路。在这些父母的带领下，我们每天都特别充实，无比幸福快乐！
我的班级说明文500字篇四
当我第一次踏进三六班的教室时，总觉得一切都是那么的陌生，甚至老师、同学，我都不认识，只是坐到自己的座位上，一言不发，看着自己刚发的新书，提前预习着新课。而就在此时，我们的班主任——蓝紫老师踏上讲台，对我们说：“从现在开始，你们就有两个妈妈，一个是在家里的妈妈，另一个就是在学校里的妈妈，也就是我。”当我听到这句话时，心中倍感温暖，也便把这个小小的教室，当做了自己的`家。
这里有彩虹——我们的课外活动。从四年级开始，老师就带领我们建立了图书角，当时的图书管理员，只有我、朱贝贝、吴轩、段广元，我们四个同心协力，把图书角整理的井井有条，还设置了“金卡”“银卡”“贵宾卡”“白金卡”，让每一个同学都能体会到给予的快乐。我们从五年级就开始组织了班会课，从五年级，我们亲手制作风筝，把自己的希望放入天空，六年级，我们亲手做灯笼，挑着灯笼，走在元宵节五彩缤纷的道路上。
我们这里有着家一般的温暖，却有着家里没有的团结。我们班获得的奖项，真的如同天上的星星一般，密密麻麻，个个都闪耀着耀眼的光辉，激励着我们一步步的前进。其中最令人难忘，还是那次的运动会，要不是因为有人跌倒了，要不是因为跑得太快跑过线了，要不是……我们就获得了第一名，可是这些的“要不是”，让我们跌倒了再爬起，有错误了再改正，带给我们的道理太多太多，让我们在人生的道路上，多了一个坎，但走过之后，路更平坦了。
我们偶尔也会出现打架斗殴的现象，但越打越和谐，越打感情越深厚，以至于我们现在提到“毕业”，都会避开话题，如果继续说下去，我们的“金小豆”就会顺着脸颊，掉在地下，化为土地的养料，永恒的留在我们的母校。
这四年来，我们换过三个“住所”，但对每一个“住所”都十分满意，所以我们尽心尽力的去装饰我们的家，不管是在哪一个住所，我们都会把图书“搬移”到现在的住所，我们的每一个家，装横都是不一样的，不过，每一个家都是十分别致，漂亮的。
这四年来，风风雨雨，我们闯过了多少难关？因为有一个信念支撑着我们——风雨过后总会有彩虹！
我的家，坐落在河南省夏邑县实验小学六六班，我的家，十分漂亮温暖，我的家，兄弟姐妹都很多，计划生育也管不着我们，我的家，全校闻名。
我的班级说明文500字篇五
曾在夏日知知不休的蝉，在秋叶的坟墓中安然地结束了它短暂的一生，这便预示了秋的来临，也预示着我们踏入中学的开始。
对于每个人来说，班级便是自己的第二个家，老师便是呕心沥血地培育着我们的父母。整个班集体便是一个庞大的家族，每个人都是这个家的成员之一，缺一不可。
在这个班集体中每位“父亲母亲”将他们所有的爱施予给了我们。而我们也如子女般敬爱，孝顺他们。整个家因有了爱而熠熠生辉。
在这个班级中，就像一个家，有什么比赛时，我们总会踊跃参加，做啦啦队的用尽一切办法，为参加者加油打气，那激动仿佛自己便是比赛中的一员。参赛的，则勇往直前，拼尽全力也要为这个班，这个家夺得金牌，增加荣誉。在比赛当前，我们家族中的每一个人都披起战衣，同心协力，勇往直前，决不退缩。为整个家的荣誉而战！
在这个家中我们如兄弟姐妹般一起成长，嬉戏打闹。每个人互相扶持，帮助别人，力所能及地照顾好每一个兄弟姐妹，友好相处。
我的班级说明文500字篇六
范例一：
认识各种类型的吉他。
-历史-。
吉它作为一种弹拨乐器,最早起源于东方,祖先是胡人的胡琴一类的东西.但作为以“吉它”命名的成型的乐器却是在十六世纪的西班牙,当时有四弦和六弦的两种.经过历史的变迁,从十八世纪开始,六弦吉它迅速在欧洲各国流传开去,这就是近代意义上的西班牙吉它,或者说是古典吉它.随着时代的发展,吉它演化出各种各样的形式,大推动了近代音乐的发展.
-吉他的分类-。
吉他发展到现在,种类繁多,不过主要的只有以下几种：
古典吉它：弹古典吉他的,显得比较沉稳有气质,是大多数mm所亲睐的类型.古典吉他乐曲一般比较优美动听,弹奏起来难度要大一些,指法跨度较大,一首曲子一般耗时比较长,弹奏的好的话,往往能够引人入胜,冲击人得心灵.相比较于其它类型的吉他,古典吉他指板较宽,便于作复杂的指法;使用尼龙弦,不像有的调的较紧的民谣钢弦那样勒指头;有十二个品格,主要用于演奏乐曲.著名的曲目有《雨滴》《月光》《西班牙斗牛曲》《樱花》等,相信大家已经能够耳熟能详.传统的古典吉他是没有背带钉的.
民谣吉它：提起《同着的你》《乡村路带我回家》,相信你一定熟悉的不得了,这就是典型的民谣风格的吉他歌曲.民谣吉他听起来比较朴实真挚,主要用于为民歌和乡村音乐作伴奏.民谣吉他一般不需要太多人合奏,一个人就可以自弹自唱.民谣吉他常常配以口琴、手风琴等,很简单很清新,俗话称“爱情冲锋枪”.(如果你追mm的时候唱一首《流浪歌手的情人》,相信会立竿见影的有冲锋枪的效果).此种吉他指板较古典吉它窄,比古典吉它多了两个品格,有些民谣吉它还在琴箱上挖去一角,这有利于其演奏高音.(个人认为,买吉他最好不要买这种缺角的,这种形状或多或少会影响音质,一般是低音部分音质不好).大多数民谣琴还在音孔下方加了护板,可以在扫弦和敲击节奏时保护琴体免受刮擦.使用钢丝弦.可以用指弹,也可用拨片,演奏方式较为自由,琴箱一般要比古典的大一点.琴底部一般有背带钉便于安装背带.
电吉它：提起电吉他,那就是一个“酷”.看看摇滚乐队里,最引人注目的就是弹奏的死去活来的电吉他手了.这是现代电子工业发展的产物,音色、效果多变,给了吉他手极大的发挥余地.华丽派的吉他手,往往能在短时间内弹出大量的音符,极大的冲击着你的感观,给你以强烈的感受.此类吉他指板很窄,琴箱均做成缺角模样,外型很象缺角的民谣吉它,但琴箱一般为实体.本身几乎没有音量,靠电子拾音器通过专用扩大器发音.可以附加使用各种效果器产生多变的音色.使用拨片.是现代流行乐队的主要乐器.电吉他品牌里面,一般美国日本的品牌是较好的品牌,如星牌、雅马哈等.
-吉他的音乐特性-。
吉它有六根弦，从低音到高音依次为e、a、d、g、b、e，即c调的3、6、2、5、7、3。除了第五、六弦为三度外，其作均为四度，而且是纯四度。这使得吉它拥有极为丰富的和声变化。吉它的自然音域在三个八度以上，通过改变定弦还可以增加音域。
吉它有着极富个性的音色和表现手法(毕竟弦多嘛，呵呵)，既能表达委婉动人的喃喃细语，也能表达大气磅礴的豪迈气概，有着无穷的魅力!吉它可以用来伴奏，也可以独奏，也可以和管弦乐队合作，表演形式十分多样。
吉它的缺点在于其较小的音量，同时低音也不够宽厚。这使得其在历史上曾一度无法占领正统音乐的舞台。但经过吉它前辈的不断努力，这些问题已经得到了较好的解决。
学习吉它，最好从古典吉它开始，因为它的基本技法是各种吉它的基础。不过，从什末开始关键还是看个人的兴趣方向，个人感觉弹古典稍微枯燥了一点。
范例二：
尊敬的俱乐部评审员们：
你们好!我就是宇宙第一酷，自命不凡吉他!
我有像葫芦般的身体———共鸣箱，有共鸣箱我的声音才能更大，所以共鸣箱就相当于我的麦克风。我还有一个长长的脖子，又细又长，上面还躺着6根弦，没错那就是琴领，我的琴领虽然比不过琵琶姐姐的脖子从粗到细的自然，比不过尤克里里弟弟4跟琴弦的简单粗暴，但我对自己还是很满意的，我有个长了六个耳朵的小头———琴头，那些耳朵是我的弦钮，我的身高是用英寸计算的，一英寸等于2。54厘米，一般成年人常用39，40，41寸!儿童常用34，36寸的哦!
我一听说你们弹拨乐器俱乐部招聘新成员的消息，就急忙报名啦!我听说这个俱乐部里有我仰慕的二胡大佬，有我远方亲戚尤克里里弟弟和古筝姐姐……好大的大家庭，好想亲眼见到它们啊!不过说起来，我也是有个大家族哦!到时候别把我们弄错了!
所有俗称为吉他的乐器都有一个共同点，也是我吉他一词的关键定义，即：构成弦为eadgbe的六根弦琴(从粗弦到细弦，即6—1弦)例如：尤克里里弟弟，lute琴哥，比维拉琴妹等，由于它们构成弦定音不是eadgbe，弦数也非6根，所以他们就不是吉他了。
我的家族分为两大类：一是历史悠久，以木制共鸣箱扩音的木吉他，我爷爷就是这种哦;，以电扩音器扩音的电吉他，嘿嘿，就是本王子啦!木吉他通常用于古典音乐，民间音乐以及流行音乐。电吉他则通常用于摇滚音乐，蓝调及流行音乐。电吉他的发明对西方流行文化及音乐还有重要的影响呢!偷偷告诉你们个好消息，吉他家族中最“贵族”的古典吉他哥哥与小提琴妹妹，钢琴姐姐并列为著名三大乐器呢!庆祝一下!
演奏我的方法主要有四种：一是用手指弹奏，但指甲容易受损，故常有人使用假指甲或在指甲上涂能强化指甲的指甲油;二是使用弹片拨弦，我的身体共鸣箱发出音乐;三是用金属圆管演奏，第四种较冷门，是使用一种可带在手指上的指套来演奏。
学习演奏我，简单易学，所有人都可以轻松入门!我不比古筝姐，琵琶姐或钢琴姐之类的乐器，需要掌握大量专业的乐理知识，入门的门槛比较高，我有自己专门的六弦谱，通过一小段时间的磨练，你就可以掌握简单的弹唱技巧，我不仅容易学，还不分年龄，学历和收入水平等，80岁的爷爷奶奶可以学习自弹自唱《当你老了》怀念岁月的歌，5岁的小朋友也可以抱着我的“小弟弟”唱唱童谣。
不愧是我，这么万能!难道你还不心动吗?
期待被录取为此俱乐部成员，恳请贵俱乐部评审员能通过我的申请，实现我的理想。
敬祝：身体健康，工作顺利!
渴望被认可的吉他。
11月27日。
我的班级说明文500字篇七
我的班级，充满着欢声笑语。下面是本站小编为大家整理的一些关于我的班级的说明文，仅供参考。
我们这个班，不臭名远扬，也不鹤立鸡群。但在这个大集体中，我们依旧欢乐，依旧在这里淘气，依旧在这里欢笑。
我们这个班，虽说成绩一般，但是却从不捣蛋。我们这个班，从不那么引人注目，可是无论老师还是同学，人人都有一颗善良的心，我们每一天都开心。
譬如我们的老班，可是我们有着喜怒哀乐达人之称的好朋友呦!老班为什么会有这么个称号呢?嘿嘿，这你可问对人了，因为啊，这个称号就是我送给老班的呦!老班总是像个小孩子一样，调皮而可爱，不管心里想到什么，你只要瞅一眼老板的脸，就知道的一清二楚了。所以我们都称老班的脸为天气显示图。
进入到课堂上，不说鸦雀无声，可也算得上是井然有序。不信，你看——同学们坐得端端正正，桌子上摆着书和笔记本，老师耐心地讲着课文，我们则在下面津津有味地听着。可————我姓大概是因为课堂气氛不怎么活跃吧!有几个同学窃窃私语起来，课堂气氛是挺活跃，可是，我想老师一定注意到了吧!否则，我想他们也就不会领罚了。
告诉你，我们班主张人人都当活雷锋的。老班改革开放，颁布了新法令——凡不写作业者，上课不听讲者，打架挑事者，违反纪律者，均于一年级教室打扫卫生。钦此——久而久之，我们班的活雷锋可谓是不计其数，有些人还光荣地当过好几次呢!不过，此雷锋非彼雷锋，我建议大家少当这个雷锋，推翻法令，建立新制度!
课铃声被我们视为最美妙的音乐。自然，一下课，教室里基本上空空如也，来到操场上，来到走廊上，玩的最嗨的，蹦的最高的，吼的最起劲的，准是我们。乒乓球台上，技术最好的，也准是我们。当然。我们不是疯子，不会抡起桌椅打架。所以，我们也让老师省心很多。
再来说说我们班的八嘎布(班干部)额，基本是四个字——阴盛阳衰。因为据我观察，本班男女人数虽然相等，但是班干部大家族中，却基本全是女生。六四班干部欢乐多，天塌下来有祁淇顶着，上有方艺遐郭彤顶梁柱，下有韩王张三女出奇招。人无完人，金无赤金。在一个大集体中，有好的有坏的有平凡的。天生我材必有用，成绩再一般的人也有他的不一般之处。本班王祺，乃劳动良将、大活小活一揽子挑。走你!其实在我们身边还有许多这样的人，同学们要睁大你们贼亮的眼睛喽!要说我们班这精英吧，自然是数不胜数。譬如这张佳蓉，外表文静，性格文静，可内心……也很文静!她在学习上以四个实而着名——扎实，踏实，老实，实在。还有这王怡菲，外表，文弱女子，可性格阴晴不定。要说这我们最有才的人嘛，自然是那个会唱歌，会跳舞，会弹琴，会书法，学习拔尖的，有小李清照之称——我喽!
嘿，我们这个班!
我的班级，充满着欢声笑语。当我喜出望外地踏进初一(3)班时，我就觉得这是一个充满和谐、幸福的气氛的一个大家庭。所以，我爱我的班级。
虽然我的班级不是最优秀、最突出的班级，但是，这肯定是一个积极向上、有集体荣誉感的班级。平时，在上课的时候，我们班的同学都会在上课前窃窃私语，总会引起一阵哄乱。但有一次上公开课的时候，我们班的同学在上课前居然没有一个人在说话，静得连蚊子飞过的声音都能听到。有了以往没有的宁静。上课时，同学们认真地听老师讲课，而且还积极举手发言。就连那些平时很爱讲话的几个同学也认真地在听课。一节公开课很快就过去了。之后，我们听老师讲，来听课的老师对我们班给予很高的评价。我们听了这个消息之后欣喜若狂。事后，我发现我的班级原来是一个积极向上，有集体荣誉感的班级。
我的班级又是一个团结的班级。前段时间的活动课上，我们班和6班进行篮球赛。我们班打篮球的几个同学团结协作，摩拳擦掌的上前打篮球。他们不放弃任何一个进球的机会，伴随着我们的欢呼声，他们用他们的汗水和努力赢得了这场比赛。为我们班添加了一份光彩。我又发现，原来我的班级也是一个团结的班级。
我的班级由46个同学组成，每个人都用自己的努力和汗水，去灌溉我们的班级。让我们的班级变得更强大。
我们的校园是充满活力、充满希望的，在这欢声笑语的校园里，我们学习，我们成长，学校将我们培育成新世纪的接班人，我们就像含苞欲放的花朵，等待着花开的季节。
学校为我们组织成了一个集体----初一(12)班。
团结是我班的法宝，我们凭借着它战胜每一个困难。在运动会上，我班在接力方面取得了好成绩，大家不但配合默契，而且齐心协力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力气，向前冲刺。不仅运动员如此，拉拉队也不闲着，使劲地喊加油，为运动员添加信心。这是团结的一面。
有时候，我们并不是最优秀的，但我们毫不气馁，向别的班级学习。在卫生方面，我们是有不足的地方，但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除，我们就各自分配好任务，用心地去打扫。我们不再斯文扫地，而是求做到速度快、效率高，打扫干净每一个卫生死角，把细节重视起来。老师常说，好的学习环境能使学习氛围提高，使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观，还能产生好氛围。
在学习场上，我们也不赖，应该说，我们班写作水平是远远超出他班的，而且在朗诵方面也占了很大的优势，有两位同学做我们的榜样，只要她们出马，保证没差错。每天，我们都要比他班多一个作业，就是写“感思录”，这是我班的独特的作业，盛老师要求我们天天练笔，天天思考，写两百字以上的文章，写了大半年了，所以也成了习惯，类似于。
日记。
只不过在日记上更上一层。
我的班级说明文500字篇八
四（1）班——我的第二个家，一个由许许多多爱心组成的家，我爱它！它虽没有华丽的外表，没有绚丽的装点，但它很温馨。在这里，没有孤单、没有伤害，只有真挚的友谊、真切的关爱、谆谆的教导，还有高兴、快乐和幸福……那就是一个“爱的乐园”。不信？那就让我带着您去参观下我们的班级吧！
我们的火车头——胡老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往知识海洋彼岸的方向，他是我们的良师。在生活中他们又是我们的益友。教我们做人道理，帮我们建立良好的生活习惯，与我们交流，听我们倾诉。我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充得满满的，满满的……56位同学正如56朵含苞欲放的花蕾，在老师抚育下绽放，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，56颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！
一走进我们教室，迎面而来的就是墙壁上那醒目的“黑板报”及奖状。老师为了让我们了解更多课外知识，不辞辛苦的经常更换黑板报内容，近期黑板报就是以“环保”为题材而编写的。别看这小小的黑板报哦，从中我们可学到了不少关于生活、卫生、环保等小知识、小窍门。比如什么是“低碳”？怎样做到“低碳”？怎样讲究卫生等等。更值得一提的就是那张“小小”的奖状，奖状虽小，可它凝聚着我们四（1）班全体师生的荣誉，那是我们共同努力的结晶。虽然只是一张运动会第三名的奖状，可它告诉了我们不仅要热爱学习，也要热爱运动，争做一名“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。同时，我们不骄傲，会继续保持体育精神，争取在来年的运动会上取得更优异的成绩。老师不仅用黑板报方式增长我们知识，还在班级里采用了“一帮一”的活动来帮助那些需要帮助的同学。学习上互相帮助，行为上互相监督，生活上相互关心，教我们学做、争做“文明小卫士”。
最近，老师利用教室空间为我们建立了“图书角”。上面各式各样的书籍看得我们眼花缭乱，有童话书、作文书、科技书等等，真是丰富多彩。下课后，长龙似地借书队伍，忙得我们这些图书管理员不可开交，可心里却是美滋滋的。因为，图书角的建立不仅丰富了我们的课外时间，更丰富了我们的知识，真是两全其美啊！
介绍到这，同学们对我们四（1）班有些了解了吧？欢迎各位老师及同学们来我的班级、我的家做客、指导。相信今后在各位老师和同学的帮助及监督下，我们班全体师生会更努力的打造好我的班级我的家——四（1）班。
我的班级说明文500字篇九
“你快乐吗?我很快乐。”我因生活在这样的班级而快乐。
一班之主。
他大概有一米六五，两条粗而长的腿有力地支撑着他那胖胖的身体。椭圆形的脸上总是带着笑容，圆溜溜的眼睛活灵活现;高鼻梁，特别有趣的就是他那胡子，呈“八”字形，分别守护在他那嘴角的上方;长着一排整齐洁白的牙齿;他还有一双能写出优美文字的手，他普通话讲的不是很标准，但是他却有着非同一般的文化内涵，教起来得心应手。这就是我们班的班主任――张老师。
在八年级的上半学期将要离别的那几天，学校对生活补贴的学生实行了免费就餐，他们以后就随心所欲了，可以不用充生活费了。可那些没有享有补贴的同学就愁眉苦脸了，即羡慕、又嫉妒，很不服气。在上晚息习的时候，老师抽出了一点时间，解决了这个问题，那些同学的脸可就乐开了花。老师也顺便问了一下我们的生活情况――学校的饭菜质量如何?这时同学们议论纷纷，各自发表自己的意见，有的说：“饭菜中有沙粒。”有的说：“饭菜中带有异味。”还有的说：“猪肉上有毛。”顿时教室里像炸开了油锅一样的沸腾了起来，同时也包括那班主任，他的“八”字胡形越来越开，马上就要越过界线了......
每次上他的课，我们都会笑脸相迎，笑声满室，在玩中学习，在学习中玩;同老师一起谈学习、谈生活。
一班之柱。
在老师的培育下，我们当然不会让他们失望了。我们班是要成绩有成绩，要快乐有快乐，要风范有风范。各自都有各自的长处。
说起“风范”，那当然就是前十名的顶顶人物了，如果当你每天晚上在操场上逗留时，你就会听到一个尖细的声音从八(2)班教室传来。那就是英语课代表，每天晚上负责领读英语，她工作认真，学习一流，为人友善，很值得人羡慕。
每天早晨我刚起床穿衣服时，她都已经下床了;每当我走进教室时，她都已经在埋头学习了......我总是跟不上她的脚步。在她的强势力影响下，不读英语的人也不由自主的动起来了。她学习、交友两不误，我很佩服她，班上的尖子生还有很多，在此我就不一一介绍了。
一班之生。
在一个班集体中，幽默搞笑的人是必不可少的，当然我们班也不例外了。
一走进教室，就会发现有一群人围在一起，那就是我们班的搞笑组合，不然“臭味相投”这个词是从何而来呢?看，他们又开始作怪了。
薄薄的嘴唇轻轻一碰，便常令人捧腹大笑的幽默小子甲说：“今天谁请客?”那透着一股“娇气”的眼睛嵌在嬉笑的脸上，让人随时都能欣赏到那举世无双的幽默功夫的幽默小子乙说：“今天我请客，你买单”，甲又不服气地说“你小子是狐狸?”于是又陷入一片混乱和争吵中......
我们班有一个女生因为考试不及格，很不高兴，幽默小子好像有所察觉。于是就巴结上去，对着女生说：“分数不在高，及格就行......”一边说一边用手拍拍她，“妹妹别哭了，哥哥给你买棒棒糖......”这时的女生女是哭又是笑，不知所措，眼泪、鼻涕到处都是......
在这样的班级中，你能不快乐吗?
文档为doc格式。
