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总结是一种思维的训练，通过总结我们可以提高自己的逻辑思维能力。怎样提高自己的社交能力成为大家普遍关注的问题。不同人对总结的理解和呈现方式各不相同，以下是一些值得借鉴的总结范文。
作文假如我是一匹马篇一
那一天，天朗气清，听说我妈要带我去骑马。我从小就没骑过马，激动得久久不能平静。
走进马厩，一股青草的芳香扑面而来，一匹棕色的马引起了我的注意。它的皮肤又黑又亮，前额覆盖着白色的.毛发，耳朵像劈开的竹子一样直立，眼睛明亮，鬃毛又长又硬，腿一条条肌肉发达。我好像看到它在飞奔。
一开始，我紧张得浑身发抖，心想:万一摔倒了怎么办。我还没想完，教练就让我上马了。哇！多高啊！我的心怦怦直跳。我的教练帮我蹬鞍，我抓住缰绳。这时，马突然动了，教练喊道:“起来，坐起来，坐起来……”我站起来，坐起来，按教练说的坐起来，渐渐熟练了，还很好奇快是什么感觉。那匹马好像听懂了我的话，加速跑了。这一刻，我觉得自己仿佛骑着一匹战马，在战场上英勇杀敌。不幸的是，我掉进了一个陷阱，周围的火在燃烧。我的战马尖叫起来，仿佛在说:师父，坐稳了，它跳出包围圈了，我们逃了。这时，我无奈地摸了摸它的头，离开了。
我爱马，我爱它们的忠诚、奉献和不可征服的力量。
作文假如我是一匹马篇二
我是一匹膘肥体壮的骏马，驰骋在偌大的草原上，饿了就吃沾满露珠的新鲜青草，渴了就到清澈的小溪边喝甘甜的溪水。
整个草原上只有我这一匹骏马，没有谁可以陪我聊天，但我并不孤单。
春天的清晨，“阳光布德泽，万物生光辉”，总会有一群长毛绵羊从原野的尽头徐徐走来，与我一起享用新鲜的青草。有时他们会“咩咩”叫几声，表示友好，而我也会打几个响鼻，对他们说：“你好！”整片草原上，只有我一匹骏马，但我并不孤单。
夏天，羊群们不再来我这儿吃草，但仍有蟋蟀与我为伴，他们为我吟唱美妙的歌曲，而我也会让他们带来阴凉—让他们睡在我的肚皮下，那是最好的帐篷。草原上只有我一匹骏马，但我并不孤单。
日复一日，年复一年，羊群来了又去，去了又来。虫儿们生而又死，死而又生，而我却还在这儿，静静的守望着那我熟悉的草原。
有一天，一位疲惫的内蒙古旅行者看到了我，只见他面如菜色，肩上背着一个沉重的双肩包，驮着背，艰难地挪着步子，步履维艰的缓缓行走。他走到我这儿，便坐了下来，想要好好休息一下。正当他准备上路时，我跑到了他身边，打一个响鼻，我要帮助他，载着他向远方。他笑了，拍我的脖子，爬到了我身上，我驮着他绝尘而去。
晚上，我们就地休息，旅行者跟我讲起了内蒙古草原的故事，他告诉我，那儿有许多和我一样的骏马，他们身上有着帅气的马鞍，很热情，很热闹，在那有吃不完的美味水果和各种口味的饲料。我是一匹优秀的骏马，那儿有我广阔的天地。我摇了摇头，虽然在家乡的草原上，会挨冻淋雨，历经磨难，但我习惯了这里的独处环境，我舍不得羊群和蟋蟀，更舍不得那片草原。
第二天，旅行者到达了目的地。到了说再见的时候，我告别了旅行者，踏上了回家的旅途。
我在草原上飞驰，风从脚下掠过，我感觉自己几乎要飞了起来，脚下还有挂着新鲜露珠的青草，不远处是那条熟悉的小溪，远处太阳逐渐西沉，我努力的奔跑，我知道，那是家的方向。
作文假如我是一匹马篇三
假如我有一匹马，我会用这匹马帮助别人，如果别人需要我帮助，我会尽力尽量帮助他们。
假如我有一匹马，我会让在农村上学的.小朋友们，如果有谁迟到的话，我可以帮小朋友快速送上学校，按时接送他们上学校。
假如我有一匹马，我会用这匹马来驰聘天下，自由自在地在蓝天下，白云下自由奔跑;我一定会把它打扮的漂漂亮亮的，没有一丁点的污渍，还给它配戴上最好的马鞍和装饰。我们走遍天下。
假如我有一匹马，我要给它们一对翅膀，飞上蓝天，带上我的爸爸妈妈和爷爷，奶奶们。他们一同飞上天空去做游戏，去飞翔;和蜻蜓、小鸟、大雁、一同去玩耍，再叫上我认识的小朋友，老师。，然后，再拿上许许多的书本，玩具;在地球即将要破灭的时候，把全部的人民们都接到天上去来住、生活。
假如我有一匹马，我会什么事情都要和它商量，它永远是我最最要好的朋友，那我就带他们去干许许多多的事情，让他预知未来，带找它去帮助那些汶川，四川和玉树的同胞们，帮助他们送水，送饭，送工具，让他们的房子快一点建起来，他们就可以上学、在新家里面过着快快乐乐的生活。
假如我有一匹马，我会给它喂水，给它吃最好吃的东西，还可以给它洗澡，不会用鞭子抽打它;带它去辽阔的草原。
如果我真的有那匹马那还有多好啊!
我会带着它，去一望无际的草原上生活，那里有蓝天白云，有碧绿的草原让它自由自在的奔驰!
作文假如我是一匹马篇四
如果我有一匹马，我就选择一个草原或者与草原临近的地方定居，那里有蓝天白云，可以让它载着我驰骋天涯，自由自在的奔跑在蓝天下，感受生命的乐趣。
假如我是一匹马，我一定丢开这令人厌烦的课本，骑上我的马走出校园，走入森林，在一片绿色中放松心情，放飞理想，用自己的行动描绘自己的未来。
假如我是一匹马，我会把它当成我的朋友。与我的马儿和谐相处。在我难过的时候，我可以向它倾诉；在我开心的时刻，我也会与它分享。我们就是彼此的伙伴与朋友。
假如我是一匹马，我会和它一起，载着我们的关心与安慰，不畏艰险，将我们的爱心与关怀送到舟曲小朋友们的面前。我会告诉他们，不要担心，不要害怕，我们会一起努力，一起度过难关，一起重建我们美好温馨的家园。
假如我是一匹马，我希望我和它都拥有白龙马那种坚韧不拔，持之以恒的`精神。在未来的学习和生活中，不向困难和挫折低头，坚持不懈的完成自己的学习计划，实现自己的梦想。
作文假如我是一匹马篇五
假如我是草原上的一匹马，我愿住在烟雾暸绕的阴山里，抬起头，看看天空；低一低头，和伙伴们津津有味的吃着青草，看看他们享受美味的样子，我会情不自禁地露出欣慰的笑容；听着山间石泉澹澹的声音，和其他的马儿们快乐的奔跑在柔软的草地上，好不自由。
假如我是草原上的一匹马，我愿做草原人们的帮手，牧童们的玩伴。人们把我当成了“草原之舟”，使交通变得更加便捷，牧童常骑在我们身上，唱着属于自己的歌谣，放着牧，在吹起微风的时候，这常常会构成一幅美丽的“牧童放牧图”，成为草原中一道亮丽的风景。有时，一年一度的赛马大赛迎来了，那时的我们，就起到了重要作用。大赛开始了，我看见了很多小伙伴们被主人带领，陆续进场，他们一个个精神蓬勃，每一个都摆出一幅即将战斗的样子，当然，还有很多从五湖四海远到而来的人们，第一项是赛跑射箭。口令一响，我便像离弦的箭一般向前奔去，不一会儿，便把其他的选手们抛到了脑后。我的主人也不甘示弱，在我的身上向外射箭，最后也取得了不错的成绩，我也第一个突破了终点，只见人们掌声一潮接着一潮，看着主人的笑容，看着后面还在继续奔跑的伙伴们，我笑了，我感觉到了自己在这片辽阔草原中的光荣。
假如我是一匹马，一匹草原上的马，我并不想当马中的最高权力者，我只想做回自己，那个平平凡凡的、无邪的自已，在草原中快乐的生活着，在时间的流里度过自己的人生。
我爱草原，假如我是一匹马的话，我会热爱这片热土，幸福地生活，创造一个又一个美丽的风景。
探亲假请假条【荐】。
【荐】探亲假请假条。
作文假如我是一匹马篇六
你若想问我：我想成什么？我会毫不犹豫地回答：“我想变成一匹马！”
在辽阔的草原上，主人一大早就把我牵到了草原上，我一边吃着嫩绿的青草，一边欣赏着草原的无限风光。
等吃完草以后，我感觉全身都充满了力量，感觉有使不完的劲！我走到主人面前，轻声叫了两声：“主人我吃完了。感觉浑身充满了力量，可以去训练了！”主人好像知道我想要表达什么，放下了手中的奶茶碗，拿着弓和箭就走出来了。
主人骑到了我的背上，我就开始在草原上飞驰了。我的心情无比畅快。主人拿着弓，标准远处的箭靶子，向后躺下，只听见“嗖”的一声，箭就出现在了草靶上，主人可真厉害！没过多长时间，突然来了两位客人带着一个五六岁的小孩子到这里做客，他的爸爸妈妈和他都是汉族的人。那个小孩过来说：“妈妈！我要骑。”他的父母只好让他骑到我的背上。
他刚一上我背上，我就感觉他像空气一样轻，但是我知道我不可以飞驰，因为他才是一个五六岁的小孩，要是掉了下来，后果就不堪设想了！我慢慢地走，尽量保持平稳。小孩表现得非常激动开心。在我身上跳了一跳，不知怎么的，我也就随之感觉特别开心。
我愿意做一匹马，因为我可以给别人带来快乐，我认为我的一切努力都是值得的！
作文假如我是一匹马篇七
马乃天池之龙种，它是一种有灵性的动物。我见过许许多多的马：有英俊潇洒的枣红马；有小巧玲珑的小瓷马……假如我是一匹马，它是一匹长着翅膀、会说话的飞马，我要带着它去干许许多多的事。
假如我是一匹飞马，我能熟知过去，预知未来。我的眼睛像鹰的眼睛一样有灵气；身体像老虎一样健壮；身手像豹子一样敏捷；头脑像猴子一样聪明，我不用鞭子抽打它，我会骑着它去观赏长江水的湍急；华山峰的险峻；布达拉宫殿的壮丽；雅鲁藏布大峡谷的神奇；钱塘江潮的壮观；天安门城楼的美丽；长城的雄伟。
假如我是一匹飞马，我会在呼伦贝尔大草原上自由奔放，累了吃最鲜嫩的青草，喝最清澈的泉水，困了我就睡在草原松软的草地上说说话，数星星，看流星，过着人间天堂的生活。
假如我是一匹飞马，春天我观赏景色；夏天我在树底下遮阴，晒日光浴。夕阳西下的时候，我站在河边上，在水的倒影里看我和马儿亲昵的影子，观赏夕阳的景色。
作文假如我是一匹马篇八
假如我是一匹马，那么我就要接受一匹马的命运。而我却不想这样，我——自由。
夕阳吻着青山，随着一阵开门声，我的主人来了，她是一位善良的姑娘。长长的头发遮住了她半边脸颊。她搬来了一堆草，我俯下身子慢慢的嚼，舔着甘甜的水。这一切看上去似乎很平静与安宁，可快乐的时间总是短暂。第二天，当我睁开眼时，看到的却不是我那舒适的草棚，而是一间漆黑的房间。
门，突然开了，这里不是我想要的高山，不是我想要的草原，而是训马场，我知道我的主人一定不会把我抛弃，但我错了。我已是训马场的马。我被拿着马鞭的屠夫赶进了笼子。我看着一匹又一匹的马失去自由，成为赛马比赛的马。不!它们要的是自由。
三天后，我被送上了火车，我不知我的去向，但我的预感告诉我，我即将失去自由，夜晚，我看着窗外的草原，眼中流出眷恋的泪。我慢慢失望起来。渐渐的，我睡着了。不知什么时候，我被惊醒，我梦到自己被送到屠宰场。不，我要自由!为我的自由，为我的同伴，为我的草原!
作文假如我是一匹马篇九
自由跳跃。
马鞍和辔头不是我生命所求，
无拘无束才是生命的真谛。
万里草原是我生活的地方，
大自然才是展示生命色彩的所在！
生命是一曲舞蹈，
自然是最华丽的舞台，
自由是最绚丽的舞步。
我也希望，
南征北战，
驰骋沙场，
向世界宣告：
不仅人类，
马儿也可以，
保家卫国！
平静的生活不是我生命所求，
大起大落的的豪迈奔放，
才是生命的本真！
哪怕被刀光剑影所伤，
哪怕生命的舞蹈在这里停留，
哪怕生命的步伐就此止步，
我，
也无怨无悔！
作文假如我是一匹马篇十
我是马族号称“顺风耳”的一匹千里马，这不，小道消息又传到了我的耳里，这下，我可不能闲着了，我立马在马族召开了一个“大型”传说会，当我告诉大家北师大教材五年级上期的语文书上第一个单元就是描写我们马的，听到这个消息，马族沸腾了，有一匹老马叫奥林，是我们马族最敬重的长老，他提出了一个建议：“我们派一名间谍去观察人类是怎样描写我们马的，咳咳！”主委会经过郑重讨论，采用了这个建议。这下，主委会又为选间谍主办了一个竞选会，可结果呢？我却因是“顺风耳”而当选了。
我临走的那天，奥林长老送我了一台笔记本电脑，说：“你呀，好好表现，有紧急情况就发e—mail告诉我们，我们会派战兵团来帮助你的，咳咳！”
我来到成都理工附小五（一）班，听见他们的老师让他们回家搜集关于我们马的'资料。
只见一个小女孩，回到家就把书包放下来，马上打开书柜拿出百科全书，“哗哗”地翻了一遍，见里面没有，只有打开电脑，上了百度网，只见她输入“马”这个字，点了点搜索，哇噻，只见电脑上空白了几秒钟，所有关于马的东西都出来了，什么马的习性，马的故事，这网上真是无奇不有呀！
第二天，他们早早地来到了学校，哇！这才叫壮观呐！有的同学带了马的成语，有的同学带了马的故事。
从他们的读书中，我知道了第一篇文章叫《天马》，天马是一件在甘肃武威出土的青铜雕塑工艺品，引起了世界级的轰动。
我还知道了两位大诗人杜甫和李贺，都写了诗赞美我们，有一些诗句我还记得呢！分别是“胡马大宛名，峰棱瘦骨成。”和“何当金络脑，快走踏清秋。”
巩乃斯的马不愧是草原马呀，真是可以和我平坐平起。
我回到马族后，把我的所见所闻都讲给了大伙儿说，大伙儿激动万分，异口同声地说：“我们一定努力工作，以便报答他们！”
作文假如我是一匹马篇十一
有时候我希望它是超人，能够打败作恶多端的坏人，造福人类，那样我骑着它该有多威风啊！
有时候我希望它是宇宙飞船，能够带着我在太空中自由飞翔，观察太空中一切神奇的景象。穿梭在不同的星系之间，使我有了无限遐想！
有时候我希望它是独角仙，长出了一双翅膀，这样我就可以坐在它的翅膀上，翱翔在广阔的天空中，若是饿了，便随手摘一片云朵棉花糖。看到雄鹰傲娇的说一句：“你太慢了！”
有时候我希望它是一艘潜水艇，让它带我去看看美丽的海底世界，是否真的像童话书里说的那样令人向往！
但更多时候我会希望我和我的马成为最好的朋友。它会在我最危险的时候保护我，在我最孤独的时候陪伴我，在我最伤心的时候安慰我，在我最困难的时候帮助我。
希望我理想中的马能够快快出现，这样，它就能带着我一起驰骋，一起放飞自己，一起活出生命的精彩！
作文假如我是一匹马篇十二
假如我是一匹马，是一匹野马，而不是一匹家马。我奔驰在北美洲宽阔的原野上不受约束，不受管制。高兴时，我们在草原上无忧无虑的奔跑；兴奋时，我们在草地上打几个滚；痛苦时，我向着天空吼叫。我们尽量避免与人类照面，我们不屑于人类的“照料”，喂给我们所为的营养饲料，我们自己能采集到大自然为我们提供的新鲜的养料；我们不屑于人类的“照料”，给我们穿金戴银张显富贵，我们的鬣毛正好装饰着我们的颈部，衬显出我们强健而豪迈的模样；我们不屑于人类的“照料”，在哪圆顶宫殿里享受“生活”，我们在大草原上的生活远比那要好的多。这一切的一切都有辱马性。
我们与家人，朋友在一起，不为了防敌，只是我们互相关爱，我们没有嫉妒，没有战争，因为我们的欲望简单而又平凡：只要快乐！
远方，一声干烈的嘶吼，那是野性的呼唤。零乱的马蹄声迸发着狂热，高挺的尾巴挥动着激情，剽悍的身躯张显着力量。它在蓝天下孕育，在大地上成长，体味着奔跑时心的律动，踊跃着无尽的青春与活力。马，一个古老而坚毅，一个神秘而勇猛，一个强盛而狂野的种群，它始终以那奔放的性情，令人为之惊讶，为之叹服！
如果生命有着第二次的奇迹，我愿化做一匹马，一匹拥有无限力量与精神的马，用我的生命追寻心灵的圣火。
奔跑，是我一生所追求的主题，只有奔跑，才能感到心在跳动，体味存在的意义，抚摸灵魂的真谛。我可以失去草场，但不能停止奔跑，或许在我奔跑的另一个终点，又是一片柳暗花明。选择了，就不回头，即使倒在途中，我心甘情愿，因为我始终拥有最博大的理想，也曾为此负出过艰辛，为了理想献身，我无怨无悔。
离开，我要离开这狰狞的城市，寻找我那古老的家乡。厌恶了这里的浮华烟云，尝够了无穷的空洞与虚幻。这不是逃避，只是奔向我所追寻的另一方天地，因为在一个封闭而又高压的环境下，我无能为力！
可是，那本不属于我的马鞍、僵绳，却硬生生的将我束缚。我的英姿，我的飒爽，淹没在刑具的空壳下。这只会使我过早的品尝生命的衰弱，甚至一点点的消失。
我是一匹拥有理想的马，但是，天尽头，何处是芳草？
作文假如我是一匹马篇十三
那天，我在街上走着。忽然，天上降下了一朵洁白的云彩，从云彩中跳出一个白色的东西，轻盈地跳上地面，那是一匹雪白的小马，它的脖子上挂着四个金铃，发出耀眼的光，那匹小马竟向我跑来。
这匹雪白雪白的小马对我说：“你愿意做我的主人吗？”我点点头。我坐在它的背上，我感觉到它是那么柔软，渐渐地，我们飞到了一个风景秀美的地方，小动物们和我开心地做游戏。
这匹飞翔的小白马，载着我在群星闪耀的夜晚尽情飞翔。
这匹雪白的小马，它长长的鬃毛披散着，跑起来，四蹄腾空，势不可挡，飞跨流水淙淙的小河，带我游遍祖国的名川大山，去台湾，我看到了美丽的阿里山，神奇的日月潭，和台湾的小朋友欢聚。
“叮铃铃”我被一阵闹钟的铃声惊醒了，这原来是一场梦。
假如，我是一匹马，一匹会说话的马，我会让它指出我的缺点，我也会及时改正。
作文假如我是一匹马篇十四
我们的老师，她，大大的眼睛，坚挺挺的鼻子，小小的嘴巴，她，就是叫我们三年的老师，马少红老师，有件让我久久不能忘怀的一件事，那是在该上三年级的时候发生的。
事情是这样的，我们该上三年级了，马老师教我们三年级的时候才教了才三天，有件事突然发生了，老师说校长要求我们学校的.几个老师和别的学校老师要换一下，要一年才能换回来，我们听到这件事，班长先哭了，我还莫名其妙的不知怎么了，接着，我们班的同学一下子全哭了起来，我才知道，原来，大家哭了的原因是要换老师，不知怎么了，我的眼里流出两行水珠，我也不约而同地哭了起来，隔壁班的老师听见有人哭，一过来看时我们全班都哭了起来，隔壁班的老师就安慰我们说，老师才出去一年，你们就哭，那以后遇到更大的伤痛，那你们岂不是要痛不欲生吗？我们听了隔壁说老师的话，陆陆续续的不哭了，我们想起马少红老师说的那句话，你们要学会坚强，来克服困难，不管遇到多大的挫折，都要坚强起来！
我们哭的声音，让我们感到了在生活中一定要坚强起来。
作文假如我是一匹马篇十五
假如我是一匹马，我希望他是枣红色或黑色的；我要给他取名叫“怪侠一枝花”，小名“花花”。
假如我是一匹马，我希望他是公的，因为我是母的，公母搭配，奔跑才不累。
假如我是一匹马，他可以不比我漂亮，但他必须让我觉得他是最美的。
假如我是一匹马，他可以年轻力壮，骁勇嗜战，也可以年老体迈，沧桑无限，抑或是年纪虽大，却依旧英姿不减当年，更添几分成熟与岁月的亲情和责任感，但绝不可以正当壮年而满身老气横秋之貌。
假如我是一匹马，他不可以嫌我太重，即便真的是重了，也不可以咧开大嘴呼噜呼噜地取笑我。
假如我是一匹马，他可以不会跳踢踏舞，可以拿不到奥运会的资格证，但他需要舍得撒开四蹄，向着我或者带着我向远方狂奔一番，哪怕累得在草地上仰四八叉。
假如我是一匹马，我可以不计较他会不会叫我“好姐姐”，但他必须把我当成他的亲人；他可以不会说他爱我，但他一定要是爱我的。
假如我是一匹马，他要有足够的耐性听我絮絮叨叨地讲你的我的他的故事。
假如我是一匹马，我希望他能很应景地给我几滴眼泪，或者在适当的时候，把马脸贴在我的肩头轻轻摩擦。
假如我是一匹马，我不会要求他会弹琴，因为我也不会吹箫，但希望琴箫合奏是我俩共同的理想境界。
假如我是一匹马，即使我们回不到十年前，即使知道花常开人难留，即使天昏地暗斗转星移，即使解不了名缰而到头万事俱空，即使没有那么多即使，我们彼此也能不离不弃。
虽万千人而吾往矣……浮云生死，此生何惧！……。
假如我真的有一匹马，希望昔日旧盟并非空许，他甘愿无悔地驮着我去赴一个轮回前情人节的那一场约。
可是我真的有一匹马么？没有。所以我只好幻想一下拥有马的日子。
原来只是我一个人悄立遐想而已……。
作文假如我是一匹马篇十六
一个人可以做什么？可以做的太少了！一匹马可以做什么？可以做的太多了！
如果一个想知道从世界的这头到那头有多远，他会去翻书。如果一匹马想知道从世界的这头到那头有多远，它会用脚步去丈量。如果他一个人站在无边的草原上，会想“我一会儿吃什么？”如果一个马站在无边的草原上，会想“我一会儿吃一个人。”如果一个人口渴了他会从沙发上起身来到饮水机旁。如果一匹马口渴了，它会用全部精力寻找水源。
在沙漠里苦撑了几天之后，一个人会杀死座下的马，但一匹马不会伤害背上的人。数千年来人类在马背上繁衍了一代又一代，儿马在人类的臀下生息了一批又一批。所以今天的人类双脚着地，直立行走。今天的马却四脚着地，背朝天。
死神苦想召唤一个人，会在他家门外的台阶上抽着烟等待。死神苦想召唤一匹马，只能驱车千里追赶。飞奔的骏马，让草原绿色的浪漫飘荡在毛发间。嘶鸣长啸的骏马，使痛心欲绝的悲伤传响大地。府这低头的骏马，将深沉的忧郁含在眼中，流向嫩绿。愤怒的骏马，将一切世俗毁为蹄下尘土。
然而，万马奔腾的壮阔比起那百年伫立的万里长城又能怎样？就算马儿手持扩音器或麦克风站在山川长啸怒吼，比起那核武器的一声巨响又能怎样？即使马儿流下再多忧愁也谱写不出一首千古传唱的诗词歌赋。
马儿小小的世界有小小的快乐，这小小的快乐又有小小的满足。只是它们不觉的小，所以它们可以自由的在绿色的海洋里畅游。可以自由的在绿色的天空中搏击。我爱那绿色，爱那自由，爱那狂野，爱那奔驰在草原上的快感，爱那放荡不羁的一生。以及它性如烈火的个性，马的脑海里只有一句话：我要痛快！
