一键复制
总结是思考的过程，通过总结我们可以更好地审视自己的行为和思维方式，进而改进和提升。解决问题的能力是在职场中非常重要的技能。以下是一些经典总结范文，供大家在写总结时参考和借鉴。
网课作文300字初一篇一
我的网课生活，或许是爷爷奶奶心中的一个谜吧！特别是有一次我调错了频道，听了一节高二年级的化学课后，爷爷奶奶一定更觉得我的网课生活像是一个谜了，还有我在网课上记的笔记，他们一定不是很明白。
其实我自己也不是很明白，我为什么经常调错了网课的频道，还认真听了课，认真做了笔记。就拿那天我听的那节化学课来说，我也没有听懂老师讲的内容，可我还是认认真真记了笔记。只是后来我的老师，时不时就要电话我的爸爸妈妈，告诉他们我经常上网课缺席，而帮爸爸妈妈管理我上网课的爷爷奶奶也就莫名其妙被埋怨了，他们都不明白，明明准时上了网课的我，为何还会缺席。
那天我听的那节高二年级的化学课，最后还是我的爸爸下班了看到我记得笔记，这才知道我调错了网课的频道，我关心的是我今天的网课没有听懂，而我的爸爸关心的是我今天真正的网课又缺席了。当我的爸爸把这些告诉爷爷奶奶时，爷爷奶奶这才明白白天他们的直觉没有错，网课的内容的确不是他们认为应该是我的网课的内容，只是爷爷奶奶拗不过我，我则一直听不懂也听了一节课，不明白老师写的是什么，也认认真真记了一节课笔记。
还有的时候，我的网课没有调错频道，也会让我的爷爷奶奶琢磨不明白。他们只见我跟着我们的老师在家做着运动，什么话也不说，等到网课结束了，一家人围着桌子吃饭了，爷爷奶奶才会问我的爸爸妈妈，我的网课还有做体操的内容，甚至还要在家里跑圈，这又是怎么一回事儿。他们不知道我的网课里面也有体育课，不知道我们老师也在家里的窄小空间里跳着蹦着呢！
文档为doc格式。
网课作文300字初一篇二
新学期开始了，由于疫情的原因，我们迎来了一场特别的学习经历——网课。在这段时间里，我遇到了很多新的挑战和困难，但也收获了很多新的体验和收获。今天，我想分享一下我在初一的第一周中的心得与体会。
第二段：网课的优点。
虽然网课是一种新的学习方式，但它却有很多优点。首先，网课节省了我很多时间，因为我不需要坐车上下学，也不需要浪费时间排队。其次，网课时我可以留在家中学习，不受天气影响，甚至可以踩着踏板自行车在电脑前上课，很有趣。最后，网课的节奏灵活，我可以根据自己的时间安排自主学习。
第三段：网课的挑战。
在网课中，我的最大难题是集中注意力。在家中，诱惑太多，容易分心，还容易懒惰。与此同时，没有同学的现场交流和互动也使我缺乏动力。此外，电脑的待机状态下很容易分散精力，我觉得这是值得改进的领域。
第四段：应对网课的方法。
在网课中，我意识到了自己的不足，然后我开始尝试采取一些措施提高学习效果。首先，我将电脑上的通知、社交媒体等一切与学习无关的App全部关闭，让自己可以专注于学习。其次，在每一节课前我进行预习，提高了我对课程知识的理解程度。最后，我通过线上互动和家长、老师沟通，增强了自己对课程的理解。
第五段：总结。
通过这一周的学习，我明白了网课不仅要克服课程难度，还要逐渐发展自己的学习习惯。需要养成自主预习、认真听讲和紧密合作等多方面的能力，更重要的是要进一步提高自己的自我管理能力。利用好网上学习资源，克服分心和懒散的心理，学校轻松愉快的度过自己的初一生活。
网课作文300字初一篇三
有人说，人最高贵的品质就是永不低头。但我认为，人其实更应该学会在适当的时候屈服。
这里的屈服当然不是指永远的，放弃自己高尚的信念和理想追求的不负责任的、随意的屈服，而是指有为了信念、目标的，暂时的屈服，以积蓄力量，为再次成功做准备，这种屈服是必要的，也不是没有骨气，没有坚定信念的表现。
在一座山的一侧，除了松树外基本没有其他植物存在，而山的另一侧却长着各种树木。为什么其他高大的植物在这一侧不能生存呢?于是植物学家进行了调查，他们发现两侧的区别只是这一侧的温度比那侧低，下雪时间多，但还是适合植物生长的。可为什么只有松树能生长呢?后来才发现，当松枝上的雪积多时，松枝就会弯曲，当弯曲到一定程度时，松枝上的雪就滑落，没有了积雪松树又恢复昂首挺胸的雄姿，这种情况一直反复进行着。所以不管下多大的雪，松树一直都耸立着。而其他植物则都因为不会屈服，树枝总是被雪压断，久而久之，被大自然淘汰了。屈服，有的时候可以保护自己的生命。有时，甚至可以促使人成就一番壮国伟业。
东周时期，吴国攻打越国，越王发动全国之兵与吴兵交战，结果惨败被围，后被迫投降。在吴国做俘虏的日子里，夫差让勾践夫妇住在一间破旧石屋里，叫勾践给他喂马，让忠于勾践的大臣跟着做奴仆的工作。勾践屈服了，为了能够保全自己和大臣们的性命，为了积蓄力量，为了将来能够东山再起，打回吴国以一雪前耻，勾践和他的大臣们屈服了，甚至夫差每次坐车出去，勾践都会主动给他拉马。这样过了两年，夫差认为勾践真心归顺了他，就放勾践回国。后来就有了卧薪尝胆的佳话，也就有了勾践勤于朝政，虚心求教，体察民情的美谈，也就有了勾践后来成功复仇的故事。屈服，并不意味着失败，屈服甚至会使人更加发愤图强，屈服只是在再次成功前所经历的身体，心志上的痛苦。若是因为身上有沉重的责任、担子或努力追求的理想、抱负而不得不屈服以保存实力，那么，这种屈服不仅不应唾弃，反而应当敬畏，因为他们需要承受太多的鄙夷，太多的误解，但是正是因为他们坚定的信念，正是因为他们需要完成自己的使命，实现自己的理想和人生价值，也为了能为国家、为社会多贡献一点，他们屈服了，这种屈服是值得的，必要的。
在初一的时候，我也曾经是一个不肯屈服的人，别人能做的数学难题我为什么不能做?但后来我发现我错了，这种无谓的不屈是愚蠢的，在数学基础不如别人的情况下，就应当适当屈服，多找基础题、难度中等的题做，以充实基础，更灵活地运用知识，从而提高解体水平，而不是一味只追求怪题、难题。因为在水平还不够的情况下疯狂的追求难题只会打击自己的自信心，只会造成学习效果差、耗时多。而适当的屈服，实际上会促成更大的成功。现在，我已经进步了很多。
由此看来，面对一些自己实在无法逾越的沟壑，应该学会屈服，也许到达对面还有其他的方法。面对比自己强太多的人，应该学会屈服，也许你仍然不会屈服，想要超越，但那是不切实际的，如果短暂的屈服一段时间，从头做起，从基础做起，一步一个脚印慢慢往前走，慢慢积蓄力量，有一天你会成功。
在需要的时候，请学会屈服。
网课作文300字初一篇四
初一的网课已经进行了一周了，这一周对于我们来说充满了挑战和新鲜感。在这一周里，我们学生们体验了网络教育的魅力和不足之处，也收获了许多宝贵的经验和教训。在接下来的篇幅里，我将会分享我的心得和体会，希望能够帮助您更好地适应这个新的学习方式。
第二段：优点。
尽管网课中存在许多问题，但它也有着许多优点。首先，网课可以提高学生的独立学习能力。在课堂上，老师通常会给我们介绍一些有用的资源，我们需要根据自己的需求进行思考和搜索。这样一来，我们可以更好地利用网络资源，培养出自己的查找和分析能力。此外，网课可以方便我们学生在家自主学习和复习课程，避免了往返于学校和家中所浪费的时间和精力，也可以帮助我们快速调整自己的时间安排。
第三段：缺点。
尽管网课有着许多优点，但也存在着一些缺点。一是缺乏互动和思辨。在课堂上，老师会给学生们提出一些问题，引导我们进行思考和讨论。但是，在网课中，由于许多学科都是通过录制视频的形式来传授知识，缺少老师的现场解释和引导，也很难出现互动和思辨的氛围。二是带宽不足。在网课过程中，经常会出现视频卡顿，声音不清晰等情况，这也影响了我们的学习效果。
第四段：建议。
尽管网课中存在着一些问题，我们也可以采取一些措施来解决。首先，我们要加强自己的主动学习能力，尽量多地去思考和探究问题，并且善于利用网络进行课程资料查找和分析。其次，我们可以进行课下讨论和交流，共同探讨学科知识并分享自己的看法。除此之外，我们还可以选择学习环境比较良好的时间进行学习，在网络信号比较稳定的地方进行网课。
第五段：总结。
在本周的学习中，我体会到了网课的优缺点，同时也学到了许多探究和学习的方法和技巧。通过这一周的网课，我深刻认识到了过程中的挑战和机遇，在面对网课时，有些问题虽然难以避免，但是我们可以通过积极、主动的态度来跟随课堂和思考问题，不断地完善自己的学习方法，做到万无一失。未来，我相信在网课中将会有越来越多的可能性和挑战，尽管我们需要不断努力才能够适应这种新的学习方式，但是有良好的心态和学习方法，我们一定能够收获优异的成绩。
网课作文300字初一篇五
当你行走在风雨之中时，不能只顾昂首向前，在适当的时候，低下头也是一种能力，是一种智慧。有人问过苏格拉底，天地之间高度是多少，他说“三尺”，就是告诉人们，想生存在世界上，就要懂得低头。
低头不是自卑，而是为了更好的发展。三国时期，刘备为了请当时还是一介草民的诸葛亮出山帮助自己，不惜自己屈尊，亲自三顾茅庐，用诚意打动了诸葛亮，他通过一时低头换来贤人相助，最后才有了蜀国的兴起。在适当的时间，低下头，用巧妙迂回的手段，反而更容易成功。能为自己的事业低下头的人，不是因为自惭形秽，而是有谦逊踏实的风范，这样的人才更容易成功。
当我们低下头，就可以静心反思，审视自我，不会再横冲直撞，不会遍体鳞伤，或许我们在低头时能看到更美的风景。
作文网专稿未经允许不得。
低头不是怯懦，而是谦虚谨慎的一种体现，富兰克林年轻时，曾去拜访一位政界前辈，那时的他年轻气盛，意气风发，迈着大步走进房间时，却撞到了门柱上，迎接他的长辈说:“疼吗，可这是你今天最大的收获，一个人活在世上，就要学会低头。”从此，富兰克林就把“记得低头”作为座右铭，之后才在政界一帆风顺。如果她没有学会低头，那残酷的政治会让他头破血流，他懂得了在复杂的局面中不张扬，保持低姿态，所以走到了人生的顶峰，更开创了国家的新局面。
低下头，不是倒下和失败，而是为了更好更坚强的站立。越王战败灭国，甚至也被当作俘虏带回吴国，他放弃了自己作为一个君王的尊严，卧薪尝胆获取吴王的信任，最后被释放回国带兵复仇，消灭了吴国。尽管他低下了高贵的头，但他在低头的时候，就坚信自己能够再次昂首屹立在天地，所以他选择了没选择坚持没有做无谓的牺牲，那样只会使他永远失去抬头的机会。
网课作文300字初一篇六
本文将围绕“初一周记网课心得体会”这一主题展开，论述个人对于网课的看法和感受。本人初中一年级的学生，在这段时间也进行了一段时间的网课学习。网课让我感触颇深，除了灵活性大，自由度高等优点之外，也存在一些问题。以下分别从优缺点、学习效果、学习体验、管理问题和展望五个方面进行探讨。
一、网课的优缺点。
首先，我认为网课最明显的优点就是时间和空间的自由度大。可以根据自己的时间和学习进度进行安排，也不受地域的限制。其次，网课可以随时随地进行，也不会受到天气、交通等因素的限制。另外，网络技术的发展使得网络教学平台变得越来越完善，多媒体资源丰富，也为学生的学习提供了更多的资源。同时，它也有一些明显的缺点。例如，与传统教育相比，网课缺乏面对面的互动，交流难度较大；学习效果难以保证。
二、学习效果。
对于学习效果，我认为网课和传统课堂相比是存在差异的。在网络课堂中，教师的讲解和学生的听课时间都较长，学生将会有更多的时间用于消化所学内容，尽管这样，对于某些知识概念的理解和考试成绩也会受到影响。此外，由于交流和互动的限制，领悟和掌握的深入度和广度也会存在差异。因此，学习效果不是一定的，它需要取决于不同的情况和个人。
三、学习体验。
学习体验往往也是网课的关键因素。对于那些有自主学习能力的学生，网课可以自由地适应自己的节奏；而那些需要外部约束的学生，或是缺乏自我管理能力的学生则往往感到显著的压力。此外，缺乏面对面交流与互动，社交体验较差，容易导致孤僻、沉迷等问题。总之，网课的学习体验多种多样，需要在实践中不断积累和总结，渐进提升。
四、管理问题。
管理问题通常是网课需要面对的共性问题。网络课堂的通过率上升和优秀学生的比例增加使得管理问题显得更为重要。然而，随着网络平台的不断提升，有些问题也会很快得到解决，比如如何抑制缺课现象、如何平衡不同科目的安排、如何针对不同学生类型实现不同考试类型等问题。这些都是需要不断优化和改进的问题。
五、展望。
最后，对于网课的发展和前景，我认为网络课堂不会丢弃传统课堂的学习方法，而是与这种方法融合。在理解这种方法的同时，我们应该尽量减少并感到未来的进步。同时，我们也需要认识到网络教育的局限性，不断制定和实践适合自己的策略方法，以此不断提升个人或团队的综合素质。
本文介绍了本人对于网课的五个方面的体会和看法，希望对大家进行参考，旨在为网课提供更多建设性意见。
网课作文300字初一篇七
苗家人房屋的建筑最有特点，一个不大的屋子里面可以有几十个房檐和门槛。平日里，苗寨里的乡亲们就背着沉甸甸的大背篓从外面穿过这些房檐和门槛走进来。令我不明白的是，虽然有这么多的障碍，可从来没看见他们当中有人因此撞到房檐或者是被门槛绊倒。要知道，对于一个外乡人来说，即使是空手走在这样的屋子里也会经常碰头，摔跟头的，何况，他们的身后还背着那么重的背篓。后来，我请教了一位当地的居民，老人家告诉我，要想在这样的建筑里行走自如，就必须记住一句话：可以低头，但不能弯腰。低头是为了避开上面的障碍，看清楚脚下的门槛。而不弯腰则是为了有足够的力气承担起身上的背篓。
听完老人家的话，我陷入了沉思。可以低头，但不能弯腰。我们对生活的态度，不也正应该如此吗?苗家的房舍不正像我们的生活吗，一路上充满了房檐和门槛，一个不大的空间里到处都是磕磕绊绊。而我们肩膀上那个大背篓里装满了我们做人的尊严。背负着尊严走在高低不同、起伏不定的道路上，我们必须时刻提防四周的危险。为了不磕头，不摔跟头，我们开始学会了低头——低头做人，低头处世，把自己的锋芒收敛起来，小心翼翼低头走路。
台湾著名作家三毛就有过类似的经历。当年，她只身赴海外学习，临行前，双亲一再叮咛，告诉她在一个陌生的环境里一定要夹着尾巴做事，低着头做人。少说话，多做事。她也确实按照父母的意思去做了。寝室里所有的杂务都是她一个人去做。开始大家还有些不好意思，可渐渐地，人们认为这个中国女孩是个笨蛋，把她的忍耐当作了愚蠢。于是对她越来越过分，把她的劳动当作理所当然。后来，竟然连内衣裤都要三毛去洗。这样的日子持续了将近一年。最后身心俱疲的三毛再也无法忍受了，她用生平最强硬的语气和她们交涉，这个从不发脾气的中国女孩愤怒了，她将对方的衣服一一扔还给她们。直到这时候，人们才明白过来，原来这个一向连走路都低头的女孩子不是一个傻子。她们错把三毛的退让当作了懦弱，把谨慎当作了弱智。从那以后，再也没人敢轻视这个台湾来的学生。更出人意料的是，直起腰板做人的三毛不仅没被大家孤立，反而赢得了人们的尊敬。并且和所有人成为了朋友，其中有些人一生都在和她保持着联系。
网课作文300字初一篇八
苗家人房屋的建筑最有特点，一个不大的屋子里面可以有几十个房檐和门槛。平日里，苗寨里的乡亲们就背着沉甸甸的大背篓从外面穿过这些房檐和门槛走进来。令我不明白的是，虽然有这么多的障碍，可从来没看见他们当中有人因此撞到房檐或者是被门槛绊倒。要知道，对于一个外乡人来说，即使是空手走在这样的屋子里也会经常碰头，摔跟头的，何况，他们的身后还背着那么重的背篓。后来，我请教了一位当地的居民，老人家告诉我，要想在这样的建筑里行走自如，就必须记住一句话：可以低头，但不能弯腰。低头是为了避开上面的障碍，看清楚脚下的门槛。而不弯腰则是为了有足够的力气承担起身上的背篓。
听完老人家的话，我陷入了沉思。可以低头，但不能弯腰。我们对生活的态度，不也正应该如此吗?苗家的房舍不正像我们的生活吗，一路上充满了房檐和门槛，一个不大的空间里到处都是磕磕绊绊。而我们肩膀上那个大背篓里装满了我们做人的尊严。背负着尊严走在高低不同、起伏不定的道路上，我们必须时刻提防四周的危险。为了不磕头，不摔跟头，我们开始学会了低头——低头做人，低头处世，把自己的锋芒收敛起来，小心翼翼低头走路。
台湾著名作家三毛就有过类似的经历。当年，她只身赴海外学习，临行前，双亲一再叮咛，告诉她在一个陌生的环境里一定要夹着尾巴做事，低着头做人。少说话，多做事。她也确实按照父母的意思去做了。寝室里所有的杂务都是她一个人去做。开始大家还有些不好意思，可渐渐地，人们认为这个中国女孩是个笨蛋，把她的忍耐当作了愚蠢。于是对她越来越过分，把她的劳动当作理所当然。后来，竟然连内衣裤都要三毛去洗。这样的日子持续了将近一年。最后身心俱疲的三毛再也无法忍受了，她用生平最强硬的语气和她们交涉，这个从不发脾气的中国女孩愤怒了，她将对方的衣服一一扔还给她们。直到这时候，人们才明白过来，原来这个一向连走路都低头的女孩子不是一个傻子。她们错把三毛的退让当作了懦弱，把谨慎当作了弱智。从那以后，再也没人敢轻视这个台湾来的学生。更出人意料的是，直起腰板做人的三毛不仅没被大家孤立，反而赢得了人们的尊敬。并且和所有人成为了朋友，其中有些人一生都在和她保持着联系。
随着我们青春期的到来，叛逆心理渐渐腐蚀了我们原本善良的心。愤怒、不安、焦躁一直在我们的心里涌动，就像是夜晚逐渐带走阳光，就像是黑暗一点点侵蚀光明，我们，走上了不归之路。
一蹶不振的青春。
而时光也是如此，没有一帆风顺的时光，处处充满竞争，哪怕即使是得到了第一名，还有自己这个对手，哪怕是考得了满分，也还有“保持”这个对手。
回首青春。
初二:朱兴婧。
叛逆的青春。
曾经的我，经常和父母吵架，原因可能是一件大事，也可能是一件鸡毛蒜皮的小事，而那时的我懵懂无知，只觉得自己做的就是正确的，莽撞、不计后果……丝毫没有反省自己的时候，知错也不认错。
曾经的我，经常怨天尤人，怪命运、怪他人，但却从未反省过自己，而那时的我，经常一蹶不振，别人都是越挫越勇，而我跌倒了一次，有了这一次的恐惧，就害怕得再也不敢去尝试。
现在的我，逐渐在与青春期说再见，也逐渐明白了，要学会低头看看自己，要学会从自身找原因，也开始后悔以前的所作所为，虚度时光。
人的一生应不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
有人说，人最高贵的品质就是永不低头。但我认为，人其实更应该学会在适当的时候屈服。
这里的屈服当然不是指永远的，放弃自己高尚的信念和理想追求的不负责任的、随意的屈服，而是指有为了信念、目标的，暂时的屈服，以积蓄力量，为再次成功做准备，这种屈服是必要的，也不是没有骨气，没有坚定信念的表现。
在一座山的一侧，除了松树外基本没有其他植物存在，而山的另一侧却长着各种树木。为什么其他高大的植物在这一侧不能生存呢?于是植物学家进行了调查，他们发现两侧的区别只是这一侧的温度比那侧低，下雪时间多，但还是适合植物生长的。可为什么只有松树能生长呢?后来才发现，当松枝上的雪积多时，松枝就会弯曲，当弯曲到一定程度时，松枝上的雪就滑落，没有了积雪松树又恢复昂首挺胸的雄姿，这种情况一直反复进行着。所以不管下多大的雪，松树一直都耸立着。而其他植物则都因为不会屈服，树枝总是被雪压断，久而久之，被大自然淘汰了。屈服，有的时候可以保护自己的生命。有时，甚至可以促使人成就一番壮国伟业。
东周时期，吴国攻打越国，越王发动全国之兵与吴兵交战，结果惨败被围，后被迫投降。在吴国做俘虏的日子里，夫差让勾践夫妇住在一间破旧石屋里，叫勾践给他喂马，让忠于勾践的大臣跟着做奴仆的工作。勾践屈服了，为了能够保全自己和大臣们的性命，为了积蓄力量，为了将来能够东山再起，打回吴国以一雪前耻，勾践和他的大臣们屈服了，甚至夫差每次坐车出去，勾践都会主动给他拉马。这样过了两年，夫差认为勾践真心归顺了他，就放勾践回国。后来就有了卧薪尝胆的佳话，也就有了勾践勤于朝政，虚心求教，体察民情的美谈，也就有了勾践后来成功复仇的故事。屈服，并不意味着失败，屈服甚至会使人更加发愤图强，屈服只是在再次成功前所经历的身体，心志上的痛苦。若是因为身上有沉重的责任、担子或努力追求的理想、抱负而不得不屈服以保存实力，那么，这种屈服不仅不应唾弃，反而应当敬畏，因为他们需要承受太多的鄙夷，太多的误解，但是正是因为他们坚定的信念，正是因为他们需要完成自己的使命，实现自己的理想和人生价值，也为了能为国家、为社会多贡献一点，他们屈服了，这种屈服是值得的，必要的。
在初一的时候，我也曾经是一个不肯屈服的人，别人能做的数学难题我为什么不能做?但后来我发现我错了，这种无谓的不屈是愚蠢的，在数学基础不如别人的情况下，就应当适当屈服，多找基础题、难度中等的题做，以充实基础，更灵活地运用知识，从而提高解体水平，而不是一味只追求怪题、难题。因为在水平还不够的情况下疯狂的追求难题只会打击自己的自信心，只会造成学习效果差、耗时多。而适当的屈服，实际上会促成更大的成功。现在，我已经进步了很多。
由此看来，面对一些自己实在无法逾越的沟壑，应该学会屈服，也许到达对面还有其他的方法。面对比自己强太多的人，应该学会屈服，也许你仍然不会屈服，想要超越，但那是不切实际的，如果短暂的屈服一段时间，从头做起，从基础做起，一步一个脚印慢慢往前走，慢慢积蓄力量，有一天你会成功。
在需要的时候，请学会屈服。
被称为“美国之父”的福林克兰，年轻时候曾经去拜访一位前辈。年少气盛的他，挺胸昂首迈着大步，进门就撞在门柱上，迎接他的前辈见这情形，笑了笑说：“很疼吗?”可这将是你今天来访的最大收获。一个人活在世上，就必须时刻记住低头。
也许，在生活中许多人认为低头时一种不自信的，承认自己低人一等的行为。所以很多人都不愿意低头做事做人，即使他们会经常碰壁但是他们还是挺胸昂首迈着大步地生活。他们不愿意接受这种态度，他们习惯了“抬头，不愿意低头。”即使这样会使他们的生活会多一些不如意，多一些麻烦，但他们却在所不惜地一如前往。
有人问过苏格拉底：“你是天下最有学问的人了，那么你说天与地之间的距离是多少?”苏格拉底毫不迟疑地回答说：“三尺。”那人便疑惑不解的说：“人一般都有五尺，你说这天地之间只有三尺，那人不是要戳破苍穷了吗?”苏格拉底笑着说：“所以人要立于天地之间那么就必须学会低头。”大市们所提到的：“学会低头。”其实是告诫我们——无论你的能力有多强，你的资历有多高。你都是这个社会的一份子，在这个大家庭里有着太多比你厉害的人，要记得：“人外有人，天外有天。”把自己看轻些，把别人看重点，这样你会发现这样的生活会给你带来很多精彩。
同时你会发现，一般的成功人士或者是很有修养的人，他们无一不是不懂得低头的人。我们经常把他们当做自己的人生目标，希望自己也能拥有他们的成就，我想拥有这一切的前提不只是努力而已，还有记得低头做事做人吧!
当你行走在风雨之中时，不能只顾昂首向前，在适当的时候，低下头也是一种能力，是一种智慧。有人问过苏格拉底，天地之间高度是多少，他说“三尺”，就是告诉人们，想生存在世界上，就要懂得低头。
低头不是自卑，而是为了更好的发展。三国时期，刘备为了请当时还是一介草民的诸葛亮出山帮助自己，不惜自己屈尊，亲自三顾茅庐，用诚意打动了诸葛亮，他通过一时低头换来贤人相助，最后才有了蜀国的兴起。在适当的时间，低下头，用巧妙迂回的手段，反而更容易成功。能为自己的事业低下头的人，不是因为自惭形秽，而是有谦逊踏实的风范，这样的人才更容易成功。
当我们低下头，就可以静心反思，审视自我，不会再横冲直撞，不会遍体鳞伤，或许我们在低头时能看到更美的风景。
作文网专稿未经允许不得转载。
低头不是怯懦，而是谦虚谨慎的一种体现，富兰克林年轻时，曾去拜访一位政界前辈，那时的他年轻气盛，意气风发，迈着大步走进房间时，却撞到了门柱上，迎接他的长辈说:“疼吗，可这是你今天最大的收获，一个人活在世上，就要学会低头。”从此，富兰克林就把“记得低头”作为座右铭，之后才在政界一帆风顺。如果她没有学会低头，那残酷的政治会让他头破血流，他懂得了在复杂的局面中不张扬，保持低姿态，所以走到了人生的顶峰，更开创了国家的新局面。
低下头，不是倒下和失败，而是为了更好更坚强的站立。越王战败灭国，甚至也被当作俘虏带回吴国，他放弃了自己作为一个君王的尊严，卧薪尝胆获取吴王的信任，最后被释放回国带兵复仇，消灭了吴国。尽管他低下了高贵的头，但他在低头的时候，就坚信自己能够再次昂首屹立在天地，所以他选择了没选择坚持没有做无谓的牺牲，那样只会使他永远失去抬头的机会。
