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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
郑州小升初中篇一
计划读公办初中（分配入学）：
1、郑州市居住证原件（至少父母一方）。
2、父母一方与用人单位签订的劳动合同或工商行政部门颁发的营业热照；（与居住证为同一人的）。
3、父母双方身份证。
4、一家三口的户口本；（一家三口有几个户口本拿几个，如果分别在三个户口本上则需要准备结婚证，孩子的出生证明）。
5、学生的学籍证明或义务教育证书。
计划读民办初中：
民办初中报名的必要条件：有郑州户籍或郑州学籍的学生可报名民办初中；
所以说：外地户口的学生想在郑州读民办初中需要把学生户口迁到郑州或者学籍本身在郑州的话则需要再准备报名公办初中所需要准备的.资料。
郑州小升初中篇二
今天，我们六点半准时在绿园门口集合，你们知道为什么吗？因为我们今天要去郑州绿博园。太阳公公也来给我们助兴，六点半的时候，就已经出来和我们打招呼了！看来今天是个好天气呢！
一路上，我们叽叽喳喳像小鸟一样在大巴车上有说有笑，我们还背了《三字经》、《弟子规》和古诗，我们男生和女生pk，最后当然是我们男生赢了！很快地，绿博园就到了。我们在正门口来了个大合影。然后我们排好队，手拉手地进去了。刚一进门，就看到了个大瀑布，非常漂亮。接下来，开始了我们的快乐之旅。
我们首先参观了沈阳园、吉林园、福建园、苏州园、杭州园，杭州园里面有一个雷锋塔，里面真的有白娘子吗？这些园林里面有山有水，绿树成阴，景色美极了。接下来我们来到了安阳园，里面有一个司母司母戊大方鼎，安阳真不愧是一个古都呀！
我们正沉醉在美丽的景色中，突然音乐声响起，我们抬头一看，音乐喷泉开始了。只见那喷泉随着音乐在跳舞，音乐低，喷泉也低，音乐高，喷泉也高，还变幻着各种各样的舞姿，真是既美丽又壮观！音乐喷泉结束以后，我们继续向前走去，来到了八一园，这里有人民解放军的雕像，有的在正步走，有的在打枪，还有护旗手，一个个雕像英姿飒爽，帅呆了。接下来，我们又参观了许多园区，有湖南园、青海园、大连园、日本园，还有许多的.园区，每个都有他们的特别之处。
走着走着，我们看到了许多的郁金香花。郁金香花的叶子像宝剑，笔直的花茎上开出一朵像皇冠一样的花。这些花有红色、黄色、白色、紫色、粉色，真是万紫千红的景象，美丽极了！在郁金香花丛中，我们还碰到了“仙女”，这些仙女姐姐好像天仙下凡一样，手拿着花篮，穿梭在花丛中，真漂亮！还有的“仙女”姐姐在花丛中弹琵琶、拉提琴，只可惜妈妈的手机没电了，没能把“仙女”姐姐拍下来。
绿博园真是太美了，可是遗憾的是妈妈说还有许多景点我们没转到，等有机会我们还要再来！今天先再见了，绿博园！我还会回来的哦！
郑州小升初中篇三
郑州市第九中学（zhengzhou no.9 high school，简称郑州九中）是一所由郑州市教育局主管的公立全日制普通高级中学，以下是小编为大家整理的郑州九中初中怎么样，希望对大家有所帮助！
郑州市第九中学（zhengzhou no.9 high school，简称郑州九中）是一所由郑州市教育局主管的公立全日制普通高级中学，2006年被定为河南省示范性普通高中，2013年被定为河南省创新教育实验试点学校和教育部第一批教育信息化试点学校，2016年被评为全国智慧教育实验校。
1953年8月，该校创立，初定名为“郑州市第二高级中学”。1958年8月，更名为郑州市第九中学。1960年8月，更名为河南省科学技术专科学校。1961年8月，复名为郑州市第九中学。2010年成立“郑州九中国际教学中心”。
截至2015年2月，郑州市第九中学占地面积153亩，教学班36个，学生2891人，教职工145人。
截至2019年6月，教职工145人，139人为本科以上学历。其中，国家级骨干教师6人，博士2人，硕士46人，省级骨干教师、名师、学科带头人、拔尖人才等共43人，高级教师69人（正高1人、特级教师6人）。
特级教师：贺效祖（化学）
国家级骨干教师：杨明亮（语文）、贺效祖（化学）
学术技术带头人：谢翠梅（英语）、孙国岩（化学）
省级骨干教师：赵自乾（语文）、朱丽（数学）、袁学敏（数学）、赵玉琴（数学）、谢翠梅（英语）、路金吾（英语）、孙国岩（化学）、方济民（地理）、刘春霞（地理）、韩海鹰（信息技术）
省级学科带头人：胡峰（语文）、陈晓（数学）、贺效祖（化学）、黄颖慧（政治）、李书庆（政治）、杨彤（体育）
省级优秀教师：王凤琴（生物）
省级文明教师：邓军军（化学）
本校区
截至2015年2月，学校本校区占地153亩、10万㎡，建筑面积近5万㎡，36个班级编制 。2018年录取607人 ，360创新实验班100人，海航班100人，足球特长生50人，体育后备生38人，科技后备生10人；2017年录取602人 ，海航班100人，校园足球实验班50人；2016年录取503人，录取海航班100人，足球实验班50人 。
国际教育中心
据2019年6月学校官网显示，学校开办了剑桥a -level国际班、中美国际班、中加国际班 。
硬件设施
截至2015年2月，学校建有得中楼、致中堂、正中园、养中馆等基础设施，建有甲级图书馆建中楼，网络接口遍布校园，有学生公寓1.2万平方米，两个校园餐厅供2000人同时就餐。
图书馆
截至2015年4月，建中楼图书馆共有藏书16余万册，杂志200多种，书报期刊20多种，都实行“全开架”；全天候”开放，周六、周日和假期也按时开放；藏、借、阅、咨询、管理一体化 。
研究生培养基地
2010年10月，郑州九中建立河南省博士后研发基地 。
2013年9月，河南大学研究生培养基地在郑州九中挂牌成立。12月，郑州大学研究生培养基地在郑州九中挂牌成立。
学校标识
学校校歌：《郑州九中之歌》
学校精神：精一执中
“精一”，强调的是聚人之精神于一。唯精，才能诚。“至诚无息”，去掉一切杂念，达到至诚无息的状态，方能认识天地万物，才能无私无畏，探索真理，继而发现真理。
天人合一、人我合一、知行合一，三者一起努力，才能做到精一。
天人合一，是要解决人与自然的关系。人心不安的一大原因，亦是从古到今存在的原因，人与自然的关系所引发的问题。环境污染，气候变暖，自然灾害等等，都是人与自然关系失谐的表现。要认识天地万物，而不是割裂天地万物俱合于一的有机联系。就是将事物置于整体中，运动中，发展中，变化中去认识，而不是静止地，孤立地，片面地，按教条，专业，学科去认识。也就是说，认识活的事物，从而，形成活的认识。只有这样才能认识到人与自然的关系，人与自然一体，不能对立，不能狂妄地征服，只能利用。
人我合一，旨在解决人的社会关系。人心不安的另一大原因即出于此。人与人，国与国，社会与社会，群体与群体，文化与文化，民族与民族等等关系，都是人的社会关系。各种文化冲突，社会矛盾，利益对抗，民族仇杀等等，大都是这一关系没有解决好所引发的.。人我合一，即孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”。以对己之心对人。不欺己便不欺人；不以己为工具，便不以人为工具；热爱自己的国家、民族和文化，也尊重他人的国家、民族和文化。也就是对人对己都合于一。
知行合一，是要解决认识与行动的关系。这是人心不安的又一大原因。其症状在于示人之言与实践之行的脱节。即常说的“诚信”问题。知行合一强调明里与暗里，人前与人后，言与行，虚与实，理论与实践等等的合一。
“精一”就是上述三者的高度概括。而“执中”，就是要立足中原大地，立足天地之“中”，时间之“中”，去寻求教育之“中”。“中”无处不在，无时不在， “寻中”、“问中”，就是要努力寻求人与自然的最佳契合点。人们“寻中”、“问中”是永无止境的。教育作为一种不断探索的创造性劳动，本质上也是“寻中”、“问中”的过程。这种探索既是日常的，又是常新的，也要去不断寻找最适合的方法，不能一劳永逸。因此，“寻中”、“问中”的过程既是教师心灵生长的本质，也是教师终生的事情，每一位教师要不断探索新教法，帮助学生树立新理念，促进学生精神的不断成长。我校确立“精一执中”的学校精神，“精一”就是强调要专注，通过“寻中”和“问中”去发现和认识自然的规律，找到教育的本真，从而达到“执中”的目的。
“精一执中”，落到实处，在于一个“中”。
校训：修己达人，九德惠风
“精一执中”始于“修己”，任何德行的养成，学问的获得，真理的探索，事业的成功，都源于“修己”；始于“修己”而旨在“达人”。 所谓“达人”，通常是指在某一领域非常专业，出类拔萃的人物，或指在某方面很精通的人，即某方面的高手。这个称呼已经被越来越多的网友接受和喜爱，成为流行用语。在这里，“达人”是“使人达”的意思，就是使人成为道德高尚，品行端正，学识高远学业有成的人。“九德惠风”是对德的最高境界的表述，“九德”是对“修己”的具体要求，就是拥有各种美德，这就是对九中的要求。立足于修己的整个九中，其对社会的影响，通过每个老师施教于每个学生，每个学生的发展又拓展到每个家庭，而后又辐射到整个社会，便成了和畅之惠风。这就是学校反哺社会之意蕴。
“修己达人，九德惠风”之始在“己”，而己所修之德，在“九”，于是，在学校精神与校训间又含有“九中”之义。学校在郑州，郑州为中原、中州之心脏。自古得中原者得天下，群雄逐鹿中原，问鼎中原者便是天下之主宰。
在学校精神的指引下，先修己，再达人，教师本人修养了“九德”，如温暖的春风去影响他人，找到教育之“中”、教育之本，去培养出一批批的社会主义四有新人。
校风：求真求实 好学善学
教风：严谨 创新 献身 爱生
郑州小升初中篇四
划片范围分地区，地区不一样，收分高低，人数多少，都不一样。分片招生范围就是学校的具体分片的片区。以下是小编为大家整理郑州市二七区初中划片范围相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
郑大社区、学苑社区、新华社区、桃源社区、长城社区、五里堡南社区。
建新北街社区、建新街社区、建新南街社区、棉纺东路社区、防空兵社区、河医社区、河医南社区、香榭丽社区。
郑州户籍：文苑社区、大同路社区、南彩社区、西彩社区、西陈庄后街社区、东陈庄后街社区、西陈庄前行社区、解放路社区、民主路社区、金沙社区、石桥社区、市政社区、彭公祠社区。
非郑州户籍：文苑社区、大同路社区、南彩社区、西彩社区、二道街社区、西陈庄后街社区、东陈庄后街社区、西陈庄前行社区、解放路社区、民主路社区、金沙社区、石桥社区、市政社区、中享社区、优胜社区、同乐社区、天下城社区、优南社区、城中央社区。
绿城社区、中原社区、嵩山社区、交通新苑社区、金桥社区（大学路西）、建设东路社区。
郑州户籍：新村社区、京北路社区、蜜南社区、西工房社区、马砦社区、二环道东区、二环道西社区、水工社区、王立砦社区、五里堡社区、菜王社区、康复路社区、鑫苑国际花园社区。
非郑州户籍：二环道东社区、二环道西社区。
建新北街社区、建新街社区、建新南街社区、水工社区、王立砦社区、棉纺东路社区、五里堡社区、防空兵社区、建设东路社区、河医社区、河医南社区、五里堡南社区、康复路社区、菜王社区、香榭丽社区、鑫苑国际花园社区、中原社区、嵩山社区、金桥社区、绿城社区、交通新苑社区。
郑州小升初中篇五
初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。下面是小编分享的郑州公办初中划片原则，希望能够帮助到大家。
1、首先会把“郑州市区户口、实际住址、跟父母生活”三统一的学生，按照相对就近的原则划入初中。
3、户口或房子跟着姑、舅、姨等情况的学生，在附近学校还有学位的情况下会予以解决。
4、外来务工子女也会根据其实际住址按照相对就近原则分配到指定初中。
注意：如果你所在校区的划片学校比较热门，请一定要把户口、住址与父母生活进行统一。
进城务工人员随迁子女入学须提供“四证”，即郑州市居住证、父母一方与用人单位签订的'劳动合同或工商行政部门颁发的营业执照、户籍所在地的户口薄、父母身份证，到实际居住地所在区中招办报名，经区中招办审查同意，分配到相关初中就读。
居住地所在区与务工单位所在区不一致的，在居住地所在区入学。
1、填表。
毕业生本人或家长按要求如实详细填写《2019郑州市市区小学毕业生就近入学报名登记表》，并由家长签名。
2、班主任审查。
毕业生所在班的班主任审查证件(户口簿、父母身份证、义务教育证书、房屋所有权证等)，同时深入毕业生家庭调查。审查结果向全体毕业生及家长张榜公布。
3、学校核查。
由毕业小学组织核查小组，按社区居委会，深入毕业生家庭进行核查。核查结果要向全体毕业生及家长张榜公布。
4、区中招办复查。
区中招办组织的复查小组对小学核查的结果进行复查。区中招办重点做好办学条件相对较好的初中和城乡结合部初中学校周边办事处所辖社区居委会内小学毕业生的家庭住址的复查工作。
5、市中招办抽查。
市中招办对上述工作进行抽查，尤其做好传统热点地区内小学毕业生的家庭住址的抽查工作。
小升初招生工作的程序是，学生先统一报名，再根据各社区居委会的小学毕业生人数、区各中学的招生计划、区招生办的录取原则来划分每所初中的招生范围，可以到各招生学校查询。
