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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
把肥皂融化篇一
于是，手工坊里的阿姨老师开始教我做肥皂。
首先，老师让我把一个一个长条样的白色肥皂切成一小块一小块的，放在锅里。然后用一个勺子一样的东西像炒菜一样炒呀炒……等那些肥皂化成水时，就可以放进自己喜欢的颜色了。
我放的颜色是蓝色。
我把蓝色颜料滴了一滴进去，再搅拌一下，原来的颜色马上就变了。之后就把那些蓝色的肥皂水倒进一个爱心轮廓的、中间有小花的地方。
需要等待着肥皂水变干。
老师告诉我那个肥皂干的不是很快，在等待的过程中，就安排我做一个小拼豆。我选了一个小蛋糕样的拼豆，开心地玩了起来。等我玩好了拼豆，老师就用熨斗给我把拼豆固定好。
拼豆做好后，手工肥皂也好了，我带着两样物品，和爸爸一起开开心心地回家了。
把肥皂融化篇二
今天，老师给我们布置了一项特殊的作业——吹肥皂泡。
我开始做肥皂水了，我先拿出一个玻璃瓶，在里面放了一小块肥皂，加了些水，搅拌一会儿，再拿出一根事先准备好的笔管，蘸了一些肥皂水。吹了一下，可是吹不出泡泡。咦！这是怎么回事？为什么吹不出泡泡呢？我一下子想起老师说过，如果吹不出泡泡的话，可以在里面放几滴洗洁精。于是，我在玻璃瓶里加了几滴洗洁精，又重新搅拌了一下。接着，我用笔管蘸了些肥皂水，放在嘴边，轻轻地吹，这次成功了，终于能吹出泡泡了。我激动万分！
肥皂水做好了，我开始吹泡泡，我先用笔管蘸了一些肥皂水，然后慢慢地吹起，一个轻圆的小泡泡就出现在我面前，我又轻轻地吹了一下，那个小泡泡变成一个拳头大小的球儿。我轻轻一提，一个泡泡就落了下来，在空中飞来飞去，一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿，真好玩！接着，我又吹了很多泡泡，我家门前都快成了泡泡的海洋了。
一个个泡泡像一个个小水晶球，晶莹剔透，漂亮极了！泡泡在明媚阳光的照射下，像一个个五颜六色的小气球，又像一个个会变颜色的小彩灯。
就在我开心的吹泡泡时，邻居家的小妹妹来了，她奶声奶气地说：“姐姐，姐姐，你吹泡泡，我来抓泡泡，好不好呀？”我点点头，就继续吹了起来。小妹妹看着吹出来的泡泡，开心地蹦来蹦去，用她的小手在空中抓来抓去，我们两个人玩得不亦乐乎！这时，妈妈喊我回家，小妹妹忽然哭了起来说：“我还要玩，我还要玩。”为了不让小妹妹哭，我只好说：“那再陪你玩五分钟。”小妹妹这才破涕为笑。五分钟过去了，我说：“小妹妹，明天姐姐再和你玩好吗？”小妹妹点点头同意了。
吹泡泡可真有趣！小朋友们，你们喜欢吹泡泡吗？如果喜欢，你们也可以自己动手吹一吹。
把肥皂融化篇三
“今天，我们来玩吹泡泡游戏！”老师面带笑容地说道。同学们听了，个个都欢呼雀跃，高兴极了。
老师先请了一位同学上讲台去展示，只见她拧开瓶盖，用吹泡泡的工具蘸了一下泡泡水，再鼓起腮帮子，使劲一吹，几个泡泡就像刚出世的小婴儿一样，争先恐后地去瞧新世界。
看着这些泡泡，我们都心痒痒了。老师立刻就给每一个人都发了吹泡泡的工具。一拿到工具，我就迫不及待地吹了起来。泡泡穿着不同颜色的外衣从吹管口蹦了出来，有的红彤彤的，像苹果；有的紫莹莹的，像晶莹剔透的葡萄；有的绿油油的，像春天里刚长出来的嫩芽；还有的是七彩的，像是穿上了一件彩衣……
吹了几次，我就发现，如果你使劲一吹，那就只能吹出乒乓球大小的泡泡；如果你轻轻地吹，那么吹出的泡泡就会越吹越大，起先是和乒乓球一般大，如果你水平好的话，可以吹到像皮球那么大。
泡泡的形状圆滚滚的，但是形状大小不一。有的是孤独的旅行者，踱着步看教室中的风景；有的像糖葫芦一样串在一起，好似在商量着去什么地方玩耍……
同学们都吹着泡泡，教室里仿佛成了泡泡的海洋。泡泡渐渐落下来。有的落在了同学的头上，引得别人哈哈大笑；有的落到地上，“啪”的一声不见了；有的飘着飘着，飘到了窗户外面，好像在对我们说：“哈哈，打不到我了吧？”
今天的作文课可真有意思，吹泡泡的游戏让我快乐了一整天，甚至放学回家的时候，我的身上还冒着快乐的泡泡呢。
把肥皂融化篇四
星期四下午，语文老师站在讲台边宣布：“明天可以带肥皂泡来玩，因为明天的作文和肥皂泡有着莫大的关系。”黄老师的话音刚落，教室里一片欢腾。
星期五早上，我刚走进教室，就发现教室里成了“热闹王国”。有的在讨论肥皂泡的样子，有的在讨论肥皂泡的颜色，有的在讨论肥皂泡的大小，还有的在偷偷地吹肥皂泡……
下早读的铃声响过，黄老师说：“安静，安静，我宣布，现在开始……”还没等黄老师说完，同学们都纷纷跑到走廊上，握着自己带的泡泡器，玩起泡泡来。
大家吹出的肥皂泡多种多样：有圆圆的，有椭圆的，有扁圆的，还有一些不规则的、没法称呼的形状。肥皂泡轻薄透明，彩色的浮光在泡泡表面上闪动，美丽极了。个个轻飘飘的，像一个个氢气球。
同学们吹出的肥皂泡的大小不一，有的大得像个大西瓜，有的却小得像露珠一样。
肥皂泡变化极多，有的先扭来扭去，然后被风一吹，分为多个泡泡。还有的先飘起来，由椭圆形变成圆形，最后啪的一声破了……
那天上午的课间玩得可真开心呀！
把肥皂融化篇五
吹起来的泡泡真有趣！小朋友吹起来的泡泡很高，老师在扇送泡泡。小朋友在下面吹时，心里会想：要是站在桌子上吹，那该多好呀！
有的泡泡像一个大大的冬瓜，有的像一个大西瓜，有的像一个小苹果，有的像一个皮球，泡泡飞起来轻清透明。
飞起来的泡泡软悠悠的，五色的浮光，光彩夺目。那一个个的小球四散纷飞。小球聚在一起，不管大的，还是小的，聚在一起就像一片大星空。有的泡泡带着我的心飞上了大大广阔的蓝天。越飞越高，飞哪飞，飞到地球以外，颤巍巍地飞到月球，飞到世界上，看看日本的国家，飞到太平洋看看大海的美丽……
泡泡又飞到小学生的教室，轻轻的破了。泡泡破了的那一刻对小学生说：“你们一定好好学习！”
还有一个泡泡是玲珑娇软的，这个小的泡泡很脆薄。这个小泡泡带着我的快乐、骄傲与希望。飞过一座座高山，飘过清澈的大海，飞过这两个美景，看着一颗颗白杨树像士兵，看看鲨鱼有几个像刀子一样的牙。飞啊飞过学校看看同学们多么和谐、多么快乐，飞到星空，看看星星有多么的炫丽。
泡泡越飞越远，泡泡的生命也要完了，最后泡泡飞到一间房子里无声地破了。泡泡对小宝宝说：“小宝宝你要做一个好梦”……
把肥皂融化篇六
我玩的游戏很多，其中我十分喜欢肥皂。
我玩的肥皂泡都是自己做的。首先，找来一个小杯子，装一些清水，再往清水里放入一块小肥皂，用小木棍搅拌起来，让肥皂充分溶解，直到制成黏稠的肥皂水。
用吸管沾一点点肥皂水，轻轻一吹，一个圆溜溜、五颜六色的小泡泡就出来了。可它只出现了几秒钟——在风雨里停几秒钟，感受到了春天气息，它们似乎就满足地离开了。可它短暂的生命，却带给我无限的快乐!
我不停地吹，吹出了五彩斑斓的泡泡。看，泡泡好像是一个个很薄的气球，又像一个个小精灵。泡泡有时啪的一声破了。而有些泡泡却像一只只飞舞在春天里的彩色“蝴蝶^v^。
我有时慢慢地吹泡泡，越吹越大，轻轻一提，像篮球一样大的泡泡在天空中飞舞，在灯光下闪着五颜六色的浮光，好看极了!用手轻轻一碰，它就破了。
只要我轻轻的、慢慢地吹，就又能吹出一个个大大的泡泡。
我看着在空中飘飞的美丽泡泡，内心感到无比轻松和快乐!
把肥皂融化篇七
我们现在的游戏种类很多，我最爱玩的是吹肥皂泡。
每到周末，我就央求妈妈带我出去玩肥皂泡。妈妈在我的软磨硬泡下只好同意了，不过想要出去玩肥皂泡可没有那么容易哦。
首先，往一个管子里倒些水，再向里面放一些肥皂沫，把它们搅一搅，让它们融合在一起，上面便会浮出一个个气泡，光线射在它们身上，使它们更加绚丽多姿。
接着，找到一根长长的吸管，把它尖的那一端减掉，这时的吸管就像一个优雅的绅士。
最后，把它们插在一起，就可以出发了。
不过你可以不要以为这就结束了呀！吹的时候也是有技巧的。你用吸管沾点水，轻轻一吹，一个闪着光泽的美丽大球就从从吸管头那里冒出来了。可是你会发现，怎么把它弄下来呢？让我告诉你吧，只要轻轻一提，它就像一个顽皮的孩子一样旋转着飞了出去，是那么的圆满，那么的自由，那么的透明，那么美丽。它们轻悠悠的飘过大海，飞越山峰，目送着它们，我的心里充满快乐、骄傲与希望。
把肥皂融化篇八
说到“涂抹”这个词，我首先想到的东西竟然是橡皮。在所有文具中，最容易受学生的似乎就是橡皮了。随便什么时候，我们就会在它身上用笔戳个眼儿，用尺子小刀把它割成小块儿，或在上面肆意涂鸦。差不多每一块被使用过的橡皮都蓬头垢面，见不得人：即使主人有心爱护，也难免会在不经意间将这小小的橡皮丢到角落，从此再也不见。
它就这样被人玩弄，被人丢弃，而且还常常被人揶揄。连小学生的作文里都会出现“橡皮只会盯紧别人的错误，从不知道看看自己”之类的话。它永远是文具里地位最低的那一个。
然而，我却蛮喜欢这四四方方的小东两的。
以前常看到赞美铅笔的文章，说用铅笔写字很有成就感，看着铅笔一点点短去，留在纸上的文字越来越多，有一种等价交换的快感。其实，橡皮又何尝不是这样？通过涂抹运动，它将自己的身躯渐渐消瘦，换来了纸面的清洁÷况且，它的能力还并不限于纸张，覆膜的书封、雪白的瓷砖、冰冷的金属、光滑的玻璃……通过它的用力涂抹，污垢都能被安然带走，留下一片干净如新。
在生活中，能与橡皮的“涂抹”相提并论的，我能想到的只有肥皂。
母亲们应该都是最爱肥皂的。那肥皂捏在手里得心应手，你可以沿着衣服涂向各个角落，比聚散无形、遇水即化的洗衣粉要真实得多虽说肥皂太过光滑，有时会调皮地跳离你的手心，跳到地上，可那就像是小孩子偶尔的任性，像金色的花朵故意落在母亲的肩头，想引起妈妈的注意。
一遍又一遍的涂抹，一次又一次的漂洗，最后肥皂消失了，它已溶于水中无影无踪；衣服上的污渍也没了，它已被勤勤恳恳的肥皂带走。剩下的，只有那干净的衣服和妈妈手上因操劳留下的皱纹，就像我们握笔留下的老茧一样。
这可是冉强力的橡皮、再厉害的肥皂也涂抹不掉的！
我喜欢看妈妈洗衣服，正如自己喜欢用橡皮。看着肥皂一点点消失，辛苦却留下了痕迹。我知道，那些痕迹全移到了妈妈那里。
我不能劝妈妈放弃肥皂，正如自己离不开橡皮。或许唯一能做的，就是让妈妈手上的皱纹印住自己心里，保护它别被时间这块橡皮擦去。
把肥皂融化篇九
在太阳照耀下，小朋友们吹出的泡泡变成了五光十色的水晶球，一个个轻轻地飘了起来。有的泡泡，像小朋友嫩嘟嘟的脸蛋，有的像小蜗牛爬在吸管上，可爱极了！
泡泡飞在太阳下五彩缤纷，就像彩色的糖果一样，真想舔一口。我看着那泡泡越飞越高，急得直追着跑。
我吹的泡泡一节一节的，就像一条可愛的毛毛虫，十分有趣。
我吹的泡泡越来越大，越来越多，就像无数闪亮的珍珠，多想送给妈妈。
我深吸一口气，猛地一吹，吹出了一个又大又圆的泡泡，阳光下，它越飞越高，好像在调皮地对我说：“嗨，你能追得上我吗？”
我吹的泡泡越来越大，就像一个巨人一样，快要把我罩住了。它慢慢升高，好像要把我也带到天上去了！
把肥皂融化篇十
今天下午晴空万里，我在花园里吹泡泡。我先拿出泡泡器，再沾点泡泡水，然后手一甩，许许多多的泡泡就从泡泡器里飞了出来。
泡泡的形状真美丽，有圆圆的泡泡，圆圆的泡泡可神奇啦，它会滚动，有大、有小，大的像气球、足球，小的像珍珠、雨滴。有两个抱在一起的，就像孩子和妈妈抱在一起一样；有一串串的，就像一串串冰糖葫芦一样。
泡泡的颜色真美丽，有红色的、绿色的、黄色的……五颜六色，五彩斑澜。
泡泡可真调皮，一会儿飞向东，一会儿飞向西，这一秒在天上，下一秒就不见了。
假如我是泡泡，我想飞到世界各地帮助需要帮助的人们。
我太喜欢我的泡泡器啦。
把肥皂融化篇十一
我喜欢那些五颜六色的气球，就像捧在手心里的，一个人色彩斑斓的梦。我喜欢那些晶莹剔透的肥皂泡，就像装在气泡里面的，一颗颗年轻的心。气球的生命力要长些，可是颜色单调；肥皂泡转瞬即逝，却色彩斑斓。不要因为你是气球就居功自傲，也不要因为你是肥皂泡而自卑。
像气球那样的人，成就了一番伟大的事业后，一些人选择从此以后，原地踏步，不再攀登事业的又一高峰。数年之后，当初辛苦打拼的财富全部被挥霍完了，沦落到社会的底层，从此一蹶不振，潦倒地度过一生。所以，不管你身居高位还是富可敌国，你都不能居功自傲，不思进取。
在我们生活中，更多的是像肥皂泡那样的普通人，并不是每一个人都一定可以做轰轰烈烈的大事业，也不是每个人都可以成为登高一呼的时世英雄。人生需要的是一种昂扬之气，一种进取精神，不断否定自己，不断超越自己，不断地给自己树立新的目标。如果你是肥皂泡那样的人，你可以通过自己的不断努力，成为像气球那样的人。
无论是像气球的伟人，还是像肥皂泡那样的普通人，他们为他人、为社会创造了不可否定的财富。
如果你是气球，就努力飞向蔚蓝的天空，不要留恋地面。气球在生活中有很多用途。可以用作承载人或重物的工具，也可以用来营造假日欢快的气氛。气球无疑是那些建功立业的人真实写照，与肥皂泡那类人相比，作为像气球这类人更受世人崇敬。
如果你是“肥皂泡”，就请在短暂的时间里，展现你生命的五彩斑斓。在现实生活中，像肥皂泡这样的人很普遍，他们从事的职业有教师、医生、警察、环卫工人、生产者……仔细想想，如果没有了他们，你们的生活还能正常进行吗？请尊敬每一位像肥皂泡一样的人。
所以，做一个脚踏实地、不断进取的“气球”，做一个不怕困难，努力奋斗的“肥皂泡”。
把肥皂融化篇十二
今天，老师带我们在学校楼底下玩肥皂泡。
我的是买的，老师让我们比比谁吹的最大，我的一甩，就比其他同学的大，可是，老师让我们吹，不是让我们甩。肥皂泡五颜六色的，真好看。
我不会做肥皂泡，我看了看课文，就会了。肥皂泡是怎样制作的呢？我给大家说一说，拿一个小瓶子，从瓶子里弄上些洗洁精，和弄和弄，再拿一根吸管，当吹泡泡的东西，之后就做好了。
在下面吹的时候，有些同学蹦蹦跳跳、说说笑笑，真有趣，我看见他们高兴的样子，我也很高兴。徐尉凯和杨小雨都是自己做的，结果没吹起来，我给他们弄了一点我的泡泡水，他们就吹起来了。
我们玩着玩，我看见传达室里的爷爷走出来，在赵老师面前，不知说了些什么。可说完了，赵老师就让我们回教室了。我觉着可能是不让我们在下面玩，但是我也很开心。
明天要带玩具，我不知道带什么，但有同学对我说：“他要带溜溜球”。
把肥皂融化篇十三
看着课本插图上五颜六色的泡泡，我有些跃跃欲试：自己吹出来的肥皂泡会像课文中那样美丽吗？
说干就干！我先找了一个塑料小碗，在里边盛了半碗水，又在水里挤了一坨洗洁精，用小勺子搅拌均匀，半碗半透明的肥皂水就做好啦！
我找了一根干净的吸管，将一头插进肥皂水中，又小心翼翼地取出来，在吸管的这一头形成一层透明的肥皂膜，对着吸管另一头轻轻地吹着气——一个小球慢慢地鼓出来，越来越大，透明的球面上泛起了五彩缤纷的颜色，正在快速地旋转着，整个小球微微地颤抖着，好像在说：“怎么这么冷啊？我要开暖气！”
当泡泡有拳头那么大时，它忽然“嗖”地飞了出去，身后还跟着三个玲珑的小球呢！这应该是它的孩子吧！
大球慢悠悠地向下飘着，可它好像一点儿也不急着落地，“噗”的一声触到了地面，一下子竟然又弹了起来！一下又一下，当它第三次弹起来时，才在我的脚边爆炸。看过泡泡们一次又一次的“表演”，我渐渐摸懂了这个现象的原理：要让肥皂泡弹起来，泡泡不能太大，也不能太小，而且，地面要干燥光滑，最好是在木質地板上，不然它会“啪”地消失！随后，我又吹了好几个“跳高健将”，它们有的跳了四个，有的跳了五个，还有的甚至跳了八九个，真是出乎我的意料！
我真想让自己变小，钻进一个泡泡，让它带着我，在高空旅行。飞到森林里，和小鹿比赛跳高，与小兔一起奔跑;飞到草原上，看绵羊吃草，听群马飞奔;飞到大海边，同海豚嬉戏，与海鸥并肩飞翔;来到沙漠中，俯瞰仙人掌，同小蜥蜴玩沙子……最后，飘回家中，在一个不起眼的地方，悄悄地钻出泡泡……
把肥皂融化篇十四
有一天我洗手的时候，发现肥皂盒里有许许多多的小不点。有白色的，还有黄色的……它们挤在一起形状不同，有圆形的、有长方形的、还有不规则的图形。把它丢掉太可惜了。我灵机一动，干脆把它们用来做肥皂纸算了。
我找来了一个杯子。把小不点放进杯子里，倒入适当的热水使小不点融化的更快一些。大约过了十分钟，我走过去一看才融化了一点点。我着急了，妈妈走过来说：“你拿一根筷子搅拌一下。”于是我拿了一根筷子不停的在上面画圈。小不点一会就全部融化了。黄色的水粉粘稠。散发出淡淡的香气。
我拿一张素描纸。把它剪成小纸条。浸泡在肥皂水里。过了两分钟，我正准备把肥皂纸捞起来。妈妈说：“至少要泡五分钟。”五分钟过后，我依次把它捞起来。我一边捞肥皂纸小纸片，一边往下滴水。
我把小纸片放在窗户上，刚好今天的阳光很好。过了十分钟，我小心翼翼地给它翻了一个身。过了一会儿，小纸片两面全部干了，肥皂纸做好了。
今天回来我的手很脏，拿出一张肥皂纸轻轻的揉搓一下，然后很多很多白色的泡泡，沾满我的小手。最后我用清水冲洗了一下手，手变得白白的。
肥皂纸真好用！
把肥皂融化篇十五
一次，我看见一些人在做肥皂，我也想学。
我一回到家，就和妈妈开始买材料，有皂基、模具、精油、搅拌棒、色素……我焦急地等着，每天一见到妈妈，第一件事就是问她：我的材料包到了吗？
几天之后，快递终于到了，我迫不及待地想去学做肥皂了。要想学会做肥皂必须先看说明书。说明书上的字密密麻麻的，我都不想看了，就随便做了一个。在冰箱里冷冻了两个小时之后，拿出来一看，肥皂一点儿都没成型，就像一堆泥。
我后悔了：“为什么不按说明书来？”这次，我认真地看，认真地做：先把皂基放入杯中，然后用锅把皂基融化成水，再放一点精油，加一点牛奶，均匀搅拌，直到搅成泥为止，再把泥倒入模具里，自然烘干九小时。
第二天早上，急性子的我跑下床，就去看我的肥皂。哇，它是一朵绿色的画，香得像奶油，我忍不住想咬一口。我用它洗了手，真干净。
我学会做肥皂了！
