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学习是一种持续不断的过程，我想我们需要保持学习的热情和精力。一个优秀的总结应该具备客观性和客观分析能力，避免主观臆断和片面偏见。这些范文是多年总结经验的总结，希望对你有所帮助。
《岳阳楼记》阅读答案篇一
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
1．解释加线的字。
（1）上下天光，一碧万顷____________。
（2）而或长烟一空____________。
（3）此乐何极____________。
（4）宠辱偕忘____________。
2．翻译。
（1）沙鸥翔集，锦鳞游泳。
译：___________________________________。
（2）浮光跃金，静影沉壁。
译：___________________________________。
3．指出下面各句的修辞手法。
（1）春和景明，波澜不惊。（）。
（2）沙鸥翔集，锦鳞游泳。（）。
（3）浮光跃金，静影沉璧。（）。
4．本段运用了什么表达方式？在句式上有什么特点？
5．本段描绘了怎样的画面？有什么作用？
1．（1）一片（2）全（3）穷尽（4）一起。
2．（1）沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩鱼儿在水中畅游。
（2）月光照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧。
3．（1）拟人（2）对偶、借代（3）对偶、比喻。
4．描写、议论。骈散结合。
5．描绘了春风和畅、景色明丽、水天一碧的良辰美景，还有鸥翔集、鱼游泳，连野花，野草也充满活力。作用：描写明丽春光，为写“喜洋洋”作铺垫。（意对即可）。
《岳阳楼记》阅读答案篇二
阅读下面选文，完成问题。
嗟夫！予尝求古人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？——（范仲淹《岳阳楼记》）。
1、解释下面句中划线的词。
（1）居庙堂之高则忧其民（）。
（2）是进亦忧，退亦忧（）。
（3）微斯人，吾谁与归（）。
2、用现代汉语翻译句子。
（1）予尝求古仁人之心。
（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
3、选文中“古仁人之心”指__________________（用原文填空）。联系全文看，这里的“古仁人”与______________形成了对比。
4、“微斯人，吾淮与归？”表达了作者怎样的思想感情？
5、当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。
参考答案：
1、（1）居：处、处在。
（2）进：在朝廷上做官（居庙堂之高）。
（3）归：归依。
2．（1）我曾经探求古代品德高尚的人的思想（或心理）。
（2）在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。
3、不以物喜，不以己悲迁客骚人。
4．表达了作者希望与古人同道的思想感情强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。
5．“略”。提示：观点明确，言之成理，阐述清楚即呵。
（意对即可）。
《岳阳楼记》阅读答案篇三
阅读下面两段文字，完成问题。
甲文：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
乙文：滕子京负大才，为众忌嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。然滕豪迈自负，罕受人言。正患无隙以规之，子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故记中云：‘不以物喜，不以己悲’，‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’。其意盖有在矣。
1．给下面的句子用”/“划分恰当的停顿（只一处）。
愤郁颇见辞色。
2．解释点下列句中加粗词的意思。
属予作文以记之属_________________。
是进亦忧是_________________。
然则何时而乐耶然则_______________。
为众忌嫉为_________________。
自庆阳帅谪巴陵谪_________________。
罕受人言罕_________________。
3．选出下列选项中与“正患无隙以规之”中“之”用法相同的一项是（）。
a．后天下之乐而乐。
b．属予作文以记之。
c．予尝求古仁人之心。
d．居庙堂之高。
4．翻译句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。
参考答案：
1．愤郁/颇见辞色。
2．属：通“嘱”，嘱托。是：这。然则：既然这样，那么。
为：被。谪：官员降职或远调。罕：少。
3．b。
4．（1）不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
（2）范仲淹和他同年（考取进士），两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕以后他遭到迫害。
5．示例：滕子京，我的朋友，不要恃才傲物，否则定招嫉恨，带来无妄之灾，还是心态平和一些，不要太在意一些人生的得失，以天下苍生为念，多为百姓谋利，努力吧！（有称呼语，有规劝，有勉励，语言要自然精炼。）。
《岳阳楼记》阅读答案篇四
1、解释下面句中加粗的词。
（1）或异二者之为（）。
（2）是进亦忧（）。
（3）微斯人（）。
2、用现代汉语翻译下面的句子。
（1）予尝求古仁人之心。
（2）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
3、选文中“古仁人之心”指的是__________________（用原文语句填空）。联系全文看，这里的“古仁人”与__________形成对比。4、“微斯人，吾谁与归？”是一个反问句，请你说说这句话的深层含义。
5、读了选文，你认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了作者怎样的思想境界？结合实际谈谈对我们的教育意义。
参考答案：
1、（1）指心理活动（2）这样（3）无、没有。
2、（1）我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。
（2）在朝廷做官，就担忧他的百姓；退隐江湖时，就担忧统治者是否施政得当。
3、“不以物喜，不以己悲。”或“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”；（一般的）迁客骚人。
4、一方面希望滕子京拥有古仁人之心，志存高远。另一方面表明作者愿与古仁人同道，拥有旷达的胸襟和远大的政治抱负。（意合即可）。
5、表现了作者“吃苦在前，享乐在后”的思想境界；围绕“向作者学习，树立崇高远大的人生观”来谈。（意合即可）。
《岳阳楼记》阅读答案篇五
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
时六年九月十五日。
b．而或长烟一空或凭或立。
c．属予作文以记之以此自终。
d．予尝求古仁人之心尝贻余核舟一。
小题2:对下面语句中划线词的解释不正确的一项是（）a．则有去国怀乡去：离开。
b．微斯人，吾谁与归微：没有。
c．前人之述备矣备：准备。
d．登斯楼也斯：这。
小题3:下面是对本文的分析，其中不准确的一项是（）a．这篇文章以单行散句为主，骈散交替，叙议结合，文质兼美。
b．文章开篇切入正题，叙述事情本末缘起，说滕子京“谪守”，已暗寓对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情设伏。
c．第三、四段逐渐递进，悲喜交加，由情及景，道出了“迁客骚人”不同的“览物之情”。
d．范仲淹把“乐以天下，忧以天下”的思想进一步发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就是要以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。
小题4:把材料中画横线的句子译成现代汉语。（4分，每小题2分）。
(1)迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
(2)嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。
小题1:d。
小题1:c。
小题1:c。
小题1:（1）被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然而触发的感情，大概会有不同吧。（2）唉，我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现的，为什么呢？（是由于）不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。
小题1:本题考查学生理解文言词语意思、用法的能力。a．属予作文以记之（代词）盖余之勤且艰若此（的）b．而或长烟一空（有时）或凭或立（有人）c．属予作文以记之（来）以此自终（凭借）d．予尝求古仁人之心（曾经）尝贻余核舟一（曾经）。
小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。c、前人之述备矣备：详细。
小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。c、第三、四段呈并列关系，悲喜交加，由情及景，道出了“迁客骚人”不同的“览物之情”。
小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。翻译（1）句时注意“于”这个字，还要注意“得无------乎”这个特殊句式。翻译（2）句时注意“尝、或、以”等字，同时还要“不以物喜，不以己悲”运用的修辞。
《岳阳楼记》阅读答案篇六
（乙）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）。
1、解释文中加点的词。
（1）为：（2）宜：
2、翻译下列语句。
（1）不以物喜，不以己悲。译文：
（2）莲之爱，同予者何人？译文：
3、指出（甲）（乙）两段在表达方式上的相同点，修辞方法上的不同点，并分析修辞方法的作用。
4、找出（甲）（乙）两段中体现文章主旨的句子，分别抄写下来。
5、两段文字中哪句话触动了你的心灵，说说你感悟。
答案：
1、此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。
2、此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释。
3、此题考查的是表达方式和修辞方法，修辞方法的作用要结合具体内容来答。
4、此题考查的是筛选信息的能力。先理解文段内容，再根据要求筛选文中的句子即可。
5、此题属开放性试题，言之成理即可。
《岳阳楼记》阅读答案篇七
【小题1】下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（2分）（）。
a．前人之述备矣/众妙毕备。
b．南极潇湘/初极狭。
c．薄暮冥冥/不宜妄自菲薄。
d．而或长烟一空/一食或尽粟一石。
【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）。
皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
【小题3】选文抒写了迁客骚人两种不同的览物之情。一是去国怀乡，忧谗畏讥的________________感情（根据原文意思填写，4字）；二是_______________的因物而喜的感情（用原文句子填写）（每空4字）（4分）。
【小题4】下列对选文内容的理解，不正确的一项是（3分）（）。
a．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。
b．微斯人，吾谁与归？既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
c．选文中的乐与《醉翁亭记》中的乐相同，都是追求与民同乐的理想境界。
d．选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。
参考答案。
【小题1】d。
【小题2】皎洁的月光一泻千里，浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧。
【小题3】因己而悲心旷神怡，宠辱偕忘。
【小题4】c。
解析【小题1】。
试题分析：a项中备一为详尽一为俱全，b项中极一为到一为非常，c项中薄一为迫近一为轻视，d项中或皆是有时。
考点：古文一词多义。
点评：本题不难，例句和选项内容简单，易于判断。学习古文，要多加注意古文中很多词语都是一词多义，学习时要对多义词识别记忆，注意词义的变化，要举一反三，识记字词某一意思时，要想一想学过的其它意思。
【小题2】。
试题分析：每个字都有要译出来，译句要通顺。皓：洁白；千里：一泻千里；浮：浮动；跃：闪动；静：沉静；影：月影；沉：沉入水中；璧：玉。
考点：古文翻译。
点评：本题不难，句子简单，易于翻译。古文翻译，是学习古文必做的训练，翻译是为了准确的理解文意，对朗读背诵也有一定的帮助。翻译句子，先理解大意，再抓关键字语，最后疏通句子。翻译要做到准确、通顺，完整。
【小题3】。
试题分析：注意括号中的要求，仔细回顾老师对此内容的讲解，用简短的语言作答。
考点：理解文意，概括要点。
点评：本题不难，此问题是老师重点讲解的问题，学生熟悉，有所记忆。在阅读时，要根据所提问的问题，找到与问题有关联性的信息，有现成的句子就摘录，没有就自己概括。
【小题4】。
试题分析：本文所讲的乐是指把快乐留给别人，作者要表达不是与民同乐，而是忧国忧民的忧。
考点：文章主旨理解。
点评：本题不难，此问题是老师讲解的重点问题，学生记忆深刻。所谓读懂一篇文章，读者要明白文章表达了什么思想即主旨，理解主旨首先要了解文章表现主旨的方法，答此类题时要了解故事情节为表现主旨的铺陈作用，将结尾处的句子与故事情节相联系思考它的作用。
我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。连接着远处的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，无边无际。或早或晚阴晴多变化，气象变化万千。这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的描述已经很详尽了。这样看来，那么向北直通巫峡，向南直达潇水、湘水，谪迁的人和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的情感大概会有所不同吧。
像那阴雨连绵，接连几月不放晴，阴冷的风大声呼啸，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形迹；商人和旅客不能前行，桅杆倒下、船桨折断；傍晚天色昏暗，风像老虎咆哮猿猴哀啼。在这时登上这座楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕人家批评指责，（会觉得）满眼萧条的景象，感慨到极点而非常悲伤。
到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙州上的鸥鸟，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿在水中或浮或沉；岸上的香草和小洲上的兰花，茂盛并且青绿。然而有时大片的烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里，湖水波动时，浮在水面上的月光闪耀起金光，湖水平静时，明月映入水中，好似沉下一块玉璧。渔歌对唱，这样的快乐哪有穷尽！登上这座楼时，就会有心胸开阔，精神愉悦；光荣和屈辱一并忘了，端酒当着风，那是喜洋洋的欢乐啊。
《岳阳楼记》阅读答案篇八
文言文（15分）。
【甲】夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(选自《与朱元思书》)。
【乙】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
15.解释文中加点的词。(4分)。
16.翻译下列语句。(4分)。
(1)横柯上蔽，在昼犹昏。
(2)上下天光，一碧万顷。
17.请从【甲】【乙】两文中分别找出两个体现览物之情的四字短语。(4分)。
【甲】【乙】。
18.从【甲】段或【乙】段选文中，选出你喜欢的一个写景的句子，试加以赏析。(3分)。
参考答案：
10.（1）高远，这里作动词用，比高远。（2）持、执评分说明：（2分）每小题1分。
11.（1）横斜的树枝在上面遮蔽着，虽在白昼，林间仍显得昏暗。（2）上下天色湖光相接，一片碧绿。广阔无际。评分说明：（4分）每小题各2分。
12.【甲】望峰息心窥谷忘反【乙】心旷神怡宠辱偕忘评分说明：（2分）每空1分。
13.示例：泉水激石，冷冷作响。写游览在江水之上，眼看水石相激，溅起朵朵浪花。耳闻冷冷水声，悦耳动听，给人以视觉听觉的美感。
《岳阳楼记》阅读答案篇九
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星陷耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
时六年九月十五日。
【小题1】对《岳阳楼记》一文内容理解不正确的一项是（）a．本文第三、四两个自然段采用对比手法，一阴一晴，一悲一喜，两相对照，传达出两种截然相反的人生境界。b．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。c．本文的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”不同，后者是追求与民同乐的理想境界。d．“览物之情，得无异乎”的“异”指古仁人看了不同的自然景物后引发出的“悲”、“喜”两种情。
【小题2】有关本文的语言风格说法有误的一项是（）a．流利畅达，简洁凝练。b．庄严质朴，音韵和谐。c．抑扬顿挫，富于变化。d．骈散结合，以骈为主。
【小题3】．对本文的写作方法分析不正确的一项是（）a．本文既有对湖光山色的描写，又有精辟深刻的议论，还有惆怅悲沉的抒情，将抒情、议论、写景自然的结合起来。b．“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的感伤之情。c．本文叙事、写景、议论、抒情相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。d．第二段开头从空间和时间连个角度来写洞庭湖。空间上突出洞庭湖的广大，时间上突出洞庭湖早晚景色多变。
【小题4】本文所说的岳阳楼位于湖南岳阳西门城头，为“五大名楼”之一。我们山东的“蓬莱阁”也是其中之一，下面几首诗词中提到“蓬莱”的一项是（）a．《浣溪沙·蔌蔌衣巾落枣花》（苏轼）b．《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈）c．《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）d．《无题》（李商隐）。
答案。
【小题1】a。
【小题2】d。
【小题3】b。
【小题4】d。
解析【小题1】。
试题分析：本文第三、四两个自然段采用对比和对偶的手法，描写出一阴一晴的两种截然不同的景象，表现了迁客骚人悲和喜的心情，迁客骚人因物喜因己悲，都是同一种人生态度，因此a是错误的；d项“览物之情，得无异乎”的“异”表现的是“异”是指迁客骚人看了不同的'自然景物后引发出的“悲”、“喜”两种感情，从“予尝求古仁人之心，或异二者之为”可知古仁人不会因自然景物和自己的得失而“悲”而“喜”，所以d也是错误的。因此答案应该有两项。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解b。
【小题2】。
试题分析：本文多为四字句，而且很多对仗的句子，这就是骈句,因为“骈句是一种讲求对仗的文体，它要求文字的对偶，重视声韵的和谐。而且结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话”；同时还有少量的散句，如“此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣”“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”等句，因此是骈散结合，以骈为主。
考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解b。
【小题3】。
试题分析：结合本文写作背景，作者是根据画而展开想象谢了本文，因此其中之景是作者的想象，不是写实，因此b是错误的。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合c。
【小题4】。
试题分析：此题考查对诗歌内容的熟悉。d项原诗“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，因此是d项。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。
庆历四年的春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，很多长年荒废的事业又重新兴办起来了。还重新修建了岳阳楼，扩大它旧有的规模，还在上面刻上唐代贤人和当代人的诗赋，（滕子京）并嘱咐（我）写一篇文章用来记述这件事。
如果遇上阴雨连绵繁密，有时连着整个月没有晴天，寒风怒吼，浊浪冲天，太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在哀啼。（此时）登上岳阳楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕批评指责的感觉，满眼是萧条的景象，感慨悲伤到极点啊。
至于春风和煦，阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，（月光照耀下的）水波闪耀着金光；无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜气洋洋的感觉！
写于庆历六年九月十五日。
《岳阳楼记》阅读答案篇十
阅读文言文《岳阳楼记》，完成1-5题。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐唯，山岳潜形;商旅不行，墙倾揖摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万项;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
时六年九月十五日。
1.范仲淹是________(朝代)政治家、文学家，我们学过他的一首词是：《____________________》。
2.解释下列句子中的加点词在文中的含义。
(1)增其旧制制：()(2)属予作文以记之属：()。
(3)前人之述备矣备：()(4)去国怀乡去：()。
3.第3、4段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。
5.“政通人和，百废具兴”“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。
1.北宋(或宋朝)《渔家傲》。
2.(1)规模(2)同“嘱”(嘱托)(3)详尽(4)离开。
3.意思对即可。示例(1)：悲阴风怒号，喜渔歌互答。示例(2)：悲景色阴晦，喜天光晴明。
4.作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远;另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。
5.任选其一即可。谈体会既要联系原文，又要结合自己的生活。如选第一句可围绕政治理想来谈，选第二句可围绕旷达胸襟来谈，选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈。言之成理即可。
《岳阳楼记》阅读答案篇十一
14，解释下列加点词语的意思，（2分）。
属予作文以记之：
此则岳阳楼之大观也：
15，与“而或长烟一空”中的“或”字的意思相同的一项是（）（2分）。
a，或异二者之为b，或王命急宣。
c，或以为死，或以为亡d，今或闻无罪，二世杀之。
16，翻译下列语句：（4分）。
沙鸥翔集，锦鳞游泳：
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君：
17，“古仁人之心”指的是什么？结合现实生活评价一下“古仁人之心”，（3分）。
14，属：通“嘱”，嘱托大观：雄伟景象（2分）。
15，b（2分）。
16，沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿时而浮游时而潜游；在朝廷做官则替百姓担忧，退处偏远的江湖则替君王担忧，（4分）。
17，“不以物喜，不以己悲”评价：古代的仁人，有坚定的意志，不为外界条件的变化动摇，这是做人的最高境界，在人生的路上，有宠有辱，有喜有悲，我们也应该有古仁人的心态：悲则泰然，喜则淡然，（3分）。
《岳阳楼记》阅读答案篇十二
阅读袁中道《游岳阳楼记》选段，完成11－14题。（12分）。
游之日，风日清和，湖平于熨。时有小舫往来，如绳头细字着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲谈，亭午风渐劲，湖水汩汩有声，千帆结阵而来，亦甚雄快。日墓，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自己也。
昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：直须凭栏大哭一番乃快。范公先忧后乐之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增谍籍兵，慰死犒生，边垂以安，而文法吏以耗国议，其后朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第以束发登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知已，不久报政最矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子所窘，一往四十余年，不得备国家一屏一障之用，玄鬓已皤，壮心日灰，近来又遭知已骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也。
11、解释下列加点词的意思。（2分）。
（1）予时四望惨淡（）。
（2）泫然不能自己也（）。
12、下列句中，加点的以与昔滕子京以庆帅左迁此地中的以意义和用法相同的一项是（）（3分）。
a、皆以美于徐公。
b、以数谏故。
c、以君之力，曾不能损魁父之丘。
d、屠惧，投以骨。
13、眼前的景物不同，作者的心情也不同，请根据上面的语段概括作者的心情。
（1）风渐劲时：
（2）猛风大起时：
文中第二段所说的人物滕子京是范公在初中课文（题目）中提到的，在文中作者指出古仁人面对不同景物产生的心情是，。
14、用现代汉语翻译下列句子。
范公先忧后乐之语，盖亦有为而发。
参考答案：
11、（2分）（1）我。
（2）停止。
12、（3分）b。
13、（5分）（1）亦甚雄快（愉快）。
（2）愀然以悲，泫然不能自己（悲伤，泪流不止）。
不以物喜，不以已悲。
14、（2分）范仲淹先忧后乐的话，是因为滕子京有所作为而发的感慨。
《岳阳楼记》阅读答案篇十三
1．下列句中加点词语解释正确的一项是（）。
a．前人之述备矣备：完备，详尽浊浪排空排：充满。
b．北通巫峡通：直到，到达薄暮冥冥薄：迫近。
c．此乐何极极：穷尽感极而悲者矣极：十分，非常。
d．而或长烟一空或：有时或异二者之为或：或许。
2．用现代汉语翻译下面的句子。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
3．下面对本文理解分析不准确的一项是。
a．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。
b．“迁客骚人”的“览物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鲜明对照，但这些都是作者所反对的'以个人荣辱为转移的悲喜观。
c．叙事、写景、抒情和议论紧密结合，是选文写作上最大的特点。叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接得极其自然，而且带着浓郁的抒情色彩。
d．语言大量运用赋体，四字句如珠走玉盘，如“日星隐耀，山岳潜形”、“沙鸥翔集，锦鳞游泳”、“长烟一空，皓月千里”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。
参考答案。
1．（3分）a。
2．（3分）春风和煦，阳光明媚，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无边。（抓住“和”“惊”“一”等关键词语，翻译准确即可；把“至若”连起来翻译扣0．5分。）。
3．（3分）c。
4．（3分）乐以天下，忧以天下（以天下为己任）（用自己的话说出这个意思也可）。
《岳阳楼记》阅读答案篇十四
【小题1】开：放晴一：全（各1分）。
【小题2】（如果）没有这种人，我同谁一道呢？（2分）。
【小题3】（1）去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（1分）（2）心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣（1分）。
【小题4】不以物喜，不以己悲；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（每处1分）。
【小题5】小石潭凄清幽邃，或醉翁亭秀丽清雅（清幽）。
《岳阳楼记》阅读答案篇十五
（小题1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（2分）（）。
a．前人之述备矣/众妙毕备。
b．南极潇湘/初极狭。
c．薄暮冥冥/不宜妄自菲薄。
d．而或长烟一空/一食或尽粟一石。
（小题2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）。
皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
（小题3）选文抒写了迁客骚人两种不同的览物之情。一是去国怀乡，忧谗畏讥的________________感情（根据原文意思填写，4字）；二是_______________的因物而喜的感情（用原文句子填写）（每空4字）（4分）。
（小题4）下列对选文内容的理解，不正确的一项是（3分）（）。
a．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。
b．微斯人，吾谁与归？既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
c．选文中的乐与《醉翁亭记》中的乐相同，都是追求与民同乐的理想境界。
d．选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。
参考答案。
（小题1）d。
（小题2）皎洁的月光一泻千里，浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧。
（小题3）因己而悲心旷神怡，宠辱偕忘。
（小题4）c。
解析（小题1）。
试题分析：a项中备一为详尽一为俱全，b项中极一为到一为非常，c项中薄一为迫近一为轻视，d项中或皆是有时。
考点：古文一词多义。
点评：本题不难，例句和选项内容简单，易于判断。学习古文，要多加注意古文中很多词语都是一词多义，学习时要对多义词识别记忆，注意词义的变化，要举一反三，识记字词某一意思时，要想一想学过的其它意思。
（小题2）。
试题分析：每个字都有要译出来，译句要通顺。皓：洁白；千里：一泻千里；浮：浮动；跃：闪动；静：沉静；影：月影；沉：沉入水中；璧：玉。
考点：古文翻译。
点评：本题不难，句子简单，易于翻译。古文翻译，是学习古文必做的训练，翻译是为了准确的理解文意，对朗读背诵也有一定的帮助。翻译句子，先理解大意，再抓关键字语，最后疏通句子。翻译要做到准确、通顺，完整。
（小题3）。
试题分析：注意括号中的要求，仔细回顾老师对此内容的讲解，用简短的语言作答。
考点：理解文意，概括要点。
点评：本题不难，此问题是老师重点讲解的问题，学生熟悉，有所记忆。在阅读时，要根据所提问的问题，找到与问题有关联性的信息，有现成的句子就摘录，没有就自己概括。
（小题4）。
试题分析：本文所讲的乐是指把快乐留给别人，作者要表达不是与民同乐，而是忧国忧民的忧。
考点：文章主旨理解。
点评：本题不难，此问题是老师讲解的重点问题，学生记忆深刻。所谓读懂一篇文章，读者要明白文章表达了什么思想即主旨，理解主旨首先要了解文章表现主旨的方法，答此类题时要了解故事情节为表现主旨的铺陈作用，将结尾处的句子与故事情节相联系思考它的作用。
我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。连接着远处的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，无边无际。或早或晚阴晴多变化，气象变化万千。这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的描述已经很详尽了。这样看来，那么向北直通巫峡，向南直达潇水、湘水，谪迁的人和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的情感大概会有所不同吧。
像那阴雨连绵，接连几月不放晴，阴冷的风大声呼啸，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形迹；商人和旅客不能前行，桅杆倒下、船桨折断；傍晚天色昏暗，风像老虎咆哮猿猴哀啼。在这时登上这座楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕人家批评指责，（会觉得）满眼萧条的景象，感慨到极点而非常悲伤。
到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙州上的鸥鸟，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿在水中或浮或沉；岸上的香草和小洲上的兰花，茂盛并且青绿。然而有时大片的烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里，湖水波动时，浮在水面上的月光闪耀起金光，湖水平静时，明月映入水中，好似沉下一块玉璧。渔歌对唱，这样的快乐哪有穷尽！登上这座楼时，就会有心胸开阔，精神愉悦；光荣和屈辱一并忘了，端酒当着风，那是喜洋洋的欢乐啊。
