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总结可以让我们从过去的经验中获得智慧。需要有明确的总结的主题；这些总结范文都是经过精心挑选的，希望能够给大家带来一些写作上的思路和指导。
描写母校的作文篇一
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：潘怡，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：谢谢您，老师。
当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊！您是非分明，从来都不平白无故地批评人。
当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
当我……。
五年了，在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福&&我的老师！
描写母校的作文篇二
两年前，我们怀着对学校的憧憬进入了这个陌生的校园。对着一切都那么好奇充满着新鲜感。首先映入眼帘的是那宽而充满生机的草坪，接着是校园上方一片湛蓝的天空，给人以一种轻松的心情。空气中弥漫着淡淡的香樟树的香味，不用搜寻就可看见几颗强壮的香樟树。不论走到哪里都充满了同学们的欢声笑语，难以忘怀。
学校在我眼中每个地方都有不同的回忆，在教学楼始终会记着上课时老师不厌其烦的一次一次教导我们和同学们带着自己的梦想不断奋斗的身影，下课后教师中回荡着同学们充满活泼的嬉戏声。仍会记得每次吃饭打铃声响起时，同学们争先恐后排队的场景，一切都那么耐人寻味。
最令我难忘的是在体育馆，那不仅有着上体育课时同学们激烈的篮球比赛的场景，还有每次晚会同学们尽力的表演，充满着同学们的艰苦的汗水和不甘的泪水。学校经过了无数的初夏秋冬还拥有那份纯真和欢声笑语，他在我心中永远那样耀眼崭新。
早晨天刚蒙蒙亮时校园里回荡这悦耳的铃声，预示着新的一天的到来。教室里的灯亮起来了，朗朗的读书声响遍了整个校园。放学后，有的同学为了争取时间学习，躲在被窝里拿着手电筒看书，并且不停的防备着老师的检查和光的泄露，有的人干脆躲在了厕所里借厕所的等看书。这种浓厚的学习氛围深深的感染了我，使我产生了学习的动力。
若真的算起来，在这两年中学校为了给我们提供优越的学习环境而不断改善学校的制度，尤其在大课间，同学们踏着整齐的步伐犹如一个个军人排着整齐的队伍有序的跑着，成了学校唯一的风景线，也是成为整个高中一项独特，是每个同学都能积极有序的参与，让我们更好的强生健体，掌握知识。
我常听说时光流逝会带走很多美好的东西，母校的身影一步一步的远离便更加清晰，更加深刻。但我确实这样一个人：当在一个老地方就不会去挽留和珍惜什么而离开时却感到一种刻骨铭心的思念。还有一个多月，我们就要告别母校奔向新校区，不禁想起刚开学进入学校的样子，一切如昨日风景在眼前展开，我原本以为离开了旧校区没什么，就可以抛弃他了，但在内心深处却把我们紧紧地联系在了一起，只当走得远了、时间久了，才会更加不可磨灭。
母校带走了一批一批的莘莘学子，迎来了一群有一群的新学弟学妹。也许母校会将我忘记，但我会告诉他：他是我一生的怀念，在未来不定的日子中，他都永远成为我们心中的最美好的地方。
描写母校的作文篇三
小时候经常盼望着长大，期待着长大以后的生活。
可是如今，刚刚告别了童年的我已是后悔莫及，后悔没做完童年要做的事，后悔浪费的每一分每一秒，可是如今时间已经逝去，所有的过去永远都不可能倒流回来了。
我的童年一小部分在幼儿园，而绝大部分，也是最快乐、最热闹、最让人思念的还是在小学，小学的下课非常的热闹，虽然我的小学只是一个面积很小的学校，但是却有着两栋壮丽而辉煌的教学楼、充满生气的校园和一个充满热闹的操场，那里是我们下课时候的天堂。
从一年级到六年级整整六年的时光，那壮丽而辉煌的教学楼和充满生气的校园还有那一个充满热闹的操场整整陪伴了我六年，童年总是无忧无虑，总是非常的贪玩，总是盼望着长大。可是等到已经告别了童年我才后悔了，如果能回到童年该多好。
无忧无虑的童年总是充满着喜怒哀乐，无忧无虑的童年总是有着父母的陪伴，无忧无虑的童年总是盼望着长大，如果上天能让我许一个愿望，我会选择回到童年去做我没有做完的事，去珍惜童年时光的一分一秒。
我快乐的童年是在小学里面经过的，在我的心里面童年和小学是分不开的，因为和伙伴们嬉戏很多都是在校园和操场里经过的。用罗大佑的歌曲《童年》可以唱出来童年的所有回忆，但那只是回忆，永远都过去了，永远都不会再返航了。
亲爱的母校啊！再见了，感谢你培育了我和千千万万的学生，美好的童年啊！再见了，感谢你让我的人生更加完美。
描写母校的作文篇四
光阴荏苒，三年的初中时光恍若雨后天边的虹，虽美丽而短暂。
时间的老人打开了记忆之门，思绪飘飞到七年级。那一天，恍若昨天，依旧那么清晰，却又像梦一样，不可触及。而那时，自己还只是一个胆小的孩童，小心翼翼地跟在妈妈的身后，还在犹豫到底去哪里上初中。然而，然而那时选择这里只是因为，校长和蔼可亲，环境优美整洁，各种设施齐全这么简单。到今天，我才更加肯定，自己的选择没有错。在这里，艰苦的军训生活让自己晒黑了，同时我也收获了坚强;在这里，欢乐的时光缓缓流逝了，但同时，我也收获了友情;在这里，老师的谆谆教诲再也找不回了，同时，我也收获了知识与智慧。在这里，我长大了，成熟了，智慧了，不再犹豫了甚至前途一片光明，直都归功于许昌新区实验学校。
仍然记得，刚开学时妈妈的叮咛和老师的微笑，依然能回味起门卫老伯和小区站岗叔叔那一声问候中的关怀，使他们给予我不断前行的动力。我也会用行动证明，我不会让他们失望的!
三年来，我曾因失败哭过，也常因成功而笑过。特别在初三这段紧张的时间里，有时我觉得很累很累。但是老天却赐予了我一个好班主任，她真的像一个我们的好朋友，嘘寒问暖;虽然她是老师但她更爱民，以身施教、现身说教运用得淋漓尽致。因而尽管初三很累，有这样的班主任的陪伴，仿佛一下子就减轻了许多，心中无形中斗志昂扬，有一个信念不断被坚定，再战十五天，为这三年初中添上一个圆满的句号!
再见，新区实验，感谢你让我更加成熟，更加睿智。愿你也不断发展——有美好明天!
描写母校的作文篇五
当校车缓缓开动，我曾不止一次的回头张望。回望我最最亲爱的老师，回望我永远割舍不下的母校，更回望我那五味杂陈的小学生涯。
多久没哭了？我也不知道。其实我并非一个多愁善感之人。恰恰相反，那个曾经被老师评价温文尔雅、乖巧伶俐的我，早已被这无情的世界无声无息地改变了，变得桀骜不驯、冷若冰霜，早已没有了昔日情怀。当然，有一点我是从未变过，那就是对学习的热情。从小到大，从来没有人能懂我的心，更没人听我诉说过我的心。我不敢向他人诉说，虽然我很想让大家知道，我不是他们想的那样，我也有柔弱的一面，事实上我一直很柔弱，柔弱到要用一个冷冷的外表遮盖我的'柔弱。只有书懂我的心。书中曼妙的故事，能使我忘记自己，忘记一切。我的心随着书中的主人公神游，跌宕起伏，尝遍人生百态。
一晃六年过去了，我就要进入初中的大门，我仿佛看见南浔南方锦绣实验学校正在向我招手这是我们镇上最好的初中，可我却一点也高兴不起来。如今，我已经长大，不再羞涩，也不再需要妈妈的手，可是，当年上小学时的那种欢喜而又矜持，迫不及待而又心惊肉跳的感觉再也没有了。
这是为什么？
我不愿再想。
过去有什么好回忆的？对我来说，没有过去，因为过去永远只是过去，这只是一种回忆罢了。人要面对的不是过去，而是现在。今天用来回忆昨天，明天用来叹息今天，何时才是个头啊。
我现在终于明白，南浔当地金窝银窝不如自家的狗窝这句俗语是什么意思了。实小就是我这六年来的家，锦绣学校再贵族，再重点，也比不上咱那南浔实验小学亲。
母校，母校，不知在我有生之年，还能否靠近您，一睹您的飒爽英姿。
老师，老师，不知在我有生之年，还能否遇见您，悉听您的谆谆教诲。
同学，同学，不知在我们有生之年，还能否相聚一堂，畅谈年少时的轻狂与无知。
车到站了，我的小学生涯也走到了尽头。恋恋不舍地回头一望，大踏步走向新的开始。这就是我。
不过，我还是要问一句：母校，何日更相逢？
描写母校的作文篇六
两年前，我们怀着对学校的憧憬走进了这个陌生的校园。对什么都好奇，充满新鲜感。首先是宽阔而充满活力的草坪，其次是校园上空的蓝天，给人一种轻松的心情。空气中有一股淡淡的樟树香味，不用搜索就能看到几棵很浓的樟树。无论走到哪里，都充满了同学们的笑声，令人难忘。
学校在我眼里的每个地方都有不同的记忆。在教学楼里，我会永远记得那个老师不厌其烦地教我们和我们的同学一次又一次为梦想奋斗的身影。课后，老师们回荡着学生们活泼俏皮的声音。我还会记得每次吃饭铃声一响，学生们就争相排队的场景。一切都那么耐人寻味。
最让我难忘的是体育馆，里面不仅有体育课学生激烈篮球赛的场景，还有学生们在每次晚会上的最佳表现，充满了学生们的汗水和不甘的泪水。经过无数个初夏、秋冬季，学校依然有它的纯真和欢笑。他在我心中总是那么耀眼，那么新鲜。
清晨的黎明，校园回荡着这甜美的钟声，预示着新的一天的到来。教室里的灯亮了，读书的声音响彻整个校园。放学后，一些学生躲在床上，用手电筒看书，以获得学习时间，并防止老师的作文考试和漏光。有的人干脆躲在厕所里，借厕所看书。这种浓厚的学习氛围深深感染了我，给了我学习的动力。
如果真的算的话，这两年来，为了给我们提供一个优越的学习环境，学校的制度不断完善。尤其是大课间，学生们走的步调整齐，就像一个整齐的队伍里跑的士兵，成了学校唯一的一道风景线，也成了整个高中的一大特色。每个学生都能积极有序的参与，让我们更好的增强体质，掌握知识。
经常听说时间会带走很多美好的东西，母校的影子也会随着一步一步的远离而变得更清晰更深刻。但我就是这样一个人：离开一个老地方，什么都不会挽留，什么都不会珍惜，反而会感受到一种刻骨铭心的思念。再过一个多月，我们就要告别母校，奔向新校区了。我们不禁想到刚开学就入学的样子。一切都像昨天的风景一样美丽。我原本以为离开老校区没什么，可以抛弃他。但在内心深处，我们紧密相连。只有走得远，时间长了，才会更不可磨灭。
母校带走了很多学生，迎来了一批新同学。也许母校会忘记我，但我会告诉他：他是我一生的回忆，在不确定的未来，他永远是我们心中最好的地方。
描写母校的作文篇七
六一告别了，母校告别了。
我怀着漫不经心的心情，来接待六一的到来。六一啊，六一啊，你为什么要怎么早的到来呢？你知道你的到来将意味着什么？将意味着你的离去。我是多么不想让你离去，可是我有办法吗？？时间又不能为我逆流！成长又不能因为停住！没办法，只有默默的接受这一切，只有默默的接受这残酷的事实！我是多么不想过着一天啊。六一的这天像一日三秋一样，过的很快，晃一下就过去了。
在这段有限的.时间里，我要把你的样子牢牢的记下来，深深的刻在我的心房。以便我以后来找你的时候可以更快的找出你来。
描写母校的作文篇八
我的母校是口前一小，他有着悠久的历史了，是1929年建校，我们的校训是“读书明理做人成才”。
每天我都要来到校园，学习新的知识。当我一踏进校园，感觉整个学校生机勃勃，朝气蓬勃，连花坛里的树也好象在挺直腰，欢迎您的到来了。忽然，一股幽幽的香味向我扑来，让人立刻觉得心旷神怡，仔细一闻，原来是阵阵书香呀！
操场上的高年级的大同学们都在运动，个个头上大汗淋漓，笑逐颜开了。在主席台旁是升旗台，我们每周一都要升旗，每当看到我们祖国的五星红旗徐徐升起，我的心里总有说不出的喜悦。
这时，我的眼帘映入了一块鲜红的板，你们可能好奇，一块红板有什么稀奇的？那上面贴着一张又一张的教师的相片：有的昂首挺胸，有的一本正经，还有的眉开眼笑……我的脚一踏进教学楼，一阵朗朗的读书声传过我的耳边。啊！是多么清脆，多么悦耳，如森林中的鸟叫。
我是四年四班的学生，我的班主任是胡老师，胡老师她富有责任感，公平公正，是我们的子好榜样。
我的母校——口前一小，我永远爱你！
描写母校的作文篇九
今天，距离我们初二学子踏上考场还有6天。
今天，我们在济南中学的校园最后一次用双手将五星红旗送上蓝天。
今天，我们要与美丽的母校，尊敬的老师，亲爱的学弟学妹们不舍的道一声再见。
留恋你，我的校园，三年的生活，一千多个日夜晨昏，回首风雨前程，波澜壮阔。还记得吗？我们在军训宿舍的第一次相聚，在教官的吼声里，我们昂首笑对风雨。黝黑的脸庞，齐整的队列，坚定的面容，执着的目光注定我们从此血脉相承，进取不息。还记得吗？当我们刚刚踏进校园，铃声响起来，梦想飞起来，在明亮的课堂中，我们理智的思考，勇敢的发问，热情的求知，不倦的温习，注定我们从此畅游学海，决胜考场。
在这美丽的校园里，我们留下了多少对青春的回忆，在这片净土上，我们挥洒了多少辛勤的汗水，学校的严格管理，以及校领导和老师们无微不至的关怀，一直呵护着我们健康成长，在我们心里留下了永久的印记。回忆就是这样，像漫山遍野在微风中轻舞的丁香，圣洁中流露着哀伤，摇曳却略显静谧。在回忆里，有许多可以触动你心灵的，而又难以言喻的感觉，单纯而神圣。母校在我的记忆中就是如此。虽然扉页上有过烦恼与不顺，但结语上却写满了欣喜与感恩。感恩是一种人生的新知，它使你明白善恶美丑；感恩是一种平和的心态，它昭示着乐观的人生；感恩是对给予者最好的报答，你的谢意是她莫大的欣慰。身在校园的'你，也许感觉不出母校的恩惠，可一旦进入了社会，你会发现，高中的点滴是如此的动人。珍惜现在，回首时，方能品味逝去的美好，感恩母校，感谢有你。
高中三年，老师们用无微不至的关怀和教导帮助我们在青春的路途上走的更坚实更有力，你们治学严谨，无私奉献，不言索取，不求回报。用爱温暖我们，用心包容我们。你们苦心期待的只是我们健康成长，在这一千多个日日夜夜的辛劳中，您不知又新添了几多皱纹几缕银丝，就让我们在这里深情的道一声感谢，留一份祝愿。敬爱的老师，谢谢您！这无尽的恩情，我们永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。
还有短短的6天，每一个高三学生都会用自己的努力和汗水去充实这最后的6天。尽管我们曾被质疑，尽管我们曾经困惑。但是这阻止不了我们前进的步伐，别在犹豫，让我们的青春在这最后的6天里尽情的飞扬，把遗憾和后悔留给昨天，迎接我们的必将是胜利的曙光，必将是光明的未来。
同窗们，朋友们，毕业之时就让毕业歌的旋律激励我们前进。
我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁，我们今天弦歌一堂，明天就要肩负民族复兴的希望。
我亲爱的母校，请您留住我们的声音，我们是09届毕业生，我们将用自己的行动解读有志者，事竟成！我亲爱的师，请您记住我们的誓言，我们是09届毕业生，我们将用自己的青春托起人生的理想。
为我们祝福吧，我们将实现梦想，
为我们骄傲吧，我们将燃出辉煌！
描写母校的作文篇十
心情不好，在下课后我会走向长廊，低头向下看，抑或是将手撑在护栏上，眺望远方。校园的天空瓦蓝瓦蓝，远处的山迷迷糊糊的穿插在云雾间，对面有一排排的房屋，长廊上还有几株植物，虽不起眼，心中却有一股莫名的美好……一看见这些，那郁郁寡欢的心情瞬间就好了起来。若是闲得无事就在那儿吹吹风，让微风吹散我的烦恼，也喜欢欣赏比自己小的同学在操场上玩耍，好像自己也身临其境，融入了他们的欢快一样。
而今，六年的时光转瞬即逝，再度过最后一星期，我们就即将因为毕业而分别，心里除了不舍，便是五味杂陈，就像是蒲公英，风一吹过，我们就各奔前程，去追逐自己的梦想，只能把依依不舍的眷恋留在长廊里。
描写母校的作文篇十一
今天是您的生日，母校！此时此刻我心中有无限感慨，您这位历经风霜的和蔼老人，以崭新的面貌展现在我们面前，今天我来到这儿，成为这一大家庭中的一员，感到无比荣幸。
漫步在母校的小路上，心情无比欢悦。路旁的小草，随风舞动它那嫩绿的身躯，是在为母校的生日欢跳啊！
不知不觉中，眼前出现一排参差不齐的桂花树，那绿叶底下一个个含苞欲放的花骨朵争先露出。闭上眼，脑中仿佛出现了满树小巧玲珑的桂花。它们互相拥挤，展示自己美丽的花瓣，散发沁人心脾的香气。同学们在树下看书、休息，好不快乐。而母校也仿佛在与儿女们一同欢笑。
继续漫步，见两棵大树并肩站者。我往石碑上一看，哦，“红军树”！这时一阵风吹来，树叶“沙沙沙”地响着，好像在“述说”着它们的不平凡的身世。
告别“红军树”,沿石梯直登赵家山，有一石像远眺远方,对未来充满了憧憬。是啊！我们是一群对未来充满了希望的少年，母校为我们开拓了视野，让我们更好的成长。经山上的亭子登上赵家山，居高临下：“会当临绝顶，一览众山小”。高大的教学楼,美丽的校园，这些都是母校所赐予我们的。
人的一生总是要经历磨难，母校的一生也不平坦：
她创立于1926年，那时我国正处于战乱年代，经历了无数坎坷，甚至停办过。然而今天，她依然站在这儿，这是需要多大的勇气啊！当她在苦难面前是否这样想：“天降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，苦其心志”，或许上天会派更重要的任务于我，才这样来磨练我吧！是啊！上天是派了更重要的任务给她，现在已发展为一所省示范性高中，拥有两千多位莘莘学子。
啊！母校，你无私地奉献着，为社会培育了无数优秀人才。然而你不求回报，只是微笑着，像慈母般的笑着。远远传来潇水欢唱的歌儿。小河，你是在为母校而歌吗？天上飞过的小鸟正在唱着新编的歌谣。小鸟，你也是在为母校的庆典而歌吗？太阳，你是因为今天是母校的生日才笑得如此灿烂？是啊！母校，今天是您80周岁的生日，您对我们的恩情我们是无法回报的。所以在这儿，我们也为母校谱写新歌，那就是我们在母校的怀抱奋发学习，以优秀成绩向母校汇报。
描写母校的作文篇十二
五年级的暑假里，我无意中看到一则征文启示，便抱着一种试试看的心理投了一篇稿子过去，上学的时候，有一次，我在门卫里看到了一封信，竟然是写给我的，信上说我获奖了，并给了我200元稿费，而且将我评为他们报社的特约通讯员，在节假日里，如果有活动，第一个喊我去。
写到这里，我心里一种感激之情油然而生，如果不是母校的培肓之恩，我那里会取得这样的结果？我的作文获奖了，第一个应该感激的是我的母校。几个月后，放寒假了，我在家里正想着怎样写，我忽然想起一件发生在三年级的事：那是清明的时候，老师带我们上敬亭山，从小娇生惯养的我们背着沉重的行李从山上一直走到山顶，虽然很累，但是我们仍然能体味到老师的良苦用心，想到这里，人立刻提笔写下《“苦心”的老师》自已修改了一下，就寄了过去，不知结果怎样。
哦，亲爱的的母校，我不能用语言来表达我对你的不舍，但我能用自已的双手来写作文，让大家认识您，喜爱您！
描写母校的作文篇十三
是希望吧。
大地总是沉默，为何却能给我力量？
是坚强吧。
母校啊，站在五年级的尾巴上，我轻轻的向你告白。
看着它们稚嫩而充满生机的样子，不禁使我回想起自己刚刚走进校门的时候。那时的我对学校充满了好奇和幻想，我喜欢那些和我一样活泼可爱的同学，我们一起游戏、一起学习、彼此鼓励、互相帮助。五年的朝夕相处，使我们建立了深厚的友谊。我们像校园当中的小草、柳芽一样，茁壮成长。来到操场上，这里倾注了我们无数的血汗。每一次的跑步、跳高、跳远等就像在为比赛做准备、打好基础。
母校啊，你的爱说不完，道不尽，它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶，也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水，更是那份心灵的归属感。
母校，你给我的爱是一首飞扬的情诗，把你的思念轻轻地诉说。
你给我的爱是一课繁茂的大树，节满了夜夜努力的硕果。
你给我的爱是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。
你给我的爱是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。
母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。
母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。
母校，您给予我们太多的希望。我们一定会好好学习，让自己的梦想展翅飞翔！今天，我们以母校为荣，相信，在不久的将来，母校将以我们为荣！
描写母校的作文篇十四
我们也将依依别告。
那么，就让我在此为你谱一篇华章。
母校，母校，你把我们稚嫩的面容，
用六年时间变为青涩的少年面庞。
六年来，岁月光辉；记忆亘久流长，
你用六年俯瞰着祖国的花朵，未来的栋梁。
母校，母校，你是我文化起源的地方，
我在你这里奔跑！
母校，母校，我们曾在六年前。
亲手培下一棵棵树苗；
而如今，这些小树早已和我们一般高。
我们想要留取你的芳容，
但时光却冲击着我们向前跑去，
掠过你的身旁。
今天，就让我用挺括的文字，
与你做一次深情的拥抱。
母校，母校，六年里我结识了许多良师益友，同学伙伴；
这些人曾带给我快乐与荣耀，拼搏与梦想。
现在，让我们踱步至老师桌前，倾听批改作业的沙沙声响；
让我们以愉快的心情徜徉于杨树林中，与伙伴们放声大笑。
母校，母校，我们已冲进了中学的大门，
但我们也仍会铭记小学的过往。
待到我们实现了各自的理想，
再一起回头看看你永不变的模样！
