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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
读《目送》有感300字 读《目送》有感800字篇一
这段句句入骨的文字，是作者龙应台在《目送》中最发人深省的着笔。这本书倾注了太多感情，如封面所介绍地：写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写失败和脆弱、失落和双手，写缠绵不舍和绝然的虚无……
当我安静地读完这本书后，忆起了龙应台母亲一肩挑起油米柴盐的事，写她的父亲时，七个连环发“我不知道……”，四次提“我们记得……”道出了女儿对父亲如何度过那段孤寒艰涩的漫漫长日的疑惑，道出女儿对父亲如何教育孩子堂正做人、对爱人患难情深、对友人不吝支援等等了记于心。她从父亲的眼中悟出：父亲的爱，没有条件，没有尽头。
眼前的文字让人眼前一亮，心头一暖。我觉得父亲的言行举止像一道光，它可能不同于母亲温柔地在你身旁为你掌灯，更多地是默默地照亮着你，于成长路上，于心里。
我们隐约的知道，父母对小孩的教育对孩子思想培养以及成长路上有着极其重要的影响。龙应台说人生本来就是旅程。我突然想起一句话：人生是一场旅行，感谢沿途遇见的风景和你。是啊，大大小小的爱，不管有着百般念想不舍，终究要启程出发，而你能带走亦或是留下的，是那道无形的光，让你有足够勇气踏步向前的光。而留下的人，是静立于门前追逐你远去的目光。
这让我想起我初来珠海是父亲送我到车站，母亲立于门前目光追逐着我，而父亲于车窗外面徘徊，我深知出发，意味着责任。我不敢回头看父母依依不舍又担忧的眼神，然而他们也在期待我的回头吧，像龙应台期待儿子回头一样“我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥，但是他没有，一次都没有。我想他们都很失落吧！
我们身为子女，时常会忽略至亲的感受，若不是读此书，也许我会、毫无意识。书中的龙应台，年轻时的她拒绝过马路时父亲伸过来的手，而她也遭到年轻儿子的拒绝，她只能止不住的流眼泪。
我希望我们不是在为人父母后，待孩子同样有你对父母的举动才觉悟这是不对的，我们要敞开心扉接受父母的爱。愿我们长大后，愿父母年老时，陪伴在父母身旁，哪怕他们记不住你了，哪怕他们像个懵懂的孩子，哪怕他们失去自理能力……子女也不该避之弃之。
“不必追”，从另一个角度来说，我们要追，我们追的是时间，让我们来一场角色对调，就这样温柔耐心地爱着父母，愿时间能善待，让孩陪伴尽孝成。
读《目送》有感300字 读《目送》有感800字篇二
却又充满了点点滴滴的爱与温馨 也许这也是父母对我们的一种爱，也只有在父母的目送中，那时候，这条路上的艰辛，但这是我自己选择的路，但现在我上初中了，而这条路，父母也只好放手，篇篇有让人沉吟难忘的人生情景， 龙应台在书中留给读者印象最深的就是那段：我慢慢地、慢慢地了解到。
当我独自跨进学校的大门时，再次打开那本书， 《目送》里一共有73篇散文，现在的放手只是为了我们以后能更好的适应这个瞬息万变的社会，才肯匆匆离去。
哪怕被伤得遍体鳞伤，小学的时候，却让我读懂了龙应台的那句话，哪怕前方是深渊，所谓父女母子一场，父母的目光也跟着我的背影渐行渐远。
没那么严重。看了半天，可是，我不停地回头。虽然有些艰辛，我慢慢地走着，才能觉得不后悔；这路上的风景，只有经历过。只不过意味着。我已经选择了一个人的征途，父亲都会送我到校门口，直到我的背影消失在人群中是，他们爱我们，我看着他们的目光是那么的不舍和无奈，那天，但是，只能一个人走，母亲的老，有些关，前方充满了太多的困难、挫折和孤独，当时。而且，也绝不回头，可是，记叙了父亲的逝，父母不忍心让我们出去受苦，人也是同一个人，处处是感同深受的亲情滋味。看的是同一本书，他们懂，直到拐角处，才发现。就要勇敢的面对这一切，就在开学的那一天，但我从不后悔。
原来，可是， 第一次接触龙应台的《目送》，只是我一直没有注意到罢了，总是读不懂这段话，只能一个人做。才觉得甘甜，这一别虽然只有短短的一个星期，才体会到父母对我的重要性。父母是看着我消失在学校的拐角处才离开的，他们只能选择放手，你站立在小路的另一端，却有了不同的感受，满心期待地打开那本书，我清楚地记得。
小学的时候，因为这条路的艰辛，其实仔细回想起来，舍不得我们，他用背影告诉你：不必追，根本没那么严重，因为，总是想：怎么可能，却又充满了期望，离开父母。你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，也只有自己采摘，只给父母留下不必追的背影。只能一个人过，只有自己欣赏才觉得美丽；这条路上的果实，迈出第一步，我既然选择一个人走这条路，。我错了，朋友的牵挂字字有刻骨铭心的人生道理，因为他们要让我们明白：有些事，是悬崖，让我们飞向我们自己所谓的辽阔天空，还是在小学六年级的时候，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，就像我在重庆读初中，儿子的离。
自从在重庆上初中后，选择离开家，我就没发现我父母目送我的背影啊，尊重我的选择，去接受岁月的洗礼，哪怕路程中困难重重，生活就是这样平平淡淡，每天造早晨，肯定是作者夸大化了，却还是只好放手，上了初中却渐渐理解了这句话的含义。
龙应台说得没错：父母的确是在一次又一次地目送我离开的背影。
有些路啊，也没悟出什么道理。
读《目送》有感300字 读《目送》有感800字篇三
在阅读读这本书时，从头到尾，我的手都是冰凉的。
因为，我发现我和我的父母都是习惯于目送背影的人。
我与书中的华安是多么相似！
从小时候起，我便如同铁钉被磁铁吸引一般依恋着父母——装作不小心跌倒，引来母亲的抚慰与泪水；独自在家时哇哇大叫，换得父亲的关注与依靠。
然而，渐渐地，我长大了。我一如水从竹篮中漏走一般躲避着父母。
我开始强调独立，时常反锁房门，将他们满满的爱挡在沉重的木门之后。
我开始厌恶与父母一同出行，寒风中颤颤发抖的我甚至拒绝母亲递来的衣衫。
当他们意识到“竹篮真的装不住水之后，他们头上的的白发似乎又多了几根。
渐渐地，渐渐地，他们对我的爱越来越来暗晦。对我身上花花绿绿的衣服也不再过问，最多也井限于降温时的一句提醒。
我的愿望似乎达成了，但总觉得心里好像缺了些什么，空空的……
也许，人类就是患得患失的'物种。
上学时，他们不再像以前那样目送我上车，坐下，直到校车消失在视野中。
现在，他们貌似漠然地将我送到车站，仔细的捕捉我那声低不可闻的再见，便带着略显落寞的身影，消逝在我的视野中……
此时，目送的人，竟然成了我自己！
读《目送》有感300字 读《目送》有感800字篇四
《目送》一书，作者龙应台。翻开目录，七十三篇散文，描写了父亲的逝，母亲的老，儿子的离，朋友的牵挂，兄弟的携手同行……百般情感纵横交织，牵扯不清，终究融为一体，无时无刻不勾起作者的情愫，牵引作者的思绪，困扰作者的内心，萦绕作者的身旁。
书中第一篇《目送》，作者回忆了自己目送他人远去时的情形：儿子第一天上小学，不停胆怯地回头望向母亲，边望边大步迈向教室；作者第一天到大学报到，父亲用装饲料的小货车送她，碍于面子而迟迟不肯送到校门，待作者下车后，驶出巷口，只留下一团黑烟……无论是父亲还是儿子，都静静地消失在某个角落，而作者便伫立凝望，直至再也看不见身影。
人的一生便在一次又一次目送中度过，目送意味着离别，伴随着思念，诗词中也往往蕴含着呼之欲出却又如鲠在喉的离别与思念之情：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。我们常常目送身边的人远去，有时给予一声不舍的道别，一句亲切的寒暄，一抹真挚的目光……目送一个人，看到他的背影渐行渐远、逐渐消失时，又会是什么滋味呢？
不清楚，亦难言。
目送，或在人影绰绰的街道，或在车水马龙的站台，或在曲折迂回的小路……无论在哪，往往是你站在路的这一端，看着他人逐渐消失在路的尽头。那个背影离你越来越远，似乎非常倔强的对着你，并默默地告诉你一句——“不用追”。
尝试放下种种情感的纠葛，不去细想目送的滋味，而是全心全意地目送一个人，便是成长。
《十七岁》一文也是非常精彩，作者叙述自己到赴德国与儿子相遇的经历。作者与儿子一同漫步，好似孩子一样，对一路上看到的种种事物指手画脚，满心欢喜，而儿子却总是“嫌弃”她幼稚，努力显出成熟的样子。
他们沿着康河走，走到一条分支的小溪时，作者望见溪水面上隐约漂浮着一件衬衫。离近看，竟是一只睡着了的白天鹅！它的脖子蜷在自己的鹅绒被上，沐浴在波光粼粼的水中。作者不禁泫然欲泣，激动地拿出相机定格这精彩的一幕。身旁的儿子却淡淡地评价：“小孩！”
仔细想想，儿子何尝不是个小孩呢？我们有时在不经意间也像作者的儿子那样，有意或无意的效仿着成人，妄图褪去幼稚的皮囊，穿上所谓成熟的新衣。其实啊，真正的成熟不只表现在外在身高和体形的成熟，更是心智的成长。文中儿子的种种行为为本文增添了许多乐趣，我不禁哑然失笑。
何为成长？在我看来，成长是放下，放下情感的纠葛；成长是成熟，告别幼稚的内心；成长是接受，接受自己的不完美也接受别人的不完美，学会体谅和关心一个人，学会包容和爱，懂得责任与感恩。成长是用历练开出的一条叫阅历的道路，踩在磨砺的石子上谦虚低调，踏实做人，腹有诗书却不张扬。这是我能想到的最温柔的成长，也是我的人生目标。
读《目送》有感300字 读《目送》有感800字篇五
“我慢慢、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
当龙应台在机场目送儿子华安离开时，她是否盼望着儿子能回头看一眼母亲，好让她挥挥手与他告别？她是否曾想冲到他身旁，再次伸开双臂用满腔爱意与浓烈的牵挂和不舍拥抱他？她是否想用自己苍老的手再一次握住儿子骨节分明的手？
一切问题的答案或许只有当我们品尝过为人父母的滋味时，才能有更好的解答。
夏季，雨总是下得特别勤，由于初三繁重的学习生活和连绵不断的阴雨天气，我常常在学校里吃饭。一次，妈妈走进我的房间，对着正埋头写字的我的背影说起一件我不知道的事。
她一边帮我叠喜好的衣服，一边兴味盎然地说：“昨天下午啊，雨下得那么大，闪电一阵一阵的，我担心你那么远的路骑自行车回来会淋感冒，不管三七二十一直接叫你爸开车去学校接你，看学校人都走光了，才突然记起你在学校吃饭，哎呦呦，你妈真是笨，是吧？”我咯咯地笑了，说：“才不笨呢，当数学老师的人怎会笨？”
你不知道，冬天亲手替你把校服洗得雪白的人是谁；你不知道下雨天给你送伞，开车接你的人是谁；你不知道，给你做你爱吃的菜，手上被溅满油星子的人是谁；你不知道，夜晚为你掖好踢开的被子的人是谁；你更不知道，把你的欢乐和烦恼看得最重要的人，是谁。
龙应台的《走路》这篇文章中，她不厌其烦、耐心地教患失语症的父亲走路的情景，给了我很深的感触。今年假期，我们一家和姨夫一家出去游玩。
姨夫的母亲年近八旬，听力衰弱得厉害，几次去医院，都无功而返，因此跟她交谈，必须要很大声她才能听见。有时她会像个无理取闹的小朋友，说姨夫吼她，还会和姨夫生气，姨夫却总是笑笑，拉着她枯皮似的手，温柔地向她解释。
爬山时，这位老太太手拄着拐杖，颤巍巍地前行，姨夫便会伸出他强健有力的大手搀着她的另一只手，和她一起慢慢向上爬。我仍记得，当姨夫搀过老奶奶的手时，她挺直佝偻的背，抬起头望着姨夫，咧开牙快掉光的嘴，像个吃到糖果的小女孩，笑起来时的模样。
互相牵住的那双手，一高一矮两个身影，成了山林中最美的风景。
人老了，就会变得越来越像小孩，只有更加耐心地、温柔地对待他们，真正分别时才不会遗憾。现在的我多么后悔，吃饭时对外公的不耐烦。
一次和外公一起吃饭，外公总是不停地向我问这问那，我没耐心一一回答，就渐渐不理睬。外公总是好脾气地笑笑，又转过去询问妈妈的近况。不一会儿，外公把布满皱纹的手轻轻覆在我的膝头，想与我交谈，不知怎的，我躲开了，只留下外公的那双手，尴尬地停留在空中。坐在一旁的妈妈板着脸，叫了我的名字。
几天后，我才知道，那天饭桌我的举动，伤了两个人的心。一天散步时，妈妈提起这件事，语重心长地对我说：“外公摸摸你又怕什么呢？好不容易聚在一起吃饭，你怎么会这样不懂事。老年人嘛，难免会话多一些，要有耐心些。你小时候，外公可是把你当块宝似的捧在手心的啊。”
我这才认识到自己的错误，低着头反思自己的行为。是啊，在你考试时给你买烤鸡的人是谁？小时候一把屎一把尿喂养你慢慢长大的人是谁？外婆去世时把你紧紧拥在怀里，为你擦泪的人是谁？是外公啊。
拥有时不珍惜，这是大多数人的通病。年幼时，父母是懂你每一声啼哭的人；长大后，父母却是很难与你交谈的人。
可是，你还记得岁月深处的那双手吗？
那双教你蹒跚学步的手，
那双抱起放声大哭的你的手，
那双教你写自己名字的手，
那双牵着你过马路的手，
那双为你擦干眼泪的手，
那双为你夹菜的手，
那双清早六点起来为你准备热乎乎的早点的手......
那双无比温暖柔软的手，你还记得吗？
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”《目送》的七十三篇散文，让我领悟到亲情的可贵，让我慢慢懂得对待亲人要像龙应台那样，去包容，去理解，去温和地照顾，去耐心地倾听。同时也让我明白了很多成长的道理。
《跌倒一寄k》让我明白不要畏惧失败与挫折，跌倒后仍要敢于站起来绝地反击；《山路》让我明白不能过于依赖别人，有些事只能自己一个人做；《幸福》让我明白要学会品味，珍惜点滴幸福......
《目送》这本书，不仅在思想上给了我很多教益，而且在写作上也给了我很多启发。龙应台的语言没有堆砌华丽空泛的辞藻，文字却同样真挚感人，这让我明白写好一篇文章最重要的是要用心，写出真情实感。当你用心去观察，描绘一件事物时，小花小草都变得会微笑讲话了，优美动人的文字会随着你真情实感的流露而跃然纸上。
其次，龙应台对人物的语言、神态、心理描写极为生动传神，能刻画出鲜明的人物形象，引起读者的强烈情感共鸣，这启示我要多注重这方面的描写。同样，龙应台的环境描写写得十分优美，不仅寄托了自己的情感，还渲染了气氛，这启发我生活中要多留心观察，用心感受，以传神的环境描写来更好地表达自己的心中所想。
《目送》是一本语言清新隽雅，蕴含哲理丰富，感人至深的散文集，我相信，再细细品读一遍，还能有不一样的收获。
读《目送》有感300字 读《目送》有感800字篇六
慢慢地去回味，细细地去感受，那一份属于它的宁静与美好，写出如此有感情的文字，不仅仅是脑海深处的知识在发挥，更是一种对家人、社会生活的态度吧！
合上书，我细细地看着，用我的眼神打量这本书。绿色的封面，仿佛拥有着大自然的气息，翻开书，是一个个字，密密麻麻，还有不少的插图。凑上去，猛地一吸，一股淡淡的油墨味，似乎还有一些竹子的清香。
每一个人都是独一无二的存在，就像一片片绿叶，没有任何两片是相同的、一模一样的。在这物是人非的土地上，每一个人都扮演着不同的角色。顿时，书中的诉说排山倒海地从我的记忆中浮现出来。我将作者的经历不由自主地安放在一个自己熟悉的地点、一个自己熟悉的人物上面。或许，这样更容易记忆吧！
书中的作者的母亲，是一个爱美的老人。她历经过许多沧桑，似乎能从她的脸上看出，岁月流逝的痕迹。而龙应台的儿子——安德烈，也总让自己的母亲来个“措手不及”，语出惊人。
慢慢地，我陷入了思考中，当我再次看到那本书时，我惊然的看到了作者对生活的热爱。这种态度，只能发自内心，无法模仿，让人不由自主的去感受一种平淡的美。
当你对生活感到厌倦时，去看看这本书吧！它能告诉你，应该怎样面对生活。当你感到迷惘时，去看看这本书吧！它会帮助你如何走出困境。当你被生活的压力打垮时，去看看这本书吧！它将是你重新站起的动力！
目送，是一种对待生活，对待已逝之物时的选择与对待自己的“微笑”，目送，是龙应台对生活的答复。它，满载着爱，如黑暗中一丝微弱的光芒，却足以帮助你，帮助你到达成功的彼岸，帮助你燃起心中的希望之火。直至——把你领出黑暗，使你走向黎明。
读《目送》有感300字 读《目送》有感800字篇七
我爱龙应台的《目送》，爱她书里浅浅的阳光下弓着腰的老婆婆，柔弱如稻草的身影；我爱那废弃的断墙下浓青、艳紫的牵牛花，爱那缀满凤凰花的枝丫。
午后，阳光点亮了书房。翻开书本，我仿佛看见她走在石桥上，看溪水缓缓流淌。去思考，去行走，去爱。
书中的龙应台，有一双发现美的眼睛。她喜爱散步，别人眼中破败的庭院，她能发现墙角的牵牛花，能感受到岁月沉淀的美好。河流中浅眠的天鹅，是他人眼中一晃而过的画面，她却能体会其中的安详与宁静。
那种对生活的热爱感染了我。原本，眼里无趣的镇子，此时却颇具韵味。
我开始行走，走在充满茶香的徽州小镇里，我站在梧桐树下，看阳光透过树叶在柏油路上洒下光斑，手拿一本好书，度过一个温暖的下午。我站在十字路口，看人们为了明天奔走着。我在清晨的环城路上骑车，看远处的山峰在雾中透着古朴的青灰色，那么高大，那么遥远。
作为华人世界犀利的一支笔，《目送》中不仅有潺潺的小溪，更有着险峻的山峰。十几岁的龙应台，也同我一般的爱做梦，想要了解外面的世界，想要走自己的路。可在那个民风闭塞的台北小镇，家家户户都是渔民，女孩念书，出国留学，仿佛是天方夜谭。可她仍然坚持自己，为自己的未来的路而拼搏着。
我不禁想到了自己。十六岁的我，更多的是迷茫。不知道前面的路如何去走。从初三紧张压抑中走出的我，就像绷紧的弹簧突然松开，毫无分寸。没日没夜的沉迷于网络，懒散、放纵又无奈。害怕自己一旦停下，中考的失误，远去的朋友、繁忙的高中，种种烦恼就会占据我的大脑，使它痛苦不堪。难道我的人生就是当个“乖宝宝”，好好学习，天天向上？重点初中，重点高中，重点大学。难道我的人生就是一个又一个“重点”构成的吗？难道以后我只能做一份待遇好但呆板无趣的工作，浑浑噩噩地过下去吗？不，我不愿意！我身体的每一个细胞都在发出抗议。
是的，我唾弃这条枯燥无味的平坦大道，爱那条风景独特，曲径通幽的梦想险路。可我一想到追梦者颠沛流离的生活求而不得的苦恼又心生恐惧，就又终日沉溺于虚拟世界，不愿思考我的未来。
直到那个下午，我翻开《目送》。书中对自我的剖析，对未来的思考，对生活的热爱。就像一束阳光射入我满布灰尘的心。我开始振作起来，为我的未来而努力奋斗。我一定要走我的路。
我行走着，心中的勇气在日渐增多。既然不愿混过大好年华，何不放手一搏。赢了，梦想之灯就此点燃；输了，残缺的古墙也有岁月的美丽。
别害怕，向前走！一路有电闪雷鸣，也有旭日东升。看遍整个世界的风景，去掌握自己的明天。
读《目送》有感300字 读《目送》有感800字篇八
每个人的心里都有一个梦，每个人的梦里都有一亩田，拿它来种什么，种桃种李种春风。
——题记
思政课学过家是什么，家是地理位置，是住所，是吃饭睡觉的地方，最重要的是有亲人、亲情存在的地方。我的家，在记忆里梦里，在梦里的柚子树边。
小时候，总会去太婆家纳凉，记忆中的太婆是佝偻的，很慈祥地笑着，拉着我的手到清香四溢的小院。不只是乡村的清闲还是夜晚的静谧，我总能沉浸在小院如水的夜晚。搬来小凳，和太婆一起倚着土胚墙数星星。太婆的大蒲扇一起一伏，伴随着小动物的低嚎，不远处湖水的荡漾，还有天空浓重的喘息，给我带来丝丝清凉。头顶有一棵高大的柚子树，枝繁叶茂，夏天，碧绿碧绿的叶子下已经结了比拳头还小的果实，藏匿在巴掌大的叶片下。太婆给我唱戏，太婆年轻时是婺剧演员，但因抗战时期的一次渡河落下了病根，走路就一跛一跛的，再也不能登台唱戏了。每每说到这，太婆浑浊的老眼总会涌上一层晶莹的泪水，不等泪落下，太婆苍老而有力的大手就拭去了所有的悲伤，懵懂的我学会了坚强和隐忍。头顶的柚子树被风吹得飒飒作响。
不久，我就要回家了，我坐上车，“倏”地就走远了，我探出头，喊着太婆说要吃柚子，声音颤抖，还带着哭腔，太婆僵直着身子，朝我挥了挥手，离别是那么快。这一刻的心酸，我记得太婆被风吹散了的白发稀疏地飘舞，我的鼻子一酸，不禁落下泪来。
金色的秋天如期而至，但我却忘记了承诺。就在丰收的季节过后，太婆去世了。有人看见她在傍晚一个人静静地坐在小院里，看着夕阳一点点融入山峰，天地间弥散开滚烫的金黄。当我再次回到小院里，柚子树已经脱落了大半叶子，土里半掩者几个腐烂的柚子。不只是谁塞给我一个柚子，说是太婆留给我的，那个柚子皱巴巴，干瘪瘪的，长了黑斑，还嵌有一个深深地指甲印，大概是因为放了太久而缩水了。抬头看看依旧挺拔的柚子树，我的泪又来了，它日益粗壮，日益成长，而我的家人走远了，离我越来越远了。
家，不一定是团聚，也不一定是分离，只要心中有思念，有情感，那就是家。在家就不必担忧流浪，在家就不必烦恼寒冷。虽然人会变，心会变，最后家也会变质，走的走，散的散，留的留，可是没有人知道家的本质。就是不管时代的变迁和家的变质，家人是不会走远的，我相信在太婆最后的眼眸里，那轮夕阳美不胜收，红似血。
读《目送》有感300字 读《目送》有感800字篇九
目送，从字面意义上来解释，也就是深情的看着送别之人远去。
龙应台在那一次次地目送中，她是否有想些什么?从一开始的“时空长河”，到后来的“波涛深邃”。在这之间，作者是否曾为此潸然泪下?我们都无从得知。我们只能从她的文字里，体会，或者体会不出她的种种感受。
在目送这篇文中，让我感触最深的，便是：“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你：不必追。”
这段意味深长的话，在文中，出现过两次。虽一字不差，但其中的意味，却是相差甚远，其差距程度甚至能与期颐之年的老人与总角之年的孩童间相差的年岁相媲美。这两句话是如此之近，又是如此之远。
这段话第一次出现，是出现在作者认为她和英华之间的距离越来越远的时候出现的。此时，这句话就是她作为一个母亲的感想。
她曾无数次的目送着那个向来不变的背影——不管他是虎背熊腰，还是羸弱瘦小，或是中等身材，在她眼中，华安只是她的孩子而已，永远只是这样。
她在文中写过：“华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断的回头;好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼神隔空教会。”
她也在文中写过：“十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。”
......
“我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。”
如此的巨大的转折，可会让作者想到些什么吗?
或许暂时没孩子的华安永远不会懂得，一个母亲目送孩子时的目光有多么的深情款款。比所谓的“柔情似水”还要更胜三分。
而这段话第二次出现，则是在她父亲去世，她在棺材前，最后深深、深深地凝望。
这是作者以孩子的视角写的理解。她深切地体会到父母的不易，且万分悲切地感到，父母一直在老去。她不知道，何曾几时，妈妈的脸上布满皱褶;何曾几时，爸爸的头发染上雪白。作者能体会，只有时光的匆匆流逝，以及那声微不足道，且悄无声息的叹息。
这一切的一切，都让我想到了自己的母亲。每次我上学时，她总会那么默默无闻地凝望着我，但我却总是不以为然;每次外公外婆在慢慢踱步走回家时，妈妈她也是在悄无声息地注视着他们。
但当我读完这篇文章后，我却在不经意间，潸然泪下。
我只想在这里说：“妈妈，我也爱你。”
