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哲学是一门深邃而又抽象的学科，它涉及到人类存在的意义和价值等问题。如何培养自己的领导能力，发挥个人潜力是每个人都希望实现的目标。以下是一些艺术家的经典作品欣赏，希望能够给你带来灵感和欣赏的乐趣。
小树林作文400字篇一
同学们，今天我给大家推荐一个好地方，那就是景色优美的小树林。我们一起去看看小树林的一年四季吧。
春天，小草从地里探出头来，树木又换上了新衣服，树枝上也发出了许多小嫩芽儿，你快看!小树正在对着我们笑呢!小花都藏在灌木丛里面，好像在和我们玩捉迷藏。只要一翻开树丛，就会发现有各种颜色的小花，有红色的，有黄色的，有绿色的，有紫色的，还有天蓝色的，真是姹紫嫣红，美丽极了!
夏天，小树林给我们带来了许多欢乐，有很多的人在树林里野餐有的小朋友在玩捉迷藏，它们的脸上灿如桃花。树上还有一些小鸟正在为小朋友喝彩。真是热闹非凡。
冬天，小树林虽然没有春天那样生机勃勃，没有夏天热闹非凡，没有秋天那样美不胜收，但是冬天的小树林，非常纯洁、安静。
这就是我给大家推荐的好地方不错吧!它景色优美，空气清新，是一处休闲的好去处，希望大家有时间常去小树林玩。
小树林作文400字篇二
小鸟的乐园是辽阔无边的天空；鱼儿的乐园是浩翰无际的大海；骏马的乐园是美丽辽阔的大草原。而我的乐园是门前的茂密的小树林。
有时，我的乐园闯进我的外婆养的鸡鸭，它们雄鸡四目对射就不知是非打了起来，打的时候免不了磕着碰着；有时，它们会打到天昏地暗；有时几只母鸡聚在一起啄食蚯蚓，还会假模假样的给对方一条又粗又大的蚯蚓，看起来一副和平相处的样子。其实，心里在默默念叨：走开！你这个傻不拉几的东西！走开！有时，这里会闯进一只在草地晒着太阳的公鸡，舒服地念经：“咕噜咕噜咕噜”。有时会在树林发现一根又大又粗的羽毛。我想这是什么鸟毛？是鹰毛？是雁毛？这到底是什么鸟毛啊？这时一只雄鸡从旁边走过，尾巴上落下一片羽毛。我捡起来一看毫无差别，简直就是一对双胞胎啊！
这就是我的乐园——小树林，里面满载着欢声笑语和说不清的趣事。
小树林作文400字篇三
春姐姐悄悄地来到了小树林。树林里的花草都开心极了，你瞧！美丽的迎春花张开了它那金黄的花瓣，引来了翩翩起舞的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，小草也挺直了腰板，迎接着春天的到来。远处的'小树们摇晃着它们翠绿的叶子，发出了沙沙的响声。
一只老鹰在天空中翱翔，像是在找着什么，不一会儿，老鹰兴奋地向池塘边飞去，由于速度太快，它差一点冲进水里，不过，它还是站好了，现在正大口大口地喝着水呢！它一点都不在乎别人的感受，池塘里的鱼都被它吓得躲进了泥沙里，不远处，一只公鸡在“哦、哦”地啼叫，向母鸡显耀着自己的威风，害羞的母鸡终于忍不住了，轻轻地从旁边的草丛中走出来，和公鸡一起跳舞。
小树林作文400字篇四
要说在学校里我最喜欢什么地方，那就是小树林了。
小树林在学校南边的操场上，那里的空气非常清新，如果你想知道小树林的标志性建筑是什么，那一定是羊角树了。
羊角树，顾名思义就是拥有像羊角一样的树干的树，让人惊奇的是，“羊角”上没有一片叶子，和下面茂密的树枝完全相反。我怀疑这树得了一种病，才导致它上面不长树叶。
下课的时候，同学们发疯似地往小树林里跑去，他们用羊角树的'根玩“老鼠偷油”的游戏，利用复杂的地理形势玩“鬼抓人”的游戏，用茂密的树枝玩“捉迷藏”的游戏，真是开心极了！
学校的小树林充满活力，充满生机，我爱小树林！
小树林作文400字篇五
人生之路太长，征途太久，在长期的拼搏奋斗之后，不如让我们将前进的步伐减缓，抱着不问世事的态度将身心投入到大自然中，进行一场绿色的旅行。抑或者说，是一场绿色的想象。
——题记。
清晨的露珠，在草尖闪耀着太阳的光芒，鸟儿是欢鸣在林子中回响。两个女孩在林子间穿梭，手不断的拨开一片片绿叶，不顾衣角已被露珠沾湿。“姐姐，我们这是要到哪儿去啊？”小女孩问道。“嘘！別讲话，跟着我来就对了！”另一个女孩将手放到唇边做了一个“嘘”的手势，反身牵住了小女孩儿的手，减缓了速度，压低了脚步声，来到了一片草丛前，女孩儿轻轻地从草丛中间拨开，对小女孩儿说：“你看！”小女孩儿的目光从草丛中间向前方望去。
花儿正举办着宴会，蝴蝶，蜜蜂是宾客，鸟儿是伴奏者，一幅有声有色的电影出现在小女孩儿面前。女孩儿牵着小女孩儿的手，小心翼翼地穿过鲜美的草地，伴随着泥土的芳芳，来到了花海。这片花海是大自然的杰作，五颜六色却又不使人眼花缭乱，心烦意乱，繁多错杂却不使人感到杂乱无章。反而，有着一抹淡淡的香味在空中弥漫，，“哇，好香！”小女孩儿手拿着女孩儿做给她的花环，戴在她的头上，话语脱口而出。
还会，还给我吗？
小树林作文400字篇六
春姐姐把一个充满生机的春天带到了一个小树林里。
蓝蓝的天空万里无云，好像是用水洗过的蓝宝石一样，远处的几朵白云像一群群绵羊在吃草。一群小鸟叽叽喳喳地飞过，好像在说：“这里真美呀！我们在这里安个家吧!"
蔚蓝的天空下，连绵起伏的山峦，一山青，一山绿，一山浓，一山淡。
茂密的树林边有一片碧绿的草地，草地上，朵朵野花争奇斗艳，花丛中，五彩斑斓的蝴蝶在捉迷藏，勤劳的小蜜蜂在不停地采蜜，花儿在轻风中点头，好像在对小蜜蜂说：”谢谢你，谢谢你。“一阵风儿吹过，树叶沙沙作响，一群小鸟在树梢上筑起了巢。
一条清澈见底的小溪，如同一条透明的蓝绸子，从远处的小树林顠过来。一群群小鱼儿在小溪中欢快地游着，平静的水面顿时漾起一道道波纹。
这真是一个风景如画的小树林呀！
小树林作文400字篇七
春天和煦的春风再一次吹过我的脸颊。我漫步在大自然的静谧之中。我的身边有棵棵挺拔的大杨树，还有朵朵娇艳的小野花，树梢上的小鸟叽叽喳喳叫个不停，好像永远不会疲倦，这就是我和妹妹最爱的小树林。小树林位于农村，在离姥姥家不远处一个非常隐蔽的地方。妹妹就在姥姥家旁边的幼儿园上学。一个偶然的机会，让妹妹发现了这片宛如仙境一般的小树林。从此，活泼可爱的妹妹就变成了这片小树林的“护树使者”，每天按时坚守在岗位上，防止人们破坏这片树林。每天放学，妹妹都要来小树林里和她的小伙伴们玩到很晚才回去睡觉。这里的一棵棵大杨树，一只只小麻雀和小猫咪，一根根小野草都变成了她形影不离的好伙伴了。
它们在妹妹伤心时，一言不发，陪着她伤心；在妹妹高兴的雀跃欢呼时，它们也会动一两下，来表示它们心中的喜悦。我们全家都很喜欢这片小树林，因此，从来不做对小树林有一丝威胁的事，我们把它看做我们人类最古老的家。有时，这片小树林还能带给我们一些意外的馈赠呢。偶尔会有一两只野兔溜到小树林里来吃草，也会有别人家的小鸡小鸭来这里乘凉，而我们也从来不打扰它们，让它们尽情地在小树林里嬉戏玩耍。有几只调皮的野兔，干脆把家都搬到了这里，打算让它的子孙后代世世代代生活在这里。从此，这片小树林里充满了许许多多小动物的欢声笑语。不知道为什么，每当我和妹妹牵手坐在小树林的时候，心中总有一种说不出的喜悦，开心和温暖。看到人与自然和谐相处的样子，我真为我是一个人而感到骄傲。
在如今高楼林立的城市中，能看到这么一篇完整的树林都是许多人的愿望呢！春去冬又来，冬去春又来，时光如梭，两年就这么悄悄地过去了。小树林越加茂密了。树木的个头和妹妹的个头一样蹭蹭往上窜;原来在树上嗷嗷待哺的雏鸟，如今也有了自己的家庭。这片美丽的小树林真真正正地成为了这些小动物们赖以生存的家园了。本以为，小树林会在妹妹的我的爱护下，永远地存活下去。然而好景不长。暑假妹妹忍痛割爱的离开了小树林和我一起去了我们家，度过了一个快乐的暑假。
小树林作文400字篇八
在湘江中间的一个小岛上，有一个茂密的小树林，其中，有很多千年杨树，看上去十分壮观！那里，就是我的家乡------熬洲。
春天，这些千年杨树，就抽出新的枝条，长出一片片嫩绿的叶子，草地上的小野花也不甘示弱，都开始争奇斗艳，开出美丽的花朵。
夏天的早上，小蜻蜓飞来，告诉我早上飞行的快乐；看到小蝴蝶翩翩起舞，我也不知不觉地在树林里跑了起来，在野花中间穿来穿去；午饭后，人们都搬来竹床占位子好乘凉，那茂盛的枝叶把太阳的遮得严严实实的，一丝丝阳光都晒不进来！人们很容易不知不觉地在这凉快的树荫下睡着了。
秋天，落叶在林间飞舞着，地上的落叶象是铺着地毯。
冬天的小树林，又是另外一个样子了，美得让人移不开眼！
这就是我家乡的小树林，小树林一年四季都有不同的样子。它用各种方式欢迎朋友们来这里做客。
小树林作文400字篇九
弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。
迷人的小树林啊！
这神奇的小树林，你去过吗？
当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛中探头张望的时候，带上你的篮子钻进去吧！
只是，千万别带弹弓。你只要静坐在大树下就会听到一个永远没有结尾的童话……
小树林作文400字篇十
1976年春天，我在故乡――沧州乡下的一个小村里上小学一年级。
记不清是四月还是五月，反正记得也就是春夏相交的时节吧，故乡所在的小村，就开始了不间断的地震预警。每天晚上大队都有一个由民兵组成的巡逻队――为地震警报巡逻，一旦发现有什么异常，敲锣，甚至是鸣枪报警。听到警报后，家家户户都得清空。开始的那些日子，入夜后天气有些凉，村里也就没有号召大家搭地震棚，只是为了让大家能尽可能地增加户外活动，那时放映队来的次数明显增加了，并且每一次放映的都是新影片，甚至有时是双片连放。所以整个大队，除了个别人家留人外，几乎都被露天电影吸引到外面去了，往往是电影散场就到了后半夜，地震警报也就随之解除了。那段日子，大人们的心，似乎都有些惶然，而对于不知愁滋味的小孩子，简直就是难得的节日，哪年的电影也没有今年的多啊，不管看电影看的多晚，父母也不说，只是在出门时多给加件衣服而已。
等到天气稍微转暖了，好像要进入夏天了，虽然并有真正发生地震，但地震警报密集起来，各式各样的地震棚也就搭起来了，关于地震的话题也多了起来。似乎地震就在明天降临似的。伴随着这种紧张空气，学校也紧张起来，虽然不能因为没有发生的地震而停课，但校领导也不敢对全大队的孩子掉以轻心啊。
于是，学校把教师西侧的大片树林辟为上课的地方，一个别开生面的.树林课堂诞生了。
每天早上，各个班的班主任老师带头并组织全体班干部、部分红小兵同学进教室把桌椅搬到树林里，放学还是这班人马再把桌椅挪到教室里。
说是桌椅，其实也就是那么十几块大长条木板，和一些砖头。因为那时条件简陋，没有正规的课桌，只是把一长条木板搭在几块砖头上，就算是课桌了，每张“课桌”，能做那么四五个人；凳子呢，则由学生自己从家里带了，大多数的学习是带小木凳，有的则是背几块砖头过来，上面放个麦秸编的蒲团就成了。由于课桌的支腿是砖头，就不必搬来搬去的，只需把长条木板扛来抗去的就行了。
学生坐的小板凳呢，来回搬运太费时间――在地震警报频繁的时候，学校也尽量减少师生们在教室里的时间，小板凳放在树林害怕被突然来临的雨淋湿，就得由学生天天往家背了。那一段时间，就会看到一帮一伙的小学生们背着书包的同时，还或拎或扛着小板凳的场景。
树林里的课堂，对于老师是什么感受，我无从得知，反正对于我们那些学生来说，可算是对了心思了。树林里不但凉快，空气清新，而且鸟语花香的，还有点诗情画意。当然，那个时候，并不懂什么诗情画意，但就是感觉畅快，不像教室里那么憋闷，就连看那挂在树上的黑板，似乎也不再那么讨厌了。每到下午，阳光穿过浓密的树叶，把斑驳的光影投在黑板上，我们就觉得好像是在看一个黑幕的电影相仿，这课上起来也就多了几分情趣。
间或赶上一两个雨天，更成了我们的节日。我们一见掉雨点，就大声吵囔着要放学。而老师们呢，也都是土生土长的，对于自己所生活的这片土地的天气熟悉的很，抬头看云看天就知道这雨来的是阵雨急雨，还是真正的大雨。所以，对于我们的吵嚷并不往心里去，赶上急雨，我们怎么喊，老师也都无动于衷，有时生气了，还抓几个反面的典型，拎到树林外罚站。有时，老师看云层低垂，知道要来大雨，不等我们叫嚷，就当即立断马上招呼学生干部和红小兵们搬运桌椅。然后就是我们盼望已久的两个字：放学！
在树林里上课，并没有因为地点挪到室外而变得随意，而还是严格按着课程表和上课时间表走，上课下课也还是极为正规――都是要听校工吹响的上下课哨子。不同的是，校长的巡视多了几分透明度，再加上树林里不如教室里拢音，老师讲课也就格外卖力气，学生看老师喊得的那么辛苦，也都不好意思心猿意马的。因此，这在树林里上课，教学效果反倒好了几分。
不过，和在教室上课稍微有所不同的是，这回下课老师们也不再回到教研室，而是还是呆在“教室”，也就是树林里。于是，师生间的交流也就多了起来。一到下课时间，学生都各自围着自己的老师，吵着让老师讲故事。即便不是每堂课的间休期间都能听到老师的故事，但一天总会听上那么一两个故事。别人怎么样我没问过，我自己对语文的兴趣，也就是那个时期被老师的故事引发出来的――原来这个世界上还有那么多我们不知道的事啊，不多认识字，要少知道不少故事啊。从那之后，我的语文成绩明显提高了。所以，对于我来说每天树林上课的时光，都是那么美好而快乐。
那年7月末，唐山大地震发生了。唐山千里之外的、我故乡的小村，也就随之解除了地震警报，树林里的课堂也随之结束了，随之结束的也还有我们心底一种莫名渴望与快乐，一种淡淡的怅然涌上少年的心头――在大自然的怀抱里上课的日子，再不会有了，我们又变回教室那个笼子里的小鸟了。
