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2024年圣诞节日记(通用19篇)
  • 时间:2024-01-13 23:13:16
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2024年圣诞节日记(通用19篇)

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2024年圣诞节日记(通用19篇)
    小编:翰墨

总结是我们理清思绪,反思过去,为未来做好准备的重要一环。总结要包含自己的思考和感悟,不应只是简单罗列事实和经验。希望大家能够善于借鉴和吸收范文中的写作经验,提升自己的总结写作能力。

圣诞节日记篇一

最近一下课,大家就聚在一起,叽叽喳喳的说个不停,讨论着圣诞节要办什么活动。

上星期老师说要办个圣诞派对,要我们想想可以办什么活动。这星期一老师交代了我们一个作业,就是要剪雪花。一开始大家都没兴趣,不过老师一说:“要认真做喔。这是要布置圣诞派对用的。”听完这句话的每个人,眼睛全都闪烁着光芒,下定决心要用心的去迎接这个派对。

隔天,每个人都带来自己的雪花,这回老师也忙得团团转,她先去借布置圣诞节的图片,再跟我们讨论要怎么做。我们分成了两组,一组布置教室的窗户、墙壁,另一组要使用空纸盒包上包装纸装饰圣诞树,而我正是装饰圣诞树的那一组。我们开始挑选包装纸及缎带,认真思考着如何包出最棒的样子。决定后,大家就开始动作,有些人拿起剪刀咔嚓咔嚓的剪着包装纸,有些人拿着尺测量长度,而有些人则拿胶带把包装纸和缎带黏合。而圣诞树则以老师带来的材料为主,各自用不同的小饰品装饰。

一步步的布置完后,我们得开始准备当天的表演节目,因此老师利用班会的时间让我们讨论。我和两个好朋友柏霓、灿怿,早已决定要一组,我提议我们去当主持人好了。我们鼓起勇气询问老师,老师说:“当然可以呀。而且交给你们我很放心呢。”我们听完后乐坏了,决定让怕生的柏霓去“赶鸭子”,也就是盯紧大家的进度赶人上台;而我和灿怿就上台天花乱坠负责逗大家开心。我和她每天练习对白,希望当天能表现得很好。

现在,每天下课时,练舞的练舞、练唱的练唱、演戏的演戏,大家都忙着练习,热切期待圣诞节派对的到来。

圣诞节日记篇二

今天是圣诞节。吃过晚饭,我和妈妈出了门。街上刮着风,有点冷,可我和妈妈还是想感受一下节日的气氛,我们继续往前走。大街两旁商店的玻璃门和玻璃窗上都张贴着圣诞老人的图像,可漂亮了!我和妈妈来到超市,超市里面很暖和,门口放着一个很大的`圣诞树,上面挂着各种小饰物,还闪烁着五颜六色的小彩灯,真漂亮啊!超市的服务员阿姨都戴着圣诞帽,满面笑容地迎接着来来往往的客人。

今天是圣诞节,昨天晚上是平安夜。昨天中午的时候,我送给张老师和亢老师每人一个平安果。张老师和亢老师很辛苦,我希望她们永远平安、永远开心!

圣诞节日记篇三

每当圣诞节降临,妈妈就会把我的房间打扮得漂漂亮亮的。

记得有一次平安夜,我早早地进入了梦乡。在梦中,我不停地想着:不知道圣诞老爷爷将会给我带来什么惊喜呢?他知不知道我家在哪里?他是不是有两只会飞的梅花鹿?是不是戴着一顶红帽子,穿着一双红靴子?圣诞老人来喽!

到了早晨,我刚从梦中醒来,妈妈就跑过来,对我说:“宝贝,快快起来!看看你的床头。”我一看,啊!是圣诞老爷爷的一只靴子,靴子里面有一张贺卡,上面写着:高思怡同学,祝你好好学习,天天向上!也祝你圣诞快乐!我又从靴子里掏出一块粉红色的米奇手表,一些学惯用品和我喜欢吃的零食我快乐极了,一蹦三尺高!

难道世上真的`有圣诞老爷爷?圣诞老爷爷到底是漫画人物,还是爸爸妈妈扮演的?我真希望有一天能在白茫茫的大雪中听到他沉重的脚步声,在厚厚的积雪中看见他留下的深深的脚印!

我喜欢圣诞节,更喜欢圣诞老爷爷!因为是他,使我有了美妙的期待,也给我带来了无穷的惊喜!

圣诞节日记篇四

马上就要到圣诞节了,我有一个小打算,在一张彩色纸上写上:圣诞老人,谢谢你给我这么多漂亮、可爱的礼物,我非常非常喜欢,一直把它们好好地收藏着。再次真诚地跟您说一声:太谢谢您啦!

而且,有一次圣诞节的晚上,我叫道“我的芭比娃娃实在、真的太少啦!我好想有一个漂亮的芭比娃娃呀!”第二天一早,我睡意朦胧地睁开眼睛,咦,怎么有个粉红色的东西出现在我眼前?!我下意识地睁大眼睛,仔细一看,大声地叫起来:“哇!天哪!是我眼睛花了吗?”妈妈在一旁哭笑不得地说道:“你还不知道吗?这是圣诞老人送给你的呀!”我不高兴地说:“还不是你不给我买芭比娃娃吗!害得圣诞老人东跑西跑地给我买芭比娃娃!”

总之,我—最最最喜欢圣诞节啦!

圣诞节日记篇五

时光如飞瀑,仿佛一瞬间,童年便只停留在了记忆里。

但我仍然喜欢听那首轻松中带点调皮感的《童年》,在令人沉醉的旋律中,我常想现在的孩子若干年后会怎样回忆他们的童年——那绝对不应该只有课文和算式。所以我们现在要让孩子广泛阅读,让他们在博览群书中行万里路;我们要让孩子参与多样的活动,让他们的生活更加绚丽多彩。

今天下午一年级的圣诞联欢活动中,孩子们用自己的才艺给圣诞带来了快乐:有电子琴、小提琴、古筝、二胡等各种器乐的演奏,有柔美多姿的民族舞和热烈奔放的拉丁舞,有声情并茂的演唱,有气势磅礴的跆拳道,有神奇多变的魔术,还有精彩纷呈的作品展示……而圣诞老爷爷的出现更是让孩子们欢呼不已!

虽然今天的礼物只是微不足道的棒棒糖,但孩子们却吃得格外甜。那份洋溢在脸上的快乐会深深感染每个人,让我忘却了近日来准备活动的辛劳。

愿这份快乐永远留在孩子们的心田,伴随他们走过七彩童年。

圣诞节日记篇六

圣诞节已经悄悄地向我们走来,各种各样的圣诞礼物也已经悄悄地出现在了礼品店里。我想:爸爸在外地出差,多么辛苦呀!我要亲手做一份圣诞礼物送给爸爸。做什么呢?我想来想去,对了,就做一张漂亮的贺卡吧!

我刚想好,白纸、彩笔、油画棒都已经迫不及待地跑了过来。彩笔兴高采烈地说:“我来报到了,下面的任务就由我和油画棒先生来完成吧!”俩人配合的还真不错,彩笔小姐先在白纸上画了一个大大的桃心,还给桃心加上了小翅膀,这样,一个可爱的“小天使”就出现了。接着,油画棒先生毫不犹豫地就发令了:他命令粉色的油画棒小将,立即上场;只见粉色的油画棒小将在纸上轻轻地滑来滑去,白纸立刻就贴上了一层粉色的“面膜”。不一会儿,彩笔小姐又送上了四个圆圆的苹果,里面还写着:我爱爸爸!最后,彩笔小姐和油画棒先生还一起向爸爸祝贺:祝爸爸圣诞快乐!

贺卡做好了,我把它藏到了一本书里,还吩咐妈妈不要把这个秘密泄露出去,因为我要给爸爸一个惊喜。爸爸回来了,嘿嘿!还没有发现这个巨大的惊喜。

吃完晚饭后,我把贺卡放到了桌子上。爸爸走进屋里,看到了这张卡片,拿起来一看,可迷糊了:“这是瑶儿送给我的吗?”他再仔细一看,可乐坏了,抱着我又亲又吻,还说道:“虽然这个贺卡不是最漂亮的,也不是最精致的,但是却藏着我们瑶儿的一片心意。”

听着爸爸的赞赏,我的心里乐开了花。

圣诞节日记篇七

前几天,吴老师答应送给我们圣诞大礼。今天,圣诞礼物终于揭开了神秘的面纱,原来是带我们去包馄饨。我们欢呼雀跃,直奔食堂。

到了食堂,我找了个位置坐了下来。吴老师给我们做示范:先拿来一张面皮,然后再面皮上铺上一勺梅干菜肉馅。接着,在四周沾上水,把四个边粘起来。最后,将两个角粘起来。一个小馄饨就展现在我们的面前。

动手时间到!我照着吴老师的样子,拿出一张面皮,铺上梅干菜肉。我在四周沾上水一挤,肉宝宝似乎想逃脱我的“魔爪”,我跟宝宝开始“打仗”了。我刚把肉宝宝挤进去,可它又跑了出来,费了九牛二虎之力,才把肉宝宝“送”回了“家”。这时,“家庭主妇”——樊芯瑜已经包了五个馄饨了,真是名符其实的“家庭主妇”啊!我们包了一个又一个,不一会儿,一个个小巧玲珑的馄饨展现在我们的眼前。吴老师在烤馄饨,我们静静地等待着。

馄饨来了!吴老师来分馄饨。看着第一组的小朋友在吃的样子,我们馋得直流口水,真想上去把馄饨一扫而光。这时吴老师分给我三只馄饨,我用筷子夹起一只馄饨放进嘴里,一咬,肉汁四溢。我们个个狼吞虎咽,我们越吃越觉得香甜,因为里面有我们的汗水。

这是我懂事以来收到最特殊的圣诞礼物,馄饨的香味和美味为圣诞节增添了不少欢乐。我永远无法忘记这特殊的圣诞节礼物!

圣诞节日记篇八

今天是圣诞节,这是我第一次在外地过圣诞节,也是我第一次告别家人、朋友、同学,一个人的圣诞节。夜幕早已降临,今天是农历十二月初一;月色伴着点儿浓雾,所以大地并不像往常那样银装素裹;月光轻轻的洒落在浓雾上,偶尔一棵树影在这朦胧的月色下也会像一个身姿曼妙的女郎。展示出新城院不一样的美态。

圣诞夜的来临,窗外灯火交相辉映,人群伴着美妙的圣诞歌在狂欢;有男生,有女生,有男女生一起的,而在那些情人专属的浪漫地则是一对一对的恋人在月色下享受着情人的温柔。整个新城院都充斥着欢乐的气息。我独自在宿舍,隔着窗子,看着这欢乐的风景,明月装饰了他们的梦,他们装饰了我的孤独。人群在狂欢,唯我品孤独。真是应了一句话“孤单,是一群人的狂欢;狂欢,是一个人的孤单。”

我坐下来,打开抽屉,映入眼帘的是那本陈旧的泛黄的相册,每当我不开心或者倍感孤独的时候我便会把它打开看看。顿时,只感觉时光的海涛里飞溅着的浪花从前怎样一滴一滴的敲着我的心盘,现在也怎样一滴一滴的敲着我的心弦,回忆就像酒嗝一样止也止不住的涌上心头。以前我们一起学习,一起玩耍;一起欢乐,一起忧伤;我的生活中朋友们从不缺席。但如今,只我一人在这陌生的地方品味孤独,这是人性的悲哀,还是岁月的无情,我自己也判定不清。

也许人一生中有很多时候,不知道自己到底为了什么活着,亦或许一生中有很多东西经不起岁月的考验,终将沦为时间的玩物,然后被抛弃。而我们只是一味的沉浸在自创的氛围里,抑或沉默,抑或疯狂;抑或暂时忘却浑浑噩噩的蹉跎岁月,抑或眺望未来那朦朦胧胧薄如蝉翼的希望。

多情总被无情恼,一个人的圣诞夜,我与孤独为伴。

圣诞节日记篇九

我们为了圣诞节和赛诗会,把教室布置得十分漂亮,墙壁上挂了很多个圣诞老人。今天下午我们班举行了赛诗会,男生们都戴上了圣诞老人的帽子,女生们都戴上了圣诞发夹。大家非常兴奋地坐在自己的座位上,等待着赛诗会的开始。

主持人骆家辉和梁歆然宣布:赛诗会开始。大家立刻鼓起热烈的掌声。首先我们表2演了《母语诵读》中的儿童诗,我表演的是“看海”,我表演的十分幽默,逗得全班同学哈哈大笑。接下来是古诗环节,我们按小组回答问题,每答对一首诗加十分,诗的题目不会加八分。这些古诗要想完全答对,还真是有点难度,但同学们都很努力。经过激烈的争夺,我们小组得分成了第一个冠军。最后我们每人发到一个平安果、两根棒棒糖、一包饼干和橘子。

赛诗会圆满结束了。我们大家都非常高兴。

圣诞节日记篇十

今天是圣诞节,我可高兴了!虽然这里是中国,大家以前都不过圣诞节,不过,随着时代的变化,圣诞节也慢慢的地进入了我们的生活圈。这不,老爸的单位今天要开圣诞派对,听说还是水上派对呢!

走进派对活动大厅,只见门口有一个会跳舞的圣诞树、所有的服务员们都穿着圣诞装束、天花板上挂着雪花片、前台上还有着用泡沫做的“雪”……哇!太漂亮了!这里对成天窝在家里做作业的我来说无疑是一个可以完全得到放松的“人间天堂”。

“老爸,现在干什么呢?是不是去游泳?”我在异常兴奋的情况下,竟然说出了胡话。“天哪,你现在一点能量都没有,还想游泳?是不是想麻烦救生员啊?”老爸笑嘻嘻的看着我。他的眼睛里,透露着一种神秘……“先去吃饭,是自助餐哦!”一听到自助餐,我就像火箭一样,朝我的目的地——餐厅,飞奔而去。

来到餐厅,我立即端起盘子去盛菜。当老爸赶到时,桌子上已经是“满汉全席”。老爸刚一坐下,我就开动了——大口大口的把饭菜往嘴里塞,直到塞不下为止,一边说着“这才是真正的食物!”此时,我已经把“细嚼慢咽”一词抛到了九霄云外。吃完饭后,我奔向了下一个目标。打住!“下一个目标”指的可不是游戏室,而是温泉游泳馆。

其实,我还是发现了那个曾经非常吸引我的地方——电脑游戏室,但是,此刻从游泳场传来的温暖的音乐声,让我突然觉得,这个世界上还有比打电脑游戏更美妙的事情。

无奈之下,我只好跳进了温水游泳池。游泳池中央有十几个小喷泉,喷泉里喷出来了40cm高的水柱。喷泉周围,水珠四溅,在红红绿绿的灯光下,闪烁出耀眼的光芒。我在游泳池里极为活跃,有时学着海豚一样游来游去,有时又像海豹一样在水里翻筋斗。而每次翻筋斗,都会溅起会都般大小的水珠。我在游泳池里蹦呀、跳呀、乐呀,玩的好不快乐!

游了两个多小时,就觉得累了,就爬上岸,换了衣服,去玩其他的。我和爸爸走出游泳馆,又立刻被一个地方吸引住了眼球。哪里,我们又是打乒乓球,又是打斯洛克,“忙”得不亦乐乎。

这一晚,这个圣诞派对将游泳、打球、游戏“装”得满满的,更将欢乐和兴奋“装”得满满的。我知道,今晚结束后,明天还有一大堆作业在等着我,但是,我想,今晚的喜悦会给我带来长久的轻松。但愿这份轻松的心情能持续到明年的圣诞节!

10点多,我们驱车回家了,离开这个不想离开的地方。

在车上,我想:黄金有价,而种欢乐的体验与情感却是无价的。

圣诞节日记篇十一

周五晚上,爸妈带我到郎特英语培训中心参加圣诞派对,在那儿我还见到了好些幼儿园的同班同学,我觉得特别兴奋,因为毕竟有好多日子没有见到他们了。我们疯狂地玩了一会,只见一名外国教师走进我们的活动教室,圣诞派对正式开始了。其实主要是搞些小游戏,但节目中要接触到英语。

第一个游戏是“投乒乓”,我和同学点点合作,我负责扔球,她负责接球,虽然我们接到了不少球,但是还是旁边组赢了。

第二个游戏是“抱”,听到外教老师报到什么数字,你就抱住几个人,抱多了抱少了都算输。下一个游戏更有趣,如果你拿到嘴巴的图样,就负责吹气球,拿到腿的图样,就负责把人抬到指定位置,而拿到“屁股”图样的,你们猜是干什么?那就是把别人吹大的气球坐破,哈哈哈。

最后安排的是画画,但是你需要什么颜色,就得用英语去向老师要,玩着玩着,忽然一位圣诞老人敲开了我们的门。只见他头戴圣诞帽,笑眯眯地扛着一大袋礼物走到我们身边,“发礼物了!”大家都得到了礼物,都兴奋坏了,我也得到了一颗拐杖糖果,一个笔筒。

活动结束,我们在郎特英语的门口和亲爱的“老”同学、外教老师合了个影。这可真是个令人难忘的圣诞派对。

圣诞节日记篇十二

今天上完英语培训课,妈妈带我们去了鼓楼的“酷乐潮玩”,是去干什么呢?当然是去为我的同学和老师们挑选圣诞礼物啦!

妈妈带我到酷乐潮玩就和我说:“王际翔,礼物你自己选哦!妈妈先去旁边办点事,过一会来给你付钱。”就这样我和妈妈分开行动,我径直走到玩具区,和我的好朋友一起开始精心挑选。可是左看右看就是定不下来,这时,朋友拍了一下我的肩说:“王际翔,你想好给谁了吗?”我说:“这个可以慢慢想,因为我想送的人太多了……还是先挑礼物把吧!对了,你来帮帮我吧!”我的朋友这下急了,说:“你不定好目标,怎么能做事呢?”要先定个目标,然后再根据他的喜好挑礼物,这样别人才会喜欢。你这人,做事实在是太莽撞了。我想了想,觉得朋友说的话很有道理,然后我就把名字一个一个念了出来,末了,我说我还想送给我的老师呢!可是给老师们选什么礼物好呢?这时,我的朋友又给我出主意了,他说:“你可以给老师们送一本漂亮的本子呀!”可是为什么一定要是本子呢?我反问,因为本子嘛,可以让老师记录下同学们的点点滴滴,也可以写下自己的心事,不让她一直闷在心里,好记性还不如烂笔头呢!“瞧!一本普普通通的本子,被我的好朋友说的有这么多的好处。他还真是博学啊!

等我差不多挑完礼物,妈妈也回来了,我就趁机和妈妈说我也想要一个圣诞礼物,妈妈很爽快的就答应了我,我和我的朋友一人得到一个溜溜球。真开心啊!

好期待啊!不知道哪些好朋友会给我惊喜,送我礼物呢?

圣诞节日记篇十三

今天,既是我们同学的生日,也是圣诞节。利用今天的班队课的时间,我们为陈一诺、陈科这两位寿星唱了生日歌。

接下来,就是有趣的游戏——《击鼓传花》。由黎佳来负责敲鼓手。马老师在击鼓之前,事先说明了:只要上来表演才艺的,就可以拿一件奖品。这一条可吸引了不少人啊!许多人传到自已就一直拿在手上,自愿为大家表演才艺,双胞胎和霍云开首当其冲,表演的《五步拳》虽说动作不一致,但是很势,勇气十分可嘉。还有姜诗露等一些同学一起表演的小品也十分有意思,让人眼前一亮。本是老师上课造的句,却被运用到生活中,_了辈分,把全班同学逗得哈哈大笑。当击鼓声再一次响起,东西传到了我的手上,我本来想传给下一位的,我心想:终于到我露一手的时间啦!我和张轩、徐晓菠表演了一段小品——《模仿》。张轩扮演赵本山,由我来模仿赵本山的经典动作。本来是一种拉起衣服再放下来的动作,我则模仿成了擦灰的动作。再来就是学走路,我故意将脚抬得老高老高,就像鬼子进村一样,把全班人给逗得捧腹大笑。最后是学说话,那就更不用讲了,我说普通话,张轩说赵本山版的方言,最后一句模仿不像就只能跺跺脚,围绕着场地走一圈,结束了我们的表演。还有陈舒贻,运气不算好,被传到了两次,不过用好听的歌声打动了全场,都怕掌叫好。

还有周一垚她们为我们演示了童话剧——《龟兔赛跑》。表演的非常精彩,设想很周全,场景布置得很好,其中四人当成树,一人说时间的转换,一人当比赛的裁判,一人说旁白的,还有就是兔子和乌龟啦。她们个个都投入了角色,同学们也看的非常认真,让我们也悟出了其中的道理,那就是:谦虚使人进步,骄傲使人落后。这一次,我们班过了一个不一样的圣诞节。我很开心,因为今天既是同学的生日,让我吃到了蛋糕,也让我目睹了同学们的才艺是那么丰富多彩。最后,我希望这类活动可以多多举行,更可以增进同学们之间的合作默契和友谊,我感到十分有意义。

圣诞节日记篇十四

12月25日是圣诞节,妈妈告诉我:圣诞节并不是中国传统的节日,它是西方国家一年中最盛大的一个节日,相当于我国的春节。

来到大街上,每个角落都让人感受到过节的气氛。几乎所有的商场都摆着圣诞树,有的放在门口,有的摆在大厅。圣诞树呈塔形,穿着一件绿衣裳,身上挂着的一个个小铃铛,轻轻一碰,叮当、叮当发出动听的声音;金色的小灯,好像天上眨眼的星星;五颜六色的小灯笼,一闪一闪的,美丽极!

快瞧!银行门口站着一位神气活现的“雪娃娃”。头戴一顶蓝帽子,身穿一件蓝马甲,手套和鞋也是蓝色的,胖乎乎的脸,弯弯的眉,圆溜溜的眼睛,像两颗晶莹的紫葡萄,尖尖的鼻子,是桔黄色,呈三角形,可掬的笑容,真是太可爱喽!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手,握住雪娃娃,还嫩声嫩气的说:“你好!你好!”

不过,最引人注目的还是依蝶商场大厅的一旁,用白色泡沫搭成的一个大台子上面所展示的一幅美丽图画,似乎在向人们讲述一个童话故事:在一栋漂亮的红房子里,七个小矮人快活的生活在一起。圣诞节到,他们蹦蹦跳跳跑出家门,在雪地里滚雪球、打雪仗、堆雪人……,装饰三棵圣诞树,其中有一棵高约四米,穿着金色的外衣,浑身缀满“蓝宝石”,璀灿夺目。这时,只听蹄嗒、蹄嗒……,由远而近,圣诞老爷爷满载礼物而来,他们高兴得手舞足蹈。

好多人都在此留影,我也不例外,一不小心还被弄得满身是“雪”!

圣诞节日记篇十五

今天又到圣诞节了。我想起了去年在我的小学里过圣诞节的情景。“大家每人拿着几张贺卡和几个包装精美的盒子。同学们迫不及待的要把这些东西送出去。我看着别人都收到贺卡或礼物而我却没有,心里真不是个滋味。这时,我同桌送了我一张贺卡,我心里好激动,忙说了声谢谢。那张贺卡我至今还保存着。

开晨会时校长也讲到了圣诞节的事,我们仔细的听着。然而校长说的却是,“学校决定在圣诞节期间禁止一切聚会。也不准同学之间互相赠送贺卡、礼物。”

这个消息对我们同学简直是个晴天霹雳。我们是怨声不断。有的说:“圣诞节就图个高兴,不让互相赠送贺卡、礼物还有什么意思。”还有的说:“就是,就是还不准开聚会。”

回到家,我就忙和妈妈说学习在圣诞节不让我们这个,不让我们那个,太过分了。这时妈妈说:“学校的决定是明智的。”我说:“这还明智哪?”妈妈接着说:“圣诞节本来就不是我们中国的节日。自然也就没必要为它浪费宝贵的学习时间了。”

妈妈、老师也许没过过圣诞节。可我们喜欢它啊,就当是紧张学习后的放松一下,也算是和国际接轨嘛!

圣诞节日记篇十六

星期五的晚上,妈妈带着我和妹妹一起去新地超市。

一进商场,就看到了许多圣诞节的装饰,有圣诞树、圣诞老人、雪花……。

超市里面的人非常多,从的地方看下面,简直,就像密密麻麻的“小蚂蚁”一样。

快要到圣诞节了,超市里面的很多东西在做活动,妈妈在排队称菜,我和妹妹在养鱼的地方看鱼,可有意思啦。尤其是那个老乌龟,只有它一个在杠里面,没有其他伙伴陪它一起玩儿,它看到旁边的杠里有很多的小乌龟在玩儿,就一直往杠的外面爬,想和那些小乌龟一起玩儿,它爬呀爬,第一次,它要爬过去的时候,一下摔了个四脚朝天,可它并没有放弃,第二次,它又爬呀爬,终于爬了出来,它这种坚持不懈的精神值得我们学习。

九点钟,我和妈妈妹妹一起回家了,回到家,妈妈还教我怎么煮茶叶蛋呢。是这样做的:先把水放进锅里,再把蛋放进锅里煮熟,熟了以后,用大勺子把鸡蛋打破,再放入盐、酱油和卤蛋包,浸泡一夜,到第二天再煮一会就可以吃了。

今天是个开心的一天,妈妈说:“这是提前给我们过的圣诞节”。

圣诞节日记篇十七

十二月二十五日是圣诞节,那天,全国的商店或家里的门口都贴了圣诞老人的画像和彩花。

圣诞老人的样子挺搞笑,胡子毛茸茸的,还一大团,脸皱皱的,一脸笑容,眼睛大大的,可好玩了。

网页上面的中间,也有一个圣诞老人,后面拿着一个红色的布袋,他的笑,是滑稽的。

在我家的门口,有一个餐厅,叫老树咖啡,玻璃上用喷雪喷出来了个圣诞老人,挺像的。店里面的服务员戴着圣诞帽,客人来了,服务员总要低下头问候的,有时问候,后面的毛绒球就会垂到前面来,好像蜘蛛织的球一样落了下来。

还没到圣诞节的时候,我的心,好像要一下子就要到圣诞节,明明没有到圣诞节,我偏偏就记成接近十二月二十五日的数字,所以,说出来的日期给人家听到,就一定有人说我笨。

圣诞节日记篇十八

今天,我过了一个令人难忘的节日——圣诞节。

今天一大早,我穿着妈妈精心为我准备的圣诞礼服,带着送给小朋友的礼物,乘着校车,高高兴兴地来到学校。

一进校门,只见小朋友有的打扮成驯鹿,有的打扮成圣诞老人,还有的打扮成圣诞树······同学们个个都很漂亮啊!我们在教室里欣赏了优美的音乐剧《音乐之声》,品赏了美味的圣诞大餐,每个班级进行了年级组的英语歌曲“麦霸”赛。最精彩的骑马舞大赛就开始了。

全校小朋友在热情奔放的音乐声中,踩着欢快的步伐舞动着,跳跃着,欢笑着。

正当我们在欣赏xx和xx表演童话剧时,忽然,一个戴着墨镜的圣诞老人拿着一箱子礼物走进我们的教室,在她旁边的老师问:“你们猜她是谁?”原来鸦雀无声的教室立刻变得热闹起来,有人说她是老师,有人说她是老师,还有的说她是老师······她戴着墨镜谁也不知道她的真面目。这时广播里传来了老师清脆的声音:“那扮成圣诞老人的是老师。”。

这真是一个难忘的节日啊!

圣诞节日记篇十九

回忆中的圣诞节,都是很美好的。记得小时候,当爸爸把这个圣诞老人的故事告诉我时,我还是有些半信半疑,但是我还是圣诞节那晚,把我最喜欢的一只印有小熊式样的小棉袜子放在了枕头下面,然后怀着激动的心情入睡了。

第二天一早,我迫不及待的摸了摸那只袜子。咦?怎么硬硬的?礼物?我掏出了里面的东西,是一张可爱小巧的圣诞贺卡和一本我最喜爱的《米老鼠和唐老鸭》小人书!还在被窝中的我兴奋得打开了贺卡,上面是细若蛛丝的字体,写着:圣诞快乐!署名是圣诞老人。在那刹那间,惊讶和狂喜编织成一首优美的乐曲荡漾在我的心田。

来到学校,天真的.我把这件事告诉所有的小朋友,他们都用羡慕的眼光注视着我,同学月月还对我讲:“你好幸运哦!我从圣诞老人那儿什么礼物也没得到!”“爸爸讲只有非常好,非常乖的小孩才有礼物呢!”我自豪地说,心中甜如蜜糖。

此后的几年中,我总会得到圣诞礼物——洋娃娃、动画碟片、学习用品……直到小学三年级,这个秘密才被我发现,爸爸原来就是“圣诞老人”,我得到的礼物并不是那个骑鹿的老人给的东西,而是父亲对我的无限爱意啊!一时间,我的心中空荡荡的,不过我又明白了许多:人是要长大的,就把这些当作我人生中的美好回忆吧!

圣诞节,你收到圣诞老人的礼物了吗?

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2025-08-21
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BBC英语
2025-08-21
BBC英语是一款专为英语学习设计的软件,它提供了丰富多样的专业英语学习资源。无论你是想提高口语水平还是锻炼听力能力,这里都有专门针对这些需求的训练内容。此外,该软件还能智能地评估和纠正你的口语发音,帮助你使发音更加标准、记忆更加准确。
百度汉语词典
2025-08-21
百度汉语词典是一款专为汉语学习设计的软件。通过这款软件,用户能够访问到丰富的汉语学习资源,包括详细的学习计划和学习进度统计等功能,提供了非常全面的数据支持。该软件还支持汉字查询,并且可以进行多种词典内容的关联搜索,从而在很大程度上满足了用户对于汉语学习的各种需求。
屏幕方向管理器是一款专为用户提供手机方向控制服务的应用程序。作为一款专业的管理工具,它能够强制调整手机屏幕的旋转方向。这款应用程序提供了多种功能,使用户能够轻松选择个性化的屏幕旋转方式。此外,屏幕方向管理器还具备丰富的设置选项,让用户可以通过简单的操作实现更多个性化配置,使用起来既方便又快捷。

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