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通过总结，我们可以找到问题并提出解决方案。总结的关键在于找到问题所在，并提出合理的改进方案。总结是对工作、学习、生活等方面的一个及时概括。写总结时，要注重用词准确、语句通顺。以下是一些总结的常见问题和解决方法，供大家参考借鉴。
新年联欢会篇一
小学二年级今天是20xx年的最后一天，我们班开了一个联欢会，想知道联欢会的过程吗？那就王母娘娘开蟠桃宴——聚精会神地听我讲吧。今天早上，我高高兴兴地走进班级，发现我的好朋友王嘉珩正在黑板上画画，我什么话都没说就回到了座位，这时我们班的班主任裴老师来了，她对我们在黑板上画画的同学们说：“你们回去吧，咱们马上就要开联欢会了，我们都兴高采烈地回去了。”很快，第一个节目就开始了，是李子木拉的二胡，表演过后，同学们响起了热烈的掌声。第二个节目是裴老师吹口琴，裴老师吹得非常好听，同学们又响起了热烈的掌声。联欢会结束了，我心里想：今天可真是有意思的一天。简评：字数很多，写得很认真。作为二年级的学生写得很好。但要注意点全标点符号。应把叙述的重点放在描述联欢会的过程上。开头较好，说明你能够学以致用。希望你有更大的进步。
小学三年级今天是20xx年的最后一天，我们早早地来到教室，我们班的5名同学买了很多拉花、气球，我们一起动手布置起了教室。我画黑板画，严伟泽吹气球，李雨宣挂气球，崔岩挂拉花，王艺蒙在和我画黑板画，布置完教室我们就在教室里迫不及待地等着同学们来开联欢会。联欢会开始了，我们争先恐后的`举手，老师看我举得最高，就说：“你先来吧，方竑元同学！”我兴高采烈地拿着空竹走到台上，就抖起了它，我把空竹抖得呼呼响，然后我又把空竹的两个线交错了一下，这样他就可以扔到天上去了。同学们都给我鼓掌，我心里美极了。下一个节目是京戏，虽然我不知道这段京戏唱的是什么，但我也感受到了京戏的魅力。还有很多节目在后面，今天就说到这，这个联欢会我过得真快乐！简评：字很多，结构合理，用词准确。但是要注意详略得当，重点放在描述联欢会的过程上。
新年联欢会篇二
咱们说点儿什么呢? 拜拜！ （前三人）：
还没开演呢
怎么就拜拜了？ 嘿嘿，重来。
节目到此才一段 我们四个台上站 有锣没鼓三句半 添乱
初次登台经验少 欢迎大家来指导 不管说得好不好 别跑
自编自演不在行 不管听的爽不爽 还要请您多捧场 鼓掌
新的一年要来到 笑容都往脸上翘 见面都说一句话 过年好
佳节来到乐滔滔 新春祝福把门敲 大家最想要什么？ 红包
提起咱们在职研， 热热闹闹返校园， 学习生活不枯燥， 呱呱叫
周末醒来天未亮 哈欠连天累够呛 不去上课行不行 休想
平时上班都挺累 周末学校来相会 只有一样不太好 交学费
大家年纪已不小 生活烦恼也不少 学习换一换大脑 挺好
每逢周么心情好， 书中自有金元宝， 可惜没有颜如玉， 杯具
上课有滋又有味 年轻男女来相会 家里那位不放心 误会
如果学习不刻苦 抓到山里喂老虎 笔记落下怎么办 快补
总算中午得解脱 食堂肉少老虎多 只见人头不见锅 好饿
饭后还剩十分钟 拨个电话急匆匆 家人嘘寒又问暖 心里暖
对外经贸顶呱呱 国贸专业更得夸 心里都有一句话 嘻唰唰！
众人拾柴火焰高 齐心协力能做好 再大困难能战胜 说得好！
我们说的不太对 而且还把人得罪 现在只好做准备 撤退
我们四人走上台 欢庆锣鼓敲起来
咱们说点儿什么呢? 拜拜! (前三人)：
还没开演呢
怎么就拜拜了?
嘿嘿，重来。
节目到此才一段 我们四个台上站 有锣没鼓三句半 添乱
初次登台经验少 欢迎大家来指导 不管说得好不好 别跑
自编自演不在行 不管听的'爽不爽 还要请您多捧场 鼓掌
新的一年要来到 笑容都往脸上翘
见面都说一句话 过年好
佳节来到乐滔滔 新春祝福把门敲 大家最想要什么? 红包
提起咱们在职研， 热热闹闹返校园， 学习生活不枯燥， 呱呱叫
周末醒来天未亮 哈欠连天累够呛 不去上课行不行 休想
平时上班都挺累 周末学校来相会 只有一样不太好 交学费
大家年纪已不小 生活烦恼也不少 学习换一换大脑 挺好
每逢周么心情好， 书中自有金元宝， 可惜没有颜如玉， 杯具
上课有滋又有味 年轻男女来相会 家里那位不放心 误会
老师敬业又爱岗 教书育人有思想 哪位上课不听讲 起立站好!
老师水平顶呱呱 专业技术练到家 保证大家能学会 不累
如果学习不刻苦 抓到山里喂老虎 笔记落下怎么办 快补
总算中午得解脱 食堂肉少老虎多
只见人头不见锅 好饿
饭后还剩十分钟 拨个电话急匆匆 家人嘘寒又问暖 心里暖
对外经贸顶呱呱 国贸专业更得夸 心里都有一句话 嘻唰唰!
众人拾柴火焰高 齐心协力能做好 再大困难能战胜 说得好!
我们说的不太对 而且还把人得罪 现在只好做准备 撤退
新年联欢会篇三
20xx年的脚步渐渐远去，20xx年的钟声即将敲响。街道上虽然寒气逼人，但人们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。我的老师和同学为了庆祝元旦，举办了一次别开生面的。
下午，我早早来到教室，拿起彩色粉笔，开始为黑板进行装饰、美化。一会儿，黑板的美化工作就完成了，我左看右看，觉得还缺点什么，就添了几条五彩线。
第一节课是美术。老师来到教室后，同学们不住地嚷嚷着：“老师添画！老师添画！”叫喊声一浪高过一浪。老师实在拗不过去同学们，笑了笑，转过身拿起粉笔在黑板上添画了几条线。还真妙，这几条线恰好延长了我画的那几条线，就像五线谱，起到了画龙点睛的作用。美术老师让同学们签上了自己的名字，同学们陆续签好后，黑板更加漂亮了。
然后我们班就开始举行元旦联欢会了。我和解耀宁是主持人，我们站在教室的中央，念起了台词，说完感谢语和祝福语之后，解耀宁突然说：“现在，有请张老师表演节目！”这下可好，同学们都跟着开始嚷嚷：“张老师，表演！张老师，表演！”张老师委婉地说：“同学们没有通知老师，老师没有准备啊，还是同学们来表演吧！”张老师就这样巧妙地“反射”回来，同学们无可奈何了。
接着，同学们开始表演精彩的节目了。第一个节目是陈姣竹的《新年好》，伴随着欢快的歌声，表达了对同学们深深的祝福。接下来是我们班的“苹果组合”表演当今唱响乐坛的神曲——《小苹果》，同学们都情不自禁地跟着哼了起来。接着是《熊出没》、《小伞花》……。我表演的是《最炫民族风》，伴奏声刚开始，我唱了开头，同学们就大声地合唱了起来，教室里简直成了音乐的天堂，欢乐的海洋。
就这样结束了，同学们都意犹未尽，我们都盼望着下一个联欢会的到来。
新年联欢会篇四
天天盼，日日盼，终于盼到，同学们各各眉开眼笑，好像吃蜜糖一样。同学们早早地来到学校，一起布置教室。
我一边吃着自己带的小食品，一边看着同学们的演出。到郑雪飞，她是吹葫芦丝，当她吹的时候，脸涨的像一个大气球，红红的，很可爱！
她的手指可够忙，一会儿向上，一会儿向下，看的我的头直发晕，这时！
她的速度变快，把正在头晕的我，呼唤起来。同学们也都昂首挺胸，有的还打起节奏。康老师也笑呵呵的看着她，脸上还有一丝骄傲的神情！
这时，我一不小心把自己手中的雪碧洒到裤子上，由于我听的太入迷，一点也不知道。郑雪飞在我们热烈的掌声中表演结束，便慢慢的走下讲台。
到陈泽铭表演，他是说书，刚说到第一句就让我们捧腹大笑，他微笑着，两只大眼睛随着话语，来回变动，他提向单田芳，就连声音也装作很沙哑的样子，就连动作也做的微妙为肖，真是好玩极！
他左手扶着桌子，右手拿一个黑板擦，往桌子上一拍，好像惊堂木一样，吓我们一跳，同学们都认真的听着他娓娓动听的讲着，我也不知不觉的投入进去，就连康老师也目不转睛的看着他，他说完，在同学们的欢呼中走下讲台。
到自由活动的时候，一群男生在讲台前面熟练的玩着悠悠球。这时！
崔博宇的翻跟头让我起兴趣，他一次能翻好几十个，他的表情很自然，只不过眼睛不眨也不动，一直看着悠悠球，他的手也随着悠悠球来回变动，好像格尺一样，都量好尺寸，真不愧是我们班的老大呀！
我心想：真厉害！
要是我能向他那样就好。我佩服的不得。
时间过的真快呀！
联欢会在我们的欢声笑语中结束！
我真心的希望在20xx年中我的希望能向气球一样，飞的更高、更远。
新年联欢会篇五
2010年12月31日上午，我校全体师生和部分家长在英协剧院举行了一场盛大的庆元旦新年联欢会。
室外寒风凛冽，我们排着整齐的队伍穿过英协花园，不一会儿就走到了剧院。一踏进大门，很多家长已等候多时，不时地向里张望着，互相打听着节目什么时间开始……我们在老师的安排下按顺序坐好。
整个剧院灯火通明，耳边不时传来节奏欢快的舞曲，每个人都笑眯眯的，到处都洋溢着节日的欢乐气氛。
首先映入眼帘的是醒目的背景图，上面的“冬日暖阳耀心灵，和谐校园谱欢歌”把整个舞台衬托得流光溢彩，舞台上方还悬挂着“郑师附小英协外语小学新年联欢会”的大红横幅。台下的同学们有的有说有笑，有的在做演出前的准备，有的在维持秩序……一个个都迫不及待地盼望着联欢会赶快开始。
正在这时，四位衣着华丽的主持人迈步走向舞台中央宣布“联欢会正式开始！”
时间一分一秒地走着，节目一个比一个精彩，台上的演员一丝不苟，台下的观众也都目不转睛地欣赏着，如痴如醉，不时地爆发出雷鸣般地掌声和欢呼声。
终于轮到我们四年级的节目《潇洒女兵》上场了，只见她们昂首挺胸，身着统一服装，脚穿黑色靴子，迈着矫健的步伐，踏着欢快的节奏，一个个精神抖擞，英姿飒爽；不光是这个，她们表演的《左手和右手》更让我懂得了一个道理：不管我们每个人遇到任何困难，都不要轻易放弃，只要想办法去克服它，坚持到底一定会取得成功的！
时间过得可真快啊，在牛老师的一首《越来越好》歌曲声中，我们的联欢会接近了尾声，全场的观众都不约而同地站了起来，掌声经久不息！
祝愿我们的学校新年新气象！
祝愿我们的学习越来越好！
新年联欢会篇六
天天盼，日日盼，终于盼到了新年联欢会，同窗们各各眉飞色舞，仿佛吃了蜜糖一样。同窗们早早地离开了学校，一同布置教室。
我一边吃着本人带的小食品，一边看着同窗们的上演。到了郑雪飞了，她是吹葫芦丝，当她吹的时分，脸涨的像一个大气球，红红的，很心爱！
她的手指可够忙了，一会儿向上，一会儿向下，看的我的头直发晕，这时！
她的速度变快了，把正在头晕的我，呼唤了起来。同窗们也都俯首挺胸，有的还打起了节拍。康教师也笑呵呵的看着她，脸上还有一丝自豪的神情！
这时，我一不小心把本人手中的雪碧洒到了裤子上，由于我听的太出神了，一点也不晓得。郑雪飞在我们热烈的掌声中扮演完毕了，便渐渐的走下了讲台。
到了陈泽铭扮演了，他是说书，刚说到第一句就让我们捧腹大笑，他浅笑着，两只大眼睛随着话语，来回变化，他提向单田芳了，就连声响也装作很嘶哑的样子，就连举措也做的奇妙为肖，真是好玩极了！
他左手扶着桌子，右手拿了一个黑板擦，往桌子上一拍，仿佛惊堂木一样，吓了我们一跳，同窗们都仔细的听着他绘声绘色的讲着，我也不知不觉的投入了出来，就连康教师也聚精会神的看着他，他说完了，在同窗们的喝彩中走下了讲台。
到了自在活动的时分，一群男生在讲台后面纯熟的玩着悠悠球。这时！
崔博宇的翻跟头让我起了兴味，他一次能翻好几十个，他的表情很自然，只不过眼睛不眨也不动，不断看着悠悠球，他的手也随着悠悠球来回变化，仿佛格尺一样，都量好了尺寸，真不愧是我们班的老大呀！
我心想：真凶猛！
要是我能向他那样就好了。我佩服的不得了。
工夫过的真快呀！
联欢会在我们的欢声笑语中完毕了！
我真心的希望在2022年中我的希望能向气球一样，飞的更高、更远。
新年联欢会篇七
2019年的脚步渐渐远去，2019年的钟声即将敲响。街道上虽然寒气逼人，但人们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。我的老师和同学为了庆祝元旦，举办了一次别开生面的新年联欢会。
下午，我早早来到教室，拿起彩色粉笔，开始为黑板进行装饰、美化。一会儿，黑板的美化工作就完成了，我左看右看，觉得还缺点什么，就添了几条五彩线。
第一节课是美术。老师来到教室后，同学们不住地嚷嚷着：“老师添画！老师添画！”叫喊声一浪高过一浪。老师实在拗不过去同学们，笑了笑，转过身拿起粉笔在黑板上添画了几条线。还真妙，这几条线恰好延长了我画的那几条线，就像五线谱，起到了画龙点睛的作用。美术老师让同学们签上了自己的名字，同学们陆续签好后，黑板更加漂亮了。
然后我们班就开始举行元旦联欢会了。我和解耀宁是主持人，我们站在教室的中央，念起了台词，说完感谢语和。
祝福语。
之后，解耀宁突然说：“现在，有请张老师表演节目！”这下可好，同学们都跟着开始嚷嚷：“张老师，表演！张老师，表演！”张老师委婉地说：“同学们没有通知老师，老师没有准备啊，还是同学们来表演吧！”张老师就这样巧妙地“反射”回来，同学们无可奈何了。
接着，同学们开始表演精彩的节目了。第一个节目是陈姣竹的《新年好》，伴随着欢快的歌声，表达了对同学们深深的祝福。接下来是我们班的“苹果组合”表演当今唱响乐坛的神曲——《小苹果》，同学们都情不自禁地跟着哼了起来。接着是《熊出没》、《小伞花》……。我表演的是《最炫民族风》，伴奏声刚开始，我唱了开头，同学们就大声地合唱了起来，教室里简直成了音乐的天堂，欢乐的海洋。
新年联欢会就这样结束了，同学们都意犹未尽，我们都盼望着下一个联欢会的到来。
姓名：陈劲帆。
学校：山西省忻州市忻府区东街小学。
班级：四年级六班。
指导老师：张宝鸾。
邮箱：
帐号：
新年联欢会篇八
一年一度的新年联欢会来临了，学校里喜气洋洋，到处充满着欢声笑语。我们全校师生在操场上集合，班主任开始发活动票。我比较幸运，有19张票。
我们的每一间教室都格外美丽，黑板上写着欢庆元旦的四个大字，旁边画了小花和一棵小树，上面写着开开心心过新年。窗户上挂着许多小灯笼和小铃铛，贴着小雪花，墙上挂着长长的拉花，大家看了不是欢呼就是高兴地跳了起来。
首先，主持人让校长致辞，校长说：“今天是我们一年一度的新年联欢会，希望大家能玩得开心”。大家听完校长致辞后，都纷纷走进了每个教室，有些同学还留在操场上玩游戏，我玩了许多游戏，但让我就深刻就是小猫钓鱼，和二人三足的游戏，我玩小猫钓鱼的时候，非常兴奋，这个游戏就是把一个横着的铁丝钓着进入啤酒瓶，再把它钓起来。我赶快放，可是就是进不去，后来经过老师和爸爸的指导，终于放了进去，可是在啤酒瓶里是斜的，我非常着急，左想想，右想想终于想出了好办法，把啤酒瓶钓了起来，得了一张奖票。
接着我去玩二人三足，我和爸爸分别把近的一条腿捆上，老师说开始的时候，我和爸爸有规律的跑了起来，得了2张奖票。最后，经过我和爸爸共同努力下，得了10张奖票，我到中年级领奖处换了一个本子，每天爸爸都会给我出题，让我多复习，考出好成绩。
xx年要过去了，我一定要把上课不爱发言的毛病甩给xx年，让它一起带走，在xx年里改掉这毛病。
新年联欢会篇九
感受元旦愉快、热闹的节日氛围。
了解元旦的意义及其常见的庆祝方式。
大胆表达自己的新年愿望，并用绘画的形式表现。
课件准备：
《元旦舞会》歌曲视频；“庆祝元旦”组图。
材料准备：
纸、彩色笔。
谈话导入，鼓励幼儿讨论元旦将近周围环境的变化，初步了解元旦的意义。
1、鼓励幼儿讨论周围环境的变化。
――你们发现最近幼儿园/街上/社区有什么变化吗？
――幼儿园/街上/社区装饰了哪些物品？
――这是为了庆祝哪个节日？（元旦）
2、引导幼儿初步了解元旦的意义。
――你们知道元旦是哪一天吗？
――它有什么意义？
小结：每年的1月1日是元旦。“元”有“开始”的意思，“旦”有“早晨”的意思，元旦就是指新年开始的第一天。
播放歌曲视频《元旦舞会》并出示组图“庆祝元旦”，引导幼儿了解元旦的庆祝方式。
1、播放歌曲视频，引导幼儿初步了解庆祝元旦的方式。
――新的一年要开始了，人们会怎么庆祝呢？我们一起看看视频里是怎么庆祝元旦的吧。
――视频里是怎么庆祝元旦的呢？（穿漂亮衣服、唱歌、跳舞、互送祝福）
2、出示组图“庆祝元旦”，引导幼儿进一步了解庆祝元旦的方式。
――你们还知道哪些庆祝元旦的方式呢？
――看看图片上的人们是怎么庆祝元旦的？
小结：在元旦这天，人们会聚在一起跨年倒数，迎接新的一年；会悬挂庆祝元旦的横幅或拱门、举办元旦联欢晚会、表演节目、燃放烟花爆竹、互道祝福等来庆祝元旦。
发放绘画工具，鼓励幼儿大胆绘画自己的新年愿望。
1、激发幼儿绘画兴趣。
――元旦这天多种多样的庆祝方式都是为了迎接新的一年，在新年来临之际，人们会写下自己的新年愿望，希望自己来年更加幸福。新的一年就快到了，你们有什么愿望吗？试试把你们的新年愿望画下来吧。
2、幼儿自主绘画，教师巡回指导。
3、请幼儿分享作品，大胆表达自己的新年愿望。
――新的一年你有什么愿望？
家园共育
请家长与幼儿共同观看元旦联欢晚会，感受元旦热闹、愉快的节日氛围。
新年联欢会篇十
为展示我校全体师生的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，促进师生富有个性地发展，培养全体师生团队合作精神和集体荣誉感，利用元旦之际，特组织此次元旦联欢会活动。
12月28日下午、31日下午。
小百灵剧场。
全体师生。
负责校园电子屏的宣传。
2.场地准备及相关负责人：xx负责背景墙，xx负责新年文艺汇演的ppt，xx负责班级合唱比赛的ppt，xx负责电子屏的宣传及话筒等设备。
负责摄像、拍照，及《》片子的制作。
负责全校通讯报道，各年级组通讯员、班主任负责年级组内活动的报道。
组长：xx。
组员：xx。
低年段负责人：xx。
中年段负责人：xx。
高年段负责人：xx。
（一）全校师生新年文艺汇演。
时间：12月28日下午（周五）总负责人：王宏亚、顾玉萍。
1.各年级师生自主推荐2个节目。（周二中午，各年级语文教研组长将节目名称报各年段负责人，再交xx老师进行汇总，组织宣传岗的学生撰写主持词。xx负责训练主持人。）。
2.民乐合奏。（负责人：xx）。
3.双节棍。（负责人：xx）。
4.合唱。（负责人：xx）。
5.英语组表演节目。（负责人：xx）。
6.三（1）讲方言故事。（负责人：xx）。
7.六（2）班表演节目。（负责人：xx）。
8.老师小合唱。（负责人：xx）。
9.团员青年代表表演节目。（负责人：xx）。
10.党员代表表演节目。（负责人：xx）。
（二）全校学生合唱比赛。
时间：12月31日下午总负责人：壮中明、金文娟。
年段。
时间。
负责人。
技术指导。
低
12：10-。
13：10。
xx。
xx。
xx等音乐老师。
xx。
中
13：30-。
14：30。
xx。
xx。
xx等音乐老师。
xx。
高
14：50-。
15：50。
xx。
xx。
xx等音乐老师。
xx。
评委组组长：xx。
组员：xx。
设置的奖项：最受喜爱奖、最具创意奖、最佳舞台奖、最佳合作奖、最佳组织奖、最美声音奖等。
备注：12月31日下午组织合唱比赛（曲目可参考ftp-少先队工作-迎接元旦文件夹，也可自选），以年段为单位进行观摩。其余时间，收看《》，也可班级自主开展庆祝活动。
新年联欢会篇十一
下午5：30爸爸把我和妈妈送到中原文化宫，因为今天是中原油田2012年春晚的正式演出，我是其中最小的一名演员，我表演的节目是舞蹈《新春乐》，我手拿龙头，变成了一个小龙女。
首先，我们来到化妆室，老师给我们化妆，化得非常漂亮，让人更高兴的是，小孩怎么会粘假睫毛呢？哈哈！我就粘上了假睫毛，因为这次演出只有我们一个节目是代表儿童的，非常重视。
我们的节目快开始了，因为龙头非常重，我又是领舞，彩排时还变换了很多新动作，所以我有点紧张，不停地练习。上台前，妈妈让我把手上的汗全擦干净，妈妈对我说：“宝贝！加油！你一定能行！爸爸妈妈在台下给你鼓劲！”
演出终于开始了，我刚上台时有点紧张，在耍龙头的时候，我的手已经快滑下去了，可是我的表情没让观众看出来，我给自己加油，因为我知道爸爸妈妈在给我鼓劲，我使劲的抓住杆子，终于坚持下来了，越跳越轻松，每一个动作我都做得很到位、很正确，最后我摆出了最优美的造型！我听到了台下热烈的掌声！
演出结束了，老师非常高兴，因为这次表演是我们跳得最整齐、最漂亮的一次，妈妈给了我一个大大的拥抱，妈妈真开心！夸我真棒！我们回到化妆间，老师给我们发了从韩国带回来的糖，我们个个都露出了灿烂的笑容，我高兴的都想哭了——从排练到演出，天天训练、天天坚持，终于获得了成功！
这次录制春晚，我非常开心、非常高兴，真希望我能年年录制春晚，更希望录制中央春晚，那是我的梦想！
新年联欢会篇十二
随着大队辅导员张老师一声：“新年联欢会现在开始”。我们班立刻热闹起来了，作为主持人的我既兴奋又紧张。这次联欢会我们可是早有准备了呀！何况今天还是一个艳阳天，我想，今天一定很快乐。
随着我们为大家表演的第一个节日―群口相声“一年之际”的开始，联欢会正式拉开序幕。我们的相声把大家逗得哈哈大笑。不一会儿，问题出现了，我连续抢词，“枫叶”则像一位“导演”在一旁为我们提醒词，而我们没有把台词背熟，只能滥竽充数，真有些矮子看戏的味道。
接着，我们便进行了一个游戏叫“百发百中”，就是将乒乓球投进桶中的游戏。号称“神射手”的我胸有成竹，可是看见前面几位发射的“导弹”连续坠毁，我也点发慌了。轮到我了，我先发失利―两个球都没投中，周围传来了笑声，我心想：“你们也不咋样”。然后将剩下的三个球都扔了进去，全中，同学们投来了羡慕的眼光。
当我们对游戏还十分留恋时，节日又开始了。这时一位女同学自告奋勇地要唱一首歌，平时默默无语的她竟然唱了一首《希望》，真是一“唱”惊人，她的歌喉十分轻快，底韵浑厚。又有一位同学吹了葫芦丝，乐曲令人十分陶醉。
最使我难忘的还是最后一个游戏，游戏叫“岁岁平安“这个游戏必须把气球踩爆。我左闪右躲，几个气球早就在我的脚下爆破了。这时一个“碉堡”进入了我的视线，我刚刚踩了一下，它便“跑”了很远，我东一下，西一下地追逐着，可是它好像和我作对一样，怎么也不爆。终于，它停下来了，我看准了位置，做了一个三级跳姿势，先助跑，双脚起跳，然后以迅雷不及掩耳之势落在气球上，气球很不情愿地弹了一个，爆了。
联欢会在同学的欢声笑语中结束了。
时光荏苒，日月如梭，金猴离我们远去了，而新年则离我们越来越近。这次联欢会给我们带来了快乐，在这里我祝愿每一个人在新年中都能使自己梦想成真，吉祥如意，岁岁平安。
happynewyear！
新年联欢会篇十三
新年到了，小作者班里举行了联欢会，节目也非常的多，小作者过的很开心，关于内容详情如下。
因为元旦快到了,所以前天下午,我们班上开了一次联欢会。有表演拉丁舞的，有唱歌的，还有变魔术的......
我觉得最有意思的节目是变魔术,是我们班的大班长杜崇智表演的。只见他拿出一副扑克牌，从同学当中随意请一位做助手，然后让这位同学从他手中的扑克牌中任意抽出一张，并且记住了这张牌，再把牌放回扑克中。接下来杜崇智把扑克牌仔细洗了几遍，从扑克牌抽出一张牌，问那位助手：“你刚才抽的是不是这张牌?”那位同学惊讶地说：“是呀!你怎么知道的?”同学们都觉得精彩极了，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
同学们的精彩节目一个接一个，教室里洋溢着欢声笑语。不知不觉，一个多小时过去了，新年联欢会结束了，同学们才依依不舍地离开了学校。
新年联欢会篇十四
在新年到来的前几天，为了庆祝新一年的到来，我们班级举办了一场，这场联欢会可精彩了!
在这场联欢会中，许多同学都上台一展身手。教室里布置得很漂亮，墙上挂满了五颜六色的彩带，桌椅沿着墙围成一圈，中间的一大片空地正好构成了一个绚丽的小舞台。黑板上“班级联欢会”五个有力的大字格外醒目。台下坐着许多小观众，他们在台下不停地鼓掌，不停地欢呼，把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。
在同学们表演的众多节目当中，我最喜欢的是陈梓奇的电子琴演奏——《新疆游记》。只见他长长的手指在琴键上飞快的跃动着，他一边弹一边调整速度，美妙的琴声像流水般飘了出来，使人感到心旷神怡。开始，他的左右手分别放在高音和低音部分弹奏着，琴声高低起伏。接着，他打开了伴奏系统，演奏起了欢快的乐曲。我们都静静地听着，陶醉在这悦耳的琴声当中，仿佛骑着一匹骏马在辽阔的草原上飞驰着。最后，他把琴声转换为钹声，只听见一阵“叮叮咚咚”的声音在教室里回荡了许久……一阵热烈的掌声从教室里爆发出来，同学们都为他的精彩表演拍手叫好，相机的闪光灯也陆续闪了起来。
其次，就是我们班的“小不点”吴锴的武术表演，你别看他个子矮小，可他的武术表演可谓是精彩绝伦。你看，他先扎了一个稳稳当当的马步，然后，他又来了一个连续后空翻，紧接着，他直直地向前倾，整个人趴在地上，又马上来了个“鲤鱼翻身”瞬间站了起来。最后，他有做了几个高难度动作，如“大鹏展翅”、“旋风腿”……同学们都拍案叫绝，给了他热烈的掌声。
接着，又有许多同学上台表演，有的同学一展歌喉，有的同学写书法，有的同学变魔术，有的同学使双截棍……精彩的表演博得了同学们一阵又一阵掌声。
我们班的这一场让我们每个人都玩得很开心，每个同学都上台表演展示自己的才华，表达自己对新年的祝福……多希望这次的联欢会不要结束啊!
新年联欢会篇十五
经过一番精心的准备，终于迎来了今天的元旦联欢会，我早上七点二十分就来到了学校，班上的门还没有开，我拎着大包小包站在门口，手中还有一个夹子，可把我弄得手足无措，真不如背上书包，可是我心里热呼呼的。
开门的贝贝终于来了，刚一进教室，同学们哇的叫了起来，原来白板上挂着拉花、气球，还书写着”新年快乐“。可是玩贴鼻子的脸却忘画了，我放下东西，赶快画了个脸蛋。我和贝贝正准备去请任老师，正好任老师进教室了，本来热闹的像菜市场的教室立刻鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都会显得非常大。
开始联欢会，我们六个主持人站成一排开始给大家送上祝福，同学们表演的节目非常丰富多采，有各式各样的魔术，有动听的歌声，有好听的琵琶和二胡乐曲声，还有好看的小品，真是精彩。我们玩一会游戏，表演一会节目，在。
成语。
接龙游戏中，竟然连任老师都参加了比赛，使我们的联欢会达到一个高潮。我们还玩了贴鼻子、击鼓传球和歌曲大联唱，把同学逗得哈哈大笑，一个个脸上都笑开了花，十分的开心。
然后老师又给我们发了奖状和礼品，全班共有十二名学生是校”文明学生“，我也是其中一员，我们都非常的激动。
新年联欢会篇十六
因为元旦快到了,所以前天下午,我们班上开了一次联欢会。有表演拉丁舞的，有唱歌的，还有变魔术的......
我觉得最有意思的节目是变魔术,是我们班的大班长杜崇智表演的。只见他拿出一副扑克牌，从同学当中随意请一位做助手，然后让这位同学从他手中的扑克牌中任意抽出一张，并且记住了这张牌，再把牌放回扑克中。接下来杜崇智把扑克牌仔细洗了几遍，从扑克牌抽出一张牌，问那位助手：“你刚才抽的是不是这张牌？”那位同学惊讶地说：“是呀！你怎么知道的？”同学们都觉得精彩极了，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
同学们的精彩节目一个接一个，教室里洋溢着欢声笑语。不知不觉，一个多小时过去了，结束了，同学们才依依不舍地离开了学校。
新年联欢会篇十七
“亲爱的同学们，今天我们在这里迎来了大家梦寐以求的!……接下来就是同学们的表演时间了。”讲台上飘来了三位小主持清脆、悦耳的声音。
星期二的下午，同学们把桌子都围成了一个回字型，教室的墙壁上都挂满了五颜六色的彩条，桌上放满了各种各样平时都是家长不让吃的零食，整个教室都充满了节日的气氛。再看看同学们，一个个脸上洋溢着兴奋的表情。噢，原来今天下午我们班要开联欢会呢!
“叮铃，叮铃”……伴着那美妙的钢琴独奏，我们的联欢会也准时开始了。
有的同学给大家带来了脑筋急转弯和笑话，同学们一会儿沉思，一会儿哈哈大笑。魏心怡等四位同学给大家带来的是两首英文歌曲。刘懿宁和叶静怡给大家表演了魔术，让大家连连称奇，说她们都快赶得上魔术大师刘谦了。接下来最让我羡慕的是由谷心雨、田心怡等四人表演的舞蹈《灰姑娘的梦》，她们优美的舞姿在柔和的音乐中尽情的绽放。那一招一式，有板有眼的，这功底，一天两月那是学不来的。这可真是“台上一分钟，台下十年功”啊!
该轮到我和司绪洋和说相声《颠倒词》了。颠倒词也就是反正话，把这句话颠过来倒过去都能说。我把司绪洋说的每一句话都反过来说，再加上我比较夸张的动作，就惹得同学们大笑不止。
新年联欢会篇十八
天天盼，日日盼，终于盼到了，同学们各各眉开眼笑，好像吃了蜜糖一样。同学们早早地来到了学校，一起布置教室。
我一边吃着自己带的小食品，一边看着同学们的演出。到了郑同学了，她是吹葫芦丝，当她吹的时候，脸涨的像一个大气球，红红的，很可爱！她的手指可够忙了，一会儿向上，一会儿向下，看的我的头直发晕，这时！她的速度变快了，把正在头晕的我，呼唤了起来。同学们也都昂首挺胸，有的还打起了节奏。康老师也笑呵呵的看着她，脸上还有一丝骄傲的神情！这时，我一不小心把自己手中的雪碧洒到了裤子上，由于我听的太入迷了，一点也不知道。郑同学在我们热烈的掌声中表演结束了，便慢慢的走下了讲台。
到了陈同学表演了，他是说书，刚说到第一句就让我们捧腹大笑，他微笑着，两只大眼睛随着话语，来回变动，他提向单田芳了，就连声音也装作很沙哑的样子，就连动作也做的微妙为肖，真是好玩极了！他左手扶着桌子，右手拿了一个黑板擦，往桌子上一拍，好像惊堂木一样，吓了我们一跳，同学们都认真的听着他娓娓动听的讲着，我也不知不觉的投入了进去，就连康老师也目不转睛的看着他，他说完了，在同学们的欢呼中走下了讲台。
到了自由活动的时候，一群男生在讲台前面熟练的玩着悠悠球。这时！崔博宇的翻跟头让我起了兴趣，他一次能翻好几十个，他的表情很自然，只不过眼睛不眨也不动，一直看着悠悠球，他的手也随着悠悠球来回变动，好像格尺一样，都量好了尺寸，真不愧是我们班的老大呀！我心想：真厉害！要是我能向他那样就好了。我佩服的不得了。
时间过的真快呀！联欢会在我们的欢声笑语中结束了！我真心的希望在20xx年中我的希望能向气球一样，飞的更高、更远。
