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写一份总结可以让我们时刻保持警醒，不断调整自己的发展方向。写总结时要注意语法和用词，避免低级错误和不当表达。小编为大家精选了一些优秀的总结范文，供大家借鉴和参考。
学会关心小学篇一
在我们一生中，学会了许多许多，也懂得了许许多多做人的道理。就在我上一年级时，我才真正懂得什么是“关心”别人。
我刚上学时，经常和同学闹别扭，同学都说我做的不对，不愿和我做好朋友，我非常伤心，觉得自己受到极大的委屈，每天过得都不开心，回到家，我向爸爸说了心中的委屈，我原以为会得到爸爸的安慰，没想到爸爸却说：“如果你不会去关心别人，只顾自己开不开心，快不快乐，当然得不到同学的理解了。”我听了以后不是很明白。怎么才是关心别人呢？()。
爸爸生病了，我非常担心，在床前我跑来跑去，帮助他倒水，喂药，做些让爸爸开心的事，希望爸爸的病能好的快些。事后，爸爸对我说我已经学会了关心别人。我很疑惑，我什么也没做呀？后来我明白，关心别人不一定要作出什么大事，只要是一句问候的话语，也是对别人的关心。这时我才恍然大悟，原来关心别人是那么简单的一件事呀！
从此以后，我学会了关心别人，我的生活充满了快乐，因为，我学会了关心，同时也得到了同学们的关心和友爱，得到亲情的回报。如果在生活中，我们每个人都用自己最大的爱心，去关心他人，我们的家园才会更加美丽，和谐，处处充满爱的阳光！
学会关心小学篇二
关心是一股春风，暖着每一个人的心；关心是一把火炬，照亮了每个人的行程；关心是一座港湾，安抚着每个远航归来的人。
记得那一次，妈妈生病了，脸色苍白，嘴唇发紫，妈妈不会出事吧？我急得像热锅上的蚂蚁，爸爸又不在，我该怎么办啊！现在只有用最快的方法了，我把屋子翻了个底朝天，在找什么呢？在找阿莫西林退烧药啊，但我还是没有找到，后来我轻轻的走到妈妈跟前，问：妈妈，您没事吧，我去外面买药，你在家呆着啊！：
呵呵，这样好像你是我母亲呢！妈妈勉强的笑了笑。
我望着妈妈勉强的笑容，不禁落泪了。
有话说得好：假如你有一盆炭火，就别忘了给冻得哆嗦的人一些；假如你有一盆清泉，就别吝啬给长途跋涉的人递上一壶清泉。是呀，你给别人炭火，你的心将比烤火更温暖；你送人一壶清泉，你的心将会比春风拂面更加惬意！
学会关心小学篇三
关心，会使人开心，开心会给人们力量，力量会给我们以乐于助人的精神。
关心，人人都会，其实我也会了，我们班的左鹏程在回服务所的路上，脚被玻璃给划破了，我想：同学有难不得不帮!
下午，我们在站队左鹏程下来了，看他一蹦一跳的真不开心，所以我决定关心他。他在以乌龟的速度走着，这要走到猴年马月啊!我说：“左鹏程，我背你吧!”他说：“不用了谢谢!”其实，我还有个身份就是他的“师傅”——乒乓球师傅，我严肃的说：“我以师傅的身份命令你，给我上来!”左鹏程只好不情愿的上来了，我一路走一路和他谈心，我突然觉得我好伟大呀!在路上有好几次都没力气了，可是左鹏程的脚不能碰地面，我就有鼓励我自己，加油!加油!终于到了，我气喘吁吁的走到了座位上，左鹏程说：“谢谢师傅!”听了这句话，我的力量突然来了，就是一种前所未有的感觉，是一种既自豪有开心的感觉。
回家我把这件事告诉了妈妈，妈妈说，我学会了关心。我说，我以后一定会好好关心您的。
关心!是一种感觉!是一种力量!还是一种前所未有的冲动!
学会关心小学篇四
尊老爱幼，一直是中华民族的优良传统，早在20xx多年前，大哲学家孟子说过：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！”意思是说：尊敬自己的老人。并用这样的态度对待别人的老人，爱护自己的孩子，并用这样的.态度对待别人的孩子！
今天，我们的国家一静悄悄的进入了老龄社会，老年人的生活困难越来越多，社会上更多的人在关注孩子，却忽视了对老年人的关注。从小学会关心，不仅要关心朋友，亲人，更要学会关心你身边的老年人！
作为儿孙儿女，应该如何关心自己的爷爷奶奶，姥姥姥爷呢？
我曾经听过这样一个故事：有个女孩子从小娇生惯养。妈妈买了好吃的总是第一个给她吃。一天，姥姥来看外孙女，妈妈又买来了好吃的，这次是先让了姥姥，女儿看见了便大哭大闹起来，甚至骂姥姥“贪心”，说妈妈“偏心”，姥姥很伤心：自己含辛茹苦养大了女儿，又带大了外孙女，如今却得到了这样的结果！
听完这个故事，我们是否有所感慨呢！现如今的社会只注重孩子，他们却从没考虑过老人的感受！
老年人，是对我们这个社会做出过贡献的人，在他们有能力的时候，他们把自己的青春年华奉献给了我们的祖国，共和国的大厦正是用他们辛勤的劳动甚至是用生命建造起来的，今天，他们年纪大了，没有劳动的能力了，全社会就应该关心他们，有能力的人就因该照顾他们，让他们幸福的度过晚年！
老人们辛苦奋斗一世，为的只是想让自己的儿孙儿女们过上幸福的生活，他们都在为自己的儿孙儿女们的幸福生活在奋斗，换来的是什么，换来的是儿孙儿女的不理解，老人们奋斗一生，也有许多痛处，多抽出时间陪陪他们，他们也很需要那份关心。那份爱！
现在的人们，总把工作。事业摆在第一位。从来没有考虑过老人们的想法，他们仅仅只要一点关怀就够了。没有太多奢望，只希望一家人能够团团圆圆，但儿孙儿女们却从来没有这样想，总以为挣到了许多钱就可以满足老人们，这样想的人都错了，钱永远买不到亲情，在伟大的感情世界里，亲情最重要！
真心的希望天下儿孙儿女们，从小学会关心，关心别人也是关心自己，多关心关心老人，给予他们更多的爱，更多的关心。不要给自己人生留下遗憾！
学会关心小学篇五
前几天，我阅读了《学会关心》这本书，其中的好多内容都是在生活、学习要做到的。我主要摘抄了孝敬父母这一内容。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。唐朝孟郊的《游子吟》。用春天的阳光比喻母爱，用小草比喻儿女，说明做儿女的`无论怎样孝敬父母，都难以报答父母的恩情！
父子、母子之情是世界上永远不会熄灭的灯，父母对子女的恩情像大海一样深，为了孩子，父母可以牺牲一切。十多年来，你可曾想过父母为你倾注了多少心血？父母对儿女的深情，这样深厚，这样无私，孝敬父母是我们每个人做人的道德。
每个人来到这个世界上，就受着父母无微不至的关怀和照顾，父母为子女献出了所有的爱，作为子女应当把孝敬献给他们。
学会关心小学篇六
星期六，天冷极了，呼呼的寒风像刀割一样。我正从街上往家走，忽然发现一只小花猫蜷着身子躺在路边，走近一看，小花猫浑身发抖，好像生病了。我摸了摸它的身子，很凉，像摸到了一块冰。我想小花猫肯定是生病了，于是，我连忙解下围巾，包住了小花猫抱回一进家门，妈妈连忙迎了上来，问我冷不冷，不等我回答，她就发现了我抱着的小猫，脸色马上晴转多云，怒气冲冲地说：“哪里捡来的脏东西，快扔出去！
学会关心小学篇七
我是家里独生子，爸爸、妈妈十分宠爱我，我什么事情都不想做，久而久之，我也不会关心别人。可是自从那件事之后，我学会了关心别人。
记得那是在一个多月前，我和小伙伴一起做完了作业后上街去买东西。我们一路边走边说，不一会儿就来到了商业街，这时，我看见两位头戴草帽，衣襟褴的老人，身上背着一被东西，手里拿着一张纸条在问过路的人，可是没有人搭理他辆。我想，他们一定是要找亲戚，但又不认识路，又不认识字。于是好奇心驱使我走了过去，我一问，果然两位老人是要找在城里工作的儿子。我看纸条上写着地址，是文新路266号、一幢2单元3楼。我知道那个地方。我迟疑了一会，是帮还是不帮？文新路266号离这里有一公里多呢。可是如果不帮，这两位老人背着这么重的东西到处找，那多可怜。再说，爸爸妈妈也常拿我长不大，不会关心别人来说我。对，这回，我要做给他们看看，一定让他们刮目相看！于是，我拿过纸条，就约着小伙伴们一起带着两位老人去找。我们绕过一条条街道，穿过一个个胡同，再进一道道大门，终于帮两位老人找到了他们要找的地方。正在这时，从楼上跑下来一位青年男子，一见到这两位老人就喊爹、妈。老人也把事情的经过告诉了他们的儿子，那位青年男子听了非常高兴，要留我们和他家吃饭。我连忙说不用了，说完我们就和他们告别回家了。在回家的路上，小伙伴埋怨我说，我多管闲事，现在天也黑了，害得大家东西也买不成了。可我的心里却像喝了蜜一样甜，因为我今天勇敢的学会了关心和帮助别人了！
我回到家后，我把这件事讲给了爸爸妈妈听。爸爸夸我做得对，说我长大了，可妈妈心里好象怀疑我什么似的，在一旁默默不语。
现在，我成了爸爸妈妈的好帮手，我在得到亲人和别人关心的同时，我也学会了关心亲人和别人。
其实，有时候别人的关心，会使人感动永远，永远，会让人改变很多，很多……。
那次数学考试的时候，不知怎么的，我的自动铅笔按不出笔芯来，去找装笔芯的小盒子，偏偏又找不到，真是祸不单行。我急得快要哭了，同桌见状，急忙取出她的笔芯盒，拿了一根装进了我的自动铅笔里。当时我的喜悦无可言表，可奇怪的是，同桌又拿了两根笔芯出来，装进了我的自动铅笔，搞得我一头雾水。只听见她说：“这两根笔芯是给你回去时写作业用的。”我才感到心里产生了一股无以名之的感动。
不知是不是巧合，在又一次的数学考试中，同桌的自动铅笔也出现同样的问题，我毫不犹豫地从自己的笔芯盒里取出了三根装进了她的自动铅笔里。这并不是什么知恩图报，而是在同桌的关心下，我不仅感动了，还学会了关心别人。
其实，关心别人就像是在建立一条条充满着爱的网络。只要我们学会关心别人，关心更多的.人，爱的网络就将铺设到世界的每一个角落。
其实，有时候别人的关心，会使人感动永远，永远，会让人改变很多，很多……。
那次数学考试的时候，不知怎么的，我的自动铅笔按不出笔芯来，去找装笔芯的小盒子，偏偏又找不到，真是祸不单行。我急得快要哭了，同桌见状，急忙取出她的笔芯盒，拿了一根装进了我的自动铅笔里。当时我的喜悦无可言表，可奇怪的是，同桌又拿了两根笔芯出来，装进了我的自动铅笔，搞得我一头雾水。只听见她说：“这两根笔芯是给你回去时写作业用的。”我才感到心里产生了一股无以名之的感动。
不知是不是巧合，在又一次的数学考试中，同桌的自动铅笔也出现同样的问题，我毫不犹豫地从自己的笔芯盒里取出了三根装进了她的自动铅笔里。这并不是什么知恩图报，而是在同桌的关心下，我不仅感动了，还学会了关心别人。
其实，关心别人就像是在建立一条条充满着爱的网络。只要我们学会关心别人，关心更多的人，爱的网络就将铺设到世界的每一个角落。
关心可以是一句暖人心的话，也可以是一个让人欢喜的举动。关心可以是许许多多的东西，我不知道我是否是一个会关心人的孩子或者说我就是一个只知道索取，而不会去关心别人的坏孩子，但是这一切都随着这一天而改变。
今天我独自去上课，走在被风吹的冰凉的路上，路上的人很少，几乎是空无一人，走到一棵树下，树上的叶子在刀子似的寒风中顽强坚持着，有些已然坚持不住了，飘了下来，有几片砸在了我的身上，我心里想：我的生命树已经掉下了第12片叶子了，可是我还是没有学会关心别人，只会索取、要求别人关心我。走着我看到了一个杵着拐杖的老爷爷，穿着一件几乎褪了色的棉衣，带着一顶有些破烂的帽子。可能我们顺路吧，我和他一起走了一段落，见到前面有一个只穿着一件衬衫的乞丐在寒风中讨些钱，好吃些东西。我正在想着我该不该施舍一些给他呢？这时候，前面的老爷爷停了下来，看着那位乞讨者，我想他是在踌躇该不该给他一些施舍吧。我也站住了，我想看看会不会出现课本里的那种感人情形――都在贫困潦倒中的人互相帮助。过了许久，他们都没有动也没有说话，只有乞讨者的破旧录音机在响着。我依然在后面等待着老爷爷的抉择，约莫过了三分钟吧，老爷爷把他那枯瘦的手伸进了口袋里，掏出了10元的一张钱，抬起头向四周看了看，我还以为他是要把钱找开再给那乞讨者，可是他并没有去旁边的商店换钱，而是直接把10元钱直接放入了乞讨者面前的口缸里。我的鼻子陡然一酸，这个老爷爷看起来也不是怎么富裕或者说连一日三餐都不能保证的人，他居然能施舍这么多的给那萍水相逢的乞讨者，或许这是他几天的菜钱，或许这是他仅剩的一点钱，可是他给了萍水相逢的乞讨者。我的心灵受到了沉重的撞击，这就是关心吗？在这么冷的天气里，那个乞讨者只穿着这么一件衣服，实在是太可怜了，我应该给他一些施舍！于是我掏出我口袋里仅有的3元钱往他的手里一放，只见乞讨者不住的点着头，说着谢谢，我心情豁然开朗，天气是冷的，但是我的心却是火热的，因为我学会了关心。
关心真的很简单，只用一个小小的举动就行，不需要太多，只用自己认为的一点点，但是这一点点对别人的帮助也就不是这一点点了，或许很大很大。
师大附小六。
朝阳出来了，湖水为它梳装；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴，天地之间的一切都在向我们讲述着关爱的故事，因为是爱编织了这个世界我的家像一个蜜罐，而我就睡在蜜罐般的摇篮里。在这里，风吹不到我，雨淋不到我。我是妈妈捧在手里怕碎了，含在口里怕化了的宝贝儿。
在家里面我最小，因此人人都让着我。我渐渐变得不关心别人，将一切关爱视为平淡，视为理所当然。但从发生那件事以后，我终于学会了关心别人。
钱塘小学五。
人人都需要关心，人人都应该学会关心。小时候，我很少关心别人。都只是心里默默的想，我还记得有一天我出去玩看见有一个盲人要过马路，我在马路的另一头看着他，默默的对自己说：我到底是过去扶他呢？还是不过去扶他呢？这两句话一直围绕我的耳际，我就因为犹豫不决而没有去关心他。每一次听到《感恩的心》这首歌的时候，我的眼睛里不时的流出了眼泪，这让我下定了决心一定要学习歌中的那个小女孩。是那个小女孩让我懂得了关心别人。
我还记得有一次，妈妈她感冒了，她一回到家就躺在床上然后对我说：“孙毓晗，妈妈今天有一点不舒服，你如果饿了的话桌子上的钱，你自己出去吃吧。”然后软绵绵睡了。看着妈妈痛苦的样子我拿着钱就往外跑，可我没有跑去食店，而是跑去了附近的一家药店，刚刚跑到药店医生问我：“小朋友，你要什么，我的心突然慌了一下因为这说是我第一次自己来买药不知说什么，我吞吞吐吐的说：“我――买――感冒冲剂。”买了回来，我把它冲好端在妈妈的面前说：“妈妈我买了感冒冲剂，你称热把它喝了吧。”妈妈热泪盈眶对我说：“我的孩子终于长大了。”
有一天，我的表妹来到我家玩，，她与我和其他同学玩得正开心，突然我表妹不小心被椅子磕破了膝盖，疼得哇哇大哭，但是我跟同学正玩到游戏关键的时候，谁会为了她而放弃个人“利益”？于是我们把她当作空气般视而不见，就算经过她也绕道走。
虽然妹妹的话让我愕然，但也让我更加懂得：及时关心身边的人，手才充满余香。
开学一周半，我也已经挤了一周半的公交车，每次站在摇摇晃晃前行的车厢中，我都会有同样感受：乘公交车好幸苦！
不知为什么，每次我总是最后挤上公交车。不管是五六个人或是十多个人，人们一看到车来了，总是蜂拥而上，特别是那些二三十岁的男女青年惟恐落后。排队，或许在意识中谁都知道，但又有几个人去那样做了呢？最可怜的还是那些老奶奶和六七岁背着书包的小同学，等他们挤进车厢，车厢中似乎已没有了他们的立足之地。老奶奶只好吃力地站在门口抓住扶手累得满头大汗，小同学只好背着沉甸甸的书包在车厢中因抓不住扶手而“随波逐流”，而那些抢到座位的年轻人呢？望着窗外，一副悠闲自得的样子，尊老爱幼这些社会公德似乎和他们毫不相干。更有甚者，门口挤得无插针之缝，连车门也都关不上了，车也开不了，任凭驾驶员三令五申，挤在车前面的人仍然“坚守阵地”，不肯让步，而车内的“上班族”又心急火燎地看看手表，唯恐上班误点。此情此景，我不禁想说一句：“给别人一点方便、一点关心，难道会让你们奉献很多吗？”
其实，当你给予别人关心时，哪怕是微乎其微的一点，甚至只是说一句温馨的话，在他人心中都会荡起层层涟漪。
朋友，当同学的笔坏了，请热情地递上一支笔，说一句：“用我的吧！”；当同学身体不适不能来上课时，请抽出一点课余时间去他家问候一声吧；当你遇见老人拄着拐杖穿过马路时，请上去扶他们一把吧；当……所有的这些都将换来一分诚挚的感谢，会让你感到付出的美好！
来源：m.201502/。
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学会关心小学篇八
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我学会了关心小学作文，希望能够帮助到大家。
关心，也是一种关爱，比如在外地工作的爸爸每天问你的身体情况和你的学习情况，这就是爸爸对你的关心。我也学会了关心。
有一次，我的小狗茜茜发烧了，爸爸抱着它去宠物医院看病，医生给它量了量体温，又给它开了些冲剂药，说：“给它一天吃上两次，三天就会好了。”
回到家，我问了问爸爸，才放心。晚上，我让茜茜吃完食物后，就把颗粒倒进勺子里，倒了些水和弄和弄，然后抱起茜茜，用手把它那小巧玲珑的嘴撑开，把那苦颗粒倒进它嘴里，猛得把撑开的嘴合拢。
过了一会儿，它微微地挣开了那这已失去往日神彩的眼睛，看着我，好像在说：“我的小主人，谢谢你，在我生病时给予了我无限的关怀，像妈妈一样照顾我。”它的眼睛里闪烁着渴望，充满了坚强。我那几天都像那天那样喂它，三天后它又有了往日的神采。
我学会了关心他人，关爱生命，我的心中满是快乐和高兴！
学会关心小学篇九
别以为偏见和歧视只存在于成人世界，其实，在孩子小小的头脑中早就有了这些观念，如果父母不加以积极引导，孩子会将这种观念发展为奚落甚至敌意的反应。
育儿专家提示，在孩子幼年时期，父母应及时帮助孩子摈弃偏见，学会包容。
案例：妈妈带着未满4岁的丹丹参加学校组织的亲子活动。当老师安排小朋友以两个人一组完成搭积木的活动时，丹丹拒绝与身边穿着旧衣服的男孩合作，她甚至皱着眉头对妈妈说：“我不跟他一组，我不喜欢他穿的旧衣服。”
丹丹妈妈担心这些话被男孩听到后会影响他的自尊心，急忙把女儿拉出教室，并在走廊里严厉训斥她：“你怎么可以说这样的话？”此时，丹丹只是茫然地看着妈妈不做声。
专家分析：对于丹丹这个年龄段的孩子来说，表现出如此“无情”一点也不奇怪，因为他们已经能够注意到他人身上不同于自己的特性。研究发现，6个月以内的婴儿就能注意到种族和性别上的差异；孩子从3岁开始就会对人进行分类，并且能判断出哪一类人更好一些；到了5岁，他们会把一些优良的品德与自己认为好的那类人挂钩；到了8岁时，孩子才会注意到社会对不同人的态度；等他们再长大一些，就会懂得如何面对社会的偏见，开始理智地思考问题。
由于孩子长大后面对的世界是多元化的，所以，在对孩子进行教育时，父母应尽力帮助他们改变偏见，塑造具有包容性的性格，而最好的时间是在孩子幼年的时期。
以下介绍几种方法，父母可以通过生活中的细节来帮助孩子接受别人身上存在的“不一样”的地方，并正确看待这些差异。
方法1：“柠檬”训练。
在这个活动中，老师会给每个孩子发一个柠檬，然后要求孩子们了解它，孩子们可以在地上滚柠檬，也可以品尝或是闻其气味。然后把柠檬集中放在一个篮子里，让孩子们找出自己刚才玩的那个。
虽然有些柠檬脏了，弄瘪了，还有些上面有牙印，孩子们还是会认为自己的.那个是最好的。
提示：把柠檬皮剥掉，再让孩子找出自己的那个柠檬，这时孩子便无法辨认了。这个活动能让孩子认识到，虽然人的外表存在差异，但内心都是一样的。
方法2：分析特征。
帮助孩子认识自己与其他人在哪些方面存在差异，例如别的小朋友可能比他矮、稍稍有些胖、戴眼镜、不擅长踢足球等，然后将这些特征进行比较。
提示：告诉孩子一个事实，每个人都有着自己的特征。有些人会因为看到别人与自己的差别就认定别人比自己低一等，但事实并非如此，也不应该这样认为。
方法3：实例讲解。
父母可以通过发生在社区中的一件事，或是电影中描述的某个场景作为教育契机，与孩子讨论缺乏包容行为的危害。
提示：可以在旅游途中，带孩子参观博物馆和展览馆，或是和孩子一起欣赏路边特色建筑的圆角屋顶或彩色玻璃，与各种类型的人建立社会交往。
当孩子遭遇偏见。
2.培养孩子对今后可能发生的任何事情做好心理准备，教他学会一些措辞，例如“以后别这么叫我，这不是我的名字”等。
当孩子中伤别人。
1.立即上前制止，告诉孩子，父母不能容忍这种行为，并会严肃地对待这件事；
2.帮助孩子分析这种偏见或成见为什么是错误的，并帮助孩子进行换位思考；3.在生活中各个方面都要为孩子树立榜样。
学会关心小学篇十
我们每个人都是在别人的关心下长大的，无论是来自父母、长辈、老师、还是朋友的关心，都无微不至地呵护着我们，保护着我们容易受伤的正在成长的心灵。他们的关心是一件御寒衣，虽然在隆冬三月也依然让我们的心灵温暖如春；他们的关心是一阵清风，虽然在酷夏六月也依然让我们的心灵凉爽如秋。
我想，我们要改变，要改变自己，要改变世人对我们的看法。那么，我们首先要学会的便是关心！
在学校遇到老师，尊敬地说一声“老师好”；在放学后，礼貌地说一声“老师再见”；在节日里，开心地道一声“节日快乐”；在教师节，深情地赞一声“老师，您辛苦了”！
这样的几句话，对于我们来说并不难，但对于老师来说却是极大的关怀，何乐而不为呢？
朋友让我们快乐时使我们的快乐多了一倍；在我们忧伤时使我们的忧伤少了一半；在我们遇到困难时向我们伸出援助之手；在我们遇到烦恼却无人倾吐时听我们慢慢哭诉……这一切都只因为我们是朋友。
朋友是依靠彼此之间的关心而长久的，你会在不经意间做这些事情，不用刻意去做，因为那是你对朋友的关心！
关心，让我们感受亲情，让我们报答师恩，让我们分享友谊。古人云：人生一大快事莫过于金榜提名之时，但在我看来，人生一大快事莫过于学会关心！
提起关爱，让我想起了一个故事；一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。”一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。是啊！将心比心学会关爱，我们都爱自已的亲人，我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。不是只我们爱亲人，人与人之间的感情一样都是深厚的'。他们也爱自己的父母以及家人。可是如果人们都只想让自己以及家人困难时候得到关爱，而自己却不去关爱别人，如果人们都这样想，何来关爱他人呢？我们不能只奢求别人给予关爱，而自己却不在别人困难的时候给予关爱。只有我为人人，才有人人为我。我们应该学会关爱，当别人遇到了困惑的时候，希望我们的关怀像流水一样流进她的心田。我们都曾有美好的童年，也将会有白发苍苍的暮年。难道你希望像幼年时就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也没人理你吗？难道你不希望在你白发苍苍的时候，几乎走不动路，有人扶你过马路吗？文明是靠大家共同维护的，不是靠个人完成的。不是有一首歌吗？只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。亲爱的朋友们，不要吝啬你的爱。献出你的一份关爱，让我们共同手拉手走向美好的明天，我相信，在爱心的世界里，有你、有我、有她（他）。
学会关心小学篇十一
太阳火辣辣的照在身上，我拖着长长的影子飞奔向学校。哎，上学又要迟到了。
这些讨人厌的汽车就不能让着我吗？正当我急得想冲过去时，一只大手拉住了我。扭头看，一身朴素的环卫服上方一张慈祥的笑脸。后来几天都看见了她，那慈祥的笑，一次又一次温暖了我的心。
帮助别人，快乐自己，不亲身做一下，又怎能明白，最快乐的事是你自己的奉献，向别人伸出一只手，传递一颗真诚的心。
我愿将爱进行到底！
学会关心小学篇十二
关心别人是一件平常得再也不能平常的事，可是，有一些关心背后都藏着很多感人的故事。
有一次，爸爸出去吃饭了，但回来时醉的像一堆泥。妈妈不停的唠叨爸爸，我看着爸爸很心疼，就搀扶着爸爸躺到床上，爸爸开始大口大口地呕吐，大家都知道吐出来的东西很恶心人的，可我已经顾不上这些了，给爸爸擦嘴、端水，直到爸爸睡着后我才回到自己房间休息。半夜爸爸又想吐了，我不顾妈妈的劝阻，光着脚去给爸爸端盆子，看着爸爸难受的样子，我真想帮爸爸减轻点痛苦，哪怕是一点也好啊！
第二天早上，我给爸爸提起昨晚那件事，劝他以后少喝点酒。爸爸听了感动极了，说：“我的女儿会关心人了，好，听你的，我以后要少喝酒。”关心人？我以前从来不知道什么是关心人，这次，我终于知道了，我在心里欢呼：我会关心人了。
学会关心小学篇十三
天空晴朗极了，几朵白云悠悠地飘在空中，今天是我手术的日子，我正躺在妈妈的怀里，手术开始还有一个小时。
妈妈对我千叮咛万嘱咐，告诉我手术时，别害怕、坚持。这微不足道的关心，我早已司空见惯，看着妈妈焦急的表情，粗糙的手，真是为我操碎了心。我不禁自责，妈妈为我付出了那么多，我是否关心过她呢？没错，虽然次数很少，但我每一次都印象深刻。
记得那次，妈妈发烧了，爸爸也不在家，怎么办，我焦急不已，这时我充当了这个家庭的男人。
我翻箱倒柜为妈妈找药，我像是热锅上的蚂蚁，找好药，拿好水，给妈妈端去。
妈妈露出了会心地微笑，说：“儿子长大了，知道关心妈妈了。”妈妈又笑了，喝了药，连我自己都不知道，一件小事却透露出我对妈妈的关心。
妈妈睡着了，烧也退了，我悬着的心也放下了，天公不作美，外面下起了“喜”雨，这雨滋润了大地，也滋润了人的心田。我学会了关心。
“人人为我，我为人人。”从几件小事中就能透露出我的关心，说明我不仅学会了关心，也长大了。
学会关心小学篇十四
关心，也是一种关爱，比如在外地工作的爸爸每天问你的身体情况和你的学习情况，这就是爸爸对你的关心。我也学会了关心。
有一次，我的小狗茜茜发烧了，爸爸抱着它去宠物医院看病，医生给它量了量体温，又给它开了些冲剂药，说：“给它一天吃上两次，三天就会好了。”
回到家，我问了问爸爸，才放心。晚上，我让茜茜吃完食物后，就把颗粒倒进勺子里，倒了些水和弄和弄，然后抱起茜茜，用手把它那小巧玲珑的嘴撑开，把那苦颗粒倒进它嘴里，猛得把撑开的嘴合拢。
过了一会儿，它微微地挣开了那这已失去往日神彩的眼睛，看着我，好像在说：“我的小主人，谢谢你，在我生病时给予了我无限的关怀，像妈妈一样照顾我。”它的眼睛里闪烁着渴望，充满了坚强。我那几天都像那天那样喂它，三天后它又有了往日的神采。
我学会了关心他人，关爱生命，我的心中满是快乐和高兴！
学会关心小学篇十五
在生活中，必须学会关心他人。在他人有困难时，你是向他人伸出援助之手，还是漠不关心？那只是一念之差。
去年，学校组织秋游，大家高高兴兴地游览。有的同学三五成群边走边说边感叹：这里绿树成阴，鸟叫虫鸣，蝶随花转，真是我们旅游的好地方。有的同学信步往前走着，有的同学悠然自得，边走边欣赏风景……不久，大家来到游乐场，欢呼雀跃，尽情玩耍。在玩机动游戏时，我们班的一个同学，由于跑得太急，一不小心，摔了一跤。大家都以为：不就是一跤吗？不会发生什么以外的，于是大家都各自玩耍。我们都没有想到，就这“小小”一跤，使他磕破了下巴。鲜红的血不停地流。一个生活老师赶紧抱住他，跑到医院，结果这位同学的伤口缝了七针。
每当我想起这件事时，我非常地内疚，如果我当时能够多留心一点，当他发生意外时，我就可以及时地帮助他。
如果每一个人都学会去关心他人，世界将会充满爱！
学会关心小学篇十六
自从小学一年级，妈妈给我买了第一副羽毛球拍，第一次接触羽毛球开始，我就喜欢上羽毛球这项运动。
从垫球、到步伐、再到发球、挑球、扣球……在学校羽毛球张教练的精心指导下，经过每一项基本功的反复练习，我不断进步；从原来的不会拿球拍，到迎球挥拍；从原来的不会打球，到基本会打；从接不到球，到羽毛球变得“听话”起来，落到我想它去到的地方。
通过学习和对打，羽毛球运动带给我许多收获。首先是学会了本领，同时也能锻炼身体。然后是在玩羽毛球的过程中，我能交到许多朋友。更重要的是，羽毛球运动让我明白了一个道理，就是“只有坚持不懈，刻苦练习，才能迈向成功。”
学会羽毛球只是一个开始，我还要向世界冠军林丹学习，不断刻苦训练，练就高超的羽毛球技术，把羽毛球打的出神入化，为祖国争光！这就是我关于羽毛球的梦想。
我突然看见碗柜里好像有一包面条，我灵机一动，搬了一把椅子，站在椅子上我把面条拿了出来，又从椅子上跳了下来，哎哟一声，把妈妈吓了一跳，妈妈赶紧过来说：“你在干嘛”。我做了一个鬼脸说：“肚子饿了，妈妈你来教我下面条吧。
妈妈笑了笑高兴的说好呀，我首先把锅里的水烧开，然后把面条放进去，水在烧开后，用筷子在锅里搅一搅，放点盐，就ok了，出锅时在碗里放点香油，味精，辣椒酱就行了。吃着我自己做的面条别提有多美味了，下面条对于我来说太简单了。哈哈哈哈。
学会关心小学篇十七
美国著名的教育学家内尔・诺丁斯于1992年出版的《学会关心――教育的另一种模式》一书在购书网上竟然出现了缺货登记的信息，虽然在仅有的一条读者留言中写道：“适合研究教育的人仔细品读，有些晦涩。”但是读过《20xx年卷每周一读》中推荐的这本书中的引言的人一定知道缺货的原因，这位伟大的女教育家用自己独特的视角和一个母亲真心的体验向我们阐述了关心教育模式的重要性以及关心所体现的人类道德的美好境界。我想这本书确实值得每一个教育工作者研读，也值得每一位母亲细心品味。
为什么我们的学生还在为取得一个完美的成绩而奋战题海？为什么我们的家长为了孩子能考得高分而费劲心力？为什么成绩不不优的学生要背负丧失自信的重创？为什么考不上大学的孩子会成为父母的奇耻大辱？成绩、分数，学生的命根、家长的自尊、教师的宝典、人才的标准……在这些墨守成规的社会准则和风潮中，中国的学生就像内尔教授说的一样在遭受着近乎残忍的学术训练。
很难想象美国这个自由民主的国家也存在这样的现状和尴尬，也许是因为世界强国不能忍受做世界第二，美国的孩子也有相当一部分列入了“我们不在乎你”的行列，所以，当美国的少女怀孕率、青少年自杀率、犯罪率急剧上升的时候，教育家开始探寻教育的问题出在哪里？《学会关心――教育的另一种模式》一书就从学校、家庭、社会三个维度阐述了应该怎样培养孩子们学会关心。而这对于中国的教育来说也如久旱逢甘霖。
关心自己是人类生存的首要条件，没有热爱生命的情感，没有关心自己的能力，最终将带给亲人和社会沉重的灾难和深深的遗憾。
为了母亲对自己选择职业的强硬态度而自杀的青年大学生，为了家庭贫困而自杀的女研究生……近年来，多少这样年轻鲜活的生命陨落了，在无比伟大而尊贵的生命面前，这些孩子草率的选择了放弃，全然不考虑亲人会多么悲痛，社会有多么哀叹。我想死去的人儿不关心自己，亲人和社会也没有关心她们的内心需求，在人类灵魂如此需要关心的时代，关心却离我们日渐遥远，所以悲剧层出不穷。
热爱生命是人类最最基本的需求，教育必须唤醒这种需求。关心自己同样是提高生命质量的根本，教育必须传授这些技能。
我想数学家陈景润如果学会照顾自己，稍留心自己的生活和健康，他一定可以长寿延年，为国家和世界验证更多的猜想。我想英年早逝的好干部沈浩，如果在投入的工作之余能关心自己的身体，哪怕是早晨喝一杯温开水，上午吃一个苹果，或是睡前烫烫脚，生命也许不会突然暗淡，留给人们的愧疚和遗憾挥之不去。
我们不愿看到为了教育学生撇家舍业的教师，连自己最亲爱的父母孩子都不关心的老师不是什么道德楷模；我们不欣赏孩子生病也顾不上照顾的老师，自己的孩子都不关心，如何去关心别人的孩子。让学生看到自己的老师是多么爱自己的家人比背负老师如此尽心学生还不好好学习的责备要阳光的多。所以一个热爱生命关心自己的老师才会感召一批热爱生命、关心自己的学生。
一个偶然的机会看到了《不生病的智慧》一书，书中介绍了很多自我保健、诊疗的方法，还把食物按照寒、凉、温、热进行分类，把饮食与健康的关系介绍的很透彻，书中说只要对自己的健康稍加留意，合理饮食调理，人类的平均寿命应该超过100岁。这本书我用了2天的时间就看完了，可是对我的震撼是强烈的，影响是深远的。
当我知道了感冒分风寒和风热，当我知道了风寒感冒不能吃西瓜，当我知道了西红柿和黄瓜不能一起吃的时候，我真的是顿足捶胸：天哪！活了三十多年，我肚子里吃的东西都不对，都是不利健康的，我慨叹自己无知，我抱怨父母没有指导，我也怨恨学校没有传授。当一个人从学校、家庭、社会中连最基本的生存方法都没有学到的时候，我想学校、家庭、社会就没有以人为本，就丧失了继续发展的动力。
综合实践活动课程是国家必修、地方执行、自编教材的新课程改革以来的新型学科，目的是培养学生的研究性学习能力、社区服务与社会实践能力。自课程开设以来，老师们带领学生广泛开展了科学、自然能各个领域的研究和实践，但是我深深的感觉研究生命个体本身比研究知识更重要，也更亟待！所以我列举了大量的事实和论据，说服全校的领导和老师把我校的综合实践活动课程课题定为――“健康小灵通”。我让学生关注饮食与健康、常见病的预防和调养、心理与健康等问题，我发现，当孩子们有了健康的能力和意识时，我教育了一个学生，我也幸福了一个家庭。
学生拥有了关心自己的能力，当父母和朋友生病的时候，她们就会身体力行去实施具体的帮助，未来工作了，他们也会从以人为本的角度关注事业对人类生存和社会发展的意义。
我们呼唤密切的亲子交流，有了最最温情的心灵沟通，任何的灵魂都会点燃激情。父母应该关心孩子的身体、心理，关心孩子的物质和精神需求，有了良好的沟通与交流，世界上一定会少很多可怕的父母和“无畏”的.孩子。
我们倡导和谐的校园氛围，有了最最自信的发展空间，任何的卑微都会烟消云散。每个人的智能发展区域都各不相同，为什么要让所有的人都善于学习，都是学习的强者？有的学生嗅觉灵敏，他完全可以做最优秀的香水师，有的学生有艺术天赋，她可以成为艺术家娱乐全世界。从学校里走出去的，有优秀的运动员、有满汉全席的厨师、有全国清洁工劳动模范。他们的成功如果都是家庭学校和社会教育合力的成果，我们值得骄傲，但很多长大以后回来看老师的学生得到的一句话都是老师说；“当年学习那么差，真想不到长大了这么有出息！”这真是教师的悲哀，教育的悲哀。
学会关心――道德的美好境界；学会关心，社会的和谐氛围；学会关心，人类的幸福憧憬。
《学会关心――教育的另一种模式》它应该成为我们的教育圣经，关心教育模式不是教育的另一种模式，它应该成为教育的唯一模式。
